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RECURSOS DIDÁCTICOS
DIVISIBILIDAD
ESQUEMA DE LA UNIDAD
Divisibilidad
Múltiplos Divisores
Criterios de divisibilidad
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CURIOSIDADES MATEMÁTICAS
Euclides y Fermat
Euclides descubrió
la infinitud de los
números primos.
Así, alcanzó su
máximo desarrollo
la teoría de núme-
Evolución histórica de la divisibilidad ros en Grecia.
Los hindúes llegaron a cono-
cer la divisibilidad por 3, 7 y
9, y los griegos y egipcios
establecieron la clasificación
de los números en pares e
impares. Hasta el siglo XVII en que
Fermat propuso sus teoremas
El matemático francés Blaise
(el último de ellos demostrado
Pascal (siglo XVII) propuso
a finales del siglo XX) no hubo
las reglas para determinar la
más progresos en esta área.
divisibilidad por cualquier
número.
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NOTACIÓN MATEMÁTICA
Dividendo
Divisor
Resto
Cociente
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Estrategia ay ocasiones en las que, al considerar cada condición de un problema, interesa obtener una tabla con una serie de
H
números. La solución será el número que está en todas las tablas y satisface las condiciones establecidas.
PROBLEMA RESUELTO
3 6 1 4
PROBLEMAS PROPUESTOS
1 Antonio le dijo a Ana: «Si agrupo mis llaveros en 3 Un libro tiene entre 200 y 300 páginas. Si se cuentan
grupos de 11 me sobran 5, y si los agrupo en grupos de 5 en 5 sobran 4, y si se cuentan de 7 en 7 sobran 6.
de 23 me sobran 3. ¿Cuántos llaveros tengo si son ¿Cuántas páginas puede tener el libro? Si al contarlas
menos de 50?». de 2 en 2 sobra 1 página, ¿se puede conocer el
número de páginas del libro? ¿Y si, además, al
2 Un pastor agrupaba a las ovejas de su rebaño de 5 en contarlas de 3 en 3 sobran 2 páginas?
5, y de 6 en 6, y siempre le sobraba una oveja; pero si
Indica las posibilidades existentes.
las agrupaba de 7 en 7, todos los grupos quedaban con
la misma cantidad de ovejas. ¿Cuántas ovejas tenía en Calcula el número de páginas que tiene el libro que
total el rebaño si eran menos de 100? cumple todas las condiciones establecidas.
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PROYECTO MATEMÁTICO
Criptografía y números primos
PROBLEMAS PROPUESTOS
1 La criptografía y el criptoanálisis
La criptografía es la ciencia que estudia la protección El proceso suele ser el que ves en el gráfico. Un
de la información con distintos métodos para impedir emisor A quiere mandar un mensaje m al receptor B.
el acceso a la misma de personas no autorizadas. Para que un intruso C no pueda leerlo, A lo somete a
El criptoanálisis intenta averiguar los métodos un proceso de cifrado, consiguiendo un criptograma
anteriores para conseguir la información original. M, que es el que envía a B. Este, al recibirlo, lo somete
a un proceso de descifrado, obteniendo el mensaje
La criptografía es tan antigua como la escritura. Se dice original, m. El criptoanálisis le serviría a C, si tiene
que las primeras civilizaciones que usaron la éxito, para obtener el mensaje m a partir del
criptografía fueron la egipcia, la mesopotámica, la criptograma M.
hindú y la china.
Mensaje Criptograma Mensaje
Hoy en día la criptografía es una disciplina de gran
importancia: las comunicaciones de los gobiernos, m M m
Cifrado Descifrado
entre las sedes de una empresa, en transacciones
económicas, en el comercio por Internet, en las Criptoanálisis
llamadas por teléfono móvil, necesitan estar Emisor Receptor
protegidas para salvaguardar los intereses y la A C B
intimidad de las personas.
Los métodos criptográficos y de criptoanálisis actuales Vamos a estudiar a continuación uno de los métodos
usan fórmulas muy complejas que aprovechan la más famosos en la historia: el cifrado de César, creado
enorme potencia de cálculo de los ordenadores. por el gobernante romano Julio César.
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1 Copiamos el número, 12, en A2 y los números 2 Utilizamos la función Residuo() para definir el resto
naturales que hay hasta él en la columna B. en la celda C2.
3 Copiamos la celda C2 y la pegamos en el resto 4 Con la función Si() aparece el número natural en la
de celdas de la columna C. celda contigua, D2, si el resto es cero.
5. Copiamos la celda
D2 y pegamos su
contenido en el
resto de celdas
de la columna D
para obtener
todos los
divisores del
número.
ACTIVIDADES
1 Calcula todos los divisores de estos números. 3 Las funciones M.C.D() y M.C.M() sirven para encontrar
a) 18 b) 33 c) 81 d) 100 el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo
de varios números.
2 Encuentra los divisores comunes y el máximo común a) Calcula el m.c.d. y el m.c.m. de dos números.
divisor de las siguientes parejas de números
b) Multiplica por 2, 3, 4 y 5 los números anteriores,
naturales.
y calcula de nuevo el m.c.d. y el m.c.m.
a) 22 y 58 c) 37 y 77
c) ¿Qué ocurre con el m.c.d. y el m.c.m. de dos
b) 50 y 100 d) 24 y 36 números si los multiplicamos por el mismo número?
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5
5 Copiamos la celda D2, seleccionamos el resto de la
columna D y pegamos en ella su contenido. Después de
hacer esto aparecen los divisores del número cuando el
resto al dividir es cero y si el resto no es cero la celda
aparece en blanco.
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1 Copiamos el número, 12, en A2 y los números 2 Utilizamos la función Residuo() para definir el resto
naturales que hay hasta él en la columna B. en la celda C2.
3 Copiamos la celda C2 y la pegamos en el resto 4 Con la función Si() aparece el número natural en la
de celdas de la columna C. celda contigua, D2, si el resto es cero.
5. Copiamos la celda
D2 y pegamos su
contenido en el
resto de celdas
de la columna D
para obtener
todos los
divisores del
número.
ACTIVIDADES
1 Calcula todos los divisores de estos números. 3 Las funciones M.C.D() y M.C.M() sirven para encontrar
a) 18 b) 33 c) 81 d) 100 el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo
de varios números.
2 Encuentra los divisores comunes y el máximo común a) Calcula el m.c.d. y el m.c.m. de dos números.
divisor de las siguientes parejas de números
b) Multiplica por 2, 3, 4 y 5 los números anteriores,
naturales.
y calcula de nuevo el m.c.d. y el m.c.m.
a) 22 y 58 c) 37 y 77
c) ¿Qué ocurre con el m.c.d. y el m.c.m. de dos
b) 50 y 100 d) 24 y 36 números si los multiplicamos por el mismo número?
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PASO A PASO
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PRÁCTICA EXCEL
PRÁCTICA 1
Abre el libro NUMEROS_1 e inserta la hoja: Unidad02_1a.
Hoja 1 Escribe los rótulos y los datos de las celdas A1, A2, B1 y B2 como se ve en
la figura adjunta.
completa las celdas A4:A30 con los valores de una serie creciente
que comienza en 1 y que tiene un incremento de 1 en 1; o sea, la serie de
los números naturales hasta el 28.
4 Copia la fórmula en las celdas B4, B5, etc. (los signos $ hacen que la
referencia a la celda B1 no cambie, y que en la celda B4 se copie
, en la celda B5 se modifique automáticamente
con A5, etc.).
ACTIVIDADES
1 De manera análoga a como has hecho en la Práctica 3 Calcula el m.c.m. de los números 4 y 14, 11 y 27, y 24 y
1, y en la misma hoja de cálculo, calcula los divisores 68. Para calcular el m.c.m. has de utilizar la fórmula
para 35, 56 y 93. En cada caso, decide hasta qué .
número llegará la serie de los números naturales.
4 En la misma hoja, calcula el m.c.d. del número de
2 Crea la hoja Unidad02_3a para calcular los divisores de páginas de tu libro de matemáticas y de tu libro de
36 y 42 y haz una lista con los que sean comunes. tecnología. Guarda el libro con " .
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RESUMEN DE LA UNIDAD
a es múltiplo de b si a : b
es una división exacta.
Múltiplos 18 es múltiplo de 9.
18 : 2 = 9
y divisores 9 es divisor de 18.
b es divisor de a si a : b es
una división exacta.
Un número es divisible:
Criterios – Por 2, si acaba en 0 o en cifra par.
de divisibilidad – Por 3, cuando la suma de sus cifras es múltiplo de 3.
– Por 5, cuando termina en 0 o en 5.
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