rapeuta al paciente a saltar, En su lugar, sé ne Patron rettoflectador y auto, cenrevesado. 007). Durante la terapia, los el apoyo de quienes \yuda por s{ mismos. El trabajo pal de crear un entorno seguro, jun campo relacional seguro, en el que los poderes de autocuracién del paciente pueden ser activados icidad real del paciente. Si el onible con esperanza, El terapeuta tancia de la experiencia real, a ar- Mis tarde, cuando el paciente no depresiva, puede tener de sus relaciones. ‘memoria del futuro es una importante tarea ipeuta del pe deje abiertos resquicios a c lades futuras pueden emitir luz. Si aciente dice «No puedo ver ningtin futuro - sdto la negrura», el terapeuta puede reformular Ia frase con el fin de implicar un horizonte més amplio en el que el futuro puede estar presente (por ciemplo, «En este momento no puedes ver més alld de la etapa di- Jicil que estés atravesando»), En la relacién terapéutica, el terapeuta de la esperanza, pero también, més radicalmente, del i lo en el transcurso de una ino también de una sesiGn a otra, ya que el terapeuta ‘mantiene unidos las hebras que son co-construidas, gradualmente, a 584, medida que avanza la relacién terapéutica, El tiempo y el espacio raps 5 mos Sie neapencia poco a poo, epiran a coaguase J smpo y el espa- jerten en los foci en los qt cuando se deseriben ex- uy cuidadoso cuan- ager ta eperepcia que ya tende a desbordar sis depresivas parecen completam oa Sad ite: «Tengo un terrible peso pre- ponder preguntando: «;COmo que el dolor parece siento vacto y sin preguntas: «gFn qué menos? ¢Cudndo has No reforzar la paciente, sino mas bien Ie de contacto, al formas de ct permitir que el energia que exper tar, destacar y apre los que el paciente mo. incluso los momentos mis breves durante iza su energfa para una acci6n que lleve 585