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JUSTIFICATIVA:
* O interesse em trabalhar com este tema partiu num primeiro momento da observação das crianças
durante o lanche. Diariamente algumas crianças recusam provar o lanche que é oferecido, os alimentos são
preparados com todo capricho e desperdiçados no lixo. Uma outra preocupação foi com relação aos pais,
que também dizem que em casa eles recusam os alimentos.
Durante a reunião de pais, apresentei a eles a minha proposta e pedi a colaboração, incentivo e apoio dos
mesmos para que juntos possamos criar hábitos mais saudáveis de alimentação.
OBJETIVOS:
* Ampliar o vocabulário;
* Promover o consumo de frutas, legumes e verduras;
* Prover atividades que valorizem e aproximem os alunos dos alimentos menos aceitos;
* Investigar o valor nutritivo dos alimentos e despertar o gosto por eles;
* Conhecer, nomear e identificar os diferentes tipos de alimentos;
* Entrar em contato com textos de gêneros diferentes (lista de frutas/receitas);
* Observar as cores e perceber os sabores e textura dos alimentos;
* Conscientizar-se, através da informação do cardápio diário, da importância da boa alimentação sem
desperdícios;
* Conhecer a necessidade da higienização dos alimentos e das mãos.
ÁREAS:
* Conversa em roda sobre a importância da ingestão de frutas, legumes, verduras e alimentos lácteos para
a saúde, a necessidade de higienizarmos os alimentos, alimentos prejudiciais a saúde quando ingerido em
excesso, etc.
* Fazer um levantamento dos conhecimentos prévios que a criança possui sobre o alimento (ex.: Banana –
o que sabemos/ o que queremos saber/o que aprendemos);
* Contos;
* Poemas;
* Histórias;
* Adivinhas;
* Parlendas;
* Músicas;
* Letras iniciais.
MATEMÁTICA:
* Liguar os números;
* Gráfico;
* Quantidade;
* Contagem;
* Classificação;
* Agrupamento.
NATUREZA E SOCIEDADE:
* Experiências;
* Observação da transformação dos alimentos em outros- suco de frutas;
* Meio ambiente (produção dos alimentos);
* Nosso corpo (higiene nossa e dos alimentos);
* Importância dos nutrientes para o nosso organismo.
ARTES:
livremente;
* Massa de modelar;
* Confecção de painéis.
CULINÁRIA:
PRODUTO FINAL: