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SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. Datos Generales:
1.1. Institución educativa: Paideia
1.2. Grado y sección: 5°
1.3. Unidad de aprendizaje :
1.4. Nombre de la sesión: “ Reconozco los signos de
puntuación”
1.5. Áreas:
1.5.1. Área principal: Comunicación
1.6. Profesor de aula: Ulloa Paredes Kristy
1.7. Duración: 2h.
1.9.1. Inicio: 8:40 am. horas
1.9.2. Término: 10:15 am. horas.
1.9.3. Lugar y fecha: Trujillo, 03 de febrero de
2016.
III. EVALUCIÓN:
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IV. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
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PROFESORA:BEYBI RAMÍREZ TORES
4°B
No espere.
La escritura es una forma de comunicación que implica una construcción lineal; dado que es imposible
escribirlo todo al mismo tiempo, es necesario separar las ideas, jerarquizarlas y ponerlas en orden. En esta
labor, los signos de puntuación sirven para:
Estructurar el texto.
Eliminar ambigüedades.
Una buena puntuación asegura la adecuada articulación de las unidades de significado que integran una
frase o un párrafo. Por eso los signos de puntuación requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el
lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir. Cuanto más resalten los
signos la estructuración del contenido (tema central, sub-tema, idea, detalle), tanto más coherente y preciso
se hace el texto.