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Aprendizaje cognitivo
Normalmente, en las escuelas, nos enseñan a repetir una y otra vez los datos hasta que
conseguimos memorizar la información. Pero, ¿cómo aprende el cerebro? Memorizar
información no nos enseña a enfrentarnos al mundo ni a desarrollar nuestro potencial, nuestra
personalidad, nuestra forma de ser, la forma de afrontar los retos y objetivos…
Nuestra educación y aprendizaje define quién somos. Pero, a pesar de todos los
avances y descubrimientos que se han hecho en el campo del aprendizaje
cognitivo humano, no los aplicamos a la educación. Tenemos que aprender a
educar con cerebro, a tener en cuenta las características de nuestra mente para
educar mejor.
Un buen aprendizaje cognitivo pasa por el uso de la emoción, la
sorpresa, el movimiento y el uso de herramientas de
neuroeducación específicas que favorecen el desarrollo cognitivo de los
individuos.
Aprendizaje cognitivo: La RAE define aprender como adquirir el
conocimiento de algo por medio del estudio o de la experiencia. Por otro
lado “cognitivo” hace referencia a la “cognición” que define la capacidad
del ser humano para conocer por medio de la percepción y los órganos
del cerebro. El concepto de aprendizaje cognitivo define los procesos
que intervienen durante el proceso de información, que van desde la
entrada sensorial, pasan por el sistema cognitivo y llegan hasta la
respuesta producida.
Aprender es el verbo que quizás ha marcado más a la especie humana a lo largo
de toda su filogenia. Somos la prueba viviente del continuo aprendizaje
que ha supuesto la vida humana tal y como hoy la conocemos.
Nuestro cerebro es el guía y director de nuestro aprendizaje, pero no hay que
equivocarse. A medida que el ser humano avanza, abarca cada vez más y más
conocimiento. “Vamos haciéndonos más inteligentes”. Esto podría llevarnos a
pensar que quizás, nuestro cerebro, se vuelva más sofisticado a medida que
avanzamos, sin embargo no es así. Lo que cambia es nuestra forma de aprender,
y a medida que conocemos más cómo funciona nuestro cerebro, más fácil nos es
aprovechar sus características para hacernos más fácil aprender.