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Geografía física
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centra en un área específica de conocimiento conocido como
¿Qué es la Geografía física?

Geografía física es una subdisciplina de dos campos mucho más grandes de
estudio - Geografía y Ciencias de la Tierra. El objetivo principal de Geografía Física
es explicar las características espaciales de los diversos fenómenos naturales
asociados con la hidrosfera de la Tierra, la biosfera, la atmósfera y la litosfera.
Capítulos Geografía
Introducción a la Geografía física
Maps, Teledetección y SIG
La ciencia de la Geografía física
Introducción a la Teoría de Sistemas
El Universo, la Tierra, esferas naturales, y Gaia
Energía y Materia
Introducción a la atmósfera
Introducción a la hidrosfera
Introducción a la Biosfera de
Introducción a la Litosfera
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Citación: Pidwirny, M. (2006). "Introducción a la Geografía". Fundamentos de Geografía Física, 2 ª

edición . Fecha vistos. http://www.physicalgeography.net/fundamentals/1a.htmlTexto: Fundamentals of
physical Geography. Of Michael Pidwirny
FUNDAMENTOS DE FÍSICA GEOGRAFÍA ( 2 ª edición )
CAPÍTULO 1: Introducción a la Geografía Física
(A). Introducción a la Geografía

(B). Elementos de Geografía
(C). Ámbito de Geografía Física
(D). Geografía como una ciencia ambiental
(E). Historia de Geografía Física
(F). Futuro de Geografía Física
Guía de estudio
Lecturas adicionales
Internet Enlaces Web
3
FUNDAMENTOS DE FÍSICA GEOGRAFÍA ( 2 ª
edición )
(B). Elementos de Geografía
Guía de estudio 4

Introducción
El objetivo principal de este libro de texto en línea es introducir al alumno en el

apasionante campo de conocimiento conocido como la geografía física . Geografía
física es una disciplina que forma parte de un área mucho más grande de
entendimiento llamado geografía . La mayoría de las personas definen la geografía
como un campo de estudio que se ocupa de los mapas . Esta definición es sólo
parcialmente correcta. Una mejor definición de la geografía puede ser el estudio de
los fenómenos naturales y humanos construidos en relación con una dimensión
espacial .libro de texto en línea es introducir al alumno en el apasionante campo de
conocimiento conocido como
La disciplina de la geografía tiene una historia que se extiende a lo largo de muchos

siglos. Durante este período de tiempo, el estudio de la geografía se ha desarrollado y
convertido en una forma importante de la beca humano. El examen de la evolución
histórica de la geografía como disciplina ofrece algunas ideas importantes acerca de
su carácter y la metodología. Estas ideas también son útiles para lograr una mejor
comprensión de la naturaleza de la geografía física.
Historia de la Geografía y Geografía Física
Algunos de los primeros estudios geográficos realmente ocurrió hace más de cuatro
mil años. El objetivo principal de estas primeras investigaciones fue mapear
características y lugares observados como exploradores viajaron a nuevas tierras. En
este tiempo, las civilizaciones chinas, egipcias y fenicias estaban comenzando a
explorar los lugares y los espacios dentro y fuera de sus países de origen. La evidencia
más temprana de este tipo de exploraciones proviene del descubrimiento arqueológico
de un mapa de la tableta de arcilla babilónica que se remonta a 2300 aC.nuevas
tierras . En este tiempo, las civilizaciones chinas, egipcias y fenicias estaban
comenzando a explorar los lugares y los espacios dentro y fuera de sus países de
origen. La evidencia más temprana de este tipo de exploraciones proviene del
descubrimiento arqueológico de un mapa de la tableta de arcilla babilónica que se
remonta a 2300 aC.
Los antiguos griegos fueron la primera civilización de practicar una forma de

geografía que era algo más que la mera formulación de un mapa 5
o cartografía . Filósofos griegos y científico también se interesaron en aprender sobre
la naturaleza espacial de las características humanas y físicas que se encuentran en la
Tierra. Uno de los primeros geógrafos griegos fue Herodoto (circa 484-425
aC). Heródoto escribió una serie de volúmenes que se describe la geografía humana y
física de las distintas regiones del Imperio Persa.la elaboración de
mapas ocaracterísticas físicas que se encuentran en la Tierra. Uno de los primeros
geógrafos griegos era
Los antiguos griegos tenían interés en la forma, el tamaño y la geometría de la

Tierra. Aristóteles (circa 384-322 aC) la hipótesis y científicamente demostrado que
la Tierra tenía una forma esférica. La evidencia de esta idea surgió a partir de
observaciones de los eclipses lunares. Los eclipses lunares ocurren cuando la Tierra
proyecta su sombra circular en la superficie de la luna. La primera persona para
calcular con precisión la circunferencia de la Tierra era el geógrafo
griego Eratóstenes (circa 276-194 aC). Eratóstenes calculó la circunferencia
ecuatorial de ser 40.233 kilometros usando relaciones geométricas simples. Este
cálculo primitivo era inusualmente precisa. Las mediciones de la Tierra utilizando la
tecnología de satélites modernos han calculado la circunferencia de ser 40.072
kilometros.los eclipses lunares . Los eclipses lunares ocurren cuando la Tierra
proyecta su sombra circular en la superficie de la luna.
La mayor parte de los logros griegos en geografía se pasaron a los
romanos. Comandantes y administradores militares romanos utilizaron esta
información para guiar la expansión de su imperio. Los romanos también hicieron
varias adiciones importantes al conocimiento geográfico.Estrabón (circa 64 aC - 20
dC) escribió una serie de 17 volúmenes llamada " Geographia ". Estrabón dijo haber
viajado mucho y grabó lo que había visto y experimentado desde una perspectiva
geográfica. En su serie de libros, Estrabón describe las geografías culturales de las
diversas sociedades de personas se encuentran desde Gran Bretaña hasta el este hasta
la India, y el sur de Etiopía y tan al norte como Islandia. Estrabón también sugirió una
definición de geografía que es muy complementaria a la forma en que muchos
geógrafos humanos definen su disciplina en la actualidad. Esta definición sugiere que
el objetivo de la geografía era " describir las partes conocidas del mundo
habitado ... escribir la evaluación de los países del mundo [y] para el tratamiento de
las diferencias entre los países " .Militares romanoscomandantes y administradores
utilizan esta información para guiar la expansión de su imperio.
Durante el siglo II dC, Ptolomeo (circa 100-178 dC) hizo varias contribuciones
importantes a la geografía. Publicación de PtolomeoGeographike
Hyphegesis o " Guía de la Geografía " compilados y resumir gran parte de la
6
información geográfica griega y romana acumulado en ese momento. Algunas de sus
otras contribuciones importantes incluyen la creación de tres métodos diferentes para
la proyección de la superficie de la Tierra en un mapa, el cálculo de las ubicaciones de
coordenadas de unos ocho mil lugares en la Tierra, y el desarrollo de los conceptos de
geográfica latitud y longitud ( Figura 1a- 1 ).
7
Figura 1a-1 : Este mapa temprano del mundo se construyó
utilizando técnicas de elaboración de mapas desarrollados por
Ptolomeo. Tenga en cuenta que el mapa está organizado con
líneas entrecruzadas delatitud y longitud .
Poco progreso académico en geografía se produjo después de la época romana. En su

mayor parte, la Edad Media (5 al 13 siglos dC) fueron una época de estancamiento
intelectual. En Europa, los vikingos de Escandinavia fueron el único grupo de
personas que llevan a cabo la exploración activa de nuevas tierras. En Oriente Medio,
los académicos árabes comenzaron la traducción de las obras de los geógrafos griegos
y romanos a partir del siglo octavo y comenzaron a explorar el suroeste de Asia y
África. Algunos de los intelectuales importantes de la geografía árabe eran Al-Idrisi,
Ibn Battuta, e Ibn Jaldún. Al-Idrisi es mejor conocido por su habilidad en la
elaboración de mapas y por su trabajo de la geografía descriptiva Kitab al-nuzhat
mushtaq fi ikhtiraq al-afaq o " La Excursión placer de alguien que está dispuesto a
Traverse las Regiones del Mundo " . Ibn Battuta e Ibn Jaldún son bien conocidos por
escribir acerca de sus extensos viajes del norte de África y Oriente Medio.
Durante el Renacimiento (1400-1600 dC), numerosos viajes de exploración geográfica

fueron encargados por una variedad de estados nacionales en Europa. La mayor parte de
estos viajes fueron financiados por los potenciales beneficios comerciales de la explotación
de recursos. Los viajes también proporcionaron una oportunidad para la investigación
científica y el descubrimiento. Estos viajes también agregaron muchas contribuciones
significativas al conocimiento geográfico ( Figura 1a-2 ). Exploradores importantes de este
período incluyen a Cristóbal Colón , Vasco da Gama , Fernando de Magallanes , Jacques
Cartier , Sir Martin Frobisher , Sir Francis Drake , John ySebastian Cabot , y John
Davis . Asimismo, durante el Renacimiento, Martin Behaim creó un globo esférico que
representa la Tierra en su forma tridimensional real en 1492. El invento de Behaim fue un
avance significativo sobre los mapas bidimensionales porque creó una representación más
realista de la forma de la Tierra y la configuración de la superficie.
Figura 1a-2 : Este mapa se ha construido por Oliva en 1560. En

él se describe el mundo conocido en esa época y sugiere que
América del Norte es parte de Asia. Una exploración más
profunda del mundo pronto rechazar esta idea.
En el siglo 17, Bernhardus Varenius (1622-1650) publicó un importante referente

geográfico titulado Geographia generalis ( Geografía General : 1650). En este
volumen, Varenius utiliza observaciones directas y medidas principales para presentar
algunas ideas nuevas sobre los conocimientos geográficos. Este trabajo continuó
siendo una referencia geográfica estándar durante unos 100 años. Varenius también
sugirió que la disciplina de la geografía podría subdividirse en tres ramas distintas. La
primera rama examina la forma y dimensiones de la Tierra. El segundo sub-disciplina
se ocupa de las mareas, las variaciones climáticas a través del tiempo y el espacio, y
otras variables que son influenciados por los movimientos cíclicos del Sol y la
Luna. En conjunto, estas dos ramas forman el inicio temprano de lo que ahora
llamamos colectivamente la geografía física. La última rama de la geografía examinó
distintas regiones de la Tierra utilizando los estudios culturales comparativos. Hoy en
día, esta área del conocimiento se llama la geografía cultural.
Durante el siglo 18, el filósofo alemán Immanuel Kant (1724-1804) propuso que el
conocimiento humano se podría organizar en tres formas diferentes. Una forma de
organizar el conocimiento era clasificar los hechos de acuerdo con el tipo de los
objetos estudiados. En consecuencia, los estudios de zoología animales, botánica
estudia las plantas, y la geología trata de la investigación de las rocas. La segunda
forma se puede estudiar las cosas es de acuerdo a una dimensión temporal. Este
campo de conocimiento es, por supuesto, se llama historia. La última forma de
organización del conocimiento implica comprensión hechos relativos a las relaciones
espaciales. Esta área de conocimiento se conoce comúnmente como la geografía. Kant
también divide la geografía en un número de sub-disciplinas. Reconoció los siguientes
seis ramas: geografía física, matemática, moral, político, comercial y teológica.
9
El conocimiento geográfico registró un fuerte crecimiento en Europa y los Estados
Unidos en el 1800. Este período también vio el surgimiento de una serie de sociedades
interesadas en cuestiones geográficas. En Alemania, Alexander von
Humboldt , Carl Ritter , y Fredrich Ratzelhecho contribuciones sustanciales a la
geografía humana y física. Publicación de Humboldt Kosmos (1844) examina la
geología y la geografía física de la Tierra. Este trabajo es considerado por muchos
académicos como una contribución a la erudición hito geográfico. A finales del siglo
19, Ratzel la teoría de que la distribución y la cultura de diversas poblaciones
humanas de la Tierra fue fuertemente influenciado por el entorno natural. El geógrafo
francés Paul Vidal de la Blanche se opuso a esta idea revolucionaria. En cambio,
sugirió que los seres humanos eran una fuerza dominante conformación de la forma
del entorno. La idea de que los humanos estaban modificando el entorno físico
también era frecuente en los Estados Unidos. En 1847, George Perkins Marsh dio un
discurso ante la Sociedad Agrícola del condado de Rutland, Vermont. El tema de este
discurso fue que la actividad humana estaba teniendo un impacto destructivo en la
tierra, especialmente a través de la deforestación y la conversión de la tierra. Este
discurso también se convirtió en la base para su libro El hombre y la naturaleza o la
Tierra como modificado por la acción humana , publicado por primera vez en
1864. En esta publicación, Marsh advirtió de las consecuencias ecológicas del
desarrollo continuo de la frontera americana.
Durante los primeros 50 años de la década de 1900, muchos académicos en el campo
de la geografía extendieron las distintas ideas que se presentan en el siglo anterior a
los estudios de pequeñas regiones de todo el mundo. La mayoría de estos estudios
utilizaron métodos de campo descriptiva para probar preguntas de investigación. A
partir de 1950, la investigación geográfica experimentó un cambio en la
metodología. Los geógrafos comenzaron a adoptar un enfoque más científico que se
basaba en técnicas cuantitativas. La revolución cuantitativa también se asoció con un
cambio en la forma en que los geógrafos estudiaron la Tierra y sus fenómenos. Ahora,
los investigadores comenzaron el proceso más que la mera descripción del evento de
interés investigar. Hoy en día, el enfoque cuantitativo es cada vez más frecuente
debido a los avances en las tecnologías informáticas y de software.
En 1964, William Pattison publicó un artículo en el Journal of Geography (1964, 63:

211-216), que sugirió que la Geografía moderna ahora estaba compuesta por los
siguientes cuatro tradiciones académicas:
Tradición espacial - la investigación de los fenómenos de la geografía desde una

perspectiva estrictamente espacial.
Estudios de Área Tradición - el estudio geográfico de una zona de la tierra, ya sea en 10

el ámbito local, regional o global.
La tradición humana en tierra - el estudio geográfico de las interacciones humanas

con el medio ambiente.
Ciencias de la Tierra Tradición - el estudio de los fenómenos naturales desde una

perspectiva espacial. Esta tradición se describe mejor como la geografía física teórica.
Hoy en día, las tradiciones académicas descritas por Pattison siguen siendo campos
dominantes de la investigación geográfica. Sin embargo, la frecuencia y la magnitud
de los problemas ambientales humanos mediada ha estado en un aumento constante
desde la publicación de esta noción. Estos incrementos son el resultado de un
crecimiento de la población humana y el consiguiente aumento en el consumo de
recursos naturales. Como resultado, un número creciente de investigadores en
geografía están estudiando cómo los seres humanos modifican el medio ambiente. Un
número importante de estos proyectos también desarrollar estrategias para reducir el
impacto negativo de las actividades humanas sobre la naturaleza. Algunos de los
temas dominantes en estos estudios son: la degradación ambiental de
la hidrosfera , atmósfera , litosferay la biosfera ; cuestiones de uso de los recursos;
peligros naturales, evaluación de impacto ambiental y el efecto de la urbanización y el
uso del suelo en ambientes naturales.
Teniendo en cuenta todas las declaraciones que se presentan en relación con la historia
y el desarrollo de la geografía, ahora estamos listos para formular una definición algo
coherente. Esta definición sugiere que la geografía, en su forma más simple, es el
campo de conocimiento que tiene que ver con cómo se organizan espacialmente
fenómenos. La geografía física intenta determinar por qué los fenómenos naturales
tienen determinadas características y la orientación espacial. Este libro de texto en
línea se centrará principalmente en la tradición de la ciencia de la Tierra . Parte de
la información que se cubre en este libro de texto también se ocupa de las alteraciones
del medio ambiente debido a la interacción humana. Estas piezas de información
pertenecen a la tradición de los hombres en tierra de la geografía.
11
(B). Elementos de la Geografía
En la sección anterior, hemos descubierto que la geografía se compone de al menos
dos diferentes sub-áreas de conocimiento con metodología similar: la geografía
física y lageografía humana . La siguiente tabla también contribuye a que las
diferencias entre estos dos tipos de geografía más evidente. Esta tabla se describen
algunos de los fenómenos oelementos estudiados por cada uno de estos sub-campos
del conocimiento. Saber qué tipo de cosas se estudian los geógrafos nos proporciona
una mejor comprensión de las diferencias entre física y la geografía humana .
Tabla 1b-1 : Algunos de los fenómenos estudiados en la geografía física y

humana.
Geografía física Geografía Humana

Rocas y Minerales Población
Accidentes geográficos Asentamientos
Suelos Actividades Económicas
Animales Transporte
Plantas Actividades Recreativas
Agua Religión
Ambiente Sistemas Políticos
Los ríos y otros cuerpos de
Tradiciones Sociales
agua
Medio ambiente Migración Humana
Clima y tiempo Sistemas Agrícolas
Océanos Sistemas Urbanos
Geografía es también una disciplina que integra una amplia variedad de temas. Casi
cualquier área del conocimiento humano puede ser examinado desde una perspectiva
espacial. Figura 1b-1 se describen algunas de las principales subdisciplinas dentro de
la geografía humana y física. Subdisplines principales de la geografía física estudian
la atmósfera de la Tierra (meteorología y climatología ), la vida animal y vegetal
( biogeografía ), paisaje físico ( geomorfología ), suelos ( pedología ) y aguas 12
( hidrología ). Algunas de las áreas dominantes de estudio en geografía humana son:
humano de la sociedad y la cultura ( geografía social y cultural ), el comportamiento
( la geografía del comportamiento ), la economía ( geografía económica ), la
política ( geografía política ), y los sistemas urbanos ( geografía urbana ).
13
Figura 1b-1 : Las principales subdisciplinas de la geografía
física y humana.
El modelo de gráfica en la Figura 1b-1 indica que el estudio de la geografía también

puede implicar una síntesis holística. Síntesis holística conecta el conocimiento de una
variedad de campos académicos, tanto en la geografía humana y física. Por ejemplo,
el estudio de la mejora de la de la Tierra el efecto invernadero y el
consiguiente calentamiento globalrequiere de un enfoque multidisciplinario para la
comprensión completa. Los campos de la climatología y la meteorología son
necesarios para comprender los efectos físicos de la adición de adición de gases de
efecto invernadero para el balance de radiación de la atmósfera. El campo de la
geografía económica proporciona información sobre cómo las diversas formas de la
actividad económica humana contribuyen a la emisión de gases de efecto invernadero
a través de la quema de combustibles fósiles y el uso de la tierra. Combinando el
conocimiento de estas dos áreas académicas nos da una comprensión más completa de
por qué se produce este grave problema ambiental.
El carácter global de la geografía es a la vez una fortaleza y una debilidad. La fuerza

de Geografía proviene de su capacidad para conectar interrelaciones funcionales que
normalmente no se notan en campos estrechamente definidos de conocimiento. La
debilidad más obvia asociada con el enfoque geográfico se relaciona con el hecho de
que la comprensión holística es a menudo demasiado simple y pierde los detalles
importantes de la causa y el efecto.

Ahora hemos aprendido que la geografía física estudia e investiga los fenómenos
naturales espacialmente. En la sección anterior, hemos identificado algunos de los
elementos clave estudiados por los geógrafos físicos. La combinación de estos dos
elementos, podemos sugerir que la geografía física estudia los patrones espaciales
de tiempo y el clima, los suelos, la vegetación, los animales, el agua en todas sus
formas y relieves . Geografía física también examina las interrelaciones de estos
fenómenos a las actividades humanas . Esta sub-campo de la geografía es conocida
académicamente como la tradición de los hombres en tierra . Esta zona de la
geografía ha visto muy vivo interés y el crecimiento en las últimas décadas debido a la
aceleración de la degradación del medio ambiente provocado por el hombre. Por lo
tanto, el alcance de la geografía física es mucho más amplio que el estudio espacial
sencilla de la naturaleza. También involucra la investigación de cómo los seres
humanos están influenciando la naturaleza. 14
Académicos que estudian la geografía física y otras afines ciencias de la tierra rara vez
son generalistas. La mayoría son de hecho altamente especializados en sus campos de
conocimiento y tienden a centrarse en alguna de las siguientes áreas bien definidas de
la comprensión de la geografía física:
Geomorfología - estudia las diversas formas de relieve en la superficie de la Tierra.
Edafología - se ocupa del estudio de los suelos.
Biogeografía - Es la ciencia que investiga las relaciones espaciales de las plantas y los
animales .
Hidrología - está interesado en el estudio del agua en todas sus formas.
Meteorología - Estudia la circulación de la atmósfera durante períodos de tiempo

cortos.
Climatología - estudia los efectos del tiempo en la vida y examina la circulación de la

atmósfera durante períodos de tiempo más largos.
Los campos anteriores del conocimiento en general tienen un papel primordial en los
libros de texto introductorios relacionados con la geografía física. Los manuales de
geografía física introductorias pueden contener también información de otras
disciplinas relacionadas, incluyendo:
Geología - estudia la forma de la superficie y del subsuelo de la Tierra, y los procesos

que crean y modifican.
Ecología - el estudio científico de las interacciones entre los organismos y su medio

ambiente.
Oceanografía - la ciencia que estudia la biología, la química, la física y la geología de

los océanos.
Cartografía - la técnica de hacer mapas.
Astronomía - la ciencia que estudia los cuerpos celestes y el cosmos.

Noveno Webster Collegiate Dictionary define el Medio Ambiente "... como el 15
conjunto de características físicas, químicas y factores bióticos (como el clima, el
suelo y los seres vivos ) que actúan sobre un organismo o una comunidad ecológica
y en última instancia determina su forma y la supervivencia " .
Tanto humana y la geografía física proporcionan un importante bagaje intelectual
para el estudio del medio ambiente. Muchos estudios del medio ambiente / programas
de cienciaofrecidos por Universidades y colleges de todo el mundo confían en la
información que se encuentra en varios cursos de geografía para ayudar a educar a sus
alumnos sobre el estado del medio ambiente.

La naturaleza de la comprensión de la geografía física ha cambiado con el tiempo. Al
investigar este cambio se hace evidente que ciertas ideas o fuerzas universales tenían
ramificaciones muy importantes para el estudio académico de la geografía
física. Durante el periodo 1850-1950, parece que hay cuatro ideas principales que
tuvieron una fuerte influencia en la disciplina:
(1). uniformismo - esta teoría rechazó la idea de que las fuerzas catastróficas fueron
los responsables de las condiciones actuales en la Tierra. Se sugirió en cambio que
continuar la uniformidad de los procesos existentes son responsables de las
condiciones presentes y pasadas de este planeta.
(2). Evolución - Charles Darwin 's Origen de las Especies (1859) sugirió que la
selección natural determina que pasarían los individuos en sus características
genéticas a las generaciones futuras. Como resultado de esta teoría, las explicaciones
evolutivas para una variedad de fenómenos naturales se postula por los
científicos. Las teorías deluniformismo y evolución surgió de un cambio fundamental
en la forma en los seres humanos explican el universo y la naturaleza. Durante los días
16, 18 siglos 17a, y los eruditos comenzaron refutando la creencia o mito basado
explicaciones del cosmos, y en su lugar utilizan la ciencia para ayudar a explicar los
misterios de la naturaleza.Explicaciones de creencias basado del cosmos se hacen
compatibles con un marco más amplio de conocimientos que se centra en algún
mito. Sin embargo, las teorías basadas en la ciencia en duda la exactitud de estas
creencias.
(3). Exploración y encuesta - la mayor parte del mundo no habían sido exploradas
antes de 1900. Por lo tanto, durante este período todos los campos de la geografía
física estaban activamente involucrados con base de recolección de datos . Esta
recopilación de datos incluyó actividades como la determinación de la elevación de la
superficie terrestre, la clasificación y descripción de los accidentes geográficos, la 16
medición del caudal de los ríos, la medición de diversos fenómenos asociados al
tiempo y el clima, y la clasificación de los suelos, los organismos, las comunidades
biológicas y ecosistemas.
(4). Conservación - a partir de la década de 1850 la preocupación por el medio

ambiente comenzó a desarrollarse como resultado del desarrollo humano de las áreas
naturales, una vez en el Estados Unidos y Europa. Una de las primeras declaraciones
de estas ideas vinieron de George Perkins Marsh (1864) en su libro " Hombre en la
Naturaleza "o"Geografía física, modificada por la acción humana ". Este libro es a
menudo citado por los estudiosos como la primera contribución académica
significativa a la conservación y el ecologismo.
Después de 1950, las dos fuerzas siguientes determinadas en gran medida de la

naturaleza de la geografía física:
(1). La Revolución Cuantitativa - medición se convirtió en el foco central de la

investigación en Geografía Física. Se utiliza sobre todo para la prueba de
hipótesis . Con la medición vinieron de mapas, modelos, estadísticas, matemáticas y
pruebas de hipótesis. La revolución cuantitativa también se asoció con un cambio en
la forma en que los geógrafos físicos estudiaron la Tierra y sus fenómenos. Ahora, los
investigadores comenzaron el proceso más que la mera descripción del entorno
investigador.
(2). El estudio de Human / Terreno relaciones - la influencia de la actividad humana
sobre el medio ambiente se hacía muy evidente a partir de 1950. Como resultado,
muchos investigadores en geografía física comenzaron a estudiar la influencia de los
seres humanos sobre el medio ambiente. Algunos de los temas dominantes en estos
estudios incluyeron: la degradación del medio ambiente y el uso de los recursos; las
amenazas naturales y la evaluación del impacto, y el efecto de la urbanización y el
uso del suelo en ambientes naturales.

En la siguiente lista se describen algunas de las importantes tendencias futuras en la
investigación de la geografía física:
(1). Continúa la evolución de la geografía física aplicada para el análisis y

corrección de los inducidos por el hombre los problemas ambientales . Un estudiante
de la geografía física aplicada utiliza la información teórica en el campo de la
geografía física de gestionar y resolver los problemas relacionados con fenómenos
17
naturales que se encuentren en el mundo real.
(2). Teledetección - Los avances en tecnología han hecho que el desarrollo de

muchos de los nuevos instrumentos para el seguimiento de los recursos de la Tierra
y el medio ambiente de las plataformas aéreas y espaciales. También vea la
sección 2e . El uso más familiar de distancia tecnología de detección es monitorear
el clima de la Tierra para el pronóstico. Ver los siguientes enlaces para ver
ejemplos de imágenes de sensores remotos:
o Google Maps
o Google Earth
o Francia - Spot Image
o EE.UU. - Landsat
o EE.UU. - MODIS
o EE.UU. - ASTER
o Canadá - Radarsat
o VA
o EE.UU. EROS Data Center
(3). Sistemas de Información Geográfica - A la información geográfica del

sistema (SIG) se fusiona la información de una base de datos informatizada con
coordenadas espaciales en un mapa digital. Dystems de información geográfica son
cada vez más importantes para la gestión de los recursos . También vea la
sección 2f .
GUÍA DE ESTUDIO
Resumen del capítulo
En este capítulo se examina la naturaleza, la historia y el futuro de Geografía
Física. Temas de apertura establecen las definiciones de trabajo de
Geografía, Geografía Humana , Geografía física, y sub-campos de la geografía
física. Un enfoque histórico se utiliza para analizar la evolución de la geografía como
disciplina. Se explica el papel de la Geografía Física Geografía.Una relación entre la
Geografía Física y Ciencias del Medio Ambiente se discute y se sugiere que el plan de
estudios de Geografía Física proporciona conocimientos importantes para la 18
comprensión y la rectificación de los problemas ambientales. La historia del
desarrollo de la Geografía física se presenta como teniendo dos períodos importantes
del desarrollo académico antes y después de 1950. Antes de 1950, el trabajo
académico en geografía física se rige por las ideas generadas desde el uniformismo, la
teoría de la evolución, la exploración del mundo, y el inicio temprano del movimiento
de conservación. Después de 1950, el uso de técnicas cuantitativas para el proceso se
centró la investigación y el estudio de las relaciones hombre / tierra esfuerzos
intelectuales dominantes en Geografía Física. Finalmente, el último tema se cierra este
capítulo examinando el futuro de Geografía Física.
Lista de los principales términos
Geografía Física Aplicada , Tradición Area Studies , astronomía , Atmósfera ,
Biogeografía , la Biosfera ,
Cartografía , Climatología ,
Ciencias de la Tierra Tradición , Ecología , Medio Ambiente , Evolución ,

Sistemas de Información Geográfica , Geografía , Geología , Geomorfología ,
La tradición humana en tierra , hidrología , hidrosfera ,
Latitud , Longitud ,
Mapa , Meteorología ,
Peligros Naturales ,
Oceanografía ,
Edafología , Geografía física ,
Revolución Cuantitativa ,
Teledetección ,
Ciencia , Tradición espacial ,

19
El uniformismo , Urbanización
PREGUNTAS DE ESTUDIO, PROBLEMAS Y EJERCICIOS
Preguntas de Ensayo
(1). Describir los principales temas y las ideas en Geografía física antes y después de
1950.
(2). ¿En qué difiere Geografía Física de la Geografía Humana?
(3). Definir Geografía Física.
(4). ¿Cuáles son algunos de los sub-campos de la Geografía Física? ¿Qué se estudia?
(5). ¿Cuáles son algunas de las futuras importantes académicos tendencias en

Geografía Física?
(6). ¿Cuál es el uniformismo? Lo que la teoría no se oponen?
(7). ¿Cómo Geografía física se relaciona con el estudio de las cuestiones ambientales
y la ciencia ?
(8). Describir de Pattison cuatro tradiciones de Geografía.
LECTURAS ADICIONALES
Allaby, A. y M. Allaby. (Editores). 1999. Diccionario de Ciencias de la Tierra . 2 ª

Edición. Oxford University Press, London. ( Excelente diccionario de más de 6.000
términos de ciencias de la tierra muchos de los cuales se utilizan en la geografía física
- navegar / comprar en amazon.com o amazon.ca )
Christopherson, RW 2005. Geosystems: Introducción a la Geografía Física . 5 ª

Edición. Prentice Hall, Upper Saddle River , Nueva Jersey. ( Excelente libro de texto
de nivel universitario que se centra en gran medida en la geografía física - navegar /
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Gregory, KJ 2001. La naturaleza cambiante de Geografía Física . Edward Arnold,

London. ( Muy interesante libro de texto de nivel universitario que estudia la
evolución histórica del pensamiento y los métodos de la geografía física - Explorar / 20
comprar a amazon.com o amazon.ca )
Harvey, ME y BP Holly, BP (Editores). 1981. Temas en el pensamiento

geográfico . Croom Helm, London. ( Muy interesante libro de texto de nivel
universitario que estudia la evolución histórica del pensamiento geográfico y los
métodos - Explorar / comprar a amazon.com o amazon.ca )
. Holt-Jensen, A. 2000 Geografía - Historia y Conceptos: Guía del Estudiante . 3 ª

Edición. Sage Publications. ( Muy interesante libro de texto de nivel universitario que
estudia la evolución histórica del pensamiento geográfico y los métodos - Explorar /
. Johnston, RJ 1997 Geografía y geógrafos: Geografía anglo-americana desde

1945 . 5 ª Edición. Arnold Publishers , Londres. ( Muy interesante libro de texto de
nivel universitario que estudia la evolución histórica del pensamiento geográfico y los
Lanegran, DA y R. Palma (Editores). 1978. Una invitación a la Geografía . Segunda

edición. McGraw-Hill Publishing, Nueva York . ( Muy interesante libro de texto de
nivel universitario que estudia la evolución histórica del pensamiento geográfico y los
. Livingston, DN 1992 La tradición geográfica: episodios de la historia de una
empresa en disputa . Basil Blackwell, Cambridge, Mass. ( Muy interesante libro de
texto de nivel universitario que estudia la evolución histórica del pensamiento
geográfico y los métodos - Explorar / comprar en amazon.com o amazon.ca )
Lukermann, F. 1964. Geografía como disciplina intelectual formal y el modo en que

contribuye al conocimiento humano . The Canadian Geógrafo 8 (4): 167-172.
Martin, GJ y PE James. 1993. Todos los mundos posibles: Una historia de las ideas
geográficas . 3 ª Edición. John Wiley and Sons, Nueva York. ( Muy interesante libro
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Ambientales - navegar / comprar a amazon.com oamazon.ca )
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disciplina académica - navegar / comprar a amazon.com o amazon.ca )
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edición. Penguin, Harmondsworth. ( Debe tener referencia para aquellos que quieran
aprender términos de geografía física - navegar / comprar
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Capítulo 1: Introducción a la Física Geografía
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23
2 ª edición )
CAPÍTULO 2: Mapas, Teledetección y SIG
(A). Introducción a Mapas
(B). Ubicación, distancia y dirección en Google Maps
(C). Mapa de Ubicación y zonas horarias
(D). Mapas Topográficos
(E). Introducción a la Percepción Remota
(F). Introducción a los Sistemas de Información Geográfica
Guía de estudio

(A). Introducción a los Mapas
Introducción
Un mapa puede ser definida simplemente como una representación gráfica de el

mundo real. Esta representación es siempre una abstracción de la realidad. Debido a la
naturaleza infinita de nuestro Universo es imposible capturar toda la complejidad que
se encuentra en el mundo real. Por ejemplo, Mapas Topográficos resumen el mundo
real en tres dimensiones a escala reducida en un plano de dos dimensiones de papel.
Los mapas se utilizan para mostrar tanto las características culturales y físicas del
entorno. Estándar mapas topográficos muestran una variedad de información,
incluyendo las carreteras, el uso del suelo de clasificación, la elevación, ríos y otros
cuerpos de agua, las fronteras políticas y la identificación de las casas y otros tipos de
edificios. Algunos mapas son creados con objetivos muy específicos en
mente. Figura 2a-1 muestra un mapa del tiempo que muestra la ubicación
de bajas y altas presiones centros y frentes en la mayor parte de América del
Norte. El uso previsto de este mapa es mucho más especializado que un mapa
24
topográfico.
Figura 2a-1 : El siguiente clima especializada mapa muestra la

localización de la superficie de los centros de presión y frentes
de Sábado, 27 de noviembre 1999 sobre una parte de América
del Norte.
El arte de la construcción del mapa se llama la cartografía . Las personas que
trabajan en este campo del conocimiento se llaman cartógrafos.La construcción y el
uso de los mapas tiene una larga historia. Algunos académicos creen que los primeros
mapas datan del siglo V o VI aC.Incluso en estos primeros mapas, el objetivo
principal de esta herramienta es comunicar información. Los primeros mapas eran
bastante subjetivo en su presentación de la información espacial. Mapas hizo más
objetiva con los albores de la ciencia occidental . La aplicación del método
científico en la cartografía hizo mapas más ordenados y precisos. Hoy en día, el arte
de la elaboración de mapas es bastante sofisticada ciencia métodos de cartografía, la
ingeniería, el empleo de la informática , las matemáticas y la psicología.
Cartógrafos clasifican los mapas en dos grandes categorías: los mapas de

referencia y mapas temáticos . Los mapas de referencianormalmente muestran los
objetos naturales y hechos por el hombre desde el medio geográfico con un énfasis en
la ubicación. Ejemplos de mapas de referencia general incluyen mapas que se
encuentran en los atlas y mapas topográficos. Los mapas temáticos se utilizan para
mostrar la distribución geográfica de un fenómeno o las asociaciones espaciales que 25
se producen entre una serie de fenómenos.
Proyección Mapa
La forma de la superficie de la Tierra puede ser descrito como un elipsoide. Un

elipsoide es una forma tridimensional que se aparta ligeramente de una forma
puramente esférica. La Tierra tarda esta forma porque la rotación hace que la región
cercana al ecuador pared hacia afuera al espacio. El movimiento angular causado por
la Tierra girando sobre su eje también obliga a las regiones polares en el mundo para
ser aplanado un poco.
En representación de la verdadera forma de la superficie de la Tierra en un mapa crea

algunos problemas, sobre todo cuando esta representación se ilustra en una superficie
bidimensional. Para superar estos problemas, los cartógrafos han desarrollado una
serie de estandarizados los procesos de transformación para la creación de mapas
bidimensionales. Todos estos procesos de transformación crear algún tipo de artefacto
distorsión. La naturaleza de esta distorsión se relaciona con la forma en que el proceso
de transformación modifica propiedades geográficas específicas del mapa. Algunas de
las propiedades geográficas afectadas por la distorsión de proyección incluyen:
distancia, área, dirección de la línea recta entre los puntos de la Tierra, y el porte de
los puntos cardinales de lugares en nuestro planeta.
Las ilustraciones siguientes muestran algunos de los comunes proyecciones de

mapas utilizados en la actualidad. La primera proyección bidimensional muestra la
superficie de la Tierra vista desde el espacio ( Figura 2a-
2 ). Esta ortográfica proyección distorsiona la distancia, la forma y el tamaño de las
áreas. Otra limitación grave de esta proyección es que sólo una parte de la superficie
de la Tierra se puede ver en cualquier momento.
La segunda ilustración muestra una proyección de Mercator de la tierra ( Figura 2a-

3 ). En una proyección Mercator, la escala de norte a sur se incrementa desde el
ecuador a la misma tasa que la escala de este a oeste correspondiente. Como resultado
de esta característica, ángulos dibujados en este tipo de mapa son correctas. Distorsión
en un mapa Mercator aumenta a un ritmo cada vez mayor a medida que se hacia
latitudes más altas. Mapas de Mercator se utilizan en la navegación debido a una línea
trazada entre dos puntos de la Tierra tiene cierto sentido.Sin embargo, esta línea no
podrá representar a la distancia más corta entre estos puntos.
26
Figura 2a-2 : Tierra como se observa desde un punto de vista

en el espacio. Esta proyección ortográfica de la superficie de la
Tierra crea una representación de dos dimensiones de una
superficie tridimensional. La proyección ortográfica distorsiona
la distancia, la forma y el tamaño de las áreas.
27
Figura 2a-3 : Mercator proyección cartográfica. La proyección

de Mercator es uno de los sistemas más comunes en uso hoy en
día. Fue diseñado específicamente para la navegación náutica.
La proyección de Gall-Peters fue desarrollado para corregir algunas de las

distorsiones que se encuentra en el sistema de Mercator ( Figura 2a-4 ). La
proyección Mercator provoca área a distorsionarse poco a poco desde el ecuador a los
polos. Esta distorsión hace que los países de latitudes medias y altas a ser más grande
de lo que son en realidad. La proyección de Gall-Peters corrige esta distorsión
haciendo que el área ocupada por las naciones del mundo sean más comparables.
28
Figura 2a-4 : proyección de Gall-Peters. La proyección de

Gall-Peters corrige la distorsión de la zona común en los mapas
de Mercator. Como resultado, se elimina el sesgo en los mapas
de Mercator que dibuja los países de baja latitud como siendo
menor que las naciones en las latitudes medias y altas. Esta
proyección ha sido adoptada oficialmente por una serie de
organizaciones de las Naciones Unidas.
La proyección cilíndrica de Miller es otro mapa bidimensional común utilizado para

representar a toda la Tierra en un área rectangular (Figura 2a-5 ). En este proyecto, la
Tierra se proyecta matemáticamente sobre un cilindro tangente en el ecuador. Esta
proyección en desenrolló luego para producir una representación bidimensional plana
de la superficie de la Tierra. Esta proyección reduce parte de la exageración de escala
presentes en el mapa de Mercator. Sin embargo, la proyección cilíndrica Miller
describe formas y áreas con una considerable distorsión y direcciones son verdaderas
sólo a lo largo del ecuador.
29
Figura 2a-5 : La proyección cilíndrica de Miller.
Figura 2a-6 muestra la proyección de Robinson . Esta proyección fue desarrollado

para mostrar toda la Tierra con menos distorsión de la zona. Sin embargo, esta
característica requiere una solución de compromiso en términos de mapa inexacta
dirección y la distancia.
30
Figura 2a-6 : la proyección de Robinson. Esta proyección es

común en los mapas que requieren una representación más o
menos precisa de la superficie. Esta proyección se desarrolló
originalmente para Rand McNally and Company en 1961.
La proyección Mollweide mejora en la proyección de Robinson y tiene menos

distorsión área ( Figura 2a-7 ). La proyección final presenta zonas presenta en un
mapa que son proporcionales a las mismas áreas de la superficie real de la Tierra
( Figura 2a-8 ). Sin embargo, estaproyección Sinusoidal Equal-Area sufre de
distorsiones distancia, forma y dirección.
Figura 2a-7 : proyección Mollweide. En esta proyección los
únicos paralelos (línea de latitud) extraídas de la longitud
verdadera son 40 ° 40 'Norte y Sur. Desde el ecuador hasta los 31
40 ° 40 'Norte y Sur de la escala de este a oeste, se ilustra
demasiado pequeño. Desde los polos a 40 ° 40 'Norte y Sur de la
escala de este a oeste, se ilustra demasiado grande.
Figura 2a-8 : proyección Sinusoidal Equal-Area.

Map Scale
Mapas raramente se dibujan en la misma escala que el mundo real. La mayoría de los
mapas se hacen a una escala que es mucho menor que el área de la superficie real que
se está representado. El importe de la reducción que ha tenido lugar normalmente se
identifica en algún lugar en el mapa. Esta medida se conoce comúnmente como
la escala del mapa . Conceptualmente, podemos pensar en la escala del mapa como la
relación entre la distancia entre dos puntos en el mapa en comparación con la
distancia actual del terreno representado. Este concepto también puede expresarse
matemáticamente como:
32
En la mayoría de los mapas, la escala del mapa está representado por una fracción
simple o relación. Este tipo de descripción de la escala de un mapa se llama
una fracción representativa . Por ejemplo, un mapa donde una unidad (centímetro,
metro, centímetro, kilómetro, etc) en la ilustración representa 1.000.000 de estas
mismas unidades en la superficie real de la Tierra tendría una fracción representativa
de 1/1, 000,000 (fracción) o 1 : 1.000.000 (relación). De estas representaciones
matemáticas de escala, la forma ratio se encuentra más comúnmente en los mapas.
La escala también puede ser descrito en un mapa por una declaración verbal . Por
ejemplo, 1:1.000.000 podría describirse verbalmente como "1 centímetro en el mapa
equivale a 10 kilómetros a la superficie de la Tierra" o "1 pulgada representa
aproximadamente 16 millas".
La mayoría de los mapas también utilizan la escala gráfica para describir las
relaciones de distancia entre el mapa y el mundo real. En una escala gráfica, una
ilustración se utiliza para describir las distancias en el mapa de las unidades comunes
de medición ( Figura 2a-9 ). Escalas gráficas son bastante útiles, ya que pueden ser
utilizados para medir distancias en un mapa rápidamente.
Figura 2a-9 : La siguiente escala gráfica se ha elaborado un
mapa con una escala de 1:250.000. En las distancias ilustración
en millas y kilómetros se muestran gráficamente.
Los mapas se describe a menudo, en un sentido relativo, por ser ya sea a pequeña
escala o gran escala. Figura 2a-10 ayuda a explicar este concepto. En la Figura 2a-
10 , tenemos mapas que representan un área del mundo a escalas de 1:100.000,
1:50.000, 1:25.000 y. De este grupo, el mapa dibujado a 1:100.000 tiene la escala más
pequeña con respecto a los otros dos mapas. El mapa con la escala más grande es el
mapa de C que se dibuja a una escala de 1:25.000.
33
Figura 2a-10 : Los siguientes tres ejemplos describen la

relación entre la escala del mapa y el tamaño del área de tierra
que aparecen en tres escalas de mapas diferentes. El mapa de la
izquierda tiene la escala más pequeña, mientras que el mapa de
la extrema derecha tiene la escala más grande. Nota lo que
ocurre con la cantidad de área representada en los mapas cuando
se cambia la escala. Una duplicación de la escala (1:100.000 a
1:50.000 y 1:50.000 a 1:25.000) hace que el área que se muestra
en el mapa que se reduce a un 25% o un cuarto.
(B). Ubicación, distancia y dirección en mapas

Ubicación en Google Maps
La mayoría de los mapas nos permiten especificar la ubicación de puntos de la

superficie de la Tierra utilizando un sistema de coordenadas.Para un mapa de dos
dimensiones, este sistema de coordenadas puede utilizar relaciones geométricas
simples entre los ejes perpendiculares en unsistema de rejilla para definir la ubicación
espacial. Figura 2b-1 ilustra cómo se puede definir la ubicación de un punto en un
sistema de coordenadas.
34
Figura 2b-1 : Un sistema de coordenadas de cuadrícula define la

ubicación de los puntos de la distancia recorrida a lo largo de dos
ejes perpendiculares de algún origen declarado. En el ejemplo
anterior, los dos ejes están etiquetados X e Y. El origen se
encuentra en la esquina inferior izquierda. Unidad de distancia
recorrida a lo largo de cada eje del origen se muestra. En este
sistema de coordenadas, el valor asociado con el eje X se da
primero, seguido por el valor asignado desde el eje Y. La
ubicación representada por la estrella tiene las coordenadas 7
(eje X), 4 (eje Y).
Dos tipos de sistemas de coordenadas son actualmente de uso general en la geografía:

el sistema de coordenadas geográfico y el rectangular(también
llamado cartesiano ) sistema de coordenadas .
Geográfica de coordenadas Sistema
El sistema de coordenadas geográfico mide ubicación de sólo dos valores, a pesar

del hecho de que los lugares se describen, por una superficie tridimensional. Los dos
valores utilizados para definir la ubicación se miden en relación con el eje polar de la
Tierra. Las dos medidas utilizadas en el sistema de coordenadas geográficas se
llaman latitud y longitud .
35
Figura 2b-2 : Las líneas de latitud o paralelos se trazan

paralelas al ecuador (mostrado en rojo ), como los círculos que
se extienden a la superficie de la Tierra. Estos paralelos son
medida en grados (°). Hay 90 angulares grados de latitud del
ecuador a cada uno de los polos. El ecuador tiene un valor
asignado de 0 °.Las mediciones de latitud también se definen
como el norte o sur del ecuador de distinguir el hemisferio de su
ubicación. Las líneas de longitud o meridianos son arcos
circulares que se encuentran en los polos.Hay 180 ° de longitud a
cada lado de un meridiano de partida que se conoce
el Meridiano de Greenwich .El Meridiano de Greenwich tiene
un valor designado de 0 °. Las mediciones de la longitud
también se definen como siendo al oeste o al este del Meridiano
de Greenwich.
Latitud mide la posición norte-sur de ubicaciones en la superficie relativa de la Tierra
a un punto que se encuentra en el centro de la Tierra (figura 2b-2 ). Este punto central
también se encuentra en rotación o de la Tierra eje polar . El ecuador es el punto de
partida para la medición de la latitud. El ecuador tiene un valor de cero grados. Una
línea de latitud o paralelo de 30 ° norte tiene un ángulo que es 30 ° al norte del plano
representado por la línea ecuatorial ( Figura 2b-3 ). El valor máximo que puede
alcanzar la latitud es o bien 90 ° norte o del sur. Estas líneas de latitud de aplicación
en paralelo al eje de rotación de la Tierra.
36
Figura 2b-3 : Medición de la latitud y la longitud en relación

con el ecuador y el meridiano de Greenwich y el eje de
rotación o polar de la Tierra.
Longitud mide la posición este-oeste de ubicaciones en la superficie relativa de la

Tierra a un arco circular llamado el Meridiano de Greenwich( Figura 2b-2 ). La
posición del primer meridiano fue determinada por acuerdo internacional para estar en
línea con la ubicación del antiguo observatorio astronómico de Greenwich,
Inglaterra. Debido a que la circunferencia de la Tierra es similar al círculo, se decidió
medir la longitud en grados. El número de grados que se encuentra en un círculo es
360. El Meridiano de Greenwich tiene un valor de cero grados. Una línea de longitud
o meridiano de 45 ° Oeste tiene un ángulo que es de 45 ° al oeste del plano
representado por el Meridiano de Greenwich ( Figura 2b-3 ). El valor máximo que
un meridiano de longitud puede tener es de 180 °, que es la mitad de la distancia
alrededor de un círculo. Este meridiano se llama la línea de fecha
internacional . Denominaciones de occidente y oriente se utilizan para distinguir
dónde se encuentra una ubicación en relación con el Meridiano de Greenwich. Por
ejemplo, todas las localizaciones en Norteamérica tienen una longitud que se designa
al oeste.
Universal Transversa Mercator System (UTM)
Otro método comúnmente utilizado para describir la ubicación de la Tierra es

el Universal Transversal de Mercator ( UTM ) sistema de
red .Esta rectangular sistema de coordenadas es métrica, la incorporación de la
metro como su unidad básica de medición. UTM también utiliza el sistema de
proyección transversal de Mercator para modelar la superficie esférica de la Tierra
sobre un plano de dos dimensiones. La UTMsistema divide la superficie del planeta
en 60 - amplias zonas longitud de seis grados que van de norte a sur ( Figura 2b-
5 ). Estas zonas comienzan a partir de la línea de fecha internacional y se numeran
sucesivamente en una dirección hacia el este ( Figura 2b-5 ). Cada zona se extiende 37
desde 84 ° Norte y 80 ° Sur ( Figura 2b-4 ). En el centro de cada una de estas zonas
es un meridiano central. Ubicación se mide en estas zonas a partir de un origen
falso que se determina en relación a la intersección de la línea ecuatorial y el
meridiano central para cada zona. Para conocer las ubicaciones en el hemisferio norte,
el falso origen es de 500.000 metros al oeste del meridiano central en el
ecuador.Coordinar las medidas de ubicación en el hemisferio norte con
el UTM sistema se hacen con respecto a este punto en metros en Eastings(distancia
longitudinal) y Nortes (distancia latitudinal). El punto definido por la intersección de
50 ° norte y 9 ° Oeste tendría un UTM de coordenadas de la Zona 29 , 500.000 metros
al este (E), 5.538.630 metros norte (N) (ver figuras 2b-4 y 2b-5 ). En el hemisferio
sur, el origen es 10.000.000 metros sur y 500 000 metros al oeste del ecuador y el
meridiano central, respectivamente. La ubicación se encuentra a 50 ° Sur y 9 ° Oeste
tendría un UTM de coordenadas de la Zona 29 , 500,000 metros E, 4461369 N metros
(recordar que northing en el Hemisferio Sur se mide a partir de 10 millones de metros
al sur del Ecuador - ver figuras 2b-4 y 2b-5 ).
Figura 2b-4 : En la siguiente ilustración se describen las
características de la UTM zona " 29 "se encuentran entre 12 a 6 38
° de longitud oeste. Tenga en cuenta que la zona se ha dividido
en dos mitades. La media de la izquierda representa el área que
se encuentra en el hemisferio norte. El hemisferio sur está
situado a la derecha. La línea azul representa el meridiano
central para esta zona. Ubicaciones mediciones para esta zona se
calculan en relación con un origen falso. En el hemisferio norte,
este origen se encuentra 500.000 metros al oeste de la línea
ecuatorial. El hemisferio sur UTM mediciones se determinan
con relación a un origen situado en 10 millones de metros al sur
y 500.000 metros al oeste de la línea ecuatorial y el meridiano
central, respectivamente.
El sistema UTM se ha modificado para hacer mediciones menos confuso. En esta

modificación, las seis zonas amplio grado se dividen en trozos más pequeños o
cuadriláteros que son ocho grados de latitud de altura. Cada una de estas filas se
marca, a partir de 80 º Sur, con las letras C a X consecutivamente con I y O se omite
( Figura 2b-5 ). La última fila X se diferencia de las otras filas y se extiende desde 72
hasta 84 ° de latitud norte (doce grados de altura). Cada uno de los cuadriláteros o
zonas de la red se identifican por su designación de números / letras. En total, 1200
cuadriláteros se definen en el UTM sistema.
El sistema de cuadrilátero nos permite definir aún más la ubicación utilizando
la UTM sistema. Para conocer la ubicación 50 ° norte y 9 ° Oeste, la UTM de
coordenadas ahora pueden expresarse como un Red Zone 29U , 500.000 metros E,
5538630 metros N.
39
Figura 2b-5 : El UTM sistema también utiliza un sistema de red

para romper la Tierra hasta en 1200 cuadriláteros. Para mantener
la ilustración manejable, la mayoría de estas zonas han sido
excluidos.Designación de cada cuadriláteros se logra con un
sistema de números y letras. A lo largo de la parte inferior
horizontal, las seis zonas amplias grados de longitud están
contados, a partir de 180 ° de longitud oeste, del 1 al 60. Los
veinte filas verticales se asignan letras C a X con I y O
excluidos. La carta, C, empieza a 80 º de latitud Sur. Tenga en
cuenta que las filas son 8 grados de latitud amplia, a excepción
de la última fila X que es 12 grados de ancho. De acuerdo con el
sistema de referencia, el cuadrilátero de color verde brillante
tiene la referencia de la rejilla 29V (nótese que en este sistema
de coordenadas de oeste a este se le da primero, seguido por la
coordenada sur-norte). Esta zona de la rejilla se encuentra entre
56 y 64 ° de latitud Norte y 6 y 12 ° de longitud Oeste.
Cada UTM cuadrilátero se subdivide en un número de 100.000 por 100.000 zonas de

medidores. Estas subdivisiones son codificadas por un sistema de combinaciones de
letras en que la misma combinación de dos letras no se repite dentro de los 18 grados
de latitud y longitud .Dentro de cada uno de los 100.000 metros cuadrados se puede
especificar la ubicación de la precisión de un metro usando un 5 Eastings dígitos y
Nortes del sistema de referencia.
La UTM sistema de red se muestra en todo Servicio Geológico de Estados

Unidos ( USGS ) y la Serie Topográfico Nacional ( NTS ) de los mapas de
Canadá. El USGS mapas 7.5 minutos en cuadrangulares (escala 1:24.000), mapas de
15 minutos cuadrangulares (1:50.000, 1:62.500, y el estándar de edición 1:63,360
escalas) y mapas de Canadá 1:50.000 las UTM líneas de la cuadrícula se dibujan a
intervalos de 1.000 metros, y se muestran, ya sea con las garrapatas de color azul en el
borde del mapa, o por líneas de cuadrícula azul lleno. En los mapas del USGS a escala
1:100.000 y 1:250.000 y mapas a escala 1:250.000 canadiense una 40
completa UTM rejilla se muestra a intervalos de 10.000 metros. Figura 2b-6 describe
cómo la UTM sistema de red se puede utilizar para determinar la ubicación en un 1 :
50000 Serie Nacional topográfico de Canadá mapa.
Figura 2b-6 : La esquina superior izquierda de la
" Tofino "1:50.000 Nacional Serie topográfico de
Canadá mapa se muestra arriba. Las líneas azules y números
asociados en el margen del mapa se utilizan para determinar la
ubicación a través de la UTM sistema de
red. Abreviado UTM valores de 1,000 metros o principio de los
dígitos se muestran con números en el margen del mapa que
varían de 0 a 100 (100 en realidad se le da el valor 00). En cada
una de las esquinas del mapa, dos de los dígitos principales se
expresan en su pleno UTM forma de coordenadas. En la imagen
podemos ver 283.000 m E. y 5.458.000 m N. El punto rojo se
encuentra en el centro de la cuadrícula definida por el Principio
números 85-86 Este y 57-58 Northing. Una más
completa UTM coordenadas de referencia para esta ubicación
sería 285.500 m E. y 5.457.500 m Información N. encuentra en
el margen de mapa también nosotros (no se muestra) dice que el
área que se muestra en la rejilla Zona 10U y los 100.000 metros
cuadrados de BK yCK se encuentran en este mapa.
41
Distancia en los Mapas
En la sección 2a , hemos aprendido que representa la superficie tridimensional de la

Tierra en un mapa de dos dimensiones crea una serie de distorsiones que involucran a
distancia, el área, y la dirección. Es posible crear mapas que son algo
equidistancia. Sin embargo, incluso estos tipos de mapas tienen algún tipo de
distorsión de distancia. Mapas equidistancia sólo pueden controlar la distorsión a lo
largo de cualquiera de las líneas de latitud o líneas de longitud . La distancia es a
menudo correcta en los mapas de equidistancia sólo en la dirección de latitud.
En un mapa que tiene una gran escala, 1:125,000 o más grande, la distorsión distancia
es normalmente insignificante. Un ejemplo de un mapa a gran escala es un mapa
topográfico estándar. En estos mapas medir la distancia en línea recta es simple. La
distancia se mide en primer lugar en el mapa con una regla. Esta medición se
convierte entonces en un verdadero mundial de distancia usando la escala del
mapa. Por ejemplo, si medimos una distancia de 10 centímetros en un mapa que tenía
una escala de 1:10.000, queremos multiplicar 10 (distancia) por 10.000 (escala).Por lo
tanto, la distancia real en el mundo real sería 100 000 centímetros.
Medición de la distancia a lo largo de las características del mapa que no son rectas es
un poco más difícil. Una técnica que puede ser empleada para esta tarea es el uso de
una serie de segmentos de línea recta. La precisión de este método depende del
número de segmentos de línea recta utilizados ( Figura 2b-7 ). Otro método para la
medición de distancias del mapa curvilíneas es utilizar un dispositivo mecánico
llamado unopisometer . Este dispositivo utiliza una pequeña rueda giratoria que
registra la distancia recorrida. La distancia registrada se mide por este dispositivo, ya
sea en centímetros o pulgadas.
42
Figura 2b-7 : Medición de la distancia en una función de mapa

mediante segmentos de línea recta.
Dirección en los Mapas
Al igual distancia, la dirección es difícil de medir en los mapas debido a la distorsión

producida por sistemas de proyección. Sin embargo, esta distorsión es bastante
pequeña en mapas con escalas mayores de 1:125.000. Dirección general se mide en
relación a la ubicación del Norte o el Polo Sur . Direcciones determinados a partir de
estos lugares se dice que están en relación con el norte verdadero o True South . Los
polos magnéticos también pueden utilizarse para medir la dirección. Sin embargo,
estos puntos de la Tierra se encuentran en diferentes puntos en el espacio geográfico
del Polo Norte y del Sur. El polo norte magnético se encuentra en 78.3 ° norte, 104.0
° Oeste, cerca Ellef Ringnes Island, Canadá. En el hemisferio sur, el polo sur
magnético está situado en el Día de la Commonwealth, la Antártida y tiene una
ubicación geográfica de los 65 ° de latitud sur, 139 ° Este. Los polos magnéticos
tampoco se fijan las horas extraordinarias y horas extras cambian su posición espacial.
Los mapas topográficos tienen normalmente un diagrama de declinación dibujado en
ellos ( Figura 2b-8 ). En los mapas del hemisferio norte, diagramas de declinación
describen la diferencia angular entre el norte magnético y el norte verdadero. En el
mapa, el ángulo de True North es paralela a las líneas representadas de
longitud. Diagramas de declinación también muestran la dirección del norte de
cuadrícula . Norte de cuadrícula es un ángulo que es paralelo a los easting líneas que
se encuentran en el Universal Transversal de Mercator ( UTM ) sistema de
rejilla ( Figura 2b-8 ).
43
Figura 2b-8 : Este diagrama de declinación describe la

diferencia angular entre cuadrícula, Verdadero, y el norte
magnético. Esta ilustración también muestra cómo los ángulos se
miden rejilla relativa, es cierto, y el acimut magnético.
En el campo, la dirección de las funciones es a menudo determinado por una brújula

magnética que mide ángulos en relación al norte magnético.Utilizando el diagrama de
declinación encontrado en un mapa, los individuos pueden convertir sus medidas de
campo de dirección magnética en direcciones que son en relación con cualquiera de
cuadrícula o el norte real. Direcciones de la brújula pueden ser descritas mediante el
uso de ya sea el acimut del sistema o el cojinete sistema. El sistema calcula el azimut
dirección en grados de un círculo completo. Un círculo completo tiene 360 grados
( Figura 2b-9 ). En el sistema de azimut, el norte tiene una dirección de cualquiera de
los 0 o 360 °. Este y oeste tienen un azimut de 90 ° y 270 °, respectivamente. Debido
al sur tiene un azimut de 180 °.
44
Figura 2b-9 : Acimut sistema para la dirección de medición se

basa en los 360 grados que se encuentran en un círculo
completo. La ilustración muestra los ángulos asociados con los
principales puntos cardinales de la brújula. Tenga en cuenta que
los ángulos se determinan las agujas del reloj desde el norte.
El sistema de cojinetes divide dirección en cuatro cuadrantes de 90 grados. En este

sistema, el norte y el sur son las direcciones dominantes. Las mediciones se
determinan en grados a partir de una de estas direcciones. La medición de los dos
ángulos sobre la base de este sistema se describen en la Figura 2b-10 .
Figura 2b-10 : El cojinete sistema utiliza cuatro cuadrantes de
45
90 grados para medir la dirección. La ilustración muestra dos
mediciones de dirección. Estas mediciones se realizan con
respecto al norte o al sur.Norte y sur se les da la medida de 0
grados. Este y oeste tienen un valor de 90 grados. La primera
medición ( verde ) se encuentra en el norte - este
cuadrante. Como resultado, su medición se encuentra al norte de
75 grados al este o al N75 ° E. La primera medición ( naranja )
se encuentra en el sur - cuadrante oeste. Su medición se
encuentra al sur de 15 grados hacia el oeste o S15 ° W.
Sistemas de Posicionamiento Global
Determinación de la ubicación en condiciones de campo que una vez fue una tarea
difícil. En la mayoría de los casos, se requiere el uso de un mapa y de paisaje
topográficos características para estimar ubicación. Sin embargo, la tecnología ha
hecho esta tarea muy sencilla. Sistemas de Posicionamiento Global ( GPS ) se puede
calcular la propia ubicación con una precisión de unos 30 metros ( Figura 2b-
11 ). Estos sistemas se componen de dos partes: un receptor GPS y una red de muchos
satélites. Las transmisiones de radio de los satélites se emiten continuamente.El
receptor GPS recoge estas emisiones ya través de la triangulación calcula la altitud y
la posición espacial de la unidad receptora. Se requiere un mínimo de tres satélites
para la triangulación.
46
Figura 2b-11 : de mano Sistemas de Posicionamiento
Global ( GPS ). Los receptores GPS pueden determinar la
latitud, longitud y altitud en cualquier lugar en o por encima de
la superficie de la Tierra a partir de las señales transmitidas por
un número de satélites. Estas unidades también pueden ser
utilizados para determinar la dirección, la distancia recorrida, y
determinar las rutas de viajes en situaciones de campo.
(C). Mapa de ubicación y tiempo Zonas

Antes de finales del siglo XIX, el tiempo de mantenimiento fue esencialmente un
fenómeno local. Cada pueblo sería ajustar sus relojes de acuerdo a los movimientos
del sol. Mediodía se define como el tiempo cuando el Sol alcanza su altura máxima
por encima del horizonte.Ciudades y pueblos asignarían un relojero para calibrar un
reloj de la ciudad a estos movimientos solares. A continuación, este reloj de la ciudad
representaría tiempo "oficial" y los ciudadanos fijaría sus relojes en consecuencia.
La segunda mitad del siglo XIX era la hora de mayor movimiento de los seres
humanos. En los Estados Unidos y Canadá, un gran número de personas se movían al
oeste y los asentamientos en estas áreas comenzaron a expandirse rápidamente. Para
apoyar estos nuevos acuerdos, ferrocarriles movieron gente y los recursos entre las
distintas ciudades y pueblos. Sin embargo, debido a la naturaleza de cómo se mantuvo
la hora local, los ferrocarriles experimentan problemas importantes en la construcción
de horarios para las diversas paradas. Horarios sólo podrían ser más eficientes si los
pueblos y ciudades adoptaron algún tipo de método estándar para mantener el tiempo.
En 1878, Canadá Sir Sanford Fleming propuso un sistema de zonas horarias de todo el
mundo que simplifiquen el mantenimiento de tiempo a través de la Tierra. Fleming
propuso que el mundo se divide en 24 zonas horarias, cada 15 grados de longitud de
ancho. Desde que el mundo gira una vez cada 24 horas sobre su eje y hay 360 grados
de longitud, cada hora de la rotación de la Tierra representa a 15 grados de longitud.
Las compañías de ferrocarril en Canadá y los Estados Unidos comenzaron a utilizar

las zonas horarias de Fleming en 1883. En 1884, una Conferencia Internacional
meridiano de Greenwich se llevó a cabo en Washington DC, para adoptar el método
estandarizado de control del tiempo y determina la ubicación del Meridiano de
Greenwich . Miembros de la Conferencia coincidieron en que la longitud de
Greenwich, Inglaterra se convertiría en cero grados de longitud y establecieron los 24
husos horarios con respecto al Meridiano de Greenwich. También se propuso que la
medición del tiempo en la Tierra se haría en relación con las mediciones astronómicas
en el Observatorio Real de Greenwich.Este estándar de tiempo fue
47
llamado meridiano de Greenwich ( GMT ).
Hoy en día, muchas naciones operan en las variaciones de los husos horarios
sugeridos por Sir Fleming. Figura 2c-1 se describen las distintas zonas horarias que
se utilizan actualmente en la Tierra. En este sistema, el tiempo en las distintas zonas se
mide en relación al Tiempo Universal Coordinado ( UTC ) estándar en el Meridiano
de Greenwich. Tiempo Universal Coordinado se convirtió en el estándar dereferencia
legal del tiempo en todo el mundo en 1972. UTC se determina a partir de seis relojes
atómicos primarias que son coordinados por laOficina Internacional de Pesas y
Medidas ( BIPM ), ubicado en Francia. Los números situados en la parte inferior
de la Figura 2c-1 indican el número de horas de cada zona es anterior (signo
negativo) o posterior (signo positivo) que el Tiempo Universal
Coordinado estándar.También tenga en cuenta que las fronteras nacionales y las
cuestiones políticas que influyen en la forma de los límites de la zona de tiempo. Por
ejemplo, China utiliza una sola zona horaria (ocho horas por delante de hora
universal coordinada ) en lugar de cinco zonas horarias diferentes.
48
Figura 2c-1 : Modern zonas horarias estándar, medido en

relación con Tiempo Universal Coordinado .Los números
situados en la parte inferior indican el número de horas de cada
zona es anterior (signo negativo) o posterior (signo positivo) que
el Tiempo Universal Coordinado . Algunos países (por ejemplo,
Australia y la India) han compensado sus zonas horarias por
media hora. Esta situación no se muestra en la ilustración.
(D). Mapas Topográficos

Introducción
Un mapa topográfico es una representación bidimensional detallada y precisa de las

características naturales y hechos por el hombre en la superficie de la Tierra. Estos
mapas se utilizan para una serie de aplicaciones, desde el camping, caza, pesca y
senderismo a la planificación urbana , la gestión de recursos , y la topografía. La
característica más distintiva de un mapa topográfico es que la forma tridimensional de
la superficie de la Tierra es modelado por el uso de las líneas de contorno . Los
contornos son líneas imaginarias que conectan localidades de elevación
similar. Contornos hacen posible la representación de la altura de las montañas y la
inclinación de las pendientes en una superficie de un mapa bidimensional. Los mapas
topográficos también utilizan una variedad de símbolos para describir las
características tanto naturales como hechos por el hombre, tales como carreteras,
edificios, minas, lagos, arroyos y vegetación.
Los mapas topográficos producidos por el Sistema Topográfico Nacional

Canadiense ( NTS ) están generalmente disponibles en dos escalas diferentes:
1:50.000 y 1:250.000. Los mapas con una escala de 1:50.000 son relativamente gran
escala que cubre un área de aproximadamente 1.000 kilómetros cuadrados. A esta
escala, las características tan pequeñas como un solo hogar puede mostrarse. El menor
escala 1:250.000 mapa topográfico es más de un propósito general de tipo de
reconocimiento mapa. Un mapa de esta escala cubre la misma superficie de la tierra
como dieciséis mapas a escala 1:50.000.
En Estados Unidos , los mapas topográficos han sido realizadas por el Servicio
Geológico de Estados Unidos ( USGS ) desde 1879.Cobertura topográfica de los
Estados Unidos está disponible a escalas de 1:24.000, 1:25.000 (métrico), 1:62,250,
1:63,360 (Alaska únicamente), 1:100.000 y 1:250.000.
49
Mapa topográfico de Símbolos
Los mapas topográficos utilizan símbolos para representar elementos naturales y

construidos por el hombre se encuentran en el medio ambiente.Los símbolos
utilizados para representar las características pueden ser de tres tipos: puntos, líneas y
polígonos. Los puntos se utilizan para representar las características como puentes y
edificios. Las líneas se utilizan para ilustrar gráficamente las características que son
lineales.Algunas de las características lineales comunes incluyen carreteras,
ferrocarriles y ríos. Sin embargo, también tenemos que incluir representaciones de
zona, en el caso de las tierras forestales o terrenos despejados, esto se hace a través del
uso del color.
El conjunto de los símbolos utilizados en Canadian Sistema Topográfico

Nacional ( NTS ) los mapas se ha estandarizado para simplificar laconstrucción del
mapa de procesos. Una descripción del conjunto completo de símbolos disponibles se
pueden encontrar en una guía publicada titulada: Normas y Especificaciones para
policromada Mapas . Esta guía garantiza la ilustración uniforme de características de
la superficie en ambos 1:50 000 y 1:250 000 mapas topográficos. A pesar de la
existencia de esta guía, podemos encontrar que algunos mapas topográficos pueden
utilizar diferentes símbolos para representar una función. Esto ocurre porque los
símbolos utilizados son gráficamente perfecciona con el tiempo - como resultado de
las Normas y Especificaciones para policromada Mapas guía está siempre en
proceso de revisión.
Las tablas siguientes describen algunos de los símbolos comunes usados en Canadá
Sistema Topográfico Nacional mapas ( fuente : Centro de Información
Topográfica , Recursos Naturales de Canadá ). Consulte el siguiente enlace para
los símbolos utilizados en los mapas topográficos del USGS .
Características de transporte - caminos y senderos

Nombre de la característica Símbolo
Road - superficie dura,
durante toda la temporada
Road - superficie dura,
durante toda la temporada
Road - superficie suelta o se
estabilizó, en toda la
temporada
50
Road - suelta de la superficie,
el tiempo seco
Ruta de tránsito rápido, por
carretera
Camino bajo construcción
Pista de vehículo o la
carretera de invierno
Trail o portage
Círculo de tráfico
Número de la ruta Highway
Transporte Características - Ferrocarriles y Aeropuertos

Ferrocarril - pista múltiple
Railway - vía única
Apartaderos ferroviarios
Railway - tránsito rápido
Ferrocarril - en construcción
Railway - abandonada
Ferrocarril en la carretera
Estación de ferrocarril
Aeródromo, Helipuerto
Aeródromo, posición
aproximada
Pistas de aterrizaje; 51
pavimentada, sin pavimentar
Otras características Transporte - Túneles, Puentes, etc

Túnel; ferroviario, por carretera
Puente
Puente, columpio, sorteo,
ascensor
Puente peatonal
Calzada elevada
Vado
Cortada
Terraplén
Cobertizo nieve
Barrera o puerta
Características Hidrográficas - Made Humano

Cerrar
Presa, grande, pequeño

Contener la realización de
carreteras
Puente peatonal
52
Ferry Ruta
Pier; Wharf; Malecón
Rompeolas
Slip; Rampa para botes;
Drydock
Canal; navegable o el riego
Canal, abandonado
Naufragio, expuesta
Cuna o muelle puente
abandonado
Cable submarino
Anclaje hidroavión; base de
hidroaviones
Características Hidrográficas - de origen natural
Falls
Rápidos
La dirección de la flecha de
flujo
Cauce seco
Stream - intermitente
Sand en Zapato agua o
Foreshore
Cornisa rocosa, arrecife
53
Área inundada
Marsh, muskeg
Pantano
Bueno, el agua o salmuera;
Primavera
Rocas en el agua o las pequeñas
islas
Elevación de agua
Terreno Características - Altura

Punto de control horizontal,
punto de referencia con la
elevación
Elevación precisa
Contornos, índice, medio
Contornos Depresión
Terreno Características - Geología y Geomorfología

Acantilado o talud
Esker
Pingo
54
Arena
Morena
Cantera
Cueva
Terreno Características - Cobertura de la Tierra

Superficie forestal
Huerta
Viñedo
Símbolos actividad humana - Recreación
Pista Deportes
Piscina
Estadio
Campo de golf
Campo de prácticas de golf
Campground; Picnic site
Pistas de esquí, salto de esquí
Campo de tiro con las culatas 55
Sitio histórico o punto de

interés; luz de navegación
Teleférico, telesquí
Símbolos actividad humana - Agricultura e Industria

Silo
Elevador
Invernadero
Dispositivo accionado por el
viento; Mina
Objeto Landmark (con la
altura); torre, chimenea, etc
Instalación de petróleo o gas
natural
Pipeline, múltiples tuberías,
válvula de control
Pipeline, subterráneos
múltiples oleoductos
subterráneos
Instalación eléctrica
Línea de transmisión eléctrica
de múltiples líneas
Línea telefónica
Valla
Crane, vertical y horizontal

56
Dyke o diques
Cortafuegos
La línea de corte
Símbolos actividad humana - Edificios

Escuela; Estación de bomberos,
la estación de Policía
Iglesia, el lugar para no-cristiano
de la adoración; Santuario
Edificio
Centro de servicio
Puesto aduanero
Estación de la Guardia Costera
Cementerio
Ruinas
Fuerte
Líneas de contorno
Los mapas topográficos pueden describir la información vertical a través del uso
de curvas de nivel (contornos). Una línea de contorno es unaisolíneas que conecta
puntos en un mapa que tiene la misma elevación. Los contornos se dibujan a menudo
en un mapa a una distancia vertical de uniforme. Esta distancia se llama el intervalo
de contorno . El mapa de la Figura 2d-1 muestra las curvas de nivel con un intervalo
de 100 pies. Tenga en cuenta que cada quinta líneas de contorno marrón es dibujado
audaz y tiene la elevación apropiado que figura en él. Estos contornos se 57
denominan contornos índice . En la Figura 2d-1 representan las elevaciones de 500,
1.000, 1.500, 2.000 pies y así sucesivamente. El intervalo en el que los contornos se
dibujan en un mapa depende de la cantidad del relieve representado y la escala del
mapa.
Figura 2d-1 : Parte de la " Tofino "1:50.000 Nacional Serie
topográfico de Canadá mapa. Las líneas marrones elaborados
en este mapa son las curvas de nivel . Cada línea representa un
aumento vertical en altura de 100 pies. Las líneas de contorno
marrón audaces son llamados contornos índice . Los contornos
de índice están etiquetados con su elevación apropiada que
aumenta a una velocidad de 500 pies. Tenga en cuenta la línea
azul dibujado para separar el agua de la tierra representa una
elevación de 0 pies o del nivel del mar .
Las curvas de nivel nos proporcionan un sistema simple eficaz para describir la
configuración del paisaje en un mapa bidimensional. La disposición, el espaciado y la
forma de las curvas de nivel proporcionan al usuario del mapa con una idea de lo que
la configuración topográfica real de la superficie de la tierra se parece. Intervalos de
contorno la están espaciados estrechamente describir una pendiente
pronunciada.Pendientes suaves son indicados por contornos muy espaciados. Las
líneas de contorno que V hacia arriba indican la presencia de un valle fluvial. Ridges
58
se muestran mediante contornos que V hacia abajo.
Perfiles topográficos
Un perfil topográfico es un diagrama de dos dimensiones que describe el paisaje en

sección transversal vertical. Perfiles topográficos a menudo se crean a partir de la
información de contorno que se encuentra en los mapas topográficos. La forma más
sencilla de construir un perfil topográfico es colocar una hoja de papel en blanco a lo
largo de un transecto horizontal de interés. En el mapa, la elevación de los diversos
contornos se transfiere en el borde del papel de un extremo de la transecta a la
otra. Ahora en una hoja de papel cuadriculado utilizar el eje x para representar la
distancia horizontal cubierta por el transecto. El eje y se utiliza para representar la
dimensión vertical y mide el cambio en la elevación a lo largo del transecto. La
mayoría de la gente exagera la medida de la elevación en el eje y de hacer cambios en
el alivio de destacar. Coloque el comienzo del transecto como copiado en el pedazo de
papel en la parte de intersección de las x y el eje y en el papel cuadriculado. La
información de contorno en el borde del papel ahora se copia en la hoja de papel
cuadriculado. Figura 2d-2 muestra un perfil topográfico elaborado a partir de la
información encontrada en el transecto AB anteriormente.
Figura 1d-2 : El siguiente perfil topográfico muestra el cambio
vertical en elevación de la superficie a lo largo de la
transecta AB de la Figura 1d-1 . Una exageración vertical de
alrededor de 4,2 veces que se utilizó en el perfil (escala
horizontal = 1:50.000, 1:12.000 = escala vertical y horizontal
exageración = escala horizontal / escala vertical).
Sistema de referencia de cuadrícula militar y Mapa de Ubicación 59
Dos sistemas de rejilla rectangulares están disponibles en los mapas topográficos para
identificar la ubicación de los puntos. Estos sistemas son elUniversal Transversal de
Mercator ( UTM ) sistema de red y el sistema de referencia de cuadrícula
militar . El Sistema de referencia de cuadrícula militar es una forma simplificada
de sistema de cuadrícula Universal Transversal de Mercator y proporciona un
método muy rápido y fácil de hacer referencia a una ubicación en un mapa
topográfico. En unos mapas topográficos a escala 1:50.000 y más grande, elSistema
de referencia de cuadrícula militar se superpone a la superficie del mapa como la
serie de color azul de las líneas horizontales y verticales equidistantes. Números de
identificación de cada una de estas líneas se encuentran a lo largo del margen del
mapa. Cada número de identificación consta de dos dígitos que van desde un valor de
00 a 99 ( Figura 2d-3 ). Cada cuadrado individual en el sistema de red representa una
distancia de 1.000 por 1.000 metros y el tamaño total de la red es de 100.000 por
100.000 metros.
Un problema asociado con el sistema de referencia de cuadrícula militar es el

hecho de que los números de referencia se deben repetir cada 100.000 metros. Para
superar esta dificultad, un método fue ideado para identificar cada 100.000 en 100.000
rejilla del compás con dos letras que identifiquen que se imprimen en azul en la
frontera de todos los mapas topográficos (tenga en cuenta algunos mapas pueden
mostrar más de una red). Al hacer referencia a una ubicación con el Sistema de
referencia de cuadrícula militar identificación de letras siempre se dan antes de los
números horizontales y verticales de coordenadas.
Figura 2d-3 : Porción de un Sistema de referencia de

cuadrícula militar que se encuentra en un mapa
topográfico. Coordenadas en este sistema se basan en
un X (horizontal creciente de izquierda a derecha) yY del 60
sistema (vertical creciente de abajo hacia arriba). El símbolo que
representa a una iglesia está situada en la plaza 9194 . Tenga en
cuenta que el valor a lo largo del X -axis ( hacia el Este ) se da
primero, seguido por el valor en el Y -axis ( coordenadas
norte ). ( Fuente : Centro de Información
Topográfica, Recursos Naturales de Canadá ).
Cada cuadrado individual en el sistema de referencia de cuadrícula militar puede

ser dividida en 100 cuadrados más pequeños (diez por diez).Esta división nos permite
calcular la localización de un objeto en un radio de 100 metros. Figura 1d-4 indica
que la iglesia es de seis décimas de la vía entre las líneas 91 y 92 , y cuatro décimas
partes de la vía entre las líneas 94 y 95 . Con estos valores, se puede afirmar que
la abscisacomo 916 y la coordenada Y como 944 . Por convención, estos dos
números se combinan en una referencia de coordenadas de 916.944 .
Figura 2d-4 : Además determinación de la ubicación de la
iglesia se describe en la Figura 2d-3 . Usando la regla calibrada
ahora podemos sugerir la ubicación de la iglesia para ser 916 en
el X -axis y 944 en el Y-axis. Tenga en cuenta que la referencia
de ubicación tiene siempre un número par de dígitos, con los tres
dígitos que representan la abscisa y la segunda tres el valor
Norte . ( Fuente : Centro de Información
Topográfica , Recursos Naturales de Canadá ). 61
(E). Introducción a la Percepción Remota

Introducción
La teledetección se puede definir como la recopilación de datos acerca de un objeto

desde una distancia. Los seres humanos y muchos otros tipos de animales logran esta
tarea con la ayuda de los ojos o por el sentido del olfato o el oído. Los geógrafos
utilizan la técnica de la teledetección para controlar o medir los fenómenos que se
encuentran en la Tierra litosfera , biosfera , hidrosfera y atmósfera . La
teledetección del medio ambiente por los geógrafos se hace generalmente con la
ayuda de dispositivos mecánicos conocidos como sensores remotos . Estos aparatos
tienen una capacidad muy mejorada para recibir y registrar información sobre un
objeto sin ningún contacto físico. A menudo, estos sensores están colocados lejos del
objeto de interés mediante el uso de helicópteros, aviones y satélites. Más dispositivos
de detección de información de registro acerca de un objeto mediante la medición de
la transmisión de un objeto de la energía
electromagnéticade reflejo y radiante superficies.
Las imágenes de percepción remota tiene muchas aplicaciones en la cartografía de uso

del suelo y la cubierta, la agricultura, la cartografía de los suelos, la silvicultura,
la planificación de la ciudad , las investigaciones arqueológicas, observación militar y
agrimensura geomorfológico, entre otros usos. Por ejemplo, los silvicultores utilizan
fotografías aéreas para la preparación de mapas de la cubierta forestal, la localización
de los caminos posibles de acceso, y la medición de las cantidades de árboles
talados. Fotografía especializado utilizando película infrarroja de color también se ha
utilizado para detectar el daño las enfermedades y los insectos en los árboles del
bosque.
La forma más simple de detección remota utiliza cámaras fotográficas para registrar la
información del visible o cerca del infrarrojo longitudes de onda ( Tabla 2e-1 ). A
finales de 1800, las cámaras se colocaron por encima de la superficie de la Tierra en
globos o cometas para tomarfotografías aéreas oblicuas del paisaje. Durante la
Primera Guerra Mundial, la fotografía aérea jugó un papel importante en la
recopilación de información acerca de la posición y los movimientos de las tropas
enemigas. Estas fotografías se toman a menudo desde los aviones. Después de la
guerra, el uso civil de la fotografía aérea de los aviones comenzó con la
sistemática vertical de imágenes de grandes áreas de Canadá,Estados Unidos y
Europa. Muchas de estas imágenes se utilizaron para construir tipos topográficos y
otros de mapas de referencia de las características naturales y hechas por el hombre
se encuentran en la superficie de la Tierra.
62
Tabla 2e-1 : Principales regiones del espectro electromagnético.
Nombre de Longitud de
Comentarios
la región onda
Completamente absorbida por la atmósfera de
<0,03
Luz de gama la Tierra y no está disponible para la
nanómetros
teledetección.
Completamente absorbida por la atmósfera de
0,03 a 30
De rayos X la Tierra y no está disponible para la
nanómetros
teledetección.
Desde 0,03 Las longitudes de onda 0,03-0,3 micrómetros
Ultravioleta hasta 0,4 absorbidas por el ozono en la atmósfera de la
micrómetros Tierra.
Disponible para la teledetección de la Tierra. Se
Ultravioleta 0.3 a 0.4
pueden obtener imágenes con una película
fotográfica micrómetros
fotográfica .
Visible 0,4 a 0,7 Disponible para la teledetección de la Tierra. Se
pueden obtener imágenes con una película
micrómetros
fotográfica.
Disponible para la teledetección de la Tierra. Se
0,7 a 100
Infrarrojo pueden obtener imágenes con una película
micrómetros
fotográfica.
Disponible para la teledetección de la
Reflejada 0,7 a 3,0 Tierra. Infrarrojo Cercano 0,7 a 0,9
infrarrojos micrómetros micrómetros. Se pueden obtener imágenes con
una película fotográfica.
Disponible para la teledetección de la
Tierra. Esta longitud de onda no puede ser
Infrarrojo 3,0 a 14
capturado con una película fotográfica. En
térmico micrómetros
cambio, los sensores mecánicos se utilizan para
la imagen de esta banda de longitudes de onda.
Longitudes de onda más largas de esta banda
pueden pasar a través de las nubes, la niebla y
Microondas 0,1 a 100
la lluvia. Imágenes utilizando esta banda se
o radar centímetros 63
pueden hacer con sensores
que activamente emiten microondas.
> 100 No se utiliza normalmente para la teledetección
Radio
centímetros de la Tierra.
El desarrollo de la fotografía en color después de la Segunda Guerra Mundial dio una

representación más natural de los objetos de la superficie.Color de la fotografía aérea
también aumentó considerablemente la cantidad de información obtenida de un
objeto. El ojo humano puede distinguir muchos más tonos de color de tonos de gris
( Figura 2e-1 y 2e-2 ). En 1942, Kodak desarrolló la película infrarroja de color, que
registra las longitudes de onda en la parte del infrarrojo cercano del espectro
electromagnético. Este tipo de película tenía buena penetración bruma y la capacidad
para determinar el tipo y la salud de la vegetación.
Figura 2e-1 : Las filas de cuadros de color se replican en el
derecho como tonos grises complementarias. A la izquierda,
podemos distinguir entre 18 y 20 diferentes tonos de color. A la
derecha, a sólo 7 tonos de gris se pueden distinguir.
64
Figura 2e-2 : Comparación de las imágenes en blanco y negro y

color de la misma escena. Tenga en cuenta cómo el aumento del
número de tonos que se encuentran en la imagen en color que la
escena mucho más fácil de interpretar. ( Fuente: Universidad de
California en Berkley - Ciencias de la Tierra y Cartoteca ).
Teledetección por satélite
En la década de 1960, una revolución en la tecnología de teledetección se inició con el

despliegue de los satélites espaciales. Desde su alta posición ventajosa, los satélites
tienen una vista muy ampliada de la superficie de la Tierra. El primer satélite
meteorológico, el TIROS -1 (Figura 2e-3 ), fue lanzada por los Estados Unidos
mediante un cohete Atlas el 1 de abril de 1960. Este satélite meteorológico temprano
utilizó cámaras vidicon escanear amplias zonas de la superficie de la Tierra. Sensores
remotos satelitales tempranos no utilizan película convencional para producir sus
imágenes. En lugar de ello, los sensores digitalmente capturar las imágenes utilizando
un dispositivo similar a una cámara de televisión. Una vez capturados, estos datos se
transmite electrónicamente a las estaciones que se encuentran en la superficie de la
Tierra que recibe. La imagen de abajo ( Figura 2e-4 ) es de TIROS-7 de un ciclón de
latitudes medias de la costa de Nueva Zelanda.
65
Figura 2e-3 : TIROS-1 satélite. ( Fuente: NASA - Curso de

Teledetección ).
Figura 2e-4 : TIROS-7 imagen de un ciclón de latitudes medias
66
de la costa de Nueva Zelanda, 24 de agosto de
1964. ( Fuente: NASA - En cuanto a la Tierra desde el
espacio ).
Hoy en día, la VA sistema (Satélite Ambiental Operacional Geoestacionario) de

satélites proporciona la mayor parte de la información del tiempo de teledetección
para América del Norte. Para cubrir el continente completo y océanos adyacentes dos
satélites se emplean en unageoestacionaria órbita . La mitad occidental de América
del Norte y el Océano Pacífico oriental es monitoreado por el GOES-10, que está
directamente sobre el ecuador y 135 ° de longitud oeste. La mitad oriental de América
del Norte y el Atlántico occidental son cubierta por el GOES-8. El GOES-8 el satélite
se encuentra por encima del ecuador y 75 ° de longitud Oeste. Los sensores avanzados
a bordo del satélite GOES producir una corriente continua de datos para que las
imágenes se pueden ver en cualquier instancia. El sensor de imágenes produce
imágenes visibles e infrarrojas de la superficie y los océanos terrestre del planeta
( Figura 2e-5 ). Las imágenes infrarrojas se pueden describir las condiciones
meteorológicas, incluso durante la noche. Otro sensor a bordo del satélite se puede
determinar los perfiles verticales de temperatura, perfiles de humedad verticales, el
total de agua precipitable y la estabilidad atmosférica .
67
Figura 2e-5 : imagen Color del GOES-8 de los huracanes
Madeline y Lester de la costa de México, 17 de octubre de
1998. ( Fuente: NASA - En cuanto a la Tierra desde el
espacio ).
En la década de 1970, la segunda revolución en la tecnología de la teledetección se

inició con el despliegue de los Landsat satélites. Dado que este 1972, varias
generaciones de satélites Landsat con sus Escáneres multiespectrales ( SMS ) han
estado proporcionando una cobertura continua de la Tierra desde hace casi 30
años. Satélites actuales, Landsat orbitan la superficie de la Tierra a una altitud de
aproximadamente 700 kilómetros. La resolución espacial de los objetos en la
superficie del terreno es de 79 x 56 metros. La cobertura completa del planeta requiere
de 233 órbitas y ocurre cada 16 días. El escáner multiespectral registra una zona de la
superficie de la Tierra que es de 185 kilómetros de ancho en cuatro bandas de longitud
de onda: banda de 4 a 0,5 a 0,6 micrómetros, banda de 5 a 0,6 a 0,7 micrómetros,
banda de 6 a 0,7 a 0,8 micrómetros, y la banda de 7 a 0,8 y 1,1 micrómetros. Bandas 4
y 5 reciben las longitudes de onda verde y rojo en el rango de la luz visible del
espectro electromagnético. La última imagen de dos bandas de longitudes de onda del
infrarrojo cercano. Un segundo sistema de detección de esta en los satélites Landsat
lanzados después de 1982. Este sistema de imagen, conocido como el Thematic
Mapper , registra siete bandas de longitud de onda de lo visible a porciones de
infrarrojo lejano del espectro electromagnético ( Figura 2e-6 ). Además, la resolución
del suelo de este sensor se mejoró a 30 x 20 metros. Esta modificación permite que
mejora enormemente la claridad de los objetos fotografiados.
68
Figura 2e-6 : El mayor instrumento Thematic Mapper Landsat

7. ( Fuente: Landsat 7 Home Page ).
La utilidad de los satélites para la teledetección ha dado lugar a varias otras

organizaciones de lanzar sus propios dispositivos. En Francia, elSPOT ( Satélite Pour
l'Observación de la Terre ) programa de satélites ha lanzado cinco satélites desde
1986. Desde 1986, los satélites SPOT han producido más de 10 millones de
imágenes. Satélites SPOT utilizan dos sistemas de detección diferentes a la imagen del
planeta. Un sistema sensor produce imágenes pancromáticas en blanco y negro de la
banda visible (0,51 hasta 0,73 micras) con una resolución del suelo de 10 x 10
metros. El otro dispositivo de detección es la captura de bandas de infrarrojo
multiespectral verde, rojo, y reflejados en 20 x 20 metros ( Figura 2d-7 ). SPOT-5,
que fue lanzado en 2002, ha mejorado mucho desde las cuatro primeras versiones de
los satélites SPOT. SPOT-5 tiene una resolución máxima de tierra de 2,5 x 2,5 metros,
tanto en modo pancromático y multiespectral operación.
Figura 2e-7 : SPOT imagen en falso color de la parte sur de
Manhattan Island y parte de Long Island, Nueva York. Los 69
puentes de la imagen son (de izquierda a derecha): puente de
Brooklyn, Puente de Manhattan, y el puente de
Williamsburg. ( Fuente: SPOT Image ).
Radarsat -1 fue lanzado por la Agencia Espacial de Canadá en noviembre de

1995. Como un dispositivo de teledetección, Radarsat es bastante diferente de los
satélites Landsat y SPOT. RadarSat es un teledetección activa sistema que transmite
y recibe la radiación de microondas . Sensores Landsat y SPOT pasivamente miden
la radiación reflejada en longitudes de onda más o menos equivalente a los detectados
por nuestros ojos. Energía de microondas del Radarsat penetra las nubes, la lluvia, el
polvo o la neblina y produce las imágenes independientemente de la iluminación del
Sol permitiendo que la imagen en la oscuridad. Imágenes Radarsat tienen una
resolución de entre 8 a 100 metros. Este sensor ha encontrado importantes
aplicaciones en la vigilancia de los cultivos, la vigilancia de la defensa, la vigilancia
de los desastres, la cartografía de recursos geológicos, cartografía del hielo marino y
la vigilancia, la detección de mancha de aceite, y el modelado digital de elevación
( Figura 2e-8 ).
Figura 2e-8 : imagen Radarsat adquirida el 21 de marzo de
1996, sobre la isla de Bathurst, en Nunavut, Canadá. Esta 70
imagen muestra la capacidad del Radarsat para distinguir los
diferentes tipos de roca madre.Los tonos de luz en esta imagen
( C ) representan las zonas de piedra caliza, mientras que las
regiones más oscuras ( B ) se componen de roca sedimentaria
sedimentaria. La zona muy oscura marcada A es Bracebridge
entrada que une el océano Ártico. ( Fuente: Centro Canadiense
de Percepción Remota -Cartografía Geológica Bathurst
Island, Nunavut, Canadá 21 de marzo 1996 ).
Principios de identificación de objeto
La mayoría de la gente no tiene problemas para identificar objetos a partir de

fotografías tomadas desde un ángulo oblicuo. Estos puntos de vista son naturales para
el ojo humano y son parte de nuestra experiencia cotidiana. Sin embargo, imágenes de
percepción remota más se toman de una sobrecarga o perspectiva vertical y desde
distancias bastante alejadas de la planta baja. Ambas circunstancias hacen que la
interpretación de los objetos naturales y hechos por el hombre algo difícil. Además,
las imágenes obtenidas a partir de dispositivos que reciben y capturan longitudes de
onda electromagnéticas fuera de la visión humana pueden presentar puntos de vista
que son bastante desconocido.
Para superar las posibles dificultades que implica el reconocimiento de imágenes, los
intérpretes de imágenes profesionales utilizan una serie de características para ayudar
a identificar los objetos de percepción remota. Algunas de estas características
incluyen:
Forma : esta característica por sí sola puede servir para identificar muchos
objetos. Los ejemplos incluyen las largas filas lineales de carreteras, las pistas que se
cruzan de un campo de aviación, la forma perfectamente rectangular de edificios, o la
forma reconocible de un diamante de béisbol al aire libre ( Figura 2e-9 ).
71
Figura 2e-9 : estadio de los Yankees en Bronx, Nueva

York. Estadios de béisbol tienen una forma obvia que puede ser
fácilmente reconocida incluso a partir de fotografías aéreas
verticales. ( Fuente:Google Earth ).
Tamaño : tomando nota de los tamaños relativos y absolutos de los objetos es
importante para su identificación. La escala de la imagen determina el tamaño
absoluto de un objeto. Como resultado de ello, es muy importante reconocer la escala
de la imagen para ser analizada.
Tono de la imagen o color : todos los objetos reflejan o emiten firmas específicas de
la radiación electromagnética. En la mayoría de los casos, tipos relacionados de los
objetos emiten o reflejan las longitudes de onda similares de la radiación. Además, los
tipos de dispositivos de grabación y medios de grabación producen imágenes que son
el reflejo de su sensibilidad a determinado rango de la radiación. Como resultado, el
intérprete debe ser consciente del aspecto que tendrá el objeto que se ve en la imagen
examinado. Por ejemplo, en el color de las imágenes infrarrojas vegetación tiene un
color que va del rosa al rojo en lugar de los tonos habituales de verde.
Patrón : muchos objetos se organizan en patrones típicos. Esto es especialmente cierto

de los fenómenos humanos a medida. Por ejemplo, los huertos tienen una disposición
sistemática impuesta por un agricultor, mientras que la vegetación natural por lo
general tiene un patrón aleatorio o caótico ( Figura 2e-10 ). 72
Figura 2e-10 : Negro y blanco fotografía aérea de la vegetación

natural de coníferas (izquierda) y los huertos de manzanos
adyacentes (centro y derecha).
Shadow : sombras a veces se puede utilizar para obtener una visión diferente de un
objeto. Por ejemplo, una fotografía aérea de una chimenea o torre de una torre de
transmisión de radio normalmente presenta un problema de identificación. Esta
dificultad puede venir sobre fotografiando estos objetos en ángulos Sun que proyectan
sombras. Estas sombras a continuación, mostrar la forma del objeto en el suelo. Las
sombras también pueden ser un problema para los intérpretes, ya que suelen ocultar
las cosas que se encuentran en la superficie de la Tierra.
Textura : fotografiado objetos muestran un cierto grado de rugosidad o suavidad. Esta

característica veces puede ser útil en la interpretación objeto. Por ejemplo,
normalmente se esperaría para ver las diferencias de textura al comparar un área de
césped con un campo de maíz. Textura, al igual que el tamaño del objeto, está
directamente relacionado con la escala de la imagen.
(F). Introducción a los Sistemas de Información Geográfica

73
Introducción y breve historia
El advenimiento de las computadoras baratas y potentes en los últimos decenios ha

permitido el desarrollo de software innovadoras aplicaciones para el almacenamiento,
análisis y visualización de datos geográficos. Muchas de estas aplicaciones pertenecen
a un grupo de software conocido como Sistemas de Información
Geográfica ( SIG ). Se han propuesto muchas definiciones de lo que constituye un
SIG. Cada una de estas definiciones se ajusta a la tarea particular que se está
realizando. En vez de repetir cada una de estas definiciones, me gustaría definir
ampliamente SIG de acuerdo a lo que hace. Por lo tanto, las actividades que
normalmente desarrollan en un SIG incluyen:
 La medición de los fenómenos naturales y hechos por el hombre y los procesos

desde una perspectiva espacial. Estas medidas hacen hincapié en tres tipos de
propiedades comúnmente asociados con este tipo
de sistemas : elementos , atributos y relaciones .
 El almacenamiento de las mediciones en forma digital en una base de datos
informática . Estas medidas suelen estar vinculadas a las funciones en un mapa
digital. Las características pueden ser de tres tipos: puntos, líneas o áreas
(polígonos).
 El análisis de las mediciones recogidas para producir más datos y descubrir
nuevas relaciones numéricamente manipular y modelar diferentes piezas de
datos.
 La descripción de las medidas o datos analizados en algún tipo de pantalla -
mapas, gráficos, listas, o los estadísticos de resumen.
El primer SIG computarizado comenzó su andadura en 1964 como un proyecto del

Programa de Rehabilitación y de la Agencia de Desarrollo en el gobierno de
Canadá. El Sistema de Información Geográfica Canada ( CGIS ) fue diseñado para
analizar los datos de los inventarios nacionales de las tierras de Canadá para ayudar en
el desarrollo de la tierra para la agricultura. El proyecto CGIS se completó en 1971, y
el software se encuentra todavía en uso hoy en día. El proyecto CGIS también implicó
una serie de innovaciones clave que han encontrado su lugar en el conjunto de
características de muchos desarrollos de software posteriores.
Desde mediados de los años 1960 a 1970, la evolución de los SIG se estaban
produciendo principalmente en las agencias del gobierno y en las universidades. En
1964, Howard Fisher estableció el Laboratorio de la Universidad de Harvard para
los gráficos por ordenador , donde muchas de las industrias de los primeros líderes 74
estudiados. El Laboratorio de Harvard produjo una serie de aplicaciones de los SIG de
mainframe, incluyendo: SYMAP (Sistema Synagraphic Mapping), CALFORM,
SYMVU, rejilla, POLYVRT y ODYSSEY. ODYSSEY fue primero SIG vectorial
moderna y muchas de sus características sería la base para futuras aplicaciones
comerciales. Sistema automático Mapping fue desarrollado por el Estados
Unidos Agencia Central de Inteligencia ( CIA ) a finales de 1960. Este proyecto dio
lugar a continuación de la CIA del Banco Mundial de Datos , una colección de las
costas, ríos y fronteras políticas, y la CAM paquete de software que crea mapas a
diferentes escalas de estos datos. Este desarrollo fue una de las primeras bases de
datos del mapa sistemáticas. En 1969, Jack Dangermond, que estudió en el laboratorio
de Harvard para la Computación Gráfica, co-fundador de Environmental Systems
Research Institute ( ESRI ) con su esposa Laura. ESRI se convertiría en pocos años
la fuerza dominante en el mercado SIG y crear ArcInfo y ArcView de software. La
primera conferencia sobre SIG tuvo lugar en 1970 y fue organizado por Roger
Tomlinson (persona clave en el desarrollo de CGIS ) y Duane Marble (profesor de
la Universidad de Northwestern y un innovador GIS temprano). Hoy en día,
numerosas conferencias sobre GIS salen cada año atrae a miles de asistentes.
En los años 1980 y 1990, muchas aplicaciones de SIG sufrieron una evolución
sustancial en términos de características y potencia de análisis.Muchos de estos
paquetes se están perfeccionando por empresas privadas que podían ver el futuro
potencial comercial de este software. Algunas de las aplicaciones comerciales
populares lanzados durante este periodo son: ArcInfo , ArcView , MapInfo , EJES
SIG , GIS PAMAP ,INTERGRAPH y Smallworld . Fue también durante este
período que muchas aplicaciones de SIG se trasladaron de las estaciones de trabajo de
minicomputadoras caros para hardware de computadoras personales.
Componentes de un SIG
Un Sistema de Información Geográfica combina la cartografía ordenador con un

sistema de gestión de base de datos. Figura 2F-1 se describen algunos de los
principales componentes comunes a un SIG. Este diagrama sugiere que un SIG está
formado por tres subsistemas: (1) un sistema de entrada que permite la recopilación de
datos a ser utilizados y analizados para algún propósito, (2) los sistemas de hardware
y software de computadoras que almacenan los datos, permiten la gestión de datos y
el análisis, y se puede utilizar para mostrar las manipulaciones de datos en un monitor
de ordenador, (3) un sistema de salida que genera mapas de copias originales,
imágenes y otros tipos de salida.
75
Figura 2f-1 : Los tres componentes principales de un sistema de

información geográfica. Estos componentes consisten en
insumos, equipos y programas informáticos, y los subsistemas de
salida.
Existen dos tipos básicos de datos se introducen normalmente en un SIG. El primer
tipo de datos consta de fenómenos del mundo real y características que tienen algún
tipo de dimensión espacial. Por lo general, estos datos los elementos se representan
matemáticamente en el SIG, ya sea como puntos, líneas o polígonos que son
referenciados geográficamente (o geocodifican ) a algún tipo de sistema de
coordenadas. Este tipo de datos se introduce en el GIS por dispositivos como
escáneres, digitalizadores, GPS, fotografías aéreas e imágenes de satélite. El otro tipo
de datos se refiere a veces como un atributo . Los atributos son piezas de datos que
están conectados o relacionados con los puntos, líneas o polígonos mapeados en el
SIG. Estos datos de atributos pueden ser analizados para determinar los patrones de
importancia. Los datos de atributos se introduce directamente en una base de datos
donde se asocia con datos de elementos.
La diferencia entre el elemento y el atributo de datos puede ser ilustrado en las

figuras 2f-2 y 2f-3 . Figura 2F-2 muestra la ubicación de algunos de
los terremotos que han ocurrido en el último siglo. Estos puntos de datos trazados
pueden definirse como elementos debido a que su propósito principal es el de
describir la localización de los terremotos. Para cada uno de los terremotos trazados 76
en este mapa, el SIG también tiene datos sobre su profundidad. Estas mediciones
pueden ser definidos como datos de atributo, ya que están conectados a los lugares de
terremotos representan gráficamente en la Figura 2f-2 . Figura 2f-3 muestra la
profundidad terremoto atributo organizada en tres categorías: superficial; intermedia;
y profundo. Este análisis indica una posible relación entre la profundidad del
terremoto y ubicación espacial - sismos profundos no se producen en las dorsales
oceánicas .
77
Figura 2f-2 : Distribución de eventos sísmicos que se han
producido en el último siglo.
78
Figura 2f-3 : Terremoto eventos organizados de acuerdo a la
profundidad ( amarilla (superficial) = superficie de hasta 25
kilómetros por debajo de la superficie, de color rojo (intermedio)
= 26 a 75 kilómetros bajo la superficie, y negro (de profundidad)
= 76-660 kilómetros por debajo de la superficie).
Dentro del SIG de base de datos, un usuario puede introducir, analizar y manipular
datos que se asocia con algún elemento espacial en el mundo real. El software
cartográfico de los SIG permite a uno para mostrar la información geográfica a
cualquier escala o proyección y como una variedad de capas que se pueden activar o
desactivar. Cada capa mostraría algún aspecto diferente de un lugar en la Tierra. Estas
capas pueden mostrar cosas como una red de carreteras, la topografía, cubierta
vegetal, las corrientes y cuerpos de agua, o la distribución de la precipitación anual
recibida. La salida se ilustra en la Figura 2f-4 combina las capas de datos para el tipo
de comunidad vegetal, glaciares y campos de hielo, y las masas de agua (ríos, lagos y
océanos).
79
Figura 2f-4 : salida gráfica de un SIG. Este SIG contiene

información sobre las principales comunidades vegetales, lagos
y arroyos, y los glaciares y campos de hielo que se encuentran
ocupando la provincia de Columbia Británica, Canadá. El
resultado muestra la isla de Vancouver y la parte de la parte
continental de Columbia Británica.
GUÍA DE ESTUDIO

Los geógrafos utilizan mapas para una variedad de propósitos. Un mapa puede ser definido
como una abstracción gráfica del mundo real . La mayoría de los mapas describen tanto las
características físicas y culturales que se encuentran en la superficie de la Tierra en dos
dimensiones.Los mapas pueden ser de dos tipos generales: Mapas de referencia y mapas
temáticos. Un ejemplo de un mapa de tipo de referencia es el mapa topográfico. Este tipo de
mapa se centra en proporcionar información de localización basada. Los mapas temáticos
suelen mostrar la distribución espacial de un fenómeno geográfico o la relación geográfica
que se producen entre dos o más fenómenos.
Cartógrafos utilizan una serie de técnicas en el proceso de creación de mapa. Un número de
transformaciones matemáticas puede ser empleado para representar mejor la superficie
tridimensional de la Tierra en un mapa plano . Sin embargo, estas transformaciones hacen
crear algún tipo de artefacto distorsión. La distorsión se manifiesta generalmente en las
siguientes propiedades geográficas: distancia, superficie, forma, dirección en línea recta, y el
rodamiento de dirección cardinal de lugares de la Tierra. Algunas proyecciones de mapas
tienen la capacidad de reducir al mínimo la distorsión de algunas de estas propiedades. Por
ejemplo, usando los ángulos de proyección de Mercator dibujado en la superficie de un mapa
son verdaderas.
Es extremadamente difícil trazar mapas fieles a la realidad . Por esta razón, los mapas se
dibujan normalmente a una escala reducida. La escala del mapa se puede expresar como la 80
relación entre el mapa y la distancia real de suelo. En la mayoría de los mapas, la escala se
describe como una fracción representativa. La escala también se puede describir como una
declaración verbal o una ilustración gráfica.
Encontrar lugares en los mapas se hace generalmente con un sistema de coordenadas. Los
dos sistemas más comunes que se encuentran en los mapas son Sistema de coordenadas
geográficas y el Sistema Universal Transversal de Mercator. El sistema de coordenadas
geográficas coloca un sistema de red tridimensional sobre la superficie de la Tierra y las
ubicaciones se determinan en relación con dos coordenadas: latitud y longitud .Las
mediciones de latitud determinan la ubicación en una dirección norte-sur, con relación a un
punto en el centro del eje polar de la Tierra.Longitud mide la posición este-oeste de puntos
de la superficie relativa de la Tierra a un arco circular llamado Meridiano de Greenwich.
El sistema Universal Transversal de Mercator utiliza una cuadrícula de dos dimensiones para
la ubicación hallazgo de la superficie de la Tierra.También se basa en la proyección
Transversa de Mercator. Este sistema es más complicado de lo Coordenadas Geográficas
como la ubicación se determina en relación a 60 - amplias zonas longitud de seis grados que
van de norte a sur.
La distancia puede ser difícil de medir en los mapas debido a las distorsiones producidas por
las proyecciones cartográficas. Sin embargo, si el mapa tiene una escala más grande que
1:125,000 estas distorsiones son insignificantes. Cuando se mide la distancia de uno debe ser
consciente de la escala del mapa, especialmente si estas medidas están siendo utilizados en el
mundo real.
Dirección en los mapas y el mundo real se puede medir en relación con la verdadera, de
cuadrícula o el norte magnético. En los mapas, laforma más fácil para medir la dirección es
relativa a las líneas producidas por el Sistema Universal Transversal de Mercator. Estas
líneas de la cuadrícula están alineados con respecto al norte de la cuadrícula. Por último,
dirección de la brújula se ha descrito ya sea mediante el uso de la los sistemas de rodamiento
de acimut o.
Un instrumento de campo útil para determinar la ubicación en la superficie de la Tierra en

condiciones de campo es un GPS. Un GPS utiliza la triangulación y una red de satélites para
calcular la ubicación con una precisión de menos de 30 metros.
Los seres humanos utilizan la posición del Sol para determinar el tiempo con relación a un
día de 24 horas. Debido a la forma de la Tierra y su rotación en un momento en el centro del
eje varía de un lugar a otro. Para hacer que el tiempo de mantenimiento simple, un sistema ha
sido desarrollado que utiliza zonas 24 veces para normalizar el mantenimiento de
tiempo. Este sistema fue sugerido por el canadiense Sir Sanford Fleming en 1878. Sistema de
Fleming ha sido objeto de varias modificaciones desde que fue propuesto por primera vez. El
sistema actual, llamado Tiempo Universal Coordinado (UTC), se convirtió en la referencia 81
legal estándar de tiempo para el mundo en 1972. UTC se determina a partir de seis relojes
atómicos y esta vez se aplica a continuación en relación con las zonas 24 de tiempo se
encuentran en nuestro planeta.
Los mapas topográficos son representaciones bidimensionales detalladas del mundo natural y
humano. Estos mapas se utilizan para una serie de actividades. Una característica importante
que se encuentra en los mapas topográficos es que la superficie vertical de la Tierra se
representa mediante curvas de nivel. Los mapas topográficos también utilizan un avanzado
sistema de símbolos para describir las características que se encuentran en la superficie de la
Tierra. La conferencia en línea describe muchos de estos símbolos.
Una curva de nivel es una de isolíneas que conecta todos los puntos de la superficie de la
Tierra que tienen la misma elevación. En los mapas topográficos, las curvas de nivel se
dibujan a una distancia vertical de uniforme conocido como el intervalo de
contorno. Muchos mapas también utilizan contornos de índice. El intervalo utilizado en un
mapas en particular depende de la cantidad de alivio representado.
Un perfil topográfico es un diagrama de dos dimensiones que representa una sección

transversal vertical levantado de un mapa topográfico. Estos diagramas proporcionan una
forma sencilla de visualizar el alivio en una región particular del paisaje.
La teledetección es cualquier proceso que recopila datos acerca de un objeto desde una
ubicación remota. Geógrafos utilizan una serie de dispositivos mecánicos para lograr este
proceso. Estos dispositivos contienen sensores avanzados que pueden capturar la
información a través de la reflexión o emisión de radiación de los objetos. Los dispositivos
utilizados para la teledetección se construyen para detectar ciertas bandas de longitud de
onda. Los objetos que son detectados tener especial las firmas espectrales y uno tiene que
coincidir con el objeto al sensor. El dispositivo más simple y más común empleada por los
geógrafos para llevar a cabo la teledetección es fotografías aéreas.
En la década de 1960, el despliegue de satélite de alta altitud provocó una revolución en la

teledetección. Muchos de los objetos que orbitan fueron equipados con sensores para
completar los trabajos de teledetección específicos. La teledetección del clima de la Tierra
para la predicción del tiempo se inició con el lanzamiento de una serie de satélites TIROS
llamada. Con el tiempo se hicieron más sofisticados sensores y algunos de ellos fueron
utilizados para vigilar la superficie terrestre para un número de aplicaciones fuera de las
previsiones meteorológicas (LANDSAT, SPOT y RADARSAT).
Reconociendo los objetos de una imagen de teledetección es a menudo un proceso

difícil. Muchos objetos son difíciles de identificar debido a su aparición en la imagen no es
familiar a nuestros recuerdos. Vemos los objetos de nuestro entorno, principalmente desde
una perspectiva oblicua.Los objetos que son detectados de forma remota a menudo son
reflejados desde arriba y los sensores utilizados en el proceso de formación de imágenes
pueden ser grabando firmas electromagnéticas que están fuera de la visión humana. Para 82
ayudar a los usuarios de reconocimiento de objetos suelen utilizar un proceso metódico que
identifica características basada en la forma, el tono de la imagen o el color, el patrón,
sombra y textura.
Sistemas de Información Geográfica (SIG) son una herramienta más importante utilizada por
los geógrafos. Estos sistemas combinan la cartografía ordenador con software de gestión de
base de datos. SIG se utiliza para: a) medir los fenómenos naturales y humanos y los
procesos desde una perspectiva espacial; b) almacenar estas mediciones en forma digital
utilizado una base de datos informática y mapas digitales, c) analizar las mediciones
recogidos para producir nuevos datos o descubrir relaciones, y d ) representan los datos
medidos o analizados en algún tipo de pantalla.
Teledetección Activa , fotografía aérea , Atmosphere , Atributo , Azimuth ,
Teniendo , Biosfera ,
Cartografía , Contour Intervalo , Línea de Contorno , Tiempo Universal Coordinado ,
Terremoto , Easting , Energía Electromagnética , Element , Ecuador ,

Falso origen ,
Proyección Gall-Peters , geocodificación , geográfica Sistema de

Coordenadas , Geoestacionario Orbit , Sistema de Posicionamiento Global , el
GOES , escala gráfica , hora de Greenwich , el norte de cuadrícula , Grid System ,
Hidrosfera ,
Índice Contour , infrarrojos , Línea Internacional , Isoline ,
Landsat , Latitude , litosfera , Longitud ,
Mapa , Proyección mapa , Map Scale , proyección Mercator , Meridian , la radiación de

microondas , de latitudes medias ciclón ,Medio Oceánica de Ridge , Sistema de
referencia de cuadrícula militar , Proyección cilíndrica Miller , Proyección
Mollweide , escáner multiespectral ,
Coordenada Norte , el Polo Norte Magnético , Polo Norte ,
Fotografía aérea oblicua , Opisometer , Ortográfico proyección , Origen , Ozono , 83
Parallels , la teledetección pasiva , eje polar , primer meridiano ,
Radarsat , Radiación , Rectangular Sistema de Coordenadas , Mapa de Referencia , la

reflexión , la relación , la teledetección , sensor remoto , fracción
representativa , Proyección Robinson , rotación ,
Método Científico , del nivel del mar , proyección Sinusoidal Equal-Area , Polo Sur
Magnético , Polo Sur , SPOT , Sistema ,
Mapas Temáticos , Thematic Mapper , TIROS , Mapa Topográfico , perfil

topográfico , el norte verdadero , True South ,
Geológico de Estados Unidos , Universal Transversal de Mercator , Universal

Transversal de Mercator Grid System ,
La fotografía aérea vertical ,
Mapa del tiempo ,
Preguntas de estudio, problemas y ejercicios

Preguntas de Ensayo
(1). ¿Qué es un mapa? ¿Qué dos formas básicas qué vienen en? ¿Cómo se utilizan los
sistemas de proyección para representar la superficie de la Tierra en un mapa? ¿Qué
problemas se asocian con la proyección de la superficie de la Tierra en un mapa de dos
dimensiones?
(2). Describir cómo el sistema de coordenadas geográficas referencia a la ubicación de

características que se encuentran en la superficie de la Tierra.
(3). Describir cómo el sistema de cuadrícula Universal Transversal de Mercator hace

referencia a la ubicación de características que se encuentran en la superficie de la Tierra.
(4). Discutir la relación entre la escala del mapa y mapa distance.What técnicas se utilizan
comúnmente para medir la distancia en los mapas?
(5). Describir las diferentes maneras dirección se mide en un mapa. ¿Cómo se miden las
direcciones en el mundo real con una brújula utiliza en un mapa? ¿De qué manera el acimut
y el sistema de apoyo difieren en la representación de la dirección?
84
(6). ¿Cómo fue la medición del tiempo estandarizado para el mundo?
(7). ¿Qué es un mapa topográfico? ¿Cómo utilizar los mapas de símbolos para representar las
características naturales y humanas construidas se encuentran en el medio ambiente? ¿Por
qué son las líneas de contorno encontrar en este tipo de mapa y cómo se utilizan?
(8). ¿Qué es la teledetección? ¿Qué tipos de sensores remotos han sido desarrollados para
vigilar la Tierra? Describir algunos de los principios rectores de la identificación de objetos
que se utilizan para el reconocimiento de operaciones.
(9). ¿Qué es un SIG? ¿Qué tipo de actividades se llevan a cabo en estos sistemas
informatizados? Describir la diferencia entre el elemento y los datos de atributos.

Edición. Prensa de la Universidad de Oxford, Londres. (Excelente diccionario
de más de 6.000 términos de ciencias de la tierra muchos de los cuales se
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Excelente libro de texto de nivel universitario que se centra en gran medida
en la geografía física Contiene un poco de discusión sobre cartografía y
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que quieran aprender términos de geografía física - navegar / comprar
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teledetección y la interpretación de imágenes de sensores remotos -
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cartografía - navegar / compra a amazon.com o amazon.ca )
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Press, Nueva York . ( Excelente libro de texto de nivel universitario que
explora la teledetección - navegar / compra a amazon.com o amazon.ca )
Chang, K. 2004. Introducción a los SIG . 2 ª Edición. McGraw-Hill, Dubuque,

Iowa. ( Excelente nivel universitario libro de texto muy técnico que explora
geográficas sistemas de información . Contiene manual de laboratorio
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Chrisman, N. 2002. Exploración de Sistemas de Información Geográfica . 2 ª

Edición. John Wiley and Sons, Nueva York. ( Excelente libro de texto de nivel
universitario que enseña acerca de los sistemas de información geográfica
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texto de nivel universitario que se centra en gran medida en la geografía
física Contiene algunas discusiones sobre mapas, SIG y teledetección -
89
Clarke, KC 2003. Introducción a los Sistemas de Información Geográfica . 4 ª
texto de fácil lectura a nivel universitario que enseña acerca de los sistemas
de información geográfica Contiene trabajos de laboratorio y una copia de
demostración de software ArcGIS 8.x que es funcional durante 4 meses
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DeMers, MN 2002. Fundamentos de los Sistemas de Información

Geográfica . Segunda edición. John Wiley and Sons, Nueva York. ( . Excelente
nivel universitario libro de texto muy técnico que explora los sistemas de
información geográfica Contiene manual de laboratorio integrado
. Dent, BD 1999 Cartografía: Mapa Temático Diseño . Quinta edición. WCB /

McGraw-Hill, Dubuque, IA. ( Excelente libro de texto de nivel universitario
que estudia diseño de mapas y la cartografía - navegar / compra
Drury, SA 1998. Imágenes de la Tierra: Una guía a la teleobservación . Oxford

University Press. ( Excelente libro de texto de nivel universitario que explora
la teledetección y la interpretación de imágenes de sensores remotos -
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Enge, P. 2004. Retooling el posicionamiento global del sistema. Scientific

American . Mayo 90-97 .
Heywood, I., S. Cornelio y S. Carver. 2003. Introducción a los Sistemas de

Información Geográfica . 2 ª Edición. Prentice Hall, Upper Saddle River,
Nueva Jersey. ( Excelente libro de texto de nivel universitario que enseña
acerca de los sistemas de información geográfica -Explorar / comprar

Edición. Sage Publications. ( Muy interesante libro de texto de nivel
universitario que estudia la evolución histórica del pensamiento geográfico
y los métodos - Explorar / comprar a amazon.com oamazon.ca )
Jensen, John R. 2004. Procesamiento Digital de Imágenes de introducción . 3 ª

Edición. Prentice Hall. ( Excelente libro de texto de nivel universitario que
examina el uso de tecnologías digitales en la interpretación de imágenes de 90
teledetección - navegar / comprar en amazon.com oamazon.ca )
Lillesand, TM, RW Kiefer, y JW Chipman. 2004. Teledetección e Interpretación de

imagen . 5 ª Edición. John Wiley and Sons. ( Muy buen libro de texto de nivel
universitario que explora la teledetección y la interpretación de imágenes
- navegar / compra a amazon.com o amazon.ca)
Maguire, DJ 1989. Computadoras en Geografía . Longman. ( Interesante, pero

anticuadas, libro de texto de nivel universitario que explora cómo se usan las
computadoras en la geografía - navegar / compra
Mather, PM 1991. Aplicaciones Informáticas en Geografía . John Wiley and Sons,

Nueva York. ( Interesante, pero anticuadas, libro de texto de nivel
universitario que explora cómo se usan las computadoras en la geografía

Tierra . Segunda edición. McGraw-Hill, Nueva York. ( Excelente diccionario
de más de 10.000 términos ciencias de la tierra muchos de los cuales se
Rees, WG 2001. Principios físicos de la Teledetección . 2 ª Edición. Cambridge
University Press, Cambridge. ( Excelente nivel universitario libro de texto
muy técnico que explora los principios de la teledetección y de la
interpretación de imágenes - Explorar / comprar
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Robinson, AH, JL Morrison, PC Muehrcke, AJ Kimering y SC

Guptill. 1995. Elementos de Cartografía . 6 ª Edición. John Wiley and Sons,
Nueva York. ( Excelente libro de texto de nivel universitario que estudia
diseño de mapas y la cartografía - navegar / compra
. Sabins, FJ Jr. 1996 Teledetección: Principios e Interpretación . Tercera

edición. WH Freeman and Company, de Nueva York. ( Excelente nivel
universitario libro de texto muy técnico que explora los principios de la
teledetección y de la interpretación de imágenes - Explorar / comprar
Strahler, Alan H. y Arthur Strahler. . 2003 Geografía física: Ciencia y Sistemas de 91

Medio Ambiente Humano . 2 ª Edición John Wiley and Sons, Nueva York. ( .
Excelente libro de texto de nivel universitario que se centra en gran medida
en la geografía física Contiene un poco de discusión sobre cartografía y
mapas, sistemas de información geográfica y teledetección - navegar /

edición. Penguin, Harmondsworth. ( Debe tener referencia para aquellos
que quieran aprender términos de geografía física - navegar / comprar
CAPÍTULO 3: La ciencia de la Geografía Física
(A). Método Científico
(B). El método hipotético-deductivo-
(C). Los conceptos de tiempo y espacio en Geografía Física
(D). Estudio de la forma o proceso?
(e). Estadística Descriptiva
(F). Prueba de hipótesis
. (G) Estadística inferencial: Comparación de medias de la muestra 92
(H). Estadística inferencial: Regresión y correlación
Guía de estudio
(A). Método Científico

Francis Bacon (1561-1626), un filósofo Inglés del siglo 17, fue la primera persona en
sugerir una metodología universal para la ciencia . Bacon creía que el método
científico requiere una inductiva proceso de investigación. Karl Popper tarde refutó
esta idea en el siglo 20. Popper sugirió que la ciencia sólo puede hacerse utilizando
un deductiva metodología. El siguiente tema ( 3b ) examina la metodología
recomendada por Karl Popper para hacer ciencia más de cerca.
Ciencia no es más que una forma de adquirir conocimientos sobre la naturaleza y el

universo. Para practicar la ciencia, hay que seguir una metodología específica
universales. El tema central de esta metodología es la comprobación de
hipótesis. Una hipótesis puede definirse como una propuesta para explicar ciertos
hechos u observaciones que no se ha probado formalmente. El objetivo general de la
ciencia es comprender mejor el mundo que nos rodea. Varios campos de estudio,
como la física, la química , la biología, la medicina y las ciencias de la tierra , han
usado la ciencia exclusivamente para ampliar su base de conocimientos. Ciencia
permite a sus practicantes a adquirir conocimientos mediante técnicas que sean a la
vez neutral y objetiva .
El objetivo más amplio, más inclusivo de la ciencia es comprender (ver Figura 3a-
1 ). Entendimiento implica dos
interconectados procesos :explicación y confirmación . La explicación es quizás el
objetivo básico más importante de la comprensión. Explicación consiste en explicar la
realidad con un sistema de hipótesis, teorías y leyes. Explicación puede referirse
también fenómenos observados a un sistema de fórmulas empíricas, o vincularlos a
los mecanismos que están jerárquicamente estructurados , tanto mayores y menores
niveles de función. Una teoríapuede ser definida como una colección de ideas lógicos
que se utilizan para explicar algo. El proceso de la prueba, la refinación, y las
hipótesis re-testing construye teorías. La naturaleza de este proceso de confirmación
93
sugiere que las teorías son raramente estática ..
Figura 3a-1 : Relación entre la realidad, la teoría y la

comprensión de la ciencia. Este modelo sugiere que
desarrollamos teorías científicas para explicar los fenómenos que
se encuentran en la realidad. Una vez establecida una teoría,
debe ser confirmada por la realidad de volver a examinar para
encontrar los datos contrarios. Si se encuentran datos contrario,
la teoría se modifica para incluir esta nueva información y el
proceso de confirmación se inicia de nuevo. El proceso de
validación de las teorías es un proceso sin fin, porque nunca
podemos asumir que hemos tenido en cuenta todas las
posibilidades.
94
Figura 3a-2 : herramientas de explicación y confirmación

involucrados Facilitación.
Explicación tiene dos componentes secundarios
importantes: idealización y unificación (véase la Figura 3a-2 ). idealización puede
ser considerado como la condensación de un conjunto de hechos empíricos en una
simple declaración. En el proceso de condensación, algún detalle debe ser omitido y
los procesos y fenómeno abstraído. La idealización también puede implicar aislar el
fenómeno de otros aspectos del sistema de interés. Un segundo aspecto de la
explicación es la unificación de los fenómenos aparentemente no relacionados en el
mismo sistema abstracto o ideal de los conceptos.
Otro de los objetivos de menor importancia de la ciencia es la confirmación de los

modelos construidos o teorías asociadas a la comprensión .Confirmación se logra a
través de la prueba de hipótesis , predicción , y mediante la ejecución de los
experimentos . El siguiente tema ( 3b) examina estos aspectos de la ciencia con
mayor detalle.
(B). El método hipotético-deductivo

95
El filósofo Karl Popper sugirió que es imposible probar una teoría
científica verdadera por medio de la inducción , porque ninguna cantidad de
evidencia nos asegura que las pruebas en contra no se encontrará. En lugar de ello,
Karl Popper propone que la ciencia propiamente dicha se realiza mediante la
deducción . Deducción implica el proceso de falsificación . La falsificación es un
aspecto especializado particular de la prueba de hipótesis . Se trata de afirmar
alguna salida de la teoría de concreto y luego encontrar casos contrarios usando
experimentos u observaciones. La metodología propuesta por Popper se conoce
comúnmente como el método hipotético-deductivo .
Versión de Popper del método científico primera comienza con la postulación de

una hipótesis . Una hipótesis es una conjetura o una teoría que explica algún
fenómeno. El investigador luego trata de demostrar o probar esta teoría científica falsa
a través de la predicción o la experimentación (ver Figura 3a-2 ). Una predicción es
una previsión o la extrapolación de la situación actual del sistema de interés. Las
predicciones son más útiles si pueden ir más allá de simples previsiones. Un
experimento es una investigación controlada, diseñado para evaluar los resultados de
manipulaciones causales en algún sistema de interés.
Para tener una mejor comprensión del método hipotético-deductivo , podemos

examinar los siguientes fenómenos geográficos. En las marismas salobres de la costa
del Pacífico de la Columbia Británica y Washington, nos encontramos con que las
plantas en estas comunidades se organizan espacialmente en las zonas que se definen
por la elevación. Cerca de la costa de las comunidades vegetales están dominadas
principalmente por una única especie conocida como Scirpus americanus . En las
elevaciones más altas en la marisma Scirpus americanus desaparece y una especie
llamada Carex lyngbyei se generaliza. La siguiente hipótesis ha sido postulado para
explicar este fenómeno único:
La distribución de Scirpus americanus y Carex lyngbyei es controlado por sus

tolerancias para la frecuencia de inundaciones por mareas. Scirpus americanus es más
tolerante de inundaciones por mareas de Carex lyngbyei y, como consecuencia, ocupa
elevaciones más bajas en la marisma. Sin embargo, Scirpus americanus no pueden
sobrevivir en la zona ocupada por Carex lyngbyei porque se produce no es suficiente
inundaciones. Del mismo modo, Carex lyngbyei es menos tolerante a las inundaciones
de marea de Scirpusamericanus y, como consecuencia, ocupa las elevaciones más
altas de la marisma. Carex lyngbyei no puede sobrevivir en la zona ocupada
por Scirpus americanus porque se produce demasiada inundaciones.
Según Popper, para probar esta teoría un científico que ahora tendría que demostrar
que es falsa. Como se mencionó anteriormente esto se puede hacer de dos formas
96
generales: 1) análisis predictivo, o 2) a través de la manipulación experimental. Cada
uno de estos métodos se ha aplicado a este problema y los resultados se describen a
continuación.
Análisis Predictivo
Si la teoría es correcta, deberíamos encontrar que en cualquier comunidad de marea

planta de pantano que contiene Scirpus americanus y Carexlyngbyei que
la distribución espacial de estas dos especies debe ser similar en todos los casos. Esto
es cierto. Sin embargo, podría haber algún otro factor causal, además de la frecuencia
de las inundaciones, que pueden ser responsables de estos patrones espaciales únicas.
Experimental Manipulation
Si las dos especies se trasplantan en las zonas de la otra no deberían ser capaces de
sobrevivir. Un experimento de trasplante real encontró queScirpus americanus pueden
crecer realmente en la zona ocupada por Carex lyngbyei ,
mientras Carex lyngbyei también podría crecer a un menor Scirpus sitios. Sin
embargo, este crecimiento se hizo menos vigorosa como la elevación se convirtió
inferior y en una cierta elevación no podía crecer en absoluto. Estos resultados
falsifican la teoría postulado. Así que la teoría debe ser modificado en base a los
resultados y se ensaya de nuevo.
El proceso de probar teorías de la ciencia es interminable. Parte de este problema está

relacionado con la complejidad de la naturaleza. Cualquier fenómeno de la naturaleza
se ve influida por numerosos factores que tienen cada uno su causa y su efecto
particular. Por esta razón, un resultado positivo de la prueba no es una prueba
concluyente de que el fenómeno en estudio se explica. Sin embargo, algunas pruebas
son mejores que otros y nos proporcionan una confirmación más fuerte. Estas pruebas
permiten generalmente para el aislamiento de los fenómenos de los efectos de los
factores causales. Experimentos de manipulación tienden a ser mejor que las pruebas
basadas en la predicción al respecto.
(C). Los conceptos de tiempo y espacio en Geografía Física

Los conceptos de tiempo y espacio son muy importantes para la comprensión de la
función de los fenómenos en el mundo natural . El tiempo es importante para los
geógrafos físicos debido a que los patrones espaciales que estudian a menudo sólo 97
pueden explicarse en históricastérminos. La medición de tiempo no es absoluta . El
tiempo es percibido por los seres humanos en una relación de moda mediante el uso
de humanos creado unidades de medida . Ejemplos de unidades humanos creado en el
tiempo son la medición de segundos, minutos, horas y días.
Los geógrafos generalmente conceptualizan dos tipos de espacio. espacio
concreto representa el mundo real o el medio ambiente. espacio abstracto modelos
realidad de una manera que destila mucha de la información espacial contenida en el
mundo real. Los mapas son un excelente ejemplo de espacio abstracto. Por último,
como el tiempo, el espacio es también percibido por los seres humanos en
una relación de la moda mediante el uso de unidades de medida creados por el
hombre.
Tanto el tiempo como el espacio son variables en función de la escala . Como tal, los
investigadores de los fenómenos naturales deben investigar sus temas en las escalas
temporales y / o espaciales apropiadas. Por ejemplo, un investigador que estudia un
ecosistema forestal tendrá que lidiar con completamente diferentes escalas de tiempo
y espacio en comparación con un investigador que examinó las bacterias del
suelo. Los árboles que forman un bosque generalmente ocupan grandes extensiones de
tierra. Por ejemplo, los bosques boreales ocupan millones de hectáreas en el norte de
Canadá y Eurasia. Temporalmente, estos árboles tienen ciclos de vida que pueden ser
de hasta varios cientos de años.Por otro lado, las bacterias del suelo ocupar áreas
espaciales mucho más pequeñas y tienen la esperanza de vida que se pueden medir en
horas y días.
(D). Estudio de la forma o proceso?
Física Geografía como ciencia está experimentando un cambio radical en la
filosofía. Se está pasando de ser una ciencia que fue altamentedescriptivo a uno que es
cada vez más experimental y teórico . Esta transición representa un fuerte deseo por
los geógrafos físicos para comprender los procesos que hacen que los patrones
o formas que vemos en la naturaleza.
Antes de 1950, el objetivo principal de la investigación en Geografía física fue la
descripción de los fenómenos naturales. Gran parte de esta descripción involucrados
medición para el propósito de obtener datos básicos que se ocupan de forma o
apariencia espacial. Fuera de esta investigación Geógrafos físicas determinadas cosas
tales como: las características climáticas de los lugares y regiones específicas del
planeta; caudales de los ríos; características del suelo para diferentes ubicaciones en la
superficie de la Tierra; rangos de distribución de las especies vegetales y animales, y
cálculos de la cantidad de agua dulce almacenada en lagos, glaciares, ríos y la
atmósfera. A principios del siglo 20 Los geógrafos físicos comenzaron a examinar los
datos descriptivos que se recogen, y comenzó a hacer preguntas relacionadas con el
por qué? ¿Por qué el clima de los entornos urbanos diferente del clima de las zonas
rurales? ¿Por qué la única forma de granizo en las tormentas? ¿Por qué son los suelos 98
de las regiones tropicales del mundo pobre en nutrientes? ¿Por qué las regiones
húmedas y áridas del mundo experimentandiferentes niveles de erosión?
En Geografía física, y todas las demás ciencias, la mayoría de las preguntas que tienen
que ver con la razón por lo general son las consultas sobre el proceso . Un cierto nivel
de entendimiento sobre el proceso se puede derivar de los datos descriptivos
básicos. Se estudia mejor proceso, sin embargo, a través de la manipulación
experimental y la prueba de hipótesis . En 1950, los geógrafos físicos estaban más
interesados en descubrir el proceso que simplemente recolectar datos descriptivos
sobre el mundo. Esta actitud es aún más común hoy en día debido a nuestra creciente
necesidad de comprender cómo los humanos están cambiando la Tierra y su medio
ambiente.
Por último, como se mencionó anteriormente, una comprensión más profunda del
proceso normalmente requiere el uso de la prueba de hipótesis,métodos
experimentales , y las estadísticas. Como resultado, el estándar de pregrado
y postgrado currículo en Geografía Física expone a los estudiantes a este tipo de
conocimientos para que puedan pedir mejor la pregunta ¿por qué?
(E). Estadística Descriptiva

Introducción
Los geógrafos físicos a menudo recopilan información cuantitativa sobre los
fenómenos naturales a los nuevos conocimientos en su campo de interés. Estos datos
recogidos a continuación, se analiza a menudo estadísticamente para proporcionar al
investigador con la presentación imparcial y esclarecedora, resumen e interpretación
de la suplente fenómenos. El análisis estadístico más común realizado en los datos
consiste en la determinación de las características descriptivas como medidas de
tendencia central y de dispersión.
Por lo general, es difícil obtener mediciones de todos los datos disponibles en un

sistema particular de interés. Por ejemplo, puede ser importante para determinar la
presión atmosférica media que se encuentra en el centro de huracanes. Sin embargo,
para llegar a una conclusión definitiva acerca de la presión central de un huracán con
100% de confianza requeriría la medición de todos los huracanes que han existido en
este planeta. Este tipo de medición se denomina un parámetro de la población . En
situaciones normales, la determinación de los parámetros de la población es
imposible, y nos conformamos con una medida subconjunto de la población
comúnmente llamado un estimador . Estimadores se determinan tomando un
representante de la muestra de la población en estudio.definitiva conclusión acerca
de la presión central de un huracán con la confianza 100% requeriría la medición de
99
todos los huracanes que han existido en este planeta. Este tipo de medición se
denomina
Las muestras se toman normalmente en al azar . El muestreo aleatorio implica que

cada medición de la población tiene la misma probabilidad de ser seleccionado como
parte de la muestra. También asegura que la ocurrencia de una medición en una
muestra de ninguna manera influye en la selección de otro. Los métodos de muestreo
están sesgados si la grabación de algunas influencias de la grabación de los otros o si
algunos miembros de la población tienen más probabilidades de ser registrada que
otros.El muestreo aleatorio implica que cada medición de la población tiene la misma
probabilidad de ser seleccionado como parte de la muestra. También asegura que la
ocurrencia de una medición en una muestra de ninguna manera influye en la selección
de otro. Los métodos de muestreo son
Medidas de tendencia central
La recopilación de datos para describir algunos fenómenos de la naturaleza por lo

general produce grandes conjuntos de números. A veces es muy útil resumir estas
matrices grandes con un solo parámetro. Los investigadores a menudo requieren un
valor de resumen que determina el centro de distribución de una muestra de datos. En
palabras orther, una medida de la tendencia central del conjunto de datos. La más
común de estas medidas son la media , la mediana y el modo .
Tabla 3e-1 describe una serie de 15 años de número de días con precipitación en
diciembre por dos lugares ficticios. La siguiente discusión describe el cálculo de
la media , la mediana y el modo para esta muestra de conjunto de datos.
Tabla 3e-1 : Número de días con precipitación, en diciembre de Piney y Steinback , 1967-1981.
Año Piney Steinback

1967 10 12
1968 12 12
1969 9 13
1970 7 15
1971 10 13
1972 11 9
1973 9 16 100
1974 10 11
1975 9 12
1976 13 13
1977 8 10
1978 9 9
1979 10 13
1980 8 14
1981 9 15
(Xi) 144 187

N 15 15
Las medias de los valores de estos dos conjuntos se determina mediante la suma de
los valores anuales divididos por el número de observaciones en cada conjunto de
datos. En notación matemática este cálculo se expresaría como:
significa ( ) =  (Xi) / N
donde Xi son los valores individuales,
N es el número de valores, y
es sigma , un signo utilizado para mostrar la suma.
Por lo tanto, el medio para calcular Piney y Steinback son:
Piney media = 10 (redondeado)
Steinback significa = 13 (redondeado)
El modo de una serie de datos es que el valor que se produce con mayor
frecuencia . Para Piney, el valor más frecuente es el 9 que se produce en cinco
ocasiones. El modo para Steinback es de 13.
101
La tercera medida de tendencia central se llama la mediana . La mediana es el valor
central (o la media de los dos valores centrales de una serie par) del conjunto de datos
cuando las observaciones se organizan en orden ascendente. Para los dos lugares de
que se trate, las medianas son las siguientes:
Piney
9, 9, 10, 11, 12, 12, 12, 13 , 13, 13, 13, 14, 15, 15, 16
mediana = 13
Steinback
7, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 9 , 10, 10, 10, 10, 11, 12, 13
mediana = 9
Medidas de dispersión
Medidas de tendencia central proporcionan ninguna pista de cómo se dispersan las

observaciones en el conjunto de datos. La dispersión puede ser calculado por una
variedad de estadísticas descriptivas incluyendo la gama , varianza , y desviación
estándar . La medida simpest de dispersión es la gama . El rango se calcula restando
el valor individual más pequeña de la más grande. Cuando se presenta junto con
la media , esta estadística proporciona una medida de la variabilidad del conjunto de
datos. La variedad , sin embargo, no proporciona ninguna comprensión de cómo se
distribuyen los datos sobre la media . Para esta medición, la desviación estándar es
de valor.
La siguiente información describe el cálculo de la gama , la varianza y la desviación

estándar para el conjunto de datos en la Tabla 3E-2 .
Tabla 3e-2: Fechas de la primera helada de otoño en algún lugar, EE.UU., por un período de 11 años.
Día de Primera Frost * (Xi) Xi - (Xi - ) 2

291 -8 64
299 0 0
279 -20 400 102
302 3 9
280 -19 361
303 4 16
299 0 0
304 5 25
307 8 64
314 15 225
313 14 196
(Xi) = 3291
(Xi - ) 2 = 1360
= 3291/11 = 299
* Las fechas se dan en días por año, es decir, el 1 de enero es el
día 1, 02 de enero es el día 2, y así sucesivamente a lo largo del
año.
La gama se establece para que los datos se obtiene restando 279 (el valor más
pequeño) de 314 (el valor más alto). El rango es de 35 días.
El primer paso en el cálculo de la desviación estándar es determinar

la varianza mediante la obtención de las desviaciones de los valores individuales (XI)
de la media ( ). La fórmula para la varianza ( S 2 ) es:
S 2 = [ (Xi - ) 2 ] / (N-1)
donde es el signo de suma, (Xi - ) 2 se calcula (tercera columna), y N es el número

de observaciones. desviación estándar ( S ) no es más que la raíz cuadrada de
la varianza ( S 2 ) .
En el caso de los datos en alguna parte, la desviación estándar es:
S 2 = 1356-1310
S = 11,6 o 12 (de un día) 103
Este valor proporciona información importante sobre la distribución de los datos

alrededor de la media. Por ejemplo:
(A) La media ± una muestra de la desviación estándar contiene aproximadamente el

68% de las mediciones en las series de datos.
(B) La media ± dos muestra desviaciones estándar contiene aproximadamente el

95% de las mediciones en las series de datos.
En algún lugar, las fechas correspondientes a las heladas de otoño ± una y

dos desviaciones estándar de la media (día 299) son:
Menos dos desviaciones estándar: 299-24 = 275
Menos una desviación estándar: 299 - 12 = 287
Más una desviación estándar: 299 + 12 = 311
Más dos desviaciones estándar: 299 + 24 = 323

Los cálculos anteriores sugieren que la probabilidad de daños por heladas es sólo el
2,5% el 2 de octubre (día 275), el 16% el 15 de octubre (día 287), el 50% el 27 de
octubre (día 299), el 84%, el 8 de noviembre (día 311 ), y el 97,5% el 20 de
noviembre (día 323).
(F). Prueba de hipótesis

En la sección 3b , hemos descubierto que un componente importante del método
científico era la prueba de hipótesis , ya sea a través
deexperimentos o predictivos formas de análisis. Una hipótesis puede definirse
como una hipótesis tentativa que se hace para las labores de comprobación científica
empírica. Una hipótesis se convierte en una teoría de la ciencia cuando la prueba
repetida produce la misma conclusión.
En la mayoría de los casos, la prueba de hipótesis consiste en la siguiente secuencia de

pasos estructurados. El primer paso es la formulación de una hipótesis
nula . La hipótesis nula es la suposición de que se mantendrá por el investigador a
menos que el análisis de los datos proporciona evidencia significativa para 104
refutarlo. La hipótesis nula se denota simbólicamente como H 0 . Por ejemplo, he aquí
una hipótesis nula formulado en relación con la investigación de los patrones de
precipitación más rurales y adyacentes tierras urbanas tipos de uso:
H 0 : No hay ninguna diferencia en los niveles de precipitación entre las zonas rurales
y urbanas adyacentes.
El segundo paso de la prueba de hipótesis es constatar la hipótesis

alternativa ( H 1 ). Los investigadores deben estructurar sus pruebas para que todos
los resultados se esperan antes de las pruebas y que los resultados pueden ser
claramente interpretados. Algunas pruebas pueden requerir la formulación de
múltiples hipótesis alternativas. Sin embargo, la interpretación es de corte más clara
cuando la hipótesis se ha creado con un único resultado alternativo. Por ejemplo,
relativas a los patrones de precipitación sobre los tipos de uso de tierras rurales y
urbanas adyacentes, la alternativa podría ser:
H 1 : Hay un aumento en los niveles de precipitación en las zonas urbanas que en

zonas rurales adyacentes, debido a las diferencias de calentamiento de los dos tipos de
superficie (el área urbana se calienta más y se ha incrementado la elevación
convectiva).
El tercer paso consiste en la recogida de datos para la prueba de hipótesis. Se supone
que estos datos se recopilan de una manera imparcial. Para algunas formas de análisis
que utilizan inferencial pruebas estadísticas, los datos deben ser recogidos al azar, las
observaciones de datos deben ser independientes entre sí, y las variables deben estar
normalmente distribuida.
El cuarto paso consiste en probar la hipótesis nula a través de análisis predictivo o por
medio de experimentos. Los resultados de la prueba son interpretados (aceptación o
rechazo de la hipótesis nula) y una decisión pueden hacerse acerca de las
investigaciones futuras para comprender mejor el sistema bajo estudio. En el ejemplo
que se usa aquí, las investigaciones futuras pueden implicar tratar de determinar el
mecanismo responsable de las diferencias en las precipitaciones entre los tipos de uso
del suelo rural y urbano.
Inferencia estadística y niveles de significación
Los estadísticos han desarrollado una serie de procedimientos matemáticos con el fin
de probar las hipótesis. Este grupo de técnicas se conoce comúnmente como la 105
estadística inferencial (ver secciones 3g y 3h para ver ejemplos). Estadística
inferencial están disponibles tanto para la prueba de hipótesis predictiva y
experimental. Este grupo de procedimientos estadísticos permiten a los investigadores
probar hipótesis acerca de los datos recogidos sobre la base de las leyes de la
probabilidad. Las pruebas se llevaron a cabo mediante la comparación de los valores
calculados de la estadística de prueba para asignados valores críticos .
Para una hipótesis nula dado, el valor calculado de la estadística de prueba se compara
con las tablas de valores críticos en los niveles de significación específicos basados en
la probabilidad. Por ejemplo, si un estadístico de prueba calculado supera el valor
crítico para un nivel de significación de 0,05 entonces esto significa que los valores de
la estadística de prueba tan grande como, o mayor que el calculado a partir de los
datos ocurrirían por casualidad menos de 5 veces en 100 si el hipótesis nula era de
hecho correcta. En otras palabras, si tuviéramos que rechazar la hipótesis nula en base
a este valor de probabilidad del estadístico de prueba, nos corremos un riesgo de
menos del 5% de actuar falsamente.
Las pruebas de una cola y de dos colas

Cuando el uso de algunos tipos de estadística inferencial la hipótesis alternativa puede
ser direccional o no direccional. Una hipótesis direccional (o hipótesis de un solo
lado) se utiliza cuando las diferencias ya sea sólo positivos o negativos son de interés
en un estudio experimental. Por ejemplo, cuando una hipótesis alternativa predice que
la media de una muestra sería mayor (pero no menos) que otro, entonces se utilizaría
una alternativa direccional. Este tipo de procedimiento estadístico se conoce como
una prueba de una cola . Una hipótesis no direccional (o de dos caras) se utilizaría
cuando las diferencias positivas y negativas son de igual importancia en el suministro
de pruebas con el que poner a prueba la hipótesis nula. Llamamos a este tipo de
prueba de dos colas .
(G). Estadística inferencial: Comparación de medias de la

muestra
Introducción
En física Geografía a menudo es necesario para probar si dos muestras de la misma

evento natural son estadísticamente diferentes en diferentes condiciones. Por ejemplo,
un investigador puede querer determinar si las lluvias de las tormentas convectivas se 106
diferencia en su intensidad en los paisajes urbanos y rurales adyacentes. La
información de esta investigación puede ser utilizada para poner a prueba las teorías
sobre la influencia del paisaje urbano en el desarrollo de tormentas
eléctricas. Además, este tipo de hipótesis de la prueba cambia nuestra comprensión
general de Geografía Física de la simple descripción para procesar la comprensión
orientada. Un número de inferenciales procedimientos estadísticos se han desarrollado
para llevar a cabo este proceso. Vamos a examinar dos de las técnicas estadísticas más
populares disponibles para los investigadores.
Prueba de Mann-Whitney U
En el trabajo de investigación a menudo es necesario para probar si dos muestras de

un mismo fenómeno son estadísticamente diferentes. Una prueba que es
particularmente útil para este tipo de situación de la prueba es la prueba de Mann-
Whitney . Esta técnica es no paramétrico o "distribución gratuita " en la
naturaleza. Los métodos no paramétricos son especialmente adecuados a los datos que
no se distribuyen normalmente .
Configuración de la hipótesis nula

Esta es la primera etapa de cualquier análisis estadístico y establece la hipótesis de
que se va a probar. Este es el supuesto de que se mantendrá a menos que los datos
proporcionan una evidencia significativa de desacreditarla. La hipótesis nula se denota
simbólicamente como H 0 . Para nuestro ejemplo, la hipótesis nula sería:
H 0 : no hay ninguna diferencia en los niveles de precipitación entre las zonas rurales
y urbanas adyacentes.
También es necesario hacer constar el hipótesis alternativa ( H 1 ). En este caso, la

alternativa podría ser:
H 1 : hay un aumento en los niveles de precipitación en las zonas urbanas que en

zonas rurales adyacentes, debido a las diferencias de calentamiento de los dos tipos de
superficie (el área urbana se calienta más y se ha incrementado la elevación
convectiva).
Cálculo 107
Para calcular la T-estadística , los valores para ambos conjuntos de muestras se

clasifican juntos de una manera ascendente. Cuando se producen los lazos, el rango
promedio de todas las puntuaciones involucrados en el empate se hayan declarado a
esas observaciones. Los valores de clasificación para cada conjunto de observaciones
se suman por separado para determinar los valores siguientes:
 R1 y  r2
Estos valores se introducen en las fórmulas que se muestran en virtud de la Tabla 3G-
1 para el cálculo de U y U 1 .
Tabla 3g-1 : Análisis de los niveles de precipitación convectiva

por evento de tormenta (mm de lluvia) entre las zonas urbanas y
rurales mediante la prueba de Mann-Whitney.
Urbano (n1) Rural (n2) Fila (n1) Fila (n2)

28 14 26 5
27 20 25 13.5
33 16 28 8.5
23 13 20 2.5
24 18 23 11
17 21 10 16
25 23 24 20
23 20 20 13.5
31 14 27 5
23 20 20 13.5
23 20 20 13.5
22 14 17 5
15 11 7 1
- 16 - 8.5
- 13 - 2.5
n1 = 13 n2 = 15 R1 = 267 r2 = 139
108
U = n1 • n2 + {n1 • (n1 + 1)} / 2 -  r1
U = 13 • 15 + {13 • (13 + 1)} / 2-267 = 19
U 1 = n1 • n2 + {n2 • (n2 + 1)} / 2 -  r2
U 1 = 13 • 15 + {15 • (15 + 1)} / 2 a 139 = 176
donde n1 es el número de observaciones en la primera muestra, y n2 es el número de

observaciones en la segunda muestra.
El menor de estos dos valores ( U y U 1 ) se toma a continuación, para determinar la

significación de la diferencia entre los dos conjuntos de datos. Calculado a partir de
los datos que se encuentran en la Tabla 3 g-1 , el valor de U es 19 y U 1 es 176. El
valor más bajo es por lo tanto 19. Este valor se compara ahora con el valor crítico se
encuentra en las tablas de significación de la prueba de Mann-Whitney U ( Tabla 3 g-
2 ) a un nivel de significación predeterminado para los tamaños de las muestras
dadas. Una característica importante de esta prueba estadística es que cuanto mayor es
la diferencia entre los dos conjuntos de muestras, menor será la estadística de prueba
(es decir, el valor más bajo de Uo U 1 ). Por lo tanto, si el valor calculado es menor
que el valor crítico en la Tabla 3G-2 , la hipótesis nula ( H 0 ) se rechaza para el nivel
de significación dada. Si el valor calculado es mayor que el valor crítico, entonces
aceptamos la hipótesis nula.
Con un nivel de significación de 0,05, con tamaños de muestra de n1 = 13 y n2 = 15,
el valor crítico de la tabla para una prueba de dos colas es de 54. Note que esta es una
prueba de dos colas, debido a que la dirección de la relación es no especificado. El
valor calculado de U es 19, que es mucho menor que el valor tabulado. Por lo tanto, la
hipótesis nula ( H 0 ) se rechaza y la hipótesis alternativa ( H 1 ) es aceptado.
Tabla 3g-2 : Valores críticos de U para la prueba de Mann-Whitney (P = 0,05).
n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2 - - - - - - - 0 0 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2 2
3 - - - - 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8
4 - - - - - - 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 11 12 13 13
5 - 0 1 2 2 3 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 17 18 19 20
6 - - - - - 5 6 8 10 11 13 14 16 17 19 21 22 24 25 27
109
7 - - - - - - 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34
8 - - - - - - - 13 15 17 19 22 24 26 29 31 34 36 38 41
9 - - - - - - - - 17 20 23 26 28 31 34 37 39 42 45 48
10 - - - - - - - - - 23 26 29 33 36 39 42 45 48 52 55
11 - - - - - - - - - - 30 33 37 40 44 47 51 55 58 62
12 - - - - - - - - - - - 37 41 45 49 53 57 61 65 69
13 - - - - - - - - - - - - 45 50 54 59 63 67 72 76
14 - - - - - - - - - - - - - 55 59 64 67 74 78 83
15 - - - - - - - - - - - - - - 64 70 75 80 85 90
16 - - - - - - - - - - - - - - - 75 81 86 92 98
17 - - - - - - - - - - - - - - - - 87 93 99 105
18 - - - - - - - - - - - - - - - - - 99 106 112
19 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 113 119
20 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 127
La prueba t de Student para datos independientes
Otra prueba estadística utilizada para determinar las diferencias entre dos muestras de
un mismo fenómeno es la prueba de la t de Student .Prueba t de Student, sin
embargo, se diferencia de la prueba de Mann-Whitney en que se utiliza con los datos
que se distribuyen normalmente( paramétrica ).
Tabla 3g-3 describe los datos de dos "tratamientos" de plantas de fresa que fueron
sometidos a temperaturas de congelación durante un período igual de días. Los datos
que se muestran son las cantidades de fruta producidos por planta. Los tratamientos
consisten en variedades genéticamente diseñados y de control (normales).
H 0 : no hay ninguna diferencia en el número de fresas producidos por el control y las

variedades modificadas genéticamente.
H 1 : hay una diferencia en el número de fresas producidos por el control y las
variedades modificadas genéticamente.
Tabla 3g-3 : los datos de la fresa.

110
Control (Xa) 2 Diseñado (Xb) 2

(Xa) (Xb)
10.7 114.49 10.0 100
6.7 44.89 10.2 104.04
8.7 75.69 12.0 144
8.3 68.89 10.5 110.25
10.6 112.36 10.3 106.09
8.3 68.89 9.4 88.36
10.0 100 9.7 94.09
9.8 96.04 12.7 161.29
9.1 82.81 10.4 108.16
9.8 96.04 10.8 116.64
8.9 79.21 12.3 151.29
10.3 106.09 11.0 121
8.3 68.89 12.3 151.29
9.4 88.36 10.8 116.64
8.8 77.44 10.6 112.36
10.9 118.81 10.1 102.01
9.4 88.36 10.7 114.49
7.9 62.41 10.2 104.04
8.3 68.89 9.5 90.25
8.6 73.96 11.0 121
11.1 123.21 9.4 88.36
8.8 77.44 10.2 104.04
7.5 56.25 11.2 125.44
8.9 79.21 10.5 110.25
7.9 62.41 11.9 141.61
- - 12.3 151.29
Xa = 227 Xa 2 = Xb = 280 Xb 2 =
(Xa) 2 = 2091.04 ( Xb) 2 = 3038.28
51,529 78,400
= 9.08
111
= 10.77
na = 25 nb = 26
Para probar la hipótesis de que no hay diferencia entre las variedades de fresa
calculamos:
donde: y son las medias aritméticas de los grupos A y B , na y nb es el número

de observaciones en los grupos A y B , y S 2 es la varianza agrupada dentro del grupo.
Para calcular el agrupado dentro de varianza, se calcula la suma corregida de

cuadrados ( SS ) dentro de cada grupo de tratamiento.
= 2091,04 hasta 2061,16 = 29,88
= 3.038,28 a 3.015,38 = 22,90
Entonces la varianza agrupada es
= 1,077
112
y,
= 5.814
Este valor de t tiene ( na - 1) + ( nb - 1) grados de libertad. Si excede el valor tabular

de t ( Tabla 3 g-4 ) a un nivel de probabilidad pre-determinado, podemos rechazar la
hipótesis nula, y la diferencia entre los dos medios se consideraría estadísticamente
significativa (mayor de lo que cabría esperar por azar si en realidad no hay
diferencia).
En este caso, el valor t crítico con 49 grados de libertad en el 0,01 nivel de

probabilidad es de aproximadamente 2.682 . Dado que nuestra muestra es más grande
que esto, la diferencia es significativa al nivel 0,01 y podemos rechazar la hipótesis
nula.
La prueba t pareada
La descripción anterior para el t-test supone que las muestras aleatorias se han
extraído de las dos poblaciones de forma independiente. Sin embargo, hay algunas
situaciones en las que se emparejan las observaciones. El análisis de datos pareados se
realiza de manera diferente que si las dos muestras son independientes. Este
procedimiento modificado se conoce como una prueba t pareada . La mayoría de los
programas de software de estadística que realizan la prueba t de Student tienen
opciones para seleccionar ya sea para un análisis pareado o no pareado.
Tabla 3g-4 : Los valores críticos de la distribución t de Student (2 colas).
Grados P= P= P= P= P= Grados 113

0,10 0,05 0,02 0,01 0,001
de de
Libertad Libertad
1 6.314 12.706 31.821 63.657 636.619 1
2 2.920 4.303 6.965 9.925 31.598 2
3 2.353 3.182 4.541 5.841 12.924 3
4 2.132 2.776 3.747 4.604 8.610 4
5 2.015 2.571 3.365 4.032 6.869 5
6 1.943 2.447 3.143 3.707 5.959 6
7 1.895 2.365 2.998 3.499 5.408 7
8 1.860 2.306 2.896 3.355 5.041 8
9 1.833 2.262 2.821 3.250 4.781 9
10 1.812 2.228 2.764 3.169 4.587 10
11 1.796 2.201 2.718 3.106 4.437 11
12 1.782 2.179 2.681 3.055 4.318 12
13 1.771 2.160 2.650 3.012 4.221 13
14 1.761 2.145 2.624 2.977 4.140 14
15 1.753 2.131 2.602 2.947 4.073 15
16 1.746 2.120 2.583 2.921 4.015 16
17 1.740 2.110 2.567 2.898 3.965 17
18 1.734 2.101 2.552 2.878 3.922 18
19 1.729 2.093 2.539 2.861 3.883 19
20 1.725 2.086 2.528 2.845 3.850 20
21 1.721 2.080 2.518 2.831 3.819 21
22 1.717 2.074 2.508 2.819 3.792 22
23 1.714 2.069 2.500 2.807 3.767 23
24 1.711 2.064 2.492 2.797 3.745 24
25 1.708 2.060 2.485 2.787 3.725 25
26 1.706 2.056 2.479 2.779 3.707 26
27 1.703 2.052 2.473 2.771 3.690 27
28 1.701 2.048 2.467 2.763 3.674 28
29 1.699 2.045 2.462 2.756 3.659 29
30 1.697 2.042 2.457 2.750 3.646 30
40 1.684 2.021 2.423 2.704 3.551 40
114
60 1.671 2.000 2.390 2.660 3.460 60
120 1.658 1.980 2.358 2.617 3.373 120
GUÍA DE ESTUDIO

Resumen del Capítulo
Este capítulo comienza con lo que sugiere que la Geografía Física es una ciencia. Los geógrafos
físicos utilizan el método científico como herramienta para reunir conocimientos sobre el
funcionamiento de nuestro mundo natural. Las dos herramientas principales que se utilizan en esta
metodología son la falsificación y la predicción.
El filósofo Karl Popper sugirió que es imposible probar una teoría científica verdadera por medio de
la inducción. La inducción fue que los científicos del método utilizado para recoger sus
conocimientos antes de que el cambio de siglo (propuesto por Sir Francis Bacon). La inducción
funciona de esta manera. Usted recopila datos de la naturaleza y luego construir una teoría. Alguien
que utilice este método puede ser engañado en el pensamiento de que habían recogido todos los datos
que estaban disponibles en ese fenómeno científico particular. Sin embargo, debido a que el Universo
es infinito ninguna cantidad de evidencia nos puede asegurar que la evidencia en contra no se
encontrará. Debido a este hecho, Karl Popper sugirió que la ciencia propiamente dicha debe llevarse
a cabo mediante la deducción. Deducción implica el proceso de falsificación de la hipótesis. En este
proceso se desarrolla una teoría primero y luego tratar de encontrar pruebas de que la contradice. Por
supuesto, en el mundo real hay que empezar por la recopilación de datos primero (inducción).
Los conceptos científicos del tiempo y el espacio son entonces exploradas y su relevancia a la
Geografía Física se define. Tiempo y espacio son importantes para el estudio de la Geografía física,
porque los fenómenos naturales están influenciadas por estos dos factores universales. 115
Geografía física ha experimentado un cambio radical en su metodología de investigación. En los

primeros años de la Geografía física, sus practicantes estaban interesados principalmente en la
recolección de datos descriptivos sobre el mundo. Sin embargo, llegó un punto en el que los
científicos quieren saber por qué existen los fenómenos de la Geografía Física. Este estudio de
procesos y el uso del método científico para probar teorías involucrado. Por lo tanto, Geografía física
ha ido cambiando de una ciencia que era muy descriptivo a uno que es cada vez más experimental y
teórica.
Espacio Abstracto ,
Espacio concreto ,
Deducción ,
Experimento ,
La falsificación ,
Inducción ,
La media , mediana , modo ,
Población Estimador , Población de parámetros, predicción ,
Random , Gama ,
Muestra , Escala , Ciencia , Espacio , Desviación Estándar ,
Tiempo ,
Desacuerdo
Preguntas de Ensayo
(1). Discuta la contribución de Karl Popper a la investigación científica. 116
(2). ¿Qué es el método científico? ¿Cuáles son sus objetivos? ¿Qué herramientas se utilizan para
lograr estos objetivos?
(3). ¿Cómo se hace la ciencia? ¿Cuáles son sus objetivos? ¿Cómo se diferencia de los campos de
conocimiento como la historia o Inglés?
(4). ¿Por qué son los conceptos de tiempo y espacio importante en el estudio de la Geografía Física?
(5). ¿Cómo ha cambiado la metodología científica de Geografía Física?


Edición. Prensa de la Universidad de Oxford, Londres. (Excelente diccionario de
más de 6.000 términos de ciencias de la tierra muchos de los cuales se utilizan en la
Bailey, TC y AC Gatrell. 1996. espacial interactivo de análisis de datos . Prentice

Hall. ( libros de texto de nivel universitario que explora la geoestadística
Burt, JE y GM Barber. 1996. Elementary Statistics para los geógrafos . 2 ª Edición. The
Guilford Press, Nueva York. ( libros de texto de nivel universitario que examina el
uso de las estadísticas en la resolución de problemas geográfica - navegar / 117
comprar a amazon.com oamazon.ca )
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estadísticas en la resolución de problemas geográfica - Explorar / comprar
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nivel universitario que explora la geoestadística - navegar / compra
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London. ( Muy interesante libro de texto de nivel universitario que estudia la
evolución histórica del pensamiento y los métodos de la geografía física - Explorar /
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Griffith, DA y CG Amrhein. 1991. Análisis estadístico de Geógrafos . Prentice

Hall, Englewood Cliffs , Nueva Jersey. ( libros de texto de nivel universitario que
examina el uso de las estadísticas en la resolución de problemas geográfica
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Griffith, DA y CG Amrhein. 1997. Análisis estadístico multivariado de Geógrafos . Prentice

Hall, Englewood Cliffs, Nueva Jersey . ( libros de texto de nivel universitario que
estudia el uso de la estadística multivariante en la resolución de problemas
geográfica - navegar / comprar aamazon.com o amazon.ca )
Haring, LL, JF Lounsbury, y JW Frasier. 1992. Introducción a la Investigación Científica

Geographic . Cuarta edición. Wm. C. Brown, Dubuque, Iowa. ( Muy interesante libro
de texto de nivel universitario que trata sobre la aplicación de métodos
científicos al estudio de la geografía física - Explorar / comprar
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de mayo.
Holton, G., H. Chang, y E. Jurkowitz. 1996. ¿Cómo se hace un descubrimiento científico:

una historia del caso. American Scientist 84: 364-376.
McGrew, JC y CB Monroe. 2000. Una Introducción a la Estadística de resolución de 118

problemas en Geografía . 2 ª Edición. McGraw-Hill, Dubuque, Iowa. ( Excelente libro
de texto de nivel universitario que describe el uso de descriptivas y estadística
inferencial para la resolución de problemas en la geografía - navegar / comprar
Parker, SP (Editor). 2003. McGraw-Hill Diccionario de Ciencias de la Tierra . Segunda

edición. McGraw-Hill, Nueva York. ( Excelente diccionario de más de 10.000
términos ciencias de la tierra muchos de los cuales se utilizan en la geografía física
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Rogerson, PA 2001. Métodos Estadísticos de Geografía . Sage Publications,

Londres. ( libros de texto de nivel universitario que examina el uso de las
Shaw, G. y D. Wheeler. 1994. Técnicas Estadísticas en geográfica Analysi s . Segunda

edición. David Fulton Publishers, Londres. ( libros de texto de nivel universitario
que examina el uso de las estadísticas en la resolución de problemas geográfica
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Boston. ( libros de texto de nivel universitario que examina el uso de las
Strahler, Alan H. y Arthur Strahler. . 2003 Geografía física: Ciencia y Sistemas de Medio
Ambiente Humano . 2 ª Edición John Wiley and Sons, Nueva York. ( Excelente libro
de texto de nivel universitario que se centra en gran medida en la geografía física
Algunos debate sobre la ciencia y la geografía física -. Explorar / comprar

edición. Penguin, Harmondsworth. ( Debe tener referencia para aquellos que
quieran aprender términos de geografía física - navegar / comprar
INTERNET WEBLINKS
Capítulo 3: La ciencia de la Geografía FísicaCiencias de Física Geografía
119
Un diccionario de Medidas, Unidades y Conversiones
Sistema internacional de unidades de NIST
El método científico - Wikipedia, la enciclopedia libre
El método científico
El método científico
Ciencia - Wikipedia, la enciclopedia libre

CAPÍTULO 4: Introducción a la Teoría de Sistemas
(A). Los seres humanos y sus modelos
(B). Definiciones de Sistemas y Modelos
(C). Estructura de los sistemas
(D). Sistemas Ambientales como Sistemas de Energía
(E). Cadena Alimentaria como un Ejemplo de un sistema
(F). Conceptos y Preguntas Equilibrium
Guía de estudio

120
(A). Los seres humanos y sus modelos

Una conclusión común de la investigación científica es que el mundo de la naturaleza
es a menudo muy complejos. Para comprender esta complejidad, los científicos suelen
tratar de prever los fenómenos de la naturaleza como versiones simplificadas de la
realidad conocida comosistema . Un sistema puede ser definido como un conjunto de
partes interrelacionadas que trabajan juntos por medio de algún proceso de
conducción.
En el mundo de la ciencia , la palabra modelo es bastante similar en significado al

término sistema. Los modelos de la ciencia tienden a simplificarse representaciones de
la realidad que se pueden explicar de forma matemática y mediante el uso de
gráficos. El siguiente modelo gráfico se utiliza para ayudar a explicar los procesos
que intervienen en la comprensión científica. Las flechas de este modelo gráficamente
sugieren una interacción continua entre los fenómenos perceptibles y la teoría a
través de los procesos de explicación y validación . Este modelo gráfico simple,
mientras que una abstracción extrema del mundo real , es muy útil para explicar cómo
funciona la comprensión científica.
Figura 4a-1 : El general la relación entre los fenómenos 121
perceptibles y la teoría, utilizando el método científico para la
comprensión. La interacción entre los fenómenos perceptibles y
la teoría se llega a través de los procesos de explicación y
validación.
En Física Geografía , y muchos otros campos del conocimiento, sistemas y modelos

son ampliamente utilizados como auxiliares en la explicación de los fenómenos
naturales que nos rodean.
(B). Las definiciones de los Sistemas y Modelos

Como se sugiere en la sección anterior, un sistema es un conjunto de partes
interrelacionadas que trabajan juntas por medio de un proceso de manejo (ver Figura
4b-1 ). Los sistemas se suelen visualizar o modelados como bloques de
componentes que tienen conexiones trazadas entre ellos. Por ejemplo, la siguiente
ilustración describe la interceptación de solar la radiación por la Tierra. En este
sistema, la Tierra y el Sol, laspartes o bloques de componentes , están representados
por dos círculos de colores de diferentes tamaños. El proceso de emisión solar y la
interceptación de la radiación emitida del Sol por la Tierra (la conexión ) se ilustra por
las líneas dibujadas.
Figura 4b-1 : modelo visual simple de la radiación solar que se
emite desde el Sol y interceptada por la Tierra.
La mayoría de los sistemas comparten las mismas características comunes . Estas

características comunes incluyen los siguientes:
1. Los sistemas tienen una estructura que se define por sus partes y procesos . 122
2. S ystems son generalizaciones de la realidad .
3. Sistemas tienden a funcionar de la misma manera. Esto implica

las entradas y salidas de materiales ( energía y / o importan ) que se procesa
a continuación haciendo que cambie de alguna manera.
4. Las distintas partes de un sistema tienen funcionales y estructurales las
relaciones entre unos y otros.
5. El hecho de que existen relaciones funcionales entre las partes sugiere
el flujo y la transferencia de algún tipo de energía y / o materia .
6. Sistemas menudo intercambian energía y / o materia más allá de su límite
definido con el ambiente exterior, y otros sistemas, a través de varias de
entrada y de salida de los procesos.
7. Relaciones funcionales sólo pueden ocurrir debido a la presencia de una fuerza
impulsora .
8. Las partes que componen un sistema muestran algunos grado de integración -
en otras palabras, las partes trabajan bien juntos.
Dentro del límite de un sistema que podemos encontrar tres tipos de propiedades :
Elementos - son los tipos de partes (cosas o sustancias) que conforman un

sistema. Estas piezas pueden ser átomos o moléculas o cuerpos grandes de materia
como los granos de arena, plantas gotas de lluvia, animales, etc,
Atributos - son características de los elementos que pueden ser percibidos y
medidos. Por ejemplo: la cantidad, el tamaño, el color, el volumen, la temperatura y la
masa.
Relaciones - son las asociaciones que se producen entre los elementos y
atributos. Estas asociaciones se basan en la causa y el efecto.
Podemos definir el estado del sistema mediante la determinación del valor de

sus propiedades (los elementos , atributos y / o relaciones ).
Los científicos han examinado y clasificado muchos tipos de sistemas. Algunos de los
tipos de anuncios incluyen:
123
Isolated System - un sistema que no tiene interacciones más allá de su capa
límite . Muchos experimentos controlados de laboratorio son este tipo de sistema.
Sistema Cerrado - es un sistema que transfiere la energía, pero no importa, a través
de su límite con el medio ambiente circundante.Nuestro planeta es a menudo visto
como un sistema cerrado.
Open System - es un sistema que transfiere la materia y la energía pueden cruzar su

frontera con el medio ambiente circundante. La mayoría de los ecosistemas son
ejemplo de los sistemas abiertos.
Sistema Morfológico - se trata de un sistema en el que entendemos

las relaciones entre los elementos y sus atributos en un sentido vago basado
solamente en características o correlaciones medidos. En otras palabras, entendemos
la forma o morfología de un sistema se ha basado en las conexiones entre sus
elementos. No entendemos exactamente cómo funcionan los procesos de transferencia
de energía y / o la materia a través de las conexiones entre los elementos.
Cascading System - es un sistema en el que estamos interesados principalmente en el

flujo de energía y / o materia de un elementoa otro y comprender los procesos que
provocan este movimiento. En un sistema en cascada, que no comprendemos
plenamente cuantitativos relaciones que existen entre los elementos relacionados con
la transferencia de energía y / o materia.
Proceso-Response System - este es un sistema que integra las características de
ambos morfológicas y sistemas en cascada . En un sistema de proceso de respuesta,
podemos modelar los procesos que intervienen en el movimiento, almacenamiento y
transformación de la energía y / o la materia entre los elementos del sistema y
entendemos completamente cómo la forma del sistema en términos de características
medidas y correlaciones.
Sistema de control - un sistema que puede ser manipulado de forma inteligente por la
acción de los seres humanos.
Ecosistema - es un sistema que modela las relaciones e interacciones entre los
diversos componentes bióticos y abióticos que componen una comunidad o de los
organismos y su ambiente físico surroundng.
(C). Estructura de los sistemas

Existen sistemas a todas las escalas de tamaño y a menudo están dispuestos en algún
tipo de forma jerárquica . Los sistemas grandes a menudo están compuestos de uno o
más sistemas de trabajo más pequeños dentro de sus diversos elementos . Los
procesos dentro de estos sistemas más pequeños a menudo se pueden conectar 124
directamente o indirectamente a los procesos que se encuentran en el sistema más
grande. Un buen ejemplo de un sistema dentro de los sistemas es la jerarquía de los
sistemas que se encuentran en nuestro Universo . Examinemos este sistema de arriba
a abajo:
En el nivel más alto de esta jerarquía tenemos el sistema que llamamos cosmos o
universo. Los elementos de este sistema consisten en galaxias, quásares, agujeros
negros , las estrellas, los planetas y otros cuerpos celestes . La estructura actual de
este sistema se cree que han surgido a causa de una explosión masiva conocida como
el Big Bang y es controlado por la gravedad, las fuerzas atómicas débiles y fuertes, y
las fuerzas electromagnéticas.
Alrededor de algunas estrellas en el universo que tenemos un acuerdo obvio de

planetas, asteroides, cometas y otros materiales. Llamamos a estos sistemas
de sistemas solares . Los elementos de este sistema se comportan de acuerdo para
establecer leyes de la naturaleza y, a menudo se encuentran en órbita alrededor de una
estrella central, debido a la atracción gravitatoria. En algunos planetas pueden existir
las condiciones para el desarrollo de las interacciones dinámicas entre la hidrosfera,
litosfera, atmósfera, o la biosfera.
Podemos definir un sistema planetario como un cuerpo celeste en el espacio que

orbita alrededor de una estrella y que mantiene un cierto nivel de la dinámica entre su
litosfera, hidrosfera y atmósfera. Algunos sistemas planetarios, como la Tierra,
también pueden tener una biosfera. Si un sistema planetario contiene una biosfera,
interacciones dinámicas desarrollarán entre este sistema y la litosfera, la atmósfera y
la hidrosfera. Estas interacciones pueden ser llamados un sistema
ambiental . sistemas ambientales también pueden existir en las escalas más pequeñas
de tamaño (por ejemplo, una única flor que crece en un campo podría ser un ejemplo
de un sistema ambiental a pequeña escala).
La biosfera de la Tierra está formada por pequeñas entidades que interactúan
llamados ecosistemas . En un ecosistema, las poblaciones de las especies del grupo
juntos en comunidades e interactuar con los demás y el abiótico medio ambiente. La
entidad más pequeña guarnición en un ecosistema es un solo organismo. Un
organismo está vivo y el funcionamiento debido a que es un sistema biológico . Los
elementos de un sistema biológico se componen de células y estructuras de mayor
tamaño conocidos como órganos que trabajan juntos para producir vida. El
funcionamiento de las células en cualquier sistema biológico depende de numerosas
reacciones químicas. En conjunto, estas reacciones químicas constituyen un sistema
químico . Los tipos de interacciones químicas que se encuentran en los sistemas
químicos dependen de la atómicaestructura de la materia reaccionar. Los componentes
de la estructura atómica pueden ser descritos como un sistema atómico .
125
(D). Sistemas Ambientales como Sistemas de Energía
En la sección anterior definimos un sistema ambiental como un sistema donde la
vida interactúa con los diversos abióticos componentes que se encuentran en la
atmósfera, la hidrosfera, la litosfera y. Sistemas ambientales también implican la
captura, movimiento, almacenamiento y uso dela energía . Por lo tanto, los sistemas
ambientales son también los sistemas de energía .
En los sistemas ambientales, la energía se mueve desde el medio abiótico a la vida a
través de procesos como la planta de la fotosíntesis .Paquetes Fotosíntesis esta
energía en compuestos orgánicos simples como la glucosa y el almidón . Ambas
moléculas orgánicas se pueden almacenar para su uso futuro. La fórmula química
siguiente describe cómo las plantas captan la energía luminosa del sol y la convierten
en energía química:
6 CO 2 + 6 H 2 O + energía de la luz = C 6 H 12 O 6 + 6 O 2
La energía de la luz es utilizada por las plantas en esta reacción para cambiar
químicamente el dióxido de carbono ( CO 2 ) y agua ( H 2 O ) en oxígeno ( O 2 ) y el
rico en energía molécula orgánica glucosa ( C 6 H 12 O 6 ).
La energía química de la fotosíntesis puede ser transmitida a otros seres vivos

o bióticos componentes de un sistema ambiental a través de la biomasa el consumo
o la descomposición por consumo de organismos. Cuando sea necesario para
el metabolismo procesos, el fijo de la energía orgánica almacenada en un organismo
puede ser puesto en libertad para hacer el trabajo a través de la respiración o la
fermentación .
Combustibles También la energía de un número de procesos ambientales que son

esencialmente abiótico. Por ejemplo, el movimiento del aire por el viento ,
la erosión de la roca en el suelo , la formación de la precipitación , y la creación de
montañas por tectónicas fuerzas. Los tres primeros procesos obtienen su energía
directamente o indirectamente de la radiación solar que se recibe en la superficie de la
Tierra. Edificio de la montaña se alimenta de la energía de calor que existe en el
interior de la Tierra.
Finalmente, el movimiento de la energía en sistemas ecológicos siempre obedece

específicas leyes de la termodinámica que no se pueden romper. Vamos a aprender
más sobre las leyes más adelante en este libro de texto.
(E). Cadena alimentaria como un Ejemplo de un sistema

126
A la cadena alimentaria modelos del movimiento de la energía en un ecosistema (una forma de
sistema de medio ambiente). Figura 4E-1 a continuación ilustra el movimiento de la energía en una
típica cadena alimentaria . En este diagrama, comenzamos la cadena alimentaria, con 100.000
unidades de energía de la luz del sol . Nota, la cantidad de energía disponible en cada nivel sucesivo
(llamado niveles tróficos ) de este sistema se hace progresivamente menos. Sólo 10 unidades de
energía están disponibles en el último nivel ( carnívoros ) de la cadena alimentaria.Un número de
factores limitan la asimilación de energía de un nivel al siguiente. Vamos a examinar estos factores
más adelante en este libro de texto.
El Sol es la fuente original de la energía, en forma

de luz, por la cadena alimentaria.
(100 000 unidades de energía)

Las plantas capturan aproximadamente el 1% de
la energía de la luz disponible en el Sol para
la producción de biomasa a través de la
fotosíntesis. La fotosíntesis se puede
describir químicamente como: Energy Light
+ 6CO 2 + 6H 2 O ==> C 6 H 12 O 6 + 6O 2
(1000 unidades de energía)
Los herbívoros consumen

aproximadamente el 10%
de la biomasa vegetal
producida en una cadena de
comida típica.
(100 unidades de energía) 127
Los carnívoros capturan y

consumen
aproximadamente el 10%
de la energía almacenada
por los herbívoros.
(10 unidades de energía)
Figura 4e-1 : Modelo de la cadena alimentaria de producción

que muestra el movimiento de la energía a través de un
ecosistema.
¿Por qué es la ilustración de arriba un ejemplo de un sistema ? El concepto de lo que
hace que algo sea un sistema se explicó plenamente en la sección 4b . En este tema,
se sugirió que todos los sistemas comparten las siguientes siete características
comunes:
1. Los sistemas tienen una estructura que se define por sus partes y procesos. En
el ejemplo anterior, la estructura consiste en el sistema de tres tipos de
propiedades. Este sistema cuenta con los siguientes elementos : el sol, las
plantas, los herbívoros y los carnívoros . Dentro de este sistema la principal
característica o atributo , de los elementos que se perciben son unidades
de energía . El último componente que conforma la estructura de este sistema
es la relación causa-efecto entre los elementos y atributos. Por ejemplo, el Sol
genera energía a través de la fusión nuclear. Esta energía se irradia desde la
superficie del Sol y recibida por la superficie de la Tierra. En la superficie de las
plantas de la Tierra captar parte de este solar de la radiación en los
cloroplastos que existen en sus tejidos. A través de la fotosíntesislas plantas
convierten la energía radiante en energía rica materia orgánica . Parte de la
energía fijada por las plantas se transmite a través del consumo de los
128
herbívoros. Por último, una parte de la energía asimilada por los herbívoros se
pasa entonces a través del consumo carnívoros.
2. S ystems son generalizaciones de la realidad . El proceso de la cadena de
alimentos descrito anteriormente es un simple abstracción de lo que
realmente sucede en una variedad de diferentes tipos
de terrestres ecosistemas de complejidad mucho mayor.
3. Sistemas tienden a funcionar de la misma manera. Todos los sistemas

consisten en grupos de partes que interactúan unos con otros de acuerdo a
diversos procesos de causa y efecto. En el modelo de la cadena alimentaria, las
partes son el sol , las plantas , los herbívorosy los carnívoros . Hay dos
procesos principales que tienen lugar en este sistema. La primera consiste en
el movimiento de la energía, en forma de radiación, desde el sol a las
plantas. El segundo proceso implica el movimiento de la energía, en forma de
moléculas orgánicas, de las plantas a los herbívoros, y, finalmente, a los
carnívoros a través del consumo de biomasa.
4. Las distintas partes de un sistema tienen funcionales y estructurales las
relaciones entre unos y otros. La estructura dentro de la cadena alimentaria se
define por las relaciones funcionales entre los elementos y atributos del
sistema.
5. El hecho de que existen relaciones funcionales entre las partes sugiere
el flujo y la transferencia de algún tipo de energía o la materia .Sistemas de
intercambio de energía y la materia interna y con su entorno a través de
diversos procesos de entrada y salida . El material principal de ser trasladado
en este sistema (de entrada) es la energía en forma de radiación solar . La
radiación solar se fija entonces enmateria orgánica (salida) a través de la
fotosíntesis en las plantas . Los herbívoros consumen las moléculas orgánicas
de plantas construidas para la nutrición para ejecutar su metabolismo. Los
herbívoros y luego sirven de alimento a los carnívoros .
6. Sistemas menudo intercambian energía y / o materia más allá de su límite
definido con el ambiente exterior, y otros sistemas, a través de varias de
entrada y de salida de los procesos. Los organismos que se encuentran dentro
de las cadenas de comida transferir la materia orgánica en la cadena
alimentaria cuando detritus que arrojan los tejidos o mueren. Esta
transferencia represnts una salida neta de materia fuera de la cadena
alimentaria. Con la descomposición, la materia orgánica se convierte en
nutrientes inorgánicos que pueden ser absorbidos por las plantas en la cadena
alimentaria para producir nueva materia orgánica. Esta transferencia 129
representa una entrada neta de materia en el sistema de cadena alimentaria.
7. Relaciones funcionales sólo pueden ocurrir debido a la presencia de
una fuerza impulsora . La fuerza motriz de la cadena alimentaria es el sol.
8. Las partes que componen un sistema muestran un cierto grado
de integración - en otras palabras, las partes trabajan bien juntos.Integración
en la cadena alimentaria proviene principalmente del proceso de la
evolución. Fue a través de la evolución que las plantas, herbívoros y carnívoros
surgieron y se desarrollaron asociaciones ecológicas entre sí.
(F). Conceptos de equilibrio y Votaciones

Equilibrio
Equilibrio describe el estado general de un sistema, tal como se mide a través de

uno de sus elementos o atributos, durante un período de tiempo específico. Para los
propósitos de esta libro de texto en línea , hay seis tipos de equilibrio:
(1) el equilibrio de estado estacionario es una condición media de un sistema en

el que la trayectoria se mantiene sin cambios en el tiempo.
Figura 4f-1 : Ejemplo del estado de un equilibrio de estado constante en el
tiempo.
(2) el equilibrio termodinámico describe una condición en un sistema en el que la

distribución de masa y la energía se mueve hacia la máxima entropía .
130
Figura 4f-2 : Ejemplo del estado de un equilibrio termodinámico con el tiempo.
(3) Un equilibrio dinámico ocurre cuando hay estados medios no repetidos en el

tiempo.
Figura 4f-3 : Ejemplo del estado de un equilibrio dinámico con el tiempo.
(4) de equilibrio estático se produce cuando la fuerza y la reacción son

equilibrado y las propiedades del sistema se mantienen sin cambios con el tiempo.
Figura 4f-4 : Ejemplo del estado de un equilibrio estático en el tiempo.
(5) En un equilibrio estable el sistema muestra la tendencia a volver a la misma

de equilibrio después de la perturbación .
131
Figura 4f-5 : Ejemplo del estado de un equilibrio estable en el tiempo.
(6) En un equilibrio inestable el sistema vuelve a un nuevo equilibrio después

de la perturbación .
Figura 4f-6 : Ejemplo del estado de un equilibrio inestable en el tiempo.
Votaciones
Para que un sistema para mantener un estado de equilibrio o condición promedio

del sistema debe tener la capacidad de autorregulación . La autorregulación en
muchos sistemas es controlado por retroalimentación negativa y de
retroalimentación positiva mecanismos. Negativo-mecanismos de
retroalimentación controlan el estado del sistema al reducir o reducir el tamaño de
los elementos del sistema o atributos.Mecanismos de retroalimentación positiva-se
alimentan o aumentar el tamaño de uno o más de los elementos o atributos del
sistema a través del tiempo.
Las interacciones entre los organismos vivos , o entre los organismos y el medio
ambiente abiótico suelen incluir tanto positivaretroalimentación y negativos de
retroalimentación respuestas. La retroalimentación ocurre cuando un organismo
de estado del sistemadepende no sólo de algún estímulo original, pero también en
los resultados de su estado del sistema anterior. La retroalimentación también
puede implicar el estado del sistema de los componentes no vivientes en un
ecosistema. Una retroalimentación positiva provoca un cambio autosostenido que
aumenta el estado de un sistema. La retroalimentación negativa hace que el
sistema decease su estado a través del tiempo. La presencia de mecanismos tanto
negativos como positivos de retroalimentación en un sistema de resultados en la
autorregulación.
132
Para ilustrar cómo funcionan estos mecanismos podemos examinar
hipotéticamente los cambios en el crecimiento de la población de áfidos en un
clima de latitudes medias en los siguientes modelos gráficos.
Figura 4f-7 : Grupo de los pulgones se alimentan del tallo de
una planta.
Durante el invierno sólo unos pocos áfidos sobreviven las temperaturas frías del
invierno y la escasez de alimentos ( Figura 4f-8 ). Sin embargo, las temperaturas
más cálidas en las plantas causan primavera para comenzar a crecer,
proporcionando a los pulgones con los alimentos. El continuo aumento de la
abundancia de alimentos aumenta la fertilidad de los pulgones individuales y de la
población de áfidos comienza a expandirse de manera exponencial. Esta situación
es una retroalimentación positiva tan abundantes recursos alimenticios causan
aumento de la reproducción y el rápido crecimiento de la población .
133
Figura 4f-8 : aumento en la abundancia de alimentos provoca un

efecto positivo en el tamaño de la población de áfidos. Los
nacimientos aumentan significativamente y son muy superiores a
las muertes que causan la población se expanda.
A finales del verano la oferta de plantas ha alcanzado su máximo ( Figura 4f-

9 ). Como resultado, la disponibilidad de alimentos a la población de áfidos en
crecimiento se vuelve menos por individuo medida que avanza el tiempo. Menos
comida significa menor producción y los nacimientos de huevos comienzan a
declinar. Cuando nacimientos alcanzan el mismo nivel que las muertes la
población de áfidos deja de crecer y estabiliza. La población se está volviendo
demasiado grande para el suministro de alimentos. El tamaño de la población en
relación con el suministro de alimentos produce un voto negativo como la
fertilidad de los áfidos comienza a declinar.
Figura 4f-9 : A medida que la abundancia de los niveles
alimenticios de reproducción pulgón se ralentiza y las muertes
comienzan a aumentar. Tamaño de la población de los áfidos
comienza a nivelarse.
134
Con la llegada de temperaturas más frescas caen reducen el suministro de plantas
causando la población de áfidos grande para ser enfrentado con mayor escasez de
alimentos ( Figura 4f-10 ). La falta de alimentos hace que la tasa de mortalidad de
áfidos a aumentar y la tasa de natalidad a disminuir. La población comienza a
disminuir rápidamente. La reducción de los alimentos causada por las bajas
temperaturas aumenta la retroalimentación negativa que comenzó a finales de
verano.
Figura 4f-10 : La disminución de la abundancia de alimento

provoca un efecto negativo en el tamaño de la población de
áfidos. Muerto ahora superan los nacimientos y el tamaño
poblacional de los pulgones comienza a disminuir.
GUÍA DE ESTUDIO
135
Resumen de la Ponencia Tema
Los científicos usan la teoría de sistemas para entender cómo funcionan las cosas. La teoría de
sistemas sugiere que usted modela los fenómenos naturales y hechos por el hombre como un
conjunto de componentes interrelacionados que trabajan en conjunto para llevar a cabo algún tipo de
proceso. Sistemas se usan por los seres humanos en la vida de cada día para describir el
funcionamiento de un número de diversos fenómenos.Sistemas o modelos también son
generalizaciones de la realidad. Una forma común de presentar cómo funcionan las cosas es con un
modelo gráfico. En esta conferencia, un modelo gráfico de cómo funciona el conocimiento científico
se presenta como un ejemplo de un sistema.
Sistemas tienden a tener similitudes en su forma de trabajar. Dentro de sus límites definidos sistemas
contienen tres tipos de propiedades: elementos, atributos y relaciones. Los elementos son las cosas
que componen el sistema de interés. Los atributos son las características percibidas de los
elementos. Las relaciones son descripciones de cómo los diferentes elementos (y sus atributos)
trabajan juntos para llevar a cabo algún tipo de proceso. Los sistemas también tienen las mismas
características comunes. Se describen siete características.
Los científicos han clasificado un número de diferentes tipos de sistemas. Estos tipos incluyen:
sistemas aislados, sistemas cerrados , sistemas abiertos, sistemas morfológicos, sistemas en cascada,
proceso de los sistemas de respuesta , sistemas de control, y los ecosistemas. La naturaleza de cada
136
uno de estos tipos de sistemas se define.
A menudo pensamos acerca de los sistemas en forma aislada. Sin embargo, la mayoría de los
sistemas tienen conexiones y estructura jerárquica.Estas conexiones pueden ser estructuras que
existen en escalas más pequeñas o más grandes. Es muy importante reconocer que en general no
existen sistemas en el aislamiento.
Un sistema ambiental se puede definir como un sistema en el que la vida interactúa con factores
abióticos. Todos los sistemas ambientales implican la captura, movimiento, almacenamiento, y uso
de la energía. Este hecho también se les hace a los sistemas de energía. La energía es capturada en los
componentes de vida de los sistemas ambientales por procesos como la fotosíntesis, el consumo de
biomasa, y la descomposición biótica. La energía también se utiliza en los procesos ambientales que
son estrictamente abiótico. Por ejemplo, la energía solar es responsable de viento, a la intemperie, y
la precipitación.
El equilibrio se puede definir como el estado medio de un sistema de medida a través de uno de sus
atributos o elementos. Los científicos han definido seis tipos diferentes de equilibrio. La mayoría de
los sistemas mantienen un equilibrio de estado estable a través de la operación de positivos y
negativos mecanismos de retroalimentación . Mecanismos de retroalimentación negativa controlan el
estado del sistema al reducir o reducir el tamaño de los elementos del sistema o
atributos. Mecanismos de retroalimentación positiva-se alimentan o aumentar el tamaño de uno o
más de los elementos o atributos del sistema a través del tiempo. Esta sección concluye mostrando
cómo los votos negativos y positivos trabajan para causar fluctuaciones en el tamaño de la población
de pulgones.
Abiótico , Asimilación ,
Big Bang ,
Los carnívoros , Sistema en cascada , teléfono , sistema cerrado , Community , Sistema de

Control ,
Perturbación , Equilibrio dinámico ,
Ecosistema , elemento , energía , entropía , Sistema Ambiental ,
Fermentación , fijo , cadena alimentaria ,
La glucosa ,
Isolated System ,
Metabolismo , modelo , sistema morfológico ,

137
El voto negativo ,
Sistema abierto , de órganos ,
La fotosíntesis , retroalimentación positiva , Sistema de proceso-respuesta ,
La respiración ,
Autorregulación , Sistema Solar , de equilibrio estable , Almidón , equilibrio estático , Estado

Estacionario , estado estable de equilibrio , System , Sistema de Atributo , Límite de
sistema , Element System , Sistema de Relación , estado del sistema ,
Teoría , termodinámica de equilibrio , termodinámicos Leyes , niveles tróficos ,
Universo , equilibrio inestable
Preguntas de Ensayo
(1). ¿Qué es un sistema? ¿Cómo los utilizamos en el proceso de comprensión?
(2). Describir las diferencias que existen entre las características morfológicas, en cascada, y los
sistemas de proceso-respuesta.
(3). ¿Por qué el intento de la ciencia para entender los sistemas a nivel de proceso-respuesta?
(4). Definir los tres tipos de propiedades (elementos, atributos y relaciones) de los sistemas que
utilizan una reserva ecológica de la cadena alimentaria como un ejemplo.
(5). ¿Qué es el equilibrio? Describir algunos de los diferentes tipos de equilibrio que existen en la
naturaleza.
(6). Explique cómo los mecanismos de retroalimentación regulan los sistemas naturales?
Allaby, A. y M. Allaby. (Editores). 1999. Diccionario de Ciencias de la Tierra . 2 ª Edición. Prensa

de la Universidad de Oxford, Londres. (Excelente diccionario de más de 6.000 términos de ciencias
de la tierra muchos de los cuales se utilizan en la geografía física - navegar / comprar
138
Christopherson, RW 2005. Geosystems: Introducción a la Geografía Física . 5 ª Edición. Prentice

Hall, Upper Saddle River , Nueva Jersey. (. Excelente libro de texto de nivel universitario que se
centra en gran medida en la geografía física Contiene disuccion tratar con la teoría de los sistemas -
. Odum, HT 1983 Ecología de Sistemas: Una introducción . John Wiley and Sons, Nueva York .

edición. McGraw-Hill, Nueva York. ( Excelente diccionario de más de 10.000 términos ciencias de la
tierra muchos de los cuales se utilizan en la geografía física - navegar / comprar
Strahler, Alan H. y Arthur Strahler. . 2003 Geografía física: Ciencia y Sistemas de la Medio
Humano . 2 ª Edición John Wiley and Sons, Nueva York. ( . Excelente libro de texto de nivel
universitario que se centra en gran medida en la geografía física Contiene un breve debate sobre la
teoría de los sistemas - navegar / comprar en amazon.com o amazon.ca )
Von Bertalanffy, L. 1976. Teoría general de sistemas: Fundamentos, Desarrollo,

Aplicaciones . Editorial: George Braziller. ( t clásico temprano extbook que explora la teoría de
sistemas en profundidad - navegar / comprar en amazon.com o amazon.ca )
Weinberg, GM 2002. Una introducción a los Sistemas Generales de pensamiento . Dorset House
Publishing . ( Muy buen libro de texto que explora la teoría de sistemas en profundidad - navegar /
Whitlow, JB 2001. El diccionario del pingüino de Geografía Física . Segunda edición. Penguin,
Harmondsworth. ( Debe tener referencia para aquellos que quieran aprender términos de geografía
física - navegar / comprar en amazon.com o amazon.ca )
INTERNET WEBLINKS
Capítulo 4: Introducción a la Teoría de Sistemas
La teoría de sistemas - Wikipedia, la enciclopedia libre
El pensamiento sistémico - Wikipedia
¿Qué es la Teoría de Sistemas?
139
CAPÍTULO 5: El Universo, la Tierra, esferas naturales y Gaia
(A). Evolución del Universo
(B). historia temprana de la Tierra
(C). Las Esferas Naturales
(D). La hipótesis de Gaia
Guía de estudio
(A). Evolución del Universo

140
Hace alrededor de 11 a 15 mil millones años toda la materia y energía en
el Universo estaba concentrada en un área del tamaño de un átomo.En este momento,
materia, energía, espacio y tiempo no existían. Entonces, de repente, el Universo
comenzó a expandirse a un ritmo increíble y la materia, la energía, el espacio y el
tiempo llegaron a existir (el Big Bang ). Como se expandió el universo, la materia
comenzó a unirse en las nubes de gas y luego las estrellas y
los planetas . Nuestro sistema solar se formó hace unos 5 millones de años cuando el
universo tenía aproximadamente el 65% de su tamaño actual ( Figura 5a-2 ). Hoy en
día, el Universo continúa expandiéndose.
Figura 5a-1 : Hubble Space Telescope vista de un distante

cúmulo de galaxias cerca del principio de los
tiempos. ( Fuente: AURA / STScI ).
Figura 5a-2 : Nuestro sistema solar comenzó a formarse hace
unos 5000 millones años como nubes de gas se unen en planetas
y una estrella. Hoy en día, el sistema solar contiene nueve
planetas comúnmente reconocidos y el sol. ( Fuente: NASA ). 141
¿Por qué la mayoría de los científicos aceptan la teoría del Big Bang?
La aceptación de esta teoría por la comunidad científica se basa en una serie de

observaciones. Estas observaciones confirman las predicciones específicas del Big
Bang teoría. En una sección anterior, nos enteramos de que los científicos ponen a
prueba sus teorías a través de la deducción y la falsificación . Las predicciones
asociadas con el Big Bang teoría de que han sido probados por este proceso son:
1. Si se produjo el Big Bang, todos los objetos dentro del Universo debería estar
alejándose unos de otros . En 1929, Edwin Hubbledocumentado que las
galaxias en nuestro Universo son, en efecto están alejando unas de otras.
2. El Big Bang debería haber dejado un "resplandor" de la explosión . En la
década de 1960, los científicos descubrieron la existencia dela radiación
cósmica de fondo , el llamado "resplandor" después del Big
Bang explosión. Nuestras mediciones más precisas de la radiación cósmica se
produjo en noviembre de 1989, por el Cosmic Background Explorer (COBE)
por satélite. Las mediciones de este satélite a prueba una predicción importante
del Big Bang teoría. Esta predicción sugiere que la explosión inicial que dio
origen al Universo debería haber creado la radiación con un espectro que sigue
una curva de cuerpo negro. Las mediciones COBE indicaron que el espectro de
la radiación cósmica varió de una curva de cuerpo negro por sólo 1%. Este
nivel de error se considera insignificante.
3. Si el universo comenzó con un Big Bang, temperaturas extremas deberían
haber causado el 25 por ciento de la masa del Universo para convertirse en
helio . Esto es exactamente lo que se observa.
4. La materia en el Universo debe ser distribuida de forma
homogénea . observaciones astronómicas desde el Telescopio Espacial
Hubblesí indican que la materia en el Universo en general, tiene una
distribución homogénea.
¿Cómo será el Universo End?
Los cosmólogos han postulado dos finales al Universo. Si el Universo es infinito o no

tiene borde, debe seguir expandiéndose para siempre. Un universo que es finito o
cerrado se teoriza a derrumbarse cuando la expansión se detiene debido a la
142
gravedad. El colapso del Universo termina cuando toda la materia y la energía se
comprime en la energía, el estado de alta de alta densidad de la que comenzó. Este
escenario es, por supuesto, llamado el Big Crunch . Algunos teóricos han sugerido
que el Big Crunch producirá un nuevo Big Bang y el proceso de un Universo en
expansión comenzará de nuevo. Esta idea se llama la teoría del Universo oscilante .
(B). Historia temprana de la Tierra

Los científicos creen que la Tierra comenzó su vida alrededor de 4,6 mil millones
de años atrás. La Tierra se formó como polvo cósmico agrupan para formar partículas
más grandes y más grandes hasta que habían transcurrido 150 millones de años. En
alrededor de 4,4 millones de años, la joven Tierra tenía una masa similar a la masa que
tiene hoy. Los continentes probablemente comenzaron a formarse hace unos 4200
millones años cuando la Tierra continuó enfriándose. El enfriamiento también resultó
en la liberación de gases de la litosfera, mucha de la cual formó a principios de la
Tierra la atmósfera . La mayor parte de la atmósfera primitiva de la Tierra fue creada
en el primer millón de años después de la solidificación (hace 4400 millones años). El
dióxido de carbono , nitrógeno y vapor de agua dominado esta atmósfera
primitiva.Tabla 5b-1 a continuación describe las tres principales etapas de
desarrollo de la ambiente.
Tabla 5b-1 : Evolución de la atmósfera de la Tierra.
Nombre de la Duración de Principales constituyentes Los procesos

Etapa la etapa de la atmósfera dominantes y
(Miles de Características
millones de
años atrás)
Atmósfera 4,4-4,0 H 2 O, cianuro de hidrógeno Los gases más
primitiva (HCN), amoniaco (NH 3 ), ligeros como el
el metano (CH 4 ), azufre, hidrógeno y el
yodo, bromo, cloro, argón helio se
escaparon al
espacio.
Toda el agua se
llevó a cabo en la
atmósfera en
forma de vapor
debido a las altas 143
temperaturas.
Atmósfera 4,0-3,3 En 4,0 millones de H 2 O, Liberación
Secundaria CO2 y nitrógeno (N) continua de los
dominante.El enfriamiento gases de la
de la atmósfera provoca la litosfera.
precipitación y el desarrollo
de los océanos. El vapor de
agua nubes
Por 3,0 millones de CO 2 , comunes en la
H 2O, atmósfera
N 2 dominante. O 2comienza inferior.
a acumularse.
Bacterias
Quimiosintéticos
aparecen en la
Tierra hace un
tiempo entre 3,9
y 3,5 millones de
años. La vida
comienza a
modificar la
atmósfera.
Atmósfera 3.3 de N 2 - 78%, O 2 - 21%, Argon Desarrollo, la
Vivir Presentar - 0,9%, CO 2 - 0,036% evolución y el
crecimiento de la
vida aumenta la
cantidad de
oxígeno en la
atmósfera de
<1% a 21%.
500 millones de
años la
concentración de
los niveles de
oxígeno
atmosférico
apagado.
Los humanos
comienzan la 144
modificación de
las
concentraciones
de algunos gases
en la atmósfera a
partir de
alrededor del año
1700.
A medida que la Tierra continuó enfriándose, el vapor de agua que se encuentra en la

atmósfera se condensó para formar los océanos y otras de agua dulce cuerpos en los
continentes. El oxígeno comenzó a acumular en la atmósfera a través de la foto-
disociación de O 2 a partir de agua, y por medio de la fotosíntesis (la vida). La
aparición de los organismos vivos fue extremadamente importante en la creación del
oxígeno atmosférico y el ozono . Sin la capa de ozono, no podría existir la vida en la
tierra a causa de dañina radiación ultravioleta .
La mayor parte de la acumulación de oxígeno en la atmósfera se produjo hace entre

2,1 y 1,5 mil millones año como resultado directo de la fotosíntesis de las plantas del
océano basado como las algas. A hace unos 450 millones de años, no había suficiente
oxígeno en la atmósfera para permitir el desarrollo de una capa de ozono
estratosférico que era lo suficientemente gruesa como para mantener la vida terrestre
protegido de la radiación ultravioleta . Como resultado, la vida terrestre comenzó su
desarrollo y expansión en este momento. Tabla 5b-2 describe el momento en que el
desarrollo evolutivo de algunas de las formas dominantes de la Tierra de la vida antes
y después de 450 millones años antes del presente ( BP ).
Tabla 5b-2: tiempo aproximado de origen de los principales grupos de plantas y animales.
Grupo de Organismos Tiempo de Origen

Invertebrados Marinos 570 millones de años atrás
Pescado 505 millones de años atrás
Las plantas terrestres 438 millones de años atrás
Anfibios 408 millones de años atrás
Reptiles 320 millones de años atrás
Mamíferos 208 millones de años atrás
145
Las plantas con flores
140 millones de años atrás
( angiospermas )
(C). Las Esferas Naturales

Desde el punto de vista de la geografía física, la Tierra se puede ver que se compone
de cuatro componentes principales:
Litosfera - describe el sólido inorgánico porción de la Tierra (compuesto

de rocas , minerales y elementos ). Se puede considerar que la superficie exterior y
el interior de la Tierra sólida. En la superficie de la Tierra, la litosfera está compuesta
por tres tipos principales de rocas:
 Ígnea - rocas formadas por la solidificación del fundido magma .

 Sedimentaria - rocas formadas por la alteración y la compresión de restos de
rocas de edad o orgánicos sedimentos.
 Metamórfica - rocas formadas por la alteración de las rocas existentes por un
intenso calor o presión.
Ambiente - es la gran envoltura gaseosa de aire que rodea la Tierra. Sus límites no
son fáciles de definir. La atmósfera contiene un complejo sistema de gases y partículas
en suspensión que se comportan en muchos aspectos como fluidos. Muchos de sus
componentes se derivan de la Tierra por medio de reacciones químicas y bioquímicas.
Hidrosfera - describe las aguas de la Tierra (véase el ciclo hidrológico ). El agua

existe en la Tierra en varias tiendas, incluyendo la atmósfera, los
océanos , lagos , ríos , suelos , glaciares y aguas subterráneas . El agua se mueve
de una tienda a otra por medio de: la evaporación ,la condensación , la
escorrentía , la precipitación , la infiltración y el flujo de agua subterránea .
Biosfera - se compone de todos los seres vivos, plantas y animales. Esta zona se
caracteriza por la vida en abundancia, diversidad y complejidad ingeniosa. Ciclismo
de la materia en este campo no sólo involucra a las reacciones metabólicas en los
organismos, pero también muchasabióticos reacciones químicas.
Todos estos ámbitos están interrelacionados entre sí mediante interacciones

dinámicas, como los ciclos biogeoquímicos , que se mueven y el intercambio tanto de
materia y energía entre los cuatro componentes.
(D). La hipótesis de Gaia 146

En 1965, JE Lovelock publicó el primer artículo científico que sugiere la hipótesis de
Gaia . La hipótesis Gaia afirma que la temperatura y la composición de la superficie
de la Tierra son controlados activamente por la vida en el planeta. Sugiere que si los
cambios en el estado de la composición del gas, la temperatura o la oxidación de la
Tierra son causados por extraterrestres disturbios, biológicos, geológicos o de otro
tipo, la vida responde a estos cambios mediante la modificación del medio ambiente
abiótico mediante el crecimiento y el metabolismo. En términos simplier, las
respuestas biológicas tienden a regular el estado del medio ambiente de la Tierra en
su favor.
La evidencia para Gaia es la siguiente:
 Si no se reemplaza continuamente por bióticos actividades gases como

el metano y el hidrógeno se convertiría inexistente en la atmósfera en unas
pocas décadas.
 El dióxido de carbono (C0 2 ) en la atmósfera terrestre es mucho menos
abundante que la química por sí sola permitiría. Si se eliminó la vida de dióxido
de carbono se convertiría en 30 veces más abundante. Grandes cantidades de
dióxido de carbono están actualmente encerrados por los organismos vivos.
 La producción de energía del Sol se ha incrementado en un 30% en los últimos
3,5 millones de años. Sin embargo, histórico de datos del clima indica que la
temperatura de la Tierra sólo ha fluctuado en alrededor de 5 ° Celsius de la
corriente de la temperatura global promedio de 15 ° centígrados. Modelos
climáticos por ordenador sugieren que una reducción del 30% de la radiación
solar crearía una temperatura media global de entre -10 y -52 ° Celsius en
igualdad de condiciones. Estos resultados indican que los niveles de dióxido de
carbono en la atmósfera deben haber sido mucho mayor en el pasado, cuando el
Sol era menos potente. Dióxido de carbono atmosférico extra habría creado un
mayor efecto invernadero y las temperaturas más cálidas. Estos resultados
también indican que algunos mecanismodebe haber eliminado el dióxido de
carbono de la atmósfera como resultado de la radiación del Sol aumentó
durante la historia geológica de la Tierra. Este mecanismo es la conversión de
dióxido de carbono atmosférico en fosilizado materia orgánica ( gas
natural , petróleo ,carbón , piedra caliza , y la turba ). En otras palabras,
Gaia!
Esta teoría es importante para Física Geografía y otras Ciencias de la Tierra por las
siguientes razones:
 La teoría Gaia sugiere que el ambiente abiótico y biótico se compone de

147
muchas interrelaciones complejas;
 Muchas de estas complejas interrelaciones son muy delicados y pueden ser
alteradas por la actividad humana a un punto de ruptura , y
 La teoría sugiere que los seres humanos deben aprender a respetar Gaia
reduciendo su modificación intencional de abióticas y de la Tierracomponentes
bióticos .

La naturaleza del Universo y la Tierra se examinan en este capítulo. El Big Bang La teoría se
presenta como un modelo para explicar el origen, la historia y el futuro del Universo. La mayoría de
los cosmólogos y los físicos creen que la materia, la energía, el espacio y el tiempo en nuestro
universo fueron creados a partir de una gran explosión hace unos 15 millones de años. Desde que
esta explosión del universo se ha estado expandiendo a la velocidad de la luz. Hace unos 5000
millones años formó nuestro sistema solar. La verificación de la teoría del Big Bang se basa en cuatro
piezas de evidencia.
La formación y evolución de la Tierra se explora entonces la próxima. La tierra comenzó
a formar hace alrededor de 4,6 millones de años. Se discute la oportunidad y el desarrollo de los
continentes de la Tierra y la atmósfera. Se sugiere entonces que la Tierra se puede ver que se
compone de cuatro componentes principales : la litosfera, la biosfera, la atmósfera y la
hidrosfera. También se sugiere que existen vínculos entre los componentes a través de los ciclos
biogeoquímicos.
El tema concluye con un examen de la hipótesis Gaia. Esta teoría sugiere que la vida tiene la
capacidad de controlar y modificar ciertos aspectos de la litosfera, la atmósfera y la hidrosfera de la
Tierra. Esta modificación se realiza cuando uno de estos componentes es el cambio de una manera
que es perjudicial para los organismos vivos. La vida puede responder y revertir los cambios en el
medio ambiente a través del crecimiento para alcanzar las condiciones óptimas para su
supervivencia.
Abiótico , Angiospermas , Atmosphere , la temperatura media mundial ,
Big Bang , Big Crunch , biogeoquímico Ciclismo , Biosfera , biótica ,
Dióxido de carbono , condensación ,
Deducción , deposición ,
Element , evaporación ,
Falsificación , Fossil ,
Hipótesis Gaia , Glaciar , Efecto Invernadero , Agua Subterránea , flujo de agua subterránea ,
148
Hydrologic Cycle , Hidrosfera ,
Ígnea , Infiltración , Inorgánica ,
Litosfera , Lago , JE Lovelock ,
Magma , metamórfica , metano , Mineral ,
No renovables ,
Océano , orgánico , materia orgánica , Ozono ,
Fotodisociación , Fotosíntesis , Precipitación ,
Río , Roca , escorrentía ,
Sedimentaria , Nevero , sublimación ,
La transpiración ,
Radiación Ultravioleta , Universo

Preguntas de Ensayo
(1). Dar una breve reseña de la formación de la Tierra desde sus inicios hace 4,6 millones de años,
señalando las etapas importantes en su formación.
(2). Explicar el origen, la historia y el futuro del Universo.
(3). ¿Cuál es la hipótesis de Gaia? ¿Hay alguna evidencia de esta teoría?
(4). Defina lo siguiente: litosfera, la hidrosfera, la biosfera y la atmósfera. ¿Cómo se relacionan el

uno al otro?
(5). Usando el ciclo hidrológico como un ejemplo, muestran cómo las cuatro esferas de la Tierra
están conectados e interrelacionados.
CAPÍTULO 5: El Universo, la Tierra, esferas naturales y Gaia

149
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Capítulo 5: El Universo , la Tierra , naturales Esferas y Gaia
Astronomía
 APOD: 2003 03 de marzo - ¿El Universo End en un Big Rip?

 La Foto Astronómica del Día
 Tierra y la Luna Visor
 Visor de la Tierra
 La formación y evolución de galaxias - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Calculadora solar de Jarmo
 JPL NASA Tierra
 Sistema Solar de la NASA JPL
 JPL NASA Estrellas y galaxias
 NASA / Marshall Actualidad Archivo

151
 NASA - JPL Solar System Simulador
 Física 410/510 Cosmología Observacional
 Ciencia @ NASA
 Ciencia Espacial y el Centro de Ingeniería
 StarChild: Un Centro de Aprendizaje para Jóvenes Astron ...
 Los Nueve Planetas
 El Sistema Solar
 Ventanas al Universo
Cosmología
 Temas básicos en Cosmología

 Big Bang - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Cambridge Cosmología
 Creación de una Cosmología: Teoría del Big Bang
 Curioso sobre astronomía? Cosmología y el Big Bang
 Cosmología Tutorial de Ned Wright

 Universo: Cosmología 101
Hipótesis Gaia
 Teoría de Gaia (la ciencia) - Wikipedia, la enciclopedia libre

 James Lovelock Y LA TEORÍA DE GAIA
 Mkzdk: Revisión de Las edades de Gaia
 Las edades de Gaia
 La hipótesis de Gaia
 La hipótesis de Gaia
Sun Cosas
 Acerca de Sol
 Anatomía del Sol
 Una lista de recursos sobre el Sol
 FAQ del Dr. SOHO: El Sol

152
 Howstuffworks - Cómo funciona el Sol
 Howstuffworks - Introducción al Sol
 Terrestre Internacional de Física Solar (ISTP)
 NASA / Marshall Física Solar
 NASA Sol Tierra Media Viewer: Imágenes en directo solares
 Solar Constant, Radiación Solar
 Sol
 Tabla Sol o la Luna salida / puesta por un año
 Las manchas solares y el ciclo solar
 El Observatorio Solar y Heliosférico
 El Sol y el Sistema Solar - Tercera Etapa de la ...
 El Sol
 El Sol - Zoom Astronomía
 The Sun Virtual
 Bienvenido a The National Solar Observatorio Ho ...

153
CAPÍTULO 6: Energía y Materia
(A). Características de Energía y Materia
(B). Medición de Energía
(C). energía, la temperatura, y de calor
(D). Vida y Energía
(E). Leyes de la Termodinámica
(F). La naturaleza de la radiación
(G). La Fuente de Energía Solar de la Tierra
(H). Tierra-Sol Geometría
(I). Relaciones Tierra-Sol y la insolación 154
Guía de estudio
(A). Características de la energía y la materia

Introducción
Energía se define simplemente por los científicos como la capacidad para hacer el
trabajo. Matter es la materia ( átomos y moléculas ) que construye las cosas en la
Tierra y en el Universo. Albert Einstein sugirió a principios de este siglo que la
energía y la materia están relacionados entre sí en el nivel atómico. Einstein teorizó
que debería ser posible para convertir la materia en energía. De las teorías de Einstein,
los científicos fueron capaces de aprovechar la energía de la materia en el comienzo
de 1940 hasta nuclear de fisión . El ejemplo más espectacular de este proceso es una
explosión nuclear de una bomba atómica. Un ejemplo más pacífico de nuestro uso de
este hecho de la naturaleza es la producción de electricidad a partir de las reacciones
de fisión controlada en reactores nucleares. Einstein sugirió también que debería ser
posible para transformar la energía en materia.
Energía y materia también se relacionan entre sí a escalas mucho más grandes de la

naturaleza. Más adelante en este capítulo, examinaremos cómo la radiación solar
proporciona la energía para crear la materia que compone los organismos. Organismos
luego usar algo de este asunto para impulsar su metabolismo .
Tipos de Energía
Energía viene en una variedad de formas. La definición más simple de los tipos de
energía sugiere que existen dos formas: la energía cinéticay la energía potencial . La
energía cinética es la energía debida al movimiento. Una roca que cae de un
acantilado, una abeja en vuelo, el viento sopla las hojas de los árboles y el agua
después de más de una cascada, son ejemplos de energía cinética. La energía potencial
es la energía almacenada por un objeto que puede ser potencialmente transforma en
otra forma de energía. El agua almacenada detrás de una presa, la energía química de
los alimentos que consumimos, y la gasolina que nos pone en nuestros coches son 155
ejemplos de energía potencial. La conversión de esta energía se produce cuando la
energía en los alimentos es utilizado por un organismo para energizar su metabolismo,
cuando el agua en la presa fluye a través de las turbinas para producir electricidad por
el movimiento, y cuando se usa la gasolina en un motor para producir el movimiento
de la combustión.
Algunas otras formas de energía incluyen el calor, la electricidad, el sonido, la energía

de las reacciones químicas, la atracción magnética, la energía de las reacciones
nucleares, y la luz. Definiciones de algunos de estos tipos de energía son las
siguientes:
Radiación - es la emisión de energía de un objeto material en forma de ondas

electromagnéticas y fotones .
Energía química - es la energía producida o consumida en las reacciones químicas.
Energía Atómica - es la energía liberada por un núcleo atómico debido a un cambio
en su subatómica masa .
Energía eléctrica - es la energía producida a partir de la fuerza entre dos objetos que
tienen la propiedad física de la carga eléctrica.
Energy Heat - es una forma de energía creada por el movimiento interno combinado
de átomos en una sustancia.
En la Tierra, hay básicamente tres maneras en que la energía puede ser transferido de
un lugar a otro: conducción , convección y radiación .Conducción implica la
adyacente de transferencia de calor de la energía de un átomo a otro a través de la
masa de un gas, líquido, o sólido.Resultados Condution en el flujo continuo de la
energía de calor a lo largo de un gradiente de temperatura de las zonas de mayor a
menor temperatura. convección implica la transferencia de energía calorífica por
medio de movimientos de masas de una sustancia en gas o en forma líquida en una
dirección vertical (transferencia horizontal se llama advección ). La convección es a
menudo visto como el aumento de masas de los llamados gases o líquidos corrientes
de convección . Es importante señalar que la transferencia de energía a través de
conducción y convección depende de la presencia de la materia. Estas formas de
transferencia de energía no operan en el vacío del espacio. Radiación es el único
medio de transferencia de energía que se pueden producir a través del espacio
exterior. La transferencia de la radiación producida en la superficie del Sol a través del
espacio suministra la Tierra con la mayor parte de su energía.
Materia: Elementos y compuestos

156
La materia es el material que compone las cosas en el Universo. Toda la materia en la
Tierra está hecha de elementos (ver webelements de latabla periódica de los
elementos). Los químicos han descrito aproximadamente 115 elementos
diferentes. Cada uno de estos elementos tienen características químicas
diferentes. Tabla 6a-1 se enumeran algunas de las características químicas de 48
elementos comunes que se encuentran en la Tierra de la corteza continental .
La partícula más pequeña que exhibe las características químicas únicas de un

elemento se conoce como un átomo . Los átomos están compuestos de partículas aún
más pequeñas conocidas como protones , neutrones y electrones . Un protón es una
partícula subatómica que tiene considerable masa y contribuye con una sola carga
eléctrica positiva de un átomo. Los neutrones también tienen masa significativa pero
sin carga eléctrica. Los electrones son partículas subatómicas extremadamente ligeras
con una masa que es 1/1840 de un protón. Cada electrón también tiene una carga
eléctrica negativa.
Los protones y los neutrones forman el núcleo de un átomo. Como resultado, la

mayor parte de de un átomo de masa se concentra en el núcleo. Debido a que los
protones están cargados positivamente el núcleo tiene una carga positiva igual al
número de estas partículas subatómicas. Los electrones se encuentran en órbita fuera
del núcleo a diferentes distancias en función de su nivel de energía. El área ocupada
por los electrones tiene una carga negativa igual al número de estas partículas
subatómicas. Si un átomo tiene un número igual de electrones y protones su carga
eléctrica neta es cero. Si hay más electrones que protones la carga del átomo es
negativa. Del mismo modo, si hay menos electrones que protones la carga del átomo
es positivo. En ambos casos, la carga exacta se determina restando protones de
electrones. Como resultado, 4 protones menos 6 electrones dan una carga atómica de
-2.
El número de protones que se encuentran en los núcleos de los diferentes tipos de

elementos es única y se conoce como el número atómico (Tabla 6a-1 ). Todos los
átomos de un elemento específico tienen el mismo número de protones en sus
núcleos. número de masa atómica es el número total de un átomo de neutrones y
protones. Muchos elementos tienen números desiguales de neutrones y protones en su
núcleo. De un elemento de peso atómico se refiere al peso total de neutrones,
protones y electrones. Por ejemplo, el peso atómico del aluminio es de 26,98 (Tabla
6a-1 ). Número atómico describe el número de protones que se encuentran en un
átomo. Por ejemplo, la plata tiene un número atómico de 47 o 47 protones en su
átomo ( Tabla 6a-1 ). Algunos elementos pueden tener variantes que contienen
diferente número de neutrones, pero un número similar de protones. Nosotros
llamamos a estas variantes de isótopos . El carbono tiene dos isótopos. Su forma más
157
común es el carbono-12, que tiene 6 protones más neutrones 6. Alrededor del 99% del
carbono en nuestro planeta es de este tipo. El isótopo carbono-13 tiene 6 protones más
neutrones 7. El carbono-14 es el isótopo más raro de carbono que contiene 8
neutrones. Algunos isótopos son inestables y su núcleo tiende a perder partículas
subatómicas que forman un elemento con una masa atómica menor. Este proceso se
conoce como la desintegración radiactiva .
Tabla 6a-1 : Características de los algunos de los elementos

químicos comunes que se encuentran en la corteza continental de
la Tierra.
Com Neces
ún Porcent ario
Neces
aje en
Quími Atóm Atóm ario
Atóm para Moderada Extremada
Eleme co ico ico ico Contin Eleme mente
para mente
nto ental Algun nto
Símbo Núm todos
Peso Tóxico Tóxico
lo ero Masa os
Tipo
Cortez
Vida
Núm a Lifefo
ero rms
Alumi Metal
Al 13 27 26.98 8.2300 - X - -
nio oide
Antim 121.7 0.0000 Metal
Sb 51 122 - - - -
onio 5 2 oide
Arséni 0.0001 Metal
Como 33 75 74.92 - - - X
co 8 oide
137.3
Bario Ba 56 137 0.0425 - - Metal - -
4
0.0002
Berilio Ser 4 10 9.01 - - Metal - X
8
Bismut 208.9 0.0000
Bi 83 209 - - Metal - -
o 8 17
Metal
Boro B 5 11 10.81 0.0010 - - - -
oide
0.0002 No
Bromo Br 35 80 79.91 - - - -
5 metal
158
Cadmi 112.4 0.0000
CD 48 112 - - Metal - X
o 0 2
Califo
Calcio 20 40 40.08 4.1000 X - Metal - -
rnia
Carbon No
C 6 12 12.01 0.0200 X - - -
o metal
No
Cloro Cl 17 35.5 35.45 0.0130 - X X -
metal
Cromo Cr 24 52 52.00 0.0100 - - Metal X -
Cobalt
Co 27 59 58.93 0.0025 - X Metal - -
o
Cobre Cu 29 63.5 63.54 0.0055 X - Metal X -
No
Flúor F 9 19 19.00 0.0625 - X X -
metal
Georgi
Galio 31 70 69.72 0.0015 - - Metal - -
a
Germa 0.0001 Metal
Ge 32 73 72.59 - - - -
nio 5 oide
196.9 0.0000
Oro Au 79 197 - - Metal - -
7 004
Hidróg No
H 1 1 1.008 1.4000 X - - -
eno metal
126.9 0.0000 No
Yodo Yo 53 127 - X - -
0 5 metal
Hierro Fe 26 56 55.85 5.6000 X - Metal - -
207.1 0.0012
Plomo Pb 82 207 - - Metal - X
9 5
Litio Li 3 6 6.94 0.0020 - - Metal - -
Magne
Mg 12 24 24.31 2.3000 X - Metal - -
sio
Manga Minne
25 55 54.94 0.0950 X - Metal - -
neso sota
Mercur 200.5 0.0000
Hg 80 201 - - Metal - X
io 9 08 159
Molibd 0.0001
Mo 42 96 95.94 X - Metal - -
eno 5
Níquel Ni 28 59 58.71 0.0075 - - Metal - X
Nitróg No
N 7 14 14.01 0.0020 X - - -
eno metal
Oxígen 46.400 No
O 8 16 16.00 X - - -
o 0 metal
106.4 0.0000
Paladio Pd 46 106 - - Metal X -
0 01
Fósfor No
P 15 31 30.97 0.1050 X - - -
o metal
195.0 0.0000
Platino Pt 78 195 - - Metal - -
9 005
Potasio K 19 39 39.10 2.1000 X - Metal - -
Rubidi
Rb 37 85.5 85.47 0.0090 - - Metal - -
o
0.0000 No
Selenio Se 34 79 78.96 - X X -
05 metal
28.200 Metal
Silicio Si 14 28 28.09 - - - -
0 oide
107.8 0.0000
Plata Ag 47 108 - - Metal - X
7 07
Sodio Na 11 23 22.99 2.4000 - X Metal - -
No
Azufre S 16 32 32.06 0.0260 X - - -
metal
232.0 0.0009
Torio Th 90 232 - - - - -
4 6
118.6 0.0002
Estaño Sn 50 119 - - Metal X -
9 0
Titanio Ti 22 48 47.90 0.5700 - - Metal - -
Tungst 183.8 0.0001
W 74 184 - - Metal - -
eno 5 5
238.0 0.0002
Uranio U 92 238 - - - - -
3 7 160
Vanadi
V 23 51 50.94 0.0135 - X Metal X -
o
Zinc Zn 30 65 65.37 0.0070 X - Metal - -
Los elementos pueden ser clasificados ya sea metales , no

metales o metaloides ( Tabla 6a-1 ) . Metales son elementos que por lo general
conducen el calor y la electricidad y son brillantes. No metales no conducen la
electricidad tan bien y por lo general no son brillantes.metaloides tienen
características que son en entre metales y no metales.
Los elementos con una carga neta positiva o negativa se llaman iones . Los químicos
indican el número de cargas positivas o negativas en un ion con un superíndice
después del símbolo del elemento. Por ejemplo, el calcio tiene dos cargas positivas y
se escribe como Ca 2 + . Algunos iones con carga negativa comunes incluyen nitrato
(NO 3 - ), sulfato (SO 4 2 - ) y fosfato (PO 4 3 - ).
Los iones positivos y negativos son eléctricamente atraídos el uno al otro. Esta
atracción mutua permite la unión de los átomos para producir estructuras que forman
de la materia que son mayores que un solo átomo. Cuando los átomos se unen entre sí
similares construyen moléculas .Los átomos de diferentes elementos unidos entre sí
forman compuestos ( Figura 6a-1 ). El cloruro de sodio (o sal de mesa), es un
compuesto iónico que consiste en sodio (Na + ) y cloruro (Cl - ). En la naturaleza, que
se forma como una matriz tridimensional de iones de carga opuesta ( Figura 6a-
2 ). Muchas de las sustancias de la Tierra tienen una estructura molecular similar al
cloruro de sodio.
161
Figura 6a-1 : Algunas moléculas y compuestos comunes. Las

moléculas en la fila superior de bonos unos con otros mediante el
intercambio de electrones. Los compuestos de la fila inferior
también comparten electrones. Sin embargo, estas uniones son
llamados enlaces iónicos.
Figura 6a-2 : representación Atómica de cloruro de sodio o la
162
sal de mesa. Formas este compuesto en la naturaleza como una,
red tridimensional altamente ordenado de iones de carga
opuesta. Los lazos que se forman entre el sodio (Na + ) y (Cl - )
iones cloruro dan esta gran fuerza interna compuesto que le
permite formar grandes cristales.
Inorganic vs Orgánica
Compuestos y moléculas construidas en los tejidos vivos son comúnmente

llamados orgánicos . Las formas de la materia no formada por los seres vivos se
denominan inorgánica . Organismos como autótrofos suelen crear materia orgánica
mediante el consumo de moléculas inorgánicas y compuestos de la litosfera,
hidrosfera y atmósfera. Un ejemplo de un autotroph es cualquier planta
fotosíntesis. heterótrofosconsumen y asimilan otros seres vivos para crear su materia
orgánica. Herbívoros y carnívoros son ejemplos de los heterótrofos.
Hay cuatro categorías generales de compuestos orgánicos: lípidos , hidratos de

carbono , proteínas , y ácidos nucleicos .
Lípidos - se componen de átomos de carbono que tienen dos átomos de hidrógeno
unidos. Los lípidos son comúnmente conocidos como grasas y aceites, y pertenecen a
la familia de moléculas conocidas como hidrocarburos.
Los hidratos de carbono - se componen de átomos de carbono, oxígeno, e

hidrógeno. Algunos ejemplos son los azúcares, almidón y celulosa.
Proteínas - son compuestos orgánicos que se componen principalmente de carbono,

hidrógeno, nitrógeno y otros elementos menores que se organizan en 20 diferentes
compuestos conocidos como aminoácidos .
Nucleic Acids - se componen principalmente de diferentes combinaciones de carbono,

hidrógeno, nitrógeno, oxígeno, y fósforo. Son compuestos muy complejos que se
crean por el enlace atómico de miles de átomos individuales. ADN o ácido
desoxirribonucleico , el mapa genético de la vida, es un ejemplo de un ácido
nucleico.
Células 163
Todos los organismos están compuestos de una o más de las células . Las células son
la unidad de auto-funcionamiento más pequeño encontrado en los organismos
vivos. Las células son también donde los procesos de metabolismo y la
herencia ocurren en un organismo. Las células surgen de la división celular de una
célula preexistente. Los biólogos han diferenciado dos tipos básicos de células en los
organismos.bacterias , arqueas y cianobacterias tienen células que son bastante
complicada en términos de estructura y función. En pocas palabras, carecen de
organización interna. Estas células se conocen comúnmente
como procariotas ( Figura 6a-3 ).
Figura 6a-3 : Típico procariota celular. Estas células son
aproximadamente 1 a 10 micrómetros de tamaño. La célula está
encerrado por la pared celular rígida y una membrana de
plasma. Dentro de la célula, las dos estructuras más obvios son
los ribosomas y ADN . El ADN no está limitada por una 164
membrana. Muchas células procariotas también tienen un flagelo
que se utiliza para el movimiento.
Las células de las plantas y los animales son más complejas que las de las bacterias,
arqueas y cianobacterias. Llamamos a este tipo de célulaseucariotas . Las células
eucariotas tienen un núcleo cerrado membrana que contiene el organismo
de ADN . De plantas y animales células también contienen una variedad de
estructuras unidas a la membrana conocidas como orgánulos . Figuras 6A-4 y 6a-
5 describen las diversas estructuras que se encuentran en las células animales y planta
típica.
Las células eucariotas también muestran una gran variación en cuanto a

tamaño. Células blancas de la sangre de los mamíferos son algunas de las células
eucariotas más pequeños con un diámetro de entre 3 a 4 micrómetros. Óvulo avestruz
son muy grandes células con un diámetro de aproximadamente 100 micrómetros.
Figura 6a-4 : célula vegetal típica. Células Plantas diferir de las 165
células animales en las siguientes formas: tienen una pared
celular, cloroplastos, y que a menudo contienen una gran vacuola
central.
Figura 6a-5 : célula animal típica.
166
Internamente, las células contienen estructuras especializadas conocidas

como orgánulos que realizan distintas funciones celulares. Dentro de estas estructuras
de enzimas , un tipo de proteína, se utilizan para facilitar y regular diversas reacciones
químicas. Tabla 6a-2 se describe la función de una variedad de estructuras celulares,
incluyendo muchos orgánulos.
Tabla 6a-2 : Descripción y función de las estructuras celulares

comunes.
Estructura Descripción Función
La capa externa en una célula
compuesta de celulosa o de Ayuda a apoyar y proteger a la
Pared Celular
otros hidratos de carbono célula.
complejos.
Membrana Una capa compuesta de Regula el movimiento del
plasmática lípidos y proteínas que material dentro y fuera de la
controla la permeabilidad de célula.
la célula para agua y
sustancias disueltas.
Orgánulo filiforme que se Utiliza para el movimiento de
Flagelo extiende desde la superficie de la célula o para mover los
(flagelos pl.) la célula. Se encuentra en líquidos sobre la superficie de
procariotas y eucariotas. la célula para la absorción.
Hollow, estructuras similares a
pelos hechas de proteína que Permite celular para unirse a
Pilus (Pili pl.)
se encuentra en las células otra célula.
procariotas.
Unas diminutas estructuras
Los ribosomas están
complejas compuestas de
Los ribosomas implicados en la síntesis de
proteínas y ARN. A menudo
proteínas.
unido a retículo endoplásmico.
Retículo Extenso sistema de Forms compartimentos para
endoplásmico membranas internas. aislar sustancias celulares.
Estructura de célula que dirige
Estructura de doble membrana
Núcleo la síntesis de proteínas y la 167
que recubre los cromosomas.
reproducción celular.
Guarde la información
Cromosomas Hebras largas de ADN.
hereditaria.
Agregaciones de rRNA Area se se fabrican los
Nucleolo
ribosomal y proteínas. ribosomas.
Se utiliza en la recolección,
Complejo de Pilas aplanados de
embalaje, y la distribución de
Golgi membranas.
las moléculas sintetizadas.
Formado por el retículo
endoplásmico. Convierte las
Membrana limita cuerpo
Los grasas en hidratos de
esférico acerca de 0,2 a 0,5
peroxisomas carbono. Desintoxica
micrómetros de diámetro.
oxidantes potencialmente
dañinos.
Formado por el complejo de
Membrana limita cuerpo
Golgi. Contiene enzimas
Los lisosomas esférico acerca de 0,2 a 0,5
digestivas para la frenada
micrómetros de diámetro.
componentes celulares viejos.
Los centríolos Tubos huecos largos Forma de la célula Influencia,
mover los cromosomas
compuestos por proteínas. No
durante la división
se ha encontrado en las células
reproductiva, y son la
vegetales.
estructura interna de flagelo.
Estas estructuras contienen
secreciones celulares, como
hormonas y
Membrana saco cerrado neurotransmisores. Entonces
Las vesículas
creado en el complejo de Las vesículas secretoras son
secretoras
Golgi. transportados a la superficie
celular donde están liberación
al medio ambiente fuera de la
célula.
Los vacíos dentro del
Se utiliza para almacenar agua
Vacuola citoplasma. Bastante grandes
y productos de desecho.
en las células vegetales.
Mezcla semilíquida que ocupa Medio en el que existen
la mayor parte del interior de orgánulos y otras estructuras 168
la célula. Contiene azúcares, internas pulg red de fibra
Citoplasma
aminoácidos y apoyan la forma de los
proteínas. Además, contiene orgánulos celulares y de
una red de fibra de proteína. anclaje a los puestos fijos.
Estructuras alargadas
aproximadamente 1 a 3 Estructura que convierte el
Las
micrómetros de largo. Se azúcar en energía a través de
mitocondrias
asemejan a las bacterias la oxidación.
aeróbicas.
Estructuras alargadas con
Los
vesículas que contienen Sitio de la fotosíntesis.
cloroplastos
clorofila.
Las células también se pueden clasificar de acuerdo con la forma en que obtienen su
energía. Algunas células tienen la capacidad de utilizar la luz o energía química que se
encuentra en el medio ambiente fuera de fabricar sus propios azúcares, grasas y
proteínas. Llamamos a estos tipos de células autótrofos . Todos los 400.000 especies
de plantas y algunas especies de bacterias utilizan la luz solar y el proceso de la
fotosíntesispara obtener su energía. Algunas moléculas de degradación de bacterias
que se encuentran en el medio ambiente para liberar energía química para sostener su
vida. Los organismos también pueden obtener su energía mediante el consumo de
otros organismos. Estos organismos se denominan heterótrofos . Los heterótrofos
incluyen la mayoría de los tipos de bacterias y todas las especies de animales y
hongos.
Algunos organismos consisten de una sola célula ( bacterias , algas ,

y protozoos ). Sin embargo, la mayoría de los organismos son múltiples
celular . Dentro de los organismos multicelulares, grupos de células pueden
convertirse en especializado para llevar a cabo una cierta función.Llamamos a estos
grupos funcionales de las células de un tejido . Un órgano es una estructura
compuesta de varios tipos diferentes de tejidos.Órganos también tienen una estructura
específica y una función particular.
(B). Medición de Energía

En la sección anterior, se desarrolló el concepto de energía. Ahora debemos ser
capaces de medir y cuantificar, usando un estándar conjunto deunidades . A nivel
mundial, dos sistemas de unidades de medida se emplean commoly hoy: el sistema 169
métrico ( Sistema Internacional ) y elsistema británico .unidades de medida se
utilizan commoly hoy: la
Las unidades de energía descritos en estos sistemas se derivan de una definición
técnica de energía utilizada por los físicos. Esta definición sugiere que la energía
puede ser representado por la siguiente ecuación simple:definición técnica de la
energía utilizada por los físicos. Esta definición sugiere que la energía puede ser
representado por la siguiente ecuación simple:
Trabajo = Fuerza x Distancia
De manera similar a la definición dada en el tema anterior, los físicos consideran la
energía como la capacidad para hacer el trabajo. Sin embargo, definen el
trabajo como una fuerza aplicada a alguna forma de materia (objeto) multiplicado
por la distancia que este objeto se desplaza. Los físicos suelen describir la fuerza de
una unidad de medida conocida como un newton (después Sir Isaac
Newton). Un Newton es igual a la fuerza necesaria para acelerar (movimiento) una
ponderación de masa de un kilogramo de un metro de un segundo en
un vacío sinfricción . El trabajo o la energía necesaria para mover un objeto con
la fuerza de un newton sobre una distancia de un metro se llama joule.Sir Isaac
Newton ). La
Algunas otras definiciones de las unidades de medida de la energía que usted puede
venir a través de este libro de texto son los siguientes:
Calorías - es igual a la cantidad de calor necesaria para elevar 1 gramo de agua pura
14,5 a 15,5 ° Celsius a la presión atmosférica normal . 1 caloría es igual a 4,1855
julios. La abreviatura de calorías se cal . Una kilocaloría, abreviado kcal , es igual a
1000 calorías. 1 kilocaloría es igual a 4.185 julios.agua pura 14,5 a 15,5 ° Celsius con
Btu - también llamado Unidad térmica británica es la cantidad de energía necesaria
para elevar la temperatura de una libra de agua un grado Fahrenheit .
Watt ( W / m 2 o Wm -2 ) - una unidad métrica de medida de la intensidad de la

radiación en vatios sobre una superficie de metros cuadrados. Un vatio es igual a
un joule de trabajo por segundo. Un kilovatio ( kW ) es la misma que 1000
vatios.unidad métrica de medición de la intensidad demetros cuadrados de
superficie. Un vatio es igual a uno
(C). Energía, Temperatura y calor

Hasta ahora hemos aprendido que la energía puede tomar muchas formas. Una forma
importante de energía, en comparación con la vida en la Tierra , es la energía
cinética . En pocas palabras, la energía cinética es la energía del movimiento . La
cantidad de energía cinética que posee un cuerpo depende de la velocidad de su 170
movimiento y su masa . A escala atómica , la energía cinética de los átomos y las
moléculas se refiere a veces como la energía térmica .
La energía cinética se relaciona también con el concepto

de temperatura . Temperatura se define como la medida de la velocidad media de los
átomos y moléculas. A mayor temperatura, más rápido estas partículas
de materia movimiento. A una temperatura de -273,15 ° Celsius ( cero absoluto )
todo movimiento atómico se detiene. Heat se suele definir como la energía en el
proceso de transferencia de un objeto a otro debido a la diferencia de temperatura
entre ellos. El calor se transmite comúnmente alrededor de nuestro planeta por los
procesos de conducción ,convección , advección y de radiación .
Algunas otras definiciones importantes relacionadas con la energía, la temperatura, y

el calor son:
Capacidad de calor - es la cantidad de energía térmica absorbida por una sustancia

asociada a su aumento de temperatura correspondiente.
Calor específico - es equivalente a la capacidad de calor de una unidad de masa de

una sustancia o el calor necesario para elevar la temperatura de un gramo (g) de una
sustancia de un grado Celsius . Agua requiere alrededor de 4 a 5 veces más energía de
calor para elevar su temperatura en comparación con una masa igual de la mayoría de
los tipos de materia sólida. Esto explica por qué las masas de agua se calientan más
lentamente que las superficies adyacentes de la tierra.
Calor Sensible - es el calor que podemos sentir. Un termómetro puede ser usado para
medir esta forma de calor. Existen varias escalas diferentes de medición para medir el calor
sensible. Los más comunes son: la escala Celsius , la escala Fahrenheit , y laescala Kelvin .
Calor latente - es la energía necesaria para cambiar una sustancia a un estado superior
de la materia. Esta misma energía es liberada de la sustancia cuando se invierte el
cambio de estado (o fase). El diagrama siguiente describe los diversos intercambios
de calor involucrados con 1 gramo de agua.
171
Figura 6c-1 : los intercambios de calor latente de energía involucrados en los cambios
de fase del agua.
Figuras 6c-2 y 6c-3 muestran la absorción neta y la liberación de calor latente de

energía para la superficie de la Tierra para los meses de enero y julio,
respectivamente. Los mayores valores de flujo o caudal se producen cerca de los
océanos subtropicales donde las altas temperaturas y un suministro abundante de agua
favorecen la evaporación del agua. Los valores negativos de latencia del flujo de
calor indican una liberación neta de energía latente de nuevo en el medio ambiente
debido a la condensación o congelación del agua. Los valores de flujo de calor latente
son generalmente bajos sobre masas de tierra debido a un suministro limitado de agua
en la superficie del suelo.
172
Figura 6c-2 : Mean enero flujo de calor latente de la superficie

de la Tierra, desde 1959 hasta 1997. ( Fuente de la Imagen
original Modificado: Sección de Laboratorio Climático del
Grupo Cambio Ambiental de Investigación, Departamento de
Geografía de la Universidad de Oregon -Global Climate
Animaciones ).
173
Figura 6c-3 : Promedio julio el flujo de calor latente de la

superficie de la Tierra, desde 1959 hasta 1997. ( Fuente de la
Imagen original Modificado: Sección de Laboratorio Climático
del Grupo Cambio Ambiental de Investigación, Departamento de
Geografía de la Universidad de Oregon -Global Climate
Animaciones ).
(D). Energía y Vida

La captura y el uso de la energía en los sistemas vivos está dominada por dos
procesos: la fotosíntesis y la respiración . A través de estos dos procesos de los
organismos vivos son capaces de captar y usar toda la energía que necesitan para sus
actividades.los organismos vivos son capaces de captar y usar toda la energía que
necesitan para sus actividades.
Fotosíntesis
Las plantas pueden captar la energía electromagnética del sol por un proceso químico
llamado fotosíntesis . Esta reacción química puede ser descrita por la siguiente
ecuación simple:proceso químico llamado
6CO 2 + 6H 2 O + energía luminosa >>> C 6 H 12 O 6 + 6O 2
El producto de la fotosíntesis es el hidrato de carbono de la glucosa y el oxígeno
que se libera en la atmósfera. Todo el azúcar de glucosa se produce en las células
fotosintéticas especializados de plantas y algunos otros organismos. La glucosa se
produce combinando químicamente dióxido de carbono y agua con la luz del sol. Esta
reacción química es catalizada por la clorofila que actúa en concierto con otro
pigmento, lípidos, azúcares, proteínas, y moléculas de ácido nucleico. Azúcares
creados en la fotosíntesis se pueden convertir más tarde por la planta al almidón para
el almacenamiento, o que se pueden combinar con otras moléculas de azúcar para
formar hidratos de carbono especializados tales como celulosa , o que se pueden
combinar con otros nutrientes tales como nitrógeno, fósforo, y azufre, para construir
moléculas complejas tales como proteínas y ácidos nucleicos .dióxido de carbono y
agua con la luz del sol. Esta reacción química es catalizada porácidos
nucleicosmoléculas. Azúcares creados en la fotosíntesis se pueden convertir más tarde
por la planta al almidón para el almacenamiento, o que se pueden combinar con otras
174
moléculas de azúcar para formar hidratos de carbono especializados tales como
Debido a que toda la energía fijado por una planta se convierte en azúcar, es
teóricamente posible determinar la absorción de la energía de una planta mediante la
medición de la cantidad de azúcar producida. Esta cantidad se
denomina productividad primaria bruta . Las mediciones de la acumulación de
azúcar en la planta reflejan la productividad primaria bruta menos la respiración ,
o la productividad primaria neta .
En general, los animales no pueden producir su propia energía a través de la

fotosíntesis. En lugar de ello, capturan su energía por el consumo yasimilación de la
biomasa de las plantas o de otros animales. Así, los animales obtienen la energía que
necesitan para el mantenimiento de sus tejidos del cuerpo, el crecimiento y la
reproducción indirectamente de los organismos fotosintéticos.
Respiración
La oxidación de azúcar por los organismos se llama respiración . Este proceso se

produce en las plantas y los animales. En la mayoría de los organismos, la respiración
libera la energía necesaria para todos los procesos metabólicos. Esta reacción química
puede ser descrita por la siguiente ecuación simple:plantas y animales . En la mayoría
de los organismos, la respiración libera la energía necesaria para todos los procesos
metabólicos. Esta reacción química puede ser descrita por la siguiente ecuación
simple:
C 6 H 12 O 6 + 6O 2 >>> 6CO 2 + 6H 2 O + energía liberada
Uno de los productos de la respiración es la energía, que se libera a través de la
descomposición química de la glucosa . Otros productos de esta reacción química son
el dióxido de carbono ( CO 2 ) y agua ( H 2 O ).la respiración es la energía, que es
liberado a través de la descomposición química de glucosa.
(E). Leyes de la Termodinámica

El campo de la termodinámica estudia el comportamiento de la energía del flujo en
los sistemas naturales. A partir de este estudio, se han establecido una serie de leyes
físicas. Las leyes de la termodinámica se describen algunas de las verdades
fundamentales de la termodinámica observada en nuestro Universo . La comprensión
de estas leyes es importante para los estudiantes de Geografía física, porque muchos
de los procesos estudiados implican el flujo de energía.sistemas naturales . A partir de
este estudio, se han establecido una serie de leyes físicas.LaGeografía , porque
175
muchos de los procesos estudiados implican el flujo de energía.
Primera Ley de la Termodinámica
La primera ley de la termodinámica a menudo se llama la Ley de Conservación de la

Energía . Esta ley sugiere que la energía puede ser transferida de un sistema a otro
en muchas formas. Además, no puede ser creada o destruida . Así, la cantidad total
de energía disponible en el Universo es constante. La famosa ecuación de Einstein
(escrito abajo ) describe la relación entre la energía y la materia :
E = mc 2
En la ecuación anterior, la energía ( E ) es igual a la materia ( m ) por el cuadrado de

una constante ( c ). Einstein sugirió que la energía y la materia son
intercambiables. Su ecuación también sugiere que la cantidad de energía y de la
materia en el Universo es fijo.
Segunda Ley de la Termodinámica

El calor no se puede transferir de un frío a un cuerpo más caliente. Como resultado de
este hecho de la termodinámica, los procesos naturales que implican la transferencia
de energía deben tener una dirección, y todos los procesos naturales son
irreversibles. Esta ley también predice que la entropía de un sistema aislado siempre
aumenta con el tiempo. La entropía es la medida de la aleatoriedad o el trastorno de la
energía y la materia en un sistema. Debido a la segunda ley de la termodinámica,
tanto la energía y la materia en el Universo son cada vez menos útiles como pasa el
tiempo. Un orden perfecto en el universo se produjo el instante después del Big
Bang , cuando se unificaron energía y la materia y todas las fuerzas del Universo.
Tercera ley de la termodinámica
La tercera ley de la termodinámica establece que si todo el movimiento térmico de las

moléculas ( energía cinética ) puede ser eliminado, un estado que se llama cero
absoluto se produciría. cero absoluto se traduce en una temperatura de 0 grados
Kelvin o -273,15 ° Celsius .
Cero absoluto = 0 grados Kelvin = -273,15 ° Celsius 176
El Universo alcanzará el cero absoluto, cuando toda la energía y la materia se
distribuye al azar en todo el espacio. La actual temperatura del espacio vacío en el
Universo es de unos 2,7 grados Kelvin.
(F). La naturaleza de la radiación

Todos los objetos por encima de la temperatura de cero absoluto (-273,15 °
C) irradian energía a su entorno. Esta energía o radiación, se emite en forma de
ondas electromagnéticas que viajan a la velocidad de la luz . Se han identificado
muchos tipos diferentes de radiación.Cada uno de estos tipos se define por
su longitud de onda . La longitud de onda de la radiación electromagnética puede
variar de ser infinitamente corta a infinitamente largo ( Figura 6F-1 ).la radiación , se
emite como
Figura 6f-1 : Algunos de los diversos tipos de radiación
electromagnética tal como se define por la longitud de onda. La
luz visible tiene un espectro que va desde 0,40 hasta 0,71
micrómetros (micras).
177
Visible la luz es una forma de radiación electromagnética que puede ser percibido por
nuestros ojos. La luz tiene una longitud de onda de entre 0,40 hasta 0,71 micrómetros
(micras). Figura 6f-1 ilustra que varias bandas de colores espectrales que componen
la luz. El Sol emite sólo una parte (44%) de su radiación en la zona. La radiación solar
abarca un espectro de aproximadamente 0,1 a 4,0 micrómetros. La banda de 0,1 a 0,4
micrómetros se llama la radiación ultravioleta . Alrededor del 7% de las emisiones
del Sol es en esta banda de longitudes de onda.Alrededor del 48% de la radiación del
Sol cae en la región comprendida entre 0,71 a 4,0 micrómetros. Esta banda se llama el
corto (0,71 a 1,5 micras) y lejos de infrarrojos (1,5 a 4,0 micrómetros). bandas de
colores que componen la luz. El Sol emite sólo una parte (44%) de su radiación en la
zona. La radiación solar abarca un espectro de aproximadamente 0,1 a 4,0
micrómetros. La banda de 0,1 a 0,4 micrómetros se llama
La cantidad de radiación electromagnética emitida por un cuerpo está directamente
relacionada con su temperatura. Si el cuerpo es un emisor perfecto ( cuerpo negro ),
la cantidad de radiación emitida es proporcional a la cuarta potencia de su temperatura
como se mide en Kelvinunidades. Este fenómeno natural es descrito por la ley de
Stefan-Boltzmann . La siguiente ecuación simple describe esta ley
matemáticamente:fenómeno natural se describe por el
De acuerdo con la ecuación de Stephan-Boltzmann, un pequeño aumento en la
temperatura de un cuerpo radiante da como resultado una gran cantidad de radiación
adicional que se emite.Ecuación de Boltzmann , un pequeño aumento en la
temperatura de un radiantes cuerpo resulta en una gran cantidad de radiación adicional
está emitida.
En general, los buenos emisores de radiación también son buenos absorbentes de

radiación en determinadas longitudes de onda bandas. Esto es especialmente cierto
de los gases y es responsable de de la Tierra efecto invernadero . Del mismo modo,
los emisores débiles de la radiación son también absorbentes débiles de la radiación
en longitudes de onda específicas. Este hecho se conoce como Ley de 178
Kirchhoff . Algunos objetos en la naturaleza tienen habilidades casi completamente
perfectos para absorber y emitir radiación. Llamamos a estos objetos cuerpos
negros . Las características de la radiación del Sol y la Tierra están muy cerca de ser
cuerpos negros.
La longitud de onda de emisión máxima de cualquier cuerpo es inversamente

proporcional a su temperatura absoluta. Por lo tanto, cuanto mayor sea la temperatura,
más corto es la longitud de onda de máxima emisión. Este fenómeno se llama a
menudo la ley de Wien . La siguiente ecuación describe esta ley:temperatura
absoluta . Por lo tanto, cuanto mayor sea la temperatura, más corto es la longitud de
onda de máxima emisión. Este fenómeno se llama a menudo
La ley de Wien sugiere que a medida que la temperatura de un cuerpo aumenta, la

longitud de onda de la emisión máxima se hace más pequeño. De acuerdo con la
ecuación anterior la longitud de onda de emisión máxima para el Sol (5800 grados
Kelvin) es de aproximadamente 0,5 micrómetros, mientras que la longitud de onda de
emisión máxima para la Tierra (288 grados Kelvin) es de aproximadamente 10,0
micrómetros.
Un gráfico que describe la cantidad de radiación que se emite desde un cuerpo a

longitudes de onda específicas que comúnmente se llama unespectro . Los dos
siguientes gráficos describen los espectros para el Sol y la Tierra.
SOL
179
Figura 6f-2 : Espectro del sol. El Sol emite la mayor parte de su

radiación en una banda de longitud de onda entre 0,1 y 4,0
micrómetros (micras).
TIERRA
Figura 6f-3 : Espectro de la Tierra. La Tierra emite la mayor parte

de su radiación en una banda de longitud de onda entre 0,5 y
30,0 micrómetros (micras).
180
Estos gráficos ilustran dos puntos importantes sobre la relación entre la temperatura
de un cuerpo y de sus emisiones de radiación electromagnética:
1. La cantidad de radiación emitida por un cuerpo aumenta de forma exponencial

con un aumento lineal de la temperatura (véase más arribala ley de Stephan-
Boltzmann ).
2. La longitud de onda media de las emisiones electromagnéticas se acorta al
aumentar la temperatura (véase más arriba la ley de Wien ).
Finalmente, la cantidad de radiación que pasa a través de un área específica es

inversamente proporcional al cuadrado de la distancia de esa zona de la fuente de
energía. Este fenómeno se llama la Ley Inverse Square . Usando esta ley podemos
modelar el efecto que tiene la distancia recorrida en la intensidad de la radiación
emitida por un cuerpo como el sol. Figura 6f-4 sugiere que la intensidad de la
radiación emitida por un cuerpo rápidamente disminuye con la distancia de manera no
lineal.
181
Figura 6f-4 : Diagrama que ilustra la difusión de la radiación debido a la Ley

Cuadrado inverso.
Matemáticamente, la Ley Inverse Square es descrito por la ecuación:
Intensidad = I / D 2
donde I es la intensidad de la radiación a 1d (véase más arriba el diagrama ) y d es la

distancia recorrida.
Vamos a tratar de esta ecuación a cabo. Por ejemplo, ¿cuál sería la intensidad de la
radiación emitida viaja dos unidades de distancia, si la intensidad de 1d = 90.000
unidades?
Intensidad = 90000 / 2 2
Intensidad = 90000 / 4
Intensidad = 22.500 unidades
¿Cuál sería la intensidad de la radiación emitida viaja tres unidades de distancia, si la

intensidad de 1d = 90.000 unidades?
Intensidad = 90 000 / 3 2
Intensidad = 90 000 / 9
Intensidad = 10.000 unidades
182
¿Cuál sería la intensidad de la radiación emitida viaja cuatro unidades de distancia, si
la intensidad de 1d = 90.000 unidades?
Intensidad = 90 000 / 4 2
Intensidad = 90 000 / 16
Intensidad = 5625 unidades
Tenga en cuenta que la disminución de la intensidad con la distancia no es lineal

cuando graficada ( Figura 6f-5 )!
183
Figura 6f-5 : Reducción de la intensidad de la radiación con la distancia recorrida.
(G). La Fuente de Energía Solar de la Tierra

Casi toda la energía que impulsa a los diferentes sistemas (sistemas climáticos, los
ecosistemas, los sistemas hidrológicos, etc) que se encuentra en la Tierra proviene
del Sol . La energía solar se crea en el núcleo del Sol, cuando los átomos de hidrógeno
se fusionan en helio por fusión nuclear . Para cada segundo de este proceso nuclear,
700 millones de toneladas de hidrógeno se convierten en 695 millones de toneladas de
helio. Los restantes 5 millones de toneladas se convierten en energía
electromagnética que irradia de la superficie del Sol hacia el espacio.La energía
solar se crea en el núcleo del Sol, cuando los átomos de hidrógeno se fusionan en
helio por
La superficie radiante del Sol, o fotosfera , tiene una temperatura media de unos 5800
grados Kelvin. La mayor parte de la radiación electromagnética emitida desde la
superficie del Sol se encuentra en la banda visible centrado a 0,5 micras. La cantidad
total de energía emitida desde la superficie del Sol es de aproximadamente 63
millones de Watts por metro cuadrado (W / m 2 o Wm -2 ).la radiación emitida desde
la superficie del Sol se encuentra en la banda visible centrada a 0,5 micras. La
cantidad total de energía emitida desde la superficie del Sol es de aproximadamente
63 millonesmetro cuadrado (W / m
Figura 6 g-1 : El Sol observada por instrumento CLIENTE en el

satélite SOHO días 2-4 de marzo de 184
1996. ( Fuente: SOHO - CLIENTE Instrument ).
La energía emitida por el Sol pasa a través del espacio hasta que es interceptado por
los planetas y otros objetos celestes. La intensidad de la radiación solar que tirar con
estos objetos está determinada por una ley física conocida como la ley del cuadrado
inverso (ver tema 6f ). Esta ley se limita a afirmar que la intensidad de la radiación
emitida por el Sol varía con el cuadrado de la distancia de la fuente. Como resultado
de esta ley, si la intensidad de radiación a una distancia dada es una unidad, al doble
de la distancia de la intensidad se convertirá en sólo una cuarta parte. En tres veces la
distancia, la intensidad se convertirá en sólo una novena parte de su intensidad
original a una distancia de una unidad, y así sucesivamente.
Dada la cantidad de energía irradiada por el sol y la distancia media Tierra-Sol de

149.500.000 kilometros, la cantidad de radiación interceptada por los límites
exteriores de la atmósfera puede ser calculada en alrededor de 1 370 W / m 2 . Para
fines generales, la producción de energía del Sol puede considerarse constante. Por
supuesto, esto no es del todo cierto. Los científicos han demostrado que la salida del
Sol está temporalmente variable. Algunos investigadores también han sugerido que el
aumento de la temperatura media global durante el último siglo puede haber sido
solar en su origen. Esta afirmación, sin embargo, es difícil de probar porque los datos
exactos sobre la producción solar de la radiación sólo se remonta a alrededor de 1978
(ver enlace ).Sun distancia de 149.500.000 kilometros, la cantidad de radiación
interceptada por los límites exteriores de la atmósfera puede ser calculada en
alrededor de 1,370 W / mdatos exactos sobre la producción solar de la radiación sólo
se remonta a alrededor de 1978 (ver
(H). Tierra-Sol Geometría

Rotación de la Tierra y de la Revolución
El término rotación de la tierra se refiere a la rotación de nuestro planeta sobre su eje. Debido a la
rotación, la superficie se mueve de la Tierra en el ecuador a una velocidad de alrededor de 467
metros por segundo, o un poco más de 1675 kilometros por hora. Si se pudiera mirar hacia abajo en
el Polo Norte de la Tierra desde el espacio se daría cuenta de que el sentido de giro es hacia la
izquierda ( Figura 6c-1 ). Lo contrario es cierto si la Tierra se ve desde el Polo Sur. Una rotación
tiene exactamente veinticuatro horas y se llama un día solar medio . La rotación de la Tierra es
responsable de los ciclos diarios de día y de noche. En cualquier momento en el tiempo, la mitad de
la Tierra se encuentra en la luz del sol, mientras que la otra mitad está en la oscuridad. El borde
dividiendo la luz del día de la noche se llama el círculo de iluminación . La rotación de la Tierra
también crea el movimiento aparente del Sol en el horizonte.la rotación , la superficie se mueve de la
Tierra en el ecuador a una velocidad de alrededor de 467 metros por segundo, o un poco más de 1675 185
kilometros por hora. Si se pudiera mirar hacia abajo en el Polo Norte de la Tierra desde el espacio se
daría cuenta de que el sentido de giro es hacia la izquierda (Polo Sur . Una rotación tiene
exactamente veinticuatro horas y se llama undía y noche . En cualquier momento en el tiempo, la
mitad de la Tierra se encuentra en la luz del sol, mientras que la otra mitad está en la oscuridad. El
borde dividiendo la luz del día de la noche se llama
186
Figura 6H-1 : El movimiento de la Tierra alrededor de su eje se conoce
como rotación. La dirección de este movimiento varía con la posición del
espectador. Desde el Polo Norte de la rotación parece que se mueve de una
manera a la izquierda. Mirando hacia abajo en el Polo Sur rotación de la
Tierra aparece a la derecha.Polo Norte la rotación parece que se mueve de
una manera a la izquierda. Mirando hacia abajo en el Polo Sur rotación de
la Tierra aparece a la derecha.
La órbita de la Tierra alrededor del Sol se llama Revolución de la Tierra . Este movimiento celeste
toma 365,26 días para completar un ciclo.Además, la órbita de la Tierra alrededor del Sol no es
circular, sino ovalada o elíptica (ver Figura 6c-2 ). Una órbita elíptica hace que la distancia a la
Tierra desde el Sol varíe más de un año. Sin embargo, este fenómeno no es responsable de las
estaciones de la Tierra! Esta variación en la distancia entre el Sol hace que la cantidad de radiación
solar recibida por la Tierra varían anualmente en un 6%. Figura 6c-2muestra las posiciones en la
revolución de la Tierra en el que está más cerca y más lejos del sol. El 3 de enero, el perihelio , la
Tierra está más cerca del Sol (147.300.000 kilometros). La Tierra está más alejada del Sol, el 4 de
julio, orevolución donde es más cercano y más alejado del sol. El 3 de enero,afelio (152.100.000
kilometros). La distancia media de la Tierra al Sol durante un período de un año es de unos 149,6 187
millones kilometros.
188
Figura 6c-2 : Posición de los equinoccios, solsticios, el afelio y el perihelio

en relación con la órbita de la Tierra alrededor del sol.
Inclinación del eje de la Tierra
El plano de la eclíptica se puede definir como una superficie plana de dos dimensiones que
geométricamente se cruza la trayectoria orbital de la Tierra alrededor del sol. En este plano, el eje de
la Tierra no está en ángulo recto con respecto a esta superficie, pero inclinada en un ángulo de
alrededor de 23,5 ° respecto a la perpendicular . Figura 6c-3 muestra una vista lateral de la Tierra
en su órbita alrededor del Sol en cuatro fechas importantes : solsticio de junio , equinoccio de
septiembre , solsticio de diciembre , y el equinoccio de marzo . Tenga en cuenta que el ángulo del
eje de la Tierra en relación con el plano de la eclíptica y la Estrella del Norte en estas cuatro fechas se
mantiene sin cambios.Sin embargo, la posición relativa del eje de la Tierra al Sol cambia durante este
ciclo. Esta circunstancia se hace responsable de los cambios anuales en la altura del Sol sobre
el horizonte . También causa las estaciones , mediante el control de la intensidad y duración de la
luz solar recibida por ubicaciones en la tierra. Figura 6H-4 muestra una vista desde arriba de este
mismo fenómeno. En este punto de vista, podemos ver cómo el círculo de la iluminación cambia su
posición sobre la superficie de la Tierra. Durante los dos equinoccios, el círculo de iluminación
atraviesa el Polo Norte y el Polo Sur. En el solsticio de junio, el círculo de iluminación es tangente al
círculo polar ártico (66.5 ° N) y de la región por encima de esta latitud recibe 24 horas de luz. El
Círculo Polar Ártico es en 24 horas de oscuridad durante el solsticio de diciembre. superficie
plana que geométricamente se cruza la trayectoria orbital de la Tierra alrededor del sol. En este
plano, el eje de la Tierra no está en ángulo recto con respecto a esta superficie, pero inclinado en un
ángulo de alrededor de 23,5 ° de lavista lateral de la Tierra en su órbita alrededor del Sol en cuatro
fechas importantes:Solsticio de diciembre .
189
Figura 6c-3 : eje de rotación de la Tierra está inclinado 23.5 ° de la línea roja
dibujada perpendicular al plano de la eclíptica. Esta inclinación es la misma
en cualquier lugar a lo largo de la órbita de la Tierra alrededor del sol. Las
estaciones son apropiados sólo para el hemisferio norte.
190
Figura 6c-4 : Cambio anual en la posición de la Tierra en su revolución

alrededor del sol. En este gráfico, estamos viendo la Tierra desde una
posición en el espacio que está por encima del Polo Norte (punto amarillo)
en el solsticio de verano, el solsticio de invierno, y los dos
equinoccios. Nótese cómo la posición del Polo Norte en la superficie de la
Tierra no cambia. Sin embargo, su posición con respecto al Sol cambia y
este cambio se hace responsable de las estaciones. El círculo rojo en cada
una de las Tierras representa el Círculo Polar Ártico (66,5 grados
N). Durante el solsticio de junio, el área por encima del Círculo Ártico está
experimentando las 24 horas de luz del día debido a que el Polo Norte está
inclinado 23,5 grados hacia el sol. El Círculo Polar Ártico experimenta 24
horas de la noche, cuando el Polo Norte está inclinado 23,5 grados de
distancia desde el Sol en el solsticio de diciembre. Durante los dos
equinoccios, el círculo de iluminación corta a través del eje polar y todos
los lugares de la experiencia de la Tierra 12 horas de día y noche. Las
estaciones son apropiados sólo para el hemisferio norte.
El 21 de junio o 22 de la Tierra se coloca en su órbita de forma que el Polo Norte está inclinado 23,5
grados hacia el Sol ( figuras 6h-3 , 4-6h, 6c-5 y ver la animación - Figura 6c-7 ). Durante el
solsticio de junio (también llamado elsolsticio de verano en el hemisferio norte) , todos los lugares
al norte del ecuador tienen días de longitudes superiores a doce horas, mientras que todas las
localidades al sur del ecuador tienen días más largos de menos de doce horas (ver Tabla 6c-2 ). El 21
de diciembre o 22 de la Tierra se coloca de modo que el Polo Sur se está inclinando 23,5 grados hacia
el Sol ( Figuras 6c-3 , 4-6h , 6c-5 y ver la animación - Figura 6c-8 ). Durante el solsticio de 191
diciembre (también llamadosolsticio de invierno en el hemisferio norte), todos los lugares al norte
del ecuador tienen días más largos de menos de doce horas, mientras que todas las localidades al sur
del ecuador tienen días longitudes superior a doce horas (ver Tabla 6c-2 ).
Figura 6c-5 : Durante el solsticio de junio el Polo Norte de la Tierra está

inclinado 23,5 grados hacia el Sol en relación con el círculo de
iluminación. Este fenómeno mantiene todos los lugares por encima de una
latitud de 66.5 grados N en 24 horas de luz del sol, mientras que los lugares
a continuación una latitud de 66.5 grados S están en la oscuridad. El Polo
Norte está inclinado 23,5 grados de distancia desde el Sol en relación con el
círculo de iluminación durante el solsticio de diciembre. En esta fecha,
todos los lugares por encima de una latitud de 66.5 grados N ya están en la
oscuridad, mientras que los lugares a continuación una latitud de 66.5
grados S reciben 24 horas de luz.
El 22 de septiembre o el 23, también llamada la equinoccio de otoño en el hemisferio norte, ni polo

se inclina hacia o desde el Sol ( Figuras 6c-3 , 4-6h , 6c-6 y ver la animación - Figura 6c-9 ). En el
Hemisferio Norte, 20 de marzo o 21 marca la llegada de laequinoccio vernal ode primavera ,
cuando una vez más los polos no están inclinados hacia o lejos del sol. Día longitudes de estos dos
días, independientemente de la latitud, son exactamente 12 horas.
192
Figura 6c-6 : Durante los equinoccios, el eje de la Tierra no está inclinada

hacia o desde el Sol y el círculo de los recortes de iluminación a través de
los polos. Esta situación no sugiere que la inclinación de 23.5 grados de la
Tierra ya no existe. El punto de vista de este gráfico muestra que el eje de la
Tierra está inclinado 23,5 grados hacia el espectador para ambas fechas
(ver Figuras 6c-3 y 6h-4 ). Los círculos rojos que aparecen en el gráfico son
el Círculo Polar Ártico.
Eje de inclinación y Altitude Solar

La variación anual de la posición relativa del eje de la Tierra en relación con el Sol hace que la altura
del Sol o la altitud solar varíe en nuestros cielos. Altitud solar se mide normalmente desde cualquier
punto del sur o el norte a lo largo del horizonte y empieza a cero grados.Altitud solar máxima se
produce cuando el sol está directamente sobre la cabeza y tiene un valor de 90 °. La variación total en
la altitud máxima solar para cualquier lugar en la Tierra durante un período de un año es de 47 °
(inclinación de la Tierra 23.5 ° x 2 = 47 °). Esta variación se debe a los cambios anuales en la
posición relativa de la Tierra al sol. A 50 grados norte, altitud máxima solar varía de 63,5 grados en
el solsticio de junio a 16,5 grados en el solsticio de diciembre ( Figura 6c-10 ). Altura solar máxima
en el ecuador pasa de 66,5 grados sobre el extremo norte del horizonte durante el solsticio de junio, a
directamente sobre la cabeza en el equinoccio de septiembre y, después, a 66,5 grados por encima del
extremo sur del horizonte durante el solsticio de diciembre ( Figura 6h -11 ).
193
Figura 6c-10 : Variaciones en la altura del sol al mediodía solar de 50

grados Norte durante el solsticio de junio, equinoccio y solsticio de
diciembre.
194
Figura 6c-11 : Variaciones en la altura del sol al mediodía solar del ecuador
durante el solsticio de junio, equinoccio y solsticio de diciembre.
La ubicación en la Tierra donde el Sol está directamente sobre la cabeza al mediodía solar se conoce
como el punto subsolar . El punto subsolar ocurre en el ecuador durante los dos equinoccios
( Figuras 6c-11 y 6h-12 ). En estas fechas, el ecuador está alineada con el plano de la eclíptica y los
polos están en línea con el círculo de la iluminación ( Figura 6c-6 ). Durante el solsticio de verano,
el punto subsolar mueve alTrópico de Cáncer(23.5 ° N) , porque en este momento el Polo Norte está
inclinado 23,5 grados hacia el Sol ( Figuras 6c-12 y 6h-13 ). Figura 6c-13 muestra cómo el punto
subsolar cambia gradualmente de un día para otro en un período de un año. Tenga en cuenta que en
este gráfico, el punto subsolar se encuentra en el Trópico de Capricornio (23,5 ° S) durante el
solsticio de diciembre, cuando el polo sur está inclinado 23,5 grados hacia el Sol ( Figura 6c-5 ).
Figura 6c-12 : Relación de la altura máxima de Sun a la latitud del
equinoccio (izquierda) y el solsticio de junio (a la derecha). Los valores de
rojo a la derecha de los globos son altitudes máximas solares en el
mediodía solar . Números negros de la izquierda indican la ubicación de la
línea del Ecuador, Trópico de Cáncer (23,5 º N), Trópico de Capricornio (23,5 195
º S), Círculo Polar (66,5 grados N), y el Círculo Antártico (66,5 º S). También
se identificó la ubicación de los polos norte y sur. Durante el equinoccio, el
ecuador es la ubicación en la Tierra con un ángulo de Sun de 90 grados para
el mediodía solar. Note como la altura máxima de Sun disminuye con la
latitud que uno se aleja de la línea del Ecuador. Para cada grado de latitud
viajado altura máxima de Sun reduce en la misma cantidad. En el
equinoccio, también puede calcular el ángulo del mediodía restando la
latitud del lugar de 90. Durante el solsticio de verano, el Sol es ahora
directamente sobre la cabeza en el Trópico de Cáncer. Todas las ubicaciones
anteriores este lugar tienen alturas máximas de Sun que son 23,5 grados
por encima de la situación equinoccio. Lugares por encima del Círculo Polar
Ártico se encuentran en las 24 horas de luz del día. Por debajo del Trópico
de Cáncer, el ángulo del mediodía del Sol cae un grado de altura por cada
grado de latitud viajado. En el Círculo Polar Antártico, la altura máxima de
Sun se convierte en 0 grados y lugares al sur de este punto de la Tierra se
encuentran en las 24 horas de oscuridad.
196
Figura 6c-13 : Ángulo de declinación y latitud del punto subsolar durante

todo el año del sol. Las estaciones son para el Hemisferio Norte.
En la siguiente tabla se describen los cambios en la altura del sol al mediodía solar para los dos
solsticios y los equinoccios. Todas las medidas son en grados ( horizonte tiene 180 grados a
partir del Norte verdadero en True South ) y se medirán desde el norte verdadero o True South (lo
que está más cerca).
Tabla 6c-1 : altura máxima de Sun para latitudes seleccionados durante los
dos solsticios y los equinoccios.
Equinoccio de Solsticio de Equinoccio de Solsticio de

Ubicación del
Marzo Junio Septiembre diciembre
Latitud
March 20/21 June 21/22 September 22/23 December 21/22
90 N 0 grados 23,5 grados 0 grados - 23.5 grados
70 N 20 grados 43,5 grados 20 grados -3,5 Grados
66.5 N 23,5 grados 47 grados 23,5 grados 0 grados
60 N 30 grados 53,5 grados 30 grados 6,5 grados
50 N 40 grados 63,5 grados 40 grados 16,5 grados
23.5 N 66,5 grados 90 grados 66,5 grados 43 grados
0 grados 90 grados 66,5 grados 90 grados 66,5 grados
23.5 S 66,5 grados 43 grados 66,5 grados 90 grados
50 S 40 grados 16,5 grados 40 grados 63,5 grados
60 S 30 grados 6,5 grados 30 grados 53,5 grados

197
66.5 S 23,5 grados 0 grados 23,5 grados 47 grados
70 S 20 grados -3,5 Grados 20 grados 43,5 grados
90 S 0 grados - 23.5 grados 0 grados 23,5 grados
Los siguientes enlaces muestran ilustraciones gráficas de los movimientos anuales del Sol en nuestro
cielo para latitudes seleccionados. En estas ilustraciones, ángulos solares se miden tanto desde el
norte verdadero y verdadero del Sur para el mediodía solar .
| 90 N | 66,5 N | 50 N | 23,5 N | Ecuador (0) | 23.5 S | 50 S | 66.5 S | 90 S |
Por último, la altitud del Sol al mediodía solar también se puede calcular con la siguiente ecuación
simple:
Altitud A = 90 - Latitude L + / - Declinación D
En esta ecuación, L es la latitud del lugar en grados y D es la declinación. La ecuación se simplifica

a A = 90 - L si se están realizando determinaciones ángulo del sol, ya sea para la fecha del
equinoccio. Si la determinación del ángulo de Sun es la fecha del solsticio, la declinación ( D se
agrega) a la latitud ( L ) si la ubicación está experimentando el verano (latitudes septentrionales =
Junio solsticio; latitudes australes = solsticio de diciembre) y se resta de la latitud ( L ) si el ubicación
está experimentando el invierno (las latitudes del norte = solsticio de diciembre; latitudes australes =
Junio solsticio). Todas las respuestas de esta ecuación se dan con respecto al norte verdadero para
las latitudes del sur y True South para las latitudes septentrionales. Para nuestros propósitos sólo las
declinaciones de los dos solsticios y dos equinoccios son importantes. Estos valores son: junio
solsticio de D = 23,5, solsticio de diciembre D = 23.5, equinoccio de marzo D = 0, y Septemeber
equinoccio D = 0. Cuando se usa la ecuación anterior en latitudes tropicales, dom altitud valores
mayores de 90 grados pueden ocurrir para algunos cálculos. Cuando esto ocurre, el Sol del mediodía
es en realidad detrás de usted cuando se mira hacia el ecuador. Bajo estas circunstancias, dom
altimétrica se vuelve a calcular de la siguiente manera:
Altitud A = 90 - (calculado originalmente Altitud A - 90)
(I). Tierra-Sol y Relaciones Insolación

198
En el tema anterior, nos enteramos de que las estaciones de la Tierra están controlados
por los cambios en la duración y la intensidad de la radiación
solar o insolación . Ambos factores están a su vez gobernados por la variación anual
de la posición del eje con respecto de la Tierra al Sol (ver Figura 6c-4 ).
Cambios anuales en la posición del eje de la Tierra hacen que la ubicación del Sol a
vagar 47 ° a través de nuestros cielos. Los cambios en la ubicación del Sol tienen un
efecto directo sobre la intensidad de la radiación solar. La intensidad de la radiación
solar es en gran parte una función del ángulo de incidencia , el ángulo con que los
rayos solares caen sobre la superficie de la Tierra. Si el Sol se coloca directamente
sobre la cabeza o el 90 ° desde el horizonte, la insolación entrante golpea la superficie
de la Tierra en ángulo recto y es más intensa. Si el Sol se encuentra a 45 ° por encima
del horizonte, la insolación entrante llega a la superficie de la Tierra en un
ángulo. Esto hace que los rayos que se extienden sobre un área de superficie mayor
reducción de la intensidad de la radiación. Figura 6i-1 modelos el efecto de cambiar
el ángulo de incidencia de 90 a 45 °. Como se ilustra, el ángulo dom inferior (45 °)
hace que la radiación para ser recibido sobre un área superficial mucho más
grande. Esta área de superficie es de aproximadamente 40% mayor que el área
cubierta por un ángulo de 90 °. El ángulo inferior también reduce la intensidad de los
rayos entrantes por 30%.solar la radiación . La intensidad de la radiación solar es en
gran parte una función de laárea de superficie de la reducción de la intensidad de la
radiación.
Figura 6i-1 : Efecto del ángulo en la zona que intercepta un haz entrante de radiación.
También podemos modelar el efecto del ángulo de incidencia tiene en la intensidad de

la insolación con la siguiente ecuación simple: 199
Intensidad = SIN ( A )
donde A es el ángulo de incidencia y el SIN es la función seno se encuentran en la

mayoría de las calculadoras. Usando esta ecuación puede determinar que un ángulo de
90 ° nos da un valor de 1,00 o 100% (1,00 x 100). Comparemos este valor máximo
con los valores determinados para otros ángulos de incidencia. Observe las respuestas
se expresan como un porcentaje del valor máximo potencial.
SIN 80 = 0,98 o 98%
SIN 70 = 0.94 o 94%
SIN 60 = 0.87 o 87%
SIN 50 = 0.77 o 77%
SIN 40 = 0,64 o 64%
SIN 30 = 0,50 o 50%
SIN 20 = 0.34 o 34%

SIN 10 = 0.17 o 17%
SIN 0 = 0,00 o 0%
Los cambios anuales en la posición del eje de la Tierra con respecto al plano de la eclíptica también
causa variaciones estacionales en la duración del día a todos los lugares fuera de la línea
ecuatorial. Días más largos ocurren durante el solsticio de junio para ubicaciones al norte del
ecuador y en el solsticio de diciembre para los lugares en el hemisferio sur. El ecuador experimenta
igual día y noche todos los días del año. Día y noche es también la misma longitud para todos los
lugares de la Tierra en los septiembre y equinoccios de marzo . Figura 6i-2 se describe el cambio
en la longitud del día para las ubicaciones en el ecuador, 10, 30, 50, 60 y 70 grados Norte sobre un
período de un año. La ilustración sugiere que los días son más largos que las noches en el hemisferio
norte desde el equinoccio de marzo y el equinoccio de septiembre.Entre las septiembre a marzo día
de equinoccio son más cortos que las noches en el hemisferio norte. Lo contrario es cierto en el
hemisferio sur.El gráfico también muestra que la variación estacional (invierno a verano) en la
longitud del día aumenta al aumentar la latitud.las variaciones estacionales en la duración del día en
todos los lugares fuera de la línea ecuatorial. Días más largos se producen durante elHemisferio
Sur . El ecuador experimenta igual día y noche todos los días del año. Día y noche es también la
misma longitud para todos los lugares de la Tierra en laHemisferio norte desde el equinoccio de
marzo para el equinoccio de septiembre. Entre las septiembre a marzo día de equinoccio son más 200
cortos que las noches en el hemisferio norte. Lo contrario es cierto en el hemisferio sur. El gráfico
también muestra que la variación estacional (invierno a verano) en la longitud del día aumenta al
aumentar la latitud.
201
Figura 6i-2 : Las variaciones anuales en la longitud del día para

las ubicaciones en el ecuador, 30, 50, 60 y 70 ° de latitud Norte.
Figura 6i-3 a continuación describe la insolación potencial disponible para el ecuador

y varios lugares en el hemisferio norte durante un período de un año. Los valores
representados en este gráfico tienen en cuenta los efectos combinados del ángulo de
incidencia y la duración de la duración del día (ver Tabla 6c-2 ). Ubicaciones en el
ecuador muestran la menor cantidad de variación en la radiación solar durante un
período de un año. Estos ligeros cambios en la insolación resultado sólo de los
cambios anuales en la altitud del Sol sobre el horizonte, como la duración de la luz del
día en el ecuador es siempre de 12 horas. Los picos en la intensidad de la insolación
corresponden a los dos equinoccios , cuando el Sol está directamente sobre la
cabeza. Los dos mínimos anuales de insolación se producen en los solsticios cuando
la altura máxima del Sol sobre el horizonte alcanza un ángulo de 66.5 °.
Las variaciones más extremas en la insolación recibida en el hemisferio norte se producen a 90
grados norte. Durante el solsticio de junio este lugar recibe más potencial de la radiación solar
incidente que cualquier otro lugar graficado. En este momento el sol nunca se pone. De hecho, se
mantiene a una altitud de 23,5 grados sobre el horizonte durante todo el día. Del 22 de septiembre
( equinoccio de septiembre ) al 21 de marzo ( equinoccio de marzo ) no se recibe la insolación a
los 90 grados norte. Durante este período, el sol se desliza por debajo del horizonte como el eje norte
de la Tierra tiene una orientación que se inclina lejos del sol.
La curva de insolación anual para ubicaciones a 60 grados Norte se aproxima mejor a

los cambios estacionales en la intensidad de la radiación solar se perciben en nuestra
latitud. Los valores máximos de insolación se reciben en el solsticio de junio, cuando
la duración del día y el ángulo de incidencia se encuentran en su máximo (ver tabla
6h-2 y la sección 6h ). Durante la duración del día del solsticio de junio es de 18
horas y 27 minutos y el ángulo del Sol alcanza un valor máximo de 53,5 grados sobre
el horizonte. Los valores mínimos de la insolación se reciben durante el solsticio de
diciembre , cuando la duración del día y el ángulo de incidencia se encuentran en su
mínimo (ver Tabla 6c-2 y lasección 6h ). Durante el solsticio de longitud diciembre
día está a sólo 5 horas y 33 minutos y el ángulo del Sol alcanza un valor más bajo de
6,5 grados por encima del horizonte.Diciembre solsticio de la duración del día es sólo
5 horas y 33 minutos y el ángulo del Sol llega a un valor más bajo de 6,5 grados por
202
encima del horizonte.
203
Figura 6i-3 : Los valores mensuales de insolación disponible en Wm -2 para el

ecuador, 30, 60 y 90 ° norte .
GUÍA DE ESTUDIO

En este capítulo se introduce al alumno en la importancia de la materia y la energía en el estudio de la
Geografía Física. Todos los objetos físicos en nuestro universo se construyen de la materia. A nivel
atómico, la materia puede ser formada por un solo tipo de elemento o puede ser la combinación
química de un número de diferentes elementos llamados compuestos. La vida puede sintetizar y
organizar la materia en moléculas orgánicas complejas y estructuras como las células y
órganos.moléculas orgánicas y estructuras como las células y órganos.
Einstein sugirió que la materia y la energía están relacionados unos con otros a nivel
atómico. Energía y materia también se relacionan entre sí a escalas mucho más grandes de la
naturaleza. Las leyes de la termodinámica se describen algunas de las asociaciones entre la energía y
la materia y su relación con el universo.leyes de la termodinámica describen algunas de las
asociaciones entre la energía y la materia y su relación con el universo.
La energía puede ser definida como la capacidad para hacer el trabajo. Existe en muchas formas
diferentes y puede ser transferido de un lugar a otro por los procesos de conducción, convección y
radiación. Algunas de las formas más importantes de energía son: la energía térmica, la radiación
electromagnética y la energía química. El calor se define como la energía en el proceso de
transferencia de un objeto a otro a causa de la diferencia de temperatura entre ellos. Variación de la
temperatura a través del espacio puede ser generada por un número de diferentes procesos. Algunas
leyes físicas para describir la naturaleza de la radiación electromagnética. Una de estas leyes sugiere
que cualquier objeto por encima de la temperatura de cero absoluto emite radiación a su ambiente
circundante. Otra ley sugiere la cantidad y calidad de la radiación emitida se determina por la
temperatura del cuerpo radiante. La energía química se presenta de muchas formas diferentes. Sin 204
embargo, la forma más importante, en lo que respecta a este curso, es la energía química generada
por la vida en los distintos tipos de moléculas orgánicas a través del proceso de la fotosíntesis. la
radiación . Algunas de las formas más importantes de energía son: la energía térmica, la radiación
electromagnética y la energía química. El calor se define como la energía en el proceso de
transferencia de un objeto a otro a causa de la diferencia de temperatura entre ellos. Variación de la
temperatura a través del espacio puede ser generada por un número de diferentes procesos.Algunas
leyes físicas para describir la naturaleza de la radiación electromagnética. Una de estas leyes sugiere
que cualquier objeto por encima de la temperatura de cero absoluto emite radiación a su ambiente
circundante. Otra ley sugiere la cantidad y calidad de la radiación emitida se determina por la
temperatura del cuerpo radiante. La energía química se presenta de muchas formas diferentes. Sin
embargo, la forma más importante, en lo que respecta a este curso, es la energía química generada
por la vida en los distintos tipos de moléculas orgánicas a través del proceso de la fotosíntesis.
El Sol es la principal fuente de energía para los sistemas bióticos y abióticos sobre la Tierra. El Sol
genera grandes cantidades de radiación electromagnética a través de la fusión atómica. Esta energía
solar viaja por el espacio disminuyen en intensidad con la distancia desde el sol. Sólo un pequeño
porcentaje de esta energía emitida por el Sol es interceptada y recibida por la Tierra. La cantidad de
energía disponible en las diversas ubicaciones en la superficie de la Tierra es controlado por un
número de factores geométricos y astronómicos.principal fuente de energía para bióticos y
abióticos sistemas en la Tierra. El Sol genera grandes cantidades de radiación electromagnética a
través de la fusión atómica. Esta energía solar viaja por el espacio disminuyen en intensidad con la
distancia desde el sol. Sólo un pequeño porcentaje de esta energía emitida por el Sol es interceptada y
recibida por la Tierra. La cantidad de energía disponible en las diversas ubicaciones en la superficie
de la Tierra es controlado por un número de factores geométricos y astronómicos.
Cero absoluto , advección , algas , aminoácidos , Angulo de

incidencia , Aphelion , Atom , Energía Atómica , Autótrofo , equinoccio de otoño , la
temperatura media mundial ,
Las bacterias , Negro Cuerpo ,
Calorías , carbohidratos , célula , Celulosa , Escala Celsius , la energía

química , Clorofila , Compuesto , Conducción , Convección ,corriente de convección ,
ADN ,
Revolución de la Tierra , la rotación de la Tierra , Energía Eléctrica , Energía

Electromagnética , ondas
electromagnéticas , electrones ,elemento , energía , entropía , Enzyme , Equinox ,
Fahrenheit Escala , Fuerza ,

205
La glucosa , productividad primaria bruta ,
Calor , Capacidad de calor , energía térmica , Horizonte ,
Joule ,
Escala de Kelvin , Kinetic Energy , la ley de Kirchhoff ,
Inorgánica , Ley del Cuadrado Inverso ,
Langley , calor latente , Luz , lípidos ,
Misa , la Materia , día solar malo , Metabolismo , Molécula ,
Productividad Primaria Neta , Neutrón , Newton , Fusión Nuclear , ácidos nucleicos ,
Orgánulos , oxidación ,
Perihelio , fotosfera , Fotosíntesis , plano de la eclíptica , Eje Polar , Potencial

Energía , Proteína , Protón , protozoos ,
La radiación , la respiración ,
Temporada , Sensible Heat , Altitude Solar , Noon Solar , solsticio , Calor

Específico , Spectrum , velocidad de la luz , el equinoccio de primavera , la presión atmosférica
estándar , Stefan-Boltzmann Ley , punto subsolar , Solsticio de verano , Sun , System ,
Temperatura , True North , True South ,
Vernal Equinox ,
Watt , la ley de Wien , el solsticio de invierno
Preguntas de Ensayo
(1). ¿Qué es la energía?
(2). ¿Qué formas de energía se presenta?
(3). ¿Cómo los tres mecanismos de conducción, convección y radiación mueven energía de un lugar
a otro.
206
(4). Describir las tres leyes de la termodinámica.
(5). ¿Qué es la radiación? ¿Cómo se crea? ¿Qué factores determinan la cantidad y la calidad?
(6). Verbalmente definir la ley de Stefan-Boltzmann. ¿Qué tipo de personas?
(7). Verbalmente definir la ley de Wien. ¿Qué tipo de personas?
(8). ¿Por qué la intensidad de la radiación electromagnética declinar a medida que viaja lejos de su
fuente?
(9). ¿Cómo funciona el Sol crean la energía que impulsa la mayoría de los sistemas de la Tierra?
(10). ¿De qué manera la inclinación del eje de la Tierra influyen en la radiación solar anual recibida
en un sitio ubicado a 50 grados de latitud norte?
(11). ¿Qué influencia tiene la rotación de la Tierra sobre la insolación solar recibida en el ecuador?
(12). ¿De qué ángulo de incidencia a controlar la intensidad de la radiación solar recibida en la
superficie de la Tierra?
(13). ¿Cómo se la fotosíntesis y la respiración utilizados por vida para crear y liberar energía
química?


Hall , Upper Saddle River , Nueva Jersey.( . Excelente libro de texto de nivel universitario que se
centra en gran medida en la geografía física Contiene un breve debate sobre la dinámica de energía
de la Tierra - navegar / comprar en amazon.com o amazon.ca )
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 Espectro electromagnético - Wikipedia, la enciclopedia libre
 La ley de Planck de la radiación del cuerpo negro - Wikipedia, la enciclopedia libre
 La ley de Stefan-Boltzmann - Wikipedia, la enciclopedia libre
 La ley de Wien - Wikipedia, la enciclopedia libre

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Energía
 Energía: potencial y energía cinética
 Energy - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Química General Online: Companion Notas: Energía y cambio
 Energía cinética y potencial
Materia
 Química: Tabla Periódica webelements
 Química General Online: Companion Notas: Medición
 Química General en línea: Companion Notas: Matter
 Química General en línea: Companion Notas: Los átomos y los iones
 Química General en línea: Companion Notas: Compuestos
 Materia - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Materia
 Estructura de la Materia
Ciclos de Milankovitch - Wikipedia, la enciclopedia libre

Fotosíntesis - Wikipedia, la enciclopedia libre
Sun Cosas
 Acerca de Sol
 Anatomía del Sol
 Una lista de recursos sobre el Sol
 Insolación difusa - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Insolación directa - Wikipedia, la enciclopedia libre
 FAQ del Dr. SOHO: El Sol
 Howstuffworks - Cómo funciona el Sol
 Howstuffworks - Introducción al Sol
 Insolación - Wikipedia, la enciclopedia libre
 NASA / Marshall Física Solar
 NASA Sol Tierra Media Viewer: Imágenes en directo solares

209
 Solar Constant, Radiación Solar
 La radiación solar - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Sol
 Tabla Sol o la Luna salida / puesta por un año
 Las manchas solares y el ciclo solar
 El Observatorio Solar y Heliosférico
 El Sol y el Sistema Solar - Tercera Etapa de la ...
 El Sol
 El Sol - Zoom Astronomía
 The Sun Virtual
 Bienvenido a The National Solar Observatorio Ho ...
Temperatura y calor
 Observación EO tabla: Temperatura superficial Dataset Ver
 Heat - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Temperatura - Wikipedia, la enciclopedia libre

 Unidata - Acerca de Temperatura
Termodinámica
 ENTROPÍA Y LA SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA
 Primera Ley de la Termodinámica
 Sede de información: Termodinámica
 Materia y Energía Leyes: a primer
 Termodinámica
 Termodinámica - Wikipedia, la enciclopedia libre
210
CAPÍTULO 7: Introducción a la Atmósfera
(A). Composición atmosférica
(B). La atmósfera en capas
(C). Comportamiento Física de la Atmósfera y las Leyes de los gases
(D). Presión atmosférica
(E). La capa de ozono
(F). Efectos de la Atmósfera de la radiación solar entrante
(G). Patrones globales de Insolación Receipts
(H). El Efecto Invernadero
(I). Radiación Neta y Planetario Balance Energético 211
(J). Balance térmico Global: Introducción a los flujos de calor
(K). El concepto de temperatura
(L). ciclos diarios y anuales de temperatura
(M). Superficie Temperatura Global Distribution
(N). fuerzas que actúan para crear el viento
(O). Wind Systems Locales y Regionales
(P). Escala de Circulación Global de la Atmósfera
(Q). Vientos superior de aire y las corrientes en chorro
(R). masas de aire frontales y zonas transitorias
(S). latitud media del ciclón
(T). Tormentas y Tornados
(U). Clima tropical y huracanes
(V). Clasificación Climático y climáticas Regiones del Mundo

(W). Introducción a la Climatología Aplicada
(X). historia climática de la Tierra
(Y). Causas del cambio climático
(Z). de El Niño, La Niña y la Oscilación del Sur
Guía de estudio
(A). Composición Atmosféric

Tabla 7a-1 se enumeran los once los gases más abundantes en la atmósfera inferior de
la Tierra en volumen. De los gases que figuran, el nitrógeno, el oxígeno, el vapor de
agua, dióxido de carbono , el metano, el óxido nitroso y el ozono son muy
importantes para la salud de la biosfera de la Tierra. 212
La tabla indica que el nitrógeno y el oxígeno son los principales componentes de la

atmósfera en volumen. Juntos, estos dos gases constituyen aproximadamente el 99%
de la atmósfera seca. Ambos de estos gases tienen asociaciones muy importantes con
la vida. El nitrógeno se elimina de la atmósfera y se deposita en la superficie de la
Tierra principalmente por especializados de fijación de nitrógeno bacterias, y por
medio deun rayo a través de la precipitación. La adición de este nitrógeno a los suelos
de la superficie de la Tierra y varios cuerpos de agua suministra tanto la nutrición
necesaria para el crecimiento vegetal. El nitrógeno vuelve a la atmósfera
principalmente a través de la combustión de biomasa ydesnitrificación .
El oxígeno es intercambiado entre la atmósfera y la vida a través de los procesos de la

fotosíntesis y la respiración . La fotosíntesis produce oxígeno cuando el dióxido de
carbono y agua se convierten químicamente en glucosa con la ayuda de la luz
solar. La respiración es un proceso opuesto de la fotosíntesis. En la respiración, el
oxígeno se combina con la glucosa para liberar químicamente energía para el
metabolismo. Los productos de esta reacción son agua y dióxido de carbono.
La próxima gas más abundante en la mesa es el vapor de agua . El vapor de agua

varía en concentración en la atmósfera, tanto espacial como temporalmente. Las
mayores concentraciones de vapor de agua se encuentran cerca del ecuador en los
océanos y los bosques tropicales húmedos. Zonas polares y los desiertos fríos
continentales subtropicales son lugares donde el volumen de vapor de agua puede
acercarse a cero por ciento . El vapor de agua tiene varios papeles funcionales muy
importantes en nuestro planeta:
 Se redistribuye la energía térmica de la Tierra a través del calor latente de
cambio de energía.
 La condensación del vapor de agua crea precipitaion que cae a la superficie de
la Tierra proporcionando necesaria de agua dulce para las plantas y los
animales .
 Esto ayuda a calentar la atmósfera de la Tierra a través del efecto

invernadero .
El quinto gas más abundante en la atmósfera es el dióxido de carbono . El volumen

de este gas ha aumentado en más del 35% en los últimos 300 años (ver Figura 7a-
1 ). Este aumento se debe principalmente a la quema, por actividad humana a partir de
combustibles fósiles, la deforestación y otras formas de uso de la tierra. El dióxido de
carbono es un importante gas de efecto invernadero . El aumento causado por el
hombre en su concentración en la atmósfera ha reforzado el efecto invernadero y ha
contribuido sin duda al calentamiento global en los últimos 100 años. El dióxido de 213
carbono también se intercambia de forma natural entre la atmósfera y la vida a través
de los procesos de la fotosíntesis y la respiración .
El metano es un gas de efecto invernadero muy fuerte. Desde 1750, las
concentraciones de metano en la atmósfera han aumentado más de un 150%. Las
principales fuentes de metano adicional añadido a la atmósfera (en orden de
importancia) son: el cultivo del arroz; domésticosanimales de pastoreo , las termitas,
los vertederos, la minería del carbón, y, el petróleo y la extracción de gas . Las
condiciones anaeróbicas asociadas con arrozales resultados de inundación en la
formación de gas metano. Sin embargo, una estimación precisa de cómo se está
produciendo tanto metano de los arrozales ha sido difícil de determinar. Más del 60%
de todos los campos de arroz se encuentran en la India y China, donde los datos
científicos relativos a las tasas de emisión no están disponibles. Sin embargo, los
científicos creen que la contribución de los arrozales es grande porque esta forma de
producción de los cultivos se ha más que duplicado desde 1950. Animales de pastoreo
liberan metano al medio ambiente como resultado de la digestión herbácea. Algunos
investigadores creen que la adición de metano a partir de esta fuente se ha más que
cuadruplicado en el último siglo. Las termitas también liberan metano a través de
procesos similares. El cambio del uso del suelo en los trópicos, debido a la
deforestación, la ganadería y la agricultura, puede ser la causa de un número de
termitas para ampliar. Si esta hipótesis es correcta, la contribución de estos insectos
puede ser importante. El metano también es liberado de los rellenos sanitarios, minas
de carbón y de gas y la perforación petrolera. Los rellenos sanitarios producen metano
como residuos orgánicos se descomponen con el tiempo. Los yacimientos de carbón,
petróleo y gas natural liberan metano a la atmósfera cuando estos depósitos son
excavados o perforados. La concentración media de los gases de efecto
invernadero óxido nitroso está aumentando a un ritmo de 0,2 a 0,3% por año. Su
parte en el aumento del efecto invernadero es insignificante en comparación con los
otros gases de efecto invernadero ya mencionados. Sin embargo, sí tiene un papel
importante en la fertilización artificial de los ecosistemas. En casos extremos, esto
puede llevar a la fertilización de la muerte de los bosques, la eutrofización de los
hábitats acuáticos, y la exclusión de especies. Fuentes para el aumento de óxido
nitroso en la atmósfera son: la conversión del uso del suelo; quema de combustibles
fósiles, la quema de biomasa, y la fertilización del suelo. La mayor parte del óxido
nitroso añade a la atmósfera cada año proviene de la deforestación y la conversión de
los ecosistemas forestales, sabanas y pastizales en los campos de cultivo y
pastizales. Ambos de estos procesos reducen la cantidad de nitrógeno almacenado en
la vegetación y suelo vivo a través de la descomposición de la materia orgánica. El
óxido nitroso también se libera a la atmósfera cuando se queman combustibles fósiles
y de biomasa.Sin embargo, se cree que la contribución combinada con el aumento de
este gas en la atmósfera para ser de menor importancia. El uso de nitrato de amonio y
fertilizantes para mejorar el crecimiento de plantas es otra fuente de óxido 214
nitroso. ¿Cuánto se libera de este proceso ha sido difícil de cuantificar. Las
estimaciones sugieren que la contribución de esta fuente representa del 50% al 0,2%
de óxido nitroso añadido a la atmósfera anualmente. de ozono papel en la mejora del
efecto invernadero ha sido difícil de determinar. Las medidas exactas del pasado a
largo plazo (más de 25 años en el pasado) los niveles de este gas en la atmósfera están
disponibles actualmente. Por otra parte, las concentraciones de gas de ozono se
encuentran en dos regiones diferentes de la atmósfera de la Tierra. La mayoría de la
capa de ozono (aproximadamente 97%) que se encuentra en la atmósfera se concentra
en la estratosfera , a una altura de 15 a 55 kilómetros por encima de la superficie de
la Tierra.Este ozono estratosférico ofrece un importante servicio a la vida en la Tierra,
ya que absorbe la radiación ultravioleta dañina. En los últimos años, los niveles
de ozono estratosférico han disminuido debido a la acumulación de humanos
creado clorofluorocarbonos en la atmósfera.Desde finales de 1970, los científicos
han observado el desarrollo de graves agujeros en la capa de ozono sobre la
Antártida. Las mediciones por satélite indican que la zona de 65 ° norte y 65 º latitud
Sur ha tenido un descenso del 3% en el ozono estratosférico desde 1978.
El ozono también está muy concentrada en la superficie de la Tierra en los alrededores

de las ciudades. La mayor parte de este ozono se crea como un subproducto de la
humana creada smog fotoquímico . Esta acumulación de ozono es tóxico para los
organismos que viven en la superficie de la Tierra.
Tabla 7a-1 : Composición media de la atmósfera hasta una altura de 25 km.
Nombre Gas Fórmula Química Por ciento en volumen
Nitrógeno N2 78.08%
O2
Oxígeno 20,95%
H2O
* Agua 0 a 4%
Arkansas
Argón 0,93%
CO 2
* Dióxido de Carbono 0,0360%
215
Ne
Neón 0,0018%
Él
Helio 0,0005%
CH 4
* El metano 0.00017%
H2
Hidrógeno 0.00005%
N2O
* El óxido nitroso 0.00003%
O3
* Ozono 0.000004%
* gases de variables
(B). La atmósfera en capas

La atmósfera terrestre contiene varias capas diferentes que se pueden definir de
acuerdo con el aire la temperatura , la figura 7b-1 muestra estas capas en un
ambiente normal.
216
Figura 7b-1 : el cambio vertical en medio de la temperatura

global de la atmósfera. Las variaciones en la forma en los
cambios de temperatura con la altura indica la atmósfera se
compone de un número de diferentes capas (marcadas
anteriormente). Estas variaciones se deben a cambios en las
características químicas y físicas de la atmósfera con la altitud.
De acuerdo con la temperatura, la atmósfera contiene cuatro capas diferentes ( Figura

7B-1 ). La primera capa se llama la troposfera . La profundidad de esta capa varía
desde alrededor de 8 a 16 kilómetros. Profundidades más grandes ocurren en los
trópicos, donde las temperaturas cálidas provoca la expansión vertical de la atmósfera
inferior. Desde los trópicos hasta de la Tierra regiones polares de la troposfera se
vuelve gradualmente más delgada. La profundidad de esta capa en los polos es más o
menos la mitad del grosor en comparación con los trópicos. La profundidad media de
la troposfera es de aproximadamente 11 kilometros como se muestra en la Figura 7b-
1.
Alrededor del 80% de la masa total de la atmósfera se encuentra en la

troposfera . También es la capa donde se produce la mayoría de nuestro tiempo
( Figura 7b-2 ). Máxima temperatura del aire también se produce cerca de la
superficie de la Tierra en esta capa. Con el aumento de la altura, la temperatura del
aire desciende uniformemente con la altitud a una velocidad de aproximadamente 6,5
° C por 1.000 metros. Este fenómeno se conoce comúnmente como la Lapso
Ambiental Cambio . Con una temperatura promedio de -56,5 ° C, se llega a la parte
superior de la troposfera. En el borde superior de la troposfera es una estrecha zona de
transición conocida como la tropopausa .
217
Figura 7b-2 : La mayor parte de tiempo del planeta se produce

en la troposfera. Esta imagen muestra una vista de esta capa
desde la ventana de un avión (Foto © 2004 Edward Tsang ).
Por encima de la tropopausa es la estratosfera . Esta capa se extiende desde una

altitud media de 11 a 50 kilómetros por encima de la superficie de la Tierra. Esta
estratosfera contiene aproximadamente 19,9% de la masa total de la atmósfera. Muy
poco tiempo se produce en la estratosfera. En ocasiones, las partes superiores de las
tormentas infringen esta capa. La parte inferior de la estratosfera también se ve
influida por la corriente en chorro polar y corriente en chorro subtropical . En los
primeros 9 kilómetros de la estratosfera, la temperatura se mantiene constante con la
altura. Una zona con temperatura constante en la atmósfera se llama una capa
isotérmica . Desde una altura de entre 20 y 50 kilómetros, la temperatura aumenta
con un aumento en altitud. Las temperaturas más altas se encuentran en esta región de
la estratosfera se produce debido a una concentración localizada de ozono moléculas
de gas. Estas moléculas absorben la luz ultravioleta del sol la creación de energía de
calor que calienta la estratosfera. El ozono se encuentra principalmente en la
atmósfera en concentraciones variables entre las altitudes de 10 a 50 kilómetros. Esta
capa de ozono también se llama la capa de ozono . La capa de ozono es importante
para los organismos en la superficie de la Tierra, ya que los protege de los efectos 218
nocivos de la del Sol la radiación ultravioleta . Sin la capa de ozono vida no podría
existir en la superficie de la Tierra.
La separación de la mesosfera de la estratosfera es la zona de transición

llamado stratopause . En la mesosfera, la atmósfera llega a sus temperaturas más
frías (alrededor de -90 ° Celsius) a una altura de unos 80 kilómetros. En la parte
superior de la mesosfera es otra zona de transición conocido como el mesopausa .
La última capa de la atmósfera tiene una altura superior a 80 kilómetros, y se llama

la termosfera . Las temperaturas en esta capa puede ser superior a 1200 ° C. Estas
altas temperaturas se generan a partir de la absorción de la radiación solar intensa por
las moléculas de oxígeno ( O 2). Si bien estas temperaturas parecen extrema, la
cantidad de energía de calor en cuestión es muy pequeña. La cantidad de calor
almacenado en una sustancia se controla en parte por su masa. El aire en la termosfera
es extremadamente delgada con moléculas de gas individuales están separadas entre sí
por grandes distancias. En consecuencia, la medición de la temperatura de termosfera
con un termómetro es un proceso muy difícil. Los termómetros miden la temperatura
de los cuerpos a través del movimiento de la energía térmica. Normalmente, este
proceso toma unos pocos minutos para la transferencia conductiva de la energía
cinética de un sinnúmero de moléculas en el cuerpo de una sustancia para la
expansión del líquido en el interior del termómetro. En la termosfera, nuestro
termómetro perdería más energía térmica de la emisión de radiación entonces cómo
sería ganar de hacer contacto ocasional con moléculas de gas extremadamente
caliente.
(C). Comportamiento Física de la Atmósfera y las Leyes de

los gases
En el tema anterior, aprendimos la atmósfera está compuesta de una mezcla de
muchos gases diferentes. Esta mezcla se comporta de muchas maneras como si fuera
un solo gas. Como resultado de este fenómeno, las siguientes generalizaciones
describen las relaciones importantes entrela temperatura , la
presión , densidad y volumen , que se relacionan con la atmósfera de la Tierra.
(1) Cuando la temperatura se mantiene constante, la densidad de un gas

es proporcional a la presión , y el volumen esinversamente proporcional a la
presión . De acuerdo con ello, un aumento en la presión causará un aumento en la
densidad del gas y una disminución en su volumen .constante , laun gas es
(2) Si el volumen se mantiene constante, la presión de una unidad de masa de gas

219
es proporcional a la temperatura . Si la temperatura se incremento de
manera presionar , suponiendo que no hay cambio en el volumen del gas.
(3) Manteniendo la presión constante, hace que la temperatura de un gas a

ser proporcional al volumen , y inversamente proporcional a la densidad . Por lo
tanto, el aumento de la temperatura de una unidad de masa de gas causa que
su volumenpara expandir y su densidad para disminuir el tiempo que no hay ningún
cambio en la presión .Tenencia
Estas relaciones también se pueden describir matemáticamente por la ley del gas
ideal . Dos ecuaciones que se utilizan comúnmente para describir a esta ley son los
siguientes:
Presión x Volumen = constante x Temperatura
Presión = Densidad x Constante x Temperatura
(D). Presión atmosférica

Introducción
Aire es una sustancia material tangible y como resultado tiene masa . Cualquier objeto con la masa
está influida por la fuerza universal conocido como la gravedad . De Newton Ley de la Gravitación
Universal afirma: dos objetos separados en el espacio, se sienten atraídos el uno al otro por una
fuerza proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia
entre ellos. En la Tierra, la gravedad también se puede expresar como una fuerza de aceleración de
alrededor de 9,8 metros por segundo por segundo. Como resultado de esta fuerza, la velocidad de
cualquier objeto que cae hacia la superficie de la Tierra acelera (primera segunda - 9,8 metros por
segundo, segundo segundos - 19,6 metros por segundo, tercero segundos -. 29,4 metros por segundo,
y así sucesivamente) hasta que la velocidad terminal se alcanza.
Formas de Gravedad e influencias todos los procesos atmosféricos. Esto hace que la densidad y la
presión del aire para disminuir exponencialmente a medida que uno se aleja de la superficie de la
Tierra. Figura 7d-1 por debajo de los modelos de la variación media de la presión del aire con la
altura sobre la superficie terrestre. En este gráfico, la presión de aire en la superficie se ilustra como
aproximadamente 1.013 milibares ( mb ) o 1 kilogramo por centímetro cuadrado de superficie.
220
221
Figura 7d-1 : Cambio en la presión atmosférica media con la altitud.
Medición de la presión atmosférica
Cualquier instrumento que mide la presión del aire se llama un barómetro . La primera medición de
la presión atmosférica se inició con un sencillo experimento realizado por Evangelista Torricelli en
1643. En su experimento, Torricelli sumerge un tubo, sellado en un extremo, en un recipiente de
mercurio (ver figura 7D-2 a continuación). Presión atmosférica entonces forzado hasta el mercurio
en el tubo a un nivel considerablemente más alto que el mercurio en el contenedor. Torricelli
determina a partir de este experimento que la presión de la atmósfera es de aproximadamente 30
pulgadas o 76 centímetros (un centímetro de mercurio es igual a 13,3 milibares ). También se dio
cuenta de que la altura del mercurio variaba con cambios en las condiciones climáticas exteriores.
Barómetro de Torricelli
Figura 7d-2 : Diagrama que muestra la construcción de barómetro de Torricelli.

222
El barómetro tipo más común utilizado en los hogares es el barómetro

aneroide ( Figura 7d-3 ). Dentro de este instrumento es una cápsula de metal
pequeño y flexible llamado una célula aneroide. En la construcción del dispositivo, se
crea un vacío dentro de la cápsula de modo que pequeños cambios en la presión del
aire exterior hacen que la cápsula se expanda o contraiga. El tamaño de la célula de
aneroide se calibra a continuación, y cualquier cambio en su volumen se transmite por
medio de resortes y palancas a un brazo que indica que apunta a la presión
atmosférica correspondiente.
Figura 7d-3 : Barómetro aneroide.
223
A los efectos climatológicos y meteorológicos, la presión normal a nivel del mar se

dice que es 76,0 cm o 29,92 pulgadas o 1013.2 milibares. Los científicos a menudo
utilizan el kilopascales ( kPa ) como unidad preferida para medir la presión. 1
kilopascales es igual a 10 milibares.Otra unidad de la fuerza a veces utilizado por los
científicos para medir la presión atmosférica es el newton . Un milibar es igual a 100
newtons por metro cuadrado (N / m 2 ).
Presión atmosférica en la superficie de la Tierra
Figura 7d-4 describe la presión del nivel del mar promedio mensual de la superficie
de la Tierra. Esta animación indica que la presión de aire en la superficie varía tanto
espacial como temporalmente. Durante los meses de invierno (diciembre a febrero),
las áreas de alta presión se desarrollan en el centro de Asia ( Siberia alta ), frente a la
costa de California ( Hawaiian alta ), el centro de América del Norte ( Canadá alta),
España y el noroeste de África que se extiende en el norte subtropical Atlántico
( Azores Alto ), y en los océanos del hemisferio sur en los subtrópicos. Las áreas de
baja presión se producen justo al sur de las islas Aleutianas ( Aleutianas Bajos ), en el
extremo sur de Groenlandia (Islandia Baja ), y las latitudes 50 y 80 ° Sur.
Durante los meses de verano (junio-agosto), una serie de sistemas de presión de
invierno dominantes desaparecer. Atrás han quedado los de alta siberiano sobre Asia
central y los sistemas de bajas presiones dominantes cerca de las islas Aleutianas y en
el extremo sur de Groenlandia. Elhawaiano y Azores alta intensificar y ampliar hacia
el norte en sus cuencas oceánicas relativos. Los sistemas de alta presión sobre los
océanos subtropicales del hemisferio sur también de intensidad y ampliar hacia el
norte. Nuevas áreas de alta presión dominante desarrollan con Australia y la Antártida
( Polo Sur Alta ). Regiones del formulario de baja presión sobre el centro de Asia y el
suroeste de Asia ( Asiatic baja ). Estos sistemas de presión son responsables de los de
verano del monzón lluvias de Asia.
Vamos a examinar este gráfico de nuevo en tema 7p cuando se discute la circulación global.
Figura 7d-4 : la presión del nivel del mar promedio mensual y

los vientos dominantes de la superficie de la Tierra, desde 1959
hasta 1997. Valores de la presión ambiente se ajustan para la
elevación y se describen en relación con el nivel del mar. El
control deslizante en la parte inferior de la imagen le permite
cambiar la hora del mes. 05/07/2009 10:08 color de
sombreado. Tonos azules indican la presión más baja que el 224
promedio mundial, mientras que el amarillo a tonos anaranjados
son superiores a las mediciones medias. (Fuente: Sección de
Laboratorio de Clima del Grupo de Investigación del Cambio
Ambiental, Departamento de Geografía de la Universidad de
Oregon - Global Climate Animaciones ).
(Para ver esta animación el navegador debe tener

Apple QuickTime plug-in. La QuickTime plug-in está
disponible para equipos de sistemas operativos Macintosh y
Windows y se puede descargar gratuitamente desde el sitio
World Wide Web www.apple.com / quicktime ).
(E). La capa de ozono

La capa de ozono es una región de concentración del ozono molécula (O 3 ) en la atmósfera de la
Tierra. La capa se encuentra a una altitud de unos 10 a 50 kilómetros, con una concentración máxima
en la estratosfera a una altitud de aproximadamente 25 kilómetros. En los últimos años, los
científicos han medido un adelgazamiento estacional de la capa de ozono, principalmente en el Polo
Sur. Este fenómeno se llama elagujero de ozono . La capa de ozono protege la vida natural de la
Tierra de los efectos dañinos de la del Sol (UV) ultravioleta . Una disminución severa en la
concentración de ozono en la capa de ozono podría causar los siguientes efectos nocivos: Polo
Sur . Este fenómeno se llama al
efectos nocivos del sol de

 Un aumento en la incidencia de cáncer de piel (radiación ultravioleta puede destruir ácidos
en ADN ). radiación ultravioleta puede destruir los ácidos en
 Un gran aumento en las cataratas y la quema de Sun.
 Supresión del sistema inmunológico en los organismos. sistema inmunológico en los

organismos.
 Impacto adverso sobre los cultivos y animales. Impacto adverso sobre los cultivos y
animales.
 Reducción en el crecimiento de fitoplancton que se encuentra en los océanos de la Tierra.
 El enfriamiento de la estratosfera de la Tierra y posiblemente algún efecto climático

superficie.
El ozono se crea de forma natural en la estratosfera por la combinación de atómica de oxígeno (O)
con oxígeno molecular (O 2 ). Este proceso se activa por la luz solar. El ozono se destruye de forma
natural por la absorción de la radiación ultravioleta,
225
O 3 + UV >>> O 2 + O
y por la colisión de ozono con otros átomos y moléculas atmosféricas.
O 3 + O >>> 2O 2
O 3 + O 3 >>> 3O 2
Desde finales de 1970, los científicos han descubierto que la cantidad de ozono estratosférico sobre
la Antártida en primavera ( septiembre-noviembre ) se han reducido hasta en un 60%. Las
mediciones satelitales ( NIMBUS 7 - Total espectrómetro cartográfico del ozono ) han indicado
una disminución del 2% en la capa de ozono entre 65 grados Norte - 65 grados Sur por década desde
1978 ( Figura 7e-1 ). Una reducción de aproximadamente el 3% por año se ha medido en la
Antártida, donde la mayor parte de la pérdida de ozono se está produciendo a nivel mundial. Durante
la década de 1990, las grandes pérdidas de ozono sobre la Antártida se registraron año tras año en los
meses de septiembre y agosto. En algunos años, los niveles de la primavera de ozono estratosférico
fueron más de un 60% inferior a los niveles registrados meses antes del desarrollo estacional del
agujero.año tras año en los meses de septiembre y agosto. En algunos años, los niveles de la
primavera de ozono estratosférico fueron más de un 60% inferior a los niveles registrados meses
antes del desarrollo estacional del agujero.
226
Figura 7e-1 : Esta imagen muestra la cantidad de ozono global (de 65 ° de

latitud norte y 65 ° S de latitud) promedio mensual total de 1979 a
2001. La línea verde muestra las mediciones de Nimbus-7 instrumento
TOMS. La línea roja muestra los resultados del instrumento Meteor-3
TOMS. La línea azul muestra los resultados del instrumento de la Tierra de
la sonda TOMS. ( Fuente : NASA, TOMS Multimedia ).
La siguiente animación describe el cambio en los niveles de ozono en el Polo Sur

durante el período 1978-1992:
Figura 7e-2: Quicktime Animación de los niveles de ozono de la Antártida 1978-

1992.
Los dos animaciones siguientes describen 1979 y 1992 los niveles de ozono en el Polo
Sur para el período septiembre 15 hasta noviembre 15.Ver estas imágenes para la
comparación:
Figura 7e-3: Quicktime Animación de los niveles de ozono de la Antártida 1979, y
Figura 7e-4: Quicktime Animación de los niveles de ozono de la Antártida 1992.

Parece que las actividades humanas están alterando la cantidad de O
estratosférico 3 . El principal agente responsable de esta destrucción fue por el
hombre clorofluorocarbonos o CFC . Primero producido por General Motors
Corporation en 1928, los CFC se han creado como un reemplazo para el refrigerante
tóxico amoniaco . CFC también se han utilizado como propulsor en aerosoles,
limpiadores para la electrónica, esterilizante para equipos de hospital, y para producir
las burbujas en la espuma de poliestireno. CFC son baratos de producir y son
compuestos muy estables, con una duración de hasta 200 años en la atmósfera. En
1988, se utilizaron unas 320.000 toneladas métricas de CFC en todo el mundo.
En 1987, una serie de países de todo el mundo se reunieron para comenzar a formular
un plan global, conocido como el Protocolo de Montreal , para reducir y eliminar el
uso de CFC. Desde 1987, el plan ha sido modificado en 1990 y 1992 para acelerar el
calendario de reducciones de producción y consumo. En 1996, 161 países estaban
participando en el Protocolo. El Protocolo de Montreal pidió una reducción del 100%
en la creación y uso de los CFC para el 1 de enero de 1996 en los países más
desarrollados del mundo. Los países menos desarrollados tienen hasta el 1 de enero de
2010 al detener su producción y el consumo de estas sustancias químicas
peligrosas. CFC crean en la deriva de la superficie de la Tierra poco a poco hacia
227
arriba hasta la estratosfera, donde la radiación ultravioleta del sol causa su
descomposición y la liberación de cloro (Cl). El cloro, a su vez ataca a las moléculas
de ozono que convierten químicamente en moléculas de oxígeno.
Cl + O 3 >>> ClO + O 2
ClO + O = Cl + O 2
Un único átomo de cloro elimina aproximadamente 100.000 moléculas de ozono antes

de que se toma fuera de servicio por otras sustancias. El cloro se elimina de la
estratosfera por dos reacciones químicas:
ClO + NO 2 >>> ClONO 2
CH 4 + Cl >>> HCl + CH 3
Normalmente, estas dos reacciones se neutralizar rápidamente el cloro liberado en la

estratosfera. Sin embargo, la presencia de nubes polares estratosféricas , rico
en nitrógeno , y la luz solar facilita una serie de reacciones que prolonga la vida
reactivo de cloro en la atmósfera.Curiosamente, estas nubes estratosféricas polares
necesitan aire muy frío (alrededor de -85 ° Celsius) para su formación. Aire
estratosférico de esta temperatura se produce normalmente todos los años por encima
de la Antártida en los meses de invierno y principios de primavera. La destrucción de
la capa de ozono en la Antártida comienza en la primavera ya que esta región se
mueve a partir de 24 horas de la noche a las 24 horas de día. Estas nubes son menos
frecuentes en la estratosfera ártica porque el enfriamiento de invierno el aire en la
estratosfera es menos grave.
De la NASA Earth Probe - Espectrómetro Cartográfico Total de Ozono La

página principal cuenta con las últimas imágenes que describen el estado actual de
los niveles de ozono de la estratosfera globales en la atmósfera.
El promedio de cobertura de área del agujero de ozono sobre la Antártida se ha estabilizado en

alrededor de 24 millones de kilómetros cuadrados ( Figura 7e-5 ). Los científicos creen que el
agujero de ozono sobre la Antártida mantendrá este tamaño hasta cerca de 2018. Después de esta
fecha, el agujero de ozono debería comenzar a recuperarse y estar completamente ido por sobre 2070.
228
229
Figura 7e-5 : La cobertura media areal del agujero de ozono desde 1979
hasta 2004. En este análisis, el agujero de ozono se define como el área para
la que el ozono es inferior a 220 unidades Dobson. El agujero de ozono ha
crecido de unos pocos millones de kilómetros cuadrados en 1981 a un área
más grande que la de América del Norte (aproximadamente 24 millones de
kilómetros cuadrados) en el año 2000. ( Fuente : NASA, TOMS
Multimedia ).
(F). Efectos de la Atmósfera de la radiación solar entrante

Tres procesos atmosféricos modifican el solar la radiación que pasa a través de nuestra
atmósfera con destino a la superficie de la Tierra. Estos procesos actúan sobre la
radiación cuando interactúa con gases y partículas en suspensión que se encuentran en
la atmósfera. El proceso dedispersión se produce cuando pequeñas partículas y
moléculas de gas difuso parte de la entrada de radiación solar en direcciones al azar
sin ningún tipo de alteración de la longitud de onda de la energía electromagnética
( Figura 7F-1 ). Dispersión hace, sin embargo, reducen la cantidad de radiación
entrante llegar la superficie de la Tierra. Una proporción significativa de la radiación
solar de onda corta dispersa se redirige de vuelta al espacio. La cantidad de dispersión
que se lleva a cabo depende de dos factores: longitud de onda de la radiación entrante
y el tamaño de la partícula de dispersión o molécula de gas. En la atmósfera de la
Tierra, la presencia de un gran número de partículas con un tamaño de
aproximadamente 0,5 micras da lugar a longitudes de onda más cortas se dispersan
preferentemente. Este factor también hace que nuestro cielo se vea azul porque este
color corresponde a esas longitudes de onda que están mejor difundidas. Si la
dispersión no se produjo en nuestra atmósfera el cielo la luz del día sería negro.
230
Figura 7F-1 : El proceso de dispersión atmosférica hace que los

rayos de la luz del sol para ser redirigidos a una nueva
dirección después de golpear una partícula en la atmósfera. En
esta ilustración, vemos como tres partículas enviar rayos de luz
apagado en tres direcciones diferentes. Dispersión no cambia la
longitud de onda o la intensidad del rayo de luz sorprendente.
Si interceptado, algunos gases y partículas en la atmósfera tienen la capacidad

de absorber la radiación solar entrante ( Figura 7F-2 ).absorción se define como un
proceso en el que la radiación solar es retenida por una sustancia y convertida
en energía calorífica . La creación de la energía de calor también hace que la
sustancia para emitir su propia radiación. En general, la absorción de la radiación
solar por las sustancias de la atmósfera resulta de la Tierra en las temperaturas que
llegan no superior a 1.800 ° Celsius. De acuerdo con la ley de Wien , cuerpos con
temperaturas en este nivel o inferior emitirían su radiación en la banda de onda
larga. Además, esta emisión de radiación es en todas las direcciones por lo que una
proporción considerable de esta energía se pierde al espacio.
231
232
Figura 7F-2 : absorción atmosférica. En este proceso, la luz

solar es absorbida por una partícula atmosférica, transferido en
energía térmica, y luego se convierte en las emisiones de
radiación de onda larga que vienen de la partícula.
El proceso final en la atmósfera que modifica la radiación solar entrante es la

reflexión ( Figura 7f-3 ). La reflexión es un proceso donde la luz solar es redirigir
180 ° después de que golpea una partícula atmosférica. Esta redirección causa una
pérdida de 100% de la insolación. La mayor parte de la reflexión en nuestra atmósfera
se produce en las nubes cuando la luz es interceptada por las partículas de líquido y el
agua congelada. La reflectividad de una nube puede variar desde 40 a 90%.
233
Figura 7f-3 : reflexión atmosférica. En este proceso, la radiación

solar golpeando una partícula atmosférica se redirige de vuelta al
espacio sin cambios.
La luz del sol llega a la superficie de la Tierra sin modificar por cualquiera de los
procesos atmosféricos anteriores se denomina radiación solar directa . La radiación
solar que alcanza la superficie de la Tierra después de haber sido alterada por el
proceso de dispersión se llama difusa de la radiación solar . No toda la radiación
directa y difusa disponible en la superficie terrestre se utiliza para hacer el
trabajo (fotosíntesis, creación de sensata calor, evaporación, etc.) Al igual que en la
atmósfera, parte de la radiación recibida en la superficie de la Tierra se redirige de
vuelta al espacio por la reflexión. La siguiente imagen describe el patrón espacial de
la superficie de reflexión medido para el año 1987.
Figura 7f-4 : Anual (1987) de reflectividad de la superficie de la Tierra.
(Imagen producida por el CoVis Efecto Invernadero visualizador ).

234
La reflectividad o el albedo de la superficie de la Tierra varía con el tipo de material

que lo cubre. Por ejemplo, la nieve fresca puede reflejar hasta el 95% de la radiación
solar que llega a la superficie que. Algunos otros reflectividades de tipo de superficie
son:
 Arena seca de 35 a 45%

 Bosque caducifolio de hoja ancha de 5 a 10%
 Aciculada bosque confierous 10 a 20%
 Tipo de Hierba vegetación 15 a 25%
La reflectividad de la superficie es a menudo descrito por el

término superficie albedo . Media de la Tierra albedo , la reflectancia de la atmósfera
y de la superficie, es de aproximadamente 30%.
Figura 7F-5 describe la modificación de la radiación solar por los procesos

atmosféricos y de la superficie para toda la Tierra más de un período de un año. De
toda la luz solar que atraviesa la atmósfera cada año, sólo el 51% está disponible en la
superficie de la Tierra para hacer el trabajo. Esta energía se utiliza para calentar la
superficie de la Tierra y la atmósfera inferior, fundir y evaporar el agua, y ejecutar la
fotosíntesis en las plantas. De los otros 49%, 4% es reflejada de vuelta al espacio por
la superficie de la Tierra, el 26% se dispersa oreflejada al espacio por las nubes y las
partículas atmosféricas, y el 19% es absorbida por los gases atmosféricos, partículas
y nubes.
235
Figura 7f-5 : la modificación global de la radiación solar

entrante por los procesos atmosféricos y de superficie.
(G). Los patrones globales de la insolación Receipts

La siguiente imagen describe el patrón anual de radiación solar de absorción en la
superficie de la Tierra para el año 1987.
Figura 7 g-1 : Anual (1987) Patrón de la energía solar de radiación absorbida en la
superficie de la Tierra.
( Imagen creada por el CoVis Efecto Invernadero visualizador ). 236
El efecto combinado de las relaciones de la Tierra-dom ( ángulo de incidencia y

variaciones de la longitud del día) y la modificación del haz de luz solar a medida que
pasa a través de la atmósfera produce globales específicas patrones de anual de la
insolación recepción como se ve enla Figura 7g-1 más arriba (y ver la Enlaces
NASA WWW abajo). Después de examinar estos patrones, las siguientes tendencias se
pueden identificar:
 Los valores más altos de radiación solar recibida ocurren en latitudes

tropicales. Dentro de esta zona hay máximos localizados en los océanos
tropicales y desiertos donde la atmósfera no tiene prácticamente ningún
desarrollo de nubes durante la mayor parte del año.Cantidades de insolación en
el ecuador de la tierra durante los solsticios son aproximadamente los mismos
que los valores que se encuentran en las latitudes medias durante el verano
(ver enlaces NASA WWW abajo).
 Fuera de los trópicos, anuales recibos de la radiación solar en general,
disminuyen a medida que aumenta la latitud. Los valores mínimos se producen
en los polos. Este patrón es principalmente el resultado de la Tierra-dom
relaciones geométricas y su efecto sobre la duración y la intensidad de la
radiación solar recibida.
 En las latitudes medias y altas, los valores de insolación sobre el océano, en
comparación con los que están en la misma latitud de la tierra, son
generalmente más altos (véase la NASA imágenes). Mayor opacidad sobre
superficies terrestres explica esta variación.
De la NASA Surface Radiation Budget Project ha utilizado los datos de

satélite, modelos informáticos y datos meteorológicos para determinar flujos de
radiación de onda corta de superficie para el período julio 1983 a junio 1991. Los
siguientes enlaces muestran estos flujos para los meses de enero y julio a nivel
mundial:
Promedio de irradiación solar disponible en la superficie de la Tierra: Enero

1984-1991 ( K + k )
Promedio de irradiación solar disponible en la superficie de la Tierra: Julio 1983-

1990 ( K + k )
Promedio Insolación solar absorbida por la superficie terrestre: Enero 1984-

1991 [( K + k ) (1 - a )]
237
Promedio Insolación solar absorbida por la superficie terrestre: Julio 1983-
1990 [( K + k ) (1 - a )]
En las ecuaciones anteriores, los términos matemáticos tienen las siguientes

definiciones (véase el tema 7 (i) para más información sobre las ecuaciones de
balance de radiación ):
K = onda corta la radiación directa

k = Radiación de Onda Corta indirecta
un = reflectividad de la superficie o de superficie Albedo
(H). El Efecto Invernadero

El efecto invernadero es un proceso natural que ayuda a calentar la superficie y la
atmósfera de la Tierra. Es el resultado del hecho de que ciertos gases atmosféricos,
como el dióxido de carbono , vapor de agua , y el metano , son capaces de cambiar
el balance de energía del planeta mediante la absorción de radiación de onda
larga emitida por la superficie de la Tierra. Sin el efecto invernadero la vida en este
planeta probablemente no existiría ya que la temperatura media de la Tierra sería un
frío de -18 ° Celsius, en lugar de los actuales 15 ° Celsius.
Como la energía del sol pasa a través de la atmósfera de una serie de cosas que tienen
lugar (ver Figura 7c-1 ). Una parte de la energía (26% a nivel mundial)
se refleja o dispersa hacia el espacio por las nubes y otras partículas
atmosféricas. Alrededor del 19% de la energía disponible es absorbida por las nubes,
los gases (como el ozono ), y partículas en la atmósfera. De los restantes 55% de
la energía solar que pasa a través de la atmósfera de la Tierra, el 4% es reflejada desde
la superficie hacia el espacio. En promedio, cerca del 51% de la radiación del Sol
llega a la superficie. Esta energía se utiliza entonces en un número de procesos,
incluyendo el calentamiento de la superficie del suelo; la fusión del hielo y la nieve y
la evaporación del agua, y planta de la fotosíntesis . El calentamiento del suelo por la
luz solar hace que la superficie de la Tierra para convertirse en un radiador de energía
en la banda de onda larga (a veces llamada radiación infrarroja ). Esta emisión de
energía está dirigida en general al espacio (véase la Figura 7h-2 ). Sin embargo, sólo
una pequeña parte de esta energía en realidad hace que sea de vuelta al espacio. La
mayoría de la saliente radiación infrarroja es absorbida por los gases de efecto
invernadero (ver Figura 7h-3 a continuación).
238
Figura 7c-3 : Anual (1987) la cantidad de radiación de onda larga saliente absorbida
en la atmósfera.
(Imagen creada por el CoVis Efecto Invernadero visualizador ).
La absorción de radiación de onda larga por la atmósfera hace que la energía de calor
adicional que se añade al sistema de la atmósfera de la Tierra. Las animadas ahora
más cálidas de gases de efecto invernadero moléculas comienzan irradiando energía
de onda larga en todas las direcciones. Más del 90% de esta emisión de energía de
onda larga se dirige de nuevo a la superficie de la Tierra, donde una vez más, es
absorbida por la superficie. El calentamiento de la tierra por la radiación de onda larga
hace que la superficie del suelo para irradiar una vez más, de repetir el ciclo descrito
anteriormente, una y otra vez, hasta no más de onda larga está disponible para la
absorción.
La cantidad de energía de calor añadido a la atmósfera por el efecto invernadero es

controlada por la concentración de gases de efecto invernadero en la atmósfera de la
Tierra. Todos los principales gases de efecto invernadero han aumentado en la 239
concentración desde el inicio de la Revolución Industrial (1700 dC). Como resultado
de estas concentraciones más altas, los científicos predicen que el efecto invernadero
se ha mejorado y el clima de la Tierra se calentará más. La predicción de la cantidad
de calentamiento se realiza por ordenador de modelos. Los modelos por
ordenador sugieren que una duplicación de la concentración del gas de efecto
invernadero, dióxido de carbono , puede aumentar la temperatura media global de
entre 1 y 3 grados centígrados. Sin embargo, las ecuaciones numéricas de los modelos
informáticos no simulan con precisión los efectos de una serie de posibles reacciones
negativas . Por ejemplo, muchos de los modelos no pueden simular correctamente los
efectos negativos que el aumento de la cobertura de nubes tendría sobre el balance de
radiación de una Tierra más caliente. El aumento de temperatura de la Tierra causaría
que los océanos se evaporen mayores cantidades de agua, provocando la atmósfera se
vuelva más nublado.Estas nubes adicionales serían entonces reflejar una mayor
proporción de energía de vuelta del Sol hacia el espacio reduciendo la cantidad de
radiación solar absorbida por la atmósfera y la superficie terrestre. Con menos energía
solar ser absorbido en la superficie, los efectos de un aumento del efecto invernadero
pueden ser contrarrestados.
Una serie de gases están involucrados en el mejoramiento humano causado el efecto

invernadero (véase la Tabla 7c-1 a continuación). Estos gases son: dióxido de
carbono (CO 2 ), metano (CH 4 ), óxido
nitroso (N 2 O); clorofluorocarbonos (CFxClx), y el ozono troposférico (O3 ). De
estos gases, el único gas más importante es el dióxido de carbono que representa
alrededor del 55% del cambio en la intensidad de efecto invernadero de la Tierra. Las
contribuciones de los otros gases son del 25% para los clorofluorocarbonos , 15%
para el metano , y el 5% para el óxido nitroso . de Ozono contribución a
la mejora de efecto invernadero es todavía aún no se ha cuantificado. concentraciones
medias de la atmósfera de dióxido de carbono en el año 2005 fueron alrededor de
380 partes por millón (ver Figura 7a-1 ). Antes de 1700, los niveles de dióxido de
carbono eran alrededor de 280 partes por millón. Este aumento de dióxido de carbono
en la atmósfera se debe principalmente a las actividades de los seres humanos. A
partir de 1700, los cambios sociales provocados por la Revolución Industrial se
incrementaron la cantidad de carbono dióxido en la atmósfera. Las principales fuentes
de este gas incluyen la combustión de combustibles fósiles para la industria, el
transporte, la calefacción, la generación de electricidad y la cocina, y los cambios de
vegetación en las praderas naturales, bosques y ecosistemas forestales. Las emisiones
procedentes de la combustión de combustibles fósiles, la cuenta de alrededor del 65%
del dióxido de carbono extra que ahora se encuentra en nuestra atmósfera. El 35%
restante procede de la deforestación y la conversión de praderas, bosques y
ecosistemas forestales, principalmente en los sistemas agrícolas. Los ecosistemas
naturales pueden mantener de 20 a 100 veces más dióxido de carbono por unidad de
240
área que los sistemas agrícolas. creadas artificialmente clorofluorocarbonos son los
gases de efecto invernadero más fuerte por molécula. Sin embargo, bajas
concentraciones en la atmósfera a reducir su importancia global en la mejora del
efecto invernadero. Las mediciones de corriente en la atmósfera indican que la
concentración de estos productos químicos puede pronto comenzar a disminuir debido
a la reducción de emisiones. Informes del desarrollo de los agujeros de ozono en los
polos norte y sur y una disminución general de los niveles globales de ozono
estratosférico en las últimas dos décadas ha hecho que muchas naciones de recorte de
su producción y uso de estos productos químicos. En 1987, la firma del Protocolo de
Montreal por el acuerdo de cuarenta y seis naciones estableció un calendario
inmediato de la reducción global de la producción y el uso de
clorofluorocarbonos. Desde 1750, metano concentraciones en la atmósfera han
aumentado más de un 150%. Las principales fuentes de metano adicional añadido a la
atmósfera (en orden de importancia) son el cultivo del arroz, el pastoreo de animales
domésticos, las termitas, los vertederos, la minería del carbón y la extracción de
petróleo y gas. Las condiciones anaeróbicas asociadas con arrozales resultados de
inundación en la formación de gas metano. Sin embargo, una estimación precisa de
cómo se está produciendo tanto metano de los arrozales ha sido difícil de obtener. Más
del 60% de todos los campos de arroz se encuentran en la India y China, donde los
datos científicos relativos a las tasas de emisión no están disponibles. Sin embargo,
los científicos creen que la contribución de los arrozales es grande porque esta forma
de producción de los cultivos se ha más que duplicado desde 1950. Animales de
pastoreo liberan metano al medio ambiente como resultado de la digestión
herbácea. Algunos investigadores creen que la adición de metano a partir de esta
fuente se ha más que cuadruplicado en el último siglo. Las termitas también liberan
metano a través de procesos similares. El cambio del uso del suelo en los trópicos,
debido a la deforestación, la ganadería y la agricultura, puede ser la causa de un
número de termitas para ampliar. Si esta hipótesis es correcta, la contribución de estos
insectos puede ser importante. El metano también es liberado de los rellenos
sanitarios, minas de carbón y de gas y la perforación petrolera. Los rellenos sanitarios
producen metano como residuos orgánicos se descomponen con el tiempo. Los
yacimientos de carbón, petróleo y gas natural liberan metano a la atmósfera cuando
estos depósitos son excavados o perforados. La concentración media de óxido
nitroso en la atmósfera está aumentando a un ritmo de 0,2 a 0,3% por año. Fuentes de
este incremento incluyen la conversión del uso del suelo; quema de combustibles
fósiles, la quema de biomasa, y la fertilización del suelo. La mayor parte del óxido
nitroso añade a la atmósfera cada año proviene de la deforestación y la conversión de
los ecosistemas forestales, sabanas y pastizales en los campos de cultivo y
pastizales. Ambos de estos procesos reducen la cantidad de nitrógeno almacenado en
la vegetación y suelo vivo a través de la descomposición de la materia orgánica. El
óxido nitroso también se libera a la atmósfera cuando se queman combustibles fósiles
241
y de biomasa. Sin embargo, se cree que la contribución combinada de estas fuentes
para el aumento de este gas en la atmósfera para ser de menor importancia. El uso de
nitrato de amonio y fertilizantes para mejorar el crecimiento de plantas es otra fuente
de óxido nitroso. Las medidas exactas de cuánto se libera óxido nitroso de la
fertilización han sido difíciles de obtener. Las estimaciones sugieren que la
contribución de esta fuente puede representar del 50% al 0,2% de óxido nitroso
añadido a la atmósfera anualmente. de ozono papel en la mejora del efecto
invernadero ha sido difícil de determinar científicamente. Las medidas exactas del
pasado a largo plazo (más de 25 años en el pasado) los niveles de este gas en la
atmósfera están disponibles actualmente. Las concentraciones de gas de ozono se
encuentran en dos diferentes regiones de la atmósfera de la Tierra. La mayoría de la
capa de ozono (aproximadamente 97%) que se encuentra en la atmósfera se localiza
en la estratosfera , a una altura de 15 a 55 kilómetros por encima de la superficie de
la Tierra. En los últimos años, la concentración del ozono estratosférico ha
disminuido debido a la acumulación de los clorofluorocarbonos en la atmósfera
(ver Lecture 7e ). Desde finales de 1970, los científicos han descubierto que el total
de la columna de ozono sobre la Antártida cantidades en la primavera se han
reducido hasta en un 70%. Las mediciones por satélite indican que la zona de 65 °
norte y 65 º latitud Sur ha tenido un descenso del 3% en el ozono estratosférico desde
1978. El ozono también está muy concentrada en la superficie de la Tierra. La mayor
parte de este ozono se crea como una artificial por producto de la niebla
fotoquímica .
En resumen, el efecto de invernadero hace que la atmósfera trampa más energía de
calor en la superficie de la Tierra y dentro de la atmósfera mediante la absorción y re-
emisión de energía de onda larga. De la energía de onda larga emitida de vuelta al
espacio, el 90% es interceptada y absorbida por los gases de invernadero. Sin el efecto
invernadero la temperatura media mundial de la Tierra sería de -18 ° Celsius, en lugar
de los actuales 15 ° Celsius. En los últimos siglos, las actividades de los seres
humanos directa o indirectamente, han provocado la concentración de los principales
gases de efecto invernadero para aumentar. Los científicos predicen que este aumento
puede mejorar el efecto invernadero haciendo que el planeta más caliente. Algunos
expertos estiman que el promedio de la temperatura global de la Tierra ha aumentado
en un 0,3 a 0,6 grados centígrados, desde el comienzo de este siglo, a causa de esta 242
mejora. Las predicciones de los climas futuros indican que a mediados del próximo
siglo la temperatura global de la Tierra puede ser de 1 a 3 ° C más alta que la actual.
Tabla 7c-1 : Gases que intervienen en el efecto invernadero: la concentración y las fuentes de pasado y
presente.
Gases de Efecto Concentración Concentración Porcentaje Fuentes

naturales y
Invernadero 1750 2003 de cambio
antropogénicas
Descomposición
orgánica; Los
incendios
forestales;
Volcanes; La
Dióxido de carbono 280 ppm 376 ppm 34% quema de
combustibles
fósiles, la
deforestación, el
cambio de uso
del suelo
Metano 0,71 ppm 1,79 ppm 152% Humedales;
decaimiento
orgánico;
termitas;
extracción de
gas natural y
petróleo; quema
de biomasa; El
cultivo del arroz;
Ganado; Refuse
vertederos
Bosques;
Pastizales;
Océanos;
Suelos; cultivo
del suelo;
Óxido nitroso 270 ppb 319 ppb 18% Fertilizantes
químicos, quema
de biomasa,
quema de 243
combustibles
fósiles
Refrigeradores,
propulsores de
Los
No aerosol de
clorofluorocarbonos 0 880 ppt
aplicable aerosol,
(CFC)
disolventes de
limpieza
Los niveles
Creado de forma
globales
natural por la
han
acción de la luz
disminuido
solar sobre el
Varía con la en general
oxígeno
latitud y la en la
Ozono Desconocido molecular y
altitud en la estratosfera
artificialmente a
atmósfera y el
través de la
aumento de
producción de
cerca de la
smog
superficie
fotoquímico
de la Tierra
(I). La radiación neta y el Balance Energético Planetario
La radiación de onda corta del Sol entra en el sistema tierra-atmósfera de la Tierra y
se devuelve finalmente al espacio como radiación de onda larga (porque la Tierra es
más fría que el Sol). Una básica necesidad de esta energía es que el intercambio
entrante insolación solar y la radiación saliente sean iguales en cantidad. Una forma
de modelar este equilibrio en el intercambio de energía se describe gráficamente con
el uso de los siguientes dos cascada diagramas.
244
Figura 7i-1 : Global de onda corta la radiación en cascada.
El Mundial de onda corta de la radiación de la cascada describe las cantidades

relativas (en base a 100 unidades disponibles en la parte superior de la atmósfera)
de radiación de onda corta se repartió a diversos procesos atmosféricos a medida
que pasa a través de la atmósfera.El diagrama indica que 19 unidades de la insolación
son absorbidos (y, por tanto, se transfiere a la energía térmica y la radiación de
onda larga ) en la atmósfera por los dos procesos siguientes:
Absorción estratosférico de la radiación ultravioleta por el ozono 2 unidades ; y

Absorción troposférico de insolación por las nubes y los aerosoles 17 unidades .
23 unidades de la radiación solar se dispersan en la atmósfera, posteriormente

absorbida en la superficie como la insolación difusa . 28 unidades de la radiación
solar entrante se absorben en la superficie como la insolación directa . Importe total
de la insolación solar absorbida por la superficie es igual a 51 unidades . La cantidad
total de radiación de onda corta absorbida en la superficie y en la atmósfera es 70
unidades .
Tres derrotas principales de la radiación solar de vuelta al espacio se producen en

cascada de onda corta la radiación de la Tierra. 4 unidades de la luz del sol se
devuelven al espacio de reflexión de la superficie . Reflexión de la nube regresa
otro 20 unidades de la radiación solar. Volverdispersión de la luz solar vuelve 6
unidades de espacio. La pérdida total de la radiación de onda corta de estos procesos
es de 30 unidades .El término usado para describir el efecto combinado de todas estas
pérdidas de onda corta es albedo de la Tierra .
245
Figura 7i-2 : Global cascada de radiación de onda larga.
El Global Longwave Radiación Cascade indica que la energía sale de la superficie de

la Tierra a través de tres procesos diferentes. 7 unidadessalen de la superficie en
forma de calor sensible . Este calor se transfiere a la atmósfera
por conducción y convección . La fusión y la evaporación del agua en la superficie de
la Tierra incorpora 23 unidades de energía en la atmósfera en forma de calor
latente . Este calor latente se libera a la atmósfera cuando el agua se condensa o se
convierte en sólido. Ambos procesos se convierten en parte de la emisión de radiación
de onda larga por la atmósfera y las nubes.
La superficie de la Tierra emite 117 unidades de radiación de onda larga . De esta

emisión sólo 6 unidades se pierden directamente al espacio. Las otras 111
unidades son absorbidas por los gases de invernadero en la atmósfera y se convierte
en energía térmica y entonces en las emisiones atmosféricas de la radiación de onda
larga (el efecto invernadero ).
La atmósfera emite 160 unidades de la energía de onda larga. Las contribuciones a

este 160 unidades son de las emisiones de la superficie dela radiación de onda
larga ( 111 unidades ), el calor latente de transferencia ( 23 unidades ), el calor
sensible de transferencia ( 7 unidades ), y la absorción de la radiación de onda
corta por los gases atmosféricos y nubes ( 19 unidades , véase la figura 7i-
1 ). Emisiones a la atmósfera se desplazan en ambos sentidos. 64 unidades de emisión
a la atmósfera se pierde directamente al espacio. 96 unidades viajan a la superficie de
246
la Tierra, donde se absorbe y se transfiere a la energía térmica .
La cantidad total de energía que se pierde en el espacio en la onda larga cascada de

radiación global es de 70 unidades (de emisión superficial 6 unidades + emisión a la
atmósfera de 64 unidades .) Esta es la misma cantidad de energía que se ha añadido a
la atmósfera y la superficie de la Tierra por el Global Radiación de Onda Corta
Cascade .
Por último, para equilibrar los intercambios de energía de superficie en esta cascada
que tenemos que dar cuenta de 51 unidades de energía que falta [la atmósfera y las
nubes de emisiones de onda larga ( 96 unidades ) , menos superficie de emisión de
onda larga ( 117 unidades ) , menos calor latente de transferencia ( 23 unidades ) ,
menos calor sensible transferencia ( 7 unidades ) = -51 unidades ]. Este componente
que falta para el balance de radiación es las 51 unidades de energía absorbida en la
superficie de la Tierra como directa y difusa de onda corta de la
radiación (ver Figura 7i-1 ).
Las siguientes ecuaciones se pueden utilizar para matemáticamente

modelo net balance de radiación de onda corta , net balance de radiación de onda
larga , y equilibrio de la radiación neta en la superficie de la Tierra en un solo lugar
o para todo el mundo durante un período temporal:
K * = ( K + k ) (1 - a )
L * = ( LD - LU )
Q * = ( K + k ) (1 - a ) - LU + LD
donde
Q * es la superficie de radiación neta (valores anuales globales de Q * = 0 , ya que la

entrada es igual a la producción, los valores locales pueden ser positivos o negativos),
K * es la superficie de radiación neta de onda corta ,
K es la superficie de onda corta directamente la radiación ,
k se difunde de onda corta la radiación ( dispersos insolación) en la superficie,
una es el albedo de la superficie,
L * es la radiación neta de onda larga en la superficie, 247
LD es la atmosférica lucha contra la radiación (ver Efecto Invernadero ), dirigida a

la superficie de la Tierra, y
LU es la radiación de onda larga perdido de la superficie de la Tierra.
De la NASA Surface Radiation Budget Project ha utilizado los datos de satélite,

modelos informáticos y datos meteorológicos para determinar la radiación de
superficie neta de onda corta, la radiación neta de onda larga, y los balances de
radiación neta para el período julio 1983 a junio 1991. Los
siguientes enlaces muestran estos saldos para enero y julio a nivel mundial:
Promedio neto de onda corta la radiación en la superficie de la Tierra: Enero

1984-1991 ( K * )
Promedio neto de onda corta la radiación en la superficie de la Tierra: Julio

1983-1990 ( K * )
Media Net Longwave radiación en la superficie de la Tierra: Enero 1984-1991 ( L
*)
Media Net Longwave radiación en la superficie de la Tierra: Julio 1983-1990 ( L

*)
La radiación neta media de la superficie de la Tierra: Enero 1984-1991 ( Q * )
La radiación neta media de la superficie de la Tierra: Julio 1983-1990 ( Q * )
(J). Balance térmico Global: Introducción a los flujos de

calor
Figura 7j-1 ilustra los valores anuales de neta de onda corta y la radiación neta de
onda larga desde el Polo Sur hasta el Polo Norte. Un examen más detallado de este
gráfico se observa que las líneas que representan entrante y saliente de la
radiación no tienen los mismos valores. De 0 a 35 ° de latitud Norte y Sur de la
radiación solar entrante supera la radiación terrestre saliente y un excedente de la
energía existe. Lo contrario es cierto 35-90 ° de latitud Norte y del Sur y estas 248
regiones tienen un déficit de energía. La energía sobrante en las latitudes bajas y un
déficit en las latitudes altas resultados en la transferencia de energía desde el ecuador
a los polos. Este es el transporte meridional de energía que hace que la circulación
atmosférica y oceánica. Si no existiera la transferencia de energía de los polos serían
25 ° centígrados más fría, y el ecuador 14 ° Celsius más caliente!la radiación desde
el Polo Sur hasta el Polo Norte. Un examen más detallado de este gráfico se observa
que las líneas que representanNorte y Sur de la radiación solar entrante excede la
radiación terrestre saliente y un excedente de la energía existe. Lo contrario es cierto
35-90 ° de latitud Norte y del Sur y estas regiones tienen un déficit de energía. La
energía sobrante en las latitudes bajas y un déficit en las latitudes altas resultados en la
transferencia de energía desde el ecuador a los polos. Es esta
249
Figura 7j-1 : Equilibrio entre la onda corta neta promedio y la

radiación de onda larga de 90 ° Norte y 90 ° Sur.
La redistribución de la energía a través de la superficie de la Tierra se lleva a cabo

principalmente a través de tres procesos: flujo de calor sensible , flujo de calor
latente , y la superficie de flujo de calor . en los océanos del flujo de calor
sensible es el proceso donde la energía se transfiere calor desde la superficie de la
Tierra a la atmósfera por la conducción y convección . Esta energía se mueve
entonces desde los trópicos a los polos por la advección , la creación de la circulación
atmosférica. Como resultado, la circulación atmosférica mueve el aire cálido tropical
a las regiones polares y el aire frío de los polos al ecuador. flujo de calor latente se
mueve la energía a nivel mundial cuando el agua sólida y líquida se convierte en
vapor. Este vapor es a menudo movido por la circulación atmosférica verticalmente y
horizontalmente a lugares más fríos donde se condensa en forma de lluvia o
se deposita en forma de nieve la liberación de la energía térmica almacenada dentro
de él.Por último, una gran cantidad de energía de radiación se transfieren a los
océanos tropicales de la Tierra. La energía entra en estos cuerpos de agua en la
superficie cuando la radiación absorbida es convertida en energía de calor. El agua de
la superficie calentada se transfiere a continuación, hacia abajo en la columna de agua
por conducción y convección. La transferencia horizontal de esta energía de calor
desde el ecuador hacia los polos se logra por las corrientes oceánicas . regiones
polares y el aire frío de los polos hasta el ecuador.el agua líquida se convierte en
vapor. Este vapor es a menudo movido por la circulación atmosférica verticalmente y
horizontalmente a lugares más fríos en los que estágrandes cantidades de energía de
radiación se transfieren a los océanos tropicales de la Tierra. La energía entra en estos
cuerpos de agua en la superficie cuando la radiación absorbida es convertida en
energía de calor. El calentado el agua superficial se transfiere entonces hacia abajo en
la columna de agua por conducción y convección. La transferencia horizontal de esta
energía de calor desde el ecuador hacia los polos se logra mediante
La siguiente ecuación describe la división de energía de calor en la superficie de la

Tierra:
Q * = H ( calor sensible ) + L ( calor latente ) + S ( superficie de flujo de calor en

el suelo o el agua) 250
La cantidad real de la radiación neta de ser repartida en cada uno de estos

componentes es una función de los siguientes factores:
 Presencia o ausencia de agua en formas líquidas y sólidas en la superficie.

 El calor específico de la superficie de recepción de la radiación neta .
 Convectivos y conductoras características de la superficie receptora.
 Difusión características de la atmósfera suprayacente de la superficie.
(K). El concepto de temperatura

Temperatura y calor
Temperatura y calor no son el mismo fenómeno. Temperatura es una medida de la

intensidad o grado de picor en un cuerpo. Técnicamente, se determina por conseguir
la velocidad media de las moléculas de un cuerpo. Heat es una medida de la cantidad
de energía térmica presente en un cuerpo. La distribución espacial de la temperatura
en un cuerpo determina el flujo de calor. El calor siempre fluye de más cálido a las
zonas más frías.
El calor que tuvo lugar en un objeto no sólo depende de su temperatura , sino
también su masa . Por ejemplo, vamos a comparar el calentamiento de dos masas de
agua diferentes ( Tabla 7k-1 ). En este ejemplo, una masa tiene un peso de 5 gramos,
mientras que el otro es 25 gramos. Si la temperatura de ambas masas se eleva de 20 a
25 ° C, la masa de agua más grande requerirá cinco veces más energía térmica para
este aumento de la temperatura. Esta masa más grande también contendría contienen 5
veces más energía almacenada calor.
Tabla 7k-1 : La energía calorífica necesaria para elevar dos

cantidades diferentes de agua 5 ° Celsius.
Temperatura Ending Calor
Misa del Agua
inicial Temperatura Requerido
25 Calorías de
5 gramos 20 ° Celsius 25 ° Celsius
Calor
125 calorías de
25 gramos 20 ° Celsius 25 ° Celsius
calor
251
Escalas de temperatura
Un número de escalas de medición se han inventado para medir la temperatura. Tabla

7k-2 describe las temperaturas importantes para las tres escalas dominantes en la
actualidad.
Tabla 7K-2 : Temperatura de cero absoluto, el punto de agua

con hielo, y el punto de chorro de agua usando diversas escalas
de medición de temperatura.
Escala de Punto de Punto de Hielo
Cero absoluto
medida vapor de agua de Agua
Fahrenheit 212 32 -460
Celsius 100 0 -273
Kelvin 373 273 0
La escala más utilizada para medir la temperatura es la centígrados sistema. La escala
Celsius fue desarrollado en 1742 por el astrónomo sueco Anders Celsius. En este
sistema, el punto de fusión del hielo se le dio un valor de 0, el punto de ebullición del
agua es 100, y el cero absolutoes -273. El Fahrenheit sistema es una escala de
temperatura que se utiliza exclusivamente en los Estados Unidos. Este sistema fue
creado por el físico alemán Gabriel Fahrenheit en 1714. En esta escala, el punto de
fusión del hielo tiene un valor de 32, el agua hierve a 212, y el cero absoluto tiene una
temperatura de -460. El Kelvin escala fue propuesta por el físico británico Lord
Kelvin en 1848. Este sistema se utiliza a menudo por los científicos porque sus
lecturas de temperatura comienzan en el cero absoluto y debido al hecho de que esta
escala es proporcional a la cantidad de energía térmica que se encuentra en un
objeto. La escala Kelvin asigna un valor de 273 para la temperatura de fusión del
hielo, mientras que el punto de ebullición del agua se produce a 373.
La medición de la temperatura del aire
Un termómetro es un dispositivo que se utiliza para medir la temperatura. Los

termómetros consisten en un tubo de vidrio hueco lleno y cerrado con algún tipo de 252
líquido. Los termómetros miden la temperatura por el cambio en el volumen del
líquido a medida que responde a la adición o pérdida de energía de calor desde el
medio ambiente inmediatamente fuera de su superficie. Cuando se añade calor, el
líquido en el interior del termómetro se expande. Enfriamiento causa el líquido a
contraerse. Termómetros meteorológicos suelen estar llenos de alcohol o
mercurio. Los termómetros de alcohol son favorecidos en ambientes muy fríos debido
a bajo punto de congelación de este líquido (-112 ° Celsius).
Por acuerdo internacional, las naciones del mundo han decidido medir la temperatura
de un modo similar. Esta estandarización es importante para la generación precisa de
mapas y pronósticos meteorológicos, los cuales dependen de contar con datos
determinados de una manera uniforme.Las estaciones meteorológicas de todo el
mundo tratan de determinar las temperaturas mínimas y máximas para cada uno y
todos los días.Promediando estos dos valores, también se calculan las temperaturas
medias diarias. Muchas estaciones también toman lecturas de la temperatura en la
hora. Las mediciones de temperatura son determinados por los termómetros diseñados
y aprobados por la Organización Meteorológica Mundial
(véase http://www.wmo.ch ). Estos instrumentos están alojados en refugios de
instrumentos especialmente diseñados que permiten la estandarización de las
mediciones efectuadas en cualquier lugar de la Tierra ( Figura 7K-1 y Figura 7K-2 ).
Figura 7K-1 : refugios instrumento bien ventilados se utilizan
para proteger los termómetros de la precipitación, sol directo, y 253
otros elementos físicos. La estandarización de la construcción de
estos refugios, por acuerdo internacional, garantiza que las
mediciones sean comparables en cualquiera de los más de
15.000 estaciones meteorológicas en todo el mundo encontró.
La Figura 7K-2 : Los termómetros se encuentran dentro de la

caseta meteorológica se montan aproximadamente 1,5 metros
por encima de la superficie del suelo. El termómetro de la parte
superior contiene alcohol y se utiliza para determinar las
temperaturas mínimas diarias. El termómetro inferior utiliza el
mercurio para determinar la temperatura máxima diaria.
(L). Ciclos diarios y anuales de temperatura

Ciclos diarios de temperatura del aire
En cantidades de la superficie de la Tierra de la insolación y la radiación neta se

someten a ciclos diarios de cambio debido a que el planeta gira sobre su eje polar, una
vez cada 24 horas. La insolación suele ser el principal componente positivo que
componen la radiación neta. Las variaciones en la radiación neta son los principales
responsables de los patrones particulares de ascenso y descenso de temperatura del
aire durante un período de 24 horas. Los tres siguientes gráficos muestran las curvas
medias hipotéticos de la insolación , radiación neta , y la temperatura del aire de un 254
lugar característico de la tierra basada en 45 ° de latitud en los equinoccios y
los solsticios ( Figuras 7l-1 , 7l-2 , y7l-3 ).
Insolación
Figura 7l-1 : variaciones horarias en la insolación recibida por

la población en 45 ° norte latitud durante un período de 24
horas.
En el gráfico anterior, la radiación de onda corta recibida desde el Sol se mide
en vatios . Para todas las fechas, la recepción de pico se produce al mediodía solar,
cuando el Sol alcanza su mayor altura sobre el horizonte.
La radiación neta
255
Figura 7l-2 : variaciones horarias de la radiación neta de un

lugar a 45 ° latitud norte durante un período de 24 horas.
Unidades en la Figura 7L-2 son los mismos que la insolación gráfico

anterior. La radiación neta gráfico indica que hay un excedente de radiación durante
la mayor parte del día y un déficit durante toda la noche. El déficit comienza justo
antes del atardecer cuando la radiación de onda larga emitida por la superficie de la
Tierra supera la insolación solar y la radiación de onda larga de la atmósfera.
Temperatura
Figura 7l-3 : variaciones por horas en la temperatura superficial
de un lugar a 45 ° latitud norte durante un período de 24 horas.
256
La colocación relativa de los perfiles de temperatura para las diversas fechas se

correlaciona con la cantidad de radiación neta disponible para la absorción diaria de
superficies y la generación de calor. Cuanto más energía disponible, mayor será la del
eje Y el perfil está en la gráfica .equinoccio de septiembre es más caliente que
el equinoccio de marzo , debido a la calefacción que se produjo en los meses
anteriores de verano. Para todas las fechas, la temperatura mínima se produce en la
salida del sol . La temperatura baja durante toda la noche a causa de dos procesos. En
primer lugar, el balance de radiación de la Tierra en la superficie se convierte en
negativo después de la puesta del sol . Por lo tanto, la superficie de la Tierra deja de
calentar hasta que no se está absorbiendo la radiación solar. En segundo lugar, la
conducción y la convección del transporte de calor la energía hacia la atmósfera y el
aire caliente que se encontraba en la superficie es reemplazado por aire más frío de lo
alto, debido a la mezcla atmosférica. Temperatura comienza subiendo tan pronto como
el presupuesto neto de radiación de la superficie se vuelve positivo. Temperatura sigue
aumentando, desde el amanecer hasta después del mediodía solar. Después de este
tiempo, la mezcla de la superficie de la Tierra por convección hace que la superficie se
enfríe a pesar de la adición positiva de la radiación y la energía de calor .
Ciclo Anual de Temperatura del Aire
A medida que la Tierra gira alrededor del Sol, puntos de la superficie se podrán
contemplar en ir los cambios estacionales en la temperatura del aire a causa de las
variaciones anuales en la intensidad de la radiación neta . Las variaciones en la
radiación neta son controladas principalmente por los cambios en la intensidad y
duración de la insolación recibida solar que son accionados por las variaciones en la
duración del día y el ángulo de incidencia. El análisis que sigue examina cómo los
cambios en la radiación neta pueden afectar medias mensuales de temperaturapara
los siguientes cinco puntos:
o Manaus , Brasil, 3 ° de latitud sur ( Figura 7l-4 ).

o Bulawayo , Zimbabwe, 20 ° de latitud sur ( Figura 7l-5 ).
o Albuquerque , EE.UU., 35 ° de latitud norte ( Figura 7l-6 ).
257
o Londres , Inglaterra, el 52 ° de latitud norte ( Figura 7l-7 ).
o Fairbanks , EE.UU., 65 ° de latitud norte ( Figura 7l-8 ).
Manaus, Brasil - 3 º Sur, 60 º Oeste

Figura 7l-4 : Variaciones mensuales de la radiación neta y la
temperatura mensual promedio de Manaus, Brasil.
En Manaus , los valores de radiación promedio neto mensual de unos 135 vatios por
metro cuadrado. Variación mensual de la radiación neta es de sólo 35 vatios durante
todo el año ( Figura 7l-4 ). Dos picos en la radiación neta son visibles en el
gráfico. Ambos de estos picos se producen durante los equinoccios , cuando la altura
del Sol sobre el horizonte está en su máximo (90 ° sobre el horizonte). Los valores
mínimos de radiación neta corresponden a la época del año cuando el Sol alcanza su
altura mínima de sólo 66,5 ° por encima del horizonte almediodía solar . Debido a la
naturaleza persistente de la radiación neta, la temperatura media mensual del aire sólo
varía en un 2 ° centígrados durante todo el año.
Bulawayo, Zimbabwe - 20 º Sur, 29 º Este
258

temperatura mensual promedio de Bulawayo, Zimbabwe.
La radiación neta en Bulawayo tiene un solo pico y valle durante el periodo de un año
graficada. Este patrón es controlada principalmente por las variaciones en la
intensidad y duración de la insolación solar entrante ( Figura 7L-5 ). Durante
el solsticio de diciembre , el Sol alcanza su máxima altura sobre el horizonte y la
duración del día es máxima (13 horas y 12 minutos). Los valores más bajos de la
radiación neta se producen alrededor del solsticio de junio , cuando el Sol alcanza su
altura más baja por encima del horizonte y la duración del día es mínima (10 horas y
48 minutos) en el hemisferio sur. Variaciones de temperatura mensuales siguen la
variación mensual de la radiación neta. La radiación neta representa la energía
disponible para realizar trabajo. Cuando recibida en la superficie de la Tierra gran
parte de esta energía se utiliza para crear calor sensible .
Albuquerque, EE.UU. - 35 ° norte, 107 ° Oeste
259

temperatura mensual promedio de Albuquerque, EE.UU..
En Albuquerque , la radiación neta máxima se produce en mayo. El calendario de este

pico coincide aproximadamente con el solsticio de junio, cuando fotoperíodos están
en su más largo y alturas solares son su más grande ( Figura 7l-6 ). Sin embargo, las
variaciones mensuales de temperatura no reflejan los cambios en la radiación neta
exactamente. Temperaturas mensuales máximas se alcanzan aproximadamente dos
meses después de que el máximo de radiación neta. Este retraso está causado
probablemente por el movimiento retardado de la energía térmica almacenada en el
suelo a la atmósfera. Temperaturas mínimas mensuales coinciden con los valores
bajos de radiación neta que se producen durante el solsticio de diciembre .
Londres - el 52 ° Norte, 1 ° Este
260

temperatura promedio mensual de Londres, Inglaterra.
Los patrones anuales de la radiación neta y temperatura media mensual

para Londres son bastante similares a los ya descritos para Albuquerque ( Figuras 7l-
6 y 7l-7 ). Londres, sin embargo, experimentan una mayor variación anual de la
radiación neta. Esta mayor variación se puede explicar por el incremento de la latitud
tiene efecto sobre las variaciones anuales de la insolación. Durante los meses de
invierno, salienteradiación de onda larga en realidad excede
entrante insolación producir valores de radiación netos negativos. Esto no se observó
en Albuquerque. La variación de la temperatura media mensual también es menos
extremo en Londres, en comparación con Albuquerque.Intuitivamente, se podría
esperar de Londres para tener una tasa de variación interanual mayor en la
temperatura debido a la mayor variación en la radiación neta en el año. Sin embargo,
el clima de Londres es moderado por la adición frecuente de calor latente de la
energía de la precipitación estacional.
Fairbanks, EE.UU. - 65 ° norte, 148 ° Oeste
Figura 7l-8 : variaciones mensuales en la radiación neta y la 261

temperatura mensual promedio de Fairbanks, EE.UU..
De los cinco lugares examinados, Fairbanks tiene las mayores variaciones en la

temperatura media mensual. Fairbanks es también el más frío de los climas
examinados ( Figura 7l-8 ). Esto se debe principalmente al hecho de que durante seis
meses del año la radiación neta es negativa porque saliente radiación de onda
larga entrante excede la insolación . Fairbanks también recibe la menor cantidad
acumulada de radiación neta durante todo el año. La temperatura media mes está en su
máximo en julio, que es un mes antes de la cumbre de la radiación neta.
(M). Global superficie Temperatura Distribución

Si la Tierra era un cuerpo homogéneo sin la actual distribución de la tierra / océano, su
distribución de la temperatura sería estrictamente latitudinal ( Figura 7 m-1 ). Sin
embargo, la Tierra es más compleja que esto se compone de un mosaico de la tierra y
el agua. Este mosaico causa zonación latitudinal de la temperatura a ser interrumpido
espacialmente.
262
Figura 7 m-1 : la zonación latitudinal simple de la temperatura.
Los dos factores siguientes son importantes para influir en la distribución de la

temperatura sobre la superficie de la Tierra:
 La latitud del lugar determina cuánto se recibe la radiación solar. Latitud

influye en el ángulo de incidencia y la duración de la duración del día.
 Propiedades de la superficie - superficies con alto albedo absorben menos
radiación incidente. En general, la tierra absorbe menos radiación solar que el
agua debido a su color más claro. Además, incluso si dos superficies tienen el
mismo albedo, de una superficie de calor específico determina la cantidad de
energía térmica requerida para un aumento específico de la temperatura por
unidad de masa. El calor específico del agua es unas cinco veces mayor que la
de la roca y la superficie de la tierra (véase Tabla 7 m-1 a continuación). Como
resultado, el agua requiere la entrada de grandes cantidades de energía para
causar un aumento en su temperatura.
Tabla 7 m-1 : Calor específico de diferentes
materiales.
Sustancia Calor específico
Agua 1.00
Aire 0.24
Granito 0.19
Arena 0.19
Hierro 0.11
Principalmente a causa de calor específico , la superficie terrestre se comportan de 263

manera muy diferente de la superficie del agua. En general, la superficie de cualquier
cuerpo extenso de profundidad de agua se calienta más lentamente y se enfría más
lentamente que la superficie de un cuerpo grande de la tierra. Otros factores que
influyen en la forma en las superficies de tierra y agua calor y frío son:
 La radiación solar calienta una extensa capa de agua, en la tierra sólo la

superficie inmediata se calienta.
 El agua se mezcla fácilmente por el proceso de convección .
 La evaporación del agua elimina la energía de la superficie del agua.
Las siguientes imágenes ilustran los patrones de distribución de la temperatura de la

Tierra para un promedio de enero y julio, basado en 39 años de datos ( Figuras 7 m-
2 y 7 m-3 ). Tenga en cuenta que las variaciones espaciales de temperatura en estas
cifras es principalmente latitudinal.Sin embargo, las bandas horizontales
de isotermas es algo molesto por el hecho de que el agua se calienta más lentamente
en el verano y se enfría más lentamente en el invierno, en comparación con las
superficies terrestres. Durante enero, la mayor parte de las áreas terrestres del
hemisferio norte están por debajo de cero ( Figura 7 m-2 ). Algunos Hemisferio fríos-
spots del Norte notables incluyen el área alrededor de la isla de Baffin Canadá,
Groenlandia, Siberia, y la meseta del Tíbet. Temperaturas más de océanos tienden a
ser más caliente debido a la capacidad del agua para mantener la energía de calor.
En el hemisferio sur, las temperaturas más de las principales masas de tierra son
generalmente superiores a 20 ° Celsius con puntos calientes localizados en el centro-
oeste de Australia, el desierto de Kalahari, en África, y los llanos de Bolivia, Paraguay
y Argentina ( Figura 7 m-2 ) .Océanos subtropicales suelen ser más cálidas que las
zonas emergida cerca del ecuador. En estas latitudes, las superficies terrestres reciben
menos radiación solar entrante debido a la diaria convectivo desarrollo
de cúmulos y cumulonimbos nubes. En las latitudes medias, los océanos suelen ser
más frías que las áreas emergida en latitudes similares. Áreas terrestres son más
cálidas debido al rápido calentamiento de la superficie terrestre bajo un cielo claro con
frecuencia. Antártida sigue siendo fría y por debajo de cero grados centígrados,
debido a la presencia de hielo permanente que refleja gran parte de la radiación solar
recibida de vuelta al espacio.
264
Figura 7 m-2 : La temperatura media del aire de enero por la

Imagen original Modificado: Sección de Laboratorio
Climático del Grupo de Investigación del Cambio Ambiental,
Departamento de Geografía de la Universidad de
En julio, el Hemisferio Norte está experimentando su temporada de verano debido a
que el Polo Norte está inclinado hacia el Sol ( Figura 7 m-3 ). Algunos puntos
calientes conspicuos son el centro-sur de Estados Unidos, Arizona y noroeste de
México, el norte de África, Oriente Medio, India, Pakistán y Afganistán. Temperaturas
más de océanos tienden a ser relativamente más frío debido a la capacidad de la tierra
para calentar rápidamente. Dos áreas terrestres de las temperaturas más bajas incluyen
Groenlandia y la meseta del Tíbet. En estas regiones, la mayor parte de la radiación
solar entrante se envía de vuelta al espacio debido a la presencia de hielo reflectante y
la nieve.
En el hemisferio sur, las temperaturas más de las principales masas de tierra son
generalmente más frías que las superficies de los océanos en la misma latitud ( Figura
7 m-3 ). La Antártida es amargamente frío, ya que está experimentando la oscuridad
total. Tenga en cuenta que la Antártida es mucho más frío que el Ártico era durante la
temporada de invierno ( Figuras 7 m-2 y 7 m-3 ). El Ártico se compone
principalmente de océano. Durante el verano, esta superficie es capaz de absorber
cantidades considerables de la luz del sol que se convierte entonces en energía 265
térmica. El calor almacenado en el océano se realiza en la temporada de
invierno. Antártida tiene una superficie compuesta principalmente de hielo y
nieve. Esta superficie absorbe sólo una pequeña cantidad de la radiación solar durante
el verano. Así que en realidad nunca se calienta. Como resultado, la cantidad de
energía térmica almacenada en la temporada de invierno es mínima.
266
Figura 7 m-3 : La temperatura media del aire de julio por la

Imagen original Modificado: Sección de Laboratorio
Climático del Grupo de Investigación del Cambio Ambiental,
Departamento de Geografía de la Universidad de
Figura 7 m-4 describe el promedio mundial de temperatura anual de datos para la

Tierra durante el período 1982-1994. Los patrones de distribución de la temperatura
en esta figura son una vez más sobre todo latitudinal. Sin embargo, las bandas
latitudinales está parcialmente alterado por el hecho de que los cuerpos de agua son
generalmente más caliente que la superficie terrestre. La imagen también muestra el
efecto de la altura (por ejemplo, el Himalaya y los Andes montañas)
y albedo (Groenlandia y la Antártida) de la temperatura del aire en superficie.
Temperatura media mundial anual 1982-1994

Escala de temperatura en grados Kelvin
Figura 7 m-4 : Las temperaturas medias anuales de la superficie de la Tierra (1982-

1994). 267
(Imagen generada por worldwatcher software).
(N). Las fuerzas que actúan para crear el viento

Introducción
Viento puede ser definida simplemente como el aire en movimiento. Este movimiento puede ser
en cualquier dirección, pero en la mayoría de los casos, el componente horizontal del flujo de
viento excede en gran medida el flujo que se produce verticalmente. La velocidad del viento
varía de calma absoluta a velocidades de hasta 380 kilometros por hora (Mt. Washington, Nueva
Hampshire, 12 de abril 1934). En 1894, los fuertes vientos en Nebraska empujaron seis vagones
de carbón a plena carga de más de 160 kilómetros de poco más de tres horas. Durante periodos
cortos de los vientos de superficie en tiempo puede ser bastante variable.
Viento se desarrolla como resultado de las diferencias espaciales en la presión atmosférica . En

general, estas diferencias se producen debido a la absorción desigual de la radiación solar en la
superficie de la Tierra ( Figura 7N-1 ). Velocidad del viento tiende a ser en su mayor durante el
día, cuando existen las mayores extremos espaciales en la temperatura y la presión atmosférica.
La figura 7N-1 : Formación de viento, como resultado de las diferencias de temperatura
localizadas. 268
Viento es a menudo descrito por dos características: la velocidad del viento y la dirección del
viento. Velocidad del viento es la velocidad alcanzada por una masa de aire que viaja
horizontalmente a través de la atmósfera. Velocidad del viento a menudo se mide con
un anemómetroen kilómetros por hora (kmph), millas por hora (mph), nudos o metros por
segundo (mps) ( Figura 7n-2 ). Dirección del viento se mide como la dirección desde donde el
viento viene. Por ejemplo, un viento del sur viene del sur y sopla hacia el norte. La dirección se
mide con un instrumento llamado viento de paletas ( Figura 7n-2 ). Ambos instrumentos se
colocan en el medio ambiente atmosférico a una distancia estándar de 10 metros por encima de la
superficie del suelo.
Velocidad del viento también se puede medir sin la ayuda de instrumentos que utilizan la escala
de viento de Beaufort ( Tabla 7n-1 ). Esta escala descriptiva fue desarrollado originalmente por
el almirante Beaufort de la marina británica en la primera década del siglo 17. El objetivo de este
sistema era permitir que los navegantes para determinar la velocidad del viento a partir de
observaciones simples. El sistema de Beaufort ha sufrido varias modificaciones para estandarizar
su escala de medida y para permitir su uso en tierra. Los usuarios de esta escala se ven los
efectos específicos de la eólica en el medio ambiente para determinar la velocidad.
Figura 7n-2 : Instrumentos de meteorología que se utilizan para medir la
velocidad y dirección del viento.Velocidad del viento se mide 269
comúnmente con un anemómetro . Un anemómetro consta de tres
tazas abiertas acopladas a un husillo giratorio. La velocidad de roation se
convierte entonces en una medición de la velocidad del
viento. Dirección del viento se mide con un viento de paletas . En la
fotografía de arriba, el instrumento veleta tiene una nariz en forma de
bala unido a una cola de aletas por una barra de metal.
Tabla 7n-1 : Beaufort escala de velocidad del viento.
Velocidad Velocidad
Beaufort Efectos en el Medio
Miles Kilómetros Descripción
Ambiente
Código
por hora por hora
humo asciende
0 <1 <1 calmar
verticalmente
1 2-3 1-5 viento ligero el humo se desplaza

lentamente
hojas se mueven
ligeramente, el viento se
2 4-7 6-11 brisa ligera
puede sentir, veletas
movimiento
hojas y las ramas de los

3 8 - 12 12-19 suave brisa
árboles se mueven
pequeñas ramas de los

árboles se mueven, el polvo
4 13-18 20 - 29 brisa moderada
es recogido de la superficie
del suelo
árboles pequeños se
5 19 - 24 30 - 38 brisa fresca
mueven
ramas grandes se mueven, 270

los cables de teléfono y los
6 25-31 39 - 51 fuerte brisa
gastos generales de
alimentación silban
árboles se mueven, difícil

7 32 - 38 51-61 cerca vendaval
caminar en el viento
ramas se desprenden de los

8 39-46 62-74 vendaval
árboles
ramas se desprenden de los

9 47-54 75-86 fuerte galerna árboles, las tejas volaron
techos
árboles se convierten en
10 55 - 63 87-101 toda vendaval desarraigados daños
estructurales en edificios
grandes daños a edificios y

11 64-74 102-120 tormenta
árboles
graves daños a los edificios
12 > 75 > 120 huracán
y los árboles
Los vientos son nombrados de acuerdo a la dirección de la brújula de su fuente. Por lo

tanto, un viento del norte que sopla hacia el sur se denomina viento del norte. Figura
7n-3 describe los dieciséis principales cojinetes de la dirección del viento. La mayoría
de las observaciones meteorológicas reportan dirección del viento usando uno de estos
rodamientos dieciséis.
271
Figura 7n-3 : compás del viento que describe las dieciséis

principales rodamientos utilizados para medir la dirección del
viento. Este compás se basa en los 360 grados que se
encuentran en un círculo.
Horizontalmente, en el viento de la Tierra superficie siempre sopla desde áreas de alta
presión a zonas de baja presión (verticalmente, vientos mueven de áreas de baja
presión a las áreas de alta presión), por lo general a velocidades determinada por la
tasa de cambio de presión de aire entre centros de presión . Esta situación es
comparable a alguien esquiar colina abajo. El esquiador, por supuesto, pasar de la
parte superior de la colina en la parte inferior de la colina, con la velocidad de su
descenso controlado por el gradiente o inclinación de la pendiente. Del mismo modo,
la velocidad del viento es una función de la inclinación o el gradiente de la presión de
aire atmosférico encontrado entre los sistemas de alta y baja presión. Cuando se
expresa científicamente, cambio de presión a través de una unidad de distancia se
llama fuerza del gradiente de presión , y la mayor esta fuerza el más rápido de los
vientos se fundirá.
En los mapas del tiempo, la presión se indica mediante el dibujo isolíneas de presión,
llamado isobaras , en regulares 4 milibares intervalos (por ejemplo, 996 mb, 1000
mb, 1004 mb, etc.) Si las isobaras están muy próximos entre sí, podemos esperar que
la fuerza del gradiente de presión para ser grande, y la velocidad del viento sea alta
(ver Figura 7n-4 ). En las zonas donde las isobaras están separados ampliamente
separados, el gradiente de presión es baja y normalmente existe vientos
272
ligeros. Vientos de alta velocidad en las zonas donde se desarrollan las isobaras están
más cerca.
Figura 7n-4 : Asociación entre la velocidad del viento y la

distancia entre las isobaras. En la ilustración anterior flechas
gruesas representan los vientos relativamente rápidos.
Fuerzas impulsoras
Para entender mejor el viento hay que reconocer que es el resultado de un número
limitado de fuerzas de aceleración y desaceleración, y que la acción de estas fuerzas
está controlado por leyes naturales fundamentales específicos. Sir Isaac Newton
formuló las leyes como varias leyes del movimiento. La primera ley indica que un
objeto que está parado permanecerá estacionaria, y un objeto en movimiento
permanecerá en movimiento, siempre y cuando ninguna fuerza de oposición es puesta
en el objeto. Como resultado de esta ley, un disco lanzado en vuelo de una hoja de un
palo de hockey permanecerá en movimiento hasta que la fricción lo frena o portero
Parada. Esta ley también sugiere que una vez en marcha la trayectoria de un objeto
debe ser recta.
273
Segunda ley del movimiento de Newton sugiere que la fuerza de poner sobre un
objeto es igual a su masa multiplicada por la aceleración producida. El término fuerza
en esta ley se refiere al efecto total o neto de todas las fuerzas que actúan sobre un
objeto. Matemáticamente, esta ley se escribe como:
Fuerza = Masa x Aceleración
Aceleración = Fuerza / Masa
De esta ley natural de movimiento, podemos ver que la aceleración de un objeto es

directamente proporcional a la fuerza neta empujando o tirando de ese cuerpo e
inversamente proporcional a la masa del cuerpo. Por lo tanto, mayor es la fuerza
creada por el movimiento de la vara de un jugador de hockey más rápido que el disco
viajará. Esta ley también sugiere que si el jugador utiliza una más grande (más
masiva) puck más fuerza tendría que ser aplicada a él para conseguir que viajar tan
rápido como un disco con menos masa.
En la conferencia anterior hemos examinado brevemente una de las fuerzas, la fuerza

del gradiente de presión , que actúa sobre el viento.Volvamos a esta fuerza y la
examinamos con mayor detalle y en relación con las leyes del movimiento de
Newton. También vamos a examinar los efectos de otras tres fuerzas que actúan sobre
el aire en movimiento.
Fuerza del gradiente de presión es la fuerza principal que determina la formación de

viento de escala local a la global. Esta fuerza se determina por el patrón espacial de la
presión atmosférica en cualquier momento dado en el tiempo. Figura 7N-5 ilustra dos
escenarios de gradiente de presión diferentes y su efecto relativo en la velocidad del
viento.
274
Figura 7n-5 : Efecto del gradiente de presión de la velocidad del viento.
Los dos diagramas muestran la relación relativa entre el gradiente de presión y la

velocidad del viento. Esta relación es lineal y positiva. Como resultado, cuadruplicar
el gradiente de presión aumenta la velocidad del viento por un factor de cuatro. Esto
es lo que cabría esperar de acuerdo con la segunda ley del movimiento de Newton,
suponiendo que la masa del viento no cambia.
También podemos describir la aceleración gradiente de presión matemáticamente con

la siguiente ecuación:
donde:
D = densidad del aire (densidad media de aire de la superficie es 1,29 kilogramos por
metro cúbico)
P 2 = presión en el punto 2 en Newtons / m 2 ( N m -2 )
P 1 = presión en el punto 1, en Newtons / m 2 ( N m -2 )
n = distancia entre los dos puntos en metros
De esta ecuación se puede determinar la aceleración del viento entre dos puntos en
metros por segundo al cuadrado conociendo tres variables: ladensidad del aire en
movimiento, el cambio en la presión entre los puntos de interés en newtons , y la
distancia entre los dos puntos en metros. Por ejemplo, para determinar la velocidad
del viento entre dos puntos para el aire que se mueve con una densidad de 1,29
kilogramos por metro cúbico, una diferencia de presión de 400 newtons / m 2 , y una
distancia de 300.000 metros, se realizaron los siguientes cálculos:
275
A partir del valor calculado de la aceleración se puede determinar la velocidad del

viento, V , a partir de la fórmula:
V=V0+Ft
Donde V 0 es la velocidad inicial del viento y t es el tiempo durante el que F se aplica.

La rotación de la Tierra crea otra fuerza, denominada Coriolis fuerza que actúa sobre el viento y
otros objetos en movimiento en formas muy predecibles. Según la primera ley del movimiento
de Newton, el aire se mantendrá en movimiento en una línea recta a menos que esté influido por
una fuerza de desequilibrio. La consecuencia de la fuerza de Coriolis oponerse a la aceleración
gradiente de presión es que el aire en movimiento cambia de dirección. En lugar de viento que
sopla directamente de alta a baja presión, la rotación de la Tierra hace que el viento sea desviado
de su curso. En el hemisferio norte, el viento se desvía a la derecha de su trayectoria, mientras
que en el hemisferio sur se desvía hacia la izquierda. La magnitud de la fuerza de Coriolis varía
con la velocidad y la latitud del objeto (ver figura 7N-6 ). Fuerza de Coriolis está ausente en el
ecuador, y aumenta su resistencia a medida que nos acercamos cada polo. Además, un aumento
en la velocidad del viento también se traduce en una fuerza de Coriolis más fuerte, y por lo tanto
en una mayor deflexión del viento. Fuerza de Coriolis sólo actúa en el aire cuando se ha enviado
en el movimiento por la fuerza del gradiente de presión. Finalmente, la fuerza de Coriolis sólo
influye en la dirección del viento y nunca la velocidad del viento.
276
La figura 7N-6 : La fuerza de la fuerza de Coriolis es influenciado por la

latitud y la velocidad del objeto en movimiento.
Aceleración centrípeta es la tercera fuerza que pueda actuar por el aire en movimiento. Actúa
sólo en el aire que fluye alrededor de los centros de circulación. Aceleración centrípeta es
también otra fuerza que puede influir en la dirección del viento. Aceleración centrípeta crea una
fuerza dirigida en ángulo recto con el flujo del viento y hacia adentro, hacia los centros de
rotación (por ejemplo, centros de alta y baja presión). Esta fuerza produce un patrón circular de
flujo alrededor de los centros de alta y baja presión. Aceleración centrípeta es mucho más
importante para circulaciones más pequeñas que el ciclón de latitudes medias .
La última fuerza que puede influir en el aire en movimiento es la desaceleración friccional . La

fricción puede ejercer una influencia sobre el viento sólo después de que el aire está en
movimiento. Fricción de arrastre actúa en una dirección opuesta a la trayectoria del movimiento
que causa el aire en movimiento para decelerar (ver primera y segunda ley del movimiento de
Newton). Efectos de fricción se limitan a la inferior kilómetro sobre la superficie de la Tierra.
Viento geostrófico
Aire bajo la influencia tanto de la gradiente de presión fuerza y de Coriolis fuerza tiende a
moverse paralelo a las isobaras en condiciones donde la fricción es baja (1.000 metros por
encima de la superficie de la Tierra) y isobaras son rectas. Los vientos de este tipo se
llamangeostróficas vientos . Vientos geostróficas surgen porque fuerza del gradiente de presión 277
y la fuerza de Coriolis entran en equilibrio después de que el aire comienza a moverse ( Figura
7n-7 ).
Figura 7n-7 : Un viento geostrófico fluye paralelo a las isobaras. En este

modelo de flujo de viento en el hemisferio norte, el viento comienza
como un flujo de aire perpendicular a las isobaras (medida enmilibares )
bajo la influencia principal de la fuerza del gradiente de presión
( PGF ). Como empieza el movimiento, la fuerza de Coriolis ( CF )
comienza a influir en el aire que se mueve haciendo que se desvíe a la
derecha de su trayectoria. Esta deflexión continúa hasta que la fuerza del
gradiente de presión y la fuerza de Coriolis son opuestas y en equilibrio
entre sí.
Figura 7n-7 modelos de flujo de aire en el hemisferio norte. En el hemisferio sur, la aceleración
de Coriolis actúa sobre el aire en movimiento al desviar a la izquierda en lugar de la derecha.
Por último, la Ley de Compre Boleta establece que cuando se pone de pie con la espalda a un
viento geostrófico en el hemisferio norte del centro de baja presión estará a su izquierda y la alta
presión a la derecha. Lo contrario es cierto para el hemisferio sur.
278
Viento del gradiente
Viento sobre la superficie de la Tierra no siempre viajan en línea recta. En muchos casos los
vientos fluyen alrededor de las curvas isobaras de un alto ( anticiclón ) o baja ( ciclón ) de
centro a presión. Un viento que sopla alrededor de isobaras curvas por encima del nivel de
fricción se llama gradiente de viento . Vientos de gradiente son un poco más complejos que los
vientos geostróficas porque incluyen la acción de otra fuerza física. Esta fuerza se conoce
como fuerza centrípeta y siempre se dirige hacia el centro de rotación. La
siguiente figura describe las fuerzas que producen vientos de gradiente alrededor centros de alta
y baja presión ( Figura 7n-8 ). Alrededor de una baja, el viento gradiente consiste en
el gradiente de presión de fuerza y la fuerza centrípeta que actúa hacia el centro de rotación,
mientras Coriolis fuerza actúa lejos del centro de la baja. En un centro de alta presión, las
fuerzas centrípetas de Coriolis y se dirigen hacia el centro de la alta, mientras que la fuerza del
gradiente de presión se dirige hacia el exterior.
Figura 7n-8 : El equilibrio de fuerzas que crean un gradiente de viento
en el hemisferio norte ( PGF = fuerza del gradiente de presión; CF =
fuerza de Coriolis; Ce = fuerza centrípeta). En este
diagrama, CF =Ce + PGF para el bajo, y PGF = CF + Ce para el alta. 279
Capa de fricción del viento
Los vientos de superficie sobre un mapa del tiempo no soplan exactamente paralela a las isobaras
como en vientos geostróficas y degradado. En lugar de ello, los vientos superficiales tienden a
cruzar las isobaras en un ángulo que varía de 10 a 45 °. Cerca de la superficie de la Tierra, la
fricción reduce la velocidad del viento, que a su vez reduce la Coriolis fuerza . Como resultado,
la fuerza de Coriolis reducida ya no se equilibra el gradiente de presión fuerza y el viento sopla
a través de las isobaras hacia o desde el centro de presión. La fuerza del gradiente de presión está
ahora equilibrada por la suma de la fuerza de fricción y la fuerza de Coriolis. Por lo tanto, nos
encontramos con vientos de superficie que soplan hacia la izquierda y hacia adentro en una baja
de la superficie, y las agujas del reloj y de una superficie de alta en el hemisferio norte. En el
hemisferio sur, la fuerza de Coriolis actúa a la izquierda en lugar de la derecha. Esto hace que los
vientos del hemisferio sur para soplar hacia la derecha y hacia adentro en torno a los mínimos de
superficie, y hacia la izquierda y hacia afuera alrededor de las altas de la superficie (ver Figura
7n-9 abajo).
280
Figura 7n-9 : Los patrones de circulación de los sistemas de alta y baja
presión en el Hemisferio Norte y el Sur.
(O). Wind Systems Locales y Regionales

Circulaciones térmicas
Como se señaló anteriormente, los vientos soplan por las diferencias
en la presión atmosférica . gradientes de presión se pueden
desarrollar en un local a una escala global debido a las diferencias
en el calentamiento y enfriamiento de la superficie de la
Tierra. Calefacción y refrigeración de ciclos que se desarrollan a
diario o cada año pueden crear varios locales o regionales
comunes sistemas de vientos térmicos . El sistema básico de la
circulación que se desarrolla se describe en los
genéricos ilustraciones de abajo.
Figura 7o-1 : Sección transversal de la atmósfera con la presión
atmosférica horizontal uniforme.
281
En esta primera diagrama ( Figura 7o-1 ), no hay temperatura

horizontal o gradiente de presión y por lo tanto no hay viento. La
presión atmosférica disminuye con la altitud según lo representado
por los dibujados isobaras (1000-980 milibares ). En el
segundo diagrama ( Figura 7O-2 ), se añade el potencial para la
calefacción solar que crea contraste áreas superficiales de
temperatura y presión atmosférica . El área a la derecha recibe
más radiación solar y el aire comienza a calentarse a partir de
energía calor transferido desde el suelo a través de la
conduccióny la convección . La distancia vertical entre las isobaras
se hace mayor a medida que aumenta aire. Para la extrema
izquierda, menos radiación se recibe debido a la presencia de nubes,
y esta área se vuelve relativamente más frío que el área a la
derecha. En la atmósfera superior, ungradiente de
presión comienza a formarse debido a la aire ascendente y hacia
arriba difusión de las isobaras. El aire entonces comienza a fluir en
la atmósfera superior de alta presión a baja presión .
282
Figura 7o-2 : Desarrollo de flujo de aire en la atmósfera superior
debido a un calentamiento de la superficie.
Figura 7o-3 muestra el sistema de circulación completa en la

acción. Debajo de la atmósfera superior de alta es una térmica
bajo centro de presión creada por el calentamiento de la superficie
del suelo. Por debajo de la atmósfera superior de baja es una gran
térmica creada por las temperaturas del aire relativamente más frías
y mejorado por el aire que desciende de lo alto. Las temperaturas del
aire de superficie son más fresco aquí, debido a la obstrucción de la
absorción de la radiación de onda corta en la superficie de la Tierra
por la nube. En la superficie, el viento sopla desde el alta a la baja
presión. Una vez en el bajo, el viento se levanta para el sistema de
alta presión de aire superior, debido a la flotabilidad térmica y flujo
de salida en la atmósfera superior. Desde la parte superior de altura,
el aire se desplaza entonces a la baja altitud, y luego de vuelta a la
superficie elevada para completar la célula de circulación. La célula
de circulación es un sistema cerrado que redistribuye el aire de una
manera equitativa. Es impulsado por el mayor calentamiento del aire
de la superficie en la derecha del diagrama.
283
Figura 7o-3 : Desarrollo de una célula de circulación atmosférica

cerrada debido a un calentamiento de la superficie.
Mar y Tierra Breezes

Mar y tierra brisas son tipos de circulación térmicas sistemas que
se desarrollan en la superficie de la tierra y el océano. En esta
interfaz, los de calefacción y refrigeración características disímiles
de la tierra y el agua inician el desarrollo de un gradiente de presión
atmosférica que hace que el aire en estas áreas a fluir.
Durante el día la tierra se calienta mucho más rápido que el agua, ya
que recibe la radiación solar desde el Sol ( Figura 7o-4 ). El aire
más caliente sobre la tierra comienza a expandirse y elevarse
formando una baja térmica. Al mismo tiempo, el aire sobre el
océano se convierte en un lugar fresco de alta debido a la tasa más
lenta de agua de calefacción. Aire comienza a fluir tan pronto como
hay una diferencia significativa en la temperatura del aire y la
presión a través de la tierra a un gradiente de mar. El desarrollo de
este gradiente de presión hace que el aire más pesado refrigerador
sobre el océano se mueva hacia la tierra, y para reemplazar el aire
que se eleva en la baja térmica. Este sistema de flujo de aire
localizada se denomina brisa del mar . Brisa de mar por lo general
comienza a media mañana y alcanza su máxima intensidad en la
tarde por la tarde cuando se dan las grandes contrastes de
temperatura y presión. Se apaga al atardecer, cuando la temperatura
del aire y de la presión, una vez más se vuelven similares a través de
las dos superficies.
284
Figura 7o-4 : desarrollo diurno de la brisa del mar.
Al ponerse el sol, la superficie de la tierra deja de recibir la

radiación del Sol ( Figura 7o-5 ). A medida que avanza la noche, la
superficie de la tierra comienza a perder energía calorífica a un
ritmo mucho más rápido que la superficie del agua. Después de unas
horas, la temperatura del aire y de presión contrastes comienzan a
desarrollarse entre las superficies terrestres y oceánicas. La
superficie de la tierra es más frío que el agua se convierte en un área
de alta presión térmica. El océano se convierte en una baja térmica
caliente. Flujo del viento se desplaza ahora desde la tierra hacia el
mar abierto. Este tipo de flujo de aire localizada se denomina brisa
de tierra .
285
Figura 7o-5 : desarrollo nocturna de brisa de tierra.
Montaña y Valle Breezes

Montaña y brisas de valle son comunes en regiones con gran
relieve topográfico ( Figura 7o-6 y 7o-7 ). Una brisa de valle se
desarrolla durante el día cuando el Sol calienta la superficie de la
tierra y el aire en el fondo del valle y los lados ( Figura 7o-
6 ). Como calienta el aire se vuelve menos denso y boyante y
comienza a fluir suavemente hacia arriba los lados del
valle. Ascenso vertical del aire que se eleva a lo largo de los lados
de la montaña está generalmente limitada por la presencia de
una inversión térmica de la capa. Cuando las corrientes de aire
ascendentes encuentran la inversión se ven obligados a desplazarse
horizontalmente y luego volver a bajar al fondo del valle. Esto crea
un sistema autónomo de circulación. Si las condiciones son
adecuadas, el aire ascendente se puede condensar y formar en
cumuliformes nubes.
286
Figura 7o-6 : desarrollo diurna del valle brisa.
Durante la noche, el aire a lo largo de las laderas de la montaña

comienza a enfriarse rápidamente debido a la radiación de onda
larga de pérdida ( Figura 7o-7 ). Como se enfría el aire, se hace
más denso y comienza a fluir cuesta abajo causando una brisa de la
montaña .Convergencia del aire drenaje se produce en el fondo del
valle y obliga al aire a moverse verticalmente hacia arriba. El
movimiento hacia arriba está generalmente limitada por la presencia
de una inversión de temperatura que fuerza el aire para comenzar
a moverse horizontalmente. Este movimiento horizontal completa el
sistema de célula de circulación. En el estrechamiento del terreno,
los vientos de montaña pueden acelerar la velocidad a causa
del venturi efecto. Estos vientos pueden alcanzar velocidades de
hasta dispone de 150 kilómetros por hora.
287
Figura 7o-7 : desarrollo Nightime de brisa de la montaña.
Los vientos del monzón

Los monzones son sistemas de viento de escala regional que
cambian de manera previsible dirección con el paso de las
estaciones. Al igual que las brisas tierra / mar, estos sistemas eólicos
son creados por los contrastes de temperatura que existen entre las
superficies de la tierra y el océano. Sin embargo, los monzones son
diferentes de las brisas tierra / mar, tanto espacial como
temporalmente. Los monzones se producen distancias mayores de
miles de kilómetros, y sus dos patrones dominantes de acto flujo de
viento sobre una escala de tiempo anual.
Durante el verano, los vientos del monzón soplan desde las
superficies de los océanos más fríos en los continentes más
cálidos. En el verano, los continentes se vuelven mucho más cálido
que los océanos debido a una serie de factores. Estos factores
incluyen:
 Calor específico diferencias entre la tierra y el agua.
 Una mayor evaporación sobre la superficie del agua.
 Subsuelo mezcla en las cuencas oceánicas que redistribuye la
energía de calor a través de una capa más profunda.
La precipitación se asocia normalmente con los monzones de
verano. Vientos en tierra que soplan hacia el interior desde el océano 288
caliente son muy altos en humedad, y un ligero enfriamiento de

estas masas de aire provoca la condensación y la lluvia. En algunos
casos, esta precipitación se puede intensificar en gran medida por la
elevación orográfica . Algunas zonas de las tierras altas de Asia
reciben más de 10 metros de lluvia durante los meses de verano.
En el invierno, los patrones de viento inversa como las superficies
oceánicas ahora son más cálidas. Con poca energía solar disponible,
los continentes comienzan enfriando rápidamente en forma de
radiación de onda larga se emite al espacio. La superficie del océano
conserva su energía térmica ya debido a la alta mezcla de calor y
subsuelo específico del agua. Los monzones de invierno trae buen
tiempo seco y vientos que fluyen de la tierra al mar.
Figura 7o-8 ilustra las pautas de los vientos generales asociados a
los monzones de invierno y de verano en Asia. El monzón asiático
es el resultado de una interacción compleja climática entre la
distribución de la tierra y el agua, la topografía y la circulación
tropical y de latitud. En el verano, un centro de baja presión se
forma sobre el norte de la India y el norte de Asia Sur-Oriental,
debido a los niveles más altos de radiación solar recibida. Aire
húmedo caliente se introduce en los mínimos térmicos de las masas
de aire sobre el Océano Índico. Calefacción verano también hace
que el desarrollo de un fuerte gradiente de presión latitudinal y el
desarrollo de una corriente de chorro del este a una altura de unos 15
kilómetros y una latitud de 25 ° norte. La corriente en chorro
aumenta las precipitaciones en el sudeste de Asia, en el Mar
Arábigo, y en Sudáfrica. Cuando regresa de otoño a Asia los
extremos térmicos entre la tierra y la disminución del océano y los
vientos del oeste de latitudes medias se mueven pulg La corriente en
chorro hacia el este se reemplaza por fuertes vientos del oeste en la
atmósfera superior. El hundimiento de una atmósfera baja fría
289
superior por encima de la cordillera del Himalaya produce la salida
que crea un sistema de alta presión en la superficie que domina el
clima en la India y el sudeste de Asia.sistema de presión que domina
el clima en la India y el sudeste de Asia.
Sistemas de vientos del monzón también existen en Australia,
África, América del Sur y América del Norte.
Figura 7o-8 : invierno y monzón de verano patrones de viento en el
sureste de Asia.
(P). Escala Global de Circulación de la Atmósfera

Modelo simple de Circulación Global
Podemos obtener una comprensión de cómo funciona la circulación
global mediante el desarrollo de dos modelos gráficos simplificados
de los procesos que producen este sistema. El primer modelo se basa
en los siguientes supuestos simplificadores:modelos gráficos de
procesos que producen este sistema. El primer modelo se basa en los
siguientes supuestos simplificadores:
 La Tierra no está girando en el espacio. 290
 La superficie de la Tierra está compuesta de materiales

similares.
 La recepción global de la radiación solar y la pérdida
de radiación de onda larga produce un gradiente de
temperatura de aire más caliente en el ecuador y el aire más
frío en los polos.
Con base en estos supuestos, la circulación de aire sobre la Tierra
debería aproximar los modelos mostrados en la Figura 7p-1 . En
esta ilustración, cada hemisferio contiene una célula de circulación
tridimensional.
291
Figura 7p-1 : simplificado patrones globales de una célula de

circulación de aire.aéreo mundial los patrones de circulación.
Como se describe en el diagrama anterior, el flujo de aire en la

superficie es de los polos al ecuador. Cuando el aire alcanza el
ecuador, que se eleva verticalmente por los procesos
de convección y la convergencia . Cuando llega a la parte superior
de la troposfera, que comienza a fluir una vez más
horizontalmente. Sin embargo, la dirección del flujo es ahora desde
el ecuador a los polos. En los polos, el aire en la atmósfera superior
y luego desciende a la superficie de la Tierra para completar el ciclo
de flujo.el flujo de aire es desde los polos al ecuador. Cuando el aire
alcanza el ecuador, que se eleva verticalmente por los procesos de
Tres modelos de la célula de Circulación Global
Si eliminamos el primer supuesto, el patrón de flujo descrito en el
ejemplo anterior se vería alterada, y el flujo de mesoescala de la
atmósfera se aproximaría más a la circulación global actual en la
Tierra. Rotación planetaria podría causar el desarrollo de tres células
de circulación en cada hemisferio en lugar de uno (ver Figura 7p-
2 ). Estos tres células de circulación son conocidos como el: célula
de Hadley , célula de Ferrel , yla célula Polar .
En el nuevo modelo, el Ecuador sigue siendo el lugar más caluroso
de la Tierra. Esta zona de mayor calor actúa como una zona
de mínimos térmicos conocidos como la zona de convergencia
intertropical ( ZCIT ). La Zona de Convergencia Intertropical 292
aspira aire superficial de las zonas subtropicales. Cuando este aire
subtropical alcanza el ecuador, se eleva en la atmósfera superior,
debido a la convergencia y convección .Alcanza una altura vertical
máxima de unos 14 kilómetros (parte superior de la troposfera ), y
luego comienza a fluir horizontalmente hacia los Polos Norte y
Sur. fuerza de Coriolis provoca la desviación de este movimiento
del aire en la atmósfera superior, y en cerca de 30 ° de latitud el aire
comienza a circular por zonas de oeste a este. Este zonal flujo se
conoce como la corriente en chorro subtropical . El flujo zonal
también causa la acumulación de aire en la atmósfera superior, ya
que ya no está fluyendo meridionalmente . Para compensar esta
acumulación, una parte del aire en la atmósfera superior se hunde de
nuevo a la superficie de la creación de la zona de alta presión
subtropical . Desde esta zona, el aire de la superficie se desplaza en
dos direcciones. Una parte del aire se mueve hacia atrás hacia el
ecuador de completar el sistema de circulación conocida como
la célula de Hadley . Este aire en movimiento también es desviada
por el efecto Coriolis para crear los alisios del noreste (de deflexión
derecha) y alisios del sudeste (desviación izquierda). El
movimiento del aire en superficie hacia los polos de la zona de alta
subtropical también es desviada por Coriolis aceleración que
produce los vientos del oeste . Entre las latitudes de 30 a 60 º norte
y sur, los vientos en altitud soplan generalmente hacia los
polos. Una vez más, la fuerza de Coriolis desvía el viento para hacer
que fluya de oeste a este la formación de la corriente en chorro
polar en aproximadamente 60 ° Norte y del Sur. En la superficie de
la Tierra a 60 ° latitud Norte y Sur, los vientos del Oeste
subtropicales chocan con el aire frío que viaja desde los
polos. Resultados de esta colisión enelevación frontal y la creación
de los puntos bajos subpolares o ciclones de latitudes
medias . Una pequeña porción de este levantó de aire se envía de
vuelta a la célula de Ferrel después de que alcance la parte superior
293
de la troposfera. La mayor parte de este aire levantada se dirige
al vórtice polar en el que se mueve hacia abajo para crear la alta
polar .nuevo modelo , el Ecuador sigue siendo el lugar más caluroso
de la Tierra. Esta zona de mayor calor actúa como una zona
de Norte y Sur polacos.aire en movimiento también es desviado por
el efecto de Coriolis para crear la
294
Figura 7p-2 : simplificado superficie de tres celdas global y los

patrones de circulación de aire superiores.
Actual Circulación Global Surface

Figura 7p-3 describe la circulación real de la superficie de la Tierra
como se determina a partir de los 39 años de registro. Promedio
patrones de circulación se pueden ver en esta animación para todos
los meses del año. Los patrones de circulación observados difieren
un poco del modelo de tres celdas en la figura 7p-2 . Estas
diferencias se deben principalmente a dos factores. En primer lugar,
la superficie de la Tierra no está compuesto de materiales
uniformes. Los dos materiales de superficie que dominan son el
agua y la tierra. Estos dos materiales se comportan de manera
diferente en términos de calor y frío causando zonas de presión
latitudinales a ser menos uniforme. El segundo factor que influye en
los patrones de circulación reales es la elevación. Elevación tiende a
causar centros de presión para convertirse en intensificaron cuando
se aumenta la altitud. Esto es especialmente cierto de los sistemas de
alta presión.modelo de células ende alta presión sistemas.
Figura 7p-3 : la presión del nivel del mar

promedio mensual y los vientos dominantes de la
superficie de la Tierra, desde 1959 hasta
1997. Valores de la presión ambiente se ajustan
para la elevación y se describen en relación con el
nivel del mar. El control deslizante en la parte
inferior de la imagen le permite cambiar la hora del
mes. Los valores de presión se indican mediante
sombreado de color (ver la leyenda en el
295
gráfico).Tonos azules indican la presión más baja
que el promedio mundial, mientras que el amarillo
a tonos anaranjados son superiores a las mediciones
medias. Dirección del viento se muestra con
flechas. Velocidad del viento está indicado por la
longitud de estas flechas (ver la leyenda en el
gráfico). ( Fuente: Sección de Laboratorio de
Clima del Grupo de Investigación del Cambio
Ambiental, Departamento de Geografía de la
Universidad de Oregon - Global Climate
Animaciones ).
Apple QuickTime plug-in. La QuickTime plug-in
está disponible para equipos de sistemas operativos
Macintosh y Windows y se puede descargar
gratuitamente desde el sitio World Wide
Web www.apple.com / quicktime ).
Figuras 7p-4 y 7p-5 son cuadros individuales de la animación de
arriba para enero y julio, respectivamente. En estos gráficos
modificados, será mejor que podemos visualizar la zona
intertropical de convergencia ( ITCZ ), zona de alta presión
subtropical , y las bajas subpolares .La zona de convergencia
intertropical se identifica en las figuras con una línea roja. La
formación de esta banda de baja presión es el resultado del
calentamiento solar y la convergencia de los vientos alisios. En
enero, la zona de convergencia intertropical se encuentra al sur de la
línea ecuatorial ( Figura 7p-4 ). Durante este período de tiempo, el
hemisferio sur está inclinado hacia el Sol y recibe mayores aportes
de la radiación de onda corta. Tenga en cuenta que la línea que
representa la zona de convergencia intertropical no es recta y
paralela a las líneas de latitud.Las curvas en la línea se producen 296
debido a las diferentes características de calentamiento de la tierra y

el agua. A través de los continentes de África, América del Sur y
Australia, estas curvas son hacia el Polo Sur. Este fenómeno se debe
a que la tierra se calienta más rápido que el océano.
297
Figura 7p-4 : Media de enero los vientos y los

centros de presión atmosférica, 1959-1997
superficie predominante. La línea roja en esta
imagen representa la zona de convergencia
intertropical ( ZCIT ).Centros de alta y baja
presión también se han etiquetado. ( Fuente de la
Imagen original Modificado:Sección de
Laboratorio Climático del Grupo de Investigación
del Cambio Ambiental, Departamento de
Geografía de la Universidad de Oregon - Global
Climate Animaciones ).
Durante julio, la zona de convergencia intertropical (ZCIT) se

encuentra generalmente al norte de la línea ecuatorial ( Figura 7p-
5 ). Este cambio de posición se debe a que la altitud del Sol es ahora
más alto en el hemisferio norte. El mayor cambio espacial en la
ZCIT, de enero a julio, se produce en la mitad oriental de la
imagen. Este cambio es de unos 40 ° de latitud en algunos
lugares. Cuanto más intenso es julio dom causa áreas terrestres del
norte de África y Asia se calientan rápidamente creando el asiático
bajo el cual pasa a formar parte de la ZCIT. En los meses de
invierno, la zona de convergencia intertropical se empuja al sur por
el desarrollo de un sistema de alta presión intensa en Asia central
(comparar las figuras 7p-4 y 7p-5 ). El movimiento extremo de la
ZCIT en esta parte del mundo también contribuye a intensificar el
desarrollo de un sistema de vientos regional llamado
Asian monzón .
298
Figura 7p-5 : Mean julio vientos y centros de

presión atmosférica, 1959-1997 superficie
predominante. La línea roja en esta imagen
representa la zona de convergencia
intertropical ( ZCIT ). Centros de alta y baja
presión también se han etiquetado. ( Fuente de la
Imagen original Modificado: Sección de
Laboratorio Climático del Grupo de Investigación
del Cambio Ambiental, Departamento de
Geografía de la Universidad de Oregon - Global
Climate Animaciones ).
La zona de alta presión subtropical no forma una zona uniforme

de alta presión que se extiende por todo el mundo en realidad. En
lugar de ello, el sistema consta de varios
localizadas anticiclónicos células de alta presión. Estos sistemas se 299
encuentran más o menos en unos 20 a 30 ° de latitud y están
etiquetados con la letra H en las figuras 7p-4 y 7p-5 . Los sistemas
de alta presión subtropicales desarrollan debido a la presencia de
corrientes de aire descendente de la célula de Hadley . Estos
sistemas se intensifican sobre el océano durante el verano o
temporada alta Sun. Durante esta temporada, el aire sobre los
cuerpos del océano sigue siendo relativamente fresco debido a la
calefacción más lenta de agua con respecto a la superficie
terrestre. Sobre la tierra, la intensificación lleva a cabo en los meses
de invierno. En este momento, la tierra se enfría rápidamente, en
relación con el océano, formando grandes continentales frías masas
de aire .
Los puntos bajos subpolares forman una zona continua de baja
presión en el hemisferio sur a una latitud de entre 50 y 70 °
( Figuras 7p-4 y7p-5 ). La intensidad de las bajas subpolares varía
con la temporada. Esta zona es más intensa durante el verano austral
( Figura 7p-4 ). En este momento, existen mayores diferencias de
temperatura entre las masas de aire se encuentra a ambos lados de
esta zona. Al norte de la correa bajo subpolar, calefacción verano
calienta las masas de aire subtropicales. Al sur de la zona, la
superficie cubierta de hielo de la Antártida refleja gran parte de
la radiación solar entrante de vuelta al espacio. Como
consecuencia de ello, las masas de aire por encima de la Antártida
permanecen frío porque muy poco calentamiento de la superficie del
suelo se lleva a cabo. La reunión de las masas de aire polar cálidos
subtropicales y calientes en la zona de baja subpolar aumenta la
elevación frontal y la formación de sistemas de baja presión
intenciones se.
En el hemisferio norte, las bajas subpolares no forman una cinta
continua de recorrer el mundo ( cifras 7p-4 y 7p-5 ). En cambio,
existen como localizadas ciclónicas centros de baja presión. En el 300
invierno del hemisferio norte, estos centros de presión son intensos

y situada sobre los océanos apenas al sur de Groenlandia y las Islas
Aleutianas ( Figura 7p-4 ). Estas áreas de baja presión son
responsables de desove muchosciclones de latitudes medias . El
desarrollo de los mínimos subpolares en verano se produce sólo
débilmente ( Figura 7p-5 - sobre Groenlandia y la isla de Baffin,
Canadá), a diferencia del hemisferio sur. La razón de este fenómeno
es que el calentamiento considerable de la superficie de la Tierra se
produce del 60 al 90 ° Norte. Como resultado de ello, las masas de
aire polares frías generalmente no forman.
(Q). Vientos superior de aire y las corrientes en chorro

Los vientos en la parte superior de la troposfera son por lo general
hacia el polo y el oeste en dirección. Figura 7q-1 describe estos en
altituddel oeste, junto con algunas otras características climáticas
asociadas. Tres zonas de vientos del oeste se pueden ver en cada
hemisferio en estailustración . Cada zona está asociada, ya sea con
el Hadley , Ferrel , o polar célula de circulación.
301
Figura 7q-1 : simplificado los patrones de circulación de aire

superiores de tres celulares globales.
La corriente en chorro polar se forma por la deflexión de los

vientos de aire superior por la aceleración de Coriolis (ver Figura
7q-3 a continuación). Se asemeja a una corriente de agua que se
mueve de oeste a este y tiene una altura de unos 10
kilómetros. Su flujo de aire se intensifica por el fuerte gradiente de
temperatura y presión que se desarrolla cuando el aire frío de los
polos encuentra con el aire caliente de los trópicos. La velocidad del
viento es mayor en el núcleo de la corriente en chorro polar donde
las velocidades pueden ser de hasta 300 kilómetros por hora. La
corriente en chorro núcleo está rodeado por el menor movimiento
de aire que tiene una velocidad promedio de 130 kilómetros por
hora en invierno y 65 kilómetros por hora en verano.
Asociado con la corriente en chorro polar es el frente polar . El
frente polar representa la zona donde el aire caliente de las zonas
subtropicales ( rosa ) y el aire frío ( azul ) de los polos cumple
(ver Figura 7q-3 abajo). En esta zona, los intercambios masivos de
energía se producen en forma de tormentas conocidas como
los ciclones de latitudes medias . La forma y posición de las ondas
en el flujo de chorro polar determinar la ubicación y la intensidad de 302
los ciclones de latitudes medias. En general, los ciclones de latitudes
medias se forman debajo de la corriente en chorro
polar depresiones . El satélite siguiente imagen ( Figura 7q-2 ),
tomada desde arriba del Polo Sur , muestra una serie de ciclones de
latitudes medias que circundan la Antártida. Cada ola ciclón
mediados de latidude se define por el desarrollo de nubes asociado
con elevación frontal .
303
Figura 7q-2 : Vista por satélite de la circulación atmosférica en el

Polo Sur. ( Fuente: NASA).
La corriente en chorro subtropical se encuentra a unos 13

kilómetros por encima de la zona de alta presión subtropical . La
razón de su formación es similar a la corriente en chorro polar. Sin
embargo, la corriente en chorro subtropical es más débil. Sus
velocidades de viento más lentas son el resultado de una
temperatura y latitudinal más débil gradiente de presión .
304
Figura 7q-3 : Polar y subtropicales corrientes en chorro .
(R). Las masas de aire frontales y zonas transitorias

Una masa de aire es una gran masa de aire relativamente
similares de temperatura y humedad características que cubren miles
de kilómetros cuadrados. Típicamente, las masas de aire se
clasifican de acuerdo a las características de su región de origen o
el área de formación. Una región de origen puede tener uno de los
cuatro atributos de
temperatura: ecuatorial , tropical , polar o ártico . Las masas de aire
también están clasificados ya sea continental o marítimo en
términos de características de humedad. La combinación de estas
dos categorías, varias posibilidades se encuentran comúnmente
asociados con América del Norte : marítimo
polar ( mP ), continental polar ( cP ), tropical
marítimo ( Tm ), continental tropical ( cT ) y continental
ártica ( A ). El siguiente diagrama ( Figura 7R-1 ) describe las
regiones de fuente y los patrones comunes de movimiento para los
distintos tipos de masas de aire asociados con América del Norte.
305
Figura 7r-1 : los sitios de origen y los patrones de

movimiento de grandes masas de aire de América
del Norte.
Con frecuencia, dos masas de aire, especialmente en las latitudes

medias, desarrollan un límite claro o interfaz , donde la diferencia de
temperatura entre ellos se intensifica. Esta zona de la intensificación
se llama frontal zona o un frente . La frontera entre las masas de
aire caliente y frío siempre se inclina hacia arriba por el aire
frío. Esto es debido al hecho de que el aire frío es mucho más denso
que el aire caliente. La pendiente de aire caliente sobre el aire frío
conduce a una elevación forzada ( elevación frontal ) del aire
caliente si una masa de aire se está moviendo hacia el otro. A su vez,
esto provoca edificante que se produzca condensación y la
posibilidad de precipitaciones a lo largo del límite frontal.
Zonas frontales donde las masas de aire no se mueven una contra la
otra se llaman frentes estacionarios . En las zonas de transición
donde hay un poco de aire movimiento de masas , fríos o frentes
cálidos se pueden desarrollar. Figura 7r-2 muestra una sección
transversal vertical de unfrente frío . Un frente frío es la zona de
transición en el ambiente en que un avance de frío, seco
estable masa de aire desplaza una masa caliente y húmedo
subtropical inestable aire. En un mapa de tiempo, el frente frío se 306
dibuja como un sólido línea azul con triángulos. La posición de los

triángulos muestra la dirección del movimiento frontal. Los frentes
fríos se mueven entre 15 y 50 kilómetros por hora en una dirección
sureste hacia el este. La formación de las nubes y la precipitación en
la zona frontal es causada por la elevación frontal. alta
altitudcirrus nubes se encuentran con bastante antelación a la parte
delantera. Por encima de la localización de la superficie del frente
frío, a gran altitud cirrostratus y la altitud media altocúmulos son
comunes. Precipitación normalmente se encuentra justo detrás de la
frente, donde la elevación frontal ha provocado el desarrollo de
imponentes cumulus y cumulonimbus nubes. Tabla 7r-1 se
describen algunas de las condiciones meteorológicas condiciones
asociadas con un frente frío.
Tabla 7r-1 : Las condiciones meteorológicas asociadas a un frente frío.

Antes de la Póngase en Tras el
El fenómeno
aprobación contacto con el fallecimiento
climático
del Frente Frente del Frente
Enfriamiento Frío y más
Temperatura Caliente
de repente frío
Disminuyendo Estabilizándose
Presión El aumento
de manera luego
atmosférica constante
constante aumentando
Variable y West hasta el
Vientos Sur-sureste
racheado noroeste
Fuerte lluvia o
Lluvias y
Precipitación Duchas la nieve, el
despejándose
granizo veces
307
Cirrus y
cirrostratus
cambiando Cúmulos y
Nubes Cúmulo
posteriormente cumulonimbos
a cúmulos y
cumulonimbos
Figura 7r-2 : sección atmosférica de un frente frío.
308
Un frente cálido se ilustra en la sección transversal diagrama

de abajo ( Figura 7R-3 ). Una frente cálido es la zona de transición
en laatmósfera donde la adelantación cálido subtropical
húmedo masa de aire sustituye a una masa de aire en retirada frío y
seco polar. En un mapa del tiempo, un frente cálido se dibuja como
una línea roja con semicírculos. La posición de los medio-círculos
muestra la dirección del movimiento frontal. Los frentes cálidos se
mueven cerca de 10 kilómetros por hora en dirección noreste. Esto
es menos de la mitad de la velocidad de un frente frío. La formación
de nubes y la precipitación por delante de la zona frontal es causada
por la elevación frontal gradual.Altitud altos cirrus , cirroestratos y
altitud media altostratos nubes se encuentran con bastante
antelación a la parte delantera. Unos 600 kilómetros más adelante de
la parte delantera, nimboestrato producen nubes. Estas nubes
producen precipitaciones en forma de nieve o lluvia.Entre las nubes
nimboestrato y la localización superficial de la frente caliente, baja
altitud estrato nubes se encuentran. Por último, unos pocos cientos
de kilómetros detrás del frente dispersos estratocúmulos son
frecuentes en la parte baja de la troposfera . Tabla 7r-2 describe
algunas de las condiciones meteorológicas asociadas a un frente
cálido.
Tabla 7r-2 : Las condiciones meteorológicas asociadas a un frente cálido.
Antes de la Póngase en Tras el

El fenómeno
aprobación contacto con el fallecimiento
climático
del Frente Frente del Frente
El
Warmer luego
Temperatura Fresco calentamiento
estabilizarse
de repente 309
Ligero
Disminuyendo aumento
Presión
de manera Estabilizándose seguido por
atmosférica
constante una
disminución
Vientos Sur-sureste Variable Sur al suroeste
Lluvias, nieve,
Precipitación aguanieve o Llovizna ligera Ninguno
llovizna
Limpiando
Cirrus,
con stratus
cirroestratos,
Stratus, a veces dispersa, a
Nubes altoestratos,
cumulonimbus veces
nimbostratus,
dispersos
y luego stratus
cumulonimbus
310
Figura 7r-3 : sección atmosférica de un frente cálido.
Frentes ocluidos se producen cuando un movimiento rápido frente

frío capturas y adelanta un lento movimiento frente cálido . Hay
dos tipos de frentes ocluidos son generalmente
reconocidos. Un frente ocluido tipo frío se produce cuando el aire
detrás del frente es más frío que el aire delante del frente. Cuando el
aire detrás del frente es más caliente que el aire delante del frente de
un frente ocluido tipo cálida es producido. Oclusiones caliente tipo
son comunes en la costa oeste de los continentes y en general se
forman cuando el aire polar marítimo choca con el aire polar o
ártico continental. La sección transversal de diagrama en la figura
7R-4 ilustra un tipo frío oclusión . Tenga en cuenta que en el
proceso de oclusión del aire húmedo suave invasor que se encuentra
detrás del frente cálido se ha levantado en la troposfera superior.
Figura 7r-4 : sección atmosférica de un frente ocluido.
311
Por último, los sistemas frontales que se describen en esta página a

menudo están asociados con un sistema de tormentas conocido
como elciclón de latitudes medias . La siguiente sección describe
este fenómeno meteorológico en detalle.
(S). El ciclón de latitudes medias

Introducción
De latitudes medias o frontales ciclones son grandes viajan
tormentas ciclónicas atmosféricas hasta 2000 kilómetros de
diámetro con centros de baja presión atmosférica. Un intenso ciclón
de latitudes medias puede tener una presión superficial tan bajo
como 970 milibares, en comparación con una presión media a nivel
del mar de 1.013 milibares. Normalmente, existen ciclones frontales
individuales durante aproximadamente 3 a 10 días en movimiento
en una dirección generalmente de oeste a este. Ciclones frontales
son el fenómeno climático dominante de las latitudes medias de la
Tierra formando a lo largo del frente polar . ( Figura 7S-1 ).
312
Figura 7S-1 : una serie de ciclones de latitudes

medias forman a lo largo del frente polar ( línea de
color negro con un medio círculo rojo y azul,
símbolos de triángulo). Por ejemplo, el centro de
baja presión de los ciclones de latitudes medias se
identficados por un rojo L . Los sistemas situados a
lo largo del oeste y la costa este de América del
Norte están en la etapa media de su vida. La latitud
media ciclón al este de Groenlandia se encuentra al
final de su ciclo de vida. En su etapa de madurez,
los ciclones de latitudes medias tienen un frente
cálido en el lado este del centro de la tormenta y un
frente frío hacia el oeste. El frente frío se desplaza
más rápido que el frente cálido. Cerca del final de
la vida de la tormenta el frente frío alcanza a un
frente cálido causando una condición conocida
como la oclusión .
Los ciclones de latitudes medias son el resultado de la interacción

dinámica de cálidas tropicales y polares frías masas de aire en
el frente polar. Esta interacción hace que el aire caliente que se
levanta verticalmente ciclónicamente en la atmósfera donde se
combina con más fría atmósfera de aire superior. Este proceso
también ayuda a transportar el exceso de energía a partir de las
latitudes bajas a las latitudes más altas.
El ciclón de latitudes medias rara vez es inmóvil y por lo general
viaja unos 1200 kilómetros de un día. Su dirección de movimiento 313
es generalmente hacia el este ( Figura 7s-2 ). El movimiento preciso
de este sistema de tiempo es controlado por la orientación
del chorro polarcorriente en la troposfera superior. Una estimación
del movimiento futuro del ciclón de latitudes medias se puede
determinar por los vientos directamente detrás del frente frío. Si los
vientos son de 70 kilómetros por hora, el ciclón se prevé que
continúe su movimiento a lo largo de la superficie del suelo a esta
velocidad.
314
Figura 7S-2 : trayectorias típicas de los ciclones de
latitudes medias son representados por flechas
negras.Esta imagen también muestra los caminos
típicos recorridos por
subtropicales huracanes (flechas verdes).
Figura 7s-3 describe los patrones de flujo del viento, presión

superficial, frentes y zonas de precipitación asociados a un ciclón de
latitud media en el hemisferio norte. Alrededor de la baja, los
vientos soplan hacia la izquierda y hacia adentro (hacia la derecha y
hacia adentro en elhemisferio sur ). Al oeste de la baja, el frío aire
que viaja desde el norte y noroeste se crea un frente frío que se
extiende desde el centro del ciclón hacia el suroeste. Al sureste de la
baja, hacia el norte, se mueve el aire caliente de las zonas
subtropicales produce un frente cálido .Precipitaciones está situado
en el centro de la baja ya lo largo de los frentes en los que está
siendo levantado del aire.
Los ciclones de latitudes medias pueden producir una amplia
variedad de tipos de precipitación. Los tipos de precipitación
son: lluvia , lluvia helada , granizo , aguanieve , nieve
granulada , y nieve . Formas congeladas de precipitaciones
(excepto granizo) son comunes con las tormentas que se producen
en los meses de invierno . El granizo se asocia con fuertes tormentas
que se forman a lo largo o en frente de los frentes fríos durante la
primavera y el verano.
315
Figura 7S-3 : Frentes, patrones de vientos,

patrones de presión, y la distribución de la
precipitación que se encuentran en una madura
ciclones de latitudes medias idealizado.
Figura 7S-4 describe una sección transversal vertical a través de
una madura ciclón de latitudes medias. En esta sección, podemos
ver cómo los cambios de la temperatura del aire a medida que
avanzamos por detrás del frente frío a una posición por delante
del frente cálido . Detrás de la posición de la superficie del frente
frío, se mueve hacia adelante denso aire frío provoca la elevación
del aire caliente más ligero antes de la parte delantera. Debido a que
esta elevación es relativamente rápida a lo largo de un gradiente
frontal empinada, el vapor de agua condensado organiza
rápidamente a sí mismo
en cúmulos y cumulonimbos nubes. Cumulonimbos producen
precipitaciones intensas y pueden convertirse entormentas
severas si las condiciones son adecuadas (ver sección 7t ). A lo
largo del frente cálido suave pendiente, el levantamiento del aire
húmedo produce primero nimboestrato nubes seguidas
316
por altostratus y cirroestratos . La precipitación es menos intenso
a lo largo de este frente, que varía de moderada a luz duchas cierta
distancia por delante de la localización de la superficie del frente
cálido.
Figura 7s-4 : sección transversal vertical de la

línea AB en la figura 3-7s .
Desarrollo de un ciclón frontal se relaciona con polar corriente de
chorro procesos. Dentro de la corriente en chorro, zonas localizadas
de salida de aire pueden ocurrir debido a la divergencia de aire
superior. Resultados de salida de recursos para el desarrollo de un
vacío de aire superior.Para compensar el vacío en la atmósfera
superior, el aire fluye a la superficie ciclónica hacia arriba en el flujo
de salida para reponer la masa perdida. El proceso se detiene y el
ciclón de latitudes medias se disipa cuando el vacío de aire superior
se llena con aire de la superficie.
Los ciclones de latitudes medias causan mucho menos daño que los
ciclones tropicales o huracanes . Los huracanes implican
cantidades mucho mayores de intercambio de energía
atmosférica. Como uno va lejos del ecuador, la energía disponible 317
para alimentar un sistema de clima disminuye a medida que la
cantidad de radiación y calor declinaciones solares. Los ciclones de
latitudes medias pueden tener vientos tan fuertes como lo que está
asociado a un huracán débil. Pero, esta es una rara
ocurrencia. Ciclones frontales tienden a ser más perjudicial para la
actividad humana durante los meses de invierno. Las tormentas de
invierno pueden producir fuertes nevadas o lluvia helada que
ralentiza el transporte, se ajusta las líneas eléctricas, y mata a la
vegetación. En enero de 1998, una tormenta de invierno en el este
de América del Norte dio lugar a más de 20 muertes humanas, miles
de millones de dólares en daños, la pérdida de energía eléctrica en
algunas zonas hasta por dos semanas, y la destrucción de muchos
árboles de hoja caduca debido al peso de hielo ( Figuras 7S-5 , 7S-
6 , y 7s-7 ).
Figura 7s-5 : del GOES falsa imagen de satélite
del color de la tormenta de hielo de enero de 318
1998. En la imagen, el centro del ciclón de latitudes
medias se encuentra en los Grandes Lagos. Este
sistema tiró de humedad desde el Golfo de México
y el Océano Atlántico que se convirtió en lluvia
helada y la nieve que cayó desde el noreste de
Estados Unidos para el sudeste de Canadá.
Figura 7s-6 : El peso del hielo se derrumbó
muchas torres de transmisión de energía dejando
algunas áreas sin electricidad durante casi dos 319
semanas. ( Fuente : Desarrollo de los Recursos
Humanos de Canadá -tormenta de hielo '98
Emergencia: Un estudio en la respuesta ).
Figura 7s-7 : La lluvia helada de la tormenta de
hielo de 1998 también tuvo su efecto en muchos
árboles. (Fuente : Desarrollo de los Recursos
Humanos de Canadá - tormenta de hielo '98
Emergencia: Un estudio en la respuesta ).
Ciclogénesis
La animación en la Figura 7s-8 ilustra el ciclo de
vida o ciclogénesis del ciclón de latitudes medias. El ciclón
comienza como una perturbación débil en alguna parte a lo largo
del frontal de zona ( frente estacionario ) donde el aire frío de las
regiones polares encuentra con el aire caliente del sur ( Etapa
1 ). La colisión de estos dos resultados masas de aire en la elevación 320
del aire caliente en la atmósfera superior creando un giro ciclónico
en torno a un centro de baja presión ( Etapas 2 y 3 ). Asociados a
este centro son los fríos y frentes cálidos se describen enel
tema 7r . Durante las etapas medias de la ciclogénesis, la tormenta
se intensifica y la presión en el centro de la tormenta cae ( Etapas 4
y 5). El aire cálido del sur del centro de la baja y entre los dos
frentes que se conoce como la cálida sector . Los frentes fríos por
lo general se mueven a lo largo de la superficie de la Tierra a
velocidades mayores que el frente cálido. Como resultado, las
últimas etapas de la ciclogénesis se producen cuando el frente frío
alcanza a un frente cálido haciendo que el aire en el sector cálido
que se levante en la atmósfera superior (Etapas 6 y 7 ). El límite
resultante entre las masas de aire frío y fresco se
denomina oclusión frontal . Un día o dos después de la oclusión se
disipa el frente ocluido, vientos disminuyen, y se forma un frente
estacionario en la superficie de la Tierra de nuevo ( Etapas 8 y 10 ).
Figura 7s-8 : latitudes medias ciclogénesis

ciclón. Esta progresión desde el nacimiento hasta la
muerte dura entre 3 y 10 días.
(T). Tormentas y Tornados

Tormentas
Tormentas forman cuando el aire húmedo e inestable se levanta
verticalmente en la atmósfera. Levantamiento de este aire produce la
condensación y la liberación de calor latente . El proceso para
iniciar elevación vertical puede ser causada por:elevación
321
vertical puede ser causada por:
(1). El calentamiento desigual de la superficie de la Tierra.
(2). orográfico de elevación debido a la obstrucción topográfico de
flujo de aire.flujo de aire .
(3). Dinámica de elevación debido a la presencia de una zona
frontal .
Inmediatamente después de que comienza la elevación, la creciente
masa de aire cálido y húmedo comienza a enfriarse
debido adiabáticaexpansión. En una cierta elevación del punto de
rocío se alcanza lo que resulta en la condensación y la formación
de un cúmulo nube.Porque la nube cumulus para formar en una
tormenta, seguido de levantamiento debe ocurrir en una atmósfera
inestable. Con la extensión vertical de la porción de aire, la nube
cumulus se convierte en una nube
cumulonimbus. cumulonimbus nubes pueden alcanzar alturas de 20
kilómetros sobre la superficie de la Tierra. El tiempo severo
asociado con algunas de estas nubes incluye granizo , vientos
fuertes, truenos ,relámpagos , intensa lluvia y tornados .aire
húmedo comienza a enfriarse debido
322
Figura 7t-1 : Hail piedra que mide 6 centímetros

de diámetro. ( Fuente : NOAA Photo Library -
Laboratorio Nacional de Tormentas Severas ).
323
Figura 7t-2 : la caída de rayos múltiples de una

tormenta eléctrica que ocurren en la
noche. ( Fuente :NOAA Photo Library -
Laboratorio Nacional de Tormentas
Severas ).rayo cae desde una tormenta eléctrica
que ocurren en la noche. (
En general, dos tipos de tormentas eléctricas son comunes:

1) tormentas de masa de aire que se producen en las latitudes medias
en verano y en el ecuador durante todo el año.
2) Tormentas eléctricas asociadas a los ciclones de latitudes
medias frentes fríos o líneas secas . Este tipo de tormenta a
menudo tiene tiempo severo asociado a él.
El tipo más común de la tormenta es la tormenta de masa de
aire. Tormentas de masa de aire que normalmente se desarrollan en
horas de la tarde, cuando el calentamiento superficial produce el
máximo número de corrientes de convección en la atmósfera. El
ciclo de vida de estos fenómenos meteorológicos tiene tres etapas
distintas. La primera etapa de desarrollo de tormentas de masa de
aire se llama la etapa cumulus (Figura 7t-3 ). En esta etapa, las
parcelas de aire húmedo cálido lugar y fresco para formar grupos de
hinchadas blancas cumulus nubes. Las nubes son el resultado de la
condensación y deposición que libera grandes cantidades de calor
latente . El agregado de energía de calormantiene el aire dentro de
la nube más caliente que el aire que lo rodea. La nube sigue
desarrollando, siempre y cuando el aire más húmedo se añade a la
misma desde abajo. Las corrientes ascendentes predominan los
patrones de circulación dentro de la nube.ciclo de vida de estos
324
fenómenos meteorológicos tiene tres etapas distintas. La primera
etapa de desarrollo de tormentas de masa de aire se denominaaire
húmedo y fresco lugar para formar grupos de blanca hinchada
Figura 7t-3 : Desarrollar tormenta nube en la etapa
cumulus.
Cuando las corrientes ascendentes alcanzan su máxima altitud en la

nube en desarrollo, por lo general de 12 a 14 kilómetros cambian de
dirección de 180 ° y se convierten en corrientes descendentes. Esto
marca la etapa de madurez ( Figura 7t-4 ). Con las corrientes
descendentes, la precipitación comienza a formarse a través de la
colisión y coalescencia ( Figura 7t-5 ). La tormenta también está en
su punto más intenso grado de desarrollo y ahora es
un cumulonimbus cloud La parte superior de la nube toma la forma
de yunque familiar, como fuertes vientos estratosféricos de alto
nivel repartidos cristales de hielo en la parte superior de la nube
horizontalmente. En su base, la tormenta está a varios kilómetros de 325
diámetro. La madura tormenta de masa de aire contiene fuertes
lluvias, truenos, relámpagos, y produce ráfagas de viento en la
superficie.
326
Figura 7t-4 : maduro nube tormenta con la típica

nube en forma de yunque.
327
Figura 7t-5 : Las corrientes descendentes de la

tormenta madura se mueven el aire y la lluvia de la
nube a la superficie del suelo (Foto © 2004 David
Jenkins ).mover el aire y la lluvia de la nube a la
superficie del suelo (Foto © 2004
La tormenta madura comienza a disminuir en intensidad y entra en

la etapa de disipación después de una media hora. Las corrientes de
aire dentro de la tormenta convectiva son ahora sobre todo las
corrientes descendentes como el suministro de aire cálido y húmedo
de la atmósfera inferior se agote. Dentro de aproximadamente 1
hora, la tormenta ha terminado y la precipitación se ha detenido.
Tormentas forman desde el ecuador hasta tan al norte como
Alaska. Ocurren con mayor frecuencia en los trópicos eran
calefacción por convección de aire en la superficie húmeda se
produce durante todo el año. Muchas localizaciones terrestres
tropicales experimentan más de 100 días de tormenta por año. La
formación de las tormentas sobre los océanos tropicales es menos
frecuente debido a que estas superficies no se calientan
rápidamente. Fuera de los trópicos, la formación de tormentas es
más estacional que ocurre en esos meses donde el calentamiento es
más intenso.
Figura 7t-6 describe el número medio anual de días de tormenta en
todo Estados Unidos. De acuerdo a este mapa, la mayor incidencia
de tormentas eléctricas se produce en el sureste y en algunas partes
de Colorado, Arizona y Nuevo México. Esta distribución espacial
particular sugiere que el calentamiento solar extrema no es el único 328
requisito para la formación de tormentas. Otro requisito importante

es la disponibilidad de aire cálido y húmedo. En los Estados Unidos,
el Golfo de México suministra zonas continentales adyacentes con
húmedos tropicales marítimas masas de aire. Estas masas de aire
son relativamente inestables forman rápidamente nubes
cumulonimbus cuando el calentamiento superficial es intensa. Los
máximos secundarios encontrados en Colorado, Arizona y Nuevo
México se deben a otro factor climático. Todas estas áreas están en
el lado de sotavento de las montañas rocosas. Pistas de montaña en
estas zonas que se enfrentan a la Sun absorben la radiación solar
más directa y se vuelven relativamente más caliente creando fuertes
corrientes ascendentes que se forman en cúmulos. Si el
calentamiento diferencial también se complementa con vientos del
este, los cúmulos de nubes se han mejorado aún más para
convertirse en tormentas eléctricas. Pocas tormentas eléctricas se
producen a lo largo de la costa oeste de los Estados Unidos. Esta
región está dominada por fríos polares marítimas masas de aire que
suprimen la elevación de convección sobre la
tierra.cumulonimbos al calentamiento superficial es intensa. Los
máximos secundarios encontrados en Colorado, Arizona y Nuevo
México se deben a otro factor climático. Todas estas áreas están en
el lado de sotavento de las montañas rocosas. Pistas de montaña en
estas zonas que se enfrentan a la Sun absorben la radiación solar
más directa y se vuelven relativamente más caliente creando fuertes
corrientes ascendentes que se forman en cúmulos. Si el
calentamiento diferencial también se complementa con vientos del
este, los cúmulos de nubes se han mejorado aún más para
convertirse en tormentas eléctricas. Pocas tormentas eléctricas se
producen a lo largo de la costa oeste de los Estados Unidos. Esta
región está dominada por el frío
329
Figura 7t-6 : Número medio de días de tormenta

por año en los Estados Unidos. ( Fuente: Encuesta
Oklahoma climatológica ).
Tormentas Severas
La mayoría de las tormentas eléctricas son de la variedad descrita
anteriormente. Sin embargo, algunos pueden formar en tormentas
más severas si se dan las condiciones para mejorar y prolongar la
etapa madura de desarrollo. Las tormentas eléctricas severas se
definen como las tormentas convectivas con iluminación frecuente,
acompañados por locales las ráfagas de viento de 97 kilómetros por
hora, o granizo que es 2 centímetros de diámetro o más grande. Las
tormentas eléctricas severas también pueden tener tornados!
En la mayoría de las tormentas eléctricas severas, el movimiento de
la tormenta, más o menos en dirección este, puede actualizar la
oferta de la tormenta de aire cálido y húmedo. Con un suministro 330
continuo de energía de calor latente, las corrientes ascendentes y
descendentes dentro de la tormenta se equilibran y la tormenta
mantiene indefinidamente. El movimiento de la tormenta severa es
causada generalmente por la presencia de un ciclón de latitudes
medias frente frío o una línea seca a unos 100 300 kilómetros por
delante de un frente frío. En la primavera y principios del verano,
los ciclones frontales son fenómenos meteorológicos comunes que
se mueven de oeste a este en las latitudes medias. Al mismo tiempo,
la superficie del suelo en las latitudes medias recibe niveles
elevados de insolación que crea las condiciones ideales para la
formación de tormenta masa de aire. Cuando el frente frío o una
línea seca de un ciclón frontal entra en contacto con este aire
caliente empuja como un bulldozer, tanto horizontal como
verticalmente. Si este aire tiene una humedad alta y se extiende a
cierta distancia hacia el este, el movimiento del ciclón de latitudes
medias mejora de levantamiento en la tormenta y mantiene las
tormentas eléctricas que se suministran con la humedad y la
energía. Por lo tanto, el ciclón de latitudes medias convierte
tormentas de masa de aire en las tormentas eléctricas severas que
duran muchas horas. Fuertes tormentas se disipan sólo cuando se
encuentra sin aire húmedo más cálido. Esta condición ocurre varias
horas después de la caída de la noche cuando el ambiente comienza
a enfriarse.
Figura 7t-7 ilustra las características asociadas con una tormenta
eléctrica severa. Esta tormenta se mueve de izquierda a derecha por
el movimiento asociado a un ciclón de latitudes medias. El viento de
aire seco de nivel superior se genera a partir del ciclón de latitudes
medias. Se hace que la inclinación de las corrientes de aire
verticales dentro de la tormenta de manera que las corrientes de aire
se mueven hacia arriba y sobre las corrientes
descendentes. Las flechas verdes representan las corrientes
ascendentes que se crean como aire cálido y húmedo es forzada en 331
el frente de la tormenta. En el extremo posterior de la nube, las

corrientes ascendentes pivotar alrededor y se convierten en
corrientes descendentes ( flechas azules ). El borde de ataque de las
corrientes descendentes produce un frente de ráfagas cerca de la
superficie. A medida que pasa el frente de ráfagas, el viento en los
cambios de la superficie y se vuelve fuerte, con rachas de más de
100 kilómetros por hora, las temperaturas se enfrían, y la presión en
la superficie se eleva. Aire cálido y húmedo que se eleva sobre el
frente de racha puede formar una nube rollo . Estas nubes son
especialmente frecuentes cuando existe una inversión de cerca de la
base de la tormenta.
Figura 7t-7 : Modelo de las principales
características y los patrones de circulación 332
asociados con una tormenta eléctrica severa.
Algunas tormentas severas desarrollan una fuerte corriente

ascendente vertical, comúnmente conocido como
un mesociclón . Mesociclones miden alrededor de 3 a 10 kilómetros
de diámetro y se extienden desde la base de la tormenta a su
cima. También se encuentran en el cuadrante suroeste de la
tormenta. En algunos casos, mesociclones pueden sobrepasar la
parte superior de la tormenta y formar una cúpula nube ( Figura 7t-
7 ). Aproximadamente la mitad de todos los mesociclones generar
tornados. Cuando se produce un tornado, el mesociclón alarga
verticalmente, se contrae, y espirales hasta la superficie del
terreno. Los científicos especulan que mesociclones forman cuando
los fuertes vientos en altitud horizontales interactúan con las
corrientes de aire que se producen normalmente. El efecto de
cizallamiento de esta interacción hace que el viento horizontal a
fluir hacia arriba a la intensificación de la corriente ascendente.
Tornados
Un tornado es un torbellino de aire que se mueve rápidamente
asociado con algunas tormentas severas (ver Figura 7t-8 ). Los
tornados que viajan a través de los lagos o los océanos se
llaman trombas . Los vientos dentro del embudo del tornado
pueden superar los 500 kilómetros por hora. Vientos de alta
velocidad hacen que la mayor parte del daño asociado a estos
fenómenos meteorológicos. Los tornados también pueden causar
daño a través de reducciones de la presión de aire. La presión del
aire en el centro del tornado es de aproximadamente 800 milibares 333
(promedio de la presión del nivel del mar es de 1.013 milibares) y
muchas estructuras hechas por el hombre colapso hacia el exterior
cuando estén sujetos a pérdidas de carga de esta magnitud. El
camino de destrucción de un tornado es generalmente cerca de
medio kilómetro de ancho, y por lo general no más de 25 kilómetros
de largo. Sin embargo, un tornado de primavera en 1917 viajó 570
kilometros a través de Illinois e Indiana que duran más de 7 horas.
334
Figura 7t-8 : Tornado fotografiado en 02 de junio

1995 al sur de Dimmitt, Texas. ( Fuente : NOAA
Photo Library - Laboratorio Nacional de
Tormentas Severas ).
Alrededor del 74% de todos los tornados tienen velocidades de

viento entre 65 y 181 kilómetros por hora. Estos eventos se
clasifican de acuerdo a la escala de intensidad de tornados
Fujita como débiles ( Tabla 7t-1 ). Los daños provocados por estos
tornados varía de ventanas rotas y ramas de los árboles a las tejas
que soplan desde los tejados y los coches impulsados desde las
carreteras en movimiento. Los tornados débiles tienen un camino
que es de aproximadamente 1,5 kilómetros de largo y 100 metros de
ancho, y por lo general duran sólo de 1 a 3 minutos. De acuerdo con
la escala de Fujita, tornados fuertes pueden tener velocidades de
viento entre 182 y 332 kilómetros por hora. Estos fenómenos causan
daños considerables y se producen cerca del 25% de las veces. Los
tornados fuertes pueden tener un curso de hasta 100 kilómetros de
largo y la mitad de un kilómetro de ancho, y pueden durar más de 2
horas. Los tornados más raras son las que tienen ya sea un F4 o F5
calificación. Estos eventos tienen velocidades de viento entre 333 a
513 kilómetros por hora y son muy destructivas y
violentas. Tornados F4 se producen sólo alrededor del 1% de las
veces, mientras que F5 son aún más raras con la probabilidad de
aproximadamente 1 de cada 1.000 de suceder.
Tabla 7t-1 : Fujita escala de intensidad de un tornado.

335
Kilómetros
F- por hora
Categoría Comentarios
Scale ( Millas por
Hora )
El daño es la luz. Las
chimeneas en las casas
pueden estar dañados, los
65-118 árboles han roto ramas,
0 Débil
( 40-73 ) árboles de raíces
superficiales empujados
terminado, algunas ventanas
rotas, daños a firmar tablas.
1 Débil 119-181 Las tejas en los techos
volaron, casas rodantes
( 74-112 )
empujados fuera de bases o
volcadas, los coches se
mueven empujados fuera de
las carreteras.
Daños
considerables. Techos
arrancados casas, casas
182-253 móviles destruidas; vagones
2 Fuerte de trenes empujados sobre;
( 113-157 ) grandes árboles quebró o
arrancados de raíz;-luz
objetos lanzados como
misiles.
El daño es grave. Los
techos y paredes de
viviendas mejor
336
construidas, las empresas y
254-332 las escuelas; trenes
3 Fuerte
( 158-206 ) volcados, la mayoría de los
árboles arrancados de raíz;
vehículos pesados
despegaron del suelo y
arrojados a cierta distancia.
Casas mejor construidas
333-419 completamente niveladas;
4 Violento estructuras con cimientos
( 207-260 ) débiles arrancadas a cierta
distancia.
5 Violento 420-513 Casas mejor construidas
levantadas de sus cimientos
( 261-318 )
y se llevan una considerable
distancia, donde se
desintegran; árboles
descortezados, los coches
tirados por encima de 100
metros.
Los tornados se producen en muchas partes del mundo. Algunos

hots spots notables incluyen Sudáfrica, Australia, Europa, Nueva
Zelanda, el norte de la India, Canadá, Argentina, Uruguay y Estados
Unidos. De estos lugares, los Estados Unidos tiene algunas regiones
específicas dentro de sus límites que tienen un número
extremadamente alto de eventos por año. Figura 7t-9 describe la
distribución espacial de la frecuencia de tornados en los Estados
Unidos. El mayor número de tornados ocurre en las llanuras del sur
(también llamados Tornado Alley ), al sur del lago Michigan y el
337
centro oeste de la Florida.
Figura 7t-9 : Número medio de tornados por año
en los Estados Unidos. ( Fuente: Encuesta
Tornado ocurrencia tiene algunas características temporales

interesantes. En los Estados Unidos, la mayoría de los tornados
ocurren en abril, mayo, junio y julio ( Figura 7t-10 ). Es durante
estos meses que tenemos las condiciones necesarias para la
formación de tormentas severas.Los tornados también tienen
momentos concretos del día en que se forman. La mayoría de los
tornados se forman en la tarde y la noche.Durante este eriuod de
tiempo, la superficie de la Tierra está llegando a su temperatura
máxima diaria a causa de la continua absorción de la radiación
solar. Grandes cantidades de esta energía de calor también están 338
siendo transferidos por conducción y convección en la atmósfera
creando fuertes corrientes ascendentes en rápido aumento. Si estas
corrientes ascendentes influyen en el desarrollo vertical de una tormenta eléctrica, sino que también
puede dar lugar a la formación de un tornado.
Figura 7t-10 : Número medio de tornados por mes

y por hora del día en los Estados
Unidos. ( Fuente:Encuesta Oklahoma
climatológica ).
En los Estados Unidos, alrededor de 40 mil tornados han ocurrido
en los últimos cincuenta años (1950-1999). Los datos para el
período 1916-1996 indica que la frecuencia de los tornados en los
Estados Unidos se ha incrementado sustancialmente ( Figura 7t-
11 ). Sin embargo, parte de esta tendencia puede deberse a un
aumento de la densidad de población. Más personas por unidad de
superficie significa una mayor posibilidad de ver este fenómeno
meteorológico poco frecuente. Otros dos factores que también
podrían ser responsables del aumento percibido en número de
tornados pueden ser imágenes de satélite y de radar
meteorológico. Ambas tecnologías nos permiten precisar la
tormentas eléctricas que puedan generar embudos.
El daño total de los tornados en los últimos 50 años ha sido 339
estimado en unos 25 millones de dólares. Los tornados también
tienen un alto precio en vidas humanas. Tabla 7t-2 describe los diez
eventos de tornados más mortíferos en los Estados Unidos. Sin
embargo, la tecnología de la predicción del tiempo ha jugado un
papel importante en la reducción del número de vidas perdidas
( Figura 7t-11 ). En la década de los años 1930, antes del
advenimiento de la predicción del tiempo, 1.945 personas murieron
por los tornados. De 1986 a 1995, sólo 418 personas perecieron
sugiere una disminución del 90% en las muertes. Esta reducción es
aún más sorprendente si tenemos en cuenta que la población de los
Estados Unidos se duplicó desde 1935 hasta 1990.
Tabla 7t-2 : Diez eventos de tornados más mortíferos en los Estados Unidos.
FECHA UBICACIÓN (S) MUERTES

18 de marzo Missouri, Illinois,
689
1925 Indiana
06 de mayo
Natchez, Mississippi 317
1840
27 de mayo
St. Louis, Missouri 255
1896
05 de abril
Tupelo, Mississippi 216
1936
06 de abril
Gainesville, Georgia 203
1936
09 de abril
Woodward, Oklahoma 181
1947
24 de abril Amite, Louisiana y
143
1908 Purvis, Mississippi 340
12 de junio New Richmond,

117
1899 Wisconsin
08 de junio
Flint, Michigan 115
1953
11 de mayo
Waco, Texas 114
1953
Figura 7t-11 : Número medio de tornados y las

muertes de tornados por año en los Estados Unidos
para el período 1916-1996. ( Fuente: Encuesta
Oklahoma, 03 de mayo 1999

Los tornados pueden causar daños considerables a estructuras
naturales y hechos por el hombre en la superficie de la Tierra. A
menudo, también causan la lesión y la muerte de las personas. Un
caso particular que estableció nuevos récords monetarios en la
destrucción ocurrió en Oklahoma el 3 de mayo de 1999. La
destrucción de este evento meteorológico inició a las 4:45 de la
tarde y terminó cerca de seis hora después. Durante este período de
tiempo, unos 70 tornados fueron generados a lo largo de una larga
franja de 240 kilómetros que comenzó en el suroeste de Oklahoma. 341
Oklahoma recibe más tornados por kilómetro cuadrado que

cualquier otra región que se encuentra en nuestro planeta. También
recibe la mayor parte de estos acontecimientos graves en el mes de
mayo cuando el aire cálido y húmedo desde el Golfo de México
interactúa con los frentes fríos que descienden desde el
noroeste. En la mañana del 3 de mayo, los meteorólogos de la
NOAA Storm Center Predicción predijo sólo un ligero riesgo de
tiempo severo en partes de Oklahoma, Texas y Kansas. Sin
embargo, por las condiciones de la tarde para la generación de
tornados habían mejorado mucho. Cielos limpios siempre que la
radiación solar necesaria para aumentar la temperatura de la
superficie y mejorar el desarrollo convectivo de las tormentas
eléctricas severas. Un estrechamiento en la corriente en chorro,
conocida como onda corta , fortaleció los vientos en altitud que
viajan desde el este. Vientos en altitud fuertes tienen una tendencia a
mejorar a la vertical mesocyclonic circulación se producen en el
interior el desarrollo de tormentas eléctricas. Esta información esta
en el modelo de pronóstico computadora de alta resolución en el
Centro de Predicción de Tormentas. En 03:49, el Centro de
Predicción de Tormentas ha actualizado la previsión y emitió
una alerta de tornado . Menos de una hora más tarde comenzó el
daño.
El mayor daño se produjo el 3 de mayo, cuando los embudos de
cortar a través de Oklahoma City ( Figura 7t-12 ). El daño a la zona
urbana se extendía más de 60 kilómetros, y fue a veces más de un
kilómetro de ancho. En algunos lugares, los vientos del embudo
viajaban aproximadamente 420 a 510 kilómetros por hora! Más que
2.500 edificios fueron destruidos y otros 7.500 resultaron
dañadas. Se estimó el daño total a las estructuras y otros bienes a ser
alrededor de 1,2 mil millones de dólares. El peaje en la vida
humana, para todo el estado, era de 40 personas. Esta cifra habría
sido sin duda mucho mayor si no existieran los sistemas de alerta de 342
radio y televisión.
Figura 7t-12 : Tornado caminos en y alrededor de
la ciudad de Oklahoma el 3 de mayo de
1999. Pistas tornado individuales se identifican por
colores diferentes. Intensidad del tornado viene
dado por los valores de escala Fujita. Tenga en
cuenta que la pista tornados más grande, que corta
a través del centro de la ciudad, tiene valores de
intensidad registrados a lo largo de todo su
recorrido. ( Fuente: NOAAMeteorológico
Nacional de Servicios Región Sur - El brote
central Oklahoma Tornado de 03 de mayo
1999 ).
(U). Clima tropical y huracanes

Clima Tropical 343
Los trópicos se puede definir como el área de la Tierra se encuentra

entre el trópico de Cáncer (23.5 ° norte) y el Trópico de Capricornio
(23,5 º Sur). En esta región, el Sol estará directamente sobre la
cabeza durante una parte del año. La temperatura de los trópicos no
varía mucho de una temporada a otra, porque se reciben aquí,
independientemente de la época del año grandes cantidades de
radiación solar. El tiempo en los trópicos está dominado por las
tormentas convectivas que se desarrollan principalmente en la zona
de convergencia intertropical (ZCIT), lazona de alta presión
subtropical , y trastornos oceánicos en los vientos alisios , que a
veces se convierten en huracanes .
Una de las características climáticas más importantes que se
encuentran en los trópicos es la zona de convergencia
intertropical . La zona de convergencia intertropical se distingue
por una amplia banda de cúmulos y cumulonimbos nubes que se
crean mediante el levantamiento atmosférico dinámico debido a la
convergencia y convección . En general, el
intertropical convergence zone delimita el lugar donde el sol del
mediodía es directamente sobre la cabeza. Debido a la alta Sol, la
zona de convergencia intertropical recibe la mayor cantidad de todos
los díasde insolación solar en los trópicos. En la zona de
convergencia intertropical, esta energía se usa para evaporar grandes
cantidades de agua y se convierte en calor sensible en la superficie
del suelo y dentro de la atmósfera. A menudo, estos procesos
conducen a un desarrollo casi diaria de convectivos tormentas
eléctricas al proporcionar la humedad y el calor para el desarrollo
de las nubes cumulonimbus. La zona de convergencia intertropical
también representa la ubicación de la convergencia del noreste y los
vientos alisios del sureste. La convergencia de estos sistemas eólicos
potencia el desarrollo de nubes de lluvia convectiva en los trópicos.
La zona de convergencia intertropical se desplaza estacionalmente 344
con la inclinación del eje de la Tierra. Las lluvias convectivas que

acompañan el paso de la zona de convergencia intertropical son
la fuente primaria de precipitación para las ubicaciones de
aproximadamente 10 a 23,5 °Norte y Sur de la latitud. Figura 7u-
1 describe el movimiento estacional de la zona de convergencia
intertropical y otros sistemas asociados a nuestro planeta de
circulación global.
345
Figura 7u-1 : el movimiento estacional de los

patrones de circulación global de la Tierra. Las
principales células de circulación se identifican en
la figura de "Equinoccio". En la figura de
"Equinox", la zona de convergencia intertropical
(ZCIT) se produce en el ecuador, donde los vientos
alisios convergen creando un centro de baja presión
y las corrientes de aire (flechas rojas). El
movimiento ascendente del aire tropical húmedo
por encima de la zona de convergencia intertropical
genera una banda de actividad tormentosa que trae
la precipitación de los trópicos. En la zona en la
que la célula de Hadley y Ferrel celular se
encuentran, el flujo de aire en la troposfera se
encuentra en una dirección hacia abajo se mueve
desde la parte superior de la troposfera a la
superficie de la Tierra (flechas verdes). Estas
corrientes descendentes dan lugar a la zona 346
subtropical de alta presión en la superficie de la
Tierra. Aire en superficie también se mueve hacia
arriba en la troposfera en el límite entre la célula y
la célula de Ferrel Polar. En este destino, elevación
frontal asociada a los ciclones de latitudes medias
mueve el aire subtropical cálido sobre frías nubes
productoras de aire polares y las
precipitaciones. Observe cómo los patrones de
circulación de la Tierra cambian su posición en las
cifras del solsticio de diciembre y junio.
La otra característica importante del tiempo en los trópicos es la

zona de alta presión subtropical. El flujo de aire en la zona
subtropical de alta presión está descendiendo principalmente. Esto
crea cielos despejados, baja humedad y temperaturas diurnas
calientes. Al igual que la zona de convergencia intertropical, la zona
de alta presión subtropical migra estacionalmente (véase Figura 7u-
1 ). Por lo general, influye en las ubicaciones 10 a 23,5 ° Norte y del
Sur durante una parte del año.
Ondas del este

Alteraciones climáticas en los vientos alisios , conocidas
como ondas del este , son otra fuente de desarrollo de las nubes y la
precipitación en los trópicos. Las ondas del este se desarrollan por
primera vez como una débil perturbación en la atmósfera, por lo
general debido a la presencia de temperaturas más calientes del
océano localizadas. En un mapa del tiempo estos sistemas
meteorológicos aparecen como una ola en las isobaras ( Figura 7u-
2 ). En el lado oriental de esta ola, la convergencia se produce la 347
formación de numerosas tormentas ( divergencia se produce en el
lado oeste). Si la convergencia es lo suficientemente fuerte, el
sistema de tormenta puede intensificar y organizar en un huracán.En
promedio, cerca del 10% de las perturbaciones meteorológicas
asociadas a las ondas del este convertirse en huracanes.
348
Figura 7u-2 : La mayoría de las tormentas

tropicales se desarrollan a partir de una función de
tiempo conocida como una onda del este. En los
mapas del tiempo, estas características aparecen
como una "ola" en las isobaras (líneas de igual
presión) que viajan de este a oeste. Numerosas
tormentas eléctricas se forman en el lado este de la
onda del este, debido a la convergencia. Si esta
masa de tormentas eléctricas se desarrolla el flujo
de aire ciclónico un huracán a menudo se forma.
Los huracanes
Los huracanes son intensos ciclones tormentas que se desarrollan a
lo largo de los océanos cálidos de los trópicos ( Figura 7u-4 ). Estas
tormentas tropicales pasan por otros nombres en las diversas partes
del mundo: India / Australia - ciclones, del Pacífico Norte occidental
- tifones, y las Filipinas - Baguio. Por acuerdo internacional, el
término ciclón tropical es utilizado por la mayoría de las naciones
para describir tormentas huracanadas que se originaron sobre los
océanos tropicales. Presión atmosférica en superficie en el centro de
un huracán tiende a ser extremadamente bajo. La lectura de la
presión más baja jamás registrada en un huracán (tifón Tip, 1979) es
de 870 milibares (mb). Sin embargo, la mayoría de las tormentas
tienen una presión media de 950 milibares. Para ser clasificado
como un huracán, vientos sostenidos deben ser mayores de 118
kilómetros por hora en el centro de la tormenta. Velocidad del viento
en un huracán está directamente relacionado con la presión en la
349
superficie de la tormenta. La siguiente gráfica ( Figura 7u-3 )
muestra la relación entre la presión de la superficie y la velocidad
del viento sostenido durante varios tropicales de baja
presión sistemas.
Figura 7u-3 : Relación entre la presión de

superficie y velocidad del viento para un número
de sistemas de baja presión tropicales. Sistemas de
baja presión tropicales se clasifican como
huracanes cuando su presión es de 980 milibares o
inferiores y vientos sostenidos son mayores de 118
kilómetros por hora.
Los huracanes no tienen frentes asociados a ellos, como los ciclones

de latitudes medias del frente polar . Ellos también son más
pequeños que el ciclón de latitudes medias, la medición de un
promedio de 550 kilometros de diámetro. Uno de los mayores
huracanes jamás medido fue Sugerencia Typhoon (12 de octubre de
1979), que tenía un diameer de cerca de 2100 kilómetros. Huracanes
maduros generalmente desarrollan una libre de nubes ojo en su 350
centro ( Figura 7u-4 y 7u-5 ). En el ojo, el aire desciende la
creación de cielos despejados. El ojo del huracán puede ser de 20 a
50 kilómetros de diámetro. Rodeando el ojo son bandas de nubes de
tormenta organizados formados tan cálida que el aire circule dentro
y hacia arriba en la tormenta ( Figura 7u-6 ). Los vientos más
fuertes y mayor precipitación se encuentran en la zona próxima a la
vista, donde una pared vertical de las nubes de tormenta se
desarrolla a partir de la superficie de la Tierra a la parte superior de
la troposfera.
351
Figura 7u-4 : El huracán visto desde el transbordador espacial

( Fuente : NASA ).
Figura 7u-5 : Vista por satélite del huracán Floyd
justo antes de tocar tierra en Carolina del Norte, 15
de septiembre de 1999. Observe que el ojo es 352
claramente visible en esta imagen
( Fuente : NASA ).
353
Figura 7u-6 : modelo de gráfica que muestra una

sección transversal vertical de la circulación de
aire, las nubes y la precipitación asociada con un
huracán.
Desarrollo de Huracanes, el movimiento y la disipación

Los huracanes son alimentados por la energía de calor
latente liberado por la condensación . Para formar y desarrollar,
deben ser suministrados con un suministro constante de aire cálida y
húmeda para este proceso. Aire en superficie con la energía
suficiente para generar un huracán sólo existe sobre los océanos con
una temperatura superior a 26,5 ° Celsius (80 ° F). Además, esta
agua caliente de la superficie debe existir en una capa que es al
menos 200 metros (600 pies) de profundidad. Las temperaturas del
océano tan altas sólo se producen en determinadas regiones de
nuestro planeta y durante determinados períodos del año. Desarrollo
huracán también se puede prevenir por la presencia de
una temperatura de inversión en la atmósfera. Las inversiones se
desarrollan en los trópicos cuando los sistemas de alta presión
subtropicales producen el aire que se hunde.
Huracanes ir a través de un número de diferentes etapas de
desarrollo. Inicialmente, estas poderosas tormentas comienzan sus
vidas como un grupo de tormentas eléctricas desorganizadas que se
desarrollan en las áreas específicas de los océanos tropicales. Sin
embargo, no todos estos tipos de perturbaciones tropicales se
convierten en huracanes. Para convertirse en un huracán,
significativa ciclónica circulación debe ocurrir alrededor de los
disturbios. Este tipo de circulación aumenta el desarrollo del grupo
de tormentas eléctricas al proporcionar humedad adicional y la
energía de calor latente. Con más humedad y energía de calor 354
latente, la fuerza y el número de las tormentas tropicales en los

aumentos de perturbación que provoca la interferencia de
intensificar. Las tormentas también comienzan a organizarse en
bandas espirales que giran ciclónicamente hacia el centro de la
tormenta. Si la velocidad sostenida del viento alrededor de la
perturbación aumenta a entre 37 y 63 kilómetros por hora (23 a 39
millas por hora), la tormenta se convierte clasificado
como depresión tropical . Las depresiones tropicales aparecen en el
mapa del tiempo como un bajo ciclónica con varias
cerradas isobaras rodeando el centro de la tormenta. Una depresión
tropical se continuará intensificando y convertirse en una tormenta
tropical , la siguiente etapa en el desarrollo de huracanes. Las
tormentas tropicales tienen una presión central inferior, varias
isobaras más cerrados sobre un mapa del tiempo y vientos que se
encuentran entre 64 y 118 kilómetros por hora. Por último, las
tormentas tropicales se convierten en huracanes cuando oficialmente
su velocidad sostenida del viento supera los 118 kilometros por
hora.
Figura 7u-7 muestra las áreas tropicales y subtropicales del océano
donde los huracanes típicamente se forman en nuestro planeta. Estas
áreas generalmente se extienden hacia los polos a una latitud
máxima de alrededor de 25 a 30 ° norte o del sur. La exclusión de
los huracanes de todo el ecuador se relaciona con el hecho de que la
fuerza de Coriolis es casi insignificante aquí. Se requiere una
cantidad umbral específico de la fuerza de Coriolis para iniciar el
flujo ciclónico. Tenga en cuenta que los huracanes no se forman
sobre el Océano Pacífico suroriental, Océano Atlántico Sur, y frente
a las costas del norte de África. En estas regiones, las temperaturas
oceánicas frías o la presencia de inversiones de temperatura
restringen la formación.
355
Figura 7u-7 : Lugares en los huracanes comenzó

su desarrollo. Los datos son para el período 1950-
2000.
Los huracanes son rara vez inmóvil después de su formación
inicial. Las rutas habituales de movimiento se muestran en las
figuras 7u-8 y 7u-9para las diferentes cuencas oceánicas que
generan los huracanes. En promedio, los huracanes que se forman
en el Atlántico Norte y el Pacífico Norte se mueven en una
trayectoria oeste o noroeste. En realidad, la pista tomada por
cualquier tormenta individual es a menudo muy caótico.Los
huracanes de repente puede cambiar tanto su velocidad y sentido de
marcha.
356
Figura 7u-8 : Las áreas típicas donde los

huracanes comienzan su desarrollo y los caminos
comunes de movimiento de la tormenta.
357
Figura 7u-9 : Este mapa se superpone a la

tormenta tropical pistas disponibles en el Centro
Nacional de Huracanes y el Centro amonestador
del tifón común desde el inicio de sus registros
para septiembre de 2006. Colores asociados con las
tormentas indican la intensidad de la tormenta,
según la escala de intensidad Saffir-
Simpsom. Nótese la ausencia de tormentas en el
Pacífico sudeste y del Atlántico Sur
Océanos. Corrientes frescas del océano mantienen
las temperaturas del mar de temperaturas que
alcanzan los necesarios para el desarrollo de los
ciclones tropicales. ( Fuente : NASA -
Observatorio de la Tierra ).
Figura 7u-10 describe el número anual de huracanes que se

desarrolló en el Atlántico Norte, al noreste del Pacífico, y las
cuencas del noroeste del Pacífico 1951-2002. De estas tres regiones,
la cuenca del Océano Pacífico al noroeste produjo la mayor cantidad
de huracanes de este período, un promedio de 17.7 tormentas por
año (Figura 8.36). La parte continental de América del Norte es a
menudo influenciado por las tormentas que se forman en el
Atlántico Norte y el Pacífico Nororiental, que producen una media
anual de 5,9 y 7,4 huracanes, respectivamente.La mayoría de las
tormentas que se forman en el Pacífico nororiental viajan fuera de
América del Norte a mar abierto (ver Figura 7u-8 ).
358
359
Figura 7u-10 : número de huracanes anuales para
el Atlántico Norte, al noreste del Pacífico, y el
noroeste del Océano Pacífico cuencas para el
período 1951-2002. Se muestra El número medio
de huracanes para cada cuenca oceánica en rojo.
Las tormentas tropicales y los huracanes también tienen patrones

estacionales muy específicas. La temporada alta para estos eventos
climáticos en el hemisferio sur es enero a marzo. En el hemisferio
norte, la mayoría de las tormentas tropicales y los huracanes se
desarrollan en los meses de junio a noviembre. Figura 7u-
11 describe la frecuencia meses de la formación de tormentas en las
tres cuencas oceánicas que se encuentran en el hemisferio norte
durante el período 1951-2002. Cada cuenca tiene ligeramente 360
diferentes patrones. Las tormentas tropicales y los huracanes
raramente se forman durante los meses de diciembre a abril en las
cuencas del Atlántico Norte y el Pacífico Norte. La cuenca del
Noroeste del Pacífico tiene un número significativo de las tormentas
que se forman en todos los meses.
361
Figura 7u-11 : la tormenta tropical combinado y el
huracán frecuencia mensual para el Atlántico
Norte, al noreste del Pacífico, y el noroeste del
Océano Pacífico cuencas. Los datos son para el
período 1950-2000.
Huracanes se disipan cuando la disponibilidad de la energía de calor

latente se reduce sustancialmente. Esto ocurre tanto con tocar tierra
o desplazamiento de las tormentas en los mares más fríos. La
mayoría de los huracanes viven por alrededor de una semana. Sin
embargo, si un huracán se mantiene sobre aguas cálidas de su vida
puede ser extendido. En 1992, el huracán Tina era una tormenta
tropical activa durante 24 días en el Pacífico Norte.
362
Clasificación huracán
El sistema más comúnmente utilizado para clasificar la fuerza de los
huracanes es la escala de Saffir-Simpson ( Tabla 7u-1 ). Este
esquema de clasificación fue desarrollado para que el público
pudiera estimar rápidamente el potencial daño vientos de un huracán
y marea de tormenta podrían tener en una zona costera. Las dos
primeras categorías describen las dos etapas que se producen antes
de que una tormenta se convierte en huracán: TD - depresión
tropical y TS - tempestad tropical. Los huracanes se clasifican en 5
escalas de intensidad que varía de 1 a 5. Un gran huracán es
considerado como categoría 3 o superior.
Tabla 7u-1 : escala Saffir-Simpson de intensidad de los huracanes.

Presión Vientos Vientos Surge
Tipo Categoría
(mb) (mph) (kmph) (metros)
Depresión
TD ----- <39 <62 -----
Tropical
Tormenta
TS ----- 39-73 63-118 -----
tropical
01.02 a
Huracán 1 > 980 74-95 119-153
01.05
Huracán 2 965-980 96-110 154-177 1.6 a 2.4
02.05 a
Huracán 3 945-965 111-130 178-209
03.06
03.07 a
Huracán 4 920-945 131-155 210-250
05.04 363
Huracán 5 <920 > 155 > 250 > 5.4
Figura 7u-12 describe el número de categoría de 1 a 5 huracanes

que se desarrollaron en el Atlántico Norte, al noreste del Pacífico, y
las cuencas oceánicas del noroeste del Pacífico para el período
1951-2002. Tenga en cuenta que la cuenca del Pacífico al noroeste
produce proporcionalmente más grandes tormentas que las otras dos
cuencas.
364
Figura 7u-12 : Frecuencia de Saffir-Simpson de
categoría 1, 2, 3, 4, y 5 huracanes para el Atlántico
Norte, al noreste del Pacífico, y el noroeste del
Océano Pacífico cuencas. Los datos son para el
período 1951-2002.
Daños del huracán y de la Destrucción

Los ciclones tropicales son el tipo más mortal y destructiva de
eventos de tiempo severo en nuestro planeta. Uno de los huracanes
más destructivos en los últimos 100 años ha sido el ciclón Bhola
(categoría 3), que tocó tierra en la costa de Bangladesh el 12 de
noviembre de 1970. Esta tormenta tuvo una lectura de la presión
mínima de 966 milibares y vientos máximos sostenidos de unos 185 365
km / hr. Las estimaciones sugieren que más de 300.000 personas
murieron a causa de esta tormenta. La mayoría de estas muertes
fueron causadas por las inundaciones debido a la marejada y las
fuertes lluvias. El elevado número de muertes causadas por este
huracán se debió a la falta de prepareness. Se cree que menos del
1% de la población tomó refugio en edificios fortificados. Una de
las tormentas del Atlántico es más mortales del huracán Mitch
(categoría 5). El huracán Mitch encontró áreas pobladas de América
Central en dos ocasiones: a finales de octubre y principios de
noviembre de 1998. Las estimaciones sugieren que más de 11.000
personas murieron a causa de esta tormenta. La mayoría de estas
muertes fueron causadas por las inundaciones y deslizamientos de
tierra debido a las fuertes lluvias.
El daño que los huracanes infligir es causada por altas velocidades
de viento, lluvias torrenciales, mareas de tempestad y los
tornados. Velocidad del viento en un huracán suele estar
directamente relacionado con la presión atmosférica (ver Figura 7u-
3 arriba). Cuanto menor sea la presión, más rápido que los vientos
soplan. Velocidad del viento también varía dentro de la
tormenta. Según lo discutido anterior, los vientos suelen ser más
fuerte en el borde del ojo del huracán. Los fuertes vientos causan
daños al soplar por los objetos, creando olas agitadas y alta mar, y
por inundar zonas costeras con agua de mar. Si llueve dentro de un
huracán a menudo puede exceder de 60 centímetros (24 pulgadas)
en un período de 24 horas. Si esta lluvia se produce en tierra, las
inundaciones a menudo ocurre. marejada ciclónica es un aumento
en la altura de la superficie del océano en la región por debajo y
alrededor del ojo de la tormenta. Se produce cuando la baja presión
atmosférica hace que la superficie del océano se expanda y porque
los vientos ciclónicos del huracán soplan agua de mar hacia el
ojo. El huracán Camille (1969 - categoría 5) tuvo una marejada de
más de siete metros (23 pies) con una presión central de 909
366
milibares. Una cantidad considerable de daño también puede ocurrir
debido a los tornados. Alrededor del 25% de los huracanes que
tocan tierra han asociado tornados. Algunos científicos también
sospechan que las tormentas eléctricas que se producen cerca del ojo
de un huracán pueden producir ráfagas descendentes muy fuertes
(movimientos verticales descendentes de aire).
El año 2005 fue muy malo para el desarrollo de tormentas tropicales
y huracanes en el Océano Atlántico. Durante el verano y el otoño de
ese año, 28 tormentas tropicales desarrolladas de las cuales 15 se
convirtieron en huracanes. Tabla 7u-2 se describen algunas de las
características de cada una de las tormentas que se desarrollaron
hasta convertirse en huracanes. Siete de las tormentas tropicales y
huracanes que tocaron tierra en los Estados Unidos causando más de
100 mil millones de dólares USA de los daños. Katrina fue la
tormenta más destructiva de la temporada 2005 causando más de 81
mil millones de dólares de daños. Este huracán tocó tierra en la
desembocadura del río Mississippi el 29 de agosto y se inundó el
80% de Nueva Orleans ( Figura 7u-13 ). El huracán más fuerte de
la temporada 2005 fue el huracán Wilma, con una presión mínima
de tormenta 882 mb ( Figura 7u-14 ). Esta es la lectura más baja
presión que se haya registrado en el Océano Atlántico que en los
tiempos modernos.
Tabla 7u-2 : Características de los huracanes en el Atlántico de la temporada 2005.
Mínim
Máxim Direct
Nomb a Daños en
Durac o os e
re del Presió Dólares
Nacido Murió ión de vientos indirec
hurac n estadounid
vida sosteni tos
án Torme enses
dos muerto
nta 367
03 de 07 de 120 km 320
Cindy 4 días 991 mb 3
julio julio / hr millones
Denni 04 de 13 de 240 km 5 mil
9 días 930 mb 89
s julio julio / hr millones
260
10 de 21 de 550
Emily 11 días kilomet 929 mb 15
julio julio Millones
ros / h
04 de 18 de 165 km Ningun
Irene 14 días 970 mb Ninguno
agosto agosto / hr o
275
Katrin 23 de 31 de > 81 mil
8 días kilomet 902 mb > 1836
a agosto agosto millones
ros / h
01 de 10 de
185 km 3.1
Maria septiem septiem 9 días 962 mb 3
/ hr Millones
bre bre
05 de 10 de
145 km Ningun
Nate septiem septiem 5 días 979 mb Ninguno
/ hr o
bre bre
06 de 23 de
Ophel 140 km
septiem septiem 17 días 976 mb 70 Millones 3
ia / hr
bre bre
17 de 24 de
Philip 130 km Ningun
septiem septiem 7 días 985 mb Ninguno
pe / hr o
bre bre
18 de 26 de 285
10 mil
Rita septiem septiem 8 días kilomet 895 mb 120
millones
bre bre ros / h
01 de 05 de 130 km 2 mil
Stan 4 días 977 mb > 1600
octubre octubre / hr millones 368
Vince 3 días 988 mb Ninguno
octubre octubre / hr o
295
Wilm 15 de 25 de
10 días kilomet 882 mb 29 Billlion 63
a octubre octubre
ros / h
Beta 5 días 962 mb Ninguno
octubre octubre / hr o
29 de 08 de
Epsilo 140 km Ningun
noviem diciem 10 días 979 mb Ninguno
n / hr o
bre bre
369
Figura 7u-13 : Foto tomada el 29 de agosto de

2005 en Nueva Orleans, Louisiana mostrando la
Interestatal 10 en West End Boulevard y mirando
hacia el lago Pontchartrain. ( Fuente : Guardia
Costera de los Estados Unidos , foto tomada por
Kyle Niemi).
Figura 7u-14 : En la mañana del 19 de octubre de

2005, el centro del huracán de categoría 5 Wilma
tenía una presión de 882 milibares, la presión más
baja jamás registrada en un huracán del
Atlántico. Wilma comenzó su vida el 17 de octubre
en el Caribe occidental, al sudoeste de la isla de
Jamaica. ( Fuente :NASA - Observatorio de la
Tierra ).
Apple QuickTime plug-in y el monitor se debe
establecer para miles de colores.
La QuickTime plug-in está disponible para
ordenadores Macintosh y Windows y se puede
descargar desde la World Wide Web
site www.apple .com / quicktime .)
370
(V). Clasificación Climático y climáticas Regiones del

Mundo
Clasificación Climático
El sistema de clasificación climática de Köppen es el sistema más
utilizado para la clasificación de los climas del mundo. Sus
categorías se basan en los promedios anuales y mensuales de
temperatura y precipitación. El sistema de Köppen reconoce cinco
principales tipos de clima, cada tipo se designa con una letra
mayúscula.sistema usado para clasificar los climas del mundo. Sus
categorías se basan en los promedios anuales y mensuales de
temperatura y precipitación. El sistema de Köppen reconoce cinco
principales tipos de clima, cada tipo se designa con una letra
mayúscula.
A - Climas Húmedos Tropicales: todos los meses tienen
temperaturas medias superiores a 18 ° Celsius.
B - Climas secos: con deficiente precipitación durante la mayor
parte del año.
C - Los climas húmedo de latitudes medias con leve Winters.
D - húmedas de latitud media climas con inviernos fríos.
E - Climas polares: con inviernos muy fríos y veranos.
Tropical climas húmedos (A)

371
Climas húmedos tropicales se extienden hacia el norte y hacia el sur

desde el ecuador hasta unos 15 a 25 º de latitud. En estos climas
todos los meses tienen temperaturas promedio mayor que 18 °
Celsius. Anual de precipitación es superior a 1500 mm. Existen
tres tipos de clima de Köppen menores en el grupo A, y su
designación se basa en la distribución estacional de las
lluvias. Af o tropical húmedo es un clima tropical donde la
precipitación ocurre durante todo el año. Variaciones de temperatura
mensual en este clima están a menos de 3 ° Celsius. Debido a la
intensa calentamiento de la superficie y la alta
humedad, cúmulos y cumulonimbos nubes se forman temprano en
la tarde casi todos los días.Máximos del día son alrededor de 32 °
centígrados, mientras que las temperaturas nocturnas promedio de
22 ° centígrados. Am es un monzón tropical climático. La
precipitación anual es igual o superior a Af , pero la mayor parte de
la precipitación cae en los 7 a 9 meses de más calor.Durante la
estación seca se produce muy poca lluvia. El tropical húmedo y
seco de sabana o ( Aw ) tiene una estación seca prolongada durante
el invierno. Precipitaciones durante la estación lluviosa es
generalmente menos de 1.000 milímetros, y sólo durante la
temporada de verano.climáticos existen tipos en el grupo A, y su
designación se basa en la distribución estacional de las lluvias.clima
tropical donde la precipitación ocurre durante todo el
año. Variaciones de temperatura mensual en este clima están a
menos de 3 ° Celsius. Debido a la intensa calentamiento de la
superficie y la alta humedad,Máximos del día son alrededor de 32 °
centígrados, mientras que las temperaturas nocturnas promedio de
22 ° centígrados.
Los climas secos (B)

372
El rasgo climático más obvia de este clima es que la evaporación
potencial y transpiración excede la precipitación . Estos climas se
extienden 20-35 ° norte y sur del ecuador y en grandes regiones
continentales de latitudes medias a menudo rodeadas de
montañas. Tipos de menor importancia de este clima
son:regiones de las latitudes medias a menudo rodeados de
montañas. Tipos de menor importancia de este clima son:
 BW - árido seco (desierto) es un verdadero clima
desértico. Cubre el 12% de la superficie terrestre de la Tierra y
está dominado por la vegetación xerófila. Las letras
adicionales h y k se utilizan generalmente para distinguir si el
clima árido seco se encuentra en las zonas subtropicales o en
las latitudes medias, respectivamente.
 BS - semiárido seco (estepa). Es un clima de pastizales que
cubre el 14% de la superficie terrestre de la Tierra. Se recibe
más precipitaciones que el BW ya sea desde la zona de
convergencia intertropical o de los ciclones de latitudes
medias . Una vez más, las letras adicionales h y k se utilizan
generalmente para distinguir si el clima semiárido seco se
encuentra en las zonas subtropicales o en las latitudes medias,
respectivamente.
Subtropical húmedo de latitudes medias Climas (C)

Este clima general tiene veranos cálidos y húmedos, con inviernos
suaves. Su extensión es de 30 a 50 ° de latitud, principalmente en las
fronteras oriental y occidental de la mayoría de los
continentes. Durante el invierno, la característica principal es el
tiempo de ciclones de latitudes medias . Convectivos tormentas
eléctricas dominan meses de verano. Tres tipos menores
existe: Cfa - subtropical húmedo ; Cs -mediterráneos , 373
y Cfb - marinos . El clima subtropical húmedo ( Cfa ) tiene veranos
bochornosos frecuentes y tormentas eléctricas. Los inviernos son
suaves y las precipitaciones durante esta temporada viene de los
ciclones de latitudes medias. Un buen ejemplo de un Cfa climático
es el sureste de los EE.UU.. Cfb climas marinos se encuentran en
las costas occidentales de los continentes. Ellos tienen un clima
húmedo con verano seco corto. Fuertes precipitaciones se produce
durante los inviernos suaves debido a la presencia continua de los
ciclones de latitudes medias. Climas mediterráneos ( Cs ) reciben la
lluvia principalmente durante la temporada de invierno desde el
ciclón de latitudes medias. Aridez estival Extreme es causado por el
aire que se hunde de las altas presiones subtropicales y puede
existir para un máximo de 5 meses. Destinos en América del Norte
son de Portland, Oregon a toda California.meses de verano . Existen
tres tipos de menor importancia:
Moist Continental Climas de latitudes medias (D)
Húmedos climas de latitudes medias continentales tienen cálido para
enfriar los veranos y los inviernos fríos. La ubicación de estos
climas es sala de polo de los climas C. La temperatura media del
mes más cálido es superior a 10 ° C, mientras que el mes más frío es
inferior a -3 ° Celsius.Los inviernos son severos con tormentas de
nieve, vientos fuertes, y un frío de Continental Polar Ártico o las
masas de aire . Al igual que el C los climas que hay tres tipos de
menor importancia: Dw - inviernos secos ; Ds - veranos secos ,
y Df - mojar todas las estaciones .
Los climas polares (E)

374
Climas polares tienen bajas temperaturas durante todo el año con el
mes más cálido de menos de 10 ° centígrados. Climas polares se
encuentran en las zonas costeras del norte de América del Norte,
Europa, Asia, y en las masas continentales de Groenlandia y la
Antártida. Existen dos tipos de clima de menor
importancia. ET o tundra polar es un clima donde el suelo está
congelado en forma permanente hasta una profundidad de cientos de
metros, una condición conocida como permafrost. La vegetación
está dominada por musgos, líquenes, árboles enanos y arbustos
leñosos dispersos. EF o casquetes polares tiene una superficie que
está permanentemente cubierta de nieve y hielo.
Factores que influyen en las regiones climáticas

Hasta ahora, en este libro de texto en línea, hemos descubierto que
el clima de un lugar en particular es la función de una serie de
factores.Estos factores incluyen:
1) Latitud y su influencia en la radiación solar recibida.
2) la masa de aire influencias.
3) Ubicación del globales altas y bajas presiones zonas.
4) El intercambio de calor de las corrientes oceánicas.
5) Distribución de las barreras montañosas.
6) Patrón de los vientos dominantes.
7) La distribución de la tierra y el mar.
8) Altitud.
A un nivel macro, los tres primeros son los factores más importantes
que influyen en el clima de una región. La animación gráfica de
abajo nos proporciona un modelo generalizado de las variaciones
climáticas anuales de la Tierra. También describe los efectos
latitudinales de estos tres factores a través de las siguientes
características climáticas:
375
 Ubicación latitudinal anual relativa del Sol cabeza al mediodía
solar.
 Zona de convergencia intertropical y su área de
levantamiento, desarrollo de las nubes y la precipitación.
 Zona de alta presión subtropical y sus corrientes de aire
descendentes asociadas y cielos despejados.
 Frente polar y su área de levantamiento, desarrollo de las
nubes y la precipitación.
 Vórtice polar y sus corrientes de aire descendentes asociadas
y cielos despejados.
 Ubicación relativa de tropical / subtropical ( rojo ) y polar
( azul claro ) las masas de aire.
En la animación se puede ver que la zona intertropical de
convergencia, la zona de alta presión subtropical, frente polar y la
posición de las masas de aire tropicales / subtropicales y polares
todos se mueven en respuesta a los movimientos estacionales del
sol. Es importante entender este concepto, debido a sus
ramificaciones climáticas para ubicaciones en el globo. El tipo de
clima que experimenta una ubicación es en gran medida una función
de la migración estacional de estas características
meteorológicas. Por ejemplo, un lugar en el 15 ° norte latitud es
influenciada por la zona de alta presión subtropical durante el
solsticio de invierno y por la zona de convergencia intertropical
durante el solsticio de verano. Otra ubicación, a 60 ° norte latitud, se
vería influenciada por masas de aire polar durante el solsticio de
invierno, el frente polar durante los equinoccios, y por las masas de
aire subtropicales y la zona de alta presión subtropical durante el
solsticio de verano.zona de convergencia , la zona de alta presión
subtropical, frente polar y la posición de las masas de aire
376
tropicales / subtropicales y polares todos se mueven en respuesta a
los movimientos estacionales del sol. Es importante entender este
concepto, debido a sus ramificaciones climáticas para ubicaciones
en el globo. El tipo de clima que experimenta una ubicación es en
gran medida una función de la migración estacional de estas
características meteorológicas. Por ejemplo, un lugar en el 15 °
norte latitud es influenciada por la zona de alta presión subtropical
durante el solsticio de invierno y por la zona de convergencia
intertropical durante el solsticio de verano. Otra ubicación, a 60 °
norte latitud, se vería influenciada por masas de aire polar durante el
solsticio de invierno, el frente polar durante los equinoccios, y por
las masas de aire subtropicales y la zona de alta presión subtropical
durante el solsticio de verano.
Al estudiar acerca de la Regiones climáticas de la Tierra , como se
describe a continuación, utilizar esta animación ( Figura 7v-1 )
como una guía para la comprensión de los procesos climáticos a
gran escala que producen clima particular de cada lugar.
Figura 7v-1 : influencia solar sobre el movimiento de los patrones
de circulación global de la Tierra.
377
Descripciones región climática
La siguiente discusión se organiza las regiones climáticas del mundo
en ocho grupos diferentes. Categorización de estos climas se basa en
suclasificación de Köppen y dominancia estacional de las masas
de aire .
Tropical Húmedo
 Clasificación de Köppen - Af .
 Dominado por las masas de aire tropical marítimo durante
todo el año.
El clima húmedo tropical se caracteriza por temperaturas altas
diarias poco consistentes que oscilan entre los 20 a 30 ° Celsius. Los
promedios mensuales de temperatura varían de 24 a 30 °
Celsius. Rango anual de temperaturas mensuales es de
aproximadamente 3 ° Celsius. Tiene la precipitación bastante
uniforme durante todo el año, y la precipitación total sobre 2000
milímetros o mayor.
La región que está experimentando este clima se encuentra dentro
de los efectos de la zona de convergencia intertropical durante
todo el año.Convergencia y alta humedad marítima crea nubes
cúmulos y tormentas eléctricas casi a diario.
Af - Andagoya, Colombia 5 ° N, altitud: 65 m
Fe M A M Ju Ag Septi Novi Dici

En Ju Oct A
brer arz bri ay ni ost embr embr embr
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e 378
Temperat 2 2 2
27 27 28 27 27 27 27 27 27 27
ura ° C 8 7 7
Precipita 6
55 51 55 6 65 65 5 57
ciones.m 561 563 563 512 90
4 9 7 20 5 5 72 4
m 5
379
Figura 7v-2 : Valores medios mensuales de temperatura y
precipitación para Andagoya, Colombia.
Af - Iquitos, Perú 4 ° S, altitud: 104 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat 2 2 2
27 27 27 26 26 27 27 27 27 27
ura ° C 7 5 6
Precipita 2
25 27 34 3 27 19 1 15
ciones.m 191 214 244 217 84
6 6 9 06 1 9 65 7
m 5
380
precipitación de Iquitos, Perú.
Tropical Húmedo y Seco

 Clasificación de Köppen - Aw y Am .
 Masas de aire tropical marítimo alta temporada Sun y
masas de aire tropical continental baja temporada Sun.
Este clima tiene períodos húmedos / secos distintos. El patrón
estacional de la humedad se debe a la migración de la zona de
convergencia intertropical . La temporada de lluvias es sincrónico
con el sol alto y la presencia de la zona de convergencia. La estación
seca es el resultado del desarrollo de aire más estable de la
subsidencia asociada a la presencia de la zona de alta
subtropical durante la temporada baja Sun.
Durante la temporada de lluvias, el clima de este lugar es similar al
clima húmedo tropical: cálido y húmedo, y tiene frecuentes
tormentas.Durante la estación seca, condiciones más o menos semi-
desérticas predominan. Algunas regiones pueden experimentar la
intensificación de las lluvias a causa de los monzones desarrollo
y elevación orográfica .
Aw - Calcuta, India 22.5 ° N, altitud: 6 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat 3 2 2
20 23 28 31 30 29 30 28 24 21
ura ° C 0 9 7 381
Precipita 1
4 12 25 3 30
ciones.m 13 24 27 290 160 35 3 58
3 1 9 01 6
m 2
382
Figura 7v-4 : valores medios mensuales de temperatura y
precipitación de Calcuta, India.
Aw - Cuiaba, Brasil 13.5 ° S, altitud: 165 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat 2 2 2
27 27 27 26 24 26 28 28 28 27
ura ° C 7 4 7
Precipita 1
21 19 23 11
ciones.m 52 13 9 12 37 130 165 195 37
6 8 2 6
m 5
383
precipitación para Cuiabá, Brasil.
Aw - Darwin, Australia 12.5 ° S, altitud: 27 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat 2 2 2
28 28 28 27 25 26 28 29 29 29
ura ° C 8 5 8
Precipita 1
34 33 27 1
ciones.m 9 1 2 5 17 66 156 233 56
1 8 4 21
m 3
384
precipitación para Darwin, Australia.
Am - Mangalore, India 13 ° N, altitud: 22 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat 2 2 2
27 27 28 29 27 26 26 27 27 27
ura ° C 9 6 7
Precipita 1 3
4 23 98 57
ciones.m 5 2 9 05 267 206 71 18 46
0 3 2 7
m 9 7
385
precipitación de Mangalore, India.
Subtropical Desierto y Estepa

 Clasificación de Köppen - BWh y BSh .
 Dominado por las masas de aire tropical continental
durante todo el año.
Este tipo de clima abarca el 12 por ciento de toda la superficie de la
tierra en los continentes. El corazón del clima desértico tropical se
encuentra cerca de los trópicos de Cáncer y Capricornio, por lo
general hacia el lado occidental de los continentes. Las regiones con
este clima tienen las siguientes características climáticas
comunes:clima del desierto se encuentra cerca de los trópicos de
Cáncer y Capricornio, por lo general hacia el lado occidental de los
continentes. Las regiones con este clima tienen las siguientes
características climáticas comunes:
 baja humedad relativa y la nubosidad.
 de baja frecuencia y la cantidad de precipitación.
 temperatura anual promedio más alta.
 temperaturas mensuales altos.
 rangos de temperaturas diurnas altas.
 altas velocidades de viento.
El clima desértico tropical está influenciada por la estabilidad de
aire superior y la subsidencia que es el resultado de la presencia de
la zona de alta presión subtropical . Humedad relativa es
normalmente baja, con un promedio de 10 a 30 por ciento en los 386
emplazamientos interiores.La precipitación es muy baja en cantidad
y muy poco frecuente en la distribución, tanto temporal como
espacialmente.
La temperatura varía enormemente tanto diurna y anual. Las
temperaturas medias mensuales más altas de la Tierra se encuentran
en el desierto tropical. Se extienden entre 29 a 35 °
Celsius. Temperaturas mensuales de invierno pueden ser de 15 a 25
° más frío que las temperaturas del verano. Este clima también tiene
rangos diurnas extremas de temperatura. La amplitud diurna
promedio es del 14 al 25 ° Celsius.
BWh - Berbera, Somalia 10.5 ° N, Altura: 8 m
En Fe M A M Ju Ju Ag Septi Oct Novi Dici A

ero brer arz bri ay ni lio ost embr ubre embr embr ño
o o l o o o e e e
Temperat 3 3
25 26 27 29 32 37 37 34 29 26 26
ura ° C 7 0
Precipita
5
ciones.m 8 2 5 12 8 1 1 2 1 2 5 5
2
m
387

precipitación para Berbera, Somalia.
BWh - Alice Springs, Australia 23.5 ° S, altitud: 579 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat 1 2
28 28 25 20 15 12 14 18 23 26 27
ura ° C 2 1
Precipita
2
ciones.m 44 34 28 10 15 13 7 8 7 18 29 39
52
m
388

precipitación para Alice Springs, Australia.
BSh - Monterrey, México 26 ° N, altitud: 512 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat 14 17 20 23 26 27 2 28 26 22 18 15 2
ura ° C 8 2
Precipita
6 15 6
ciones.m 18 23 16 29 40 68 78 26 29 20
2 1 06
m
389
Figura 7v-10 : Los valores medios mensuales de temperatura y

precipitación de Monterrey, México.
Latitudes medias del desierto y la estepa

 Clasificación de Köppen - BWk y BSk .
 Dominado por las masas de aire tropical continental
durante el verano y continental polar en invierno.
Este tipo de clima abarca el 14 por ciento de toda la superficie de la
tierra en los continentes. Las regiones con este clima tienen las
siguientes características climáticas similares:
 baja humedad relativa y la nubosidad.
 de baja frecuencia y la cantidad de precipitación.
 moderada a alta temperatura anual.

 moderadas a altas temperaturas mensuales.
Estos climas son seco a causa de la continentalidad extrema y el
efecto de las altas elevaciones. Al estar situado en el centro de un
continente limita la cantidad de humedad suministrada a partir de
fuentes océano. Sin esta precipitación de humedad no puede
ocurrir. La presencia de las montañas contra el viento de estos
climas puede reducir aún más la disponibilidad de humedad debido
al efecto de sombra de lluvia . Grandes extensiones de desiertos de 390
latitudes medias se encuentran al este del mar Caspio, al norte de la

cordillera del Himalaya, en el oeste de Estados Unidos, y al este de
los Andes, en una región estrecha en el sur de Sudamérica. Desiertos
de latitudes medias tienen un mayor rango de las temperaturas
diarias y anuales que sus homólogos subtropicales. En la mayoría de
los casos, las temperaturas del verano no son tan altas en los
desiertos de latitudes medias en comparación con los desiertos
subtropicales. Hay, sin embargo, excepciones como Valle de la
Muerte, California, que es uno de los lugares más calientes de
nuestro planeta. En invierno las temperaturas suelen ser bastante
cool.
Climas esteparios de latitudes medias cubren partes importantes del
oeste de América del Norte y Asia central. Este clima generalmente
tiene características de temperatura similares a los desiertos de
latitudes medias. Sin embargo, la latitud media climas esteparios
reciben poco más precipitación que los desiertos de latitudes
medias.
BWk - Lovelock, Nevada, EE.UU. 40 ° N, Altitud: 1211 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat 2 1
0 4 6 10 15 20 22 18 12 5 0
ura ° C 4 1
Precipita
1
ciones.m 16 16 11 14 13 14 4 6 7 13 13 15
43
m
391
precipitación para Lovelock, EE.UU..
BSk - Denver, Colorado, EE.UU. 40 ° N, Altitud: 1611 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat 2 1
-1 1 4 9 14 19 22 17 11 4 -1
ura ° C 3 0
Precipita
4 3
ciones.m 14 16 34 45 63 43 38 28 26 23 15
7 91
m
392
precipitación para Denver, EE.UU..
BSk - Williston, Dakota del Norte, EE.UU. 47,5 ° N, altitud: 579 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat - 2
-10 -4 6 13 17 20 14 8 -2 -8 5
ura ° C 12 2
Precipita
4 3
ciones.m 14 12 18 24 36 84 38 28 19 15 13
8 49
m
393
precipitación para Williston, EE.UU..
Latitudes medias Wet

 Clasificación de Köppen - Cf y Df .
 Maritime Tropical en verano y Marítima polar en
invierno.
El clima húmedo de latitudes medias se encuentra en el hemisferio
norte en la región de 60 ° Norte hasta 25 a 30 ° norte,
principalmente a lo largo de los márgenes orientales de los
continentes. En América del Norte, este clima se extiende desde la
costa del Pacífico de Canadá en latitudes superiores a 55 ° hacia el
394
este hasta la costa atlántica, donde domina la mitad oriental del
continente. En el hemisferio sur, existe este clima, en el extremo
sureste de América del Sur, Nueva Zelanda y la costa sudeste de
Australia.
El verano está dominado por Tropicales Marítimas masas de
aire que producen muchas tormentas de calentamiento
diurno. Temperatura media mensual oscila del 21 al 26 ° Celsius con
las zonas tropicales que se incrementa a 29 ° Celsius. Esto es un
poco más caliente que las zonas tropicales húmedas. Frontal tiempo
asociado con el ciclón de latitudes medias domina el clima de las
zonas más polares y es más frecuente en todas las regiones durante
el invierno.
La precipitación en este clima se distribuye bastante uniformemente
a través del año. Los totales anuales de precipitación son muy
variables y dependen de la latitud y de la posición continental de las
regiones. Durante el verano y en los márgenes ecuatoriales, las
lluvias de convección es el mecanismo principal de la
precipitación. El sureste de los promedios unido sacia de 40 a 60
días de tormentas eléctricas al año. La frecuencia de las tormentas
eléctricas disminuye rápidamente de sur a norte. Los
huracanes también proporcionan un mecanismo para la producción
de precipitación en más regiones tropicales de este clima.
Cf - Nueva Orleans, EE.UU. 30 ° N, Altura: 1 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat 2 2 2
12 13 16 24 27 28 26 21 16 13
ura ° C 0 8 0 395
Precipita 1
10 13 11 11 11 1 13
ciones.m 98 128 72 85 104 37
1 6 6 1 3 71 6
m 1
396
precipitación para Nueva Orleans, EE.UU..
Cf - Buenos Aires, Argentina 34.5 ° S, altitud: 27 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat 1 1 1
23 23 21 13 9 11 13 15 19 22
ura ° C 7 0 6
Precipita 1
10 12 9 6
ciones.m 82 79 68 68 80 100 90 83 02
3 2 0 1
m 6
397
precipitación para Buenos Aires, Argentina.
Cf - Londres, Inglaterra 51.5 ° N, altitud: 5 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat 1 1
4 4 7 9 12 16 17 15 11 7 5
ura ° C 8 0
Precipita
5 5
ciones.m 54 40 37 38 46 46 59 50 57 64 48
6 95
m
398
precipitación para Londres, Inglaterra.
Df - Winnipeg, Canadá 50 ° N, altitud: 240 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat - 2
-16 -8 3 11 17 19 13 6 -5 -13 3
ura ° C 18 0
Precipita
6 5
ciones.m 26 21 27 30 50 81 70 55 37 29 22
9 17
m
399
precipitación para Winnipeg, Canadá.
Latitudes medias de invierno-Dry

 Clasificación de Köppen - Cw y Dw .
 Masas de aire marítimo tropical en el verano y las masas
de aire continental polar en invierno.
Este clima se caracteriza por un fuerte patrón estacional de la
temperatura y la precipitación. La ubicación normal del clima de
invierno-Dry latitudes medias se encuentra en el interior de los
continentes en las latitudes medias. Esta ubicación continental
provoca un gran rango anual a causa de la continentalidad
temperatura.
Este clima recibe tropicales marítimas masas de aire en el verano
con ocasionales masas de aire tropical continental desde los
desiertos adyacentes. Los veranos son calurosos y húmedos, con
intensas tormentas convectivas de verano. Masas de aire continental
polar son dominantes en el invierno con un brote ocasional de aire
marítimo polar. Masas de aire continental polar están asociados con
condiciones de clima frío y seco. La precipitación ocurre
principalmente en el verano de tormenta actividad. El ciclón de
latitudes medias produce una menor cantidad de precipitaciones en
el invierno.
Dfa - Omaha, Nebraska, EE.UU. 41 ° N, Altitud: 298 m
Fe M A M Ju Ag Septi Novi Dici 400

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat 2 1
-5 -3 3 11 17 23 25 19 13 4 -2
ura ° C 6 1
Precipita
11 8 10 7
ciones.m 21 24 37 65 88 67 44 32 20
5 6 1 00
m
401
precipitación para Omaha, EE.UU..
Dw - Calgary, Canadá 51 ° N, Altitud: 1140 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat - 1
-9 -4 4 10 13 15 11 5 -2 -7 4
ura ° C 10 7
Precipita
5 4
ciones.m 17 20 26 35 52 88 59 35 23 16 15
8 44
m
402
-19 7v Figura : Los valores medios mensuales de temperatura y
precipitación para Calgary, Canadá.
Latitudes medias de verano-Dry

 Köppen Clasificación - Cs .
 El verano está dominado por el aire tropical continental,
mientras que en el invierno, las masas de aire polares
marítimas son frecuentes.
El clima de verano-Dry latitudes medias se encuentra en los
márgenes occidentales de los continentes entre 30 y 40 º de
latitud. Por lo general, este clima no se propaga en los continentes
muy lejos. Este clima es a menudo llamado un clima mediterráneo.
Las precipitaciones caen sobre todo en el invierno en este clima a
través del ciclón de latitudes medias . Durante el verano estas
zonas se ven influidos por estables altas presiones subtropicales ,
que les dan tiempo seco y cálido.
Cs - Santiago, Chile 33.5 ° S, altitud: 512 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat 1
19 19 17 13 11 8 8 9 11 13 16 19
ura ° C 4
Precipita
7 3
ciones.m 3 3 5 13 64 84 56 30 13 8 5
6 60
m
403
precipitación de Santiago, Chile.
Cs - Los Ángeles, EE.UU. 34 ° N, altitud: 37 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat 2 1
13 14 15 17 18 20 23 22 18 17 15
ura ° C 3 8
Precipita
3
ciones.m 78 85 57 30 4 2 0 1 6 10 27 73
73
m
404
precipitación para Los Angeles, EE.UU..
Cs - Roma, Italia 42 ° N, altitud: 131 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat 2 1
8 8 10 13 17 22 24 21 16 12 9
ura ° C 4 5
Precipita
1 8
ciones.m 76 88 77 72 63 48 22 70 128 116 106
4 81
m
405
precipitación para Roma, Italia.
Polar Tundra
 Köppen Clasificación - ET .
 Marítimo polar en verano y Continental Polar Ártico o en
invierno.
El clima de tundra polar se caracteriza por inviernos fríos, veranos
frescos, y un régimen de lluvias de verano. Áreas que experimentan
este clima son la costa norte de América del Ártico, Islandia,
Groenlandia, la costa, la costa ártica de Europa y Asia y las islas del
hemisferio sur de McQuarie, Kerguelen, y Georgia del Sur. La
406
precipitación anual promedio de menos de 250 mm para la mayoría
de los lugares y la mayoría de estas precipitaciones caídas durante el
verano.
ET - Isachsen, Canadá 79 ° N, altitud: 35 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat - - - - -
-37 0 4 1 -8 -19 -28 -32
ura ° C 35 35 24 12 19
Precipita
2 9
ciones.m 2 2 1 4 8 3 23 18 10 4 2
2 8
m
407
precipitación para Isachen, Canadá.
ET - Barrow, Alaska, EE.UU. 72 ° N, Altura: 9 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat - - - -
-28 -7 1 4 3 -1 -10 -19 -24
ura ° C 25 26 19 13
Precipita
2 1
ciones.m 5 4 4 4 4 8 25 16 12 6 4
2 13
m
408
precipitación para Barrow, EE.UU..
Casquete glaciar polar

 Clasificación de Köppen - EF .
 Masas de aire continental ártica y Continental Polar
dominan.
Polar climas capa de hielo se encuentran en las altas latitudes sobre
las áreas continentales, como Groenlandia y la Antártida. Este tipo
de clima cubre una vasta zona del planeta. Para mitad del año no se
recibe la radiación solar. Durante los meses de verano, la insolación
disponible es bastante alta debido a días largos y una atmósfera
relativamente transparente. Sin embargo, el albedo de las
superficies cubiertas de nieve refleja hasta un 90 por ciento de
la radiación solar de vuelta al espacio. Las temperaturas medias
mensuales son generalmente por debajo de cero grados
centígrados. Los vientos son constantes y la velocidad es lo
suficientemente alta como para producir ventisca condiciones la
mayoría de las veces.
EF - Eismitte, Groenlandia 71 ° N, Altitud: 2953 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat - - - - - - -
-47 -11 -11 -36 -43 -38
ura ° C 42 40 32 24 17 12 29
409
Precipita
1
ciones.m 15 5 8 5 3 3 3 10 8 13 13 25
11
m
410
precipitación para Eismitte, Groenlandia.
EF - Estación Meseta, la Antártida 79 ° S, Altitud: 3625 m

En Ju Oct A
ero lio ubre ño
o o l o o o e e e
Temperat - - - - - - -
-44 -71 -65 -60 -44 -32
ura ° C 34 57 66 66 69 68 56
Precipita
N N N N N N N N
ciones.m NA NA NA NA NA
A A A A A A A A
m
411
precipitación para la estación de la meseta, en la Antártida.
(W). Introducción a la Climatología Aplicada

Climatología Urbana
Los entornos urbanos y rurales difieren sustancialmente en su
micro-clima. Estas diferencias climáticas son causadas
principalmente por la alteración de la superficie de la Tierra por la
construcción humana y la liberación de energía creado
artificialmente en el medio ambiente.
Características energéticas de las Zonas Urbanas

En una ciudad, hormigón, asfalto y vidrio sustituyen a la vegetación
natural, y las superficies verticales de los edificios se agregan al
paisaje rural natural que normalmente plana. Superficies urbanas
generalmente tienen un menor albedo , mayor calor de
conducción , y más capacidad de almacenamiento de calor de las
superficies que reemplazaron. La geometría de edificios de la ciudad
hace que la absorción de una mayor cantidad de disponible
entrante de la radiación solar y terrestre saliente radiación
infrarroja . Incluso en la mañana temprano y por la tarde las zonas
urbanas interceptan y la absorción de la radiación en sus superficies
verticales. En las zonas urbanas, se añaden grandes cantidades de
energía térmica a la balanza energética local a través del transporte,
la actividad industrial, y la calefacción de los edificios. En invierno,
la cantidad de calor generado por la quema de combustibles fósiles
en la ciudad de Nueva York es 2,5 veces mayor que el calor
absorbido del sol.Por último, en las zonas rurales, la evaporación y
la transpiración de las diversas superficies naturales actúan para
412
enfriar la superficie de la tierra y la atmósfera local. En zonas
urbanas, los sistemas de drenaje se han creado para eliminar
rápidamente el agua superficial. Así, poco se dispone de agua para
la refrigeración.vegetación natural , y las superficies verticales de
los edificios se añaden al paisaje rural natural que normalmente
plana. Superficies urbanas generalmente tienen una menorzonas
urbanas interceptan y absorción de la radiación en sus superficies
verticales. En las zonas urbanas, se añaden grandes cantidades de
energía térmica a la balanza energética local a través del transporte,
la actividad industrial, y la calefacción de los edificios. En invierno,
la cantidad de calor generado por la quema de combustibles fósiles
en la ciudad de Nueva York es 2,5 veces mayor que el calor
absorbido del sol. Por último, en las zonas rurales, la evaporación y
la transpiración de las diversas superficies naturales actúan para
enfriar la superficie de la tierra y la atmósfera local. En zonas
urbanas, los sistemas de drenaje se han creado para eliminar
rápidamente el agua superficial. Así, poco se dispone de agua para
la refrigeración.
Observada Climático de las Ciudades

Las áreas urbanas tienden a ser más caliente que el campo de los
alrededores. Estas diferencias de temperatura se observan mejor en
la noche bajo condiciones estables cuando la mezcla atmosférica
está en un mínimo. Los climatólogos llaman a este fenómeno la isla
de calor urbano .La isla de calor urbana es más fuerte en el centro
de la ciudad, donde la densidad poblacional es alta y la actividad
industrial está en un máximo.El efecto de isla de calor ha sido
descrita en muchas ciudades de todo el mundo, y las diferencias de
temperatura entre la ciudad y el país puede ser tan alto como 6 ° 413
Celsius.isla de calor es más fuerte en el centro de la ciudad donde la
densidad de población son más altos y la actividad industrial está en
un máximo. El efecto de isla de calor ha sido descrita en muchas
ciudades de todo el mundo, y las diferencias de temperatura entre la
ciudad y el país puede ser tan alto como 6 ° Celsius.
Viento en las zonas urbanas es generalmente más tranquilo que los
de las zonas rurales. Esta reducción de la velocidad se debe a los
efectos de la fricción de las superficies verticales de la ciudad. Sin
embargo, algunas configuraciones de la calle y de construcción
dentro de una ciudad pueden canalizar el viento y aumentar su
velocidad a través de un venturi efecto. Ciertas partes del centro de
Chicago y Winnipeg se destacan por sus velocidades inusualmente
fuertes vientos.el centro de Chicago y Winnipeg se destacan por sus
velocidades inusualmente fuertes vientos.
Los climatólogos han medido aproximadamente hasta un 10% más
de lluvia en las zonas urbanas. Este aumento puede ser debido al
efecto combinado de la contaminación del aire de partículas y el
aumento de la elevación de convección. La contaminación del aire
puede mejorar la precipitación al aumentar el número de núcleos de
condensación a través de la adición atmosférica de partículas de
humo y polvo. La generación adicional de calor dentro de la ciudad
aumenta el número de convección corrientes sobre esa
superficie. Se requiere de convección para iniciar el desarrollo
de tormentas eléctricas .la contaminación del aire y el aumento de
la elevación de convección. La contaminación del aire puede
mejorar la precipitación al aumentar el número de
(X). Climatic Historia de la Tierra

La reconstrucción de climas pasados
Existe una amplia gama de pruebas para permitir que los
climatólogos para reconstruir el clima del pasado de la Tierra. Estas 414
pruebas se pueden agrupar en tres categorías generales.
La primera categoría es los registros de instrumentos
meteorológicos . Elementos climáticos comunes medidos por
instrumentos se encuentran la temperatura, la precipitación,
velocidad del viento, dirección del viento y presión atmosférica. Sin
embargo, muchos de estos registros son temporal muy corto ya que
muchos de los instrumentos que se utilizan sólo se crearon y
pusieron en funcionamiento durante los últimos siglos o
décadas. Otro problema con los registros instrumentales es que
grandes áreas de la Tierra no son monitoreadas. La mayoría de los
registros instrumentales son para ubicaciones en las zonas pobladas
de Europa y América del Norte. Existen muy pocos registros para
las ubicaciones de los países menos adelantados (PMA), en áreas
con poblaciones humanas bajos, y los océanos de la Tierra. Durante
el último medio siglo muchas estaciones meteorológicas se han
añadido en las zonas de tierras previamente no cubiertas. Otro
avance importante en el desarrollo de un registro mundial del clima
ha sido el reciente uso de satélites remotos.dirección del viento y
presión atmosférica. Sin embargo, muchos de estos registros son
temporal muy corto ya que muchos de los instrumentos que se
utilizan sólo se crearon y pusieron en funcionamiento durante los
últimos siglos o décadas. Otro problema con los registros
instrumentales es que grandes áreas de la Tierra no son
monitoreadas. La mayoría de los registros instrumentales son para
ubicaciones en las zonas pobladas de Europa y América del
Norte . Existen muy pocos registros para las ubicaciones de los
países menos adelantados (PMA), en áreas con poblaciones
humanas bajos, y los océanos de la Tierra. Durante el último medio
siglo muchas estaciones meteorológicas se han añadido en las zonas
de tierras previamente no cubiertas. Otro avance importante en el
desarrollo de un registro mundial del clima ha sido el reciente uso
de satélites remotos.
415
La documentación escrita y relatos descriptivos del tiempo

constituyen la segunda categoría general de pruebas para determinar
el cambio climático. Fenómenos meteorológicos comúnmente
descritos en este tipo de datos incluye el carácter dominante de las
estaciones del año individuales, los informes de las inundaciones,
las sequías, las grandes heladas, los períodos de frío y fuertes
nevadas. Existen problemas grandes en la interpretación de estos
datos debido a su naturaleza subjetiva.
Existen muchos tipos de físicos y datos biológicos pueden
proporcionar evidencia fósil de los efectos de las fluctuaciones en el
pasado el clima de nuestro planeta. Los científicos se refieren a esta
información como " datos asimilados "de tiempo pasado y el
clima. Ejemplos de este tipo de datos incluyen árbol ancho de los
anillos y las mediciones de densidad, planta fosilizada sigue siendo,
los insectos y las frecuencias de polen en los sedimentos, morrenas
y otros depósitos glaciales, los fósiles de organismos marinos, y las
proporciones de isótopos de varios elementos.Los científicos que
usan este tipo de datos suponen uniformidad en el registro de
datos. Por lo tanto, la respuesta medida a partir de un carácter físico
o biológico existente hoy en día es equivalente a la respuesta del
mismo carácter en el pasado. Sin embargo, las respuestas de estos
últimos caracteres también pueden ser influenciados por algún otro
factor no representado. Algunos ejemplos comunes de datos
indirectos incluyen:árbol anillo de anchura y las mediciones de
densidad , planta fosilizada sigue, insectos y polen en los
sedimentos de las frecuencias, morrenas y otros depósitos glaciales,
fósiles organismos marinos, y las proporciones de los isótopos de
varios elementos. Los científicos que usan este tipo de datos
suponen uniformidad en el registro de datos. Por lo tanto, la
respuesta medida a partir de un carácter físico o biológico existente
hoy en día es equivalente a la respuesta del mismo carácter en el
416
pasado. Sin embargo, las respuestas de estos últimos caracteres
también pueden ser influenciados por algún otro factor no
representado. Algunos ejemplos comunes de datos indirectos
incluyen:
Depósitos de hielo glacial . Las fluctuaciones en el clima pueden
ser determinados por el análisis de las burbujas de gas atrapadas en
el hielo que reflejan el estado de la atmósfera en el momento en que
se depositaron, la química del hielo (la concentración o la relación
de los principales iones e isótopos de oxígeno y de hidrógeno), y las
propiedades físicas del hielo.características físicas del hielo.
Biológicas sedimentos marinos . El cambio climático puede ser
evaluada por el análisis de los cambios temporales en la fauna
marina fosilizada y flora abundancia, cambios morpological en
organismos conservados, depósitos de coral y la concentración
isotópica del oxígeno de los organismos marinos.fauna y
flora abundante, cambios morpological en organismos conservados,
depósitos de coral y la concentración isotópica del oxígeno de los
organismos marinos.
Inorgánicos sedimentos marinos . Este tipo de datos de proxy
incluye mineralogía de las arcillas, polvo terrestre eólica, y el hielo
navegable escombros.
Terrestre Geomorfología y Geología datos proxy . Hay un
número de diferentes tipos de tipos de datos de proxy en este grupo,
incluyendo los depósitos glaciales, las características de erosión
glacial, características del litoral, depósitos eólicos, sedimentos
lacustres, depósitos de suelos relictos y espeleotemas (características
deposicionales como estalactitas y estalagmitas).los tipos de
datos de este grupo, incluyendo los depósitos glaciales, las
características de erosión glacial, características del litoral, depósitos
eólicos, sedimentos lacustres, depósitos de suelos relictos y 417
espeleotemas (características deposicionales como estalactitas y
estalagmitas).
Biología Terrestre datos proxy . Las variaciones en el clima
pueden ser determinados por el análisis de los datos biológicos,
como los anillos anuales de los árboles, polen fosilizado y otros
macrofósiles de plantas, la abundancia y la distribución de los
insectos y otros organismos, y la biota en los sedimentos del
lago.datos biológicos como los anillos anuales de los árboles, polen
fosilizado y otros macrofósiles de plantas, la abundancia y la
distribución de los insectos y otros organismos, y la biota en los
sedimentos del lago.
Climatic Historia de la Tierra

Los climatólogos han utilizado diversas técnicas y pruebas para
reconstruir una historia del clima pasado de la Tierra. De estos
datos, se ha encontrado que durante la mayor parte de la historia la
temperatura global de la Tierra eran probablemente de 8 a 15 grados
centígrados más caliente que hoy. En los últimos mil millones de
años de historia climática, condiciones más cálidas fueron rotos por
los períodos glaciales a partir de 925, 800, 680, 450, 330, y 2
millones de años antes del presente.
El período comprendido entre 2.000.000 - 14.000 BP (antes del
presente) se conoce como el Pleistoceno o Edad de Hielo . Durante
este período, las grandes capas de hielo cubrían gran parte de
Norteamérica, de Europa y Asia durante largos períodos de
tiempo. La extensión del hielo de los glaciares durante el
Pleistoceno no era estático. El Pleistoceno tuvo periodos en los que
el glaciar se retiró ( interglacial ), debido a las temperaturas más 418
cálidas y avanzados debido a las temperaturas más frías

( glaciares ). Durante los períodos más fríos de la Edad de Hielo, las
temperaturas globales promedio eran probablemente 4-5 grados
centígrados más fría de lo que son hoy.
El más reciente retroceso de los glaciares está todavía en
curso. Llamamos el período temporal de este retiro la época del
Holoceno . Este calentamiento de la Tierra y la posterior retirada de
los glaciares comenzó hace unos 14.000 años (12.000 aC). El
calentamiento fue poco interrumpida por un súbito enfriamiento,
conocido como el Younger Dryas- , alrededor de 10 000 - 8500
antes de Cristo. Los científicos especulan que este enfriamiento
puede haber sido causado por la liberación de agua dulce atrapada
detrás de hielo en América del Norte en el Océano Atlántico
Norte. El lanzamiento alterado las corrientes verticales en el océano,
que intercambian energía térmica con la atmósfera. El calentamiento
se reanudó por 8500 antes de Cristo. Por 5000-3000 aC
temperaturas medias globales alcanzaron su nivel máximo durante
el Holoceno y fueron de 1 a 2 grados centígrados más caliente de lo
que son hoy. Los climatólogos llaman a este periodo el Óptimo
Climático .Durante el Óptimo Climático, muchas de las grandes
civilizaciones antiguas de la Tierra comenzó y prosperó. En África,
el río Nilo tenía tres veces su volumen actual, lo que indica una
región tropical más grande.
Desde 3000 hasta el año 2000 aC se produjo una tendencia al
enfriamiento. Este enfriamiento causado grandes bajas en el nivel
del mar y la aparición de muchas islas (Bahamas) y las zonas
costeras que aún están por encima del nivel del mar en la
actualidad. Una tendencia de calentamiento corto tuvo lugar desde
2000 hasta 1500 antes de Cristo, seguido de nuevo por las
condiciones más frías. Las temperaturas más frías from 1500 - 750
aC provocó un renovado crecimiento del hielo en los glaciares 419
continentales y los glaciares alpinos, y una caída del nivel del mar
de entre 2 a 3 metros por debajo de los niveles actuales.
El periodo comprendido entre el año 750 aC - 800 dC vio
calentando a 150 antes de Cristo. Las temperaturas, sin embargo, no
llegaron tan cálida como el Óptimo Climático. Durante la época del
imperio romano (150 aC - 300 dC) inició un enfriamiento que duró
hasta cerca de 900 AD. En su apogeo, el enfriamiento causado el río
Nilo (829 dC) y el Mar Negro (800-801 dC) se congele.
El periodo 900 - 1200 AD ha sido llamado el Pequeño Óptimo
Climático . Representa el clima más cálido desde el Óptimo
Climático. Durante este período, los vikingos establecieron
asentamientos en Groenlandia e Islandia. La cota de nieve en las
Montañas Rocosas era de unos 370 metros sobre el nivel actual. Un
período de tiempo fresco y más extrema siguió el Pequeño Óptimo
Climático. Una gran sequía en el suroeste de Estados Unidos se
produjo entre 1276 y 1299. Existen registros de las inundaciones, las
sequías y las grandes fluctuaciones estacionales del clima extremos
hasta la década de 1400.
Desde 1550 a 1850 dC temperaturas globales estaban en su más frío
desde el comienzo del Holoceno. Los científicos llaman a este
período laPequeña Edad de Hielo . Durante la Pequeña Edad de
Hielo, la temperatura media anual del hemisferio norte fue
aproximadamente 1,0 grados centígrados más baja que en la
actualidad. Durante el período de 1580 a 1600, el oeste de Estados
Unidos experimentó una de sus sequías más largas y más severas en
los últimos 500 años. El clima frío en Islandia desde 1753 y 1759
causó el 25% de la población muera a causa de las malas cosechas y
la hambruna. Los periódicos de Nueva Inglaterra estaban llamando
1816 el año sin verano.
420
El período de 1850 a presentar es una de calentamiento
general. Figura 7x-1 describe las tendencias globales de la
temperatura desde 1880 hasta 2006. Este gráfico muestra las
anomalías en las temperaturas anuales que se han producido a partir
de una temperatura media global calculada para el período 1951-
1980. El gráfico indica que las anomalías de los primeros 60 años
del registro fueron siempre negativos. Sin embargo, a partir de 1935
anomalías positivas se hicieron más comunes, y desde 1980 hasta
2006 la mayoría de las anomalías fueron entre 0,20 a 0,63 grados
centígrados más alta que el período normal (1951-1980) promedio.
421
Figura 7x-1 : el cambio de temperatura media

anual de casi mundial para el período 1880-2006
(desviación con respecto al período normal 1951-
1980). ( Fuente: Instituto Goddard de Estudios
Espaciales -Tendencias de la temperatura
global ).
En los años 1930 y 1950, la central de Estados Unidos experimentan

dos períodos de extrema sequía. En el período de diecisiete años
1990-2006, diez de los años más calurosos de los últimos 100 años y
posiblemente ya haya ocurrido el Pequeño Óptimo Climático. Proxy
y datos instrumentales indican que 2005 fue el año más cálido a
nivel mundial en 1200 años de historia de la Tierra. Muchos
científicos creen que las temperaturas más cálidas de los siglos 20 y
21 están siendo causados por el mejoramiento humano de la
Tierra efecto invernadero .
422
Figura 7x-2 : En 2005, la mayor parte del mundo

fuera más cálido de lo normal. La ilustración de
arriba describe la desviación de la temperatura
anual (desde el período normal de base 1950-1980)
en grados Celsius para la superficie de la
Tierra. Esta ilustración indica que fue
especialmente cálido en partes de Brasil, América
del Norte, África del norte y del sur, Australia, y la
mayor parte de Eurasia. ( Fuente:Instituto
Goddard de Estudios Espaciales - Tendencias de
la temperatura global ).
(Y). Causas del cambio climático

Figura 7y-1 ilustra los componentes básicos que influyen en el
estado del sistema climático de la Tierra. Los cambios en el estado
de este sistema pueden ocurrir externamente (desde sistemas
extraterrestres) o internamente (de océano, la atmósfera y los
sistemas de tierra) a través de uno cualquiera de los componentes
descritos. Por ejemplo, un cambio externo puede implicar una
variación en la salida del Sol, que variaría el exterior la cantidad
de radiación solar recibida por la atmósfera y la superficie
terrestre. Variaciones internas en el sistema climático de la Tierra
pueden ser causados por los cambios en las concentraciones de
gases atmosféricos, la formación de montañas, actividad volcánica,
y los cambios en la superficie o la atmósfera albedo .
423
Figura 7y-1 : Factores que influyen en el clima de la Tierra.

El trabajo de los climatólogos han encontrado pruebas que sugieren
que sólo un número limitado de factores son los principales
responsables de la mayor parte de los últimos episodios de cambio
climático en la Tierra. Estos factores incluyen:
 Las variaciones en las características orbitales de la Tierra.
 Variaciones de dióxido de carbono atmosférico.
 Las erupciones volcánicas
 Las variaciones en la radiación solar.
Las variaciones en las características orbitales de la Tierra 424
El Milankovitch teoría sugiere que las variaciones cíclicas

normales en tres de las características orbitales de la Tierra es
probablemente responsable de algunos cambios climáticos
pasado. La idea básica detrás de esta teoría asume que con el tiempo
estos tres eventos cíclicos varían la cantidad de radiación solar que
se recibe en la superficie de la Tierra.
La primera variación cíclica, conocida como excentricidad ,
controla la forma de la órbita de la Tierra alrededor del sol. La órbita
cambia gradualmente de ser elíptica de ser casi circular y luego de
vuelta a elíptico en un período de unos 100.000 años. Cuanto mayor
es la excentricidad de la órbita (es decir, la más elíptica es), mayor
es la variación en la energía solar recibida en la parte superior de la
atmósfera entre más cercano (de la Tierra perihelio ) y más alejado
( afelio enfoque) al sol. En la actualidad, la Tierra está
experimentando un período de baja excentricidad. La diferencia de
distancia de la Tierra al Sol entre el perihelio y el afelio (que es sólo
un 3%) es responsable de aproximadamente un 7% de la variación
en la cantidad de energía solar recibida en la parte superior de la
atmósfera. Cuando la diferencia en esta distancia está en su máximo
(9%), la diferencia en la energía solar recibida es de
aproximadamente 20%.
La segunda variación cíclica resulta del hecho de que, a medida que
la Tierra gira sobre su eje polar , se bambolea como una peonza la
modificación del calendario orbital de los equinoccios y
los solsticios (ver Figura 7y-2 a continuación). Este efecto es
conocido como laprecesión de los equinoccios . La precesión de
los equinoccios tiene un ciclo de aproximadamente 26.000 años. De
acuerdo con la ilustración A , la Tierra está más cerca del Sol en
enero ( perihelio ) y más lejos en julio ( afelio ) en la
actualidad. Debido a la precesión, lo contrario será verdad en 13.000
años y la Tierra será entonces más cerca del Sol en julio 425
( ilustración B ). Esto significa, por supuesto, que si todo lo demás

permanece constante, 13.000 años a partir de ahora las variaciones
estacionales en el hemisferio norte deben ser mayores que en la
actualidad (inviernos más fríos y veranos más cálidos) debido a la
mayor proximidad de la Tierra al sol.
426
igura 7y-2 : La modificación del calendario de

afelio y el perihelio en el tiempo ( A = hoy, B =
13.000 años en el futuro).
La tercera variación cíclica está relacionada con los cambios en la
inclinación ( oblicuidad ) del eje de la Tierra de rotación durante un
período de 41.000 años. Durante el ciclo de 41.000 años la
inclinación se puede desviar de aproximadamente 22,5 a 24,5 °. En
la actualidad, la inclinación del eje de la Tierra es de 23,5 °. Cuando
la inclinación es pequeña hay menos variación climática entre el
verano e invierno en las latitudes medias y altas. Los inviernos
tienden a ser más leves y los veranos más fresco. Los inviernos más
cálidos permiten más nieve que caiga en las regiones de latitudes
altas. Cuando el ambiente es más cálido que tiene una mayor
capacidad para mantener el vapor de agua y por lo tanto más nieve
se produce en áreas de frontal o levantamiento
orográfico . Veranos más frescos causan la nieve y el hielo que se
acumulen en la superficie de la Tierra, ya que menos de esta agua
congelada se funde. Por lo tanto, el efecto neto de una inclinación
427
menor sería más extensa formación de los glaciares en las latitudes
polares.
Los períodos de resultado mayor inclinación mayor variación
climática estacional en las latitudes medias y altas. En estos
momentos, los inviernos suelen ser fríos y los veranos más
cálidos. Inviernos más fríos producen menos nieve debido a las
temperaturas bajas de la atmósfera.Como resultado, menos nieve y
el hielo se acumula en la superficie del suelo. Por otra parte, los
veranos más calientes producidos por la inclinación más grandes
proporcionan energía adicional para fundir y evaporar la nieve que
cayó y se acumuló durante los meses de invierno. En conclusión, los
glaciares de las regiones polares se deben generalmente
retrocediendo, con otros factores que contribuyen constantes,
durante esta parte de la oblicuidad ciclo.
Los modelos de computadora y datos históricos sugieren que los
ciclos de Milankovitch ejercen su mayor enfriamiento y
calentamiento influencia cuando los valles y picos de los tres ciclos
coinciden entre sí.
Variaciones atmosféricas de dióxido de carbono

Los estudios sobre el cambio climático a largo plazo han descubierto
una relación entre la concentración de dióxido de carbono en la
atmósfera y la temperatura media global. El dióxido de carbono es
uno de los gases más importantes responsables de la efecto
invernadero . Ciertos gases atmosféricos, como el dióxido de
carbono, vapor de agua y metano , son capaces de alterar el balance
de energía de la Tierra por ser capaz de absorber radiación de onda
larga emitida por la superficie de la Tierra. El resultado neto de este
proceso y la re-emisión de onda larga de nuevo a la superficie de la 428
Tierra aumenta la cantidad de energía térmica en el sistema
climático de la Tierra. Sin el efecto invernadero, la temperatura
media global de la Tierra sería un frío de -18 ° Celsius en lugar de
los actuales 15 ° Celsius.
Los investigadores de la década de 1970 proyecto
CLIMAP encontraron fuerte evidencia en sedimentos del fondo del
océano de las variaciones en la temperatura global de la Tierra
durante los últimos cientos de miles de años de historia de la
Tierra. Otros estudios posteriores han confirmado estos resultados y
han descubierto que estas variaciones de temperatura están
estrechamente correlacionadas con la concentración de dióxido de
carbono en la atmósfera y las variaciones en la radiación solar
recibida por el planeta controlado por los ciclos de
Milankovitch. Las mediciones indicaron que los niveles de dióxido
de carbono en la atmósfera fueron un 30% más bajos durante los
períodos glaciales fríos.También se teoriza que los océanos eran un
importante depósito de dióxido de carbono y que controlan el
movimiento de este gas hacia y desde la atmósfera. La cantidad de
dióxido de carbono que se puede mantener en los océanos es una
función de la temperatura. El dióxido de carbono es liberado desde
los océanos cuando la temperatura del planeta se calientan y se
difunde en el océano cuando las temperaturas son más frescas.Los
cambios iniciales en la temperatura global han sido provocadas por
los cambios en la radiación solar recibida por la Tierra a través de
los ciclos de Milankovitch. El aumento de dióxido de carbono
amplifica entonces el calentamiento global mediante la mejora del
efecto invernadero.
En los últimos tres siglos, la concentración de dióxido de carbono ha
aumentado en la atmósfera de la Tierra debido a la influencia
humana (Figura 7y-3 ). Las actividades humanas como la quema de
combustibles fósiles, la conversión de praderas naturales en tierras
de cultivo, y la deforestación han provocado la liberación de dióxido 429
de carbono a la atmósfera. Desde principios de 1700, el dióxido de

carbono se ha incrementado de 280 partes por millón a 380 partes
por millón en 2005. Muchos científicos creen que las
concentraciones más altas de dióxido de carbono en la atmósfera
mejorará el efecto invernadero haciendo que el planeta más
caliente. Los científicos creen que ya estamos experimentando el
calentamiento global debido a un aumento del efecto
invernadero. La mayoría de los modelos climáticos computarizados
sugieren que el planeta se calentará por 1.5 a 4.5 ° Celsius si el
dióxido de carbono alcanza el nivel previsto de 600 partes por
millón en el año 2050.
430
Figura 7y-3 : El siguiente gráfico ilustra el

aumento de dióxido de carbono en la atmósfera
desde 1744 hasta 2005. Tenga en cuenta que el
aumento de la concentración de dióxido de carbono
en la atmósfera ha sido exponencial durante el
período examinado. Una extrapolación hacia el
futuro inmediato podría sugerir incrementos
continuados.
( Fuente: .. Neftel, A., H. Friedli, E. Moore, H. Lötscher, H.
Oeschger, U. Siegenthaler y B. Stauffer 1994 récord histórico de
dióxido de carbono de la estación de Siple núcleo de hielo pp. 11
-. 14 En TA Boden, DP Kaiser, RJ Sepanski y FW Stoss
(eds.). Trends'93: Un compendio de datos sobre el Cambio
Global.. ORNL/CDIAC-65 Carbon Dioxide Information
Analysis Center, Laboratorio Nacional de Oak Ridge, Oak Ridge
, Tennessee EE.UU. y Keeling, CD y TP Whorf 2.006
atmosférica de CO.. 2 registros de los sitios de la red de muestreo
de aire SIO In. Tendencias: Un compendio de datos sobre el
Cambio Global . Carbon Dioxide Information Analysis Center,
Laboratorio Nacional de Oak Ridge, EE.UU. Departamento de
Energía de Oak Ridge, Tennessee, EE.UU.).
Erupciones volcánicas
Durante muchos años, los climatólogos han notado una relación
entre grandes explosivas volcánicas erupciones y los cambios
climáticos a corto plazo ( Figura 7y-4 ). Por ejemplo, uno de los
años más fríos de los últimos dos siglos se produjo al año siguiente
la erupción del volcán Tambora en 1815. Cuentas de clima muy frío 431
se documentaron en el año siguiente esta erupción en una serie de

regiones de todo el planeta.Varios otros eventos volcánicos
importantes también muestran un patrón de frías temperaturas
globales duraderas de 1 a 3 años después de su erupción.
Figura 7y-4 : erupciones volcánicas explosivas
han demostrado que tienen un efecto de 432
enfriamiento a corto plazo en la atmósfera si se

expulsan grandes cantidades de dióxido de azufre a
la estratosfera. Esta imagen muestra la erupción del
Monte St. Helens el 18 de mayo de 1980, que tuvo
un efecto local sobre el clima debido a la ceniza de
la reducción de la recepción de la radiación solar
sobre la superficie de la Tierra.Mount St. Helens
tenía efecto mundial muy mínimo en el clima
debido a la erupción se produjo en un ángulo
oblicuo poniendo poco dióxido de azufre a la
estratosfera. ( Fuente: Servicio Geológico de
EE.UU., fotografía de Austin Mensaje ).
Al principio, los científicos pensaban que el polvo emitido a la

atmósfera de las grandes erupciones volcánicas fue responsable de
la refrigeración mediante el bloqueo parcial de la transmisión de la
radiación solar a la superficie de la Tierra. Sin embargo, las
mediciones indican que la mayoría del polvo lanzado en la
atmósfera regresaron a la superficie de la Tierra dentro de los seis
meses. Recientes estratosférico datos sugieren que las grandes
erupciones volcánicas explosivas también arrojan grandes
cantidades de dióxido de azufre del gas que permanece en la
atmósfera durante hasta tres años. Los químicos atmosféricos han
determinado que el gas de dióxido de azufre expulsado reacciona
con vapor de agua que se encuentra comúnmente en la estratosfera
para formar una capa densa neblina ópticamente brillante que reduce
la transmisión atmosférica de parte de la radiación entrante del sol.
En el siglo pasado, se han producido dos erupciones clima
modificando significativos. El Chichón en México estalló en abril
de 1982, y el Monte Pinatubo entró apagado en las Filipinas durante 433
junio de 1991 ( Figura 7y-5 ). De estos dos eventos volcánicos, el

Monte Pinatubo tuvo un mayor efecto sobre el clima de la Tierra y
se expulsa a unos 20 millones de toneladas de dióxido de azufre a la
estratosfera ( Figura 7y-6 ). Los investigadores creen que la
erupción del Pinatubo fue el principal responsable de la caída de 0,8
centígrados grados en la temperatura media del aire global en
1992. Se cree que los efectos climáticos globales de la erupción del
Monte Pinatubo de haber alcanzado su punto máximo a finales de
1993. Los datos de satélite confirman la conexión entre la erupción
del Monte Pinatubo y la disminución de la temperatura global en
1992 y 1993. Los datos de satélite indicaron que el penacho de
dióxido de azufre de la erupción causó un aumento de varios puntos
porcentuales en la cantidad de luz solar reflejada por la atmósfera de
la Tierra hacia el espacio haciendo que la superficie del planeta se
enfríe.
434
Figura 7y-5 : la columna de ceniza generada por la

erupción del Monte Pinatubo, el 12 de junio de
1991.La erupción más fuerte del Monte Pinatubo
ocurrió tres días más tarde, el 15 de junio de
1991. ( Fuente:Servicio Geológico de los
EE.UU. ).
Figura 7y-6 : La imagen de satélite muestra la
siguiente distribución de dióxido de azufre del
volcán Pinatubo y penacho de aerosol de polvo
435
(zonas rojas y amarillas) entre el 14 de junio y 26
de julio de 1991. Aproximadamente 45 días
después de la erupción, la columna de humo en
aerosol rodeó por completo la Tierra alrededor del
ecuador formando una banda de 20 a 50 º de latitud
amplia. Las áreas fuera de esta banda fueron claros
de los aerosoles volcánicos. Dentro de un año, el
dióxido de azufre continuó a migrar hacia el Polo
Norte y el Sur hasta cubrir toda la Tierra debido al
flujo hacia el polo dominante de los vientos
estratosféricos (vientos estratosféricos circulan
desde el ecuador hacia los vórtices polares en los
polos norte y sur). Estos patrones observados de
movimiento de aerosoles sugieren que las
erupciones volcánicas explosivas tropicales
probable que el mayor efecto sobre el clima de la
Tierra. La difusión de aerosoles por vientos
estratosféricos de un tropicales resultados de origen
en la mayor cobertura latitudinal del dióxido de
azufre a través de ambos el Hemisferio Norte y
Sur. ( Fuente: SAGE II Proyecto Satélite - NASA ).
Las variaciones en la radiación solar

Hasta hace poco, muchos científicos pensaban que la salida de la
radiación del Sol sólo varió por una fracción de un por ciento
durante muchos años. Sin embargo, las mediciones realizadas por
satélites equipados con radiómetros en los años 1980 y 1990
sugieren que el Sol producción de energía 's puede ser más variable
que alguna vez se pensó ( Figura 7y-7 ). Las mediciones realizadas
durante la década de 1980 mostraron una disminución de 0,1 por
ciento en la cantidad total de energía solar que llega a la Tierra 436
durante sólo un periodo de tiempo de 18 meses. Si esta tendencia se
extendiera durante varias décadas, podría influir en el clima
global. Modelos climáticos numéricos predicen que un cambio en la
producción solar de tan sólo un 1 por ciento por siglo alteraría la
temperatura media de la Tierra entre 0,5 y 1,0 ° Celsius.
437
Figura 7y-7 : El Sol visto al amanecer. El Sol es

esencialmente la única fuente de energía para el
funcionamiento del clima de la Tierra. Por lo tanto
cualquier cambio en su salida dará lugar a cambios
en la recepción de la insolación y la generación de
energía térmica que acciona el sistema climático.
Los científicos siempre han tratado de vincular también las

manchas solares con el cambio climático (véase también el
enlacewww.sunspotcycle.com ). Las manchas solares son enormes
tormentas magnéticas que se ven como áreas oscuras (más frío) en
la superficie del sol. El número y tamaño de las manchas solares
muestran patrones cíclicos, alcanzando un máximo alrededor de
cada 11, 90, y 180 años. La disminución de la energía solar
observado en la década de 1980 corresponde a un período de
máxima actividad de manchas solares basado en el ciclo de 11
años. Además, las mediciones realizadas con un telescopio solar
1976-1980 mostraron que durante este período, ya que el número y
el tamaño de las manchas solares aumentan, la superficie del Sol se
enfrió en un 6 ° Celsius. Al parecer, las manchas solares prevenirse
algunas de la energía del Sol salga de su superficie. Sin embargo,
estos resultados tienden a contradecir las observaciones hechas en
largas escalas de tiempo. Observaciones del sol durante el medio de
la Pequeña Edad de Hielo (1650-1750) indicaron que muy poca
actividad de las manchas solares se estaba produciendo en la
superficie del sol. La Pequeña Edad de Hielo fue un tiempo de un
clima global mucho más fresco y algunos científicos correlacionar
esta ocurrencia con una reducción en la actividad solar durante un
438
período de 90 o 180 años. Las mediciones han demostrado que estos
ciclos de 90 y 180 años influyen en la amplitud del ciclo de manchas
solares 11 años. La hipótesis es que en momentos de baja amplitud,
como el Mínimo de Maunder , la salida de la radiación solar se
reduce. Observaciones de los astrónomos durante este período
(1645-1715) se dieron cuenta muy poca actividad de las manchas
solares que ocurren en el sol.
Durante los períodos de máxima actividad de las manchas solares, el
campo magnético del Sol es fuerte. Cuando la actividad solar es
baja, el campo magnético del Sol se debilita. El campo magnético
del Sol también invierte cada 22 años, durante un mínimo de
manchas solares. Algunos científicos creen que las sequías
periódicas en las Grandes Llanuras de los Estados Unidos son de
alguna manera correlacionada con el ciclo de 22 años.
(Z). El Niño, La Niña y la Oscilación del Sur

El Niño es el nombre dado al desarrollo ocasional de las aguas
superficiales del océano cálido a lo largo de la costa de Ecuador y
Perú. Cuando este calentamiento se produce el afloramiento habitual
de frío, rica en nutrientes en aguas profundas del océano se reduce
significativamente. El Niño ocurre normalmente alrededor de la
Navidad y por lo general tiene una duración de unas pocas semanas
a algunos meses. A veces, un evento extremadamente caliente puede
desarrollar que dura por períodos de tiempo mucho más largos. En
la década de 1990, un fuerte El Niño se desarrolló en 1991 y duró
hasta 1995, ya partir de otoño de 1997 hasta la primavera de 1998.
La formación de un El Niño está vinculado con el ciclo de un patrón
de circulación del Océano Pacífico conocida como la Oscilación del
Sur .En un año normal, una baja presión en superficie se desarrolla
en la región de norte de Australia e Indonesia, y un sistema de alta
presión sobre la costa de Perú (ver Figura 7z-1 a 439
continuación). Como resultado, los vientos alisios sobre el Océano

Pacífico se mueven con fuerza de este a oeste . El flujo del este de
los vientos alisios transporta aguas cálidas superficiales hacia el
oeste, con lo que las tormentas convectivas a Indonesia y Australia
costera. A lo largo de la costa de Perú, los pozos de agua fría del
fondo hasta la superficie para reemplazar el agua caliente que se tira
hacia el oeste.
Figura 7z-1 : Esta sección transversal del Océano
Pacífico, a lo largo del ecuador, ilustra el patrón de
circulación atmosférica que suelen encontrarse en
el Pacífico ecuatorial. Tenga en cuenta la posición 440
de latermoclina .
En un año de El Niño, la presión de aire baja a lo largo de grandes

áreas del Pacífico central ya lo largo de la costa de América del
Sur (verFigura 7z-2 a continuación). El normal baja presión del
sistema se sustituye por un alto débil en el Pacífico occidental
(la oscilación sur ). Este cambio en el patrón de presión hace que
los vientos alisios se reduzcan. Esta reducción permite
la Contracorriente Ecuatorial (que fluye de oeste a este -
ver mapa de las corrientes oceánicas en el tema 8q ) para acumular
agua caliente del océano a lo largo de las costas de Perú y Ecuador
( Figura 7z-3 ). Esta acumulación de agua caliente hace que
la termoclina para caer en la parte oriental del Océano Pacífico, que
corta el afloramiento de aguas profundas del océano frío a lo largo
de la costa de Perú. Climáticamente, el desarrollo de un El Niño trae
sequía alPacífico occidental , las lluvias en la costa ecuatorial de
América del Sur, y las tormentas convectivas y huracanes en el
Pacífico central.
Figura 7z-2 : Esta sección transversal del Océano 441

Pacífico, a lo largo del ecuador, ilustra el patrón de
circulación atmosférica que provoca la formación
de El Niño. Nota cómo la posición de
la termoclina ha cambiado de figura 7z-1 .
442
Figura 7z-3 : satélite TOPEX / Poseidon de la

NASA está siendo usado para monitorear la
presencia de El Niño. Los sensores del satélite
miden la altura del océano Pacífico. La escala
siguiente se describe la relación entre el color de la
imagen y la altura de la superficie relativa del
océano. En la imagen de arriba, podemos ver la
presencia de un fuerte evento de El Niño en el
Pacífico oriental (octubre de 1997). La presencia de
El Niño provoca la altura del océano a lo largo del
ecuador de aumentar desde el centro de la imagen
de la costa de América Central y
Sudamérica. ( Fuente: NASA - TOPEX /
Poseidon ).
Después de un El Niño las condiciones climáticas de eventos suelen
volver a la normalidad. Sin embargo, en algunos años los vientos
alisios pueden llegar a ser extremadamente fuerte y una
acumulación anormal de agua fría pueden ocurrir en el Pacífico
central y oriental ( Figura 7z-4). Este evento se denomina La
Niña . Un fuerte La Niña se produjo en 1988, y los científicos creen
que puede haber sido responsable de la sequía del verano sobre el
centro de América del Norte. La más reciente La Niña comenzó a
desarrollar en el medio de 1998 y fue persistente en el invierno de
2000. Durante este período, el Océano Atlántico se ha visto muy
activa de huracanes en las temporadas 1998 y 1999. En 1998,
diez tormenta tropical desarrollada de las cuales seis se convierten
en huracanes en toda regla. Uno de los huracanes que se
desarrollaron, llamado Mitch, fue el más fuerte huracán octubre 443
nunca desarrollar en alrededor de 100 años de mantenimiento de

registros.Algunos de los otros efectos meteorológicos de La Niña
son anormalmente fuertes monzones en la India y el sudeste
asiático, frío y húmedo clima de invierno en el sudeste de África, el
clima húmedo en el este de Australia y frío invierno en el oeste de
Canadá y el noroeste de Estados Unidos, la sequía de invierno en el
sur de los Estados Unidos, el clima cálido y húmedo en el noreste de
Estados Unidos, y un invierno extremadamente húmedo en el
suroeste de Canadá y el noroeste de Estados Unidos.
444
Figura 7z-4 : imagen de satélite TOPEX /

Poseidon de una condición moderada La Niña
(enero, 2000). La escala siguiente se describe la
relación entre el color de la imagen y la
relación altura de la superficie del océano. La
presencia de La Niña provoca la altura del océano a
ambos lados de la línea ecuatorial a disminuir
desde el centro de la imagen de la costa de Norte,
Centro y Sur América. ( Fuente: NASA -TOPEX /
Poseidon ).
Antes de los años 1980 y 1990, los fuertes eventos de El Niño se

produjeron, en promedio, cada 10 a 20 años. A principios de la
década de 1980, la primera de una serie de eventos fuertes
desarrollados. El Niño de 1982-1983 trajo calentamiento extremo
para el Pacífico ecuatorial. La temperatura del mar en superficie en
algunas regiones del Océano Pacífico se incrementaron 6 ° C por
encima de lo normal. Las aguas más cálidas tuvieron un efecto
devastador en la vida marina existente en las costas de Perú y
Ecuador. Las capturas de peces de la costa de América del Sur
fueron 50% menos que el año anterior. El Niño de 1982-83 también
tuvo una marcada influencia del clima en la región del Pacífico
ecuatorial y en todo el mundo. Las sequías severas ocurrieron en
Australia, Indonesia, la India y el sur de África. Las condiciones
secas en Australia resultó en una pérdida de 2 mil millones de
dólares en los cultivos, y millones de ovejas y ganado murieron por
falta de agua. Las fuertes lluvias se experimentaron en California,
Ecuador, y el Golfo de México.
445
Nuestra comprensión de los procesos responsables para el desarrollo

de El Niño es aún incompleta. Los científicos son capaces de
predecir el desarrollo futuro de un evento al notar la presencia de
precursores de tiempo en particular. Los investigadores también
tienen ahora un conocimiento bastante completo de los efectos
climáticos globales causadas por la formación de un El Niño
(ver Figura 7z-5 ).
Figura 7z-5 : efectos climatológicos globales de El Niño.
446
GUÍA DE ESTUDIO

447
En este capítulo se introduce al alumno en el estudio de la climatología y la meteorología. El capítulo

comienza con un examen de la composición y estructura de la atmósfera. De acuerdo con el cambio
de temperatura con la altitud, siete capas diferentes se pueden identificar en la atmósfera. La capa
más baja, la troposfera, se extiende desde la superficie hasta una altura de 11 kilómetros. Esta capa
contiene la mayor parte de la masa de la atmósfera y es la ubicación de la mayor parte de tiempo de
la Tierra. Características de los otros seis capas se describen en detalle.
El gases nitrógeno y oxígeno juntos constituyen aproximadamente el 99% del volumen de la

atmósfera seca. El 1% restante está compuesto de un número de diferentes gases de que el
ozono, dióxido de carbono , óxido nitroso, y el metano son los más importantes para la vida en la
Tierra. El ozono se concentra en una capa que se extiende de 15 a 55 kilómetros por encima de la
superficie de la Tierra. El ozono es importante para la vida, ya que absorbe la radiación ultravioleta
dañina del sol. Recientes investigaciones de la capa de ozono han descubierto áreas de
adelgazamiento severo ubicados principalmente en el Polo Sur. Los investigadores han determinado
que este adelgazamiento se debe a la emisión del clorofluorocarbono químico producido
artificialmente en nuestra atmósfera.
Varios gases que se encuentran en la atmósfera tienen la capacidad de absorber la radiación
infrarroja desde la superficie de la Tierra y la atmósfera dando lugar al efecto invernadero . Las
ayudas de efecto invernadero en el calentamiento de la atmósfera y la superficie terrestre. Sin él, la
448
temperatura media del planeta sería 33 grados Celsius más frío. Tres gases importantes que
intervienen en el proceso de efecto de invernadero son el metano, dióxido de carbono, y óxido
nitroso . La concentración de estos gases en la atmósfera se ha incrementado desde el inicio de la
Revolución Industrial, principalmente debido a la quema de combustibles fósiles. Otros gases
implicados en el efecto invernadero incluyen: ozono, vapor de agua, y clorofluorocarbonos.
Un número de factores puede influir en la intensidad de la radiación solar recibida en la superficie de
la Tierra. En el capítulo anterior ( 6. Materia y Energía ), hemos descubierto que el Sol puede variar
en su salida de la radiación y que una variedad de relaciones geométricas entre la Tierra y el Sol tiene
un efecto considerable en la intensidad y duración de la radiación solar entrante. Como la radiación
solar pasa a través de la atmósfera de la Tierra los procesos de dispersión, absorción, reflexión y
también pueden reducir la intensidad del haz de onda corta.
La energía de onda corta recibida por la Tierra se equilibra con una cantidad similar de salir de
radiación de onda larga de vuelta al espacio. Este proceso se llama el balance de energía
planetaria. En este capítulo, se han desarrollado modelos de la dinámica de onda corta y onda larga
globales. Latitudinal, cantidades de onda corta entrante y la radiación de onda larga saliente no están
equilibrados. De 30 grados Norte y 30 grados Sur radiación de onda corta entrante excede la
radiación terrestre saliente creando un excedente de energía en estas latitudes. En las latitudes 30 y
90 grados norte y sur a la inversa que es válido y estas regiones tienen un déficit de energía. Varios
sistemas, como la circulación oceánica y atmosférica, actúan para redistribuir el excedente de energía
a las zonas tropicales a las latitudes medias y altas.
La energía de radiación absorbida en la superficie de la Tierra o dentro de su ambiente normalmente

se convierte en un número de diferentes formas de energía y se utiliza en una variedad de procesos
naturales. Una conversión importante consiste en la creación de la energía térmica que se utiliza para
calentar la superficie y la atmósfera de la Tierra. La generación de energía térmica está fuertemente
correlacionada con la cantidad de radiación de onda corta recibido. Como se señaló anteriormente, la
cantidad de insolación que se recibe por un lugar en la Tierra varía tanto espacial como
temporalmente, debido a la geometría Sol-Tierra, la rotación de la Tierra, y las diferencias espaciales
en la transparencia de la atmósfera de la Tierra.
La temperatura puede ser definido como la intensidad o grado de picor de un cuerpo. Un número de
escalas de medición se han inventado para medir la temperatura. El calor es una medida de la
cantidad de energía térmica presente en un cuerpo. El calor contenido en un cuerpo no sólo depende
de su temperatura, sino también su masa. Las fluctuaciones diarias y anuales en la temperatura en
varios lugares de la Tierra es causado por las variaciones en la entrada y salida de la radiación
neta. Los patrones espaciales y temporales de la temperatura también son influenciados por factores
como la altitud, las corrientes oceánicas y las propiedades de la superficie.
El viento puede ser definida simplemente como el aire en movimiento. Aire se mueve por encima de
la superficie de la Tierra debido a las diferencias espaciales en la densidad de la atmósfera. Las leyes
del movimiento de Newton sugieren que el viento soplase desde zonas de alta densidad a las zonas de
baja densidad. Podemos medir la densidad del aire a través de la presión atmosférica. La velocidad
del viento es controlado por la fuerza del gradiente de presión. Fuerza del gradiente de presión se
puede describir simplemente como la tasa de cambio de presión (gradiente de presión) en el espacio.
Una vez en el aire de movimiento se ve influida por una serie de fuerzas. La rotación de la Tierra
hace que los movimientos de mediana y gran escala de aire para ser desviados de su ruta prevista. La
449
magnitud de esta fuerza, conocida como fuerza de Coriolis, está controlada por la latitud de la
ubicación y la velocidad del viento. Otra fuerza que actúa sobre el viento es la fuerza centrípeta. Esta
fuerza está activa cuando el viento fluye alrededor de trayectorias curvas, y los centros de alta o baja
presión. La fuerza final que puede influir en el aire en movimiento es la fricción. Sin embargo, la
fricción sólo actúa sobre el viento que fluye cerca de la superficie de la Tierra.
Una variedad de diferentes tipos de vientos a gran escala se han descrito por los científicos. Un
viento geostrófico se produce en las regiones de la atmósfera (1 kilómetro sobre la superficie de la
Tierra), donde la fricción es baja y el aire tiende a fluir en un camino recto. Con viento geostrófico,
sólo dos fuerzas están activos: fuerza del gradiente de presión y la fuerza de Coriolis. Los vientos en
la atmósfera superior en trayectorias curvas se llaman vientos de gradiente. Estos vientos se ven
influidas por las mismas fuerzas que los vientos geostróficas más el efecto de la fuerza
centrípeta. Los vientos cerca de la superficie de la Tierra se llaman vientos de la capa de
fricción. Vientos capa de fricción son el resultado de la fuerza del gradiente de presión, la fuerza de
Coriolis, la fuerza centrípeta, y la fuerza de fricción.
Hay una serie de tipos singulares de la circulación que existen a escala local y regional. Estos vientos
son el resultado primario de los sistemas de circulación generados térmicamente. En estos sistemas,
las temperaturas cálidas crean zonas de baja presión atmosférica en la superficie de la Tierra,
mientras que las zonas de alta presión se generan cuando las temperaturas son relativamente
frío. Una vez establecido, el gradiente térmico a continuación, se desarrolla un flujo de aire que va
desde alta a baja presión en la superficie de la Tierra. Vientos de este tipo incluyen, la tierra y la brisa
marina, montaña y valle brisa, y en una escala regional vientos monzones.
A escala global, los patrones consistentes de flujo de aire se pueden ver en la superficie de la Tierra y
dentro de su atmósfera superior. Vientos globales se desarrollan debido a las variaciones latitudinales
en la presión atmosférica. Sin embargo, estas diferencias en la presión no son sólo el resultado del
calentamiento diferencial de la superficie de la Tierra. Aproximadamente a 30 grados latitud norte y
sur, las formas de la zona de alta presión subtropicales, debido a la presencia de aire descendente de
la atmósfera superior. Las bajas subpolares, situado a unos 60 grados de latitud Norte y del Sur, se
desarrollan por la interacción dinámica de aire frío polar, con masas de aire cálidas subtropicales
húmedos. Esta interacción provoca la elevación frontal y el desarrollo de las tormentas
ciclónicas. Los vientos de superficie se mueven desde las zonas de alta presión a baja presión. El
curso de este movimiento también se ve alterada por la influencia de la fuerza de Coriolis causando
el desarrollo de los vientos comerciales (de 0 a 30 grados N y S), los vientos del oeste (30 a 60
grados N y S) y las polares del este (60 a 90 grados N y S).Atmósfera vientos superiores son
generalmente hacia los polos y hacia el oeste. Su desarrollo está relacionado con la presencia de la
Hadley, Ferrel y células de circulación polares en el hemisferio norte y sur. Asociados a los vientos
en altitud eran zonas estrechas de la intensificación en el aire en movimiento rápido se canaliza hacia
el oeste hasta el este fluye corrientes en chorro. Las corrientes en chorro se pueden encontrar en las
zonas de altas subtropicales y las bajas subpolares.
Una masa de aire es una región grande de aire en la superficie de las características de temperatura y
humedad similares. Estas masas de aire se mueva a través del planeta (como parte de la circulación
global) que influyen en el clima regional de las regiones del mundo durante días o semanas. Los
climatólogos han clasificado a las masas de aire en función de sus características de temperatura del
aire y la humedad. El encuentro de dos masas de aire con frecuencia producen un frente. En estas
zonas frontales diferencias de temperatura pueden causar una masa que se desplaza sobre otro. Los 450
cuatro tipos principales de los frentes son: inmóvil, frío, cálido y ocluido.
Los ciclones de latitudes medias son las tormentas que se desarrollan cuando el aire frío polar
interactúa con aire subtropical en las latitudes medias. El resultado de esta interacción es el desarrollo
de un gran (2000 km de diámetro) de vórtice de aire que gira con baja presión atmosférica. También,
común con estas tormentas es el desarrollo de los frentes fríos y calientes que se colocan para formar
una ola. La precipitación se encuentra en el centro de la tormenta ya lo largo de los frentes en los que
el aire caliente es levantado sobre el aire más fresco.
Las tormentas eléctricas son pequeños (entre 1 y 10 kilómetros de diámetro) las tormentas que se
desarrollan principalmente en los trópicos y en las latitudes medias. Tormentas forman cuando el aire
húmedo e inestable se levanta verticalmente en la atmósfera. El proceso de elevación hace que el aire
húmedo se enfríe causar condensación y la formación de nubes cúmulos y la liberación de calor
latente. Si una cantidad suficiente humedad disponible, la liberación de calor latente puede mejorar el
desarrollo vertical de estas tormentas a la cima de la producción de una nube cumulonimbus
troposfera. Desarrollo de la tormenta finaliza normalmente en unas pocas horas, cuando la mayor
parte del vapor de agua se convierte en la precipitación. En este punto, la gravedad y la circulación
interna y luego dirige la precipitación a la superficie del suelo produciendo fuertes lluvias. Algunas
tormentas de latitudes medias pueden convertirse en tormentas severas a través de la elevación
adicional debido a la presencia de un ciclón de latitudes medias. Las tormentas eléctricas severas
pueden tener granizo, vientos fuertes, truenos, relámpagos, lluvias intensas y tornados.
El tiempo en los trópicos se caracteriza por tormentas convectivas que se desarrollan con la zona
intertropical de convergencia, el clima caliente y clara asociada a la zona de alta presión subtropical,
y severas tormentas ciclónicas oceánicos conocidos como huracanes. La animación en la
sección 7u ilustra los movimientos estacionales de la zona de convergencia intertropical y la zona de
alta presión subtropical. Tenga en cuenta que las zonas cercanas al ecuador tienden a estar bajo la
influencia de la convergencia intertropical ya que en las zonas más alejadas. Este fenómeno también
causa regiones fuera del ecuador experimentar estaciones húmedas y secas distintas. Los huracanes
son intensas tormentas ciclónicas que sólo se desarrollan sobre los océanos tropicales. La presión
atmosférica en el centro de estas tormentas promedia cerca de 950 milibares. Esta presión
extremadamente baja crea intensos vientos dañinos. Huracanes se componen de numerosas bandas de
tormentas eléctricas, que se producen por la liberación de calor latente desde el proceso de
condensación. La vida útil de estas tormentas es generalmente cerca de 7 días. La mayoría de las
tormentas se mueren cuando son de corte de su suministro de energía de calor latente. Esto ocurre
con tocar tierra o cuando la tormenta se mueve a la superficie de los océanos más fríos.
El sistema de clasificación climática de Koppen es el sistema más utilizado para la clasificación de

tipos climáticos de la Tierra. Este sistema reconoce cinco tipos principales de clima. Desde el
ecuador hacia los polos, tenemos: A - Tropicales climas húmedos; B - climas secos; C - Climas de
latitudes medias con inviernos suaves, D - Climas de latitudes medias con inviernos fríos, y E -
Climas polares. Cada uno de estos tiene climas sub-clasificaciones que generalmente difieren en el
tiempo y la cantidad de su precipitación.
Un número de factores que influyen en el clima de una ubicación. Estos factores incluyen: a) la
latitud y su influencia en la radiación solar recibida, b) la influencia de masas de aire; c) Ubicación
de los sistemas de alta y baja presión; d) El intercambio de calor a partir de las corrientes marinas, e) 451
Localización de barreras montañosas; f) Plan de vientos (incluidos los monzones) vigente; g) La
distribución de la tierra y el mar, y h) Altitud. Los tres primeros de estos factores se examinan en
relación con el sistema de clasificación climática de Koppen y los datos climáticos para algunas
localidades seleccionadas en la Tierra.
Climas urbanos difieren de climas rurales. En general, los climas urbanos tienden a ser más cálido,
tener más precipitaciones y diferentes patrones de viento. El entorno urbano modifica su clima en un
número de maneras: 1) los materiales de la superficie en ciudades absorben la radiación de onda
corta más; 2) de configuración de edificio aumenta la absorción de la radiación de onda corta en
ángulos dom bajas y reduce la pérdida de radiación de onda larga en la noche; 3 ) el transporte, la
industria y el calor de los edificios se calientan artificialmente el aire que rodea las ciudades, y 4) la
precipitación es mayor en las ciudades, porque el aumento de la elevación térmica y debido a una
mayor cantidad de núcleos de condensación (polvo), y 5) los vientos son en su mayor parte reducida
por el aumento de la fricción de la superficie de la ciudad. Sin embargo, algunas configuraciones de
calle / de construcción pueden aumentar con velocidades a través de un túnel.
Los científicos están ocupados reconstruyendo las condiciones climáticas del pasado, debido a la
creencia de que el pasado es la clave de nuestro futuro. Hay tres categorías principales de los datos
utilizados en esta reconstrucción: 1) los registros meteorológicos, 2) los documentos escritos y
relatos descriptivos, y 3) los datos indirectos físicos y biológicos. Registros meteorológicos
proporcionan mediciones de variables climáticas específicas en una variedad de escalas temporales y
espaciales. Una red mundial estandarizada de estaciones meteorológicas comenzó a desarrollar a
finales de este siglo. Esta red, sin embargo, tiene algunos problemas debido a los registros cortos de
la observación y la falta de estaciones de más de los océanos del mundo y en los países menos
desarrollados. Los recientes avances en la instrumentación han permitido recopilar datos climáticos a
nivel mundial de los satélites. Los documentos escritos y relatos descriptivos de tiempo son
normalmente muy sometidos. Sin embargo, algunas cuentas describen las características de los
cambios climáticos que se basan en fenómenos biológicos o físicos.Estas cuentas son mucho más
meritoria. Por ejemplo, las fechas de la flor de los árboles, las fechas de congelación cuerpo de agua,
y los efectos sobre los cultivos. Los científicos han utilizado una variedad de datos indirectos
biológicos y físicos para reconstruir temperaturas mucho en el pasado de la Tierra. La exactitud de
estas reconstrucciones depende de cómo de cerca la variable climática influye en el fenómeno de
estudio.Error puede arrastrarse en estos análisis si alguna otra variable (además de la variable
climática) también está influyendo en el fenómeno proxy.
El clima de la Tierra es variable. Durante los últimos mil millones de años, la temperatura media del
planeta ha fluctuado cerca tanto como 15 grados centígrados con respecto al valor observado en la
actualidad. Durante gran parte de esta historia, las temperaturas globales promedio han sido más
caliente. Hay, sin embargo, períodos en los que las temperaturas eran mucho más frío y los glaciares
cubrían vastas regiones en la superficie de la Tierra sido. Por ejemplo, durante gran parte de los
últimos 2 millones años las temperaturas globales han sido 2-5 grados más fría de lo que son
hoy. Este clima causó la formación de vastas capas de hielo continental en la mayor parte de América
del Norte y en determinadas regiones de Europa y Asia. En los últimos 14.000 años han sido una
época de retroceso de los glaciares debido generalmente más cálidos la temperatura global.
Una variedad de mecanismos puede causar el cambio climático. Cuatro de los mecanismos más
importantes son examinados en detalle. El primer mecanismo implica variaciones en las 452
características orbitales de la Tierra. Las características orbitales involucrados incluyen los cambios
en la inclinación de la Tierra, las variaciones en el momento de afelio y perihelio, y cambios en la
forma de la trayectoria orbital de la Tierra alrededor del sol. A medida que la Tierra viaja a través del
espacio, estas tres variaciones cíclicas separadas se combinan para producir variaciones a largo plazo
en la cantidad de radiación solar recibida por la superficie de la Tierra. La cantidad de dióxido de
carbono en la atmósfera de la Tierra influye en la intensidad del efecto invernadero de la
atmósfera. Las variaciones naturales en la concentración de dióxido de carbono se producen debido a
cambios en la temperatura media mundial. Cuando las temperaturas globales son cálidos hay un
movimiento neto de dióxido de carbono de los océanos a la atmósfera. Las temperaturas medias más
frías invertir este proceso, la reducción de la concentración de dióxido de carbono en la
atmósfera. Desde la Revolución Industrial, los seres humanos han estado aumentando artificialmente
la concentración de dióxido de carbono en la atmósfera a través de los combustibles fósiles o la
quema y la alteración de los ecosistemas. Las erupciones volcánicas pueden causar un enfriamiento a
corto plazo del clima de la Tierra. Este enfriamiento se debe a que algunas erupciones volcánicas
liberan el material a la estratosfera que efectivamente bloquea la recepción de la radiación solar por
la superficie de la Tierra. Erupciones que pueden causar el cambio climático debe ser rico en dióxido
de azufre. El último mecanismo que puede causar el cambio climático es variaciones en la salida de
la radiación solar. Las mediciones por satélite indican que la salida del Sol puede variar hasta en un
0,1% en un período de 18 meses. Una variación de 1% haría que la temperatura media del planeta a
cambiar en 1 grado Celsius.
El Niño es el nombre dado al desarrollo frecuente de las aguas superficiales del océano cálido a lo
largo de la costa de Ecuador y Perú. Se desarrolla cuando hay un cambio en la circulación de la
atmósfera a través del Pacífico tropical. A nivel mundial, el desarrollo de El Niño también se asocia
con un número de otros cambios climáticos en otras partes del mundo.
Adiabáticos , Absorción , advección , la masa de aire , albedo , altocúmulos , altoestratos,

Clouds , amoníaco , Angulo de incidencia ,Anticiclón , Aphelion , Presión
atmosférica , Equinoccio de Otoño ,
Ventisca ,
Dióxido de carbono , la aceleración centrípeta , fuerza

centrípeta , CFC , clorofluorocarbonos , cirros , nubes cirroestratos , CLIMAP
Proyecto , Óptimo Climático , frente frío , la condensación , la condensación Las nubes , la
ciclogénesis , Ciclón , ciclónica ,
Duración del día , desnitrificación , Densidad , deposición , punto de

rocío , difundido Radiación Solar , difundido Insolación ,Difusión , Disturbio , la insolación
directa , radiación solar directa , Divergencia , línea seca ,
453
Easterly Wave , Excentricidad , El Niño , Energía , Medio Ambiente Lapse
Rate , Equinox , evaporación , ojos ,
Ferrel celular , Fuerza , Fuerza de aceleración , fricción , fricción de la Fuerza , de

desaceleración friccional , Frontal , Frontal Ciclón ,Frontal Levantamiento , Frontal Zone ,
Geostrófica viento , glacial , Gradiente del viento , la gravedad , el efecto invernadero , gases de
efecto invernadero , Ráfagas delantero ,
Hadley celular , Hail , calor , energía térmica , a alta presión , Holoceno , Horizonte , Huracán ,
Ice Age , Ideal Ley del Gas , Revolución Industrial , la radiación infrarroja , interglacial , Zona
de Convergencia Intertropical ,insolación , Isobar , Isoline , isoterma , isotérmica ,
Tierra Breeze , Langley , La Niña , calor latente , calor latente Flux , relámpago , Pequeña
Óptimo Climático , Pequeña Edad de Hielo, Longwave radiación , presión baja ,
Misa , Meridional , Meridional Transporte , mesopausa , mesosfera , metano , latitudes medias

ciclón , Milankovitch Teoría , milibar ,Monsoon , Protocolo de Montreal , Mountain Breeze ,
Radiación neta , Newton , nubes nimboestratos , fijación de nitrógeno , óxido nitroso , Trades
Noreste ,
Oblicuidad , Occluded delantero , océano actual , orográfica de elevación , levantamiento

orográfico , ozono , agujero de ozono ,capa de ozono ,
Perihelio , fotoquímico Smog , Fotosíntesis , Pleistoceno , Eje Polar , célula Polar , frente
polar , polar alta , Polar Jet Stream , polar estratosférico Nube , Vórtice
Polar , Evapotranspiración Potencial , precesión de los
equinoccios , precipitación , presión , gradiente de presión , fuerza del gradiente de
presión , datos proxy ,
Radiómetro , Lluvia , Reflejo , Humedad relativa , Respiración , rollo de la nube ,
Dispersión , Sea Breeze , Sensible Heat , flujo sensible de calor , Radiación de Onda
Corta , Solar insolación , radiación solar ,Solsticio , Región de origen , alisios del
sudeste , Oscilación del Sur , Calor Específico , estacionario
frontal , estratocúmulos ,Stratosphere , nubes Stratus , Bajas Subpolar , Subtropical Zona Alta
Presión , Subtropical Jet Stream , Dióxido de Azufre , Sun ,manchas solares , calor
específico , la presión estándar del Nivel del Mar , Noon
Solar , solsticio , stratopause , Stratosphere , Solsticio de Verano , Sol , Superficie del flujo de
calor ,
Temperatura , Velocidad terminal , Circulación térmica , térmica de alta , baja

térmica , sistema del viento térmico , termosfera ,Trueno , Tormenta , Tornado , columna total
454
de ozono , vientos alisios , la transpiración , la troposfera , la tropopausa , Trough ,
Radiación Ultravioleta , Isla de Calor Urbano ,
Valley Breeze , Venturi , Vernal Equinox , volcánico , volumen ,
Frente caliente , tromba marina , Watt , la ley de Wein , vientos del oeste , viento ,
Eje Y , Younger Dryas- ,
Zonal
Preguntas de Ensayo
(1). Describir y comparar los ciclos diarios de insolación, radiación neta y la temperatura de Kelowna
(50 grados de latitud norte) en un promedio 21 de junio y 22 de diciembre. En su ensayo, asegúrese
de incluir información sobre la altura del Sol al mediodía solar (A = 90-L ± 23,5), la duración de la luz
del día para cada uno de estos días (aproximadamente 8 vs 16 horas), y el momento de mínima y
temperaturas máximas diarias.
(2). ¿De qué manera la inclinación del eje de la Tierra influyen en la radiación solar anual recibida en
un sitio ubicado a 50 grados de latitud Sur?
(3). ¿Por qué es el ozono importante para la vida en la Tierra? ¿Dónde se encuentra y cómo se
forma? ¿Cómo es la actividad humana influye en este importante gas atmosférico?
(4). ¿Cómo es la radiación solar de onda corta entrante desde el Sol modificada por la atmósfera y la
superficie de la Tierra?
(5). Describir la diferencia entre los dos términos siguientes: temperatura y calor.
(6). Describir la cascada de radiación de onda corta en lo que respecta al balance energético de la
Tierra (véase el siguiente enlace )?
(7). Discutir cómo funciona el efecto invernadero? ¿Cómo ha sido la actividad humana en los últimos
siglos mejorado este proceso natural? ¿Cómo cambiará el calentamiento global del clima de la
Tierra?
(8). Analice la siguiente ecuación de balance de energía en términos de dos lugares: la hermosa isla
de Hawaii y el altiplano de Mongolia en el invierno.
Q * = daño lo - Kup + Ldown - Lup 455
donde:
Q * es la radiación neta.
El daño lo es la radiación solar directa y difusa ingresos o insolación.
Kup es la radiación de onda corta reflejada desde la superficie de la Tierra hacia el espacio.
Ldown es contra la radiación, debido al efecto invernadero.
Lup es la emisión de radiación de onda larga desde la superficie de la Tierra hacia el espacio.
(9). Nombra y describe las características de las distintas capas que se encuentran en la atmósfera.
(10). ¿Qué es un huracán? ¿Dónde, cuándo y por qué se forma? ¿Cómo es el calentamiento global va
a influir en la intensidad de los huracanes y la frecuencia.
(11). En un diagrama, indique los frentes, la dirección del viento, presión, el patrón y el patrón de
precipitación asociada con una madura ciclones de latitudes medias.
(12). En el siguiente diagrama se describen los principales sistemas de presión en la superficie de la

Tierra. En este bosquejo diagrama en la dirección del viento en superficie asociados con estos
sistemas de presión en un planeta que está girando en sentido horario desde el polo norte.
(13). Discuta la formación y las características de los diferentes tipos de tormentas eléctricas.
456
(14). Describir las características climáticas de las siguientes Koppen Clima Clasificaciones: Cfa, Cs,
y Cfb.
(15). ¿Qué factores son responsables de la alteración del microclima de las áreas urbanas?
(16). ¿Por qué la corriente en chorro en el hemisferio norte se mueve hacia el norte en el verano y al
sur en el invierno?
(17). Cuatro mecanismos de cambio climático fueron discutidos en clase. ¿Qué eran, cómo funcionan
y qué tipo de escala de tiempo es lo que operan pulg
(18). ¿Cuándo ocurrió la Pequeña Edad de Hielo y cuanto más fría fue la temperatura del planeta en
este momento?
(19). ¿Cómo podemos reconstruir el pasado la temperatura del océano a partir de las especies de
plancton conocidos como foraminíferos?
(20). Describir las características climáticas y fenómenos meteorológicos asociados de las siguientes
tres regímenes climáticos Koppen Am, Af y Aw.
(21). ¿Por qué las zonas urbanas tienen más energía disponible para la creación de calor sensible que
en las zonas rurales?
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Capítulo 7: Introducción a la AtmósferaAmbiente
Meteorológica Americana Asociación Glosario
Atmósfera Composición y Capas

 Atmósfera: Composición y estructura
 Composición de la atmósfera, la estructura y la circulación
 La atmósfera de la Tierra - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Capas de la Atmósfera
 La atmósfera: Composición
 La atmósfera: Composición
 Atmósfera de la Tierra
 Atmósfera de la Tierra
Presión atmosférica
 Presión atmosférica: fuerza ejercida por el peso del aire
 Presión atmosférica: La fuerza ejercida por el peso del aire
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 BOM-Oficina de Meteorología - El Barómetro aneroide
 La historia del Barómetro
 USATODAY.com
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Cambio Climático
 El cambio climático - Wikipedia, la enciclopedia libre
 East Anglia: Unidad de Investigación Climática
 Enciclopedia del Ambiente Atmosférico
 El enfriamiento global - Wikipedia, la enciclopedia libre

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 Indicadores del Cambio Climático de la Columbia Británica, 2002
 Instituto Internacional de Investigación sobre la Predicción del Clima
 Ciclos de Milankovitch - Wikipedia, la enciclopedia libre
 NCAR Página de Inicio
 NCDC: Boletín variaciones climáticas
 NOAA: El Centro de Diagnóstico Climático
 Conjuntos de diapositivas de Paleoclimatología
 La Gran Edad de Hielo
 PNUMA - Cambio climático
 Programa de Ciencia del Cambio Climático EE.UU.
 USGS Fact Sheet: Investigación de Cambio Climático del oeste de América del Norte
 USGS FS 002-00: Nivel del Mar y el Clima
Clasificación Climático
 Clase climática: una perspectiva histórica
 Definición de Clasificación climática de Köppen - Diccionario WordIQ y enciclopedia
 Clasificación climática de Köppen en opensource enciclopedia
 Clasificación climática de Köppen - un resumen
 Conferencia: Clasificación Climático
 Clasificación climática cuantitativa
 SD: Medio ambiente: Cambio Climático Global Mapas
 Climas del Mundo
El Niño - La Niña
 Centro de Predicción del Clima - El Nina
 Centro de Predicción Climática - La Nina
 CPC: Experto evaluaciones - ENSO Diagnostic Discusión
 El Niño: Guía de la meteorología en línea
 El Niño: Investigación, pronósticos y observaciones

462
 El Niño Tema Página: información distribuida sobre El Niño
 El Niño - Wikipedia, la enciclopedia libre
 ENSO Coloquio - Índice de día y tema
 Información ENSO de NOAA-CIRES CDC
 Introducción a ENSO - Universidad de la Florida
 Datos Oceanográficos de la NASA
 NOAA / PMEL / TAO - lo que es La Niña?
 Fenómenos climatológicos graves y peligrosos - El Niño, La Niña y la Oscilación del Sur
 Yahoo! Directorio de Fenómenos Meteorológicos El Niño y La Niña
Efecto Invernadero - Calentamiento Global

 Unidad de Investigación Climática
 EPA: EPA Calentamiento Global Site
 Cambio Cambio Global / Clima
 Efecto Invernadero
 NCDC: Calentamiento Global
 New Scientist | Entorno | Informar sobre Cambio Climático - Recursos de la Web
 NOVA Online / Cracking the Ice Age / Invernadero - Green Planet
 TENDENCIAS: dióxido de carbono atmosférico
 Yahoo! Directorio de Calentamiento Global
Los huracanes
 FAQ: huracanes, tifones, y ciclones tropicales
 Huracanes: guía de la meteorología en línea
 Huracanes, tifones y ciclones tropicales
 Huracanes: Tormentas más grandes de la naturaleza
 Hurricanes.net - Tropical Información del tiempo, seguimiento, y Actualizaciones
 Huracanes: guía de la meteorología en línea
 Huracanes: Tormentas más grandes de la naturaleza

463
 Huracán Isabel - 13 de septiembre 2003
 Centro Nacional de Huracanes Centro de Predicción / Tropical
 "Saffir-Simpson Escala del huracán"
 Severa y Tiempo Peligroso - Ciclones Tropicales
 Mareas de tempestad
 La escala Saffir-Simpson escala de huracanes
 Unisys Tiempo: Huracán / Datos Tropical
 USATODAY.com - Huracanes
 Yahoo! Directorio de huracanes, tifones y ciclones tropicales
Ley de los gases ideales

 Leyes de los gases: Ideal Ley del Gas y la constante de los gases
 Ley de los gases ideales
 Ideal Ley del Gas - del Mundial de Eric Weisstein de Física
 Ley de los gases ideales
 LA LEY DEL GAS IDEAL

 Laboratorio Virtual: Ley de los gases ideales
Latitudes medias ciclón

 Ciclogénesis El desarrollo de los ciclones de latitudes medias
 Ciclones de latitudes medias: con lo que cambia el tiempo
 Severa y Tiempo Peligroso - Cold Waves
 Severa y Tiempo Peligroso - Ciclones extratropicales Formando este de las Montañas

Rocosas
 Severa y Tiempo Peligroso - Ciclones extratropicales Formando A lo largo de las costas este
y del Golfo
 Mal tiempo y Peligrosos - Great Plains ventiscas
 Mal tiempo y Peligrosos - tormentas de hielo
 Mal tiempo y Peligrosos - Lake Effect Las tormentas de nieve
Agotamiento del ozono

 Consecuencias (v1, N º 2) - Impactos de un agotamiento previsto de la Capa de Ozono
 Medio Ambiente y la Naturaleza: El agotamiento del ozono 464
 Ozono de datos
 Capa de ozono - Wikipedia, la enciclopedia libre
 PNUMA - La Secretaría del Ozono - Inicio
Calculadora Psicrométrico
Radiación / Presupuesto de Energía

 8 años SRB SW y LW fundentes Gráficos de muestra
 Tierra Radiación Presupuesto
 Global Energy Balance de Archivo
 Experimento NASA Radiation Budget Tierra (Erbe)
 Surface Radiation Research Branch NOAA
 La Red SURFRAD
 Bienvenido a Home Page del Centro Mundial de Datos de Radiación
 WXWISE ERBE
Tormentas y Tornados
 Tormentas Severas Acerca BOM -
 EO Peligros naturales: Los tornados Engendro cerca de Deshler, Nebraska
 FEMA: Tormenta Severa
 Video Cicrorráfaga, Microrráfagas
 NOAA Photo Library - NSSL / Tornados - Página 1
 NOAA: Tormenta del Centro de Predicción
 NSSL Información Tormenta
 NWS Norman, Oklahoma - El brote central Oklahoma Tornado de 03 de mayo 1999
 En línea Tornado FAQ (Roger Edwards, SPC)
 Museo Tornado Online
 Public domain images de Tornado (Tornado Online FAQ)
 Fenómenos climatológicos graves y peligrosos - Estabilidad atmosférica

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 Mal tiempo y Peligrosos - Los reventones
 Mal tiempo y Peligrosos - Las granizadas
 Fenómenos climatológicos graves y peligrosos - Rayo
 Mal tiempo y Peligrosos - Tormentas
 Mal tiempo y Peligrosos - Tornados
 Tormentas Severas: Guía de la meteorología en línea
 Fuertes tormentas y tornados
 TORMENTAS SEVERAS
 Archivo de datos SPC Histórico Tornado
 El proyecto en línea Tornado!
 Tormentas
 Tipos de Tormentas eléctricas: una sola célula, racimos multicelulares, líneas

multicelulares y supercélulas
 USATODAY.com - Tormentas
 Yahoo! Directorio Tormentas eléctricas y rayos
Volcanes y el Clima
 CVO web - Volcán Monte Pinatubo, Philipp ...
 CVO Menu - el Monte Pinatubo, Filipinas
 Hojas informativas de la NASA - Volcanes y el clima
 SAGE II Introducción
 Independiente de los Volcanes y el Clima
 USGS Open-File Report 97-262
 Volcanes y el Cambio Climático Mundial
Previsiones meteorológicas
 AccuWeather - Meteorologica Mundial - Internacional climatológicas locales Previsiones
 AMS DataStreme Proyecto ATMÓSFERA - IR compuesta con temperaturas de la superficie
 Sondeos Atmosféricos
 Mapas del Tiempo / Películas

466
 EarthWatch Tiempo On Demand
 Environment Canada - Tiempo
 Dueños interactivo del tiempo de imágenes por satélite de la NASA GHCC
 NOAA Página de Inicio
 Procesador Tiempo de Purdue
 RADAR - Canadá NAT - de Environment Canada Green Lane
 Severa y Peligrosos tiempo - Pronóstico y Simulación de Fenómenos climatológicos graves
 Severa y Tiempo Peligroso - mediciones meteorológicas
 Mal tiempo y Peligrosos - Mapas
 Temperatura y Temperatura Refugios
 Comprensión de Imágenes Satelitales
 Universidad de Michigan - Mapas
 Tiempo y Clima de datos
 El tiempo Autopista de la información

 Weather Underground: Bienvenido a The Weather Underground
 Previsiones meteorológicas: guía de la meteorología en línea
Glosario El tiempo
Registros tiempo y promedios

 Canadiense del Clima
 Oklahoma Encuesta climatológica
 NCDC: Climáticos Extremos y Eventos Climáticos
 NCDC: * National Climatic Data Center (NCDC) *
 Weatherbase
 WebMET - El Centro de Recursos de Meteorología
 Mundial sobre el Clima: lluvia El tiempo y la temperatura de los datos
Vientos y Circulación Global

 Atmosférica Definición circulación Significado Información Explicación
 La circulación atmosférica - Wikipedia, la enciclopedia libre 467
 Vientos capa límite: más del impacto de la fricción en los vientos de bajo nivel
 Global Climate Animaciones
 Fuerza de Coriolis: un artefacto de la rotación de la Tierra
 Geostrófica viento: vientos equilibrada por el Coriolis y las fuerzas del gradiente de
presión
 Gradiente de viento: vientos no geostróficas que soplan paralelos a las isobaras
 Terreno Breezes: comienzan con la refrigeración de aire de bajo nivel
 Presión Gradient Force: dirigido de alta a baja presión
 Sea Breezes: resultado del calentamiento desigual superficie
 Mal tiempo y Peligrosos - Masas de aire y frentes
 Severa y Tiempo Peligroso - Las fuerzas y equilibrios de fuerzas
 Fenómenos climatológicos graves y peligrosos - El desarrollo de los sistemas de alta y baja

presión
 Los vientos cerca de la superficie: Vientos afectados por la fricción

468
CAPÍTULO 8: Introducción a la hidrosfera
a). propiedades físicas del agua
b). El Ciclo Hidrológico
c). Humedad atmosférica
d). Condensación, congelación, y deposición
e). Procesos de formación de la nube
f). Precipitación y Niebla
g). Distribución mundial de Precipitación
h). Ácido Precipitación

469
i). Evaporación y transpiración
j). La evapotranspiración real y potencial
k). Intercepción, escurrimiento por el tronco, Canopy goteo y trascolación
l). infiltración y almacenamiento de agua del suelo
m). de paso y de las aguas subterráneas de almacenamiento
n). Introducción a la escorrentía superficial
o). Introducción a los Océanos
p). Características físicas y químicas del agua de mar
q). superficiales y subsuperficiales Corrientes Oceánicas
r). Océano Tides
Guía de estudio

(A). Propiedades físicas del agua
Vivimos en un planeta que está dominado por el agua. Más del 70% de la superficie de la Tierra
está cubierta de esta molécula simple. Los científicos estiman que la hidrosfera contiene cerca
de 1360 millones de kilómetros cúbicos de esta sustancia en su mayoría en forma de un líquido
(agua) que ocupa las depresiones topográficas en la Tierra. La segunda forma más común de la
molécula de agua en nuestro planeta esde hielo . Si se derritió el hielo de todo nuestro planeta, el
nivel del mar se elevaría en unos 70 metros.
El agua también es esencial para la vida . El agua es el componente principal de casi todas las
formas de vida. La mayoría de los animales y las plantas contienen más de 60% de agua en
volumen. Sin agua la vida, probablemente nunca han desarrollado en nuestro planeta.
El agua tiene una estructura atómica muy simple. Esta estructura consta de dos átomos de
hidrógeno unidos a un átomo de oxígeno ( Figura 8a-1 ). La naturaleza de la estructura atómica
de agua hace que sus moléculas que tienen propiedades electroquímicas únicas. El lado de
hidrógeno de la molécula de agua tiene una ligera carga positiva (ver figura 8a-1 ). En el otro
lado de la molécula existe una carga negativa. Esta polaridad molecular hace que el agua sea un
poderoso solvente y es responsable por su fuerte tensión superficial (para más información
sobre estas dos propiedades ver la discusión más adelante).
470
Figura 8a-1 : La estructura atómica de un agua (o monóxido de

dihidrógeno) molécula consta de dos de hidrógeno ( H ) átomos unidos a un
átomo de oxígeno ( O ) átomo. La única manera en la que los átomos de
hidrógeno están unidos al átomo de oxígeno hace que un lado de la
molécula de tener una carga negativa y la zona en la dirección opuesta a
tener una carga positiva. La polaridad resultante de la carga hace que las
moléculas de agua que se atraen entre sí formando enlaces moleculares
fuertes.
Cuando la molécula de agua hace un examen físico de cambio de fase que sus moléculas se
organizan en patrones muy diferentes ( Figura 8a-2 ). La disposición molecular tomada por hielo
(la forma sólida de la molécula de agua) conduce a un aumento del volumen y una disminución
de la densidad. La expansión de la molécula de agua a la congelación permite que el hielo flote
en la parte superior del agua líquida .
471
Figura 8a-2 : Los tres diagramas anteriores ilustran los patrones de arreglos
distintos de moléculas de agua a medida que cambian su estado físico del
hielo al agua a gas. agua congeladas moléculas se ordenan en un patrón
geométrico particular, altamente organizada rígida que hace que la masa de
agua para expandir y para disminuir la densidad. El diagrama anterior
muestra una rebanada a través de una masa de hielo que es una molécula de
ancho. En la fase de líquido, las moléculas de agua se organizan en
pequeños grupos de partículas unidas. El hecho de que estos arreglos son
pequeñas permite que el agua líquida a moverse y fluir. Las moléculas de
agua en forma de un gas están muy cargados de energía. Este estado de alta
energía hace que las moléculas que se mueven siempre reduciendo la
probabilidad de enlaces entre las moléculas individuales de la formación.
El agua tiene varias otras propiedades físicas únicas. Estas propiedades son:
 El agua tiene un alto calor específico . calor específico es la cantidad de energía

necesaria para cambiar la temperatura de una sustancia.Dado que el agua tiene un alto
calor específico, que puede absorber grandes cantidades de energía térmica antes de que
empiece a hacer calor. También significa que el agua desprende calor energía lentamente
cuando las situaciones provocan que se enfríe. Alto calor específico del agua permite la
moderación del clima de la Tierra y ayuda a los organismos a regular su temperatura
corporal de manera más eficaz.
472
 Agua en estado puro tiene un neutro pH . Como resultado, el agua pura no es
ni ácido ni básico . El agua cambia su pH cuando las sustancias se disuelven en
ella. Lluvia tiene un pH naturalmente ácido de aproximadamente 5,6, ya que contiene
dióxido de carbono derivado natural y dióxido de azufre.
 El agua conduce el calor más fácilmente que cualquier líquido, excepto el mercurio. Este
hecho hace que grandes masas de agua líquida como lagos y océanos que tenían
esencialmente un perfil vertical de temperatura uniforme.
 Existen moléculas de agua en estado líquido a través de una importante gama de
temperatura de 0 - 100 ° Celsius. Esta gama permite que las moléculas de agua que
existen en forma de líquido en la mayoría de lugares en nuestro planeta.
 El agua es un universal de disolvente . Es capaz de disolver un gran número de diferentes
compuestos químicos. Esta característica también permite que el agua para llevar los
nutrientes de disolvente en la escorrentía , infiltración , flujo de agua subterránea y
los organismos vivos.
 El agua tiene una alta tensión superficial ( Figuras 8a-3 y 8a-4 ). En otras palabras, el
agua es adhesivo y elástico, y tiende a agregarse en forma de gotas en lugar de extenderse
a lo largo de una superficie como una película fina. Este fenómeno también hace que el
agua se adhieren a los lados de las estructuras verticales a pesar de tracción hacia abajo
de la gravedad. Alta del agua de la tensión superficialpermite la formación de gotas de
agua y las olas, permite que las plantas para mover el agua (y los nutrientes disueltos)
desde sus raíces a sus hojas, y el movimiento de la sangre a través de pequeños vasos en
los cuerpos de algunos animales.
Figura 8a-3 : La siguiente ilustración muestra cómo las moléculas de agua
se atraen entre sí para crear alta tensión superficial. Esta propiedad puede
hacer que el agua existe como una extensa película fina sobre superficies
sólidas. En el ejemplo anterior, la película es de dos capas de moléculas de
agua de espesor.
473
Figura 8a-4 : La propiedad de unión adhesiva de las moléculas de agua

permite la formación de gotas de agua (foto © 2004 Edward Tsang ).
 Las moléculas de agua son la única sustancia en la tierra que existen en todos los
tres estados físicos de la materia : sólido , líquido , ygas . Incorporated en los cambios
de estado son enormes cantidades de intercambio de calor. Esta característica juega un
papel importante en la redistribución de la energía de calor en la atmósfera de la
Tierra. En términos de calor de ser transferido a la atmósfera, aproximadamente 3/4 's de
este proceso se lleva a cabo por la evaporación y la condensación de agua.
 La congelación de las moléculas de agua hace que su masa para ocupar un volumen
mayor. Cuando el agua se congela se expande rápidamente adición de aproximadamente
9% en volumen. De agua dulce tiene una densidad máxima en torno a 4 ° centígrados
(ver Tabla 8a-1 ). El agua es la única sustancia en este planeta donde no se produce la
máxima densidad de su masa cuando esté solidificado.
Tabla 8a-1 : Densidad de las moléculas de agua a diversas temperaturas.
Temperatura (grados Celsius) Densidad (gramos por centímetro cúbico)

0 (sólido) 0.9150 474
0 (líquido) 0.9999
4 1.0000
20 0.9982
40 0.9922
60 0.9832
80 0.9718
100 (de gas) 0.0006
(B). El Ciclo Hidrológico

El ciclo hidrológico es un modelo conceptual que describe el almacenamiento y movimiento de agua
entre la biosfera , la atmósfera , la litosfera y la hidrosfera (ver Figura 8b-1 ). El agua en este
planeta puede ser almacenado en cualquiera de los siguientes
depósitos: atmósfera, océanos , lagos , ríos , suelos , glaciares , campos de nieve , y las aguas
subterráneas .
475
Figura 8b-1 : Ciclo Hidrológico.
El agua se mueve de un depósito a otro por medio de procesos y flujo de agua subterránea . Los
océanos suministran la mayor parte del agua evaporada se encuentra en la atmósfera. De esta agua
evaporada, solamente 91% de ellos se devuelve a las cuencas oceánicas a través de la
precipitación. El 9% restante se transporta a las áreas sobre masas de tierra donde los factores
climatológicos inducen la formación de la precipitación. El desequilibrio resultante entre la tasa de
evaporación y precipitación sobre la tierra y el océano es corregido por la escorrentía ylas aguas
subterráneas flujo de los océanos.
El planetario de suministro de agua está dominado por los océanos (véase cuadro 8b-
1 ). Aproximadamente el 97% de toda el agua en la Tierra se encuentra en los océanos. El otro 3%
está en manos como el agua dulce de los glaciares y capas de hielo, el agua subterránea, los lagos, el
suelo, la atmósfera, y dentro de la vida.
Tabla 8b-1 : Inventario de agua en la superficie de la Tierra.

Volumen (kilómetros cúbicos x Porcentaje del
Depósito
1000000) Total
Océanos 1370 97.25
Casquetes glaciares y
29 2.05
glaciares
Agua subterránea 9.5 0.68
Lagos 0.125 0.01
Humedad del Suelo 0.065 0.005
Ambiente 0.013 0.001
Arroyos y ríos 0.0017 0.0001
Biosfera 0.0006 0.00004
El agua se cicla continuamente entre sus diversos depósitos. Este ciclo se produce a través de los
procesos y flujo de agua subterránea . Tabla 8b-2 describe las ty [tiempos de residencia de iCal de
agua en los principales embalses. En promedio el agua se renueva en los ríos una vez cada 16 días. El
agua en la atmósfera es completamente reemplazada una vez cada 8 días. Se reduce la velocidad de 476
sustitución se producen en grandes lagos, glaciares, cuerpos del océano y las aguas
subterráneas. Reemplazo en estos embalses puede tener desde cientos a miles de años.Algunos de
estos recursos (especialmente las aguas subterráneas) están siendo utilizados por los seres humanos a
tasas que superan con creces sus tiempos de renovación. Este tipo de uso de los recursos está
haciendo este tipo de agua efectivamente no renovable.
Tabla 8b-2 : los tiempos de residencia típicos de agua que se encuentran en diversas reserviors.
Depósito Promedio de Tiempo de Residencia

Glaciares 20 a 100 años
Seasonal Cubierta de
2 a 6 meses
nieve
Humedad del Suelo 1 a 2 meses
Aguas subterráneas:
100 a 200 años
Shallow
Aguas subterráneas:
10.000 años
Deep
Lagos 50 a 100 años
Ríos 2 a 6 meses
(C). Humedad atmosférica
Introducción
El término humedad describe el hecho de que la atmósfera puede contener vapor de agua . La
cantidad de humedad que se encuentra en el aire varía debido a un número de factores . Dos factores
importantes son la evaporación y la condensación . En la interfase agua / atmósfera sobre los
océanos de nuestro planeta grandes cantidades de agua líquida se evapora en el vapor de agua
atmosférico. Este proceso es causada principalmente por la absorción de la radiación solar y la
posterior generación de calor en la superficie del océano. En nuestra atmósfera, el vapor de agua se
convierte de nuevo en forma líquida cuando las masas de aire pierden energía de calor y frío. Este
proceso es el responsable del desarrollo de la mayoría de las nubes y también produce la lluvia que
cae sobre la superficie de la Tierra.
Los científicos han desarrollado una serie de diferentes medidas de la humedad atmosférica. Estamos
interesados principalmente en tres de estas medidas: proporción de mezcla , la relación de mezcla
de saturación , y la humedad relativa . Proporción de mezcla es una medida que se refiere a la
masa de un componente de gas en relación específica a la masa de los componentes gaseosos
restantes para una muestra de aire .Cuando se utiliza para medir la humedad relación de mezcla sería
medir la masa de vapor de agua respecto a la masa de todos los otros gases.En las mediciones 477
meteorológicas, proporción de mezcla se expresa generalmente en gramos de vapor de agua por
kilogramo de aire seco.mezcla de saturación se refiere a la masa de vapor de agua que se puede
mantener en un kilogramo de aire seco a la saturación. saturación se puede definir generalmente
como el condición en la que cualquier adición de vapor de agua a una masa de aire conduce a la
condensación deagua líquida o la deposición de hielo a una temperatura y presión dadas. Los datos
en la Tabla 8c-1 indica que el aire más caliente tiene un mayor grado de saturación proporción de
mezcla que el aire frío a una presión atmosférica constante. Es importante tener en cuenta que esta
relación entre la temperatura y contenido de vapor de agua en el aire no es lineal sino
exponencial. En otras palabras, por cada aumento de 10 ° en la temperatura, la mezcla de saturación
se incrementa en una cantidad mayor.
Tabla 8c-1 : relación de (a 1000 mb) de mezcla de saturación.
Grados de temperatura Celsius Vapor (g) por kilogramo de aire seco

50 88.12
40 49.81
30 27.69
20 14.85
10 7.76
0 3.84
La medida más comúnmente utilizada de humedad es la humedad relativa . Humedad
relativa puede definirse simplemente como la cantidad de agua en el aire respecto a la cantidad de
saturación puede contener el aire a una temperatura dada, multiplicado por 100. De aire con una
humedad relativa de 50% contiene una media del vapor de agua que podría contener a una
temperatura particular. Figura 8C-1 ilustra el concepto de humedad relativa.
478
Figura 8c-1 : La siguiente ilustración describe cómo los cambios de
humedad relativa en una parcela de aire con un aumento en la temperatura
del aire . A los 10 ° Celsius, una masa de aire seco que pesa un kilo puede
contener un máximo de 7,76 gramos de vapor de agua (ver Tabla 8c-1 ). En
este estado, la porción de aire sería en la saturación y su humedad
relativa sería 100%. El aumento de la temperatura de este paquete, sin
agregar ni quitar nada de agua, aumentaría su capacidad para retener el
vapor de agua. De acuerdo con la Tabla 8c-1 , un aumento centígrados 10
grados en la temperatura sería aumentar larelación de mezcla de
saturación de esta porción de aire a 14,85 gramos. Dado que el agua no se
ha añadido o eliminado, la cantidad real de agua en la parcela se mantendría
7,76 gramos. Esta cantidad se conoce como la relación de mezcla . La
división de la relación de mezcla en la relación de mezcla de saturación y
luego multiplicando este número por 100 determina la humedad relativa de
la masa de aire (7.76/14.85 x 100 = 52%). A una temperatura de 20 ° C,
humedad relativa sería 52%. El aumento de la temperatura de la masa de
aire por otro 10 ° centígrados sería de nuevo reducir su humedad
relativa. En este estado, la relación de mezcla real todavía sería 7,76 gramos,
mientras que la mezcla de saturación aumentaría a 27,69 gramos. La
humedad relativa se reduciría al 28% a una temperatura de 30 ° Celsius
(7.76/27.69 x 100 = 28%).
Medición de Humedad
La humedad puede medirse utilizando una variedad de instrumentos. La humedad relativa es a
menudo determinado usando un psicrómetro giratorio o un higrómetro de
cabello . Un psicrómetro giratorio es un dispositivo que consta de dos termómetros unido a una
pieza de plástico o de metal ( figura 8c-2 ). Uno de los termómetros, llamado el termómetro de
bulbo húmedo , tiene capucha de tela pequeña (mecha) que se pone sobre el balón de depósito. El
otro termómetro no tiene campana y se llama el termómetro de bulbo seco . En un extremo del
instrumento es un mango giratorio. Para utilizar el psicrómetro giratorio, la mecha se humedece con
agua limpia y el dispositivo se hizo girar en el aire usando la manija. A medida que el dispositivo se
hace girar en el aire, la evaporación del agua del termómetro de bulbo húmedo se produce
enfriamiento. La cantidad de evaporación y enfriamiento toma lugar se controla por la sequedad del
aire. Si el aire está saturado, los termómetros de bulbo húmedo y de bulbo seco tendrían la misma
temperatura porque no se puede producir la evaporación.Después de unos minutos de dar vueltas, las
temperaturas de los termómetros de bulbo húmedo y de bulbo seco se determinan, un valor
llamadodepresión del bulbo húmedo se calcula (de bulbo seco, menos la temperatura de bulbo
húmedo), y una tabla psicrométrica se utiliza para encontrar la correspondiente humedad relativa de
la temperatura de bulbo seco y la depresión del bulbo húmedo.
479
Figura 8c-2 : psicrómetro honda. Tenga en cuenta que el termómetro de

bulbo húmedo se encuentra en la parte superior.
Higrómetros de pelo trabajan en el hecho de que el cabello cambia de su longitud cuando la

humedad varía. Este dispositivo por lo general se compone de un número de pelos humanos o
caballos conectados a un sistema de palanca mecánica. Cuando la humedad aumenta la longitud de
los pelos se hace más largo. Este cambio en la longitud se transmite a continuación, y magnifica por
el sistema de palanca en una medición de la humedad relativa.
La humedad también se mide en una escala global mediante satélites colocados a distancia ( Figura
8c-3 ). Estos satélites son capaces de detectar la concentración de agua en la troposfera a altitudes de
entre 4 y 12 kilómetros. Los satélites que pueden medir el vapor de agua tienen sensores que son
sensibles a la radiación infrarroja. El vapor de agua absorbe específicamente y re-irradia la radiación
en esta banda espectral.Imágenes de vapor de agua por satélite tiene un papel importante en el
monitoreo de las condiciones climáticas (como la formación de tormentas) y en el desarrollo de las
previsiones futuras.
Figura 8c-3 : GOES-8 Imagen satelital de vapor de agua atmosférica en los
Estados Unidos y el sur de Canadá. Áreas tonificados Luz tienen un alto
contenido de vapor, mientras que las regiones negras tienen bajas
concentraciones de vapor de agua. En la animación, se puede ver el oeste en
general a este movimiento del vapor de agua a través de América del
Norte. La línea diagonal en la esquina sureste de la imagen las áreas de alto
y bajo contenido de vapor de separación es un frente frío . Esta animación
es para el período de 03:15-18:15 meridiano de Greenwich, 5 de octubre de
1999.

Punto de rocío y la helada Point
Asociado con la humedad relativa es del punto de rocío (si el punto de rocío está por debajo de la
congelación, que se conoce como el punto de congelación ). El punto de rocío es la temperatura a la 480
que el vapor de agua se satura de una masa de aire en un líquido o sólido por lo general formando la
lluvia, la nieve, el hielo o rocío. Punto de rocío normalmente se produce cuando una masa de aire
tiene una humedad relativa del 100%. Esto sucede en la atmósfera como resultado de la refrigeración
a través de un número de diferentes procesos.
(D). Condensación, congelación, y deposición

Hemos aprendido que hay agua disponible en la Tierra en las siguientes tres formas: vapor, líquido y
sólido. El proceso del agua en movimiento de una de estas formas a otro se llama una fase o cambio
de estado . En la atmósfera, tres procesos actúan para crear gotas de agua ocristales de hielo . Estos
tres procesos son:
Condensación - agua que se mueve a partir de un vapor a un estado líquido.
Congelación - agua en movimiento de un líquido a un estado sólido.
Deposición - agua que se mueve a partir de un vapor a un estado sólido.
Para un cambio de fase que se produzca energía térmica debe agregarse o quitarse de moléculas de
agua. La formación de gotas de agua y cristales de hielo tiene lugar cuando se enfría el agua en la
atmósfera. Como el aire que contiene vapor de agua se enfría, la humedad relativahasta que el rocío
o de la porción de aire se incrementa punto de congelación se alcanza. En el punto de rocío (humedad
relativa = 100%) de agua comienza a condensarse en gotas. Si se alcanza una humedad relativa del
100% por debajo de 0 ° C se produce la deposición y forma cristales de hielo.
La formación de gotas de agua y cristales de hielo también se requiere una superficie de
condensación, congelación , o deposición . En la atmósfera, estas superficies son partículas
microscópicas de polvo, humo, y sal comúnmente llamados núcleos de condensación . Deposición
núcleos , seis partículas caras, son necesarios para la formación de cristales de hielo.
Si existe una deficiencia de núcleos, super-saturación puede resultar y condensación, congelación, o

deposición sólo puede ocurrir con unahumedad relativa que es mayor que 100%
(E). Procesos de formación de la nube

La condensación o el depósito de agua por encima de la superficie de la Tierra crea nubes. En
general, las nubes se desarrollan en cualquier masa de aire que se convierte
en saturado ( humedad relativa se convierte en 100%). La saturación puede ocurrir por medio
de mecanismos atmosféricas que hacen que la temperatura de una masa de aire que se enfría a
su punto de rocío o punto de escarcha . Los siguientes mecanismos o procesos pueden lograr
este resultado provocando nubes de desarrollar:
(1). levantamiento orográfico se produce cuando el aire es forzado a subir debido a la presencia
física de la tierra elevada. Como el paquete se eleva se enfría como resultado de la expansión
adiabática a una velocidad de aproximadamente 10 ° Celsius por 1.000 metros hasta la
saturación . El desarrollo de las nubes y la resultante cantidades pesadas de las precipitaciones a
481
lo largo de la costa oeste de Canadá son principalmente debido a este proceso.
(2). elevación de convección se asocia con calentamiento de la superficie del aire en la

superficie del suelo. Si se produce suficiente calor, la masa de aire se hace más caliente y más
ligero que el aire en el ambiente circundante, y al igual que un caliente globo de aire comienza a
aumentar, ampliar y fresco. Cuando una refrigeración suficiente ha tenido lugar la saturación se
produce formando nubes. Este proceso está activo en el interior de los continentes y cerca del
ecuador formando nubes cúmulos y o cumulonimbos (tormentas eléctricas ). La lluvia que se
asocia con el desarrollo de tormenta nubes se entrega en grandes cantidades durante períodos
cortos de tiempo en áreas muy localizadas.
(3). Convergencia oelevación frontal tiene lugar cuando dos masas de aire se unen. En la
mayoría de los casos, las dos masas de aire tienen diferentes características de temperatura y de
humedad. Oneof las masas de aire es generalmente cálido y húmedo, mientras que el otro es frío
y seco. El borde de ataque de la masa de aire última actúa como una pared inclinada o delante
haciendo que el aire caliente húmedo para ser levantada. Por supuesto el levantamiento hace que
el cálido aire húmedo masa se enfríe debido a la expansión resultante de la
saturación . Esta formación de nubes mecanismo es común en las latitudes medias, donde los
ciclonesse forman a lo largo de la polar frente y cerca del ecuador, donde los vientos alisios se
reúnen en la zona de convergencia intertropical .
(4). radiativo enfriamiento se produce cuando el Sol ya no es el suministro de la planta y que

cubre el aire con la energía derivada de la insolación solar (por ejemplo, de noche). En lugar de
ello, la superficie de la Tierra ahora empieza a perder energía en forma de radiación de onda
larga que hace que el suelo y el aire por encima de ella se enfríen. Las nubes que resultan de este
tipo de refrigeración toman la forma de la superficie de la niebla .
Por supuesto, estas causas de desarrollo de las nubes no siempre actúan de una manera
singular. Es posible conseguir combinaciones de los cuatro tipos, como por ejemplo cuando la
convección y la elevación orográfica causa por la tarde el desarrollo de nubes de verano y duchas
en las montañas.
Las dos imágenes (siguientes figuras 8e-1 y 8e-2 la cobertura global de nubes) describen por
ciento en promedio para los meses de julio y enero con 8 años de datos. A partir de estas
imágenes se pueden ver los efectos de la convergencia , elevación frontal y elevación
orográfica en el aumento de la cobertura de nubes sobre ciertas zonas de la Tierra.
482
Figura 8e-1 : Porcentaje de la cobertura de nubes: Julio 1983/90. Los

niveles más altos de la cubierta de nubes se producen sobre las trayectorias
de las tormentas de ciclones de latitudes medias de ambos hemisferios, Zona
de Convergencia Intertropical sobre la superficie terrestre, y la región del
monzón de la India (levantamiento orográfico). Los valores más bajos se
dan en los desiertos subtropicales, las regiones de subsidencia de los
océanos subtropicales, y las regiones polares. Gama del color: azul - rojo -
blanco, Valores: 0 - 100%. Media global = 59%, mínimo = 1%, máximo =
95%. ( Fuente: NASA Surface Radiation Budget Project ).
Figura 8e-2 : Porcentaje de la cobertura de nubes: Enero 1984-1991. Los
niveles más altos de la cubierta de nubes se producen sobre las trayectorias 483
de las tormentas de ciclones de latitudes medias de ambos hemisferios y la
Zona de Convergencia Intertropical sobre la superficie terrestre. Los valores
más bajos se dan en los desiertos subtropicales, las regiones de subsidencia
de los océanos subtropicales, y en el Polo Sur. Gama del color: azul - rojo -
blanco, Valores: 0 - 100%. Media global = 59%, mínimo = 1%, máximo =
96%. ( Fuente: NASA Surface Radiation Budget Project ).
(F). Precipitación y Niebla

Precipitación
Podemos definir la precipitación como cualquier líquido o sólido depósito acuoso que se forma en
un saturado ambiente ( humedad relativaes igual a 100%) y se cae de las nubes en la superficie del
suelo. Es importante reconocer que la mayoría de las nubes no producen precipitación. En muchos
nubes, las gotas de agua y cristales de hielo son demasiado pequeños para superar los
naturales corrientes ascendentesque se encuentran en la atmósfera inferior. Como resultado, las
pequeñas gotas de agua y cristales de hielo permanecen suspendidas en la atmósfera hasta que se
convierten de nuevo en vapor.
Las gotas de agua y cristales de hielo sólo pueden caer a la superficie de la Tierra si crecen a un
tamaño que puede superar las corrientes ascendentes. Las condiciones para el crecimiento pueden
desarrollar en las nubes a través de dos procesos diferentes. En las nubes con temperaturas por
encima de cero, la mezcla atmosférica turbulenta puede causar gotas para crecer a través de los
procesos de colisión ycoalescencia . Una condición inicial, sin embargo, se deben cumplir para que
este proceso comience: tamaño de las gotas en la nube debe ser variable. Esta condición inicial
permite que las gotas más grandes y pesados que chocan y se fusionan con ligeras gotas más
pequeñas durante elcorriente descendente períodos. Si se produce suficiente mezcla atmosférica de
las gotitas más grandes pueden ampliar hasta en 250 veces y pueden llegar a ser lo suficientemente
pesadas para caer a la superficie de la Tierra.
El otro mecanismo de desarrollo implica la precipitación nubes cuya temperatura es bajo cero. En
estas nubes, grandes cristales de hielo crecen debido a las diferencias en la presión de vapor entre
los cristales de hielo y subfundidas gotas de agua. presión de vapor diferencias entre el hielo y el
agua superenfriada causa una migración neta de vapor de agua a partir de gotas de agua a cristales de
hielo. El cristal de hielo a continuación, absorbe el vapor de agua, depositándola en su superficie. Al
mismo tiempo, la pérdida de vapor procedente de las gotitas de agua hace que se contraigan en
tamaño. Un requisito inicial necesaria para este proceso es la presencia de ambos núcleos de
condensación y núcleos de deposición . Mientras que los núcleos de deposición forman los cristales
de hielo a temperaturas justo por debajo de cero grados centígrados, los núcleos de condensación
puede permanecer en estado líquido ( superenfriada ) a temperaturas tan bajas como -40 ° Celsius
dependiendo del tamaño. Debido a este fenómeno, las nubes frías pueden contener tanto los cristales
de hielo y gotas de agua super-enfriadas. La proporción relativa de estos dos tipos de partículas
determina si los cristales de nieve crecen a un tamaño de superar corrientes ascendentes atmosféricas.
En la siguiente lista se describen los distintos tipos de precipitaciones que se pueden formar en la
atmósfera:
Lluvia es cualquier depósito de líquido que cae de la atmósfera a la superficie y tiene un diámetro 484
mayor que 0,5 milímetros. El tamaño máximo de una gota de lluvia es de unos 5 milímetros. Más allá
de este tamaño fuerzas cohesivas intermoleculares se vuelven demasiado débiles para mantener la
masa de agua en conjunto como una sola gota.
Lluvia helada ocurre cuando la caída de gotas de agua líquida se encuentran con una superficie con
una temperatura inferior a 0 ° Celsius. Al entrar en contacto con esta superficie, la lluvia se convierte
rápidamente en hielo. Otra condición necesaria para inportant lluvia helada es que el ambiente en el
que se desarrolla la lluvia debe estar por encima de cero. Una situación en la que el aire caliente se
encuentra en la parte superior de aire frío se llama una inversión de temperatura ( Figura 8f-
1 ). Las inversiones de temperatura no son el estado común de la atmósfera inferior. Por lo general, la
temperatura del aire descreases con un aumento de la altitud en la troposfera. En las latitudes medias,
a menudo nos encontramos con inversiones de temperatura en desarrollo a lo largo del borde
delantero en movimiento de una masa de aire frío que se apoderaba de aire más caliente. Esta
condición hace que el aire caliente menos denso para ser empujado hacia arriba y sobre el aire frío
más denso.
Figura 8f-1 : perfil de temperatura típico en la troposfera en comparación
con una situación en la que existe una inversión de temperatura. 485
Pelotillas de hielo o aguanieve son esferas transparentes o translúcidas de agua congelada. Ellos
tienen un diámetro menor que 5 milímetros. Esta forma de la precipitación se desarrolla primero
como gotas de lluvia en un ambiente relativamente cálido donde la temperatura está por encima de la
congelación. Estas gotas de lluvia para luego descender en una capa más frío inferior del atmopshere
donde ocurren temperaturas de congelación. En esta capa, las temperaturas frías causan las gotas de
lluvia al congelan en gránulos de hielo durante su tránsito a la superficie del suelo. Similar a la lluvia
helada, un aire inversión de temperatura se requiere para la formación de gránulos de hielo.
Nieve es un tipo de precipitación común a las latitudes medias y altas ( Figura 8F-2 ). Nieve se
desarrolla cuando se deposita el vapor de agua (saltándose la fase líquida) directamente en una de
seis caras (hexagonales) núcleos de deposición como cristales sólidos, a temperaturas bajo
cero. Forma única copos produce porque crecimiento cristal hielo más rápida las seis puntos
asociados con forma geométrica núcleos deposición. Estos puntos están más directamente expuestas
a la atmósfera y por lo tanto se convierten más vapor de agua en forma de hielo. Nieve es usualmente
generado por elevación frontal asociada a los ciclones de latitudes medias . Las nevadas pueden
ocurrir en el otoño, invierno, y primavera, cuando las temperaturas atmosféricas pueden caer por
debajo de cero. Gran parte de la superficie del suelo de América del Norte puede ser cubierto con la
nieve durante varios meses durante un año típico ( Figura 8f-3 ).
Figura 8f-2 : Fotografía del primer de un copo de nieve. ( Fuente : NOAA
Colección de fotografías Web ) .
486
487
Figura 8f-3 : Alcance de la cobertura de nieve de tierra de América del

Norte, de Feburary 2-9, 2002. ( Fuente : MODIS Nieve / Hielo Proyecto
Global Mapping ) .
Gránulos de nieve o granizo blando son bits blancos esféricos de hielo que tienen un diámetro de
menos de 5 milímetros. Nieve granulada se desarrollan cuando superenfriados gotitas se congelan
sobre la superficie de la caída de los copos de nieve. Bolitas de nieve caen, normalmente, por un
breve período de tiempo en un evento de precipitación cambia de pellets de hielo de nieve .
El granizo es un tipo de precipitación congelada que es más de 5 milímetros de diámetro ( Figura

8f-4 ). El granizo menudo tienen capas concéntricas de hielo alternando entre los que tienen un
aspecto turbio blanco y las que son claras. Las conchas blancas nubes contienen copos de nieve
parcialmente derretido que se congelan en la superficie de la piedra de granizo en crecimiento. Las
conchas claras se desarrollan cuando el agua líquida se congela a la superficie del granizo. Fuertes
corrientes ascendentes en maduros tormentanubes proporcionan el mecanismo para la formación de
granizo. Estas corrientes ascendentes mueven embriones de granizo (a menudo grandes gotas de agua
congeladas) hacia arriba a través de la nube de tormenta donde se encuentran capas de cristales de
hielo, la nieve y la lluvia-enfriada ( Figura 8f-5 ). Cada encuentro hace que la piedra de granizo para
crecer más grande en tamaño como el hielo, la nieve y la lluvia acrece a la superficie. El granizo
puede crecer de tamaño muy grande cuando se llevan hacia arriba por más de una corriente
ascendente. Cuando el granizo se hace demasiado pesado para ser apoyado por las corrientes de aire,
comienza caer bajo la influencia de la gravedad. Granizos descendiente pueden perder una cantidad
significativa de su masa debido a la fusión, ya que se encuentran con el aire caliente que se encuentra
en entre la base de las nubes y la superficie de la Tierra. Granizos pequeños a menudo se funden por
completo antes de que lleguen al suelo.
488
Figura 8f-4 : Granizo medir 21 centímetros de

circunferencia. ( Fuente : NOAA Colección de fotografías Web ) .
489
Figura 8f-5 : camino de crecimiento granizo típica a través de una nube

thundersorm. El granizo se suman la mayor parte de su masa durante
corrientes ascendentes .
Niebla
Niebla es simplemente una nube de gotitas de agua minutos que existe a nivel gound. Niebla se
desarrolla cuando el aire a nivel del suelo se enfría lo suficiente como para provocar la
saturación ( humedad relativa es igual a 100%). El meteorólogo tiene una definición muy
específica para determinar si existe niebla. Esta definición sugiere que la niebla se produce cuando la
visibilidad de la atmósfera, cerca de la superficie de la Tierra, se convierte en menos de 1
kilómetro. La niebla puede ser creado por una variedad de procesos:
La niebla de radiación o neblina en el suelo , se produce un enfriamiento cerca de la superficie de

la atmósfera debido a la emisión de radiación de onda larga. Este tipo particular de la niebla es
normalmente bastante superficial y se desarrolla durante las horas de la noche. Poco después de la
salida del sol la niebla de radiación desaparece debido a un calentamiento de la superficie debido a la
absorción de la radiación solar.
Niebla de pendiente ascendente se crea cuando el aire fluye a través de mayor relieve. Cuando el
aire es forzado a subir en altitud debido a la barrera topográfico, que se enfría por adiabática de
expansión. Este tipo de niebla se encuentra a menudo se forman en las laderas de barlovento de las
colinas o montañas.
Niebla de advección se genera cuando el aire fluye sobre una superficie con una temperatura
diferente. Advección de aire cálido puede producir niebla si fluye sobre una superficie fría. El
enfriamiento de contacto asociada con este proceso causa satuation a ocurrir en una capa
relativamente delgada de aire inmediatamente por encima de la superficie del suelo.
Niebla de evaporación es un tipo específico de niebla de advección. Ocurre cuando llegue aire frío
avanzar sobre el agua caliente o, superficies de tierras cálidas y húmedas. En esta situación, se forma
la niebla como el agua de la superficie se evapora en el aire frío y luego se satura ( Figura 8f-
6 ). Este tipo de niebla se puede también llamar la niebla de vapor o humo mar .
490
Figura 8f-6 : Evaportation niebla formar sobre un lago como los flujos de
aire frío sobre el agua caliente. ( Fuente : NOAA Colección de fotografías
Web ) .
Niebla frontal es un tipo de niebla que se asocia con los frentes meteorológicos, en particular los
frentes cálidos . En este situaton, la lluvia que desciende en el aire más frío por delante del frente
cálido se puede aumentar la cantidad de vapor de agua en la atmósfera a través de la
evaporación. Niebla continuación, se forma cuando la cantidades resultantes de agua en la atmósfera
por delante de la parte frontal alcanza la saturación ( humedad relativa es igual a 100%).
(G). Distribución mundial de Precipitación
El Proyecto de Climatología Precipitación Global ( GPCP ) fue establecido por el Programa
Mundial de Investigaciones Climáticas ( PMIC) en 1986 con el objetivo de proporcionar los datos
mensuales de precipitación media en una cuadrícula de latitud y longitud 2,5 x 2,5 grados para el
período 1980-2004. El GPCP ha de lograr esto mediante la combinación de estimaciones satelitales
infrarrojas y de microondas de precipitación con datos de pluviómetros de más de 30.000
estaciones. Mediciones de precipitación infrarrojos se obtuvieron a partir del GOES(Estados
Unidos), GMS (Japón) y Meteosat (Comunidad Europea) satélites geoestacionarios
y Administración Nacional Oceánica y Atmosférica ( NOAA ) satélites de órbita polar
operativos. Estimaciones de microondas se obtienen de los EE.UU. Programa de Satélites
Meteorológicos de Defensa ( DMSP ) satélites utilizando el sensor Microwave Imager
Especial ( SSM / I ). En conjunto, estos conjuntos de datos se utilizarán para validar la circulación
general y los modelos climáticos, estudiar el ciclo hidrológico global y diagnosticar la variabilidad
del sistema climático global. Figura 8g-1 describe la precipitación media anual mundial sobre un
período de veinticinco, calculada en términos milímetros por meses.
491
Figura 8g-1 : Precipitación media anual mundial 1980-
2004. ( Fuente: GPCC - Visualizer ).
La animación en la figura 8g-2 describe la precipitación global media mensual determinado para
el periodo 1980-2004 se mide en milímetros por mes.
Figura 8g-2 : Animación que muestra la precipitación media mensual

global para 1980-2004. ( originalfuente de las imágenes: GPCC
- Visualizer ).

disponible para Macintosh y sistemas operativos
Windows computadoras y se puede descargar gratuitamente
desde el sitio World Wide Web www.apple.com / quicktime ).
La precipitación promedio anual de toda la superficie de nuestro planeta se estima en alrededor de

492
1.050 milímetros por año, o aproximadamente 88 milímetros por mes. Fig. Ures 8g-1 y 8g-2 indica
que los valores reales varían espacialmente de menos de 10 milímetros por mes o a un máximo de
más de 300 milímetros por mes, dependiendo de la ubicación. Las razones de estos patrones son los
siguientes:
 Los desiertos de las regiones subtropicales se producen debido a que estas áreas no contienen
ningún mecanismo para la elevación de las masas de aire . De hecho, estas áreas están
dominadas por desplome del aire que resulta de los patrones de circulación global.
 Áreas continentales tienden a ser seco debido a su distancia de las fuentes de humedad.
 Zonas polares están secos porque el aire frío no puede contener tanta humedad como el aire
caliente.
 Las áreas cercanas a la línea ecuatorial a alcanzar cantidades elevadas precipitaciones debido
constante calentamiento solar favorece la convección, y los patrones de circulación global
causan masas de aire del norte y sur de aquí convergen causando elevación frontal .
 Latitudes medias experimentan ciclónica actividad y elevación frontal cuando las masas de
aire polar y subtropical se encuentran en el frente polar. Además, las masas del aire en esta
región se mueven generalmente de Oeste a Este, causando niveles de precipitación para
disminuir este de regiones de la fuente.
 Las cadenas montañosas cerca de las fuentes de agua pueden recibir altas precipitaciones a
causa de la elevación orográfica , si y sólo si los vientos predominantes están a su
favor. Esto también puede dar lugar a una fuerte reducción de las precipitaciones en las
regiones adyacentes o en las de sotavento laderas de estas áreas. Este fenómeno es
comúnmente conocido como el efecto de sombra de lluvia .
Tabla 8 g-1 se describen algunas de las precipitaciones extremas registradas en el mundo.
Tabla 8 g-1 : Precipitaciones registros climáticos extremos.
Registro Ubicación Importe (mm) Fecha

1-año de lluvia Cherrapundi, India 26470 1861
1 meses de lluvia Cherrapundi, India 9300 1861 (julio)
Precipitación media
Monte Waialeale, Hawaii, EE.UU. 11680
anual
28 de febrero
24 hr. Lluvia Bélouve, La Isla de la Reunión 1350
1964
Menor precipitación
Arica, Chile 0.8
media anual
Greatest 1 Mes
Tamarack, California, EE.UU. 9910 1911 (enero)
Nevadas
Greatest Nevadas sola 13-19 febrero 493
Monte Shasta, California, EE.UU. 4800
tormenta 1959
(H). Ácido Precipitación

Introducción
Contaminantes ácidos se pueden depositar desde la atmósfera a la superficie de la Tierra en formas

húmedas y secas. El término común para describir este proceso es la deposición ácida . El
término lluvia ácida se utiliza para describir específicamente las formas húmedas de la
contaminación del ácido que se pueden encontrar en la lluvia, el aguanieve, la nieve, la niebla y el
vapor de las nubes. Un ácido puede ser definido como cualquier sustancia que cuando se disuelve en
agua se disocia para producir iones de hidrógeno corrosivos. La acidez de las sustancias disueltas en
agua se mide comúnmente en términos de pH (definido como el logaritmo negativo de la
concentración de iones de hidrógeno). De acuerdo con esta medición soluciones escala con valores
de pH de menos de 7 se describen como ácido , mientras que un pH mayor que 7,0 se
considera alcalina ( Figura 8H-1 ). Precipitación normalmente tiene un pH entre 5,0 a 5,6 debido a
las reacciones atmosféricas naturales que implican dióxido de carbono . Para la comparación, el agua
destilada , pura de cualquier otro stubstances, tendría un pH de 7,0. La precipitación se considera
ácida cuando su pH cae por debajo de 5,6 (que es 25 veces más ácido que el agua destilada
pura ).Algunos sitios en el este de América del Norte tienen episodios de precipitaciones con valores
de pH tan bajos como 2,3 o aproximadamente 1000 veces más ácido que el natural.
Figura 8c-1 : La escala de pH. Un valor de 7.0 se considera neutral. Los
valores superiores a 7,0 son cada vez más alcalina o básica. Los valores
inferiores a 7,0 son cada vez más ácida. La ilustración anterior describe
también el pH de algunas sustancias comunes.
La deposición ácida no es un fenómeno reciente. En el siglo 17, los científicos observaron los efectos
nocivos que la industria y la contaminación ácida estaba teniendo sobre la vegetación y la gente. Sin
494
embargo, el término lluvia ácida fue utilizado por primera vez dos siglos más tarde, cuando Angus
Smith publicó un libro llamado " Acid Rain "en 1872. En la década de 1960, los problemas asociados
con la deposición ácida se convirtieron en un problema internacional cuando los pescadores notaron
disminuciones en número y diversidad de peces en muchos lagos en toda América del Norte y
Europa.
Deposición ácida Formación
La deposición ácida puede formar como resultado de dos procesos. En algunos casos, el ácido
clorhídrico puede ser expulsado directamente a la atmósfera. Con mayor frecuencia se debe
a contaminantes secundarios que se forman a partir de la oxidación de los óxidos de
nitrógeno(NOx) o el dióxido de azufre (SO 2 ) los gases que se liberan a la atmósfera (véase la
Figura 8c-2 ). Las reacciones en la superficie de la Tierra o en la atmósfera pueden convertir estos
contaminantes en ácido nítrico o ácido sulfúrico . El proceso de alterar estos gases en sus
homólogos de ácido puede durar varios días, y durante este tiempo, estos contaminantes pueden ser
transportados a cientos de kilómetros de su fuente original. La formación de la precipitación ácida
también puede tener lugar en la superficie de la Tierra cuando los óxidos de nitrógeno y el dióxido de
azufre se asientan en el paisaje e interactuar con el rocío o escarcha.
Las emisiones de dióxido de azufre son responsables del 60-70% de la deposición de ácido que se
produce a nivel mundial. Más de 90% del azufre en la atmósfera es de origen humano. Las
principales fuentes de azufre incluyen:
 La quema de carbón - carbón normalmente contiene 2.3% de azufre por lo que cuando se
quema el dióxido de azufre es liberado.
 La fundición de minerales de sulfuro de metal para obtener los metales puros. Los metales
tales como zinc, níquel, y cobre, se obtienen comúnmente de esta manera.
 Las erupciones volcánicas - aunque esto no es un problema generalizado, una erupción

volcánica puede agregar una gran cantidad de azufre a la atmósfera en un área regional.
 Descomposición orgánica.
 Aerosol del océano.
Después de ser liberado a la atmósfera, el dióxido de azufre puede o bien ser depositado en la
superficie de la Tierra en forma de deposición seca o puede someterse a las siguientes reacciones
para producir ácidos que se incorporan en los productos de la deposición húmeda ( Figura 8c-2 ):
SO 2 + H 2 O »» » H 2 SO 3
H 2 SO 3 + 1/2O 2 »» » H 2 SO 4
495
Figura 8c-2 : Varios procesos pueden dar lugar a la formación de depósitos

ácidos. Los óxidos de nitrógeno (NOx) y dióxido de azufre (SO 2 ) a la
atmósfera a partir de una variedad de fuentes llaman caída al suelo
simplemente como deposición seca. Esta deposición seca puede entonces
ser convertido en ácidos cuando estos productos químicos depositados
cumplen con agua. La mayoría de las formas de deposición de ácido mojado
cuando los óxidos de nitrógeno (NOx) y dióxido de azufre (SO 2 ) se
convierten en ácido nítrico (HNO 3 ) y ácido sulfúrico (H 2 SO 4 ) a través
de la oxidación y de disolución . La deposición húmeda también puede
formar cuando el amoníaco de gas (NH 3 ) a partir de fuentes naturales se
convierte en amonio (NH 4 ).
Alrededor del 95% de los niveles elevados de óxidos de nitrógeno en la atmósfera son el resultado de
las actividades humanas. El 5% restante proviene de varios procesos naturales. Las principales
fuentes de óxidos de nitrógeno son:
 La combustión de petróleo, carbón y gas.

 La acción bacteriana en el suelo.
 Incendios forestales.
 La acción volcánica.
 Rayo. 496
Los ácidos de la forma de nitrógeno como resultado de las siguientes reacciones químicas
atmosféricas (ver Figura 8H-2 arriba):
NO + 1/2O 2 »» » NO 2
2NO 2 + H 2 O »» » HNO 2 + HNO 3
NO 2 + OH »» » HNO 3
Finalmente, las concentraciones de ambos óxidos de nitrógeno y dióxidos de azufre son mucho más
bajos que el dióxido de carbono atmosférico que es principalmente responsable de hacer el agua de
lluvia natural, ligeramente ácido. Sin embargo, estos gases son mucho más solubles que el dióxido de
carbono y por lo tanto tienen un efecto mucho mayor sobre el pH de la precipitación.
Efectos de la Deposición de ácido
La deposición ácida influye en el medio ambiente de varias maneras diferentes. En los sistemas
acuáticos, la deposición ácida puede afectar a estos ecosistemas al reducir su pH. Sin embargo, no
todos los sistemas acuáticos se realizan por igual. Arroyos, estanques o lagos que existen en la roca o
sedimentos ricos en calcio y / o magnesio son naturalmente protegidos de los efectos de la deposición
ácida. Los sistemas acuáticos en la roca madre neutro o ácido son normalmente muy sensibles a la
deposición ácida porque carecen de los compuestos básicos que amortiguan la acidificación (véase la
Figura 8c-3 ). En Canadá, muchos de los cuerpos de agua conocer en la granítica Escudo
Canadiense caída en este grupo. Uno de los efectos más evidentes de la acidificación acuática es el
descenso en el número de peces. Originalmente, se creía que los peces murieron debido a la creciente
acidez del agua. Sin embargo, en la década de 1970 los científicos descubrieron que los lagos
acidificados también contenían altas concentraciones de metales pesados tóxicos como el mercurio,
aluminio y cadmio. La fuente de estos metales pesados fue el suelo y el lecho de roca que rodea el
cuerpo de agua. Normalmente, estas sustancias químicas se encuentran encerrados en las partículas
de arcilla, minerales y rocas. Sin embargo, la acidificación de los suelos terrestres y los cimientos
puede causar estos metales se vuelvan solubles.Una vez solubles, estos metales tóxicos son
fácilmente lixiviados por la infiltración de agua en sistemas acuáticos donde se acumulan a niveles
tóxicos.
497
Figura 8c-3 : Lago acidificación comienza con la deposición de la

precipitación ácida subproductos (SO 4 y los iones H) en las zonas terrestres
adyacentes a la masa de agua. Procesos hidrológicos y luego se mueven
estos productos químicos a través del suelo y la roca madre donde pueden
reaccionar con piedra caliza y minerales de silicato que contienen
aluminio. Después de estas reacciones químicas, el lixiviado continúa
viajando hasta que alcanza el lago. La acidez del lago lixiviado entrar es
controlada por la composición química del suelo y roca de fondo
circundante del lago efectuado. Si el suelo y roca de fondo es rico en piedra
caliza la acidez del infiltrado puede ser reducido por la acción de tampón
de compuestos de calcio y magnesio. Aluminio tóxico (y algunos otros
metales pesados tóxicos) pueden filtrarse en el lago si el suelo y el lecho de
roca es rica en minerales de silicato de aluminio-rica.
En las latitudes medias, muchos sistemas acuáticos acidificados experimentar un fenómeno

conocido como choque ácido . Durante el invierno, los depósitos ácidos puede acumularse en la
capa de nieve. Con la llegada de la primavera, la capa de nieve comienza a derretirse rápidamente y
los ácidos se libera durante un corto período de tiempo a concentraciones de 5 a 10 veces más
ácido que la lluvia. La mayoría de los peces adultos pueden sobrevivir a este choque. Sin embargo,
los huevos y los alevines de muchas especies de desove de primavera son muy sensibles a esta
acidificación. La gravedad de los efectos de la deposición ácida en la vegetación depende en gran
medida del tipo de suelo que las plantas crecen pulg similares a la superficie la acidificación del
agua, muchos suelos tener una capacidad de amortiguación natural y son capaces de neutralizar las
entradas de ácido. En general, los suelos que tienen un montón de cal son mejores para neutralizar
los ácidos que los que se compone de arena silícea o resistido roca ácida. En suelos menos
amortiguadas, la vegetación se efectúa por deposición ácida debido a que:
498
 El aumento de los resultados de la acidez en la lixiviación de varios nutrientes importantes
de la planta, incluyendo calcio, potasio, y magnesio. Las reducciones en la disponibilidad de
estos nutrientes causan una disminución en las tasas de crecimiento de las plantas.
 El aluminio de heavy metal se vuelve más móvil en suelos acidificados. El aluminio puede
dañar las raíces e interferir con la absorción de la planta de otros nutrientes como el
magnesio y el potasio.
 Las reducciones en el pH del suelo pueden causar la germinación de semillas y el

crecimiento de las plantas de semillero jóvenes a ser inhibida.
 Muchos organismos importantes del suelo no pueden sobrevivir es suelos por debajo de un
pH de aproximadamente 6,0. La muerte de estos organismos puede inhibir la
descomposición y el ciclo de nutrientes.
 Las altas concentraciones de ácido nítrico pueden aumentar la disponibilidad de nitrógeno y

reducir la disponibilidad de otros nutrientes necesarios para el crecimiento de las
plantas. Como resultado, las plantas se convierten en sobre-fertilizado por nitrógeno (una
condición conocida como la saturación de nitrógeno ).
 La lluvia ácida puede causar daño directo al follaje de las plantas sobre todo cuando la
precipitación es en forma de niebla o de nubes de agua que es hasta diez veces más ácida
que la lluvia.
 La deposición seca de SO 2 y NOx se ha encontrado para afectar a la capacidad de las hojas

para retener agua cuando están bajo estrés hídrico.
 Deposición ácida puede lixiviar los nutrientes de los tejidos de la planta que debilitan su
estructura.
La combinación de estos efectos puede conducir a las plantas que han reducido las tasas de
crecimiento, la capacidad de floración y rendimientos. También hace que las plantas sean más
vulnerables a las enfermedades, los insectos, las sequías y las heladas. Los efectos de la deposición
ácida en los seres humanos se pueden dividir en tres categorías principales. La deposición ácida
puede influir en la salud humana a través de los siguientes métodos:
 Los metales tóxicos, como el mercurio y el aluminio, pueden ser liberados en el medio
ambiente a través de la acidificación de los suelos.Los metales tóxicos luego pueden
terminar en el agua potable, los cultivos y los peces, y luego son ingeridos por los seres
humanos a través del consumo. Si se ingiere en grandes cantidades, estos metales pueden
tener efectos tóxicos sobre la salud humana. Uno de metal, de aluminio, se cree que está
relacionada con la aparición de la enfermedad de Alzheimer .
 Aumento de las concentraciones de dióxido de azufre y óxidos de nitrógeno se han
correlacionado con aumento de los ingresos hospitalarios por enfermedades respiratorias.
 La investigación sobre los niños de las comunidades que reciben una gran cantidad de
espectáculo contaminación ácida incrementa las frecuencias de catarros, alergias y la tos.
La deposición ácida también influye en los medios de vida económicos de algunas personas. Muchos 499
lagos y ríos en la costa oriental de América del Norte son tan ácidos que la disminución de los peces
de manera significativa en los números. Los números de pescado reduce luego influyen en la pesca
comercial y las industrias que dependen de la pesca deportiva turística. Silvicultura y la agricultura
son efectuados por los daños causados a la vegetación. En algunas zonas del este de América del
Norte y Europa, se han producido grandes mortalidades espaldas de los árboles. Finalmente, la
deposición ácida afecta a un número de características inanimados de construcción humana. Edificios
y piedras de cabeza que se construyen a partir de piedra caliza son fácilmente atacados por los
ácidos, como son estructuras que se construyen de hierro o acero. La pintura en los coches puede
reaccionar con la deposición ácida que causa la decoloración. Muchas de las iglesias y catedrales de
Europa están bajo el ataque de los efectos de la deposición ácida.
(I). La evaporación y la transpiración

El agua se elimina de la superficie de la Tierra a la atmósfera por dos mecanismos distintos: de
evaporación y de transpiración .
La evaporación se puede definir como el proceso en el que el agua líquida se transforma en un

estado gaseoso. La evaporación solo puede ocurrir cuando hay agua disponible. También se
requiere que la humedad de la atmósfera sea menor que la superficie de evaporación (a 100%de
humedad relativa no hay más evaporación). El proceso de evaporación requiere grandes
cantidades de energía. Por ejemplo, la evaporación de un gramo de agua requiere 600 calorías
de energía de calor .
La transpiración es el proceso de pérdida de agua de las plantas a través de los estomas . Los
estomas son pequeños orificios que se encuentran en el envés de las hojas que están conectados
a plantas vasculares tejidos. En la mayoría de las plantas, la transpiración es un proceso pasivo
en gran parte controlada por la humedad de la atmósfera y el contenido de humedad del
suelo. Por el agua transpirada que pasa a través de una planta de sólo el 1% se utiliza en el
proceso de crecimiento. La transpiración también transporta nutrientes del suelo en las raíces y
las lleva a las distintas células de la planta y se utiliza para mantener los tejidos se
sobrecalienten. Algunas plantas ambiente seco tiene la capacidad de abrir y cerrar sus
estomas. Esta adaptación es necesaria para limitar la pérdida de agua de los tejidos de la
planta. Sin esta adaptación de estas plantas no serían capaces de sobrevivir en condiciones de
sequía severa.
A menudo es difícil distinguir entre la evaporación y la transpiración . Así que usamos un

término compuesto de la evapotranspiración . La tasa de evapotranspiración en cualquier
instante de la superficie de la Tierra está controlada por cuatro factores:
 La disponibilidad de energía. Cuanto más energía disponible mayor será la tasa de

evapotranspiración. Toma cerca de 600 calorías de energía de calor para cambiar 1 gramo
de agua líquida en un gas .
 El gradiente de humedad lejos de la superficie. La tasa y la cantidad de vapor de agua que
entra en la atmósfera tanto se vuelven más altos en el aire más seco.
 La velocidad de viento inmediatamente por encima de la superficie. Muchos de nosotros
hemos observado que nuestros jardines necesitan más riego en días de viento en 500
comparación con calma día cuando las temperaturas son similares. Este hecho se debe a
que el viento aumenta el potencial de evapotranspiración. El proceso de
evapotranspiración mueve el vapor de agua de las superficies de agua subterránea o en
una capa superficial adyacente que está a sólo unos centímetros de espesor. Cuando esta
capa se convierte en paradas de evapotranspiración saturados. Sin embargo, el viento
puede eliminar esta capa de reemplazarlo con aire más seco lo que aumenta el potencial
de evapotranspiración.
 La disponibilidad de agua. La evapotranspiración no puede ocurrir si no hay agua
disponible.
A escala mundial, la mayor parte de la evapotranspiración del agua en la superficie de la Tierra

se produce en los océanos subtropicales (Figuras 8i-1 y 8i-2 ). En estas áreas, las altas
cantidades de radiaciones solares proporcionan la energía necesaria para convertir el agua líquida
en gas. La evapotranspiración generalmente excede a la precipitación en áreas emergida de
latitud media y alta durante la temporada de verano.Una vez más, la mayor disponibilidad de la
radiación solar durante este tiempo mejora el proceso de evapotranspiración.
501
Figura 8i-1 : Precipitación Evapotranspiración menos durante un promedio

de enero de 1959 hasta 1997. (Fuente de la Imagen original
Modificado: Sección de Laboratorio Climático del Grupo Cambio
Ambiental Investigación, Departamento de Geografía de la Universidad de
502
Figura 8i-2 : Precipitación evapotranspiración menos para una media de

julio, 1959 a 1997. ( Fuente de la Imagen original Modificado: Sección
de Laboratorio Climático del Grupo de Investigación del Cambio
Ambiental, Departamento de Geografía de la Universidad de
(J). La evapotranspiración real y potencial

A menudo, los científicos distinguen entre dos aspectos diferentes de la
evapotranspiración: evapotranspiración potencial y evapotranspiración real .
Evapotranspiración potencial o PE es una medida de la capacidad de la atmósfera para eliminar el

agua de la superficie a través de losprocesos de evaporación y transpiración suponiendo que no el
control sobre el suministro de agua. evapotranspiración real o AE es la cantidad de agua que se
elimina en realidad de una superficie debido a los procesos de evaporación y transpiración .
Los científicos consideran que estos dos tipos de evapotranspiración para el propósito práctico de la
gestión de los recursos hídricos . En todo el mundo los seres humanos están implicados en la
producción de una variedad de cultivos de plantas. Muchos de estos cultivos crecen en ambientes que
son, naturalmente, de escasez de agua. Como resultado, la irrigación se utiliza para complementar las
necesidades de agua del cultivo. Los gerentes de estos cultivos pueden determinar cuánto se necesita
agua adicional para lograr la máxima productividad mediante la estimación de la evapotranspiración
potencial y real. Las estimaciones de estos valores se usan entonces en la siguiente ecuación:
necesidad de agua del cultivo = evapotranspiración potencial - la evapotranspiración real
Los siguientes factores son extremadamente importantes en la estimación de la evapotranspiración

potencial:
 La evapotranspiración potencial requiere energía para el proceso de

evaporación . La principal fuente de esta energía proviene del sol. La cantidad de
energía recibida de las cuentas de Sun para el 80% de la variación en la
evapotranspiración potencial .
 El viento es el segundo factor más importante que influye en la evapotranspiración
potencial . Viento permite moléculas de agua para ser eliminado de la superficie del
suelo por un proceso conocido como difusión turbulenta .
 La tasa de evapotranspiración está asociado al gradiente de presión de vapor entre

la superficie del suelo y la capa de atmósfera de recibir el agua evaporada.
(K). Intercepción, escurrimiento por el tronco, Canopy goteo

503
y trascolación
La vegetación a menudo modifica la intensidad y la distribución de la precipitación sobre y a
través de sus hojas y estructuras leñosas. Las plantas tienen efectos más obvios de la
precipitación que cae es la intercepción ( Figura 8k-1 ). interceptación puede ser técnicamente
definida como la captura de la precipitación por la planta dosel y su posterior regreso a la
atmósfera por evaporación o sublimación . La cantidad de precipitación interceptado por las
plantas varía con el tipo de hoja, arquitectura de la copa, la velocidad del viento , la radiación
disponible, la temperatura y la humedad de la atmósfera.
Figura 8k-1 : La vegetación puede interceptar hasta el 50% de la lluvia que
cae sobre las hojas. Las hojas de los árboles de hoja caduca habitualmente
interceptan entre 20 y 30% de la lluvia que cae. El agua que gotea de las
hojas de la superficie del terreno técnicamente se llama hoja de goteo .
504
Precipitación que no es interceptada puede ser influenciada por los siguientes procesos
(ver Figura 8k-2 a continuación):
Escurrimiento fustal - es el proceso que dirige la precipitación por las ramas y los tallos de las
plantas ( flechas rojas en la Figura 8k-2 ). La reorientación de agua por este proceso hace que el
área de tierra alrededor del tallo de la planta para recibir la humedad adicional. La cantidad de
escurrimiento por el tronco está determinada por la forma de la hoja y el tallo y la arquitectura
rama. En general, los árboles de hoja caduca tienen más escurrimiento por el tronco
de coníferas vegetación.
Goteo Canopy - algunas plantas tienen una arquitectura que dirige las lluvias o nevadas a lo
largo del borde de la copa de la planta (flechas de color púrpura en la Figura 8k-1 ). Esto es
especialmente cierto de coníferas vegetación. En la planta, el goteo del dosel crea zonas con
mayor contenido de humedad que se encuentra en una banda estrecha en el borde de la copa de la
planta.
Trascolación - describe el proceso de la precipitación que pasa a través de la copa de la planta

(amarillo líneas discontinuas en la figura 8k-2). Este proceso es controlado por factores
como: hoja de la planta y la densidad de tallos, tipo de la precipitación, la intensidad de la
precipitación, y la duración del evento de precipitación. La cantidad de precipitación que pasa a
través varía mucho con el tipo de vegetación.
505
Figura 8k-2 : Modificación de la caída de la precipitación por la vegetación

La cantidad relativa de la precipitación que entra en el suelo se indica en
color marrón oscuro.
(L). La infiltración y almacenamiento de agua del suelo

Infiltración
La infiltración se refiere a la circulación de agua en el suelo de la capa. La velocidad de este

movimiento se llama la tasa de infiltración . Si la intensidad de la precipitación es mayor que
la infiltración de la tasa, el agua se acumula en la superficie y escurrimiento comenzará.
Movimiento de agua en el suelo es controlado por la gravedad , la acción capilar , y la porosidad

del suelo . De estos factores de la porosidad del suelo es más importante. Porosidad de un suelo es
controlado por su textura, estructura, y contenido orgánico. Suelos de textura gruesa tienen poros y
fisuras mayores que los suelos de grano fino y por lo tanto permiten un mayor flujo de agua. Los
poros y fisuras que se encuentran en los suelos se pueden hacer más grande a través de un número de
factores que mejoran la estructura interna del suelo. Por ejemplo, la madriguera de gusanos y otros
organismos y la penetración de raíces de las plantas pueden aumentar el tamaño y el número de
macro y micro-canales dentro del suelo. La cantidad de decaída la materia orgánica que se
encuentra en la superficie del suelo también puede mejorar la infiltración. La materia orgánica es
generalmente más porosas que las partículas del suelo mineral y puede contener cantidades mucho
mayores de agua.
La tasa de infiltración normalmente disminuye rápidamente durante la primera parte de un evento de
tormenta y llega a un valor constante después de varias horas de lluvia. Una serie de factores que son
responsables de este fenómeno, entre ellas:
(1) El llenado de pequeños poros en la superficie del suelo con agua reduce la capacidad de las
fuerzas capilares para mover activamente agua en el suelo.
(2) Dado que las humedece el suelo, la estructura de micelas de las partículas de arcilla absorbe el
agua haciendo que se expanda.Esta expansión reduce el tamaño de los poros del suelo.
(3) Impacto Raindrop rompe terrones grandes de suelo en partículas más pequeñas. Estas partículas
luego obstruyen los poros de la superficie del suelo que reduce el movimiento de agua en el suelo.
Suelo de almacenamiento de agua
Dentro del sistema de suelo, el almacenamiento de agua está influenciada por varias fuerzas
diferentes. La fuerza más fuerte es la fuerza molecular de los elementos y compuestos que se
encuentran en la superficie de los minerales del suelo. El agua retenida por esta fuerza se
denomina higroscópico agua y consiste en el agua contenida dentro de 0,0002 milímetros de la
superficie de las partículas del suelo. El límite máximo de esta agua alrededor de una partícula de
506
suelo es conocido como el higroscópico coeficiente . agua higroscópico es esencialmente no-móvil y
sólo se puede quitar de la tierra a través de calentamiento. fuerza matr tiene agua en el suelo 0,0002
a 0,06 milímetros de la superficie de suelo partículas. Esta fuerza se debe a dos procesos: superficie
de la partícula del suelo atracción molecular (adherencia y absorción) de agua y la cohesión que las
moléculas de agua tienen el uno al otro. Esta fuerza disminuye en fuerza con la distancia de la
partícula del suelo. La fuerza se convierte en inexistente pasado 0,06 milímetros. La acción
capilar se mueve el agua de las zonas donde la fuerza matricial es bajo hacia áreas donde es
alta. Debido a que esta agua se mueve principalmente por la acción capilar , los científicos
generalmente se refieren a ella como el agua capilar . Las plantas pueden utilizar la mayor parte de
esta agua a través de la acción capilar hasta que el suelopunto de marchitamiento se alcanza. El
agua en exceso del capilar y el agua higroscópica se llama agua gravitacional . Agua gravitacional
se encuentra más allá de 0,06 milímetros de la superficie de las partículas del suelo y se mueve
libremente bajo el efecto de la gravedad. Cuando el agua gravitacional ha evaporado la cantidad de
agua que queda se llama de la tierra la capacidad de campo .
Figura 8L-1 describe la relación entre el espesor de película de agua alrededor de las partículas del
suelo y la fuerza de la fuerza que mantiene esta agua. La fuerza se mide en unidades
llamadas barras . Un bar es igual a 1000 milibares . El gráfico también muestra la ubicación
delhigroscópico agua , el higroscópico coeficiente , el punto de marchitez , el agua
capilar , capacidad de campo y el agua gravitacionalen esta línea.
Figura 8 l-1 : Relación entre el espesor de la película de agua del suelo y la tensión de la humedad.
(M). De paso y de las aguas subterráneas de almacenamiento

507
De paso es la horizontal esporádica flujo de agua dentro de la capa del suelo ( Figura 8M-
1 ). Normalmente se lleva a cabo cuando el suelo está completamente saturado con agua. Esta agua
fluye bajo tierra hasta que llega a un río , lago o mar . Las tasas de movimiento de agua a través de
paso son generalmente bajos. Las tasas de flujo máximo se producen en pendientes pronunciadas y
en los sedimentos permeables. Lastarifas más bajas de flujo se producen en suelos compuestos por
arcillas pesadas. Las tasas de flujo pasante en estos sedimentos pueden ser de menos de 1 milímetro
por día.
Figura 8 m-1 : movimiento hidrológico del agua bajo la superficie de la
Tierra. El agua suele entrar en los sedimentos superficiales como la
precipitación . Esta agua se infiltra en la capa de suelo. Parte de esta agua
fluye horizontalmente como de paso . El agua continua fluyendo hacia
abajo, finalmente, alcanza un almacén permanente de agua conocido como
el agua subterránea . El movimiento de las aguas subterráneas horizontal
se llama flujo de agua subterránea .
Precipitación que tiene éxito en el movimiento de la capa de suelo hacia abajo en el lecho de roca
subyacente en algún punto de llegar a una zona de saturación permanente que se conoce como
el agua subterránea zona ( Figura 8M-1 ). La parte superior de esta zona se llama lacapa
freática . Aproximadamente el 22% del agua dulce que se encuentra en la superficie terrestre de la
Tierra está almacenada como agua subterránea. El agua subterránea tiende a fluir por medio de la
gravedad hasta el punto de elevación más baja. A menudo, el flujo de las aguas subterráneas se
descarga en un cuerpo superficial de agua como un río, canal , lago o mar . Típicos de flujo de
aguas subterráneasvelocidades se encuentran en el intervalo de 250 a 0,001 metros por día. Máximas
velocidades de flujo de agua subterránea se encuentran comúnmente en los depósitos sedimentarios
(como grava , conglomerado o arenisca ), debido a su muy alta permeabilidad . El tipo de suelo
menos permeable se produce en densos ígneas materiales rocosos como el granito . Formaciones
rocosas que almacenan agua subterránea que se conoce como acuíferos . Formaciones rocosas que
508
no puede almacenar las aguas subterráneas se llaman acuiclusos .
El agua subterránea se produce en dos formas principales. agua subterránea no confinado se

produce cuando el flujo de agua subterránea no se limita por la presencia de capas relativamente
impermeables ( Figura 8M-2 ). La presencia de una capa impermeable por debajo de este tipo de las
aguas subterráneas puede causar la formación de una tabla de agua . Estas características son
elevados a cierta distancia por encima de la mesa principal de agua de la superficie. resortes que
fluyen desde el subsuelo a la superficie de la Tierra se forman a menudo cuando un
posado freático intersecta la superficie.
Figura 8 m-2 : el agua subterránea no confinado, las capas freáticas encaramados y el desarrollo de
los muelles.
En algunos casos, el agua subterránea puede ser confinado entre dos capas impermeables
( Figura 8M-3 ). Este tipo de agua adjunto a veces se llama pozo artesiano . Si las condiciones son 509
adecuadas, un acuífero confinado puede producir una planta a presión para el flujo superficial de
agua conocido como un pozo artesiano . En un pozo artesiano, el agua fluye en contra de la
gravedad para la superficie de la tierra a causa de la presión hidrostática . presión hidrostática se
crea a partir del hecho de que la mayor parte del agua del acuífero reside a una altura mayor que la
apertura también. El peso de esta agua que recubre crea la presión hidrostática.
Figura 8 m-3 : las aguas subterráneas confinadas y el desarrollo de un pozo artesiano.
(N). Introducción a la escorrentía superficial

La escorrentía superficial
Si la cantidad de agua que cae en el suelo es mayor que la tasa de infiltración de la superficie, la
escorrentía o flujo superficial se producirán. escorrentía se refiere específicamente al agua que sale
de un área de drenaje y que fluye a través de la superficie de la tierra a los puntos de menor
elevación. No es el agua que fluye debajo de la superficie de la tierra. Este tipo de flujo de agua se
llama de paso .escorrentía implica los siguientes eventos:
 Intensidad de lluvia excede del suelo velocidad de infiltración .
 Se forme una fina capa de agua que comienza a moverse a causa de la influencia de la
pendiente y la gravedad.
 Corrientes de agua se acumula en las depresiones.
 Depresiones de desbordamiento y formar pequeños arroyuelos .
 Riachuelos se unen para formar grandes arroyos y ríos .
 Los arroyos y ríos luego desembocan en lagos o los océanos .
A escala mundial, la escorrentía se produce debido al desequilibrio entre la evaporación y la

precipitación sobre superficies terrestres y oceánicas de la Tierra. Los océanos constituyen el 71%
de la superficie de la Tierra y la radiación solar recibida aquí potencias mundiales proceso de
evaporación . De hecho, 86% de la evaporación de la Tierra se produce sobre los océanos, mientras 510
que sólo el 14% se produce sobre la tierra. De la cantidad total de agua que se evapora a la atmósfera,
la precipitación devuelve sólo el 79% de los océanos, y el 21% de la tierra. escorrentía
superficial envía el 7% de la precipitación con base en tierra de nuevo a la mar para equilibrar los
procesos de evaporación y precipitación.
La distribución de la escorrentía por continente muestra algunos patrones interesantes (ver Tabla
8n-1 ). Las áreas que tienen más escurrimiento son los que tienen altas tasas de precipitación y las
bajas tasas de evaporación.
Tabla 8n-1 : los valores de escorrentía continentales. ( Fuente :. Lvovitch,

ML 1972 Mundial balance hídrico , En: Simposio de Balance Hídrico
Mundial . IASH-UNESCO Informe Número 92.).
Continente La escorrentía por unidad de

superficie (mm por año.)
Europa
300
Asia
286
África
139
Norte y Centroamérica
265
América del Sur
445
Australia, Nueva Zelanda y Nueva
Guinea 218
Antártida y Groenlandia
164
Tránsito y corriente de descarga
El término caudal describe el proceso de flujo de agua en los canales organizados de

un arroyo o río . descarga de corriente representa el volumen de agua que pasa a través de un canal
del río durante un cierto período de tiempo. Descarga de corriente puede expresarse
matemáticamente mediante la ecuación siguiente: 511
Q=WxDxV
donde,
Q es igual a la descarga corriente por lo general se mide en metros cúbicos por segundo, W es igual
a la anchura del canal, D es igual a la profundidad del canal, y V es igual a la velocidad del agua que
fluye.
Debido a peligros potenciales de los caudales para los humanos muchas corrientes se miden por los
registradores mecánicos. Estos instrumentos registran la descarga de la corriente en
un hidrograma . La gráfica ( Figura 8n-1 ) a continuación muestra un hidrograma típico y su
medición de la descarga a través del tiempo.
Figura 8n-1 : Corriente del hidrograma.
De este gráfico se puede observar lo siguiente:
 Un pequeño bache provocado por la lluvia que cae directamente en el canal es la primera
evidencia de que la descarga de corriente está cambiando a causa de la lluvia. 512
 Un intervalo de tiempo significativo entre el comienzo de la lluvia y el comienzo de la subida
principal en la descarga en el hidrograma.Este retraso se debe al tiempo necesario para la
precipitación que cae en la cuenca del arroyo para llegar, finalmente, la estación de
registro.Por lo general, cuanto mayor sea la cuenca mayor es el desfase temporal.
 El rápido movimiento de la superficie de escorrentía en los canales de la corriente y el flujo

posterior provoca la descarga a subir rápidamente.
 La extremidad descendente de la hidrograma tiende a ser menos pronunciada que la

subida. Este flujo representa la adición de agua de los afluentes distantes y desde de
paso que se da en suelos superficiales y sedimentos.
 Después de algún tiempo el hidrograma se instala en un nivel constante conocida como flujo
base de escenario. La mayor parte del flujo de base proviene de flujo de agua
subterránea que se mueve el agua en el canal de flujo muy lentamente.
No todos los hidrogramas son la misma. En realidad, la forma y la magnitud de la hidrograma está
controlada por dos grupos de factores:
Factores Permanentes - pendiente de la cuenca, la estructura del suelo, la vegetación, la densidad

de canal, etc
Factores transitorios - son aquellos factores asociados con la entrada de la precipitación - tamaño de
la tormenta, la intensidad, la duración de las precipitaciones, etc
(O). Introducción a los Océanos

Vista desde el espacio, la superficie de nuestro planeta parece estar dominada por el color azul. La
Tierra parece azul debido a los grandes cuerpos de agua salina conocidos como los océanos dominan
la superficie. Los océanos cubren aproximadamente el 70,8% o 361 millones de kilómetros
cuadrados (139 millones de millas cuadradas) de superficie de la Tierra ( Tabla 8o-1 ) con un
volumen de alrededor de 1370 millones de kilómetros cúbicos (329 millones de millas cúbicas). La
profundidad media de estos extensos cuerpos de agua de mar es de unos 3,8 kilómetros (2,4
millas). Profundidades máximas pueden superar los 10 kilómetros (6.2 millas) en un número de áreas
conocidas como fosas oceánicas . Los océanos contienen el 97% del agua disponible en nuestro
planeta. El otro 3% se encuentra en la atmósfera, en la superficie terrestre de la Tierra, o en la
litosfera de la Tierra en diversas formas y tiendas (véase el ciclo hidrológico ).
Tabla 8o-1 : Superficie de nuestro planeta cubierto por océanos y continentes.
Superficie Porcentaje del total Area Kilómetros Área Square

513
de la tierra Superficie cuadrados Miles
Superficie de 29.2% 148940000 57491000
la Tierra
cubierta por
tierra
Superficie de 70,8% 361132000 139397000
la Tierra
cubierta por
agua
Océano 30,5% 155557000 60045000
Pacífico
Océano 20.8% 76762000 29630000
Atlántico
Océano Índico 14,4% 68556000 26463000
Océano 4,0% 20327000 7846000
Austral
Océano Ártico 2,8% 14056000 5426000
La distribución espacial de las regiones oceánicas y continentes está dispuesto de manera desigual en
la superficie de la Tierra. En el hemisferio norte, la proporción de la tierra al océano es alrededor de 1
a 1,5. La proporción de la tierra al océano en el hemisferio sur es de 1 a 4. Esta mayor cantidad de
superficie del océano tiene algunos efectos interesantes sobre el medio ambiente de la mitad sur de
nuestro planeta. Por ejemplo, el clima de los lugares del hemisferio sur es a menudo más moderada
en comparación con otros lugares similares en el hemisferio norte.Este hecho se debe principalmente
a la presencia de grandes cantidades de energía térmica almacenada en los océanos.
La Organización Hidrográfica Internacional ha dividido y nombrado los océanos interconectados

del mundo en cinco regiones principales: Océano Atlántico, el Océano Ártico, el Océano Índico, el
Océano Pacífico y el Océano Austral. Cada una de estas regiones es diferente de los demás en
algunos aspectos específicos.
Océano Atlántico
El océano Atlántico es un cuerpo relativamente estrecho de agua que serpentea entre las masas
continentales casi paralelas que cubren aproximadamente el 21% de la superficie total de la Tierra
( Figura 8o-1 ). Este órgano océano contiene la mayoría de los mares poco profundos de nuestro
planeta, pero tiene relativamente pocas islas. Algunos de los mares poco profundos que se encuentran
en el océano Atlántico incluyen el Caribe, Mediterráneo, Báltico, Negro, Norte, Báltico y el Golfo de
514
México . La profundidad media del océano Atlántico (incluyendo sus mares adyacentes) es de unos
3.300 metros (10.800 pies). El punto más profundo, 8.605 metros (28.232 pies), se produce en la fosa
de Puerto Rico. La Cordillera del Atlántico , que corre aproximadamente en el centro de esta región
oceánica, separa el Océano Atlántico en dos grandes cuencas.
Figura 8o-1 : región del Océano Atlántico ( Imagen Fuente : CIA World Factbook ).
Muchas corrientes vacían sus frescos de descarga de agua en el océano Atlántico. De hecho, el
Océano Atlántico recibe más agua dulce procedente terrestre de escorrentía que cualquier otra
región del océano. Esta región del océano también drena algunos de los ríos más grandes de la Tierra,
incluyendo el Amazonas, Mississippi, St. Lawrence, y el Congo. El área de la superficie del Océano
Atlántico es de unos 1,6 veces mayor que la superficie terrestre proporcionando escorrentía.
Océano Ártico
El Océano Ártico es el más pequeño de las cinco regiones del mundo Ocean, cubriendo
aproximadamente el 3% de la superficie total de la Tierra. La mayor parte de esta región del océano
casi sin salida al mar se encuentra al norte del Círculo Polar Ártico ( Figura 8o-2 ). El Océano Ártico
está conectado con el Océano Atlántico por el Mar de Groenlandia y el Océano Pacífico a través del
estrecho de Bering. El Océano Ártico es también la región del océano más superficial con una
profundidad media de 1.050 metros (3.450 pies). El centro del Océano Ártico está cubierto por una
bolsa de hielo a la deriva persistente que tiene un espesor medio de unos 3 metros (10 pies). Durante
los meses de invierno, cubre gran parte de la superficie del océano Ártico este hielo marino. Las
temperaturas más altas en los meses de verano hacen que la bolsa de hielo para reducir el tamaño
estacionalmente en extensión en un 50%.
515
Figura 8o-2 : región del Océano Ártico ( Imagen Fuente: CIA World Factbook ).
Océano Índico
El Océano Índico abarca aproximadamente el 14% de la superficie de la Tierra. Esta región del
océano está cerrado por tres lados por las masas de tierra de África, Asia, y Australia ( Figura 8o-
3 ). Frontera sur del Océano Índico está abierto al intercambio de agua con el mucho más frías del
Océano Antártico. La profundidad media del océano Índico es 3.900 metros (12.800 pies). El punto
más profundo del océano en esta región se produce en el foso de Java con una profundidad de 7.258
metros (23.812 pies) bajo el nivel del mar. La región del Océano Índico tiene relativamente pocas
islas. Plataforma Continental áreas tienden a ser muy estrechas y no existen muchos mares poco
profundos. En relación con el Océano Atlántico, sólo un pequeño número de corrientes drenan en el
océano Índico. En consecuencia, el área de superficie del Océano Índico es de aproximadamente
400% mayor que el suministro de escorrentía área de tierra en él. Algunos de los principales ríos que
desembocan en el Océano Índico incluyen el Zambezi, Arvandrud / Shatt-al-Arab, el Indo, el Ganges,
el Brahmaputra y el Irrawaddy. La salinidad del agua del mar oscila entre 32 y 37 partes por
1.000. Debido a que gran parte del Océano Índico se encuentra dentro de los trópicos, esta cuenca
tiene las temperaturas más cálidas oceánicas superficiales.
516
Figura 8o-3 : región del Océano Índico ( Imagen Fuente: CIA World Factbook ).
Océano Pacífico
El Océano Pacífico es la región más grande del océano ( Figura 8o-4 ) que cubre aproximadamente
el 30% de la superficie de la Tierra (alrededor de 15 veces el tamaño de los Estados Unidos). El
fondo marino del Pacífico es bastante uniforme en profundidad que tiene una elevación media de
4.300 metros (14.100 pies) bajo el nivel del mar. Este hecho la convierte en la región más profunda
del océano en promedio.El Océano Pacífico es también el hogar de la elevación más baja en nuestro
planeta. El punto más profundo de la Fosa de las Marianas se encuentra a unos 10.911 metros
(35.840 pies) bajo el nivel del mar, según lo registrado por la sonda japonesa, Kaiko, el 24 de marzo
de 1995.Alrededor de 25.000 islas se pueden encontrar en la región del Océano Pacífico. Esto es más
que el número de las otras cuatro regiones oceánicas combinadas. Muchas de estas islas son en
realidad las cimas de las montañas volcánicas creadas por la liberación de roca fundida de debajo del
suelo marino.
517
Figura 8o-4 : región del Océano Pacífico ( Imagen Fuente: CIA World Factbook ).
En relación con el Océano Atlántico, sólo un pequeño número de ríos agregar la escorrentía de agua
dulce terrestre hasta el Océano Pacífico. De hecho, el área de superficie del Pacífico es de
aproximadamente 1,000% mayor que el área de tierra que drena en él. Algunos de los principales ríos
que desembocan en esta región del océano son el Colorado, Columbia, Fraser, Mekong, río Grande
de Santiago, San Joaquín, Shinano, Skeena, Stikine, Xi Jiang, y Yukon. Algunos de los mares
adyacentes más grandes relacionados con el Pacífico son las Célebes, Tasman, Coral, este de China,
Sulu, sur de China, Amarillo y el Mar de Japón.
Océano Austral
El Océano Austral rodea la Antártida que se extiende hasta la latitud 60 º Sur ( Figura 8o-5 ). Esta
región oceánica ocupa aproximadamente el 4% de la superficie terrestre o cerca de 20.327.000
kilómetros cuadrados (7.846.000 millas cuadradas). En relación con las otras regiones del océano, el
suelo del Océano Austral está bastante profundo oscilando 4000-5000 metros (13.100 a 16.400 pies)
bajo el nivel del mar en la mayor parte de la superficie que ocupa. Zonas de la plataforma continental
son muy limitadas y se encuentran principalmente alrededor de la Antártida. Pero incluso estas zonas
son bastante profunda con una altura entre 400 y 800 metros (1300-2600 pies) bajo el nivel del
mar. En comparación, la profundidad media de la plataforma continental para todo el planeta es de
unos 130 metros (425 pies). Punto más profundo del Océano Austral se encuentra en la Fosa de las
Sandwich del Sur en 7235 metros (23.737 pies) del nivel del mar. Mares adyacentes a esta región
oceánica incluyen el Mar de Amundsen, el Mar de Bellingshausen, Mar de Ross, Mar de Escocia y el
Mar de Weddell. Hacia septiembre de cada año, una bolsa de hielo móvil situado alrededor de la
Antártida alcanza su mayor extensión temporal que abarca unos 19 millones de kilómetros cuadrados
(7.000.000 millas cuadradas). Esta bolsa de hielo se reduce en un 85% seis meses después, en marzo.
518
Figura 8o-5 : región del Océano Austral ( Imagen Fuente: CIA World Factbook ).
(P). Características físicas y químicas del

agua de mar
El agua de mar es una mezcla de diversas sales y agua. La mayor parte del agua en las cuencas
oceánicas se cree que proceden de lacondensación de agua que se encuentra en la atmósfera
primitiva como la Tierra se enfrió después de su formación. Esta agua se libera de lalitosfera como la
corteza de la Tierra se solidificó. El agua adicional se ha añadido también a los océanos a través del
tiempo geológico desde periódica volcánica acción. Algunos científicos han especulado
recientemente que los cometas que entran en la atmósfera de la Tierra pueden ser otra fuente
importante de agua de los océanos.
La mayoría de los constituyentes químicos o sales disueltos se encuentran en el agua de mar tienen
un origen continental. Parece que estos productos químicos se liberan de las rocas continentales a
través de la meteorización y luego llevaron a los océanos por el flujo de escorrentía. Con el tiempo,
la concentración de estos productos químicos aumentó hasta que se encontró con un equilibrio. Este
equilibrio se produjo cuando el agua del mar no podía disolver más material en solución. Las
similitudes entre la vida marina fosilizada y los organismos que viven hoy indican que la
composición del agua de mar se detuvo cambiar drásticamente hace unos 600 millones de años.
Sólo seis elementos y compuestos comprenden aproximadamente 99% de sales de mar : cloro
(Cl - ), sodio (Na + ), azufre (SO 4 -2 ), magnesio (Mg 2 ), calcio (Ca 2 ), y el potasio ( K + ) ( Figura
8p-1 ). La abundancia relativa de las principales sales en el agua de mar son constantes
independientemente del océano. Sólo la cantidad de agua en la mezcla varía debido a las diferencias
entre las cuencas oceánicas debido a las diferencias regionales en la pérdida de agua dulce
(evaporación) y la ganancia (escorrentía y precipitación).
El ion de cloro hace que hasta 55% de la sal en el agua de mar. Cálculos de la salinidad del agua de
mar están hechos de los partes por 1000 de ión de cloro presentes en un kilogramo de agua de
mar. Por lo general, el agua de mar tiene una salinidad de 35 partes por mil.
519
Figura 8p-1 : Proporciones relativas de sales disueltas en el agua de mar.
El agua es una de las pocas sustancias existentes en la superficie de la Tierra en todas las tres formas
de la materia. A cero grados centígradosagua líquida se convierte en hielo y tiene una densidad de
aproximadamente 917 kilogramos por metro cúbico. El agua líquida a la misma temperatura tiene
una densidad de cerca de 1.000 kilogramos por metro cúbico. La densidad del agua de mar
generalmente aumenta con la disminución de la temperatura, el aumento de la salinidad, y aumento
de la profundidad en el océano. La densidad del agua de mar en la superficie del océano varía de
1,020 a 1,029 kilogramos por metro cúbico. Densidades más altas se logran con la profundidad
debido al peso suprayacente de agua. En las partes más profundas de los océanos, la densidad del
agua de mar puede ser tan alta como 1.050 kilogramos por metro cúbico.
El agua de mar se congela a una temperatura que es ligeramente más fría que el agua dulce (0,0 °
Celsius). La temperatura de congelación del agua de mar también varía con la concentración de
sales. Más sal más baja es la temperatura inicial de congelación. En una salinidad de 35 partes por
mil, el agua de mar se congela a una temperatura de -1,9 ° Celsius.
El hielo marino normalmente contiene considerablemente menos sal que el agua de mar. La mayor
parte de las sales que se encuentran en el agua de mar líquido se ven obligados a cabo cuando se
produce la congelación. La razón para la exclusión es porque las moléculas de las diversas sales no
encajan bien en el altamente ordenada estructura molecular del agua congelada. Debido a la
diferencia de densidad entre el hielo y el agua de mar, el hielo flota en la superficie del océano.
El agua de mar también contiene pequeñas cantidades de gases disueltos. Muchos de estos gases se
añaden al agua de mar desde la atmósfera a través de la agitación constante de la superficie del mar
por el viento y las olas. La concentración de los gases que se pueden disolver en agua de mar de la
atmósfera se determina por la temperatura y la salinidad del agua. El aumento de la temperatura o de
la salinidad reduce la cantidad de gas que el agua del océano puede disolver. Algunos de los gases
atmosféricos importantes que se encuentran en el agua de mar son: nitrógeno, oxígeno, dióxido de
carbono (en forma de bicarbonato HCO 3 ), argón, helio, y de neón. En comparación con los otros
gases atmosféricos, la cantidad de dióxido de carbono disuelto en el agua de mar saturada es
inusualmente grande.
Algunos gases que se encuentran dentro del agua de mar también están involucrados en
oceánicas orgánicos y inorgánicos procesos que están indirectamente relacionados con la
atmósfera. Por ejemplo, oxígeno y dióxido de carbono puede ser temporal o agotado generado por
520
tales procesos a concentraciones variables en lugares específicos dentro del océano.
(Q). Superficiales y subsuperficiales

Corrientes Oceánicas
Superficie Corrientes Oceánicas
Una corriente oceánica se puede definir como un movimiento horizontal del agua de mar en la
superficie del océano. Las corrientes oceánicasson impulsados por la circulación del viento por
encima de las aguas superficiales. El estrés de fricción en la interfase entre el mar y el viento hace
que el agua se mueva en la dirección del viento. Las grandes corrientes oceánicas son una respuesta
de la atmósfera y del océano para el flujo de energía desde los trópicos hasta las regiones polares. En
algunos casos, las corrientes son características transitorias y afectan sólo un área pequeña. Otras
corrientes oceánicas son esencialmente permanentes y se extienden a grandes distancias horizontales.
A escala mundial, las grandes corrientes oceánicas se ven limitados por las masas continentales que
se encuentran al lado de los tres cuencas oceánicas. Fronteras continentales causan estas corrientes
para desarrollar un patrón circular casi cerrado llamado giro . Cada cuenca oceánica tiene un gran
giro situado aproximadamente a 30 ° latitud Norte y Sur en las regiones subtropicales. Las corrientes
en estos giros son impulsados por el flujo atmosférica producida por los subtropicales sistemas de
alta presión . Giros más pequeños se producen en el Atlántico Norte y el Océano Pacífico centrada en
50 ° norte. Las corrientes en estos sistemas son impulsados por la circulación producida por los
centros de baja presión polares. En el hemisferio sur, estos sistemas de giros no se desarrollan debido
a la falta de restringir las masas de tierra.
Un giro típico muestra cuatro tipos de corrientes unidas: dos corrientes alineadas de este a oeste se
encuentran respectivamente en los extremos superior e inferior de la espiral, y dos corrientes
limítrofes orientada norte-sur y fluye en paralelo a los márgenes continentales. La dirección del flujo
dentro de estas corrientes se determina por la dirección de la circulación del viento macro escala. Las
corrientes de contorno juegan un papel en la redistribución mundial de calor latitudinal.
Las corrientes superficiales de los giros subtropicales
A ambos lados de la línea ecuatorial, en todas las cuencas oceánicas, hay dos corrientes que fluyen al
oeste: el Norte y el Sur Ecuatorial (Figura 8q-1 ) . Estas corrientes fluyen entre 3 y 6 kilómetros por
día y por lo general se extienden de 100 a 200 metros de profundidad por debajo de la superficie del
océano. La Contracorriente Ecuatorial , que fluye hacia el este, es un retorno parcial de agua llevada
hacia el oeste por el norte y sur de las corrientes ecuatoriales. En El Niño años, esta corriente se
intensifica en el Océano Pacífico .
Fluye desde el ecuador hacia latitudes altas son las corrientes limítrofes occidentales . Estas aguas
cálidas corrientes tienen nombres específicos asociados a su ubicación: en el Atlántico Norte
521
- Corriente del Golfo , Pacífico Norte - Kuroshio; Atlántico Sur - Brasil, Pacífico Sur - Este de
Australia y el Océano Índico - Agulhas. Todas estas corrientes son generalmente estrecha, jet como
flujos que viajan a velocidades entre 40 y 120 kilómetros por día. Corrientes limítrofes occidentales
son los flujos superficiales oceánicas más profundas, por lo general se extiende 1.000 metros bajo la
superficie del océano.
Fluyendo de latitudes altas al ecuador son las corrientes limítrofes orientales . Estas corrientes de
agua fría también tienen nombres específicos asociados a su ubicación: en el Atlántico Norte -
Canarias; Pacífico Norte - California; Atlántico Sur - Benguela, Pacífico Sur - Perú; y Océano Índico
- West Australia. Todas estas corrientes son, los flujos de movimiento de poca profundidad por lo
general grandes que viajan a velocidades de entre 3 y 7 kilómetros por día.
En el hemisferio norte, el este fluye Pacífico Norte actual y Deriva del Atlántico Norte se mueven
las aguas de las corrientes limítrofes occidentales a los puntos de partida de las corrientes limítrofes
orientales. El actual Pacífico Sur , sur de la India actual y South Atlantic actual proporciona la
misma función en el hemisferio sur. Estas corrientes se asocian con la circumpolar antártica ( deriva
del oeste ). Debido a la ausencia de masa de tierra en esta zona de la latitud, la circumpolar
antártica fluye de manera continua alrededor de la Antártida y sólo proporciona un retorno parcial
del agua de las tres cuencas oceánicas del Hemisferio Sur.
Las corrientes superficiales de los giros polares
Existen los giros polares sólo en las cuencas del Atlántico y del Pacífico en el hemisferio norte. Ellos
son impulsados por los vientos en sentido antihorario asociados con el desarrollo de centros de baja
presión permanente a 50 ° de latitud sobre las cuencas oceánicas. Tenga en cuenta que la corriente
que fluye al oeste fondo de los giros polares es la corriente que fluye más alta de los giros
subtropicales. Otras corrientes asociadas con estos giros se muestran en la Figura 8q-1 .
Las corrientes subsuperficiales
Los océanos del mundo también tienen importantes corrientes que fluyen bajo la superficie ( Figura
8q-2 ). Corrientes subsuperficiales generalmente viajan a una velocidad mucho más lenta en
comparación con los flujos de superficie. Las corrientes del subsuelo son accionados por las
diferencias en la densidad del agua de mar. La densidad del agua de mar se desvía en los océanos
debido a las variaciones en la temperatura y la salinidad. Agua de mar cerca de la superficie
comienza su viaje profundo en el océano en el Atlántico Norte. El hundimiento de esta agua es
causada por altos niveles de evaporación que enfría y aumenta la salinidad del agua de mar que se
encuentra aquí. Los altos niveles de evaporación tienen lugar entre el norte de Europa y Groenlandia
y justo al norte de la de Labrador, Canadá. Esta agua de mar se desplaza hacia el sur por la costa de
Norte y Sur América hasta llegar a la Antártida. En la Antártida, el agua de mar fría y densa luego
viaja hacia el este a unirse a otra corriente profunda que se crea por occuring evaporación entre la
Antártida y el extremo sur de América del Sur. Un poco en su viaje hacia el este, el profundo flujo
frío se separa en dos corrientes, una de ellas se mueve hacia el norte. En el medio del Pacífico Norte
522
y en el Océano Índico (frente a la costa este de África), estas dos corrientes se mueven desde el fondo
del océano a sus afloramientos superficiales creando. La corriente se convierte entonces en cerca de
la superficie se mueve con el tiempo de vuelta al punto de partida en el Atlántico Norte o la creación
de un flujo caliente en la superficie que en círculos alrededor de la Antártida. Un circuito completo
de este flujo de agua de mar está calculado a tardar unos 1.000 años.
523
Figura 8q-2 : La siguiente ilustración describe el patrón de flujo de las
principales corrientes subsuperficiales. Cerca de la superficie corrientes
cálidas se dibujan en rojo . azul representa las profundas corrientes
frías. Tenga en cuenta cómo este sistema se está moviendo continuamente
el agua desde la superficie hasta las profundidades de los océanos y de
nuevo a la parte superior del océano. ( Fuente:Impacto Climático en el
Ártico de Evaluación -ACIA).
(R). Océano Tides

Introducción
Un océano marea refiere al aumento cíclico y la caída de agua de mar. Las mareas son causadas por
pequeñas variaciones en la gravedadatracción entre la Tierra y la Luna y el Sol en relación
geométrica con ubicaciones en la superficie de la Tierra. Las mareas son periódica principalmente
debido a la influencia cíclica de la rotación de la Tierra .
La luna es el principal factor que controla el ritmo y la altura de las mareas (temporal Figura 8r-
1 ). La luna produce dos protuberancias de marea en algún lugar de la Tierra a través de los efectos
de la atracción gravitatoria. La altura de estas protuberancias de marea es controlada por la
luna fuerza de gravedad y la gravedad de la Tierra tirando el agua de nuevo hacia la Tierra. En el
lugar de la Tierra más cercano a la luna, el agua de mar se dibuja hacia la luna debido a la mayor
fuerza de atracción gravitatoria. En el lado opuesto de la Tierra, otro abultamiento de la marea se
produce lejos de la luna. Sin embargo, esta protuberancia es debido al hecho de que en este momento
en la Tierra la fuerza de la gravedad de la Luna está en su punto más débil. Teniendo en cuenta esta
información, cualquier punto dado de la superficie de la Tierra debería experimentar dos crestas de la
marea y dos canales de marea durante cada período de marea.
524
Figura 8r-1 : la atracción gravitatoria de la luna es la fuerza principal

responsable de las mareas en la Tierra. Foto tomada por la nave espacial
Galileo desde una distancia de aproximadamente 6.2 millones de kilómetros
de la Tierra, el 16 de diciembre de 1992. ( Fuente: NASA ).
El tiempo de los eventos de marea está relacionada con la rotación de la Tierra y la revolución de la
Luna alrededor de la Tierra. Si la luna estaba inmóvil en el espacio, el ciclo de las mareas podría ser
de 24 horas de duración. Sin embargo, la luna está en el movimiento que gira alrededor de la
Tierra. Una vuelta dura unos 27 días, y añade unos 50 minutos para el ciclo de las mareas. Como
resultado, el periodo de mareas es de 24 horas y 50 minutos de duración.
El segundo factor que controla las mareas en la superficie de la Tierra es la gravedad del Sol. La
altura de la marea solar media es de alrededor del 50% de la marea lunar promedio. En ciertos
momentos durante la revolución de la Luna alrededor de la Tierra, la dirección de su atracción
gravitacional está alineado con el Sol ( Figura 8r-2 ). Durante estos tiempos de los dos cuerpos de
mareas producir actúan juntos para crear las mareas altas y más bajas del
año. Estos resortes mareas ocurren cada 14-15 días durante las lunas llena y nueva.
Figura 8r-2 : Fuerzas que intervienen en la formación de una marea viva .
525
Cuando la atracción gravitatoria de la Luna y el Sol están en ángulos rectos entre sí, las variaciones
de las mareas diarias en la Tierra están en su mínimo ( Figura 8r-3 ). Estos eventos se
llaman mareas muertas y ocurren durante el primer y el último cuarto de la luna.
Figura 8r-3 : Fuerzas que intervienen en la formación de una marea muerta.

Tipos de Mareas
La relación geométrica de la luna y el sol a los lugares en los resultados de la superficie de la Tierra
en la creación de tres tipos diferentes de mareas. En partes del norte del Golfo de México y el Sureste
de Asia, las mareas tienen una alta y una baja agua por día de marea ( Figura 8r-4 ). Estas mareas se
llaman mareas diurnas .
Figura 8r-4 : ciclos de las mareas cíclicas asociadas con una marea diurna. 526
Mareas semi-diurnas tienen dos pleamares y dos bajamares por día de marea ( Figura 8r-5 ). Son
comunes en las costas atlánticas de losEstados Unidos y Europa.
Figura 8r-5 : ciclos de las mareas cíclicas asociadas con una marea semidiurna.
Muchas partes del mundo experimentan mareas mixtas donde los sucesivos puestos de alta de agua
y de aguas de baja difieren considerablemente ( Figura 8r-6 ). En estas mareas, tenemos un máximo
más alto de agua y de agua de alta más baja, así como una mayorestiaje y el agua baja inferior. Las
mareas alrededor costa oeste de Canadá y Estados Unidos son de este tipo.
Figura 8r-6 : ciclos de las mareas cíclicas asociadas con una marea mixta.
527
El mapa de la Figura 8r-7 muestra la distribución geográfica de estos tres tipos de mareas en la
Tierra.
528
Figura 8r-7 : Distribución global de los tres tipos de marea. La mayor parte
de las costas del mundo tienen la marea semidiurna.
GUÍA DE ESTUDIO
La hidrología es la ciencia que estudia las moléculas de agua de la

Tierra y su movimiento a través del ciclo hidrológico . La Tierra y sus
diversos sistemas bióticos y abióticos se influyen en gran medida por el
agua. El agua es esencial para la vida y juega un papel importante en
los procesos atmosféricos y litosféricas.
El ciclo hidrológico se utiliza para modelar el almacenamiento y

movimiento de las moléculas de agua entre la biosfera, la atmósfera, la
litosfera y la hidrosfera. El agua se almacena en los siguientes
depósitos: atmósfera, océanos, lagos, ríos, glaciares, los suelos, los
campos nevados y aguas subterráneas. Se mueve de un depósito a otro
mediante procesos como: evaporación, condensación, precipitación,
deposición, la escorrentía, la infiltración, la sublimación, la
transpiración y el flujo de las aguas subterráneas .
Las moléculas de agua se almacenan en la atmósfera en los tres estados

de la materia . El vapor de agua en la atmósfera se conoce comúnmente
como la humedad. Si formas líquidas y sólidas de agua pueden superar
las corrientes de aire atmosféricas que pueden caer a la superficie de la
Tierra en forma de precipitación. La formación de cristales de hielo y
las gotas de agua se produce cuando la atmósfera se enfría a una
temperatura que causa la condensación o deposición. Cuatro procesos
que pueden causar enfriamiento atmosférico son: elevación orográfica;
elevación convectiva; convergencia de masas de aire, y la pérdida de
energía por radiación.
La precipitación puede ser definido como cualquier depósito acuoso, en

forma líquida o sólida, que se desarrolla en un entorno atmosférico
saturadas y generalmente cae de las nubes. Un número de diferentes
tipos de precipitación han sido clasificadas por los meteorólogos,
incluyendo lluvia, lluvia helada, nieve, hielo granulado, nieve
granulada, y el granizo. Niebla representa la saturación de aire cerca de
529
la superficie del suelo.Clasificación de los tipos de niebla se lleva a cabo
la identificación del mecanismo que causó el aire se sature.
La distribución de la precipitación en la superficie de la Tierra es
controlado generalmente por la ausencia o presencia de mecanismos
que levantan las masas de aire para causar la saturación. También es
controlado por la cantidad de vapor de agua tuvo lugar en el aire, que
es una función de la temperatura del aire . Una figura que se presenta
ilustra los patrones de precipitación global.
En ciertos lugares de la Tierra, los contaminantes ácidos de la

atmósfera se están depositando en formas secas y húmedas de la
superficie de la Tierra. Los científicos generalmente llaman a este
proceso de la deposición ácida. Si el depósito está mojado también
puede ser llamada lluvia ácida. Normalmente, la lluvia es ligeramente
ácida. La lluvia ácida, sin embargo, puede tener un pH tan bajo como
2.3. La formación de la deposición ácida en la atmósfera se explica en
detalle. También se discute el proceso de acidificación del lago por los
contaminantes ácidos.
La evaporación y la transpiración son los dos procesos que mueven el
agua de la superficie de la Tierra a su atmósfera. La evaporación es el
movimiento de agua libre a la atmósfera como un gas . Se requiere
grandes cantidades de energía. La transpiración es el movimiento del
agua a través de una planta a la atmósfera. Los científicos utilizan el
término evapotranspiración para describir ambos procesos. En general,
los siguientes cuatro factores controlan la cantidad de agua que entra
en la atmósfera a través de estos dos procesos: la disponibilidad de
energía; el gradiente de humedad lejos de la superficie de evaporación;
la velocidad del viento inmediatamente por encima de la superficie, y la
disponibilidad de agua. Los científicos agrícolas a veces se refieren a dos
tipos de evapotranspiración: evapotranspiración real y potencial de
evapotranspiración. El crecimiento de los cultivos es una función de
suministro de agua. Si los cultivos experimentan sequía, se reducen los
rendimientos. El riego puede suministrar cultivos con agua
suplementaria. Por determinar tanto la evapotranspiración real y
potencial evapotranspiración un agricultor puede calcular las
necesidades de agua de riego de sus cultivos.
La distribución de la precipitación sobre la superficie del suelo puede

ser modificado por la presencia de vegetación. La vegetación en general,
esta distribución cambia por el hecho de que intercepte algunos la lluvia
que cae. ¿Cuánto es interceptada es una función de la estructura de
ramificación y la densidad de la hoja de la vegetación. Parte del agua
que es interceptada nunca llega a la superficie del suelo. En lugar de 530
ello, se evapora de la superficie de la vegetación directamente de vuelta
a la atmósfera. Una parte del agua interceptada puede viajar desde las
hojas a las ramas y luego fluir hacia el suelo a través del tallo de la
planta. Este fenómeno se conoce como escurrimiento por el
tronco. Otra porción de la precipitación puede fluir a lo largo del borde
de la copa de la planta para provocar goteo dosel. Tanto de los procesos
descritos anteriormente puede aumentar la concentración de la adición
de agua a la tierra en la base del tallo y alrededor del borde del dosel de
la planta. La lluvia que cae a través de la vegetación, sin ser
interceptado, se llama lluvia indirecta.
La infiltración es el movimiento del agua de precipitación en la capa de
suelo. La infiltración varía tanto espacial como temporalmente debido a
una serie de factores ambientales. Después de una lluvia, infiltración
puede crear una condición donde el suelo está completamente lleno de
agua.Esta condición es, sin embargo, sólo de corta duración como una
porción de esta agua drena rápidamente (agua gravitacional) a través
de la fuerza ejercida sobre el agua por gravedad. La parte que queda se
llama la capacidad de campo. En el suelo, capacidad de campo
representa una película de agua recubrimiento de todas las partículas
individuales del suelo hasta un espesor de 0,06 mm. El agua en el suelo
desde 0,0002 hasta 0,06 mm (conocidos como agua capilar) se puede
quitar de la tierra a través de los procesos de evaporación y la
transpiración. Ambos de estos procesos funcionan en la superficie. La
acción capilar mueve el agua de un lugar en la tierra para reemplazar
las pérdidas en otra área (mayores pérdidas tienden a ser en la
superficie debido al consumo de plantas y la evaporación). Este
movimiento de agua por acción capilar generalmente crea una
concentración homogénea de agua en todo el perfil del suelo. Las
pérdidas de parada de agua cuando la película de agua alrededor de las
partículas del suelo llega a 0,0002 mm. El agua retenida en la superficie
de las partículas del suelo a 0,0002 mm es esencialmente inmóvil y sólo
puede ser eliminado por completo con altas temperaturas (superiores a
100 grados centígrados). Dentro del sistema de suelo, varias fuerzas
influyen en el almacenamiento de agua.
La escorrentía es el flujo superficial del agua a las zonas de menor
elevación. En la microescala, el escurrimiento puede ser visto como una
serie de eventos relacionados. En la segunda vuelta escala global los
flujos de las masas de tierra a los océanos. Continentes de la Tierra
experimentan escorrentía debido al desequilibrio entre la precipitación
y la evaporación.
De paso es el movimiento horizontal del agua subterránea en los
continentes. Las tasas de flujo pasante varían con el tipo de suelo,
gradiente de pendiente, y la concentración de agua en el suelo. El agua 531
subterránea es la zona en el suelo que está permanentemente saturado
con agua. La parte superior de las aguas subterráneas que se conoce
como el nivel freático. Las aguas subterráneas también fluye por
gravedad a la superficie de las cuencas de agua (océanos) situados en las
elevaciones más bajas.
El flujo de agua a través de un canal de flujo se llama comúnmente el
caudal o flujo de descarga. En muchos flujos humanos medir el caudal
debido a los peligros que pueden resultar de flujo demasiado poco o
demasiado. Dispositivos de medición mecánicos registrar esta
información en un gráfico conocido como un hidrograma. En las notas
en línea no es una representación de un hidrograma mostrando algunas
de sus características típicas.
Los océanos cubren la mayor parte de la superficie de la Tierra. En
promedio, la profundidad de los océanos del mundo es alrededor de 3,9
kilómetros. Sin embargo, las profundidades máximas pueden ser
mayores de 11 kilómetros. La distribución de las superficies terrestres y
oceánicas en la Tierra no es homogénea. En el hemisferio sur hay 4
veces más mar que tierra. Relación entre la tierra y el océano es casi
igual en el hemisferio norte. Los geógrafos reconocen tres grandes
cuencas oceánicas: Pacífico; Atlántico, y de la India.
El agua que se encuentra en las cuencas oceánicas es principalmente un
subproducto de la solidificación de la litosfera de la roca que se ha
producido en la historia temprana de la Tierra. Una segunda fuente de
agua son las erupciones volcánicas. Los constituyentes disueltos se
encuentran en el océano provienen del transporte de sales terrestres en
los sedimentos erosionados por lixiviación y escorrentía corriente. El
agua de mar es una mezcla de agua y diversas sales. Cloro, sodio,
magnesio, calcio, potasio, y cuenta de azufre para el 99% de las sales en
el agua de mar. La presencia de sal en el agua de mar permite que el
hielo flote en la parte superior de la misma. El agua de mar también
contiene pequeñas cantidades de gases disueltos, incluyendo: dióxido de
carbono, oxígeno, y nitrógeno. Estos gases entran en el océano de la
atmósfera y de una variedad de procesos orgánicos. El agua de mar
cambia su densidad con variaciones en la temperatura, la salinidad, y la
profundidad del océano. El agua de mar es menos densa cuando se
congela en la superficie del océano y no contiene sales. Mayor densidad
del agua de mar se producen en el fondo del océano.
La circulación atmosférica impulsa el movimiento de las corrientes
oceánicas. Dentro de cada uno de los tres cuencas oceánicas, los
patrones de estas corrientes son muy similares. En cada cuenca, las
corrientes oceánicas se forman varios patrones de circulación cerrados
conocidos como giros. Un gran giro se desarrolla en las zonas 532
subtropicales centradas a unos 30 grados de latitud en el Hemisferio
Sur y del Norte. En el hemisferio norte, varios giros más pequeños se
desarrollan con un centro de rotación a 50 grados. Patrones similares
no se desarrollan en las latitudes medias del hemisferio sur. En esta
zona, las corrientes oceánicas no están obligados por las masas
continentales. Las corrientes oceánicas se diferencian entre sí por la
dirección de flujo, por la velocidad de flujo, y por la temperatura
relativa.
El aumento cíclico y la caída de agua de mar que se conoce como una
marea. Tides desarrollan debido a las interacciones gravitacionales
entre la Tierra, el Sol y la Luna. La duración de los ciclos de marea está
relacionada con la rotación de la Tierra sobre su eje y la revolución de
la Luna alrededor de la Tierra. Eventos de mareas extremas, conocidas
como mareas de primavera, se producen cuando hay una alineación de
las fuerzas gravitacionales del Sol y de la Luna. Cuando el Sol y las
fuerzas de la luna son perpendiculares entre sí, mareas muertas
moderados desarrollan. La naturaleza de los tres tipos principales de
las mareas se describe en detalle.
Deposición ácida , ácido Precipitación , Lluvia ácida , ácido

Choque , ácida , real evapotranspiración , niebla de advección , la masa
de aire , alcalinas , amoníaco , amonio , Acuífero , artesiano , pozo
artesiano , Atmosphere ,
Flujo de Base , la Biosfera ,
Canadian Shield , Canopy goteo , la acción capilar , capilares
Agua , Dióxido de Carbono , condensación , Núcleos de
Condensación ,Conducción , aguas subterráneas
confinadas , Conglomerado , Coníferas , Precipitación
convectiva , Convergencia precipitaciones ,Cúmulo , Ciclón ,
La deposición , deposición
Núcleos , Rocío , Rocío , Disolución , Perturbación , diurna Tide ,
La rotación de la Tierra , Eddy , Element , evaporación , evaporación
Niebla , evapotranspiración ,
Capacidad de Campo , Niebla , congelación , lluvia
helada , Fricción , Frontal Niebla , Lifting
Frontal , Frontal Precipitación ,Escarcha , Hielo Point ,
Glaciar , granito , grava , agua gravitacional , gravedad , Aguas
Subterráneas , Aguas Subterráneas Flow , Giro ,
Dios te salve , Humedad , hidrograma , presión
hidrostática , higroscópico Coeficiente , higroscópico Agua ,
Hielo Pellet , ígnea , la infiltración , la tasa de 533
infiltración , interceptación ,
Lago , lixiviados , Sotavento , litosfera ,
Matr Fuerza , latitudes medias ciclón , Tide Mixta ,
Marea muerta , ácido nítrico , óxido de nitrógeno , nitrógeno de
saturación , no renovable ,
Océano , océano actual , Materia
Orgánica , orográfica precipitaciones , Levantamiento
orográfico , oxidación ,
Tabla de agua , pH , potencial de evapotranspiración , precipitación ,
La radiación Niebla , lluvia , lluvia , Efecto Rainshadow , Humedad
relativa , Arroyuelo , Río , Río Canal , escorrentía ,
Arenisca , Saturación , Saturación Proporción de mezcla , contaminante
secundario , semi-diurna Tide , aguanieve , nieve , nevadas ,Campo de
nieve , nieve Pellet , suelo , la porosidad del suelo , Calor
Específico , Primavera , escurrimiento por el tronco , estomas ,la
corriente , la corriente de descarga , flujo de la corriente , de la
sublimación , dióxido de azufre , ácido
sulfúrico , subenfríada ,sobresaturación , la tensión superficial ,
Inversión de temperatura , trascolación , Tormenta , Período
Tidal , Tide , Trade Wind , transpiración ,
El agua subterránea no confinada , de pendiente ascendente Niebla ,
Presión de vapor , Vortice ,
Tabla de Agua , punto de marchitez
Preguntas de Ensayo
(1). ¿Cuál es el caudal? ¿Cómo puede ser expresada en un modelo
matemático? Por último, describir el efecto de una intensa tormenta de
1 hora el caudal durante 24 horas utilizando un hidrograma.
(2). ¿Qué factores controlan la velocidad de evaporación en una
superficie del suelo?
(3). Discutir el movimiento del agua en los suelos. ¿Cómo y por qué la
infiltración varía con el tiempo?
(4). ¿Por qué ocurre la escorrentía?
(5). ¿Qué fuerzas influyen en el almacenamiento de agua en la matriz
del suelo?
(6). ¿Qué factores eliminar el agua almacenada dentro de la matriz del
suelo?
(7). Describir la ecuación matemática utilizada para modelar la
descarga corriente.
(8). ¿Cómo se forman las gotas de agua en las nubes y la niebla?
534
(9). ¿Qué es la deposición ácida? ¿Cómo se forma? ¿Qué sustancias
químicas son responsables y de dónde vienen? ¿De qué manera la
deposición ácida afecta al medio ambiente?
(10). ¿Cuál es la evapotranspiración potencial y en qué se diferencia de
la evapotranspiración real. Por último, ¿qué factores controlan la
velocidad a la que el agua sale de la superficie de la Tierra a través de la
evaporación y la transpiración?
(11). Explicar con todo detalle los patrones de distribución globales de
precipitación.
(12). Explicar cómo se mide la humedad relativa.
(13). En el mapa suministrado dibujar las corrientes apropiadas en los
Océanos Atlántico y Pacífico, N y S Hemisferio. También será capaz de
identificar las siguientes corrientes: Brasil, la Corriente del Golfo,
circumpolar antártica (deriva del oeste), Perú, Sur y Norte Ecuatorial,
California, Canarias, Contador Ecuatorial, Benguela, Kuroshio, y N.
del Pacífico.
(14). ¿Cómo se mide la salinidad? ¿Qué sales constituyen el agua de
mar?
(15). ¿Cuál es la relación entre los gases disueltos en el océano y la
temperatura del océano y la salinidad?
(16). Discutan cómo se forman las mareas. ¿Cuál es la diferencia entre
un Neap y la marea de primavera? Explique mareas diurnas,
semidurinal, y mixtas.
Allaby, A. y M. Allaby. (Editores). 1999. Diccionario de Ciencias de la

Tierra . 2 ª Edición. Prensa de la Universidad de Oxford,
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cómo funciona la hidrosfera de la Tierra - navegar / compran
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referencia para aquellos que quieran aprender términos de geografía
INTERNET WEBLINKS
Capítulo 8: Introducción a la hidrosfera
Nubes
 Todo sobre nubes - Intellicast

 Cloud Atlas
 Nubes
 Nubes y Precipitación: guía de la meteorología en línea
 S'COOL de una página de la nube Identificación Gráfico
La evaporación y la transpiración
 Evaporación - Wikipedia, la enciclopedia libre

 Transpiración - Wikipedia, la enciclopedia libre
Recursos de Internet relacionados con la hidrología
Hidrología - Wikipedia, la enciclopedia libre
Condiciones Nacional del Agua
Precipitación y Niebla
 Todo sobre la nieve

 Nubes y Precipitación: guía de la meteorología en línea
 Observación EO tabla: Fracción Nube Dataset Ver
 Observación EO Cubierta: Precipitación Dataset Ver
 Niebla - Wikipedia, la enciclopedia libre
 FSL hora / de la lluvia diaria de datos - Versión 4.0
 NCDC: Monitoreo EE.UU. Snow - Nevadas Recientes y Espesor

de Mapas
 División de Servicios por Satélite Productos Nieve página 537

 Copos de nieve y cristales de nieve
Oceanografía
 Argo Página Principal - parte de la globa integrado ...

 NOAA Portada Noticias Archivo de historias 2002
 Análisis NOAA OI SST
 Centro Nacional de Datos de Boyas
 Mar - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Océano planeta: la contaminación por hidrocarburos
 Propiedades del agua de mar
 El agua de mar - Wikipedia, la enciclopedia libre
 La World Wide Web de la Biblioteca Virtual: Oceanografía
 ONU Atlas de los Océanos
 Bienvenido a OceanWorld - Con lo que el océano para el Aula
 Bienvenido a The Ocean World Remarkable

Escurrimiento - Tránsito
 Los datos en tiempo real para la Nación
El Ciclo Hidrológico: guía de la meteorología en línea
El estado de la criosfera
Agua - Wikipedia, la enciclopedia libre
538
CAPÍTULO 9: Introducción a la Biosfera
a). Origen y definición de la vida
b). Clasificación Biológica de Organismos
c). Selección natural y Evolución
. d) Organización de la Vida: Especies, poblaciones, comunidades y ecosistemas
e). Factores abióticos y la distribución de especies
f). Interacciones bióticas y la distribución de especies
g). Concepto de Nicho Ecológico
h). Diversidad de especies y biodiversidad

539
i). Sucesión Vegetal
j). Introducción al concepto de Ecosistemas
k). Características de los Biomas Terrestres de la Tierra
l). productividad primaria de las Plantas
m). Producción por consumidores y la Cadena Alimentaria Pastoreo
n). Orgánica de descomposición y la Cadena Alimentaria Detritus
o). trófico Pirámides y la Alimentación Webs
p). biogeoquímico Ciclismo: Entradas y salidas de nutrientes a los ecosistemas
q). Materia Orgánica del Suelo de descomposición y ciclo de nutrientes
r). El ciclo del carbono
s). El ciclo del nitrógeno
Guía de estudio
(A). Origen y definición de la vida

¿Qué es la Vida ?
Probablemente el mejor lugar para comenzar nuestra discusión sobre la biogeografía de la Tierra es
responder a la siguiente pregunta. ¿Qué es la vida? Si bien la respuesta a esta pregunta puede parecer
simple, los científicos realmente han dedicado mucho tiempo a reflexionar este problema.De hecho,
muchos científicos sugieren que todavía no tenemos una respuesta definitiva clara a esta
pregunta. Parte de este problema está relacionado con la existencia de virus y otras formas de cosas
microscópicas. Algunos científicos definen virus como moléculas orgánicas muy complejas, mientras
que otros sugieren que son la forma más simple de la vida.
En un número reciente de la revista Ciencia (22 de marzo, 2002), biólogo molecular Daniel E.
Koshland Jr se le preguntó. escribir un ensayo especial en el que se establecería para definir la
vida . En este artículo, sugiere que algo podría ser considerado "vivo" si cumple con los siguientes
siete condiciones.
(1). Los seres vivos deben tener un programa para hacer copias de sí mismos, de generación en
generación. Este programa podría describir tanto las partes que componen los organismos y los
procesos que se producen entre las diversas partes. Estos procesos son, por supuesto, las reacciones 540
metabólicas que tienen lugar en un ser vivo que le permite funcionar con el tiempo. En la mayoría de
los sistemas vivos, el programa de la vida está codificado en el ADN .
(2). La vida se adapta y evoluciona en el paso con los cambios externos en el medio ambiente. Este
proceso está conectado directamente con el programa de vida a través de mutación y selección
natural. Esta condición permite que las formas de vida que se han optimizado para los cambios
graduales en el medio ambiente.
(3). Los organismos tienden a ser complejos, altamente organizado, y lo más importante tener
estructuras compartimentadas. Los productos químicos encontrados dentro de sus cuerpos se
sintetizan a través metabólicos procesos en las estructuras que tienen efectos específicos.Células y
sus diversos orgánulos son ejemplos de tales estructuras. Las células también son la unidad básica de
la vida en funcionamiento. En los organismos multicelulares, las células se organizan a menudo
en órganos para crear mayores niveles de complejidad y función.
(4). Los seres vivos tienen la capacidad de tomar energía de su entorno y el cambio de una forma a
otra. Esta energía se utiliza por lo general para facilitar su crecimiento y reproducción. Llamamos el
proceso que permite de este metabolismo facilitación.
(5). Los organismos tienen sistemas de regeneración que reemplazan partes de sí mismos que están
sujetos a desgaste . Esta regeneración puede ser parcial o puede implicar la sustitución completa del
organismo. Sustitución completa es necesaria porque los reemplazos parciales no pueden detener el
declive inevitable en el estado de funcionamiento de todo el sistema de vida a través del tiempo. En
otras palabras, todos los organismos degradan en un estado final que no funciona que llamamos
muerte.
(6). Los seres vivos responden a los estímulos del medio ambiente a través de mecanismos de
retroalimentación . Cues desde el medio ambiente pueden causar organismos reaccionan a través del
comportamiento, el metabolismo y el cambio fisiológico. Además, las respuestas a los estímulos
generalmente actúan para aumentar las probabilidades de una criatura para la supervivencia del día a
día.
(7). Los organismos son capaces de mantener numerosas reacciones metabólicas incluso en una sola
instancia en el tiempo. Los seres vivos también mantener cada una de estas reacciones separadas una
de otra.
Origen de la vida
El Sol y sus planetas se formaron hace entre 5 y 4,6 mil millones años como materia en nuestro
sistema solar comenzó a fundirse a causa de la gravedad . Por hace alrededor de 3,9 millones de
años, la Tierra tenía una atmósfera que contenía la mezcla correcta de hidrógeno, oxígeno, carbono y
nitrógeno para permitir la creación de la vida. Los científicos creen que la energía del fuego, rayo o
elementos radiactivos causó la formación de complejos de proteínas y ácidos nucleicos en hebras de
replicar el código genético. Estas moléculas entonces organizados y evolucionaron para formar las
primeras formas simples de vida. Al hace 3,8, las condiciones se volvieron adecuado para la
fosilización de los primeros de la Tierra celulares formas de vida. Estos fosilizados células se
541
asemejan a día de hoy las cianobacterias . Tales células son conocidas como procariotas . Células
procariotas son muy simples, que contiene pocas estructuras celulares especializados y su ADN no
está rodeado por una envoltura membranosa. Las células más complejas de animales y plantas,
conocidas como eucariotas , aparecieron por primera vez hace alrededor de 2.1 mil millones
años. Los eucariotas tienen un núcleo unido a la membrana, y muchas estructuras especializadas
ubicado dentro de su límite de la celda. Por Hace 680 millones de años, las células eucariotas
comenzaban a organizarse en los organismos multicelulares.A partir de hace unos 570 millones años
una enorme diversificación de la vida multicelular se produjo conocida como la explosión del
Cámbrico . Durante este período, todos menos uno moderno filo de la vida animal hizo su primera
aparición en la Tierra. Figura 9a-1 describe el tiempo aproximado de origen de los principales
grupos de plantas y animales de la Tierra s.
542
Figura 9a-1 : Acontecimientos importantes en la evolución de la

vida. Fechas para muchos de los eventos que se muestran se basan en la
evidencia fósil.
543
Figura 9a-2 : Este fósil de pez de Wapiti Lake en Columbia Británica,

Canadá estaba vivo durante el período geológico conocido como el Triásico
(208-245 million años AP). Los peces aparecen por primera vez en nuestro
planeta durante el Período Ordovícico hace unos 500 millones de años.
Dominios y Reinos de la Vida
Sobre la base de los criterios que acabamos de describir, los científicos actualmente reconocen tres
grandes dominios de los seres vivos: Archaea, Bacteria y Eucariontes . Archaea son un grupo de
organismos recientemente descubiertos que están adaptadas a vivir en hábitats muy hostiles. Hábitats
como chimeneas termales volcánicas, piscinas salinas, y aguas termales. Estos organismos
unicelulares son muy similares en apariencia a las bacterias. Sin embargo, los estudios moleculares
han demostrado que este grupo de organismos es bioquímicamente y genéticamente muy diferentes
de las bacterias.
Las bacterias son organismos simples unicelulares que generalmente carecen de clorofila (una
excepción es cianobacterias ). Las bacterias generalmente obtienen energía para la supervivencia a
través de la descomposición de materia orgánica a través de la fermentación y la
respiración . Cualquier organismo que se basa en vivo o previamente materia orgánica viva por su
comida se llama un heterótrofo. Las bacterias, como las cianobacterias y los que pertenecen al género
Rhizobium juegan un papel importante en la fijación de nitrógeno atmosférico.Sin estos organismos,
la mayoría de los ecosistemas estarían en escasez de nitrógeno. El nitrógeno es un nutriente esencial
utilizado por las plantas y los animales para el crecimiento. Las bacterias también tienen un papel
importante en los suelos materia orgánica en descomposición. El proceso de descomposición de la
materia orgánica se rompe de nuevo en los elementos químicos esenciales. Una vez convertido, estos
nutrientes reciclados pueden ser utilizados de nuevo para el crecimiento y el metabolismo de los
organismos.
Eucariontes son organismos que tienen un eucariota tipo de célula. Este grupo de la vida incluye los
cuatro principales reinos : Protista, Fungi, Plantae (plantas) y Animalia (animales). Un reino es una
categoría de clasificación, la segunda más amplia después de dominio. Unido Protistase compone de
organismos unicelulares y algunos de sus parientes cercanos simples multicelular. Algunos ejemplos
de protistas unicelulares son dinoflagelados, amebas, paramecios, diatomeas, y volvox. Moldes del
limo, algas pardas, algas rojas y algas verdes como Ulva (lechuga de mar) son ejemplos típicos de las
formas multicelulares de protistas ( Figura 9a-3 ).
544
Figura 9a-3 : Los protistas también pueden ser multi-celular. Ejemplo de

los protistas pluricelulares se muestra: Brown Algas - Fucus sp .
Los investigadores estiman que alrededor de 1,5 millones de especies diferentes de hongos existen en
nuestro planeta ( Figura 9a-4 ). La mayoría de estas formas de vida son multicelular. Los biólogos
vez agrupados los hongos con las plantas. Sin embargo, las investigaciones de esta forma de vida
indican que los hongos son muy diferentes de otros eucariotas, en términos de estrategias de
alimentación, la organización fisiológica, y la reproducción y el crecimiento. Muchas especies de
hongos son los descomponedores heterótrofos o que viven en simbiosis con otras especies. La
simbiosis es la interacción biológica en la que dos especies diferentes están en contacto directo uno
con otro. Esta relación también es necesaria para la supervivencia de una o ambas de las especies que
participan. Los líquenes son buenos ejemplos de este tipo de relación biótica. Líquenes implican la
relación simbiótica entre un hongo y un alga fotosintética ( Figura 9a-5 ).
545
Figura 9a-4 : Los hongos tienen un tipo de célula eucariota y la mayoría

son multicelulares como las especies de hongos que se muestran arriba. Los
hongos absorben los nutrientes que necesitan para el crecimiento y la
reproducción de su entorno. Para ayudar en esta absorción, hongos liberan
enzimas que descomponen las moléculas orgánicas complejas en
compuestos más simples.
Figura 9a-5 : Los líquenes son un organismo formado por la asociación
simbiótica entre un alga verde fotosintética y un hongo. En esta relación, el
alga suministra al hongo con moléculas de azúcar producidas a través de la
fotosíntesis. El hongo proporciona al alga con todas las condiciones que
necesita para crecer protegidos del ambiente exterior más grave. 546
El reino Plantae se compone de los organismos multicelulares que pueden convertir los elementos
inorgánicos, con la ayuda de la energía del Sol, en compuestos orgánicos. En las plantas, este proceso
se lleva a cabo por una reacción química conocida como la fotosíntesis. Cualquier forma de vida que
puede llevar a cabo la fotosíntesis es considerado como un autotroph. Un autotroph es cualquier
organismo que puede fijar moléculas orgánicas a partir de elementos inorgánicos con la ayuda de una
fuente de energía externa. Los autótrofos también consumen algunos de los compuestos orgánicos
que crean para impulsar su metabolismo y el crecimiento.
Plantae incluye todas las plantas de la tierra, incluidos los musgos, helechos, coníferas y plantas con
flores ( Figura 9a-6 ). La diversidad en este reino es bastante grande, con más de 250.000
especies. Otros dos rasgos importantes asociados con las plantas son paredes celulares de celulosa y
una gran vacuola celular central. La celulosa es un material orgánico muy fuerte permitiendo que las
plantas a construir las estructuras altas como los tallos y troncos de los árboles. El otro rasgo
distintivo de las plantas, la gran vacuola central, se utiliza para almacenar las reservas de agua,
productos químicos esenciales para el crecimiento y el metabolismo, los productos de desecho,
venenos, o pigmentos de flores.
547
Figura 9a-6 : Los tipos dominantes de plantas incluyen los musgos, los
helechos, las colas de caballo, las gimnospermas (pinos, abetos, abeto,
alerce, enebros, secoyas, y cedros), las angiospermas (plantas con flores), y
los ginkgos. Las plantas tienen un papel muy importante en los hábitats
terrestres. A través de la fotosíntesis que crean la mayoría de las moléculas
orgánicas que se desplazará por las redes alimentarias de la mayoría de los
ecosistemas. Por lo tanto, en última instancia, permiten que las plantas de
muchas especies heterotróficas de organismos para sobrevivir. La imagen
muestra la flor de una especie típica de angiospermas.
Los animales son organismos multicelulares que tienen un tipo de célula eucariótica ( Figura 9a-
7 ). Para la comida, especies en el reinoAnimalia debe ingerir ya producen moléculas orgánicas. A
diferencia de las plantas, los animales son heterótrofos y por lo tanto no tienen la capacidad de crear
su propio alimento a partir de compuestos inorgánicos. Los animales también se diferencian de otras
formas de vida por tener dos tipos de tejidos: tejidos únicos nervioso y el tejido muscular. Por último,
la mayoría de los animales producen su descendencia a través de la reproducción sexual.
548
Figura 9a-7 : Las aves son un ejemplo de un organismo que pertenece al

reino Animalia.
(B). Clasificación Biológica de Organismos

El término especie tiene sus orígenes en la antigua lengua latina. En este lenguaje, la palabra de
la especie significa tipo. A más definición técnicade la especie es un grupo de mestizaje
organismos que no se reproducen normalmente con los miembros de otros grupos. Los biólogos
estiman que unos 10 y 40 millones de especies diferentes habitan la Tierra. De estas especies,
aproximadamente 1,5 millones han sido clasificadas.
La primera persona en proponer un sistema ordenado para clasificar la variedad de organismos

que se encuentran en nuestro planeta fue Linneo(1753). En su sistema de clasificación , la mejor
unidad en la organización de la vida es la especie. Linneo sugirió que cada organismo debe
clasificarse con un nombre binomial único. El primer término de este sistema de clasificación es
el organismo nombre genérico o Género . Elsegundo término es el nombre o específica del
organismo especies designación.
Actuales sistemas de clasificación han desarrollado a partir de Linnaeus ' obra original. Sin
embargo, los sistemas de clasificación modernos son mucho más complicados que tiene muchos
niveles de organización jerárquica. Estos sistemas también son taxonómico (conexiones
estructurales y fisiológicas entre organismos), filogenética (Clasificación basada en las
conexiones genéticas entre los organismos), y se basan en la teoría estructural de la de Darwin la
evolución .
Clasificaciones modernas de organismos están estandarizados en un sistema jerárquico que va de

lo general a lo específico. Tabla 9b-1 a continuación describe la clasificación detallada del
árbol de arce rojo . Tenga en cuenta que cada nivel de la organización se basa en alguna
característica biológica que el organismo posee.
Tabla 9b-1 : Sistema jerárquico de la clasificación biológica de un organismo.
Categoría Nombre Características

Los organismos que generalmente tienen
Reino Plantae rígidas paredes celulares y por lo general
poseen clorofila.
Subreino Embryophyta Plantas formación de embriones.
Filo Tracheophyta Las plantas vasculares.
Generalmente hojas grandes y conspicuos,
Subphylum Pterophytina
complejo sistema vascular . 549
Las plantas con flores, semilla incluida en el
Clase Angiospermae
ovario.
Subclase Dicotyledoneae Embrión con dos hojas de la semilla.
Para Soapberry que consiste en una serie de
Orden Sapindales
árboles y arbustos.
Familia Aceraceae Familia Arce.
Género Acer Maples y anciano de caja.
Especies Acer rubrum Arce rojo.
(C). La selección natural y evolución

En 1859, Charles Darwin publicó el libro El origen de las especies que presentaron una teoría para
explicar la gran diversidad de la vida de los organismos. Gran parte del conocimiento que se
encuentra en la biología moderna no habría sentido sin la teoría de Darwin.
Evolución es el proceso por el cual las especies llegan a poseer genéticos adaptaciones para el
medio ambiente. Su mecanismo de trabajo es la selección natural . El mecanismo de la selección
natural actúa a través de los individuos, ya que determina que los individuos tienen las mejores
adaptaciones para el éxito reproductivo. Debido a la naturaleza del medio ambiente siempre está
cambiando, la selección natural está influyendo continuamente las características genéticas de la
población a través del tiempo. Como resultado, la selección natural actúa para mantener la mayoría
de las poblaciones de organismos en sintonía con su entorno en constante cambio.
La evolución de una población también implica un cambio en la frecuencia de genes . Un cambio de
patrón de variación genética de una generación a la siguiente se produce la selección natural
determina los individuos más aptos. La selección natural controla la frecuencia de futuro de los genes
de una población, debido a que determina que los individuos se convertirán en reproductivamente
éxito. A través de mutacionesnuevas genes siempre están entrando en la especie acervo
genético . La mayoría de estas mutaciones no tienen éxito en la fabricación de una especie mejor
adaptado a su entorno. Sin embargo, pocas mutaciones producen adaptaciones genéticas
favorables. En consecuencia, su la aparición de estas pocas mutaciones favorables junto con el
cambio en la frecuencia de genes debido a la selección natural que resulta en la evolución.
Otra condición importante para la evolución es el aislamiento espacial de las sub-poblaciones del
resto de la población. Si una subpoblación remoto no puede intercambiar genes a la población
principal debido al aislamiento, la selección natural actuará de manera diferente en cada población
causando evolución divergente . Las horas extraordinarias, las diferencias en la frecuencia de genes
surgirán entre las dos poblaciones debido a que diferentes mutaciones se producen en los dos de la
población y porque no hay dos parches de hábitat está absolutamente igual.Como resultado de las
diferencias de hábitat, la selección natural favorecerá diferentes adaptaciones en cada parche. El
aislamiento de las poblaciones puede ocurrir simplemente por la distancia o por la preesence de
barreras físicas como las montañas y los ríos.
Uno de los ejemplos más conocidos de la selección natural que opera en una especie moderna es el
desarrollo de resistencia a los pesticidas en algunas especies de insectos. Antes de la utilización de
550
plaguicidas en la década de 1940, las poblaciones de insectos plaga de cultivos sólo contenían una
cantidad limitada de variabilidad genética para la resistencia a estos productos químicos. En la
ausencia de los plaguicidas, la selección natural no puede causar cambios en las frecuencias de los
genes que causan resistencia a los pesticidas químicos. Una vez que la aplicación de pesticidas se
generalizó, insectos que poseían los genes de resistencia química se hicieron más frecuentes, ya que
sobrevivieron a las aplicaciones. Como resultado, estos individuos fueron capaces de pasar de un
mayor porcentaje de sus genes al acervo genético de las generaciones posteriores.
(D). Organización de la Vida: Especies, poblaciones,

comunidades y ecosistemas
Los científicos han reconocido que la vida puede ser organizada en varios niveles de la función y la
complejidad. Estos niveles funcionales son:especies , poblaciones , comunidades y ecosistemas .
Especies
Especies son los diferentes tipos de organismos que se encuentran en la Tierra. Una definición más
exacta de la especie es un grupo de mestizaje organismos que no se reproducen normalmente con
los miembros de otros grupos . Si una especie se reproduce entre sí libremente con otras especies,
que ya no sería una especie distintiva del organismo. Esta definición funciona bien con los
animales. Sin embargo, en algunasespecies de plantas cruces fértiles pueden tener lugar entre
morfológica y fisiológicamente diferentes tipos de vegetación. En esta situación, la definición de las
especies indicadas aquí no es apropiado.
Poblaciones
Una población comprende todos los individuos de una determinada especie en una zona o región
específica en un momento determinado. Su importancia es más que la de un número de individuos
porque no todos los individuos son idénticos. Poblaciones contienen variaciones genéticasdentro de
sí mismos y entre otras poblaciones. Incluso las características genéticas fundamentales tales como el
color del pelo o el tamaño pueden variar ligeramente de un individuo a otro. Más importante aún, no
todos los miembros de la población son iguales en su capacidad para sobrevivir y reproducirse.
Comunidades
Comunidad se refiere a todas las poblaciones en un área o región específica en un momento

determinado. Su estructura implica muchos tipos de interacciones entre las especies. Algunas de
ellas implican la adquisición y uso de los alimentos, el espacio, o de otros recursos
ambientales .Otros implican el ciclo de nutrientes a través de todos los miembros de la comunidad y
la regulación mutua de los tamaños de población. En todos estos casos, las interacciones
estructuradas de la población dan lugar a situaciones en las que los individuos son arrojados a vida o
muerteluchas. 551
En general, los ecologistas creen que una comunidad que tiene una alta diversidad es
más compleja y estable de una comunidad que tiene una baja diversidad. Esta teoría se basa en la
observación de que las redes tróficas de las comunidades de alta diversidad están más
interconectados.Una mayor interconectividad hace que estos sistemas sean más resistentes a las
perturbaciones . Si se quita una especie, las especies que dependían de él para alimentos tienen la
opción de cambiar a otras muchas especies que ocupan un papel similar en ese ecosistema. En una
baja diversidad de los ecosistemas, los posibles sustitutos de los alimentos pueden ser inexistentes o
limitadas en abundancia.
Ecosistemas
Los ecosistemas son entidades dinámicas compuestas de lo biológico comunidad y

el abiótico medio ambiente. Composición y estructura abióticos y bióticos de un ecosistema está
determinado por el estado de una serie de factores ambientales interrelacionados. Cambios en
cualquiera de estos factores (por ejemplo: disponibilidad de nutrientes, temperatura, intensidad de
luz, la intensidad de pastoreo, y las especiespoblación densidad) resultará en cambios dinámicos en
la naturaleza de estos sistemas. Por ejemplo, un incendio en el bosque caducifolio templado cambia
completamente la estructura de ese sistema. Ya no hay ningún árbol grande, la mayoría de los
musgos, hierbas y arbustos que ocupan el suelo del bosque se han ido, y los nutrientes que se han
almacenado en la biomasa se liberan rápidamente en el suelo, la atmósfera y el sistema
hidrológico. Después de un corto tiempo de recuperación, la comunidad que una vez fue los grandes
árboles maduros se convierte ahora en una comunidad de hierbas, especies herbáceas y semillas de
árboles.
(E). Factores abióticos y la distribución de especies

Geographic Range
Cada especie de nuestro planeta ocupa una única área geográfica donde los miembros de sus
diferentes poblaciones viven, se alimentan y se reproducen. Algunas especies tienen rangos
geográficos amplios que se extienden a lo largo de varios continentes. Especies con tales
distribuciones se conocen como especies cosmopolitas . Otras especies pueden tener rangos
geográficos más restringidos aislados a una pequeña área en un solo continente. Este tipo de
distribución se denomina endémica .
Distribución geográfica de los organismos cambian continuamente, se expanden y se contraen con el

paso del tiempo. Estos cambios son el resultado de dos procesos contrastantes: Creación y
extinción. El establecimiento de una especie tiene lugar cuando los individuos colonizannuevas
áreas y son capaces de mantener reproductivamente viables poblaciones . Nuevos hábitats adecuados
para el establecimiento puede abrir debido a abiótico cambios ambientales y bióticos. Especies
siempre están tratando de expandir su territorio de distribución , ya que los apostantes sus
posibilidades de supervivencia a largo plazo.
552
La extinción es un proceso que elimina los miembros de una especie de todo o parte de su área de
distribución geográfica. La extinción se produce cuando un gran número de individuos de una
especie son asesinados por las interacciones bióticas o abióticas cambio ambiental.Extinciones
Limited que ocurren dentro de las pequeñas subregiones de una amplia gama de especies 'suelen ser
bastante común.
Dispersión y de colonización
Muchos de los organismos que habitan la Tierra tienen la capacidad de moverse. Este movimiento se
puede lograr por medio ya sea pasiva o activa. El movimiento activo requiere el organismo para
utilizar algunos apéndice para iniciar caminar, correr, volar o nadar. En el movimiento pasivo , el
organismo utiliza una fuerza externa para provocar tránsito. Muchas plantas usan el viento
pasivamente para dispersar las semillas en distancias relativamente largas. Larvas de ostra puede
viajar cientos de kilómetros usando la energía de las corrientes marinas.
Las plantas han desarrollado una serie de mecanismos para mover su descendencia. Algunos de los
métodos comunes incluyen:
 El uso de estructuras morfológicas especializados para ayudar al transporte de un individuo

por el viento.
 El uso de determinadas estructuras morfológicas para transportar el individuo por el agua en
movimiento.
 La producción de semillas de la fruta revestida que otros organismos consumen y se
dispersan.
 Mecanismos de adhesión que permiten semillas para adhieren a otros organismos en

movimiento activo.
 La eyección física de semillas.
La dispersión puede definirse como el movimiento de las personas alejadas de los otros de la misma
especie. Una razón común por la que los organismos se dispersan es encontrar nuevos hábitats ricos
en recursos que se necesitan. A través de los organismos de dispersión puede evadir la influencia
competitiva de sus padres, hermanos y otras especies. Lo ideal sería que un organismo de dispersión
le gustaría encontrar un lugar donde los recursos para la supervivencia de la oferta es abundante y la
competencia por los individuos de la misma especie y de otras especies de estos recursos es mínimo.
La dispersión implica también un gran elemento de descubrimiento. Al encontrar nuevos hábitats

adecuados, las personas aumentar la zona geográfica y el dominio espacial de sus especies. Las
especies con gamas grandes tienen menos probabilidades de extinguirse. La mayoría de los factores
causales que dan lugar a la muerte de personas trabajan a escalas espaciales específicas. Si la especie
tiene una distribución que es más grande que esta escala, partes de su población no se verán
afectados. Además, con una gama grande viene una mayor variación en los tipos de hábitat y la
genética de las especies asociadas. Mecanismos bióticos o abióticos que pudieran matar a los
individuos a menudo actúan en determinados tipos de hábitats. Como resultado de ello, ser capaz de 553
ocupar una amplia gama de tipos de hábitat debido a la mayor variación genética proporciona
posibles refugios seguros para la especie cuando los tiempos se ponen difíciles.
Una vez dispersado, un individuo puede tratar de colonizar un nuevo sitio. Para lograr con éxito la
colonización del nuevo sitio debe tener todas las condiciones abióticas y bióticas necesarios para la
supervivencia. Para muchas personas, el proceso de dispersión termina en la muerte, porque la
colonización no se produzca. La colonización exitosa requiere a menudo el caso de posibilidad de
encontrar un sitio carente de otros organismos. Los sitios dentro de los ecosistemas se vuelven libres
de organismos a través del mecanismo de perturbación. Disturbio se puede definir como cualquier
proceso que actúa para alterar un ecosistema, comunidad o población de la especie por cambios en la
disponibilidad de recursos, las interacciones bióticas o condiciones físicas. Perturbación a menudo
causa la muerte prematura de las personas. Factores como la depredación, las variaciones del clima,
terremotos, volcanes, fuego, animales de madriguera, e incluso el impacto de una gota de lluvia todo
puede conducir a una perturbación.
El proceso de dispersión no termina con la colonización de un individuo en un nuevo sitio. Una vez
colonizado, el individuo debe asegurar los recursos suficientes para apoyar el crecimiento futuro y
los esfuerzos reproductivos. Para muchas personas, la vida después de la colonización es una lucha
por la existencia, debido a las tensiones asociadas a diversas influencias bióticas y abióticas. Estas
influencias pueden involucrar interacciones bióticas como la competencia, la depredación y la
enfermedad, o los factores abióticos, como el mal tiempo, las inundaciones, la sequía y el fuego.
Factores abióticos y límites de tolerancia

La mayoría de las especies parecen estar limitados en al menos parte de su rango geográfico
por abióticos factores, tales como la temperatura, la disponibilidad de humedad, y los nutrientes del
suelo. Ninguna especie está adaptado para sobrevivir bajo todas las condiciones que se encuentran en
la Tierra. Todas las especies tienen límites específicos de tolerancia a los factores físicos que afectan
directamente su supervivencia o el éxito reproductivo. La porción del rango del factor abiótico de la
variación que una especie puede sobrevivir y funcionar en se define comúnmente como el rango de
tolerancia . El nivel dentro del rango de tolerancia en el que una especie o población pueden
funcionar más eficientemente se denomina óptimo .
En 1840, Justus Liebig sugirió que los organismos están generalmente limitados por un solo factor
físico que es más escaso en relación con la demanda. Las ideas de Liebig fueron fuertemente
influenciados por los estudios agrícolas que identificaron nitrógeno (N) o fósforo (P) como el
nutriente limitante de la producción de cultivos. En un tiempo los investigadores aceptan la teoría de
Liebig tan completamente que lo llamaron laLey del Mínimo , y trataron de determinar el
único factor limitante que controla el crecimiento de numerosas especies. Sin embargo, estudios
posteriores han mostrado que el concepto de Liebig es insuficiente para tener en cuenta los límites de
distribución de un gran número de especies. En la mayoría de los casos, los límites espaciales de
distribución están controlados por complejas interacciones entre varios factores físicos diferentes.
(F). Interacciones bióticas y la distribución de especies

Introducción 554
Interactuando especies tienen una enorme influencia en el tamaño de cada uno de los
demás poblaciones . Los diversos mecanismos para estos bióticos influencias son bastante diferente
de la forma en la que abióticos factores afectan el tamaño de las poblaciones. bióticos factores
también regulan el tamaño de las poblaciones más intensamente. Por último, la influencia de
los bióticos interacciones puede ocurrir en dos niveles diferentes. interespecíficas efectos son
interacciones directas entre las especies , y los intraespecíficas efectos representan las interacciones
de los individuos dentro de una misma especie.
Neutralismo
Neutralismo es el tipo más común de la interacción interespecífica. Ni población afecta

directamente a la otra. Lo producirse interacciones son leves e indirecta. La simple presencia de las
dos especies no debería afectar directamente el nivel de población de ambos. Un ejemplo de
neutralidad sería la interacción entre la trucha arcoiris y dientes de león que vive en un valle de
montaña .
Competencia
Cuando dos o más organismos de la misma comunidad buscan el mismo recurso (por ejemplo,
alimentos, agua, espacio de anidación, espacio de tierra), que es en la limitación de la oferta a las
personas en busca de ella, que compiten entre sí. Si la competencia es entre miembros de la
misma especie , se llama intraespecífica . Competencia entre individuos de especies diferentes que
se conoce como la competencia interespecífica . Los individuos en las poblaciones experimentan
ambos tipos de competencia, en mayor o menor grado.
La competencia puede ser el resultado de dos procesos diferentes: la explotación o de

interferencia . La competencia por la explotación se produce entre los individuos cuando los efectos
indirectos de dos o más especies o individuos a reducir la oferta de la limitación de los recursoso los
recursos necesarios para la supervivencia. La exclusión de un organismo por otro sólo puede ocurrir
cuando el organismo dominante requiere menos del recurso limitante para sobrevivir. Además, las
especies dominantes deben ser capaces de reducir la cantidad del recurso a un cierto nivel crítico con
respecto al otro organismo. La explotación de recursos, sin embargo, no siempre causa la exclusión
de una especie a partir de una comunidad. Puede causar sólo las especies involucradas en esta
interacción a experimentar una disminución de su potencial de crecimiento.
La competencia por la interferencia se produce cuando un individuo directamente impide el

establecimiento físico de otra persona en una parte de un hábitat. Las plantas establecidas pueden
anticiparse a la invasión y colonización de otras personas a través de densas alfombras de raíz, la
turba y la acumulación de basura y la abrasión mecánica.
555
Amensalismo
Amensalismo es una interacción donde una especie sufre y las otras especies que interactúan
experimenta ningún efecto. Una forma particular de amensalismo es alelopatía que ocurre con las
plantas. Alelopatía implica la producción y liberación de sustancias químicas por una especie que
inhiben el crecimiento de otro. Sustancias alelopáticos van desde ácidos a las bases a
simples orgánicos compuestos. Todas estas sustancias son conocidas bajo el
General plazo: sustancias secundarias . Sustancias secundarias son sustancias químicas producidas
por las plantas que parecen no tener ninguna utilidad directa en el metabolismo . Un buen ejemplo
de una sustancia secundaria es la juglone antibiótico que es secretada por Negro Nogal
( Juglans nigra ) árboles. Esta sustancia es conocida para inhibir el crecimiento de árboles, arbustos,
pastos y hierbas se encuentra creciendo cerca de árboles Negro Nogal. En la vegetación de chaparral
de California, ciertas especies de arbustos, principalmenteSalvia leucophylla (menta)
y Artemisia californica (artemisa) son conocidos por producir sustancias alelopáticos. A menudo,
estos productos químicos se acumulan en el suelo durante la estación seca, la reducción de la
germinación y el crecimiento de los pastos y hierbas en un área de hasta 1 a 2 metros de las plantas
que segregan.
Mutualismo
El mutualismo es el nombre dado a las asociaciones entre pares de especies que traen beneficio
mutuo. Los individuos de las poblaciones de cada especie mutualistas crecen y / o sobreviven y / o
reproducen a un ritmo mayor en presencia de individuos de las otras especies. En la mayoría de los
libros de texto de ecología o biogeografía mutualismos son generalmente poco valorada o
ignorados. Sin embargo, este tipo de interacción es un fenómeno muy extendido. Por ejemplo, la
mayoría de las plantas de enraizamiento tienen asociaciones mutualistas con hongosmicorrizas . Las
micorrizas aumentan la capacidad de las raíces de las plantas para absorber nutrientes como el
nitrógeno y el fósforo. A cambio, las raíces de la acogida proporcionan apoyo y un suministro
constante de hidratos de carbono para el consumo.
Interacciones mutualistas entre especies pueden ser de dos tipos: simbióticas o no simbiótica . En
un mutualismo simbiótico , los individuos interactúan física y su relación es biológicamente
esencial para la supervivencia. Al menos un miembro de la pareja no puede vivir sin el contacto
cercano con la otra. Por ejemplo, el fúngica - algas simbiosis que se produce en los líquenes . La
estructura morfológica de un liquen es una masa de hongos hifas que se forma alrededor de una
pequeña colonia de células de algas. En este mutualismo, el alga produce carbohidratos y otros
alimentos por productos a través de la fotosíntesis y el metabolismo , mientras que el hongo absorbe
los minerales y el agua necesarios para permitir que se produzcan estos procesos.
Más común en la naturaleza es el mutualismo no simbiótica . En esta interacción, los mutualistas

viven vidas independientes aún no pueden sobrevivir sin la otra. El ejemplo más obvio de una
interacción de este tipo es la relación entre las plantas con flores y sus insectos polinizadores
( Figura 9f-1 ).
556
Figura 9f-1 : Las abejas y muchas especies de plantas con flores interactúan
entre sí de una forma mutualista. En esta interacción, la flor se vuelve
polinizada por el insecto, mientras que la abeja recibe los alimentos en
forma de polen y néctar.
La depredación, parasitismo, y Patógenos
Los agentes patógenos , parásitos y depredadores obtener alimentos a expensas de

sus anfitriones y presas . Estos procesos son básicos para todo el pastoreo cadena alimentaria por
encima del nivel autotroph. Los depredadores tienden a ser más grande que su presa y los consumen
desde el exterior ( Figura 9f-2 ). Un parásito o patógeno es más pequeño que su anfitrión y la
consume, ya sea desde el interior o desde el exterior del organismo.
557
558
Figura 9f-2 : El tigre ( Panthera tigris ) caza de noche cazando en una

variedad de animales, incluyendo venados, cerdos salvajes y ganado
salvaje. Los tigres son depredadores de emboscada que tratan de acercarse a
su presa en la mayor medida posible. A menudo atacan a sus presas desde
atrás, mordiendo su cuello o garganta, en el proceso de
captura. ( Fuente : Wikipedia )
Es fácil creer que la interacción depredador-presa es de alguna manera perjudicial para la

presa población . Esta idea ha dado lugar a grandes esfuerzos para controlar las poblaciones de
depredadores en el nombre de la conservación de la vida silvestre. Sin embargo, las relaciones
funcionales entre depredadores y presas entre las especies, los ecosistemas naturales, han
coevolucionado durante largos períodos de tiempo la creación de un equilibrio dinámico entre sus
poblaciones interactúan. Por lo tanto, los tamaños de las poblaciones de depredadores y
presasespecies se interregulated por mecanismos de retroalimentación delicadas que controlan las
densidades de ambas especies.
Un ejemplo clásico de la balanza entre el depredador y la presa implica el nopal, Opuntia spp. En el
siglo 19, el nopal se introdujo en Australia desde América del Sur. Debido a que no hay especies de
depredadores australianos existían para controlar el tamaño de la población de este cactus, que se
expandió rápidamente a través de millones de hectáreas de tierras de pastoreo. La presencia del nopal
excluido ganado vacuno y ovino de pastoreo vegetación y causó dificultades económicas
considerables para los agricultores. Un método de control del nopal se inició con la introducción
de Cactoblastis cactorum , un cactus de comer la polilla de la Argentina, en 1925. Para 1930, las
densidades del nopal se redujeron significativamente.
Algunas veces las especies depredadoras pueden conducir a su presa en localizados extinción . En
comunidades complejas, esto no hace ningún daño especial al depredador si existen varias otras
especies presa como alternativa.
(G). Concepto de Nicho Ecológico

Para una especie para mantener su población, sus individuos deben sobrevivir y reproducirse. Ciertas
combinaciones de las condiciones ambientales son necesarios para los individuos de cada especie 559
para tolerar el ambiente físico, la obtención de energía y nutrientes, y evitar a los depredadores. Las
necesidades totales de especies para todos los recursos y las condiciones físicas determinan donde se
puede vivir y cómo abundante que puede ser en cualquier lugar dentro de su área de
distribución. Estos requisitos se denominan de manera abstracta el nicho ecológico .
GE Hutchinson (1958) sugirió que el nicho podría ser modelada como un espacio imaginario con
muchas dimensiones, en el que cada dimensión o eje representa el rango de alguna condición
ambiental o de recursos que se requiere por la especie. Por lo tanto, el nicho de una planta podría
incluir la gama de temperaturas que puede tolerar, la intensidad de luz requerida para la fotosíntesis ,
los regímenes específicos de humedad, y cantidades mínimas de nutrientes esenciales del suelo para
la absorción.
Una extensión útil del nicho concepto es la distinción entre fundamentales y nichos
realizados ( Figura 9G-1 ). El nicho fundamental de una especie incluye la gama total de
condiciones ambientales que son adecuados para la existencia sin la influencia
de interespecífica competencia odepredación de otras especies. El nicho realizado describe la
parte de la fundamental nicho realmente ocupado por la especie.
Figura 9 g-1 : El siguiente diagrama muestra una situación hipotética en la
que una distribución de las especies es controlada por sólo dos variables
ambientales: temperatura y humedad. Los verdes y amarillosáreas describen
las combinaciones de temperatura y humedad que la especie requiere para
su supervivencia y su reproducción en su hábitat. Este espacio de recursos
se conoce como el nicho fundamental. La zona verde se describen las
combinaciones reales de estas dos variables que la especie utiliza en su 560
hábitat. Este subconjunto del nicho fundamental se conoce como el nicho
realizado.
(H). La diversidad de especies y biodiversidad

Los biólogos no están completamente seguros de cómo muchas diferentes especies viven en la
Tierra. Existen estimaciones de cuántas especies en el rango de la Tierra desde el bajo de 2 millones a
máximo de alrededor de 100 millones. Hasta la fecha, alrededor de 2,1 millones de especies han sido
clasificadas, principalmente en los hábitats de las latitudes medias. La mayoría de las especies no
clasificadas en este planeta son invertebrados . Este grupo de organismos incluye insectos, arañas,
moluscos, esponjas, gusanos, estrellas de mar, erizos, lombrices y crustáceos. Estas especies son a
menudo difíciles de encontrar e identificar debido a su pequeño tamaño y el hecho de que viven en
hábitats que son difíciles de explorar. En la selva tropical, la catalogación de las especies ha sido muy
limitado debido a esta razón después. Los científicos estiman que este único bioma puede contener
de 50 a 90% de la de la Tierra de la biodiversidad .
Muchas especies se han extinguido durante la historia geológica de la Tierra. La razón principal de
estas extinciones es el cambio del medio ambiente o de la competencia biológica. Desde el comienzo
de la Revolución Industrial, un gran número de especies clasificadas biológicamente se han
extinguido debido a las acciones de los seres humanos. Esto incluye 83 especies de mamíferos, 113
especies de aves, 23 especies de anfibios y reptiles, 23 especies de peces, 100 especies de
invertebrados, y más de 350 especies de plantas. Los científicos sólo pueden estimar el número de
especies no clasificadas que se han extinguido. Utilizando varios métodos de extrapolación, los
biólogos estiman que en 1991 entre 4.000 y 50.000 especies clasificadas se extinguieron,
principalmente en los trópicos, debido a nuestras actividades. Esta tasa de extinción es de unos 1.000
a 10.000 veces mayor que la tasa natural de extinción de especies (2-10 especies por año) antes de la
aparición de los seres humanos. La continua extinción de especies en este planeta por las actividades
humanas es uno de los mayores problemas ambientales que enfrenta la humanidad.
Varias veces durante la historia de la Tierra ha habido periodos de extinciones en masa , cuando
muchas especies se extinguieron en un período relativamente corto de tiempo (unos pocos millones
de años es un tiempo relativamente corto en comparación con la edad de la Tierra). Los científicos no
están seguros de las causas de extinción, tanto de fondo y la extinción en masa . Las posibles
explicaciones para las extinciones en masa incluyen los cambios climáticos y las catástrofes como la
Tierra de ser golpeado por un meteorito. Desde el principio de los tiempos, se han producido cinco o
seis extinciones en masa que elimina entre el 35% y el 96% de todas las especies en la Tierra ( Tabla
9h-1 y Figura 9h-1 ). Además, se cree que de todas las especies que alguna vez habitaron la Tierra
más del 99% de ellas se han extinguido.
Tabla 9h-1 : Principales acontecimientos de la extinción durante el Fanerozoico.
Porcentaje
Fecha del
de
Acontecimiento de Especies Afectadas
especies
extinción
perdidas 561
Dinosaurios, plantas (excepto los helechos y las
plantas de pepita), vertebrados e invertebrados
65 millones de años
85% marinos. La mayoría de los mamíferos, aves, tortugas,
(Cretácico)
cocodrilos, lagartos, serpientes y anfibios se vieron
afectados.
44% Vertebrados e invertebrados marinos.
atrás (Triásico)
75-95% Vertebrados e invertebrados marinos.
atrás (Pérmico)
70% Los invertebrados marinos.
atrás (Devónico)
450-440 millones de
años atrás 50% Los invertebrados marinos.
(Ordovícico)
562
Figura 9h-1 : almejas fosilizadas pertenecientes al grupo conocido como

los cryptodonts. Cryptodonts se extinguieron con los dinosaurios hace 65
millones de años.
La evaluación de la cantidad de los diferentes organismos que viven en este planeta está plagado de
dificultades. En primer lugar, los biólogos carecen de una definición precisa de lo que define
exactamente una especie. El concepto de una especie a menudo se refiere a una población de
individuos físicamente similares que pueden aparearse con éxito entre unos y otros, pero no puede
producir descendencia fértil con otros organismos. Sin embargo, muchas especies se componen de un
número de poblaciones distintas que pueden cruzarse a pesar de que muestran diferencias fisiológicas
y anatómicas. Los científicos desarrollaron la idea de la biodiversidad para superar algunas de las
dificultades de concepto de especie. Para lograr esta tarea, la biodiversidad se describe la diversidad
de la vida en los siguientes tres niveles biológicos:
 Nivel Genética o diversidad genética - La diversidad genética se refiere al número total

de genéticas características expresadas y empotrados en todos los individuos que componen
una especie particular
 Especies Nivel o Diversidad de Especies - La diversidad de especies es el número de
diferentes especies de seres vivos que viven en un área. Como se mencionó anteriormente,
una especie es un grupo de plantas o animales que son similares y son capaces de
reproducirse y producir descendencia viable en condiciones naturales.
 Nivel de Ecosistemas y la Diversidad de Ecosistemas - Diversidad de ecosistemas es la
variación de los hábitats, los tipos de comunidades y ambientes abióticos presentes en un área
dada. Un ecosistema está formado por todos los seres vivos y no vivos en un área
determinada que interactúan entre sí.
La biodiversidad que se encuentra en la Tierra hoy en día es el producto de 3,5 millones de años de
evolución. De hecho, la Tierra es compatible con más biodiversidad hoy que en cualquier otro
período de la historia. Sin embargo, gran parte de esta biodiversidad se enfrenta ahora a la amenaza
de extinción a causa de las acciones de los seres humanos.
(I). Sucesión Vegetal

Introducción
La sucesión es un cambio acumulativo no estacional de dirección en los tipos de plantas de

especies que ocupan un área dada a través del tiempo. Se trata de los procesos de colonización,
establecimiento, y la extinción que actúan sobre las especies de plantas que participan. La mayoría de
las sucesiones contienen una serie de etapas que pueden ser reconocidos por la colección de especies
que dominan en ese punto en la sucesión. Sucesión comienza cuando un área se hace parcial o
totalmente desprovisto de vegetación a causa de una perturbación . Algunos mecanismos comunes
de interrupción son los incendios, tormentas de viento, erupciones volcánicas, la tala, el cambio
climático, inundaciones, enfermedades y plagas. La sucesión se detiene cuando cambia la 563
composición de especies ya no se producen con el tiempo, y esta comunidad se dice que es
una comunidad clímax .la infestación de plagas . La sucesión se detiene cuando cambia la
composición de especies ya no se producen con el tiempo, y esta comunidad se dice que es un
El concepto de una comunidad clímax asume que las plantas colonizadoras y que se establecen en
una región determinada pueden lograr un equilibrio estable . La idea de que la sucesión termina en
el desarrollo de una comunidad climax ha tenido una larga historia en el campo de la biogeografía y
la ecología. Uno de los primeros defensores de esta idea era Frederic Clements quien estudió la
sucesión a principios del siglo 20.Sin embargo, a partir de la década de 1920 los científicos
comenzaron a refutar la noción de un estado clímax. En 1950, muchos científicos comenzaron viendo
la sucesión como un fenómeno que rara vez se alcanza el equilibrio. La razón por la que no se
alcanza el equilibrio se relaciona con la naturaleza de la perturbación . Perturbación actúa sobre las
comunidades en una variedad de escalas espaciales y temporales.Además, el efecto de la alteración
no es siempre el 100 por ciento. Muchos trastornos quitar sólo una parte de la comunidad vegetal
anterior.Como resultado de estas nuevas ideas, las comunidades de plantas están ahora generalmente
vistos como estando compuesta de numerosos parches de varios tamaños en diferentes etapas de
desarrollo de sucesión.sucesión termina en el desarrollo de una comunidad climax ha tenido una
larga historia en el campo de la biogeografía y la ecología. Uno de los primeros defensores de esta
idea era Frederic Clements quien estudió la sucesión a principios del siglo 20. Sin embargo, a partir
de la década de 1920 los científicos comenzaron a refutar la noción de un estado clímax. En 1950,
muchos científicos comenzaron viendo la sucesión como un fenómeno que rara vez se alcanza el
equilibrio. La razón por la que no se alcanza el equilibrio se relaciona con la naturaleza denuevas
ideas , las comunidades de plantas son ahora generalmente vistos como siendo compuesto de
numerosos parches de diferentes tamaños en diferentes etapas de desarrollo sucesional.
Abandonado Campo de Oak Forest
Uno de los primeros estudios de la sucesión vegetal fue hecho por Dwight Billings en la década de
1930 (véase 1938, Monografías ecológicos8: 437-499). En esta investigación, Billings examinó la
sucesión de las especies de plantas que se han producido en los campos de cultivo abandonados en
Carolina del Norte. Billings estudiaron una serie de campos que habían sido abandonadas desde unos
pocos años hasta un máximo de unos 150 años. A partir de observaciones de las comunidades de
plantas que existieron en estos sitios, Billings fue capaz de construir una secuencia sucesional
detallada.sucesión vegetal hecho por Dwight Billings en la década de 1930 (véase 1938,Carolina del
Norte . Billings estudiaron una serie de campos que habían sido abandonadas desde unos pocos años
hasta un máximo de unos 150 años. A partir de observaciones de las comunidades de plantas que
existieron en estos sitios, Billings fue capaz de construir una secuencia sucesional detallada.
La primera etapa de la sucesión se caracteriza por la colonización pionera anuales especies de

plantas en el suelo desnudo y suelos pobres en nutrientes ( Figura 9i-1 ). Estas especies anuales
tuvieron una vida corta (una estación de crecimiento), la madurez rápidamente y producen numerosas
semillas pequeñas fácilmente dispersadas. Las plantas anuales fueron reemplazados rápidamente en
el dominio en el próximo año porcada dos años las plantas y hierbas . Después de aproximadamente
3 a 4 años, las especies bianuales y hierba dieron paso a perennes hierbasy arbustos . Estas plantas
vivir durante muchos años y tienen la capacidad de reproducirse varias veces durante su vida
útil.primera etapa de la sucesión se caracteriza por la colonización pionera desuelo desnudo y suelos
pobres en nutrientes (
564
Figura 9i-1 : . Sucesión de especies de plantas en campos abandonados en

Carolina del Norte Las especies pioneras se componen de una variedad de
plantas anuales. Esta etapa de sucesión es seguido por las comunidades de
plantas perennes y pastos, arbustos, árboles de coníferas y arbustos, y
árboles de madera dura y finalmente arbustos. Esta sucesión tarda unos 120
años para ir desde el pionero etapa a laculminación de la
comunidad.árboles y arbustos , y finalmente árboles de madera dura y
arbustos. Esta sucesión tarda unos 120 años para pasar de la
Después de aproximadamente 5 a 15 años, los sitios fueron luego colonizadas por una serie de
diferentes coníferas arbóreas especies, incluyendo el pino taeda ( Pinus taeda ), pino de hoja corta
( Pinus echinata ), pino de Virginia ( Pinus virginiana ) y liquidámbar. A medida que las maderas
blandas aumentaron en sus números y crecieron en altura, comenzaron a formar un dosel del
bosque. Esta capota reduce la cantidad de luz que llega al suelo del bosque. Las condiciones de
sotobosque sombreado resultantes causaron la exclusión de muchas especies de hierbas perennes y
arbustos amorosas luz. Condiciones de poca luz también inhibieron la germinación de plántulas de
pino. Especies de hierbas y arbustos perennes que se adaptaron a las condiciones de poca luz ahora
comenzaron a hacerse cargo de la cobertura del suelo. El pabellón también cambió el microclima del
hábitat cerca del nivel del suelo. Ahora era más húmedo, se ha moderado temperaturas y menos
viento. Estas condiciones, más el desarrollo de un suelo capa de hojarasca , permitió la germinación
de las especies de madera dura, como el roble ( Quercusspp.) y varias especies de nogal
( Carya spp). Las plántulas de estas especies de árboles también toleran niveles bajos de luz.
565
Por cerca de 50 a 75 años después de la colonización inicial de las especies pioneras, las maderas
duras comenzaron a sustituir las especies de coníferas en el bosque en desarrollo. En esta etapa de la
sucesión, los pinos tenían alturas máximas de cerca de 25 metros, mientras que los robles y nogales
fueron en promedio de unos 10 metros de altura. Debido a su vida útil más corta (50 años), muchas
de las especies de maderas blandas estaban empezando a desaparecer y la brecha que se creó
entonces se llenó de un árbol de madera dura subdominante. Especies de madera dura, como roble y
nogal, pueden vivir más de 100 años. No se encontraron Sitios más de 100 años de edad para ser
dominado por bosques de robles maduros.
Vistas organicistas e individualistas de Sucesión
En el primer cuarto de este siglo hubo un debate considerable sobre la naturaleza de

la comunidad . FE Clements (1916) concibe la comunidad como una especie de superorganismo,
cuyo miembro de especies fueron fuertemente unidas entre sí, tanto ahora como en su historia
evolutiva común. Por lo tanto, los individuos, las poblaciones y las comunidades tienen una relación
entre sí que se parece a las asociaciones encontradas entre las células, tejidos y órganos.
Teorías Clements 'en las comunidades también estaban vinculados a la sucesión . Su concepto de
sucesión sugiere que las comunidades de organismos están sujetos a leyes especiales en las que la
acción de el todo es mayor que la suma de las partes, y que los resultados de esta acción en un
cambio de dirección en la composición de especies de la comunidad a un clímax estado controlados
principalmente por el clima.
Los principales procesos que actúan para producir las diversas etapas de sucesión de dominancia de
las especies, y, finalmente, llegar al clímax, son la competencia y la modificación de la planta del
medio ambiente abiótico. La modificación del medio ambiente, sin embargo, es perjudicial para las
plantas que hacen la modificación. La modificación cambia el entorno que permita el establecimiento
de nuevos colonos y, a continuación, da lugar a la exclusión competitiva posterior de los antiguos
habitantes de estos colonos. Esta facilitación proceso se detiene al alcanzar la comunidad clímax.
Clements presenta una vista unidireccional determinista de sucesión en el que el presente patrón se
rige por el patrón pasado. La estructura filosófica de Clements ' holístico enfoque es muy similar a
los avances en otras ciencias de la época. En geología y geomorfología teóricos presentados vistas
que contenían diversas etapas de madurez, y se compara la evolución del paisaje metafóricamente a
un organismo en desarrollo. El paralelo en el enfoque teórico de estas ciencias con el trabajo de
Clements puede ser el resultado de las actitudes prevalecientes en la ciencia en general en ese
momento.
En 1926, el H. Gleason (1926) ideó una nueva teoría para explicar la naturaleza de las
comunidades . Gleason concepto individualista vio la relación entre la coexistencia de
especies como el simple resultado de similitudes en sus requisitos y tolerancias (y en parte el
resultado de la casualidad). Tomando este punto de vista, los límites de la comunidad no tiene que
ser fuerte, y las asociaciones de especies serían mucho menos predecible de lo que cabría esperar del
concepto superorganismo.
Gleason sostuvo que la holística punto de vista de Clements era insuficiente para explicar el 566
mecanismo de sucesión. Por ejemplo, Gleason sugirió que los conceptos clementsiano no podían
explicar adecuadamente la ocurrencia de fenómenos tales como sucesiones regresivas . En
referencia a su visión de la sucesión, Gleason dijo que ".... cada especie de planta es una ley en sí
misma, cuya distribución en el espacio depende de sus peculiaridades individuales de la migración y
los requisitos ambientales". Por lo tanto, las asociaciones de plantas, o comunidades, no estaban muy
bien organizados, pero las agregaciones de especies de plantas independientes, cada uno
especializado para sobrevivir en los hábitats que fueron adaptadas para. sucesiones regresivas eran
posibles en el modelo de Gleason si las variables ambientales se deterioraron con el tiempo, cambiar
el patrón de creación, el crecimiento y la reproducción de las plantas en un hábitat. Modelo Clements
', sin embargo, supone la estabilidad climática a largo plazo, y esta suposición no permite cambios en
la comunidad retrógrada corto plazo.
Clements y Gleason presentan dos diametralmente opuestas comentarios sobre la organización y

estructura de la comunidad. La investigación adicional en esta discusión demostrará que estos puntos
de vista siguen estando presentes en las hipótesis de los teóricos posteriores, pero de una forma algo
modificada. Muchas de estas hipótesis modificadas implican una síntesis de las primeras ideas de
Clements y Gleason. Esta síntesis es el resultado de la adición de nueva información ecológica o el
re-análisis de información antigua sobre cómo funcionan los ecosistemas con el tiempo. La evolución
sintética de hipótesis sucesivas se debe esperar, como la investigación descubre nuevos mecanismos
responsables de cambios en la vegetación temporal en un mundo relativamente inexplorado. La
presencia temprana de hipótesis sucesivas diametralmente opuestas simples en los primeros años es
probablemente el resultado del estado inmaduro de la comprensión de la vuelta de la ecología siglo.
Central para el modelo de sucesión de Gleason es la noción de abiótico y biótico heterogeneidad en

el espacio y el tiempo. Este concepto es una vista característica de gran parte de la ecología
moderna. Recientemente, varios científicos han examinado el papel de la alteración en la estructura
de la comunidad. Estos investigadores sugieren que la alteración es un proceso común en la mayoría
de las comunidades que da forma a la naturaleza y estructura de bióticos interacciones y
procesos. Estas ideas son una consecuencia directa de las primeras observaciones de Gleason de
patrones y procesos en la comunidad vegetal.
El concepto individualista de la sucesión esbozada por Gleason fue ignorada por la comunidad
científica durante unos veinte a treinta años.Papeles importantes y libros que citan este trabajo no
aparecieron hasta finales de 1940 y principios de 1950. Fueron las ideas de Clements que dominaron
el pensamiento ecológico en una u otra manera a este período.
Nuestro punto de vista actual sobre la naturaleza de la estructura de la comunidad está cerca
del concepto individualista . Los resultados de muchos estudios indican que una ubicación dada,
principalmente en virtud de sus características físicas, posee una asociación predecible razonable de
especies. Sin embargo, una especie dada que se produce en una asociación predecible también es
bastante probable que se produzca con otro grupo de especies bajo diferentes condiciones en otros
lugares.
Tipos de Sucesión
567
La sucesión primaria - es el establecimiento de las plantas en tierra que no ha sido previamente
vegetación - Mount Saint Helens. Comienza con la colonización y
el establecimiento de pioneros especies .
La sucesión secundaria - es la invasión de un hábitat por las plantas en tierras que antes vegetaban
previamente. La eliminación de la vegetación pasado puede ser causada por humanos o
naturales perturbaciones tales como incendios, la tala, el cultivo, o los huracanes .
Sucesión alogénico - es causada por un cambio en las condiciones ambientales que a su vez influye
en la composición de la comunidad vegetal.En Cornwall Inglaterra, observaciones sobre el estuario
del río Fal sugieren que la deposición de sedimentos puede estar causando una sucesión alogénico de
marisma al arbolado. Las mediciones indican que las tasas de sedimentación de aproximadamente 1
cm por año en las marismas que se encuentran 15 kilómetros (9 millas) en el estuario. Durante los
últimos 100 años, esta marisma ha aumentado su altura y se ha extendido hacia el mar, por 800
metros (2600 pies). El bosque adyacente ha seguido la marisma al invadir su límite hacia la tierra.
Sucesión autógeno - es una sucesión donde tanto la comunidad vegetal y cambio de entorno, y este
cambio es causado por las actividades de las plantas a través del tiempo. Monte St. Helens después
de la última erupción volcánica.
Sucesión progresiva - es una sucesión donde la comunidad se vuelve compleja y contiene más
especies y la biomasa a través del tiempo.
Sucesión Retrogressive - es una sucesión donde la comunidad se convierte en simple y contiene

menos especies y menos biomasa a través del tiempo. Algunas sucesiones regresivas son alogénicos
en la naturaleza. Por ejemplo, la introducción de animales de pastoreo como resultado pastizales
degenerado.
Tabla 9i-1 se describen algunas de la planta, comunidad y ecosistema atribuye ese cambio con la
sucesión.
Tabla 9i-1 : Comparación de la planta, la comunidad y las características

del ecosistema entre etapas temprana y tardía de la sucesión
Las primeras etapas de Las etapas avanzadas de

Atributo
la sucesión la sucesión
Planta de Biomasa Pequeño Grande
Longevidad Plant Corto Largo
Características de la dispersión de semillas de
Bien dispersado Mal dispersa
plantas dominantes
Morfología y Fisiología Vegetal Simple Complejo
Eficiencia fotosintética de las plantas
Bajo Alto 568
dominantes en Luz Baja
Tasa de Consumo de recursos del suelo de
Rápido Despacio
nutrientes por las plantas
Planta de recuperación de la frecuencia de la
Rápido Despacio
limitación de recursos
Estructura de hoja de la planta Canopy Multicapa Monocapa
Sitio de Almacenamiento de nutrientes Hojarasca y el suelo Biomasa viva y Litter
Papel de los descomponedores en Ciclismo
Menor Gran
nutrientes a las plantas
Biogeoquímico Ciclismo Abrir y rápido Cerrado y Lento
Cambio de la productividad primaria neta Alto Bajo
Características de la comunidad del sitio Extremo Moderado (Mesic)
Importancia del macroentorno en el éxito de
Gran Moderado
Plantas
Estabilidad de los Ecosistemas Bajo Alto
Planta de Diversidad de especies Bajo Alto
Historia de Vida Tipo r K
Longevidad de las semillas Largo Corto
Mecanismos de sucesión
Una visión general de los mecanismos de sucesión se ha producido por Connell y Slatyer
(1977, American Naturalist 111: 1119-1144). Connell y Slatyer proponen tres modelos, de los
cuales el primero ( facilitación ) es la explicación clásica más frecuentemente invocado en el pasado,
mientras que los otros dos ( la tolerancia y la inhibición ) pueden ser igualmente importantes, pero
con frecuencia se han pasado por alto.
La característica esencial de la sucesión de facilitación , en cambio, ya sea con modelos de

inhibición de la tolerancia o, es que los cambios en el abiótico entorno son impuestas por el
desarrollo de plantas de la comunidad . Por lo tanto, la entrada y el crecimiento de las especies
posteriores depende de las especies anteriores para preparar el terreno.
El modelo de tolerancia sugiere que una secuencia predecible se produjo debido a que diferentes
especies tienen diferentes estrategias para la explotación de los recursos . Especies posteriores son
capaces de tolerar los niveles de recursos más bajos debido a la competencia y pueden crecer hasta
la madurez en la presencia de especies tempranas, con el tiempo fuera de competencia a ellos.
El modelo de inhibición se aplica cuando todas las especies resisten a las invasiones de los
competidores. Especies posteriores se acumulan gradualmente reemplazando precozmente cuando
mueren. Una distinción importante entre los modelos es la causa de la muerte de los primeros
colonos. En el caso de la facilitación y la tolerancia, que son asesinados en la competencia por los
569
recursos, sobre todo de luz y nutrientes. En el caso del modelo de inhibición, sin embargo, las
primeras especies son matados por muy locales perturbaciones causadas por las condiciones físicas
extremas o la acción de los depredadores .
(J). Introducción al concepto de Ecosistemas

Introducción
En tema 9d , un ecosistema se define como una entidad dinámica integrada por un

biológico comunidad y su asociada abiótico medio ambiente. A menudo, las interacciones
dinámicas que ocurren dentro de un ecosistema son numerosos y complejos. Los ecosistemas
también siempre están sufriendo alteraciones a su biótica y los componentes abióticos . Algunas de
estas alteraciones comienzan primero con un cambio en el estado de uno de los componentes del
ecosistema que luego cascadas y, a veces amplifica en otros componentes debido a las relaciones.
En los últimos años, el impacto de los seres humanos ha causado una serie de cambios dramáticos a
una variedad de ecosistemas que se encuentran sobre la Tierra. Los humanos usan y modifican los
ecosistemas naturales a través de la agricultura, la silvicultura, la recreación, la urbanización y la
industria. El impacto más obvio de los seres humanos sobre los ecosistemas es la pérdida de la
biodiversidad . El número deextinciones causadas por la dominación humana de los ecosistemas ha
ido aumentando de manera constante desde el inicio de la Revolución Industrial . La frecuencia de
las extinciones de especies se correlaciona con el tamaño de la población humana en la Tierra que
está directamente relacionada con el consumo de recursos , uso de la tierra y la degradación del
medio ambiente. Otros impactos humanos en los ecosistemas incluyen las invasiones de especies a
nuevos hábitats, los cambios en la abundancia y dominancia de especies en las comunidades, la
modificación de los ciclos biogeoquímicos , la modificación del ciclo hidrológico, la contaminación
y el cambio climático.
Los principales componentes de los ecosistemas
Ecosistemas se componen de una variedad de abióticos y componentes bióticos que funcionan de una
manera interrelacionada. Algunos de los componentes más importantes son: el suelo , la
atmósfera , la radiación del sol , el agua y los seres vivos .
Los suelos son mucho más complejos que los sedimentos simples. Contienen una mezcla de roca
erosionada fragmentos, partículas minerales del suelo altamente alterados, materia orgánica y
organismos vivos. Los suelos proporcionan los nutrientes , el agua, un hogar y un medio de
crecimiento estructural de los organismos. La vegetación que se encuentra en crecimiento en la parte
superior de un suelo está estrechamente relacionada con este componente de un ecosistema a través
de los ciclos de nutrientes.
La atmósfera proporciona organismos que se encuentran dentro de los ecosistemas con el dióxido de
carbono para la fotosíntesis y el oxígeno para la respiración . Los procesos
de evaporación , transpiración , y la precipitación de agua de ciclo entre la atmósfera y la
superficie terrestre.
La radiación solar se utiliza en los ecosistemas para calentar el ambiente y
para evaporar y transpirar agua en la atmósfera. La luz del sol es también necesario para la 570
fotosíntesis . La fotosíntesis proporciona la energía para el crecimiento de la planta y el
metabolismo, y la comida orgánica para otras formas de vida.
La mayoría tejido vivo se compone de un porcentaje muy alto de agua , hasta e incluso superior a
90%. El protoplasma de las pocas células puede sobrevivir si su contenido de agua cae por debajo
de 10%, y la mayoría están muertos, si es menor de 30-50%. El agua es el medio por el cual los
nutrientes minerales entran y se translocan en las plantas. También es necesario para el
mantenimiento de la hoja de turgencia y es necesario para las reacciones químicas
fotosintéticos. plantas y los animales reciben su agua de superficie y el suelo de la Tierra. La fuente
original de esta agua es la precipitación de la atmósfera.
Los ecosistemas están compuestos por una gran variedad de organismos vivos que pueden ser
clasificados como productores , consumidores odescomponedores . productores o autótrofos ,
son organismos que pueden fabricar los compuestos orgánicos que utilizan como fuentes de energía
y nutrientes . La mayoría de los productores son las plantas verdes que pueden fabricar su alimento
a través del proceso de fotosíntesis. Los consumidores o heterótrofos obtienen su energía y
nutrientes por la alimentación directa o indirectamente a los productores. Se pueden distinguir dos
tipos principales de los consumidores. Los herbívoros son los consumidores que comen plantas por
su energía y nutrientes. Los organismos que se alimentan de los herbívoros se
llaman carnívoros . Los carnívoros también pueden consumir otros carnívoros. Las plantas y los
animales suministran materia orgánica al sistema de suelo a través de los tejidos derramado y la
muerte. Organismos de consumo que se alimentan de la materia orgánica, o detritus , se conocen
como detritívoros o descomponedores . La materia orgánica que es consumida por los detritívoros
finalmente se convierte de nuevo en inorgánicas nutrientes en el suelo. Estos nutrientes pueden ser
utilizados por las plantas para la producción de compuestos orgánicos.
La siguiente gráfica modelo describe los principales componentes de los ecosistemas y sus
interrelaciones ( Figura 9J-1 ).
571
Figura 9J-1 : Las relaciones dentro de un ecosistema.
Energía y Materia Flujo en los Ecosistemas
Muchas de las relaciones más importantes entre los seres vivos y el medio ambiente están
controladas en última instancia por la cantidad de energía disponible entrante recibida en la superficie
de la Tierra desde el sol. Es esta energía que ayuda a conducir los sistemas bióticos. La energía del
Sol permite que las plantas convierten inorgánicos productos químicos en orgánicos compuestos.
Sólo una pequeña proporción de la luz solar recibida en la superficie de la Tierra se transforma en
forma bioquímica. Varios estudios se han llevado a cabo para determinar esta cantidad. Un estudio de
un campo de maíz de Illinois informó de que 1,6% de la radiación solar disponible se
photosythetically utilizado por el maíz. Otros datos sugieren que incluso los ecosistemas más
eficientes rara vez se incorporan más de 3% de la radiación solar disponible. La mayoría de los
ecosistemas fijan menos de 1% de la luz solar disponible para la fotosíntesis .
Los organismos vivos pueden utilizar la energía de básicamente dos

formas: radiante o fijo . energía radiante existe en la forma de energía electromagnética , como la
luz. energía fija es la energía química potencial que se encuentra en las sustancias orgánicas. Esta
energía puede ser liberada a través de la respiración . Los organismos que pueden tomar la energía
de fuentes inorgánicas y corregir en moléculas orgánicas ricas de energía se llaman autótrofos . Si
esta energía proviene de la luz entonces estos organismos se llaman autótrofos fotosintéticos . En la
mayoría de los ecosistemas de las plantas son los autótrofos fotosintéticos dominante.
Los organismos que requieren energía fija que se encuentra en las moléculas orgánicas para su
supervivencia se denominan heterótrofos . Los heterótrofos que obtienen su energía de los seres
vivos se llaman consumidores . Los consumidores pueden ser de dos tipos básicos: Consumo y
descomponedores. Los consumidores que consumen plantas se conocen como los
herbívoros . carnívoros son los consumidores que comen herbívoros u otros
carnívoros. descomponedores o detritívoros son heterótrofos que obtienen su energía, ya sea a
partir de organismos muertos o a partir de compuestos orgánicos dispersados en el medio ambiente.
Una vez fijada por las plantas, la energía orgánica se puede mover dentro del ecosistema a través del
consumo de la vida o la materia orgánica muerta. Tras la descomposición de los productos químicos
que una vez que se organizaban en compuestos orgánicos son devueltos a su forma inorgánica y
pueden ser absorbidos por las plantas, una vez más. Energía orgánica también puede pasar de un
ecosistema a otro por una variedad de procesos. Estos procesos incluyen: la migración de animales ,
recolección de animales, la recolección de la planta, planta de la
dispersión de semillas , lixiviación y erosión . Los siguientes diagrama modelos las diferentes
entradas y salidas de energía y materia en un ecosistema típico ( Figura 9J-2 ).
572
Figura 9J-2 : Las entradas y salidas de energía y materia en un ecosistema típico.
(K). Características de los Biomas Terrestres de la Tierra

Introducción
Muchos lugares de la Tierra comparten condiciones climáticas similares a pesar de encontrarse en

diferentes áreas geográficas. Como resultado dela selección natural , comparables ecosistemas han
desarrollado en estas áreas separadas. Los científicos llaman a estos importantes tipos de
ecosistemas biomas . La distribución geográfica (y la productividad ) de los diversos biomas se
controla principalmente por las variables climáticas precipitación y temperatura . El mapa de
la Figura 9 k-1 describe la ubicación geográfica de los ocho principales biomas del mundo.Debido a
su magnitud, este mapa no tiene en cuenta las muchas variaciones de la comunidad que están
presentes dentro de cada categoría bioma.lugares de la Tierra comparten condiciones climáticas
similares a pesar de encontrarse en diferentes áreas geográficas. Como resultado de
573
Figura 9 k-1 : Distribución de los ocho principales biomas terrestres de la
Tierra. La leyenda se encuentra por debajo. ( Adaptado de:.. HJ de Blij y
PO Miller 1996 Geografía Física del Medio Ambiente Global John Wiley,
New York Pp 290....)Nueva York . Pp. 290.)
La mayoría de los biomas clasificadas son identificados por las plantas dominantes se encuentran en
sus comunidades. Por ejemplo, los pastizales están dominados por una variedad
de anuales y perennes especies de hierba , mientras que los desiertos están ocupados por especies
de plantas que requieren muy poca agua para la supervivencia o por plantas que tienen adaptaciones
específicas para conservar o adquirir agua.poca agua para su supervivencia o por plantas que tienen
adaptaciones específicas para conservar o adquirir agua.
La diversidad de los animales y la vida vegetal subdominante forma característica de cada bioma es
controlado generalmente por abióticoscondiciones ambientales y la productividad de la vegetación
dominante. En general, la diversidad de especies se hace mayor con el aumento dela productividad
neta primaria , la disponibilidad de humedad, y la temperatura.
La adaptación y especialización por nichos están bien demostrados en el concepto
bioma. Organismos que llenan nichos similares en geográficamente separados pero ecosistemas
similares suelen ser distintas especies que se han sometido a semejante adaptación de forma
independiente, en respuesta a las presiones ambientales similares. La vegetación de California,
Chile, Sudáfrica , Australia del Sur, el sur de Italia y Grecia presentan características morfológicas y
fisiológicas similares, debido a la evolución convergente . En estas áreas, la vegetación se compone
de resistentes a la sequía,, especiales y difíciles de hojas bajas de crecimiento leñosas de arbustos y
árboles como el eucalipto, olivo, enebro, y mimosa.
Ártico y tundra alpina
Tundra significa llanura pantanosa. La distribución geográfica del bioma tundra es en gran parte
hacia los polos de 60 ° latitud Norte. El bioma de la tundra se caracteriza por la ausencia de árboles,
la presencia de plantas enanas, y una superficie de tierra que es húmeda y esponjosa, y
montículos. Los suelos de este bioma están generalmente congeladas de forma permanente
( permafrost ) a partir de una profundidad de unos pocos centímetros a metros o más. La línea de
permafrost es una barrera física para el crecimiento de raíces de la planta.
Dentro de este bioma, temperatura, precipitación, evaporación y todos tienden a estar en un

mínimo. La mayoría de los lugares de la tundra, tienen meses de verano con una temperatura media
574
por debajo de 10 ° centígrados. La precipitación en el mes más lluvioso es normalmente no más
arriba que 25 milímetros. Sin embargo, a pesar de los bajos niveles de precipitación de la superficie
de tierra del bioma tundra a menudo se encontraba inundada a causa de las bajas tasas
de evapotranspiración .
La especie la diversidad de la vegetación de la tundra es relativamente pequeño. Las comunidades

vegetales se componen generalmente de unas pocas especies de enanos arbustos ,
unos hierba especies, juncos y musgos . Tal vez las plantas de la tundra ártica más característicos
son los líquenes como Musgo de reno ( Cladonia spp.). Los principales herbívoros en este bioma
están: caribú, buey almizclero, liebre ártica, topillos y lemmings. La mayoría de las especies de aves
de la tundra tienen la capacidad de migrar y vivir en lugares más cálidos durante los fríos meses de
invierno. Las especies herbívoras apoyan un pequeño número de carnívoros especies como el zorro
ártico, nieve búho, oso polar, y los lobos. Reptiles y anfibios sea escaso o ausente por completo
debido a las temperaturas extremadamente frías.
Tundra alpina es muy similar a algunos tundra ártica, pero difiere en la ausencia de permafrost y en
presencia de un mejor drenaje.
Boreal Bosque de Coníferas
Este fresco y húmedo, transcontinental coníferas bosque, o taiga se encuentra en gran medida entre
la 45a y 57a latitudes del norte. El clima de este bioma es fresco a frío, con más precipitación que la
tundra, que se producen principalmente en el verano debido a los ciclones de latitudes medias. La
vegetación predominante de bioma boreal son la variedad de hoja perenne de hojas aciculares de
árboles de especies. Algunas especies comunes son: abeto blanco ( Picea glauca ) y el abeto
balsámico ( Abies balsamea ) al este de las Rocosas; pino rojo ( Pinus resinosa), Pino Blanco
( Pinus strobus ) y Hemlock ( Tsuga canadensis ) en la Región de los Grandes Lagos. En Columbia
Británica, los árboles boreales dominantes incluyen: Negro Abeto ( Picea mariana ), Abeto blanco
( Picea glauca ), Pino del Oeste ( Pinus contorta ), pino ponderosa ( Pinus pondersoa ), Pino Douglas
( Pseudotsuga menziesii ) y Alpine abeto ( Abies lasiocarpa ). El sotobosque es relativamente
limitada, como resultado de la baja penetración de la luz, incluso durante la primavera y meses de
otoño. Las plantas del sotobosque en el bioma de hoja caduca se aprovechan de la condición de los
árboles sin hojas durante estas estaciones concentrando allí el crecimiento durante este período de
tiempo. Especies de sotobosque comunes incluyen orquídeas, arbustos como rosa, arándano y
arándano ( Figura 9 k-2 ).
575
Figura 9 k-2 : El sotobosque de los hábitats de los bosques boreales suele estar poco desarrollada.
Mamíferos comunes a los bosques boreales incluyen alces, osos, ciervos, el glotón, la marta, el lince,
lobo, liebre, ratón de campo, ardillas, musarañas y murciélagos ( Figura 9 k-3 ). Reptiles son raras,
una vez más, a causa de las bajas temperaturas .
576
Figura 9 k-3 : Los osos son comunes en el ecosistema del bosque boreal. ( Fuente : Wikipedia ).
Bosques boreales suelos se caracterizan por una profunda capa de hojarasca y la

lenta descomposición . Los suelos de este bioma también son ácida y mineral deficiente debido a la
gran circulación de agua verticalmente aunque el perfil y la posterior lixiviación .
Templado Bosque caducifolio
Como su nombre lo indica, este bioma se caracteriza por un clima templado y de hoja
caduca árboles. Que una vez ocupó gran parte de la mitad oriental de los Estados Unidos, Europa
central, Corea y China. Este bioma ha sido muy extensamente afectada por la actividad humana, y
gran parte de ella ha sido convertida en campos agrícolas o desarrollos urbanos. Plantas dominantes
son árboles como el arce ( Acer spp.), Haya ( Fagus spp.), Roble ( Quercus spp.), Hickory
( Carya spp.), tilo ( Tilia spp.), Cottonwood ( Populus spp.), Elm ( Ulmus spp.) y Willow
( Salixspp.). El sotobosque de arbustos y hierbas en un bosque caducifolio maduro es típicamente
bien desarrollada y ricamente diversificada. Hay muchos tipos de herbívoros y carnívoros , y
algunos reptiles y anfibios existen aquí.
Suelos forestales Brown caracterizar los ecosistemas forestales caducifolios templados. La

superficie cubierta de hojarasca en estos suelos es delgada debido a la rápida descomposición .
Pradera
En el centro de América del Norte son los pastizales , la pradera de hierba alta hacia el oriente y el
corto de la pradera de hierba hacia el oeste.En Europa y Asia algunos pastizales se llaman estepas. En
América del Sur, los pastizales son conocidos como Pampas. Antes del hombre moderno, la hierba de
las praderas de altura fue dominada por especies de Andropogon ( Andropogon spp.) ( Figura 9 k-
4 ). Esta especie en particular dominaron gran parte de la hierba de la pradera de altura formando
cubiertas densas de 1,5 a 2,0 metros de altura. En el extremo occidental de la pradera, donde la
precipitación es menor, Buffalo Grass ( Buchloe dactyloides ) y otras gramíneas sólo unos
centímetros por encima de la superficie del suelo son comunes en este hábitat. Floración hierbas ,
577
incluyendo muchos tipos de materiales compuestos y las legumbres , son comunes pero mucho
menos importantes que las especies de gramíneas. Los árboles están limitados a zonas bajas y la
estrecha zona inmediatamente adyacente a los arroyos.
Figura 9 k-4 : los ecosistemas de pastizales naturales están dominados por
varias especies de hierba. (Fuente : NASA - Laboratorio Nacional de Oak
Ridge ( ORNL ) Distribuido Archivo Active
Center (DAAC ) productividad primaria neta (NPP) Base de datos ).
578
Figura 9 k-5 : La mayor parte de las praderas se cultiva para producir cultivos como la canola.
En la hierba de las praderas de altura ricos y negros orgánicos chernozem suelos son
comunes. Chernozems se encuentran entre las más ricas en nutrientes y por lo tanto las más fértiles
del mundo. En las partes más secas de las praderas, los suelos pueden ser influenciados por la
salinización. Como resultado de su fertilidad, la mayoría de los ecosistemas de pastizales han sido
modificados por los humanos para cultivar cereales y otros cultivos de secano ( Figura 9 k-5 ).
Pastizales mamíferos están dominadas por los herbívoros más pequeños de madriguera (perros de la
pradera, liebres, ardillas de tierra, y los topos) y grandes herbívoros de funcionamiento como
bisontes, berrendos, y el alce. carnívoros incluyen tejón, coyote, hurón, lobo, y el puma.El tamaño
de la población de muchas de estas especies se ha reducido drásticamente a causa de la destrucción
del hábitat ( Figura 9 k-5 ).Algunas de estas especies están al borde de la extinción .
Desierto
En su forma más típica, el desierto se compone de arbustos cubiertos tierra donde las plantas están
espacialmente muy dispersos. En general, los principales biomas del desierto de la Tierra están
geográficamente encontrar en entre 25 a 40 ° de latitud Norte y del Sur, en el interior de los
continentes. Climáticamente, desiertos están influidos por las corrientes de aire descendente que
limitan la formación de la precipitación.Muchas áreas desérticas tienen menos de 250 milímetros de
precipitación al año. Plantas dominantes son arbustos resistentes a la sequía, como la creosota Bu sh
( Larrea divaricata ) y artemisa ( Artemisia tridentata ), w ater almacenar suculentas como cactus
( Figura 9 k-6 ), y muchas especies son de vida corta anuales que completan su ciclo de vida
durante poco frecuentes y periodos de lluvia cortos. Hábitats del desierto pueden ser desprovistos de
vegetación, si las precipitaciones son muy escasos ( Figura 9 k-7 ).
579
Figura 9 k-6 : Cactus son un tipo común de la planta resistente a la sequía que se encuentra en los
desiertos.
580
Figura 9 k-7 : el hábitat del desierto desprovisto de vegetación. ( Fuente : Wikipedia ).
La mayoría de desierto mamíferos tienden a ser nocturna para evitar las altas temperaturas. Hábitats
del desierto tienen un lagarto rica y fauna de serpientes porque las altas temperaturas promueven el
éxito de las formas de vida de sangre fría ( Figura 9 k-8 ).
581
Figura 9K-8 : Los lagartos son muy comunes en hábitats desérticos. ( Fuente : Wikipedia ).
Debido a que la productividad es baja, la capa de hojarasca es comparativamente limitada y el

contenido orgánico de las capas superficiales del suelo es muy baja. También, la evaporación tiende a
concentrarse sales en la superficie del suelo.
Chaparral
Chaparral tiene una distribución espacial muy específico. Se encuentra en una zona angosta entre 32
y 40 ° de latitud Norte y del Sur en las costas occidentales de los continentes. Esta zona cuenta con
un clima seco debido a la dominación de la zona de alta presión subtropicaldurante los meses de
otoño, verano y primavera. Precipitación recae principalmente en los meses de invierno debido al
movimiento estacional del frente polar de sus asociados y de los ciclones de latitudes
medias tormentas . Promedios anuales van desde aproximadamente 300 a 750 milímetros y la mayor
parte de esta lluvia cae en un periodo de entre 2 a 4 meses largos. Como resultado del clima, la
vegetación que habita este bioma presenta una serie de adaptaciones para resistir la sequía y el
fuego. Los árboles y arbustos que viven en esta zona tienden a ser pequeñas, con hojas perennes
duras. Plantas en el chaparral no pierden sus hojas durante la estación seca debido a los gastos de
reemplazo. El clima seco reduce la velocidad de descomposición de las hojas en el suelo. Como
resultado, las plantas que crecen en este bioma no tienen los nutrientes disponibles para la absorción
para producir nuevas hojas cuando comienza la temporada de lluvias. En cambio, las plantas del
chaparral desarrollan hojas que pueden soportar las condiciones áridas.
Especies representativas del chaparral incluyen alcornoque ( Quercus suber ), el olivo

( Olea europaea ), el eucalipto, el madroño ( Arbutusunedo ), acacia, pino marítimo ( Pinus pinaster ),
el roble arbusto ( Quercus dumosa ) y roble ( Quercus agrifolia ) . Muchas de las especies de plantas
tienen espinas para protegerlos de daños herbívoro.
Este bioma está a veces también llamado Mediterráneo Scrubland o bosque esclerófilo.
582
Sabana tropical
Sabanas tropicales son praderas con resistentes a la sequía dispersos árboles que por lo general no
superan los 10 metros de altura ( Figura 9 k-9 ). Las especies de árboles y arbustos en la sabana por
lo general pierden sus hojas durante la estación seca. Esta adaptación reduce la pérdida de agua de las
plantas. Las hojas nuevas aparecen varias semanas antes del inicio de la temporada de lluvia. Los
científicos creen que las especies de plantas de la sabana pueden haber desarrollado esta estrategia
para aprovechar las ventajas de la varianza época del comienzo de las lluvias. Climáticamente, estos
biomas se caracterizan por estaciones húmedas y secas distintas. Las temperaturas son altas durante
todo el año.
583
Figura 9 k-9 : la vegetación de la sabana es típico compuesto por una

mezcla de hierba y árboles. (Fuente : NASA - Laboratorio Nacional de Oak
Ridge ( ORNL ) Distribuido Archivo Active
Center (DAAC ) productividad primaria neta (NPP) Base de datos ).
El bioma de sabana constituye extensas zonas de África oriental, América del Sur y Australia. Las
sabanas también apoyan el más ricodiversidad de pastoreo mamíferos en el mundo ( Figura 9K-
10 ). Los animales de pastoreo proporcionan alimento para una gran variedad de depredadores
( Figura 9K-11 ).
584
Figura 9K-10 : Las jirafas son un herbívoro común en la sabana africana.

585
Figura 9K-11 : Las sabanas son también el hogar de una serie de especies
de depredadores que se aprovechan de los animales de pastoreo.
Los suelos son más nutrientes ricos que los suelos de los bosques tropicales. Algunos suelos se
vuelven extremadamente seco debido a la evaporación y forman laterita capas.
Selva Tropical
Las selvas tropicales se producen en una zona amplia fuera de la línea ecuatorial . La precipitación
anual, que supera 2000-2250 milímetros, se distribuye generalmente uniforme a lo largo del año. La
temperatura y la humedad son relativamente altos durante todo el año. La flora es muy diversa: un
kilómetro cuadrado puede contener un máximo de 100 diferentes especies de árboles, en
comparación con 3 o 4 en la zona templada. Los diversos árboles de las selvas tropicales están muy
juntas entre sí y forman un dosel continuo de grosor alrededor del 25 a 35 metros de altura ( Figura
9K-12 ). De vez en cuando este pabellón se ve interrumpida por la presencia de árboles muy altos
(hasta 40 metros) que se amplia con contrafuertes bases de apoyo. epífitas orquídeas y bromelias ,
así como vides ( lianas ), son muy característicos del bioma selva tropical. Algunas otras plantas
comunes incluyen helechos y palmeras. La mayoría de las plantas son perennes, con grandes, verde
oscuro, hojas coriáceas.
586
Figura 9K-12 : Los árboles tropicales a menudo han reforzado las bases
para ayudar a apoyar su pesada biomasa aérea. ( Fuente : NASA -
Laboratorio Nacional de Oak Ridge ( ORNL ) Distribuido Archivo Active
Center ( DAAC ) productividad primaria neta (NPP) Base de datos ).
La selva tropical es también el hogar de una gran variedad de animales ( Figura 9K-13 ). Algunos
científicos creen que 30 a 50% de todas las especies animales de la Tierra se puede encontrar en este
bioma.
587
Figura 9K-13 : La selva tropical es el hogar de muchas especies de anfibios. ( Fuente : Wikipedia ).
La descomposición es rápida en las plantas tropicales porque las altas temperaturas y una gran
cantidad de humedad. Debido a las lluvias frecuentes y pesados, los suelos tropicales son objeto de
extrema meteorización química y la lixiviación . Estas condiciones ambientales también hacen los
suelos tropicales ácidos y nutrientes pobres.
(L). Productividad primaria de las Plantas

Introducción
Los cuerpos de los organismos vivos dentro de una unidad de área constituyen un cultivo en pie de la
biomasa . Más específicamente, la biomasa puede ser definida como la masa de organismos por
unidad de área y por lo general se expresa en unidades de energía (por ejemplo, julios m -2 ) o seco
materia orgánica (por ejemplo, toneladas ha -1 o gramos m -2 ). La mayor parte de la biomasa en
una comunidad se compone de plantas, que son los productores primarios de la biomasa debido a
su capacidad de fijar carbono a través de la fotosíntesis .Esta reacción química se puede describir
por la siguiente fórmula sencilla:organismos vivos dentro de un área de la unidad constituyen un
cultivo en pie demateria orgánica (por ejemplo, toneladas de haplantas , que son los
6CO 2 + 6H 2 O + energía luminosa >>> C 6 H 12 O 6 + 6O 2
El producto de la fotosíntesis es un hidrato de carbono , tales como el azúcar de la glucosa , y el

oxígeno que se libera en la atmósfera (Figura 9L-1 ). Todo el azúcar producido en las células
fotosintéticas de las plantas y otros organismos se deriva de la química inicial de la combinación de
dióxido de carbono y agua con la luz del sol ( Figura 9L-1 ). Esta reacción química es catalizada
por la clorofila que actúa junto con otro pigmento , lípido , azúcar , proteínas , y ácidos
nucleicos moléculas. Azúcares creado en la fotosíntesis pueden ser posteriormente convertidos por la
planta de almidón para el almacenamiento, o puede combinarse con otras moléculas de azúcar para 588
formar carbohidratos especializadas, tales como la celulosa . Los azúcares también se pueden
combinar con otros nutrientes tales como nitrógeno, fósforo, y azufre, para construir moléculas
complejas tales como proteínas y ácidos nucleicos.dióxido de carbono y agua con la luz del sol (
Figura 9l-1 : Entradas y salidas del proceso fotosintético.

La productividad primaria de una comunidad es la cantidad de biomasa producida a través de la
fotosíntesis por área y unidad de tiempo por las plantas, los productores primarios. La productividad
primaria se expresa generalmente en unidades de energía (por ejemplo, Joules m -2 día -1) o en
unidades de materia orgánica seca (por ejemplo, kg m -2 año -1 ). A nivel mundial, la producción
primaria asciende a 243 mil millones de toneladas métricas de biomasa de la planta seca por año. La
energía total fijada por las plantas en una comunidad a través de la fotosíntesis se conoce como la
productividad primaria bruta ( GPP ). Debido a que toda la energía fijado por la planta se
convierte en azúcar, es teóricamente posible determinar la absorción de la energía de una planta
mediante la medición de la cantidad de azúcar producida. Una proporción de la energía de la
productividad primaria bruta es utilizado por las plantas en un proceso llamado respiración . La
respiración proporciona una planta con la energía necesaria para las diversas actividades fisiológicas
morfológicas y vegetal. La ecuación general para la respiración es:producción primaria asciende a
243 mil millones de toneladas métricas de biomasa de la planta seca por año. La energía totalEl
general ecuación de la respiración es la siguiente:
C 6 H 12 O 6 + 6O 2>>> 6CO 2 + 6H 2 O + energía liberada
Restando la respiración desde la producción primaria bruta nos da la productividad primaria 589
neta ( NPP ), que representa la tasa de producción de biomasa que está disponible para el consumo
( herbívoros ) por heterótrofos organismos (bacterias, hongos y animales).
A nivel mundial, los patrones de productividad primaria varían tanto espacial como
temporalmente. Los ecosistemas menos productivos son aquellos que están limitados por la energía
térmica y agua como el desierto y la tundra polar. Los ecosistemas más productivos son sistemas con
altas temperaturas, mucha agua y un montón de nitrógeno disponible del suelo. Tabla 9 l-1 describe
el aproximado productividad primaria neta promedio para una variedad de tipos de ecosistemas.
Tabla 9 l-1 : Promedio anual de la productividad primaria neta de los principales biomas de la
Tierra.
Productividad primaria neta

Tipo de Ecosistema
( kilocalorías / metro -2 / año )
Bosque Tropical Lluvioso 9000
Estuario 9000
Los pantanos y marismas 9000

Sabana 3000
Árbol de hoja caduca Bosque Templado 6000
Bosque Boreal 3500
Pastizales Templados 2000
Polar Tundra 600
Desierto <200
(M). Producción por consumidores y el pastoreo cadena

alimentaria
Producción por consumidores
Comunidades biológicas también incluyen organismos que consumen biomasa para su

nutrición. Tales organismos incluyen herbívoros ,carnívoros y detritívoros . Estos organismos 590
obtienen su energía a través de la respiración , un proceso que libera energía de las moléculas
orgánicas como la glucosa . La ecuación para la respiración se describe a continuación:
C 6 H 12 O 6 + 6O 2 >>> 6CO 2 + 6H 2 O + energía liberada
La cantidad de energía realmente utilizado por estas poblaciones de animales es significativamente

menor que la cantidad consumida. En todos los animales, la digestión es un proceso imperfecto y
sólo una porción de la energía ingerida es en realidad asimilada y luego se usa para el
mantenimiento del cuerpo, el crecimiento y la reproducción. La parte restante sale del cuerpo del
organismo sin digerir.
A veces llamamos la energía asimilada por consumo de organismos de la productividad secundaria

bruta . La productividad secundaria bruta se puede determinar directamente, a diferencia de la
productividad primaria bruta , mediante la medición de la cantidad consumida, menos el material
defecado.
La cadena alimentaria de pastoreo

La cadena alimentaria de producción es un modelo que describe el flujo general de energía en las
comunidades. Para la mayoría de los ecosistemas del modelo comienza con la fijación fotosintética
de la luz, el dióxido de carbono y agua por las plantas autótrofos ( productores primarios ) que
producen azúcares y otras moléculas orgánicas. Una vez producido, estos compuestos se pueden
utilizar para crear los distintos tipos de tejidos de las plantas. Los consumidores
primarios o herbívoros forman el segundo eslabón de la cadena alimentaria pastoreo.Obtienen su
energía mediante el consumo de los productores primarios. Los consumidores
secundarios o primarios carnívoros , el tercer eslabón de la cadena, obtienen su energía mediante
el consumo de los herbívoros. consumidores terciarios o carnívoros secundarios son animales que
reciben su energía orgánica por el consumo de los carnívoros primarios. El illustation debajo
modelos este proceso:el general deflujo de energía en las comunidades. Para la mayoría de los
ecosistemas del modelo comienza con la fijación fotosintética de dióxido de carbono de luz y agua
por la plantapastoreo cadena alimentaria . Obtienen su energía mediante el consumo de los
productores primarios.
Los diferentes niveles de la cadena alimentaria de producción están vinculados entre sí como
eslabones de una cadena. Los niveles son a menudo llamados niveles tróficos , y sugieren un orden 591
determinado para el paso de energía a través de la cadena alimentaria. Al igual que muchos modelos
muy sencillos, la idea de una cadena de comida sólo proporciona una sencilla abstracción de la
naturaleza del flujo de energía a través de las comunidades. La disposición final de la energía
asimilada por los consumidores es por cuatro vías: la respiración , la acumulación de biomasa,
descomposición de la materia orgánica por bacterias y otros descomponedores organismos, y el
consumo por los consumidores.consumidores es por cuatro rutas:materia orgánica por bacterias y
otros
La cantidad real de energía incorporada en los tejidos de los consumidores en cada nivel trófico no
está determinada por las cantidades brutas consumidas. En lugar de ello, es la cantidad de energía
orgánica convertida en biomasa real. Los consumidores pierden cantidades significativas de energía
consumida debido a la asimilación de las ineficiencias, mantenimiento morfológicos y fisiológicos,
la reproducción y el proceso de encontrar y capturar alimentos. La energía para llevar a cabo los tres
últimos procesos se suministra por la respiración .procesos se suministra por
Por lo tanto, el número de niveles tróficos que se pueden mantener en cualquier ecosistema es
finito. Se llega al límite cuando los consumidores ya no pueden consumir suficiente energía para
equilibrar la energía que se pierde en el proceso de asimilación, maintanence morfológica y
fisiológica, el crecimiento, la reproducción y en la búsqueda de alimento. Normalmente, los
ecosistemas tienen alrededor de cuatro o cinconiveles tróficos.tróficos niveles.
Por último, algunos ecosistemas, como los ríos y lagos, se caracterizan por las grandes importaciones
de biomasa en forma de materia orgánica muerta. Esta situación puede causar la producción de los
consumidores a ser más alta que los autótrofos se encuentran en estos sistemas.
(N). La descomposición orgánica y la Cadena Alimentaria
Detritus
La cadena alimentaria detritos difiere de la cadena alimentaria pastoreo en varios aspectos
importantes. En primer lugar, los organismos que lo componen son en general más pequeño en
tamaño. En segundo lugar, el papel funcional de los diferentes organismos no caen tan limpiamente
en categorías como los niveles tróficos del pastoreo de la cadena alimentaria. Por
último, detritívoros viven en ambientes (suelo, lecho marino, etc) que son ricos en partículas de
comida esparcidos. Como resultado, los descomponedores son menos móviles que los
herbívoros o carnívoros.cadena alimentaria niveles tróficos 's. Finalmente,fondo del mar , etc) que
son ricos en partículas de comida esparcidos. Como resultado,
Los organismos de la cadena alimentaria detritus incluyen miembros de muchas especies diferentes
de animales y plantas, como las algas, bacterias, mohos del cieno, hongos, protozoos, insectos,
ácaros, crustáceos, ciempiés, moluscos, gusanos, pepinos de mar, e incluso algunos vertebrados
( Figura 9n-1 ). Estos organismos consumen residuos orgánicos, tejidos vertiente, y los cuerpos
muertos de las plantas y los animales.plantas y animales .
592
Figura 9n-1 : Las lombrices de tierra son uno de los descomponedores más
importantes del suelo. Estos organismos consumen grandes cantidades de
materia orgánica y el suelo mineral. A medida que la materia orgánica pasa
a través de su sistema digestivo, se somete a las enzimas digestivas y la
acción de molienda de las partículas del suelo mineral. La cantidad de
material consumido por día es a menudo igual a su peso corporal.materia
orgánica pasa a través de su sistema digestivo, se somete a las enzimas
digestivas y la acción de molienda de las partículas del suelo mineral. La
cantidad de material consumido por día es a menudo igual a su peso
corporal.
Los descomponedores tienden a ser siempre activo, el procesamiento de grandes cantidades
de materia orgánica y la liberación de una gran cantidad de energía en forma de calor en su mayoría
de las actividades metabólicas (por ejemplo, compost heap). El resultado final de la descomposición
es la conversión de la materia orgánica de nuevo en su forma
original inorgánica nutriente forma. En los suelos forestales y de pastizales maduros,
la descomposición proceso establishs un equilibrio en el tiempo donde hojarasca adiciones son
iguales a la cantidad de materia orgánica descompuesta.grandes cantidades degran cantidad de
energía en forma de calor en su mayoría de las actividades metabólicas (por ejemplo, compost
heap). El resultado final de la descomposición es la conversión de la materia orgánica de nuevo en su
forma original
La tasa de descomposición en una cadena alimentaria detritus es controlada por muchos factores. En
la mayoría de los ecosistemas terrestres, temperatura y oxígeno del suelo y el contenido de humedad
tienden a ser las variables primarias que controlan las actividades de los descomponedores. En
algunos ecosistemas, el oxígeno no puede ser de fácil acceso. En estos
casos aeróbica respiración no puede tener lugar, y la descomposición de compuestos orgánicos y la
extracción de energía debe entonces proceder por anaerobios medios como la
fermentación .Organismos que intervienen en la fermentación incluyen bacterias y
levaduras. anaeróbicos descomposición libera mucho menos energía de la materia orgánica que
hace aeróbicos respiración. Los productos finales de la descomposición anaeróbica incluyen
moléculas tales como dióxido de carbono, agua, y humus. También incluyen alcoholes de molécula
pequeña, ácidos orgánicos, tomaínas, aminas, y otros productos, así como sustancias gaseosas, tales
como metano.dióxido de carbono , agua, y humus. También incluyen alcoholes de molécula pequeña, 593
ácidos orgánicos, tomaínas, aminas, y otros productos, así como sustancias gaseosas, tales como
metano.
Debido a la respiración es mucho más eficiente en la liberación de la energía contenida en las

moléculas orgánicas, la actividad de la cadena alimentaria detritos es mucho mayor en un ambiente
aeróbico, y la descomposición de los materiales más completa. Descomposición de la materia
orgánica es mucho más lenta y menos completa en ambientes anaeróbicos. También da lugar a la
acumulación de materia orgánica no degradada en forma de turba , suelos orgánicos, y los
sedimentos altamente orgánicos.
En conclusión, no hay desperdicio en un ecosistema natural que funcione correctamente. Todo de una
vez vivir o vivo será consumido por los descomponedores en un momento y volvió a forma
inorgánica.ecosistema natural . Todo de una vez vivir o vivo será consumido por los
descomponedores en un momento y volvió a forma inorgánica.
(O). Trófico Pirámides y la Alimentación Webs

Hasta ahora hemos descrito las cadenas alimentarias como sistemas morfológicos del flujo de
energía. El flujo de energía dentro de las cadenas de comida también puede ser descrito en términos
más cuantitativos. Varios diferentes modelos cuantitativos se observan con frecuencia en la literatura
académica. Uno de estos modelos, llamados de una pirámide de biomasa , cuantifica todos los
vivos biomasa que se encuentra en cada uno de los niveles tróficos . Biomasa puede definirse como
el peso de la materia viva (usualmente medida en peso seco por unidad de área). Figura 9o-
1 describe la pirámide de biomasa para una comunidad acuática que vive en un estanque
experimental superficial.modelos cuantitativos se observan con frecuencia en la literatura
académica. Uno de estos modelos, llamadocomunidad que vive en un estanque experimental
superficial.
Figura 9o-1 : Pirámide de biomasa para un estanque. ( Fuente: .. Los datos

de Whittaker, RH 1961 Los experimentos con trazadores radiofósforo en
microcosmos acuario Monografías ecológicos 31:157-188).
En la mayoría de los ecosistemas, la cantidad de biomasa que se encuentra en cada nivel trófico
disminuye progresivamente a medida que uno se mueve desde el principio hasta el final de la cadena 594
alimentaria pastoreo. Tal como se describe en las secciones anteriores, los productores
primarios o las plantas son la fuente original de energía orgánica fija en los ecosistemas. La energía
que las plantas fijan apoya la vida que se encuentra en todos los otros niveles tróficos. Sin embargo,
sólo los consumidores primarios o herbívoros se alimentan directamente de los productores
primarios.trófico nivel disminuye progresivamente a medida que uno se mueve desde el principio
hasta el final de la cadena alimentaria pastoreo. Tal como se describe en las secciones
anteriores,fuente original de la fijada energía orgánica en los ecosistemas. La energía que las plantas
fijan apoya la vida que se encuentra en todos los otros niveles tróficos. Sin embargo, sólo el
La cantidad de energía orgánica incorporada a la biomasa de los consumidores primarios es

significativamente menor que la cantidad que se encuentra en el nivel del productor primario. En
teoría, los herbívoros podrían consumir toda la vida vegetal disponible dentro de un ecosistema.Sin
embargo, en realidad esto rara vez se produce porque las plantas han desarrollado, a través de la
evolución, una serie de mecanismos queprotegen la mayor parte de sus tejidos de consumo. Como
resultado, los herbívoros sólo pueden consumir una parte de la biomasa de la planta
disponibles. Todo lo que se consume no se convierte en biomasa de herbívoros. Pérdidas
significativas de biomasa se producen debido a las ineficiencias digestivas y la
respiración . Asimilación eficiencia para la mayoría de los herbívoros terrestres varían de 20 a 60
por ciento.Algunos de la biomasa asimilado se pierde a través del proceso de la respiración .
El siguiente nivel en la pirámide de biomasa son los consumidores secundarios o carnívoros

primarios . Estos organismos cosechan una parte de la biomasa de herbívoros para su nutrición. Una
vez más, no todos los herbívoros son comidos por los mecanismos de defensa. La mayoría de los
herbívoros poseen cierta adaptación evolutiva que generalmente los protege del ataque
carnívoro. Estas adaptaciones incluyen la capacidad de volar y correr, chalecos antibalas, púas y
espinas protectoras, y el camuflaje. En general, los carnívoros tienen eficiencias de asimilación más
altos que los herbívoros. Sus eficiencias de asimilación van de 50 a 90 por ciento. Sólo una parte de
la energía se convierte en biomasa orgánica asimilado carnívoro a causa de las necesidades
energéticas metabólicas de mantenimiento del cuerpo, el crecimiento, la reproducción y la
locomoción.defensivas mecanismos. La mayoría de los herbívoros poseen cierta adaptación evolutiva
que generalmente los protege del ataque carnívoro. Estas adaptaciones incluyen la capacidad de volar
y correr, chalecos antibalas, púas y espinas protectoras, y el camuflaje. En general, los carnívoros
tienen eficiencias de asimilación más altos que los herbívoros. Sus eficiencias de asimilación van de
50 a 90 por ciento. Sólo una parte de la energía se convierte en biomasa orgánica asimilado carnívoro
a causa de las necesidades energéticas metabólicas de mantenimiento del cuerpo, el crecimiento, la
reproducción y la locomoción.
Muchas cadenas de comida no tienen más de cuatro o cinco niveles tróficos. En el ejemplo anterior,
el ecosistema estudiado tenía cuatro. Este último nivel está compuesto por los consumidores
terciarios que se alimentan de los consumidores secundarios . La cantidad de biomasa que se
encuentra en este nivel trófico es muy pequeño en relación con los otros niveles. Esto es de esperar
porque de los procesos, como se describió anteriormente, que causan continuamente menos energía
para estar disponible para los consumidores sucesivas.
Pirámides tróficas También se han construido para mostrar la transferencia de energía en términos de
calorías y el número de organismos que se encuentran en cada nivel trófico.pirámides también se han
construido para mostrar la transferencia de energía en términos de calorías y el número de
organismos que se encuentran en cada nivel trófico.
595
Un modelo que describe los organismos que se encuentran en una cadena alimenticia se llama
una red trófica ( Figura 9o-2 ). Las redes alimentarias describen los complejos patrones de flujo de
energía en un ecosistema mediante el modelado que consume a quién. La ilustraciónsiguiente
describe una parte de la red alimentaria de un típico ecosistema de marisma situada en la costa sur de
la Columbia Británica.Las redes alimentarias describen los complejos patrones de flujo de energía en
un ecosistema mediante el modelado que consume a quién. La
596
Figura 9o-2 : marea típica red alimentaria pantano.
(P). Ciclos biogeoquímicos: Entradas y salidas de nutrientes

a los ecosistemas
Introducción
Los patrones de ciclo de nutrientes en la biosfera implica tanto bióticos y abióticos reacciones
químicas. Comprender el ciclo biogeoquímicode cualquier biológicamente
importante elemento requiere el conocimiento de los procesos químicos que operan en la
biosfera, litosfera, atmósfera, hidrosfera y. procesos químicos que operan en la biosfera, litosfera,
atmósfera, hidrosfera y.
Los ciclos biogeoquímicos de los elementos utilizados por la vida tienen tanto una orgánica y
una inorgánica fase. Para la mayoría de estos nutrientes, la eficiencia con que estos elementos
del ciclo del componente orgánico de nuevo a los reserviors inorgánicos determina la cantidad
disponible para los organismos en el corto plazo. Este ciclo consiste en la descomposición de la
materia orgánica de nuevo en nutrientes inorgánicos. Las principales reservas para todos los
elementos metabólicamente importantes se encuentran ya sea en
la atmósfera , litosfera(principalmente de roca , suelos y otros resistidas sedimentos ) o la
hidrosfera . El flujo de estos depósitos a la fase orgánica es generalmente más lento que el ciclo
de los nutrientes a través de la descomposición de materia orgánica.materia orgánica de nuevo en
nutrientes inorgánicos.Las principales reservas para todos los elementos metabólicamente
importantes se encuentran ya sea en el
Nutrientes Esenciales para la Vida
Los organismos vivos requieren la disponibilidad de unos 20 a 30 elementos químicos para el

vario de metabólicas procesos que tienen lugar en sus cuerpos. Algunos productos de este
metabolismo requieren relativamente pocos nutrientes para su producción. Por ejemplo, los
hidratos de carbono se photosynthesized de sólo agua y dióxido de carbono. Algunas sustancias
orgánicas, como aminoácidos y proteínas , son más complejas en su composición química y por
lo tanto requieren un número de diferentes nutrientes .Los organismos vivos requieren la
disponibilidad de unos 20 a 30 elementos químicos para el vario dedióxido de carbono . Algunas
sustancias orgánicas, como
Los tipos de nutrientes que necesita la vida a menudo se clasifican en dos grupos. Elementos
requeridos en cantidades relativamente grandes se conocen en general
como macronutrientes . Macronutrientes que constituyen más de 1% cada uno de peso en seco
incluyen de carbono ,oxígeno , hidrógeno , nitrógeno , y fósforo . Macronutrientes que
constituyen de 0,2 a 1% de peso seco orgánico
incluyen azufre , cloro ,potasio , sodio , calcio , magnesio , hierro , y cobre .grandes
cantidades se refieren generalmente como
Los nutrientes necesarios en pequeñas cantidades son generalmente 597

llamados micronutrientes . Estos elementos constituyen a menudo menos de 0,2% de materia
orgánica seca. Algunos micronutrientes comunes requeridos por los organismos vivos y de zinc .
Los aportes de nutrientes a los ecosistemas
Importantes nutrientes para la vida en general, entran en los ecosistemas por medio de cuatro
procesos:
(1). Desgaste
Roca erosión es una de las fuentes más importantes a largo plazo para los nutrientes. Sin
embargo, este proceso añade nutrientes a los ecosistemas en cantidades relativamente pequeñas
durante largos períodos de tiempo. Nutrientes importantes dadas a conocer por la erosión
incluyen:largos períodos de tiempo. Nutrientes importantes dadas a conocer por la erosión
incluyen:
 Calcio, magnesio, potasio, sodio, silicio, hierro, aluminio, y fósforo.

 Todos los micronutrientes. micro nutrientes .
Carbono, el oxígeno y el nitrógeno no se transfieren a los ecosistemas por la erosión. La

principal fuente de estos elementos importantes es el ambiente y la descomposición de la
materia orgánica .principal fuente de estos elementos importantes es el ambiente y la
descomposición de
(2). Entrada atmosférica
Se agregan grandes cantidades de nutrientes a los ecosistemas de la atmósfera . Esta adición se

realiza ya sea a través de la precipitación o por un número de procesos biológicos .
 Carbono - absorbida a través de la fotosíntesis .

 Nitrógeno - producido por un rayo y la precipitación .
 El azufre , cloruro , calcio , y de sodio - depositado por medio de la
precipitación .
La cantidad de nitrógeno introducido en los ecosistemas por un rayo y la lluvia oscila

anualmente entre 1 y 20 kilogramos por hectárea dependiendo de la ubicación geográfica. Un
valor de 5 a 8 kilogramos por hectárea es típica de los ecosistemas templados, como los bosques
de hoja caduca o pastizales.
598
(3). Fijación Biológica de Nitrógeno
Biológica fijación de nitrógeno es un proceso bioquímico donde el gas nitrógeno (N 2 ) de la

atmósfera se combina químicamente en formas sólidas más complejas por las reacciones
metabólicas en un organismo. Esta capacidad de fijar el nitrógeno se restringe a un pequeño
número de especies. Este grupo especial de la vida incluye algunas especies de bacterias (que
tienen las asociaciones simbióticas con leguminosas y algunos otros tipos de plantas superiores),
varias especies de actinomicetos (forma filamentosa de las bacterias) y las algas verde-azules
( cianobacterias ). La cantidad de nitrógeno fijado biológicamente ha sido estimada en alrededor
de 170 millones de toneladas métricas por año. Esto es aproximadamente dos veces más que el
total de nitrógeno añadido a los ecosistemas de fuentes no biológicas.
Fijación simbiótica con leguminosas
Leguminosas es el nombre común para todas las especies de plantas que pertenecen a la
familia Fabaceae . Esta familia de plantas se compone de alrededor de 18.000 especies. Se
incluyen en este grupo de plantas son plantas de importancia agrícola como el trébol, altramuces,
alfalfa, cassia, frijoles, guisantes, cacahuetes, soja y lentejas. Una característica importante de la
definición de las legumbres es el hecho de que forman una relación simbiótica con bacterias del
género Rhizobium . En esta relación, los Rhizobiumbacterias colonizan raíces de las plantas que
causan la formación de nódulos. Desde el interior de estos nódulos, las bacterias absorben gas
nitrógeno (N 2 ) de la atmósfera y después transformarla en formas de nitrógeno (nitrato: NO 3 - o
amoníaco: NH 3 ) que son utilizables por sí mismo y la planta huésped. A cambio del nitrógeno,
la planta huésped simbiótico alimenta las bacterias con los hidratos de carbono que se produce a
partir de la fotosíntesis.
Además de la alimentación de la planta huésped, el nitrógeno fijado por las bacterias también
puede ser utilizado por otros organismos en un ecosistema de dos maneras. Algunos de nitrógeno
fijado filtra fuera de raíces de las plantas y los nódulos en el suelo. Las plantas en las cercanías
pueden consumir este nitrógeno filtrado. En segundo lugar, cuando la planta huésped muere el
nitrógeno almacenado en su materia orgánica puede ponerse a disposición de otras plantas a
través de la descomposición.
La fijación simbiótica con los no Legumbres
Se conocen aproximadamente 170 especies de no-leguminosas para formar relaciones

simbióticas con actinomicetos del género Frankiapara la fijación de nitrógeno. Las especies de
árboles y arbustos pertenecientes al aliso y abedul familias (género Alnus ) son buenos ejemplos
de este tipo de organismos en ambientes terrestres. Tiny helechos de agua flotantes que
pertenecen al género Azolla juegan un papel importante en la fijación de nitrógeno biológica en
ambientes acuáticos. En esta relación simbiótica, los pares de helecho de agua al día con la
cianobacteria Anabaena azollae . Varias especies diferentes de bacterias y cianobacterias tienen
la capacidad de fijar nitrógeno sin una relación simbiótica. Estas especies se encuentran a
menudo en hábitats tan diversos como los medios acuáticos a los suelos de la superficie de los
desiertos cálidos. En el pantano de marea y de los ecosistemas de manglar, las cianobacterias 599
tienen un papel importante en el apoyo a la alta productividad de la planta asociada a estos
ambientes.
Se conocen alrededor de 160 especies de no-leguminosas para desarrollar nódulos a

casa bacterias para la fijación de nitrógeno .Algunas de las especies de plantas conocidas
comúnmente que tienen esta habilidad pertenece a la familia de aliso y abedul
Fijación simbiótica de nitrógeno Sin nódulos
Existen varias asociaciones simbióticas que no son leguminosas importantes que el nitrógeno fijo
que no implican las plantas superiores. Entre los más importantes son los relacionados con las
algas verde-azules ( cianobacterias ).
(4). Inmigración
La inmigración de los animales móviles en un ecosistema a veces puede añadir adiciones

significativas de nutrientes a un ecosistema que se encerró en la biomasa de los
organismos. Estos nutrientes se liberan cuando el organismo muere o pierde sus tejidos.
Salidas de nutrientes a los ecosistemas

Importantes nutrientes necesarios para la vida dejan los ecosistemas por medio de cuatro
procesos:
(1). Erosión
El suelo de la erosión i
(2). Lixiviación
Otro proceso importante de la pérdida de nutrientes es la lixiviación . La lixiviación se produce

cuando el agua que fluye verticalmente a través del suelo transporta los nutrientes en solución hacia
abajo en el perfil del suelo. Muchos de estos nutrientes puede ser completamente perdido en el perfil
del suelo si se lleva en las aguas subterráneas y luego horizontalmente transportado
aríos , lagos u océanos . Pérdidas por lixiviación son, en general, la más alta en los ecosistemas
perturbados. En inalteradasecosistemas , los ciclos de nutrientes eficiente limita la cantidad de
nutrientes disponibles para este proceso.
(3). Pérdidas gaseosas 600
Altas pérdidas de nutrientes también pueden ocurrir cuando las condiciones ambientales específicas
promueven la exportación de nutrientes en una forma gaseosa. Cuando el suelo es húmedo
y anaeróbico , muchos compuestos son químicamente reducen a un gas de formas sólidas en el
suelo. Esto es especialmente cierto de nitrógeno en el suelo. Los estudios científicos en Países Bajos
han demostrado que alrededor del 80% del fertilizante de nitrógeno aplicado al suelo para el
consumo de los cultivos se puede perder a través del proceso de desnitrificación .
(4). Emigración y Cosecha
Del mismo modo que el material se puede introducir en los ecosistemas por la migración, también lo
que se pierda. La emigración de los animales, y la eliminación de la vegetación por los seres
humanos son los dos procesos por los que las salidas pueden ocurrir de un ecosistema.
(Q). Materia Orgánica del Suelo de descomposición y ciclo

de nutrientes
En la mayoría de los terrestres ecosistemas la mayor parte de los ciclos de nutrientes se produce en
las capas superiores de suelo . Las principales fuentes de los nutrientes entradas a estas capas del
suelo proviene de la intemperie , lluvia, los fertilizantes, la atmósfera , la lluvia y los
organismos. Organismo añadir materia de nutrientes a través de los residuos excretados, arrojar los
tejidos y de la descomposición de los tejidos cuando mueren. Bajo la mayoría de las condiciones, las
plantas son la mayor fuente de nutrientes a los suelos. Las plantas no sólo suministran nutrientes
liberados por orgánica de descomposición de los tejidos de naves y partes del cuerpo muerto, pero
también sustancias transportadas a partir de la planta de hojas cuando el agua fluye a través de ellos
( lixiviación foliar ). Las pérdidas o salidas de nutrientes dentro de los ecosistemas son
por lixiviación , la erosión , la pérdida gaseosa (como la desnitrificación ), y la absorción radicular
de la planta con fines de crecimiento. En el suelo, los nutrientes se encuentran unidos a la superficie
de las partículas del suelo por enlaces químicos, almacenados dentro de la estructura química de
muertos materia orgánica , o en compuestos químicos.nutrientes ciclismo se produce en las capas
más altas deprincipales fuentes de este nutrienteúnica fuente de nutrientes a los suelos. Las plantas no
sólo suministran nutrientes liberados por partes del cuerpo , sino también las sustancias transportadas
a partir de la planta de hojas cuando el agua fluye a través de ellos (enlaces químicos , almacenados
dentro de la estructura química de los muertos
Descomposición de la materia orgánica es el principal proceso que recicla nutrientes al suelo. La

descomposición de la materia orgánica comienza con grandes organismos del suelo como las
lombrices , artrópodos (hormigas, escarabajos y termitas) y gasterópodos (caracoles y
babosas).Estos organismos desglose de la materia orgánica en piezas más pequeñas que pueden ser
descompuesto por los organismos más pequeños comolos hongos y heterotróficas bacterias ( Figura
9q-1 ).La materia orgánica de descomposición es el proceso principal que recicla los nutrientes de
nuevo en el suelo. La descomposición de la materia orgánica comienza con grandes organismos del
suelo como
601
Figura 9q-1 hongos juegan un papel importante en el proceso de

descomposición de la conversión de la materia orgánica de nuevo en
productos químicos inorgánicos básicos:.
La descomposición de la materia orgánica puede tomar varios meses a varios años en
completarse. En las regiones tropicales, todo el proceso es muy rápida debido a condiciones de
humedad y altas temperaturas aumentan la tasa de actividad biológica.
(R). El ciclo del carbono

Toda la vida se basa en el elemento carbono . El carbono es el principal constituyente químico de la
mayoría de la materia orgánica, a partir decombustibles fósiles a las moléculas complejas
( ADN y ARN ) que controlan la reproducción genética en los organismos. Sin embargo, en peso, de
carbono no es uno de los elementos más abundantes en la corteza terrestre. De hecho, la litosfera es
sólo 0,032% de carbono en peso.En comparación, el oxígeno y el silicio, respectivamente,
constituyen el 45,2% y el 29,4% de las rocas de la superficie de la Tierra.
El carbono se almacena en nuestro planeta en los siguientes grandes sumideros ( Figura 9r-
1 y Tabla 9r-1 ): (1) como orgánicos moléculasen organismos vivos y muertos que se encuentran en
la biosfera , (2) como el gas de dióxido de carbono en la atmósfera , (3) como la materia
orgánica en los suelos , (4) en la litosfera como los combustibles fósiles y las rocas
sedimentarias , tales como depósitos de piedra caliza , dolomita y la tiza , y (5) en los océanos
como atmosférico disuelto dióxido de carbono y como carbonato de calcio en conchas marinas
organismos. organismos marinos .
602
Figura 9r-1 : el ciclo del carbono .

Tabla 9r-1 : principales tiendas estimadas de carbono en la Tierra.grandes almacenes de carbono en
la Tierra.
Importes en miles de millones de

Fregadero
toneladas métricas
578 (a partir de 1700) - 766 (a partir de
Ambiente
1999)
Materia Orgánica del
SueloMateria Orgánica del 1600-00
Suelo
Océano 38000 a 40000
Sedimentos marinos y rocas
66.000.000 a 100.000.000
sedimentarias
Plantas TerrestresPlantas
540-610
Terrestres
Depósitos de Combustibles
4000
Fósiles
603
Ecosistemas ganan la mayor parte del dióxido de carbono de la atmósfera . Un número

de autótrofos organismos se han especializado mecanismos que permiten para la absorción de este
gas en sus células. Con la adición de agua y energía de la radiación solar , estos organismos
utilizan la fotosíntesispara convertir químicamente el dióxido de carbono a moléculas de azúcar a
base de carbono. Estas moléculas se pueden modificar químicamente por estos organismos a través
de la adición metabólica de otros elementos para producir compuestos más complejos,
como proteínas , celulosa , y aminoácidos . Parte de la materia orgánica producida en las plantas
se transmite de padres aheterótrofos animales a través del consumo.
El dióxido de carbono entra en las aguas del océano mediante la simple difusión . Una vez disuelto
en agua de mar, el dióxido de carbono puede permanecer como es o puede ser convertido en
carbonato (CO 3 -2 ) o bicarbonato (HCO 3 - ). Ciertas formas de vida marina biológicamente fijan con
bicarbonato de calcio (Ca 2 ) para producir el carbonato de calcio (CaCO 3 ). Esta sustancia se utiliza
para producir conchas y otras partes del cuerpo por organismos tales como corales, almejas, ostras,
algunos protozoos y algunas algas. Cuando estos organismos mueren, sus conchas y partes del
cuerpo se hunden hasta el fondo del océano donde se acumulan como depósitos de carbonato
rico.Después de largos períodos de tiempo, estos depósitos son física y químicamente alterados
en las rocas sedimentarias . Depósitos del océano son, con mucho, el mayor sumidero de carbono
en el planeta ( Tabla 9r-1 ).
De carbono se libera de los ecosistemas como el dióxido de carbono de gas por el proceso de la
respiración . La respiración tiene lugar en ambas plantas y animales e implica la descomposición de
moléculas orgánicas a base de carbono en gas de dióxido de carbono y algún otro compuesto por
productos. La cadena alimentaria detritos contiene un número de organismos cuya principal
función ecológica es ladescomposición de materia orgánica en sus componentes abióticos.
A través de los varios miles de millones de años de historia geológica, la cantidad de dióxido de
carbono que se encuentra en la atmósfera ha ido disminuyendo de manera constante. Los
investigadores teorizaron que este cambio es en respuesta a un aumento en la intensidad del Sol en el
mismo período de tiempo. Los niveles más altos de dióxido de carbono ayudó a regular la
temperatura de la Tierra a niveles ligeramente superiores a lo que se percibe en la actualidad. Estas
temperaturas moderadas permitieron el florecimiento de la vida de las plantas a pesar de la menor
producción de la radiación solar . Una mayor efecto invernadero , debido a la mayor concentración
de gas de dióxido de carbono en la atmósfera, complementado la producción de energía térmica a
través de los niveles más altos de onda larga contador de radiación. A medida que el sol se hizo más
intensa, varios mecanismos biológicos bloquean gradualmente parte del dióxido de carbono
atmosférico en los combustibles fósiles y rocas sedimentarias . En resumen, este proceso de
regulación ha mantenido la temperatura media global de la Tierra esencialmente constante en el
tiempo. Algunos científicos sugieren que este fenómeno es la prueba de la hipótesis Gaia .
El carbono se almacena en la litosfera en ambos inorgánicos y orgánicos formas. Depósitos

inorgánicos de carbono en la litosfera incluyen los combustibles fósiles como el carbón , el
petróleo , y natural, el gas , el petróleo de esquisto , y carbonato basadas depósitos sedimentarios,
como la piedra caliza . Las formas orgánicas de carbono en la litosfera incluyen basura , materia
orgánica y humus sustancias que se encuentran en los suelos. Parte del dióxido de carbono es
liberado desde el interior de la litosfera por volcanes . El dióxido de carbono liberado por los 604
volcanes entra en la litosfera inferior cuando los sedimentos ricos en carbono y rocas sedimentarias
están hundidas y parcialmente derretida debajo tectónicas zonas de frontera.
Desde la Revolución Industrial , los seres humanos han aumentado en gran medida la cantidad de
dióxido de carbono que se encuentra en la atmósfera y los océanos de la Tierra. Los niveles
atmosféricos se han incrementado en más del 30%, pasando de unas 275 partes por millón (ppm) a
principios de 1700 a poco más de 365 ppm en la actualidad. Los científicos estiman que los futuros
niveles atmosféricos de dióxido de carbono podrían alcanzar una cantidad de entre 450 a 600 ppm en
el año 2100. Las principales fuentes de este gas debido a las actividades humanas incluyen la quema
de combustibles fósiles y de la modificación de la cubierta vegetal natural que se encuentra en las
praderas, bosques y ecosistemas forestales. Las emisiones procedentes de la combustión de
combustibles fósiles cuenta de alrededor del 65% del dióxido de carbono adicional en la actualidad
encontrar en la atmósfera de la Tierra. El otro 35% se deriva de la deforestación y la conversión de
ecosistemas naturales en sistemas agrícolas. Los investigadores han demostrado que los ecosistemas
naturales pueden almacenar entre 20 y 100 veces más dióxido de carbono que los tipos de uso de
tierras agrícolas.
(S). El ciclo del nitrógeno

El ciclo del nitrógeno representa uno de los ciclos de los nutrientes más importantes que se
encuentran en los ecosistemas terrestres ( Figura 9p-1 ). El nitrógeno es utilizado por los organismos
vivos para producir un número de complejos orgánicos moléculas como aminoácidos ,proteínas ,
y ácidos nucleicos . La tienda de nitrógeno que se encuentra en la atmósfera, donde existe como un
gas (principalmente N 2 ), juega un papel importante para la vida. Esta tienda es aproximadamente un
millón de veces más grande que el nitrógeno total contenida en los organismos vivos. Otros
almacenes importantes de nitrógeno incluyen materia orgánica en el suelo y los océanos. A pesar de
su abundancia en la atmósfera, el nitrógeno es a menudo el nutriente más limitante para el
crecimiento de las plantas. Este problema se produce porque la mayoría de las plantas sólo pueden
tomar el nitrógeno en dos formas sólidas: amonio iones (NH 4 + ) y el ion nitrato (NO 3 - ). La
mayoría de las plantas obtienen el nitrógeno que necesitan como inorgánico de nitrato de la solución
del suelo . Amonio se utiliza menos por las plantas para la absorción debido a en grandes
concentraciones es sumamente tóxico. Los animales reciben el nitrógeno necesario que necesitan
para el metabolismo , el crecimiento y la reproducción por el consumo de la vida o la materia
orgánica muerta que contiene moléculas compuestas parcialmente de nitrógeno.nutrientes ciclos que
se encuentran en los ecosistemas terrestres (organismos vivos para producir una serie de complejosun
gas (principalmente Nlas principales tiendas de nitrógeno incluyen materia orgánica en el suelo y los
océanos. A pesar de su abundancia en la atmósfera, el nitrógeno es a menudo el nutriente más
limitante para el crecimiento de las plantas. Este problema se produce porque la mayoría de las
plantas sólo pueden tomar el nitrógeno en dos formas sólidas:
605
Figura 9s-1: ciclo del nitrógeno.
En la mayoría de los ecosistemas de nitrógeno se almacena principalmente en vivos y

muertos materia orgánica . Este nitrógeno orgánico se convierte en formas inorgánicas cuando
vuelve a entrar en el ciclo biogeoquímico mediante descomposición . descomponedores , que se
encuentra en la capa superior del suelo, modificar químicamente el nitrógeno que se encuentra en la
materia orgánica a partir de amoniaco(NH 3 ) a amonio sales (NH 4 + ) . Este proceso se conoce
como la mineralización y se lleva a cabo por una variedad de bacterias ,actinomicetos ,
y hongos .nitrógeno orgánico se convierte en formas inorgánicas cuando vuelve a entrar en el
El nitrógeno en forma de amonio puede ser absorbido sobre las superficies de las partículas de arcilla
en el suelo. El ión de amonio tiene una carga molecular positiva normalmente se lleva a cabo por los
coloides del suelo . Este proceso a veces se llama la fijación de micelas (verFigura 9s-1 ). Amonio
es liberado de los coloides por medio de intercambio de cationes . Cuando se libera, la mayoría del
amonio es a menudo alterado químicamente por un tipo específico de autótrofos bacterias (bacterias
que pertenecen al género Nitrosomonas ) en nitrito(NO 2 - ). La modificación adicional por otro tipo
de bacterias (que pertenece al género Nitrobacter ) convierte el nitrito a nitrato (NO 3 - ).Ambos
procesos implican química de oxidación y se conocen como la nitrificación . Sin embargo, el nitrato
es muy soluble y se pierde fácilmente desde el sistema suelo por lixiviación . Parte de este nitrato
lixiviado fluye a través del sistema hidrológico hasta llegar a los océanos en los que puede ser
devuelto a la atmósfera por desnitrificación . La desnitrificación es también común
en anaerobias suelos y se lleva a cabo por heterotróficas bacterias . El proceso de desnitrificación
implica el metabólica reducción de nitrato (NO 3 - ) en nitrógeno (N 2 ) u óxido nitroso (N 2 O) de
gas. Ambos de estos gases a continuación, se difunden en la atmósfera.óxido nitroso (N
Casi todo el nitrógeno se encuentra en cualquier ecosistema terrestre originalmente vinieron de la

atmósfera. Cantidades significativas penetran en el suelo de las lluvias o por el efecto fijo en el suelo 606
por microorganismos especializados, como las bacterias , actinomicetos y cianobacterias. Los
miembros de la familia de los frijoles (legumbres) y algunos otros tipos de plantas forman relaciones
simbióticas mutualistas con bacterias fijadoras de nitrógeno. A cambio de un poco de nitrógeno, las
bacterias reciben de las plantas de los carbohidratos y las estructuras especiales (nódulos) en las
raíces donde pueden existir en un ambiente húmedo. Los científicos estiman que la fijación biológica
se suma a nivel mundial unos 140 millones de toneladas métricas de nitrógeno a los ecosistemas cada
año.
Las actividades de los seres humanos han alterado gravemente el ciclo del nitrógeno. Algunos de los
principales procesos que intervienen en esta alteración son:
 La aplicación de fertilizantes nitrogenados en los cultivos ha causado aumento de las tasas de

desnitrificación y lixiviación de nitrato en las aguas subterráneas . El nitrógeno adicional
que entra en el sistema de aguas subterráneas con el tiempo fluye en arroyos, ríos, lagos y
estuarios. En estos sistemas, el nitrógeno añadido puede dar lugar a la eutrofización .
 El aumento de la deposición de nitrógeno procedente de fuentes atmosféricas debido a la
combustión de combustibles fósiles y la quema de bosques. Ambos procesos liberan una
variedad de formas sólidas de nitrógeno a través de la combustión.
 Ganadería. Ganadería liberan una gran cantidad de amoníaco en el medio ambiente de sus
desechos. Este nitrógeno entra en el sistema suelo y luego el sistema hidrológico a través de
la lixiviación, el flujo de agua subterránea y la escorrentía .
 Residuos de alcantarillado y fosas sépticas lixiviación .

GUÍA DE ESTUDIO
607
Biogeografía puede ser definida simplemente como el estudio académico de los factores que
controlan la distribución espacial de los organismos.Los científicos creen que la vida apareció por
primera vez en la Tierra hace unos 3,5 millones de años. Al principio, la vida era biológicamente
simple y consistió de uno de órganos unicelulares que son similares a las bacterias. Sin embargo, el
paso del tiempo la vida cada vez más complejo y diversificado, debido a la evolución. Las especies
están siendo continuamente modificados genéticamente como mutaciones espontáneas crean nuevas
adaptaciones al medio ambiente. Algunas de estas nuevas adaptaciones adaptaciones reemplazar
viejos a través de la selección natural. Los científicos estiman que aproximadamente 10 a 40 millones
de organismos diferentes habitan en la superficie, el cielo y las aguas de la Tierra. Los científicos
clasifican los organismos utilizando un sistema jerárquico desarrollado por primera vez hace varios
siglos por el biólogo Linneo.
Los biólogos reconocen cuatro tipos generales de la vida: Archaea, Bacteria, Eucariontes, y
virus. Los científicos han desarrollado un sistema jerárquico de clasificación de estos organismos en
grupos de individuos similares. Se basa en la taxonomía (clasificación basada en la fisiología) y
filogenética (Clasificación basada en la genética) las características del organismo. En la escala más
fina, organismos que comparten características similares se llaman una especie. En el segundo nivel
de la clasificación de organismos similares pertenecen a un género en particular. Por ejemplo, los
árboles que son arces rojos se clasifican como Acer rubrum.
La evolución es el proceso por el cual los organismos llegan a poseer adaptaciones genéticas a su 608
entorno por medio de la selección natural . Las adaptaciones son las diferentes características
biológicas de una especie. Adaptaciones siempre están cambiando en una población de organismos
debido a las mutaciones. Las mutaciones resultan en una alteración del código genético de un
organismo y por lo tanto pueden crear nuevos rasgos. Sin embargo, la mayoría de las mutaciones son
fatales. Los pocos que no son mortales puede proporcionar a un individuo con una adaptación que les
da una ventaja competitiva en términos de supervivencia. Con el tiempo de reproducción puede
extenderse esta adaptación a la numerosa prole resultante en la evolución.
Los científicos han reconocido que los organismos se pueden organizar de acuerdo a varios niveles
funcionales diferentes. El nivel funcional conocida como la especie se refiere a un grupo de
organismos que son similares en morfología y la fisiología y tienen la capacidad de cruzarse.Todos
los diferentes organismos de una sola especie que ocupan un área específica en la tierra representa
una población. Una comunidad se define como todas las poblaciones de diferentes especies que
habitan en una región particular de la Tierra. El nivel funcional más compleja de organización es el
ecosistema. Un ecosistema consta de la comunidad y su relación con los factores abióticos que se
encuentran en el medio ambiente.
La mayoría de los organismos tienen la capacidad de moverse. A través de las especies de
movimiento tiene la capacidad de colonizar nuevos hábitats y ampliar su geográfica rango. Las
adaptaciones evolutivas que permiten a una especie para ampliar su área de distribución geográfica
también pueden hacer una especie más resistente a los cambios ambientales. Una vez dispersados,
una especie puede colonizar un hábitat si un sitio vacante para la colonización está disponible y de si
las condiciones abióticas tienen razón. Por último, la colonización conduce a establecimiento. La fase
de establecimiento puede terminar para las especies a causa de los cambios temporales en las
características abióticas o bióticas del sitio.
Un área de distribución geográfica se describe la distribución de una especie a través del

espacio. Rangos geográficos nunca son fijas en el tiempo. Su lugar encontramos que la variedad
geográfica de una especie puede cambiar, ampliar y contacto debido a los cambios en una serie de
factores abióticos y abióticos en que influyen fitness. Muchas especies son limitados en alguna parte
de su rango por factores abióticos. Para cada uno de estos factores abióticos, especie presenta
variaciones en su capacidad de tolerar la variable cuando su cantidad en el ambiente cambia. Cuando
la variable abiótica es demasiado, o demasiado escasas las especies pueden no ser capaces de
sobrevivir. En esta situación, se dice que la especie de haber conocido a sus límites de tolerancia para
esta variable. En la mayoría de las situaciones, los individuos de una especie en un área en particular
están limitadas por un solo factor abiótico que controla el estado físico y el crecimiento de las
especies.
Las especies pueden interactuar con otras especies en una variedad de diferentes
maneras. Interacciones donde ni la especie influye directamente en la condición física de la otra se
llaman neutralismo. La competencia se produce cuando ambas especies interactuantes se efectúan
negativamente en términos de aptitud. La competencia por lo general ocurre cuando dos o más
especies están utilizando el mismo recurso limitante común para la supervivencia. En un
amensalismo, una especie sufre mientras que el otro no se ve influenciada de manera positiva o
negativa. Mutualismo es una asociación interespecífica donde la aptitud de las especies que
interactúan se efectúa positivamente. En muchos casos mutualismos son necesarias para la
supervivencia de las dos especies interactúan. La interacción final común en la naturaleza es uno
donde las ganancias de una sola especie, mientras que la especie sufre. Los ecologistas llaman a estas
interacciones, ya sea el parasitismo, depredación o enfermedad patógena. 609
El concepto de nicho ecológico se extiende la idea de la tolerancia se ha descrito anteriormente. Los

modelos de nicho ecológico, el efecto de todas las variables abióticas y las interacciones bióticas en
la distribución de las especies. Los ecologistas a menudo se refieren a dos tipos de nicho: el nicho
realizado y fundamental.
Los científicos estiman que entre 2 hasta 100 millones de especies en la actualidad habitan la
Tierra. La mayoría de estas especies se encuentran en los trópicos. Todas las especies eventualmente
se extinguirán. En la mayoría de los casos, la extinción de una especie es causada por un cambio en
el medio ambiente o por la presencia de nuevas especies evolucionadas. Durante la larga historia de
la Tierra, ha habido cerca de 5 o 6 período de tiempo donde más del 35% de las especies existentes se
extinguen en un período relativamente corto de tiempo. Llamamos a estos eventos extinciones
masivas. Debido a las acciones de los seres humanos, un gran número de esta especie podría
extinguirse en el futuro inmediato. Desde el comienzo de la Revolución Industrial, cerca de 700
especies clasificadas biológicamente se han extinguido.
La biodiversidad es un término usado para describir la diversidad de la vida. Este término tiene una
definición mucho más amplia que el concepto de especie. Biodiversidad describe la diversidad de la
vida en las especies, y de ecosistemas genéticos. Muchos científicos les gusta utilizar el concepto de
biodiversidad para describir la abundancia de formas de vida que se encuentran en el planeta a causa
de problemas de definición que existen con el concepto de especie.
La sucesión de las plantas es un cambio repetible y direccional en los tipos de especies de plantas que
ocupan un hábitat en el tiempo después de una perturbación. Los científicos han clasificado
diferentes tipos de sucesión. En la mayoría de estos tipos de sucesiones, la comunidad inicial de la
planta está dominada por especies de malas hierbas pequeñas, de vida corta que tienen la capacidad
de producir muchas semillas. Las especies que se encuentran las últimas etapas de la sucesión
tienden a enormes especies de larga vida que producen sólo unas pocas semillas grandes bien
desarrollados. Un número de mecanismos han sido identificados como los mecanismos causales
responsables de la sucesión. Los mecanismos involucrados en la serie incluyen: la facilitación, la
modificación abióticos y competencia por los recursos, la competencia diferencial de los recursos por
parte de las especies de plantas, y la competencia diferenciado del espacio para las especies de
plantas.
Los ecosistemas son entidades dinámicas compuestas por un mosaico de componentes bióticos y
abióticos que interactúan de alguna manera.Algunos de los componentes más importantes incluyen el
suelo, la atmósfera, la radiación solar, el agua y los seres vivos. El suelo proporciona los organismos
vivos que se encuentran en un ecosistema con los nutrientes, el agua, un hogar y un medio estructural
para las raíces de muchos tipos de plantas. El ambiente es un importante sumidero para el oxígeno,
dióxido de carbono, y agua. Estos ciclos de sustancias de la atmósfera de la vida y de nuevo a la
atmósfera principalmente a través de los procesos de fotosíntesis, la respiración, la
evapotranspiración y la precipitación. El sol proporciona ecosistemas con energía en forma de
radiación que se utiliza para generar calor y energía de la fotosíntesis. El agua también juega un
papel importante en el funcionamiento de un ecosistema. El agua se incorpora en los cuerpos de los
organismos, es un medio de intercambio de nutrientes lado a otro entre el suelo y la vida, y se utiliza
en la fotosíntesis.
610
Ecosistema también puede ser modelada en términos de energía y el flujo de materia. Las plantas son
los únicos organismos que se encuentran en los ecosistemas que pueden fijar químicamente la
energía. El uso de la luz y los nutrientes y el agua del entorno del Sol, las plantas pueden crear una
variedad de materiales orgánicos. La materia orgánica se pasa entonces a formas heterótrofas de la
vida a través del consumo. Un grupo especial de heterótrofos, conocido como los descomponedores,
desempeñan una función importante ecosistema mediante la conversión de la materia orgánica de
nuevo en sus componentes inorgánicos. Este proceso también proporciona los descomponedores con
energía para hacer funcionar su metabolismo. Energía y materia también pueden pasar de un
ecosistema a otro. Este movimiento se realiza a través de procesos como la dispersión de semillas, la
migración animal, la lixiviación y la erosión.
Un bioma es un tipo de ecosistema importante que se puede encontrar en diferentes regiones del
planeta donde existen condiciones ambientales similares. Entre los tipos de especies que se
encuentran en un solo tipo de bioma son a menudo genéticamente distintas unas de otras de región a
región. Sin embargo, estas especies son similares en términos de las adaptaciones morfológicas y
fisiológicas que poseen indicando procesos de selección natural similar. Los principales biomas que
se encuentran en la superficie de la Tierra son: tundra, el bosque boreal, bosque templado
caducifolio, pastizal, chaparral, desierto, sabana tropical y bosque húmedo tropical. Cada uno de
estos biomas se describe generalmente en términos de las características ambientales y de los tipos de
plantas y animales que dominan estos ecosistemas.
Una parte de la energía solar que entra en los ecosistemas es utilizado por las plantas para crear
energía química orgánica. A través de la fotosíntesis, el dióxido de carbono, agua y luz solar se
convierten en glucosa (forma de energía química orgánica) y oxígeno. La glucosa puede entonces ser
alterado, a través de la adición de otros productos químicos, en pigmentos, lípidos, azúcares,
proteínas y ácidos nucleicos. Esta energía orgánica se puede pasar a otros organismos, los
heterótrofos, a través del consumo y asimilación. La energía es liberada para su uso por la vida a
través de la respiración, que opera tanto en plantas y animales. La cantidad de energía fijada por
organismos en los ecosistemas es por lo general menos de 3% de la energía recibida como la luz del
sol. Algunos ecosistemas que son fotosintéticamente limitado debido a la escasez de agua o las
temperaturas frías fijan menos del 1% de la energía disponible para la fotosíntesis.
Modelos de la cadena alimentaria de producción del movimiento de la energía en los productores y

consumidores a nivel trófico. Se inicia con la fijación fotosintética de la energía por las plantas. Estas
plantas son luego consumidos por los herbívoros y los herbívoros son los consumidores por los
carnívoros. Tenga en cuenta que usted puede tener varios niveles de carnívoros. El número de niveles
en la cadena alimentaria de producción está determinada por la productividad del hábitat. Hábitats
más productivos tienen niveles más tróficos. Modelos de la cadena alimentaria detritus el consumo
de los residuos o de los organismos muertos por los descomponedores. Los organismos que se
encuentran en esta cadena alimenticia adquieren su energía, ya sea a través de la respiración o la
fermentación. El consumo de materia orgánica por los descomponedores también convierte este
material en sus componentes inorgánicos originales.
Pirámides tróficas son utilizados por los científicos para modelar el flujo de energía y materia
orgánica a través de los ecosistemas. En la mayoría de los ecosistemas, la cantidad de energía y la
materia que se encuentra en cada nivel trófico sucesivo disminuye en cantidad. Esta observación está
relacionada con la eficiencia de asimilación y el hecho de que muchos organismos tienen 611
mecanismos de defensa para reducir la posibilidad de ser consumidos. Una red trófica es un modelo
que describe quién se come a quién en un ecosistema.
Dentro de un ecosistema nutrientes puede alternar entre la biosfera, la hidrosfera, la litosfera y la

atmósfera. Para cada elemento, el patrón exacto de la bicicleta es bastante único y puede implicar una
serie de procesos abióticos y bióticos. Se necesitan alrededor de 20 a 30 nutrientes para los procesos
metabólicos en los distintos tipos de vida. Los nutrientes utilizados más frecuentemente se conocen
como macronutrientes.Carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno y fósforo son los macronutrientes
más comunes y constituyen normalmente más de 1% del peso seco de un organismo. Elementos
necesarios en cantidades muy pequeñas se les llama micronutrientes. Los nutrientes pueden entrar o
salir de la tienda de nutrientes de un ecosistema a través de una variedad de procesos. En un
ecosistema estable, las pérdidas de nutrientes son normalmente de pequeño importe. La perturbación
puede aumentar la cantidad de nutrientes extraídos de un ecosistema sustancialmente. Los principales
procesos que agregan nutrientes a los ecosistemas están capeando, entrada atmosférica y la fijación
biológica. Las pérdidas de nutrientes en los ecosistemas pueden ocurrir a través de la erosión, la
lixiviación, la emisión de gases, y la emigración y la cosecha de la biomasa. La magnitud de la
pérdida de nutrientes a los ecosistemas a menudo puede ser mayor que en los insumos.
La interfaz más activa del ciclo de nutrientes en un ecosistema es las capas superiores del suelo. En la
capa de suelo, se encuentran numerosos tipos de organismos cuya principal función en el ecosistema
es descomponer la materia orgánica. Descomposición rompe las moléculas orgánicas complejas en
moléculas y átomos inorgánicos mucho más pequeñas. Esta materia inorgánica puede entonces
volver a entrar en el ecosistema cuando son absorbidos por las raíces de las plantas para el
metabolismo y el crecimiento. El suelo también recibe aportes de nutrientes a través de la fijación
biológica, la entrada atmosférica y erosión.
Los modelos del ciclo del carbono el movimiento y almacenamiento de carbono en la biosfera,
litosfera, hidrosfera y atmósfera. El carbono se almacena en la biosfera como los organismos vivos,
en la atmósfera en forma de dióxido de carbono, en la litosfera como la materia orgánica del suelo, ya
que los depósitos de combustibles fósiles, y como depósitos de rocas sedimentarias, y en los océanos
como el gas dióxido de carbono disuelto y como carbonato de calcio conchas de organismos
marinos. Procesos de carbono pasar de una tienda a otra incluyen la fotosíntesis, la respiración, la
difusión oceánica, la combustión de biomasa, quema de combustibles fósiles, la creación de
combustibles fósiles, y la formación de las rocas sedimentarias. Los seres humanos han alterado el
ciclo del carbono a través de la quema de combustibles fósiles, la deforestación y el uso del suelo. El
resultado neto de estos procesos es una creciente concentración de dióxido de carbono en la
atmósfera.
El ciclo del nitrógeno es uno de los ciclos de los nutrientes más importantes en relación con los
ecosistemas terrestres. La mayoría de las plantas están limitados en su crecimiento por la
disponibilidad de nitrógeno a pesar del hecho de que la atmósfera de gas nitrógeno es 78%. Sólo
unos pocos organismos tienen la capacidad de utilizar el nitrógeno atmosférico. La mayoría de los
organismos prefieren nitrógeno en forma de nitrato de sólido. Además de la atmósfera, las otras
tiendas importantes de nitrógeno son el suelo y las moléculas orgánicas de la vida. El nitrógeno se
añade a los ecosistemas en forma sólida, principalmente a través de la fijación bioquímica por
microorganismos especializados, como las bacterias, actinomicetos y cianobacterias. La conversión 612
de nitrógeno orgánico en nitrógeno inorgánico en el suelo es un proceso complejo que implica una
serie de organismos y procesos químicos. Los seres humanos también han alterado gravemente la
naturaleza de este ciclo de nutrientes por lo general toma de formas sólidas de nitrógeno más
disponible.
Abiótico , ácida , actinomicetos , Adaptación , Algas , Alcalino , alelopatía , alogénico

Sucesión , amensalismo , aminoácidos ,amoníaco , amonio , Anfibios , anaeróbico , Angiosperm
as , Archaea , Archaebacteria , Reproducción asexual , Asimilación ,Atmosphere , Sucesión
autógeno , Autótrofo ,
Las bacterias , biogeoquímico Ciclismo , Biomasa , Bioma , Biosfera , biótica ,
Carbonato de Calcio , Explosión Cámbrica , Carbohidratos , carbonato , dióxido de

carbono , Carnivore , de intercambio
catiónico ,Celular , Celular , Celulosa , Tiza , Chaparral , meteorización química , la
clorofila , la arcilla , Climax , Climax
Comunidad , Carbón, Colonización , comunitarias , límites de la comunidad , la
competencia , coníferas , Consumidor , cianobacterias ,
Árbol de hoja
caduca , Descomponedor , descomposición , desnitrificación , Dispersión , disociación , límite
distributivo , Perturbación, Detritivoro , Detritus , Cadena Alimentaria
Detritus , Dispersión , divergente evolución , diversidad , Dolomita , ADN ,
Nicho Ecológico , Ecosistema , Ecotone , Energía

Electromagnética , Element , eluviación , Energía , Medio Ambiente
Gradient ,Epiphytic , Erosion , Establishment , Eukaryota , Eukaryote , Evolution , Exploitatio
n , Extinction , Evapotranspiration , Evaporation ,Evolution ,
Facilitación , Facilitación Modelo de Sucesión , Fermentación , Fijación , Energía fija , Foliar

Lixiviación , cadena alimentaria , Cadena alimenticia , Combustible fósil , Nicho
Fundamental , Hongos ,
Gene , Gene Frecuencia , reserva genética , la diversidad genética , Género , Distribución

geográfica , Glucosa , Pasto de la cadena alimentaria , por gravedad , productividad primaria
bruta , Productividad secundaria bruto ,
Haploid , Heterogeneity , Heterotroph , Homeostatic , Herbivore , Holistic , Host , Humus , Hur

ricane , Hydrosphere , Hyphae ,
Inhibición Modelo de Sucesión , Inorgánica , Interacción , Interferencia , interacción

interespecífica , Interacción intraespecífica ,
613
Laterita , Ley del Mínimo , Lixiviación , Liquen , relámpago , Caliza , factor
limitante , lípidos , litosfera , Litter , hojarasca , capa de hojarasca ,
Macronutrient , Mammal , Metabolism , Micronutrient , Migration , Mineralization , Molecule

, Mutation , Mutualism , Mycorrhizae ,
Natural Gas , Natural Selection , Negativo Feedback , neutralismo , Productividad Primaria

Neta , Especialización Niche , nitrato ,nitrificación , nitrito , ciclo del nitrógeno , la Fijación de
Nitrógeno , no simbiótica Mutualismo , ácidos nucleicos ,
Petróleo , óptimo , Organic , Organic Matter , Oxidación ,
Parásito , Patógenos , Turba , Permafrost , Fotosíntesis , fotosintética

Autótrofo , filogenética , Phylum , Pigmento , Pioneer Especies ,Plantas , Población , Positivo F
eedback , Energía
potencial , precipitación , Predator , Presa , Primaria Carnivore , consumidor
primario , productor primario , Sucesión primaria , Productor , Productividad , Sucesión
Progresista , procariotas , Proteína ,protoplasma , Pirámide de biomasa ,
Energía radiante , nicho realizado , Reducción , Reptile , Respiración , recursos , Sucesión

Retrogressive ,
Carnivore Secundaria , Secundaria Consumidor , Sustancia secundaria , la sucesión

secundaria , sedimentos , roca sedimentaria , la dispersión de semillas , reproducción
sexual , esquisto , fregadero , suelo , radiación solar , aislamiento espacial , Especies , Especies
Asociaciones , Sucesión , Azúcar , simbióticos Mutualismo , estado del sistema ,
Taiga , taxonómica , temperatura , Consumidor terciario , Tiempo , Tolerancia Modelo de

Sucesión , Margen de tolerancia ,transpiración , Nivel trófico , Selva Tropical , Tundra ,
Virus , Volcán ,
El desgaste ,
Preguntas de Ensayo
(1). Discuta el concepto de que los ecosistemas son esencialmente sistemas de energía.
(2). Compare y contraste la función y la estructura de la cadena alimentaria de producción y

detritus.
(3). ¿Qué es un ecosistema? ¿En qué difiere de una comunidad? ¿Cuáles son algunos de sus 614
componentes más importantes?
(4). Evolución describe el proceso por el cual las especies llegan a poseer adaptaciones. En
un ensayo, se describe cómo funciona la evolución por selección natural, el aislamiento del
territorio, y la mutación de genes.
(5). Explique en detalle cómo la energía se mueve a través de la cadena alimentaria de

producción y de la cadena alimentaria detritus.Además, discuten cómo estas cadenas
alimentarias están relacionados entre sí y son necesarios para el ciclo de los nutrientes en un
ecosistema.
(6). ¿Qué condiciones se requieren siete para definir algo tan vivo?
(7). ¿Cómo comenzó la vida? ¿Cómo cambió desde sus inicios hasta la actualidad?
(8). Describir los cuatro reconocidos distintos grupos de entidades biológicas.
(9). ¿Cuáles son algunos de los principales componentes de los ecosistemas? ¿Cómo son
estos componentes relacionados entre sí?
(10). Describa cómo la energía fluye a través de los ecosistemas.
(11). Discuta el término dispersión. Incluya en su respuesta una explicación de por qué los
organismos quieren dispersarse, y cómo los organismos logran esta estrategia de ciclo de
vida.
(12). Discuta Connell y tres mecanismos de Slatyer de sucesión. Comience su respuesta con
una definición y un ejemplo de lo que es la sucesión, y describir cómo se inicia la sucesión.
(13). Con la ayuda de un diagrama de explicar el concepto nicho ecológico. Además, discuta
en su ensayo la diferencia entre el nicho fundamental y se dio cuenta, y la relación entre lugar
y rango de tolerancia.
(14). Comparar y contrastar las características (clima, tipos de plantas, la vida animal, tipos
de suelo, etc) de los siguientes biomas: tundra, templado caducifolio Bosque, Desierto y
Selva Tropical.
(15). Discutir los diferentes tipos de interacciones entre especies. Asegúrese de incluir su
información de ensayo sobre cómo cada tipo de interacción entre dos especies influye en la
condición física de cada especie.
(16). Las especies varían en abundancia tanto espacial como temporalmente. Además,
podemos generalizar que una especie se producirá sólo donde y cuando:
(A). Es capaz de alcanzar una ubicación; 615

(b). Existen las condiciones y los recursos apropiados para la supervivencia, y
(c). Relaciones interespecíficas no lo impidan.
Discuta totalmente estas declaraciones.
(17). Entender los ciclos biogeoquímicos en un ecosistema requiere un conocimiento

completo de las entradas y salidas a ese ecosistema.Con la ayuda de diagramas y ejemplos,
discutir el ciclo de un nutriente en un ecosistema típico se centra en el concepto de las
entradas y salidas de un sistema.
(18). ¿Cómo los siguientes atributos controlan la dinámica poblacional de una especie: la
natalidad, la inmigración, mortalidad y emigración.
(19). La materia orgánica continuamente se añade a la superficie de los suelos por medio de
los desechos y la muerte. ¿Por qué el aporte de materia orgánica importante en la comunidad
y la función de los ecosistemas?
(20). Describa en detalle el nitrógeno o el ciclo del carbono. En su discusión asegúrese de

explicar cómo los seres humanos han alterado estos sistemas.
(21). ¿Por qué debemos tener cuidado de introducir animales y plantas exóticas en hábitats en
los que no existían antes?
(22). ¿De qué manera la competencia difieren de depredación o parasitismo?

(23). ¿Qué es la sucesión de las plantas? ¿Cuáles son las diferencias entre una primaria y una
sucesión secundaria? ¿Cómo funciona el trabajo facilitado la sucesión?
(24). ¿Qué es un nicho ecológico? ¿De qué manera fundamental y unos nichos realizados
difieren?
(25). ¿Por qué el ciclo del nitrógeno requiere bacterias?
616

Edición. Prensa de la Universidad de Oxford, Londres. (Excelente diccionario de
más de 6.000 términos de ciencias de la tierra muchos de los cuales se utilizan en la
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Ambiente Humano . 2 ª Edición John Wiley and Sons, Nueva York. ( . Excelente libro
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Contiene algunos capítulos que explican la naturaleza de la biosfera de nuestro
planeta - navegar / comprar en amazon.com o amazon.ca )
edición. Penguin, Harmondsworth. ( Debe tener referencia para aquellos que
quieran aprender términos de geografía física - navegar / comprar
INTERNET WEBLINKS
Capítulo 9: Introducción a la Biosfera
Biodiversidad
 Especies en peligro / Canadian Wildlife Service / Environment Canada
 Biodiversidad - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Tree of Life Project Web Página de inicio
La interacción biológica - Wikipedia, la enciclopedia libre

620
Biosfera - Wikipedia, la enciclopedia libre
CÉLULAS vivo!
Clasificación de la Vida
 La clasificación biológica - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Lab Clasificación
 Introducción al cianobacterias
 La vida en la Tierra
 ESPECIES 2000 PRINCIPAL
 El Gran Libro de imágenes de los Virus
 El Árbol de la Vida Página de Inicio
Dispersión - Especies Invasoras

 100 de las Especies Exóticas Invasoras en el mundo
 Información sobre Especies Invasoras Node (ISIN) del NBII
 Especies invasoras: Sistema de Información sobre Especies Invasoras de la Nación
 Plantas invasoras Louisiana
Ecosistemas y biomas
 Blue Planet Biomas
 borealforest.org
 Biodiversidad Canadiense: Teoría: Funcionamiento de los Ecosistemas y la

Estabilidad
 Last Frontier Bosques: Bosques Mapas Interactivos
 Bioecología silvícola Manual Volume 1-Las coníferas y Volumen 2-Maderas duras
 El Bioma Acuático
 El concepto de ecosistema
 El Desierto Bioma
 El Bosque Bioma
 El bioma de pastizales
 The Great American Bosque de Coníferas
 La Tundra Bioma
 Biomas del mundo 621

 Biomas del Mundo
Evolución - Historia de la Vida

 Anfibios y Reptiles
 Cenozoico Mamíferos: Gremios y Tendencias
 Dinosaurios
 Evolución - Wikipedia, la enciclopedia libre
 La evolución hacia los seres humanos
 Extinción
 Geografía y Evolución
 Los seres humanos y la Edad de Hielo
 Introducción a la Biología Evolutiva
 Saliendo del agua
 La vida en un mundo cambiante
 Reptiles Marinos
 Primates
 Reptiles y termorregulación
 Sexo y Núcleos: Eucariotas
 El fin de los dinosaurios
 La evolución de los Animales
 La Evolución del Vuelo
 The Early Vertebrados
 La Edad de Hielo
 El origen de los Mamíferos
 El Archivo talk.origins: Explorando la Creación / Evolución / Diseño Inteligente

Controversia
 The Takeover Triásico
 Los dinosaurios de sangre caliente?
 ¿Por qué flores son hermosas

622
Ámbito geográfico
 Cocodriloidea Lista de Especies - Distribución Mapas
 Especies de árboles mapas de distribución para América del Norte
Introducción a la Biogeografía
El ciclo de nutrientes
 Ciclo biogeoquímico - Wikipedia, la enciclopedia libre
 El ciclo del carbono - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Ciclo del nitrógeno - Wikipedia, la enciclopedia libre
Origen de la vida
 La vida más temprana de la Tierra
 Orígenes de la Vida
 Orígenes de la Vida
 Los orígenes de la vida
 Origen de la vida - Wikipedia
 El Origen de la Vida
Sucesión Vegetal
 Ecología de la Vegetación y Plantas de Sucesión
 Mount St. Helens Sucesión Collection
 Sucesión Vegetal
 El Bosque de Duke: Sucesión Bosque
623
CAPÍTULO 10: Introducción a la litosfera
(A). El Ciclo de las Rocas
(B). Tiempo Geológico
(C). Concepto de uniformismo
(D). Composición de las Rocas
(E). Características de las rocas ígneas
(F). Características de las rocas sedimentarias
(G). Características de las rocas metamórficas
(H). Estructura de la Tierra
(I). Tectónica de Placas 624
(J). Procesos de formación corticales
(K). Edificio Montaña
. (L) Los procesos de deformación de la corteza: Plegable y con errores
(M). Earthquakes
(N). Vulcanismo
(O). Fisiografía de la superficie terrestre de la Tierra
(P). Fisiografía del Océano Cuencas
(Q). Modelos de Desarrollo Landform
(R). Weathering
(S). Accidentes geográficos de intemperismo
(T). Introducción a suelos
(U). pedogénesis de suelos

(V). Clasificación de Suelos
(W). Erosión y deposición
(X). Los procesos de ladera y el movimiento de masas
(Y). Tránsito y procesos fluviales
(Z). Fluviales Accidentes geográficos
(Aa). Cuenca Concepto Drenaje
(Ab). Corriente Morfometría
(Ac). Procesos y accidentes geográficos costeros y marinos
(Ad). Introducción a la Glaciación
(AE). Procesos glaciales
(Af). Accidentes geográficos de glaciación
(Ag). Procesos periglacial y accidentes geográficos 625
(ah). Procesos Eolias y accidentes geográficos
Guía de estudio
(A). El Ciclo de las Rocas

El ciclo de las rocas es un modelo general que describe cómo diferentes procesos geológicos crear,
modificar e influir en las rocas ( Figura 10a-1 ). Este modelo sugiere que el origen de todas las rocas
se puede en última instancia remonta a la solidificación del fundido magma .Magma consiste de una
mezcla parcialmente fundido de elementos y compuestos que se encuentran comúnmente en
rocas. Magma existe justo debajo de la corteza sólida de la Tierra en una zona interior conocido
como el manto .
626
Figura 10a-1: El ciclo de las rocas .
Ígneas rocas se forman a partir del enfriamiento y la cristalización del magma, ya que migra más
cerca de la superficie de la Tierra. Si el proceso de cristalización se produce en la superficie de la
Tierra, las rocas creadas se llaman rocas ígneas extrusivas . ígneas intrusivas rocasson rocas que se
forman dentro de la Tierra sólida litosfera . Molestos rocas ígneas pueden ser llevados a la superficie
de la Tierra por la denudación y por una variedad de tectónicos procesos.
Todos los tipos de roca pueden ser física y químicamente descompuesto por una variedad
de procesos de la superficie colectivamente conocidos como la intemperie . Los escombros que se
crea por la erosión a menudo se transporta a través del paisaje por la erosión a través de procesos de
arroyos, glaciares, el viento y la gravedad. Cuando estos desechos se deposita como una
permanente de sedimentos , los procesos de entierro, compresión, y la alteración química puede
modificar estos materiales durante largos períodos de tiempo para producir sedimentariasrocas .
Una serie de procesos geológicos, como la tectónica de plegamiento y fallamiento , puede ejercer
el calor y la presión en ambos ígneas yrocas sedimentarias haciéndolos ser alterado física o
químicamente. Rocas modificados de esta manera se denominan metamórficas rocas .
Todos los tipos de rocas descritas anteriormente pueden ser devueltos al interior de la Tierra
por tectónicas fuerzas en áreas conocidas comozonas de subducción . Una vez en el interior de la
Tierra, las presiones y temperaturas extremas derretir la roca de nuevo en el magma para comenzar el
ciclo de las rocas de nuevo.
(B). Tiempo Geológico

Los geólogos y geomorfología describen la historia geológica de la Tierra a través de un sistema
temporal conocida como la escala de tiempo geológico ( Tabla 10b-1 ). En esta escala, el tiempo se
mide con los siguientes cuatro unidades de tiempo: eones , eras , períodos y épocas .Todas estas
subdivisiones temporales se establecen sobre la ocurrencia de algún evento geológico importante. Por
ejemplo, Hadean Eonrepresenta el tiempo en la Tierra, cuando no existía la vida. Durante el Eón
Arcaico vida comenzó y fue dominado por unicelulares procariotasformas de
vida . eucariotas organismos unicelulares se volvieron dominantes en el eón Proterozoico . Los
organismos multicelulares dominaban el planeta durante el eón conocido como el Fanerozoico .
Tabla 10b-1 se describen algunos de los eventos geológicos importantes que se han producido desde
la formación de la Tierra hace alrededor de 4,6 millones de años. 627
Tabla 10b-1 : escala de tiempo geológico.
Eón Época Período Época Hitos principales Geología

Phanerozoic Cenozoico Holoceno Los seres humanos modernos se
(Present-10, 000 desarrollan.Pleistoceno Ice
años AP) Age interglacial.
Cuaternario
(0-1600000 años AP) Pleistoceno Edad de Hielo del
(10.000 Pleistoceno. La extinción de
-1.600.000 años muchas especies de grandes
AP) mamíferos y aves.
Terciario Desarrollo de homínido
Plioceno (desd bípedo. Montañas
e 1,6 hasta 5,3
millones años BP)
Cascade comenzó a
formar. Enfriamiento climático.
Mioceno (5,3 Líneas del chimpancé y los
hasta 24 millones homínidos evolucionan. Amplia
años BP) glaciación en hemisferio
sur . Enfriamiento climático.
Browsing mamíferos y muchos
tipos de plantas modernas
Oligoceno (24- evolucionan. Creación de las
37 million años cadenas montañosas del
AP) Himalaya y los Alpes. Los
volcanes se forman en las
Montañas Rocosas.
Monos primitivos evolucionaron
y comenzaron a formar
Eoceno (37-58
Himalayas. Placa australiana se
million años AP)
separa de la Antártida. Placa de
la India colisiona con Asia.
Ratas, ratones y ardillas
Paleoceno (58- evolucionan. Mares
65 million años
AP)
continentales superficiales se
vuelven menos generalizada.
Mesozoico Las primeras plantas con flores ,
mayor diversidad de dinosaurios,
extinción masiva del Cretácico
( 65 m BP ), y la Cordillera de los
Cretácico Andes forma. África y América 628
(65-144000000 años del Sur comienzan a
AP) separarse. Enfriamiento
climático debido a la formación
de las montañas. Poco profundos
mares tienen una amplia
distribución.
Aparecen los primeros pájaros y
mamíferos.Montañas Nevadian
formulario. Grandes áreas de los
continentes cubiertos por mares
Jurásico (144 hasta
poco profundos. El clima
208 millones años BP)
generalmente cálido y estable
con poca variación estacional o
latitudinal. Poco profundos
mares en expansión.
Triásico (208-245 Primeros dinosaurios. Existen
million años AP) extensos desiertos en el interior
de los continentes.Calentamiento
climático. Poco profundos mares
limitados en su distribución.
Pérmico extinción en
masa . Reptiles vuelven más
diversas. Clima frío a principios
Pérmico del Pérmico y luego se
(245 hasta 286
millones años BP)
calienta. Elevación media de las
masas de tierra en su más alto
mares poco profundos menos
extensa.
Primeros reptiles appear.Winged
Pennsylvania (286-
insectos evolucionan. Glaciación
320000000 años AP)
ocasional en el Hemisferio Sur.
Helechos primitivos e insectos
evolucionan.Bosques aparecen y
Mississippian (desd se vuelven dominantes.Edificio
e 320 hasta 360
millones años BP)
de la montaña producir hábitats
áridos en el interior de algunos
continentes.
Aparecen los primeros anfibios y
árboles.Apalaches formulario. L
Paleozoico
Devónico (360-408 a extinción de las plantas
million años AP) vasculares primitivas. Las masas 629
en general cada vez mayor en
altitud.Enfriamiento climático.
Gran extinción se produce. Las
primeras plantas de tierra e
Silúrico (408-438
insectos. Continentes son
million años AP)
generalmente planas. Comienza
levantamiento tectónico.
En primer lugar los peces y los
Ordovícico (438 hongos.Mayor alcance de los
hasta 505 millones
años BP)
mares poco profundos.Climático
está calentando.
Los invertebrados se hacen
comunes. La fosilización de
Cámbrico (505-551 Burgess Shale. Grandes áreas de
million años AP) los mares poco profundos cerca
de la línea ecuatorial. El clima
era cálido.
Proterozoico(551 También conocido como Precámbrico Organismos unicelulares
-2500 million años eucariotas desarrollan. Primeros
AP) organismos multicelulares. Los
cambios en la litosfera crean
grandes masas de tierra y
extensos mares poco profundos.
Desarrollo lento de la litosfera,
Arcaico (2500- hidrosfera y atmósfera. Primeros
3800 million años
AP)
organismos procariotas
unicelulares.
Rocas más antiguas de la Tierra
Hades (3800-4600
provienen de la final de este
million años AP)
Eon.
(C). Concepto de uniformismo

El uniformismo es uno de los conceptos unificadores más importantes en las ciencias de la
tierra. Este concepto desarrollado a finales de 1700, sugiere que los catastróficos procesos no eran
responsables de los accidentes geográficos que existían en la superficie de la Tierra. Esta idea se
opone diametralmente a las ideas de ese período de tiempo que se basaban en una interpretación
bíblica de la historia de la Tierra. En lugar de ello, la teoría de la uniformitarianismo sugirió que el
paisaje desarrolló durante largos períodos de tiempo a través de una variedad de procesos geológicos
y geomórficos lentos.
El término uniformismo fue utilizado por primera vez en 1832 por William Whewell , de la
Universidad de Cambridge erudito, para presentar una explicación alternativa para el origen de la
Tierra. La opinión predominante en ese momento era que la Tierra fue creada por medios 630
sobrenaturales y se había visto afectado por una serie de eventos catastróficos como el diluvio
bíblico. Esta teoría se llama catastrofismo .
Las ideas detrás de uniformismo se originó con el trabajo del geólogo escocés James Hutton . En
1785, Hutton presentada en las reuniones de la Royal Society de Edimburgo que la Tierra tenía
una larga historia y que esta historia podría ser interpretado en términos de procesos que actualmente
se observan. Por ejemplo, sugirió que los perfiles de suelos profundos se formaron por la erosión de
la roca madre a través de miles de años. También sugirió que las teorías sobrenaturales no eran
necesarios para explicar la historia geológica de la Tierra.
Figura 10c-1 : James Hutton, 1726-1797.
Las ideas de Hutton no ganaron un importante apoyo de la comunidad científica hasta que el trabajo 631
de Sir Charles Lyell . En los tres Principios publicación del volumen de Geología (1830-
1833), Lyell presenta una variedad de evidencia geológica de Inglaterra, Francia, Italia y España para
probar las ideas de Hutton correcto y rechazar la teoría del catastrofismo .
Figura 10c-2 : Sir Charles Lyell, 1797-1875.

La teoría del uniformismo también fue importante en la configuración del desarrollo de ideas de
otras disciplinas. La obra de Charles Darwin yAlfred Wallace sobre el origen de las especies de la
Tierra amplió las ideas de uniformismo en las ciencias biológicas . La teoría de laevolución se basa
en el principio de que la diversidad observada en las especies de la Tierra puede ser explicado por la
modificación uniforme de los rasgos genéticos durante largos períodos de tiempo.
Por lo tanto, el uniformismo sugiere que la continua uniformidad de los procesos existentes debe
utilizarse como marco para la comprensión de la historia geomorfológica y geológica de la
Tierra. Hoy en día, la mayoría de las teorías de la evolución del paisaje utilizan el concepto de
uniformismo para describir cómo los diferentes accidentes geográficos de la Tierra llegó a ser.
(D). Composición de las Rocas

Una roca se puede definir como una sustancia sólida que se produce de forma natural debido a
los efectos de tres procesos geológicos
básicos:magma solidificación; sedimentación de resistido restos de rocas,
y metamorfismo . Como resultado de estos procesos, tres tipos principales de roca se producen:
Rocas ígneas - producidas por solidificación de magma fundido del manto. Magma que se solidifica en la
superficie de la Tierra concibe extrusivas o volcánicas ígneas rocas. Cuando el magma se enfría y se
solidifica por debajo de la superficie de la tierraintrusivas o plutónicas ígneas rocas se forman.debajo de
la superficie de la Tierra 632
Rocas sedimentarias - formados por inhumación, compresión y modificación química de restos

de roca erosionada depositado o sedimentos en la superficie de la Tierra.roca erosionada residuos
o sedimentos en la superficie de la Tierra.
Rocas metamórficas - creadas cuando la roca existente está física o químicamente modificado
por el intenso calor o presión.
La mayoría de las rocas se componen de minerales . Minerales se definen por los geólogos como de
origen natural inorgánicos sólidos que tienen una estructura cristalina y una composición química
distinta. Por supuesto, los minerales que se encuentran en rocas de la Tierra son producidos por una
variedad de diferentes disposiciones de químicos elementos . Una lista de los ocho elementos más
comunes que constituyen los minerales que se encuentran en las rocas de la Tierra se describe en la
Tabla 10d-1 .composición química . Por supuesto, los minerales que se encuentran en rocas de la Tierra
son producidos por una variedad de diferentes disposiciones de químicaminerales que se encuentran en
las rocas de la Tierra, se describe en
Tabla 10d-1 : Los elementos comunes que se encuentran en las rocas de la Tierra.
Elemento
Símbolo químico Por ciento en peso en la corteza
terrestre
Oxígeno
O 46.60
Silicio
Si 27.72
Aluminio
Al 8.13
Hierro
Fe 5.00
Calcio
California 3.63
Sodio
Na 2.83
Potasio
K 2.59
Magnesio
Mg 2.09 633
Más de 2.000 minerales han sido identificadas por científicos de la tierra. Tabla 10d-2 se
describen algunos de los minerales importantes, su composición química, y los clasifica en uno
de los nueve grupos. El Grupo de elementos incluye más de un centenar de minerales
conocidos.Muchos de los minerales en esta clase se componen de un solo elemento. Los
geólogos veces se subdividen en este grupo de metal y no metal
categorías. Oro , plata y cobre son ejemplos de los metales. Los elementos de azufre y de
carbono producen los minerales de azufre ,diamantes , y de grafito que son no
metálico.composición , y los clasifica en uno de los nueve grupos. La
Figura 10d-1 : Plata.
634
Figura 10d-2 : Cobre.

Figura 10d-3 : Grafito.
635
El grupo sulfuro son una clase económicamente importante de minerales. Muchos de estos
minerales consisten de elementos metálicos en combinación química con el azufre elemento. La
mayoría de los minerales de metales importantes como el mercurio ( cinabrio - HGS), hierro
(pirita - FeS 2 ), y plomo ( galena - PbS) se extraen de sulfuros. Muchos de los minerales de
sulfuro son reconocidos por su brillo metálico.
Figura 10d-4 : Pirita.

Figura 10d-5 : Galena.
636
Los haluros son un grupo de minerales cuyo principio constituyentes químicos son flúor, cloro,
yodo y bromo. Muchos de ellos son muy solubles en agua. Halogenuros también tienden a tener
una muy ordenada estructura molecular y un alto grado de simetría. El mineral más conocido de
este grupo es la halita (NaCl) o sal de roca .
Figura 10d-6 : La halita o sal gema.

Los óxidos son un grupo de minerales que son compuestos de uno o más elementos metálicos en
combinación con oxígeno, agua, o hidroxilo (OH). Los minerales de este grupo de minerales
muestran las mayores variaciones de las propiedades físicas . Algunos son difíciles, otros
suaves.Algunos tienen un brillo metálico, algunos son claros y transparentes. Algunos minerales
de óxido representativos incluyen corindón , cuprite yhematita .
637
Figura 10d-7 : Corindón

Figura 10d-8 : Hematite
El Carbonatos Grupo consiste en minerales que contienen uno o más elementos metálicos
químicamente asociados con el compuesto CO 3 . La mayoría de los carbonatos son ligeramente
coloreado y cuando transparente relativamente puro. Todos los carbonatos son suaves y
frágiles. Los carbonatos también efervescencia cuando se expone al ácido clorhídrico
caliente. La mayoría de los geólogos consideran la Nitratos y Boratoscomo subcategorías de los
carbonatos. Algunos minerales de carbonato comunes incluyen la
calcita , dolomita y malaquita .
638
Figura 10d-9 : Calcita.

Figura 10d-10 : Dolomita.
639
El Sulfatos son un grupo de minerales que contienen uno o más elemento metálico en
combinación con el compuesto de sulfato de SO 4 .Todos los sulfatos son transparentes a
translúcido y suave. La mayoría son pesados y algunos son solubles en agua. Sulfatos existen
más raras que contiene sustituciones para el compuesto de sulfato. Por ejemplo, en
los cromatos SO 4 se sustituye por el compuesto CrO 4 . Dos sulfatos comunes
son anhidrita y yeso .
Figura 10d-11 : Yeso.

Los fosfatos son un grupo de minerales de uno o más elementos metálicos químicamente
asociados con el compuesto de fosfato PO 4 . Los fosfatos se clasifican a menudo junto con el
arseniato, vanadato, tungstato y minerales molibdato. Un mineral de fosfato común
es apatita . La mayoría de los fosfatos son pesados, pero suave. Por lo general son frágiles y se
producen en pequeños cristales o agregados compactos.
Los silicatos son, con mucho, el mayor grupo de minerales. Químicamente, estos minerales
contienen cantidades variables de silicio y oxígeno.Es fácil distinguir minerales de silicato de
otros grupos, pero difícil de identificar los minerales individuales dentro de este grupo. Ninguno
es totalmente opaco. La mayoría son de peso ligero. El componente de construcción de todos los
silicatos es el tetraedro . A Tetrahedon es una estructura química donde un silicio átomo está
unido por cuatro átomos de oxígeno (SiO 4 ). Algunos minerales representativos
incluyen albita ,augita , berilo , biotita , hornblenda , microclino , moscovita , olivino , othocla
se y cuarzo .
640
Figura 10d-12 : Albita.

Figura 10d-12 : La biotita.
641
Figura 10d-13 : La hornblenda.

Figura 10d-14 : olivino.
642
Figura 10d-15 : Orthoclasa.

Figura 10d-16 : Cuarzo.
643
Los orgánicos minerales son un raro grupo de minerales que contiene
químicamente hidrocarburos . La mayoría de los geólogos no clasifican estas sustancias como
verdaderos minerales. Tenga en cuenta que nuestra definición original de un mineral excluye
sustancias orgánicas. Sin embargo, algunas sustancias orgánicas que se encuentran naturalmente
en la Tierra, que existe en forma de cristales que se parecen y actúan como verdaderos
minerales. Estas sustancias se llaman minerales orgánicos. Ámbar es un buen ejemplo de un
mineral orgánico.
Tabla 10d-2 : Clasificación de algunos de los minerales importantes que se encuentran en rocas.
Los minerales típicos

Grupo (y enlace de Química
información)
Elementos Oro Au
Plata Ag
Cobre Cu
Carbono C
( diamante y grafito )
Azufre S
Cinabrio HgS
Sulfuros Galena PBS
Pirita FeS 2
Fluorita CaF 2
Halogenuros
Hálito NaCl
Corindón Al 2 O 3
Óxidos Cuprita Cu 2 O
Hematites Fe 2 O 3
Calcita CaCO 3
Los carbonatos
(nitratos y b Dolomita CaMg (CO 3 ) 2
oratos) 644
Malaquita Cu 2 (CO 3 ) (OH) 2
Anhidrita CaSO 4
Sulfatos
Yeso CaSO 4 2 (H 2 O)
Fosfatos
(arseniatos,
vanadatos,
Apatito Ca 5 (F, Cl, OH) (PO 4 )
Volframatos
y
molibdatos)
Silicatos Albita NaAlSi 3 O 8
(Ca, Na) (Mg, Fe, Al)

Augita
(Al, Si) 2 O6
Berilo Sea 3 Al 2 (SiO 3 ) 6
Biotita K (FE,
Mg) 3 AlSi 3 O 10
(F, OH)2
Ca 2 (Mg, Fe, Al) 5 (Al,
Hornblenda
Si) 8 O 22(OH) 2
Microclina Kalsi 3 O 8
KAl 2 (AlSi 3 O 10 ) (F,

Moscovita
OH) 2
Olivine (Mg, Fe) 2 SiO 4
Ortoclasa Kalsi 3 O 8
Cuarzo SiO 2
Organics
(E). Características de las rocas ígneas

Introducción
645
Como se describe en algunos de los temas anteriores, rocas ígneas son producidos por la
cristalización y solidificación de magma fundido.Magma formas en que el rock se calienta a altas
temperaturas (entre 625 y 1.200 ° Celsius) debajo de la superficie de la Tierra. La temperatura exacta
que se necesita para fundir la roca es controlada por varios factores. Química del material de roca, la
presión, la presencia de gases (como el vapor de agua ) toda influencia cuando se produzca la
fusión. La mayor parte del calor necesario para fundir la roca en el magma proviene de la región
interna central de la Tierra conocido como el núcleo . Los científicos estiman que la temperatura del
núcleo de la Tierra es de aproximadamente 5.000 ° Celsius. El calor se mueve desde el núcleo de la
Tierra hacia la corteza exterior sólida por convección y conducción .Convección mueve
calientes plumas de magma verticalmente desde el manto inferior de la parte superior del
manto . Algunas de estas plumas se funden a través de la litosfera sólida de la Tierra y pueden
producir ígneas intrusivas características y ígneas extrusivascaracterísticas en la superficie. El calor
también puede ser generada en la parte inferior litosfera a través de la
fricción . La tectónicamovimiento de subducción placas de la corteza puede generar suficiente
calor (y presión) para derretir la roca. Este hecho explica la presencia de volcanes a lo largo del
margen de algunas placas continentales.
Tipos de rocas ígneas
El tipo de rocas ígneas que se forman a partir del magma es una función de tres factores: la
composición química del magma; temperatura de solidificación, y la velocidad de enfriamiento que
influye en el proceso de cristalización. El magma puede variar químicamente en su composición.Por
ejemplo, la cantidad de sílice (SiO 2 ) que se encuentra en el magma puede variar de 75% a menos
del 45%. La temperatura de enfriamiento determina que se encuentran tipos de minerales que domina
la composición de la roca. Las rocas que comienzan su refrigeración a bajas temperaturas tienden a
ser ricos en minerales compuestos de silicio, potasio y aluminio. alta temperatura ígneas rocas están
dominados por minerales con altas cantidades de calcio, sodio, hierro y magnesio. La velocidad de
enfriamiento es importante en el desarrollo de cristal . Las rocas ígneas que se forman a través de un
gradual proceso de enfriamiento tienden a tener grandes cristales. Enfriamiento relativamente rápido
del magma produce pequeños cristales. Magma volcánico que se enfría muy rápidamente en la
superficie de la Tierra puede producir obsidiana(véase la imagen de enlace ) de vidrio que contiene
estructuras cristalinas.
Los geólogos han clasificado a la química de las rocas ígneas en cuatro tipos básicos: félsicas ,
intermedias, máficas y ultramáficas . Las rocas ígneas derivados de félsica magma contienen
cantidades relativamente altas de sodio, aluminio, y de potasio y se componen de más de 65% de
sílice. Las rocas formadas a partir de magma félsico incluyen granito (ver imagen de enlace ),
granodiorita (ver imagen de enlace ), dacita yriolita (ver imagen de enlace ). Todos estos tipos de
rocas son de color claro debido al predominio de cuarzo , feldespatos de potasio y sodio ,
y feldespato plagioclasa minerales ( Figura 10e-1 ). Dacita y granodiorita contienen poco
más biotita y de anfíbol minerales que el granito y la riolita. Riolita y dacita se producen a partir
continentales de lava flujos que se solidifican rápidamente. La solidificación rápida hace que los
cristales minerales en estas rocas para ser de grano fino. Granito y granodiorita son rocas ígneas
intrusivas comunes que están restringidos a los continentes de la Tierra. Grandes extensiones de estas
rocas se formaron durante los episodios de formación de montañas en la Tierra. Debido a que el
granito y granodiorita forma bajo la superficie de la Tierra su solidificación es un proceso
relativamente lento. Esta solidificación lenta produce una roca con un grano de mineral grueso. 646
Mafic magma produce rocas ígneas ricas en calcio, hierro y magnesio y son relativamente pobres
en sílice (cantidades de sílice 45 a 52%).Algunas rocas ígneas máficas comunes son de grano
fino basalto (ver imagen de enlace ) y de grano grueso gabro (ver imagen de enlace ).Rocas ígneas
máficas tienden a ser de color oscuro, ya que contienen una gran proporción de los minerales ricos en
hierro y magnesio (piroxenos , anfíboles y olivino ). El basalto es mucho más común que la roca
ígnea. Se encuentra en la parte superior de la corteza oceánica y también en grandes flujos de lava
continentales que cubren partes de Washington, Oregon, Idaho y California. Gabbro se encuentra
normalmente en las partes bajas de la corteza oceánica y, a veces, en relativamente pequeñas
características intrusivas en la corteza continental.
Andesita (ver imagen de enlace ) y diorita son rocas ígneas intermedias que tienen una química
entre máficas y félsicas (cantidades de sílice entre 53-65%). Estas rocas están compuestas
predominantemente de minerales de feldespato plagioclasa , anfíbol y piroxeno . Andesita es una
roca ígnea de grano fino extrusive común que se forma a partir de lavas erupción de volcanes
situados a lo largo de los márgenes continentales. Diorita grano grueso se encuentra en cuerpos
ígneos intrusivos asociados con la corteza continental.
Ultramáficos ígneas rocas contienen bajas cantidades relativas de sílice (<45%) y están dominadas
por los minerales de olivino , ricos en calciofeldespatos plagioclasa y piroxeno . peridotita es la
roca ultramáficas más común encontrado en la corteza terrestre. Estas rocas son extremadamente
raros en la superficie de la Tierra.
647
Figura 10e-1 : La clasificación de las rocas ígneas. Este modelo gráfico

describe la diferencia entre nueve rocas ígneas comunes basadas en la
textura de los granos de minerales, la temperatura de cristalización, las
cantidades relativas de los elementos que forman rocas típicas, y las
proporciones relativas de sílice y algunos minerales comunes.
Rocas ígneas y la Reacción en Serie de Bowen
En la década de 1920, NL Bowen creado el siguiente modelo para explicar el origen de los distintos
tipos de rocas ígneas ( Figura 10e-2 ). Este modelo, conocido como la serie de reacción de Bowen ,
sugiere que el tipo de rocas ígneas que se forman a partir de la solidificación de magma depende de
la temperatura de cristalización y la composición química del magma originario. Bowen teoría de que
la formación de los minerales, que constituyen las rocas ígneas , se inicia con dos secuencias
distintas de productos químicos a altas temperaturas que con el tiempo se funden en una sola serie a
temperaturas más frías. Una secuencia, la serie discontinua , implica la formación de minerales
químicamente únicos en intervalos de temperatura discretas de hierro y de magnesio
rica máfica magma . En la otra secuencia, conocida como la serie continua , reducción de la
temperatura provoca un cambio gradual en la química de los minerales que se forman de calcio y de
sodio ricafélsica magma . La serie discontinua se inicia con la formación de las rocas que se
componen principalmente del mineral de olivino .Disminuciones continuas de temperatura cambian
los minerales que dominan la composición de la roca de piroxeno , a los anfíboles , y
luegobiotita . La serie continua produce rocas de color claro ricas en feldespato
plagioclasa minerales. A altas temperaturas, los feldespatos plagioclasa minerales están dominadas
con el elemento calcio. Con enfriamiento continuo, el calcio de estos minerales es reemplazado
gradualmente con el sodio. La convergencia de ambas series se produce con una caída continua de la
temperatura de magma. En la serie de la fusión, los minerales presentes en la roca de cristalización se
hacen más ricos en potasio y sílice y tenemos la formación de primera feldespatos de potasio y luego
el mineral moscovita . El último mineral a cristalizar en la serie de reacción de Bowen es el
cuarzo . El cuarzo es un mineral de silicato compuesta sólo de silicio y oxígeno (SiO 2 ).
648
Figura 10e-2 : series de reacción de Bowen.
(F). Características de las rocas sedimentarias

Las rocas sedimentarias se pueden clasificar en tres grupos basados en el tipo de sedimento. La
mayoría de las rocas sedimentarias se forman por la litificacion de resistido restos de roca que ha
sido transportado y depositado físicamente. Durante el proceso de transporte, las partículas que
componen estas rocas suelen convertirse redondeada debido a la abrasión o pueden llegar a ser
altamente ordenados. Ejemplos de este tipo de roca sedimentaria
incluyen conglomerado y arenisca . Los científicos llaman a veces este grupo de generales de las
rocas sedimentariasclásticas . Los restantes tipos de rocas sedimentarias son creadas a partir de la
precipitación química y cristalización, o por el litificacion de una vez vivir la materia
orgánica . Identificamos estas rocas sedimentarias como no clástica .
Figura 10F-1 : Conglomerado.
649
Figura 10F-2 : Arenisca.
Todas las rocas sedimentarias se Lithified en algo de masa colectiva. Litificación es cualquier
proceso que convierte los sedimentos de roca en bruto en roca sedimentaria consolidada. El proceso
de litificacion suele producir capas identificables en este tipo de rocas ( Figura 10F-3 ).Litificación
puede ocurrir a través de:
 El secado y compactación.
 La oxidación de hierro y aluminio.
 La precipitación de calcio y sílice.
650
Figura 10F-3 : Inmersión de las capas sedimentarias de rocas, montañas rocosas , Canadá.
La clasificación de las rocas sedimentarias clásticas se basa en los tipos de partículas que se
encuentran en la roca. Algunos tipos de rocas sedimentarias clásticas se componen de roca
erosionada materiales como grava , arena , limo y arcilla . Otros pueden ser construidos a partir de
la ruptura y el depósito de conchas, corales y otros organismos marinos por las corrientes de onda de
acción y al océano. Tabla 10F-1 se describen algunos de los principales tipos de rocas sedimentarias
clásticas.
Tabla 10F-1 : Las rocas sedimentarias clásticas.
Nombre del Rock Tipo Fragmento

Fragmentos gruesos de angular de grava y
Brecha (Imagen Enlace )
rocas
Fragmentos gruesos de
Conglomerado
redondeado grava y rocas
Arenisca Sand partículas de tamaño que son el
90% de cuarzo
Arenisca compuesta de 25% de
Arkose
feldespato Granos
Esquisto Arcilla Partículas
Limolita Silt Partículas
Mudstone Mezcla de arcilla y limo
Mezcla de conchas, coral y otros
Caliza
esqueletos marinos
651
Figura 10F-4 : Arkose.

Figura 10F-5 : Shale.
652
Figura 10F-6 : Limolita.

Figura 10F-7 : La piedra caliza.
Anteriormente se sugirió que había dos tipos de rocas sedimentarias no clásticas. Un grupo se forma 653
a través de la precipitación química y la cristalización de los elementos y compuestos de la
solución. Elementos como el calcio, de sodio, de potasio, de magnesio y se liberan comúnmente en el
medio ambiente a través de una variedad de erosión química procesos. Estos elementos pueden
entonces convertirse disuelto en soluciones acuosas , que a menudo son transportados por la
escorrentía , flujo de la corriente , o flujo de agua subterránea . Si esta solución entra en un
entorno de cuenca donde la evaporación excede la precipitación y en-flujo,
sedimentarias evaporitas pueden formar debido a la pérdida de agua de la solución.
Los océanos están casi saturados de disuelto el carbonato de calcio . Este compuesto se origina de
las conchas de una variedad de organismos marinos que lo utilizan para la construcción de depósitos
y otros discos partes del cuerpo . Debido a que estos organismos están rodeados en una solución,
algunos de carbonato de calcio se disuelve en las aguas oceánicas . En las circunstancias adecuadas
el carbonato de calcio disuelto puede precipitar formando creados químicamente caliza depósitos. La
formación de dolomita implica la modificación química de depósitos de piedra caliza por una
solución rica de magnesio.
Figura 10F-8 : Dolomita.
La siguiente tabla describe algunas de las formas comunes de la química precipitó rocas 654
sedimentarias.
Tabla 10F-2 : Las rocas sedimentarias formadas en forma de precipitados químicos.
Nombre del Rock Precipitar Tipo

Hálito El sodio y el cloro
Yeso El calcio, azufre y oxígeno
Silcretes Sílice
Ferricretas Hierro
Caliza Carbonato de calcio
Dolomita Carbonato de Calcio Magnesio
Figura 10F-9 : Halita.
655
Figura 10F-10 : Yeso.
Existen varios tipos de rocas sedimentarias se forman por la litificacion de organismos que viven una
vez. Caliza depósitos pueden formarse por la litificacion directa de los arrecifes de coral, conchas de
organismos marinos, o esqueletos de organismos marinos. Chalk es una variedad particular de piedra
caliza que se compone de los esqueletos de microorganismos marinos
como forminifera . Carbón y lignito son los restos Lithified de plantas.
Figura 10F-11 : Chalk.

656
Figura 10F-12 : Carbón.
(G). Características de las rocas metamórficas

Introducción
El metamorfismo implica la alteración de rocas existentes ya sea por calor y presión excesiva, o a
través de la acción química de los fluidos.Esta alteración puede causar cambios químicos o
modificación estructural de los minerales que componen la roca. La modificación estructural puede
implicar la reorganización simple de los minerales en capas o la agregación de minerales en áreas
específicas dentro de la roca.
Gran parte de la Tierra corteza continental está compuesto por metamórficas e ígneas rocas. Juntos,
estos dos tipos de rocas forman el material de base en el centro de las principales masas continentales
de la Tierra. Cubriendo este núcleo son a menudo gruesas capas de rocas sedimentarias . En algunas
regiones, esta roca de base está expuesta a la atmósfera y se conoce como escudos . En el Escudo
Canadiensepodemos encontrar algunas de las rocas más antiguas encontradas en el planeta (3,96 mil
millones de años). Estas muy antiguas rocas son principalmente metamórficas. Las rocas
metamórficas son también del tipo de roca que se encuentra en el núcleo de varias gamas de montaña
del mundo.
El calor y el metamorfismo
El calor es un agente importante en la modificación de la roca metamórfica. Las rocas comienzan a

657
cambiar químicamente a temperaturas superiores a 200 ° Celsius. A estas temperaturas, la estructura
cristalina de los minerales en la roca se rompe y se transforma el uso de diferentes combinaciones de
los disponibles elementos y compuestos . Como resultado, nuevos minerales se crean. El proceso
metamórfico se detiene cuando las temperaturas llegan a ser bastante alta (600 a 1200 º Celsius) para
causar la fusión completa de la roca. Si las rocas se calientan hasta el punto donde se convierten
en magma , el magma al enfriarse crea nuevas rocas ígneas . Por lo tanto, el metamorfismo sólo se
refiere a la alteración de la roca que se lleva a cabo antes de que ocurra la fusión completa.
El calor puede ser aplicado a la roca a través de dos procesos: la subducción tectónica y
la intrusión de magma . Algunas rocas que se forman en la superficie son posteriormente
transportados profundamente en la corteza y el manto superior en tectónicas zonas de
subducción. Las temperaturas por debajo de aumento de la superficie de la Tierra con la profundidad
a una velocidad de alrededor de 25 ° C por kilómetro. Los científicos estiman que la temperatura en
la base de la corteza es de aproximadamente 800 a 1200 ° centígrados. Este calor se genera por la
descomposición de materiales radiactivos, principalmente en la corteza, y el calor liberado de la de la
Tierra núcleo .
Magma veces puede migrar a través de la formación de una corteza de intrusión ígnea . Esto es
especialmente cierto a lo largo de las fronteras continentales, como el lado occidental de América del
Norte , donde la subducción está teniendo lugar. El metamorfismo tiene lugar en la roca que rodea el
cuerpo de magma a causa de la disipación de calor. Debido a la naturaleza del proceso de disipación,
el nivel de alteración metamórfica en la roca influenciado disminuye con la distancia desde la
intrusión ígnea.
Presión y metamorfismo
Las rocas que enterrados son sometidos a presión debido al peso de los materiales de
recubrimiento. La presión también puede ser ejercida en las rocas por las fuerzas implicadas en una
variedad de procesos tectónicos. El efecto más evidente de la presión en las rocas es la reorientación
de los minerales cristales. Bajo niveles extremos de presión rocas se convierten en plástico creando
estructuras de flujo en su estructura cristalina. Presión casi nunca actúa de manera aislada ya que las
temperaturas no llegan más alto cada vez con mayor profundidad por debajo de la superficie de la
Tierra.
Acción química de Fluidos
Agua y dióxido de carbono a menudo se encuentran en pequeñas cantidades en el perímetro entre los
cristales minerales o en los espacios de los poros de las rocas. Cuando se mezcla, el fluido resultante
mejora metamorfismo por disolución de iones y provocando reacciones químicas. Por lo general, el
producto final de este proceso es la creación de nuevos minerales por la sustitución, eliminación, o
adición de iones químicos. A veces los líquidos también pueden penetrar en la roca del magma
adyacente.
658
Tipos de metamorfismo
Los geólogos sugieren que metamorfismo puede ocurrir por medio de los tres procesos siguientes.
Metamorfismo térmico implica el calentamiento y la alteración estructural y química de las rocas a

través de los procesos asociados a la tectónica de placas . Este tipo de metamorfismo tiene dos sub-
categorías:
Metamorfismo regional es el calentamiento a gran escala y la modificación

de la roca existente a través de la creación de plutones en zonas tectónicas
de subducción . Se trata de grandes superficies y grandes volúmenes de roca.
Contacto metamorfismo es el calentamiento a pequeña escala y la alteración

de la roca por medio de una intrusión ígnea localizada (por ejemplo,
volcánicas diques o sills ).
Metamorfismo dinámico sólo causa la alteración estructural de roca a través de la presión. Los
minerales en las rocas alteradas no cambian químicamente. Las presiones extremas asociadas con la
formación de las montañas pueden causar este tipo de metamorfismo.
Metamorfismo metasomático implica la sustitución química de elementos minerales de rocas

cuando los gases y los líquidos penetran en la roca.
Rocas metamórficas comunes
Los ejemplos de los tipos de rocas metamórficas son: Pizarra es una roca metamórfica de grano
fino. Es creado por menor metamorfismo deesquisto o mudstone . Esta roca se caracteriza por
la foliación ( Figura 10g-6 ) de sus granos minerales que hace que tenga de escisión que es paralelo.
659
Figura 10g-1 : Slate.
El esquisto es un medio de grano grueso roca foliada. La foliación es el resultado de la reordenación

de mica, clorita, talco, y granos minerales hematita en las estructuras paralelas. Cuando se compara
con la pizarra, esquistos son el resultado de más intenso metamorfismo.
Figura 10g-2 : Esquisto.
Gneis es una roca ígnea de grano grueso metamorphized. En esta roca, se obtiene la recristalización 660
y foliación de cuarzo , feldespatos , micasy anfíboles en luz y bandas de colores oscuros alternados.
Figura 10g-3 : gneis.
Mármol es un metamorphized nonfoliated piedra caliza o dolomita ).

Figura 10g-4 : Mármol.
Cuarcita formas de la recristalización de la sílice que se encuentra en la piedra arenisca . 661
Figura 10g-5 : cuarcita.

Figura 10g-6 : Los granos minerales en las rocas sometidas a una presión
extrema a menudo se reorganizan de forma paralela, creando
una foliada textura ( imagen A - antes de metamorfismo; Imagen B -
después de metamorfismo).
(H). Estructura de la Tierra

La Tierra es un esferoide achatado. Se compone de un número de diferentes capas según lo 662
determinado por perforación profunda y sísmicapruebas ( Figura 10h-1 ). Estas capas son:Tierra es
un esferoide achatado. Se compone de un número de diferentes capas según lo determinado por
perforación profunda y
 El núcleo que es de aproximadamente 7.000 kilometros de diámetro (3500 kilómetros de

radio) y está situado en el centro de la Tierra.
 El manto que rodea el núcleo y tiene un grosor de 2.900 kilómetros. núcleo y tiene un grosor
de 2.900 kilómetros.
 La corteza flota en la parte superior del manto. Está compuesta por basalto rico corteza
oceánica y granítica rica corteza continental.manto . Se compone decorteza oceánica y
Figura 10h-1 : Capas debajo de la superficie de la Tierra.
663
El núcleo es una capa rica en hierro y níquel que se compone de dos capas:
los interiores y exteriores núcleos . El núcleo interno se teoriza que ser sólido con una densidad de
aproximadamente 13 gramos por centímetro cúbico y un radio de aproximadamente 1.220
kilómetros. Elnúcleo externo es líquido y tiene una densidad de aproximadamente 11 gramos por
centímetro cúbico. Se rodea el núcleo interno y tiene un espesor medio de alrededor de 2.250
kilometros.
El manto es de casi 2900 kilometros de espesor y comprende aproximadamente el 83% del volumen
de la Tierra. Se compone de varias capas diferentes. El manto superior existe desde la base de la
corteza hacia abajo a una profundidad de alrededor de 670 kilómetros. Esta región del interior de la
Tierra se cree que está compuesto por peridotita , una roca ultramáficas formado por los
minerales olivino y piroxeno . La capa superior del manto superior, de 100 a 200 kilómetros bajo la
superficie, se llama astenosfera . Los estudios científicos sugieren que esta capa tiene propiedades
físicas que son diferentes del resto de la parte superior del manto. Las rocas en esta parte superior del
manto son más rígidos y frágiles debido a las temperaturas más bajas y presiones más bajas. Por
debajo de la capa superior es la capa inferior que se extiende desde 670 hasta 2.900 kilómetros por
debajo de la superficie de la Tierra. Esta capa está caliente y plástico. La presión más alta en esta
capa causa la formación de minerales que son diferentes de las de la parte superior del manto.
La litosfera es una capa que incluye la corteza y la porción más superior del manto ( Figura 10h-
2 ). Esta capa es de unos 100 kilómetros de espesor y tiene la capacidad de deslizarse sobre el resto
del manto superior. Debido al aumento de la temperatura y la presión, las porciones más profundas
de la litosfera son capaces de flujo de plástico a través del tiempo geológico. La litosfera es también
la zona de terremotos , la formación de montañas , volcanes y la deriva continental .
La parte superior de la litosfera se compone de la corteza. Este material es fresco, rígido y
quebradizo. Hay dos tipos de corteza se pueden identificar: la corteza oceánica y la corteza
continental ( Figura 10h-2 ). Ambos de estos tipos de corteza son menos densos que la roca que se
encuentra en la capa de manto superior subyacente. Océano corteza es delgada y mide entre 5 y 10
kilómetros de espesor. También está compuesta de basalto y tiene una densidad de aproximadamente
3,0 gramos por centímetro cúbico.
La corteza continental es 20 a 70 kilómetros de espesor y compuesto principalmente de encendedor

de granito ( Figura 10h-2 ). La densidad de la corteza continental es de aproximadamente 2,7
gramos por centímetro cúbico. Es más delgado en zonas como el Valles del Rift de África oriental y
en la zona conocida como la Cuenca y Provincia Range en el oeste de los Estados Unidos (centrado
en Nevada esta área es cerca de 1500 kilómetros de ancho y se extiende unos 4.000 kilómetros al
norte / sur). La corteza continental es más gruesa debajo de sierras, y se extiende hacia el
manto. Estos dos tipos de corteza se componen de numerosas tectónicas placas que flotan en la parte
superior del manto. Las corrientes de convección dentro del manto hacen que estas placas se muevan
lentamente sobre la astenosfera.
664
Figura 10h-2 : Estructura de la corteza terrestre y la parte superior más

capa del manto superior. La litosfera se compone de la corteza oceánica, la
corteza continental, y el manto superior. Debajo de la litosfera es la
astenosfera. Esta capa, que también forma parte del manto superior, se
extiende hasta una profundidad de unos 200
kilómetros. sedimentarias depósitos se encuentran comúnmente en los
límites entre la corteza continental y oceánica.
Isostasia
Una característica interesante de la corteza continental y oceánica es que
estos tectónicas placastienen la capacidad de elevarse y hundirse. Este fenómeno, conocido
como isostasia , se debe a que la corteza flota sobre el manto como cubitos de hielo en el
agua. Cuando las ganancias de peso de la corteza de la Tierra debido a la formación de las
montañas o de la glaciación, se deforma y se hunde más en el manto ( Figura 10h-3 ). Si se
retira el peso, la corteza se vuelve más boyante y flota más alto en el manto.
Este proceso explica los recientes cambios en la altura del nivel del mar en las zonas costeras del
este y el norte de Canadá y Escandinavia.Algunos lugares en estas regiones del mundo han visto la
caída del nivel del mar en hasta un metro en los últimos cien años. Esta caída es causada por rebote
isostático . Estas dos áreas en las cubiertas por enormes glaciares capas de hielo hace
aproximadamente 10.000 años. El peso de las capas de hielo empujó la corteza más profunda en el
manto. Ahora que el hielo se ha ido, estas áreas están aumentando lentamente en altura para un
nuevo equilibrio de nivel.
665
Figura 10h-3 : La adición de hielo de los glaciares en la superficie de la

Tierra hace que la corteza se deforme y se hunden ( a ) Cuando el hielo se
derrite, rebote isostático se produce y la corteza se eleva a su posición
anterior antes de la glaciación (. b y c ). Un proceso similar ocurre con la
formación de las montañas y la erosión de la montaña (ver tema 10 l ).
(I). Tectónica de placas

En los siglos 19 y 20, varios científicos sugieren que las masas continentales tenían la capacidad de
moverse a través de la superficie de la Tierra. Estas primeras teorías de la deriva continental se
basaron en las siguientes pruebas:
 Lugares de las apariciones de fósiles sugieren que algunas de las masas continentales pueden
haber sido conectado en el pasado geológico.
 Paleoclimáticas evidencia indica que las regiones tropicales ahora en algunos continentes
tenían climas polares en el pasado. Esto puede indicar que estas regiones se encuentran en
diferentes latitudes.
 Algunos continentes parecen encajar como un rompecabezas.
 Algunos depósitos geológicos de rocas en la costa este de Norteamérica y Sudamérica son

similares a los depósitos que se encuentran en la costa occidental de África y Europa. Costa
este de Norte y Sur América son similares a los depósitos encontrados en la costa occidental
de África y Europa.
Durante los primeros 30 años de este siglo, la teoría de la deriva continental se debatió activamente
entre los geo-científicos. Sin embargo, durante el siguiente período de 30 años, el debate sobre esta
teoría se desvaneció a causa de la incapacidad de los científicos a proponer un mecanismo para hacer
que el movimiento de las masas continentales.
En la década de 1960, la teoría fue resucitada con el descubrimiento de patrones alternantes de 666
magnetismo de roca en la superficie del fondo marino rocas. Los científicos habían descubierto
previamente que la orientación magnética de ciertos cristales en rocas varía de normal a la polaridad
invertida en función de la fecha en que se formó la roca y se solidificó. También se descubrió que
estas inversiones magnéticas eran comunes y se produjeron de forma regular. Los patrones de
polaridad que se encuentran en las rocas en el fondo del océano parecían reflejar a sí mismos a
ambos lados de la cordillera centro-oceánica que se encuentra en los centros de las cuencas
oceánicas . Además, datación geológica de las rocas indica la edad de las rocas del fondo del mar
aumenta a medida que se alejaba de la dorsal oceánica (ver Figura 10i-1 ).Basándose en esta
información, los científicos desarrollaron la teoría de la expansión del fondo oceánico que sugería
que volcánicas zonas de grietas en la dorsal oceánica representan áreas de creación de la corteza
terrestre. El siguiente diagrama ilustra el proceso de creación de la corteza terrestre y el proceso de
creación de bandas magnéticas. En la Figura 10i-2 , las ilustraciones "a" a "c" representan una
secuencia en el tiempo desde el pasado hasta el presente. En la ilustración de una , rocas de
polaridad normal se están depositando en la zona de la grieta situada a lo largo de la cordillera
centro-oceánica. Como se crea nuevo rock, rock más viejo se apartó de la cresta. La roca polaridad
invertida se muestra en este diagrama se creó antes de la capa de polaridad normal
actual. Ilustración b muestra el proceso un poco más tarde. En este diagrama, ahora tenemos cuatro
capas de roca con polaridad alterna. Para el tercer ejemplo , expansión del fondo oceánico y los
cambios en la polaridad magnética han creado seis capas reconocibles de roca a ambos lados de
la zona de la grieta .polaridad invertida en función de la fecha en que se formó la roca y se
solidificó. También se descubrió que estas inversiones magnéticas eran comunes y se produjeron de
forma regular. Los patrones de polaridad que se encuentran en las rocas en el fondo del océano
parecían reflejar a sí mismos cada lado de lanuevo rock se crea, roca más antigua se apartó de la
cresta. La roca polaridad invertida se muestra en este diagrama se creó antes de la capa de polaridad
normal actual.
Figura 10i-2 : Creación de la corteza oceánica en el fondo del
océano. ( Fuente: Servicio Geológico de los EE.UU. ).corteza oceánica en
el fondo del océano. ( Servicio Geológico
La teoría de la expansión del fondo oceánico se inició una revolución en las Ciencias de la Tierra. La
investigación posterior descubrió que la superficie de la Tierra se compone de una serie
de oceánicas y las placas continentales que flotan en la parte superior de la astenosfera (verFigura
10i-3 ). Otra investigación sugiere que las corrientes de convección dentro del manto de la Tierra
fueron responsables de la creación dela corteza oceánica y la deriva de los continentes ( Figura 10i- 667
4 ). En este diagrama, se teoriza que las corrientes de convección dentro de la Tierra manto hacen
que la creación de nueva corteza oceánica en las dorsales oceánicas . La corteza oceánica se
destruye en las zonas donde este tipo corteza queda subducida bajo encendedor corteza
continental . Este proceso también crea las profundas fosas oceánicas .Ciencias de la Tierra . La
investigación posterior descubrió que la superficie de la Tierra se compone de un número de
Figura 10i-4 : Las corrientes de convección en el manto de la Tierra y su

papel en la formación de la corteza oceánica y la
destrucción. ( Fuente: Servicio Geológico de los EE.UU. ).
La teoría de la tectónica de placas se ofreció nueva y más científicamente sólida explicaciones para
una serie de fenómenos geológicos observados. Por ejemplo, los siguientes diagramas ilustran los
tres tipos de convergencia de placas y describen algunas de las repercusiones de estos procesos
geológicos. Los primeros modelos del diagrama de la convergencia tectónica de dos placas
oceánicas ( Figura 10i-5 ).
Figura 10i-5 : colisión de dos placas oceánicas. ( Fuente: Servicio

Geológico de los EE.UU. ).
En este tipo de una colisión, una de las placas es subducted bajo el otro la creación de una 668
profunda fosa oceánica . La trinchera de las Marianas en el océano Pacífico es creada por la
colisión de la placa del Pacífico en rápido movimiento en contra de la Placa Filipina lento
movimiento. La convergencia de dos placas oceánicas también crea cadenas de islas volcánicas
llamados arcos de islas . Arcos de islas se crean por la fricción de subducción que crea penachos
caliente de magma en la interfase de las dos placas. Estas plumas calientes de magma entonces suben
a la superficie de la Tierra para formar volcanes . Otro fenómeno asociado con la colisión y
subducción de las placas es de terremotos .El deslizamiento de una placa debajo de la otra no es
suave pero desigual produciendo ondas sísmicas .
El siguiente diagrama muestra la colisión de un oceánica y una placa continental ( Figura 10i-
6 ). En esta ilustración, la placa oceánica subduce bajo la placa continental más ligero. Una vez más
tenemos la formación de una zanja , volcanes y terremotos . Colisión causa de sedimentos
depositados en el fondo del océano que se apilaba en el límite de placas continentales. La creación de
calientes plumas de magma también causa la corteza continental a deformarse
produciendo montañas .
Figura 10i-6 : Colisión de una placa oceánica con una placa
continental. ( Fuente: Servicio Geológico de los EE.UU. ).
En la ilustración final dos placas continentales chocan ( Figura 10i-7 ). Una vez más una de las
placas de la corteza es subducida bajo las otras productoras de terremotos . Una cadena de
montañas se produce en los límites de las placas debido a la deformación de las rocas. Algunas de
las rocas en la sierra puede ser sedimentarias y puede haber sido establecido en un ambiente marino
que existió entre las dos cortezas continentales antes de la colisión.
669
Figura 10i-7 : colisión de dos placas continentales. ( Fuente: Servicio

Geológico de los EE.UU. ).
En resumen, moderno placa tectónica teoría establece que la corteza de la superficie de la Tierra está
compuesta de muchos segmentos independientes llamadas placas. Estas placas tienen la capacidad de
moverse horizontalmente deslizándose sobre el plástico astenosfera (verFigura 10i-8 ). En algunos
casos, las placas pueden colisionar entre sí en los límites de las placas que causan la subducción y la
producción delos terremotos , los volcanes , la formación de montañas y fosas oceánicas . En otros
límites de placas, las placas pueden alejarse el uno del otro debido a la expansión del fondo
marino u horizontalmente mueven una sobre otra creando fallas transformantes y terremotos .
(J). Procesos de formación de la corteza
Los estudios de las ondas sísmicas han descubierto que la corteza terrestre se compone de dos tipos
básicos. Por debajo de los océanos encontramos una costra que es en promedio de 7 kilometros de
espesor y compuesto principalmente de basalto . corteza oceánica también tiene una densidad de
aproximadamente 3,0 gramos por centímetro cúbico. Del continente se compone de
principalmente granítica roca cuyo espesor varía entre 10 y 70 kilómetros. Las porciones más
gruesas de la corteza continental se encuentran en las distintas cadenas montañosas.La corteza
continental también es más ligero que la corteza oceánica que tiene una densidad de
aproximadamente 2,7 gramos por centímetro cúbico. Rocas oceánicas y continentales también se
diferencian unos de otros en cuanto a la edad. La corteza continental contiene algunas rocas muy
antiguas que se formaron durante el Precámbrico entre hace 3 y 4 millones de años. Rocas oceánicas
son normalmente depósitos muy pequeños. datación isotópica de las rocas que se encuentran en el
fondo del mar indica que fueron creadas hace menos de 180 millones años (véase el tema 10i y 10i-
Figura 1 para más información sobre la edad de la corteza oceánica ).
Las variaciones en la edad, la densidad y la composición química de la corteza oceánica y continental

sugieren que estos depósitos litosféricas fueron creados por diferentes procesos. La siguiente
discusión describe estas diferencias.
670
Continental corteza
Todos los continentes de la Tierra tienen una base fundamental que está hecha de mezclas de muy
antiguo de granito , gneis , esquistos ,sedimentarias y volcánicas rocas. Esta base fundamental se
refiere a menudo como un escudo o basamento rocoso . Las rocas que se encuentran en los escudos
se formaron durante el Precámbrico y son algunas de las rocas más antiguas que se encuentran en la
Tierra. En Canadá, algunas de las metamórficas rocas se han fechado a una edad de 3,96 millones de
años. Los geólogos creen que los grandes núcleos continentales se formaron por la principios de la
solidificación de los componentes más ligeros de magma hace entre 3,9 y 3,8 millones de años.Los
escudos continentales generalmente están cubiertos por menores depósitos
sedimentarios . Estas rocas sedimentarias constituyen los interiores plataformas de los
continentes. Las más antiguas rocas de la plataforma se establecieron en mares poco profundos hace
unos 600 millones de años. En el centro de América del Norte , los depósitos sedimentarios
plataforma son entre 1000-2000 metros de espesor. Juntos, el escudo y la plataforma de forma lo que
los geólogos llaman un cratón . La mayoría de los cratones continentales de la Tierra han
sidotectónicamente estable y han experimentado poca deformación durante cientos de millones de
años.
Alrededor del borde de los cratones continentales son los márgenes continentales . Los márgenes
continentales se componen principalmente de rocas sedimentarias. Estas rocas sedimentarias se
fijaron originalmente en los océanos. tectónicas colisiones y la placa de subducción causa la
acumulación de estos depósitos en los bordes de los cratones continentales ( Figura 10j-1 ). En
algunos casos, esta acumulación es modificado por los procesos de compresión
tectónica, plegable y fallamiento de producir cadenas montañosas.
Figura 10j-1 : La siguiente animación muestra la acumulación de
materiales sedimentarios del fondo del mar en el margen continental . El
movimiento de la corteza oceánica debajo de los continentes es el
mecanismo responsable del transporte de los sedimentos materiales
encontrados en el fondo del mar a la orilla de los continentes. La animación
también describe cómo la fricción entre las placas oceánicas y continentales
crea calientes plumas de magma que migran a través de la masa continental
para formarplutónicas y ígneas extrusivas características
(como volcanes ).

Actividad ígnea y los Continentes
Los materiales también se añaden a la corteza continental a través intrusivos y rocas ígneas
extrusivas actividad. Penachos de magma de la Tierra astenosfera se generan a partir de la fricción 671
producida en la zona de contacto, donde la corteza oceánica se desliza más allá de la corteza
continental ( Figura 10j-1 ). Estas plumas luego se levantan hacia arriba en la corteza continental
para formar plutones graníticos o una variedad de volcánicas características en la superficie de la
Tierra. A plutón puede ser definido como cualquier intrusión ígnea de roca que forma un kilómetro
o más por debajo de la superficie de la Tierra. El diagrama ( Figura 10j-2 ) a continuación ilustra
algunas de las características asociadas con intrusiones ígneas o plutones. Algunas de las
características principales incluyen:
Dyke : venas verticales delgadas de rocas ígneas que se forman en las fracturas que se encuentran
dentro de la corteza. Debido a estas características intrusivas enfríen rápidamente sus rocas están
dominadas con granos minerales finos.
Sill : planos horizontales de magma solidificado que corren paralelas a la veta de la fianza original de
la roca.
Batolito : grandes masas plutónicas de roca intrusiva con más de 100 kilómetros cuadrados de
superficie.
Tubo Volcánico : si un dique alcanza la superficie de la Tierra se llama entonces

una volcánica tubería . Depósitos ígneos producidos por esta función son extrusive en la naturaleza.
Figura 10j-2 : características plutónicas comunes.
Las plumas que son capaces de llegar a producir la superficie de la Tierra de volcanes . La mayoría
de los volcanes continentales que se encuentran en nuestro planeta se encuentran a lo largo del borde
de los continentes donde la corteza oceánica se subduce activamente. En América del Norte, la zona 672
de los volcanes activos se encuentra en la costa oeste, donde se produce la subducción de la placa del
Pacífico.Volcanes añadir masa a los continentes cuando el magma se produce flujos de
lava , tefra y cenizas volcánicas .
Corteza Oceánica
A diferencia de la corteza continental, está siendo activamente crea corteza oceánica en las
diversas mediados oceánicas crestas . En las dorsales oceánicas, el magma entra en erupción en el
fondo del océano en una ubicación céntrica zonas de rift ( Figura 10j-3 ). La roca que acaba de
agregar luego horizontalmente empuja creado previamente corteza oceánica lejos de la grieta de una
manera de la correa transportadora.Debido a este proceso, nos encontramos con que la edad de la
corteza oceánica aumenta conforme nos alejamos de la zona de la grieta (verFigura 10i-1 ). Cuando
la corteza oceánica se encuentra con un trozo de corteza continental se convierte
en subducción debido a su mayor densidad. Este proceso hace que la corteza oceánica para volver
al manto eran se refundió en el magma . El proceso también provoca el movimiento de la corteza
continental través de la superficie de la Tierra.
Figura 10j-3 : Formación de la corteza oceánica en zonas de
grietas localizadas en los mid-oceánicascrestas . Por debajo de los
afloramientos de la zona rift de magma ocurrir en el manto . Estos
673
afloramientos producen fisuras y volcanes en la superficie de fondo del
océano. La roca añadido, producido a partir de la solidificación del magma,
empuja constituido previamente corteza oceánica horizontalmente lejos de
la zona de la grieta como una cinta transportadora. Corteza oceánica se
devuelve a través de la capa de subducción . Esto puede ocurrir cuando la
corteza oceánica se reúne corteza continental o de otras placas oceánicas.
(K). Edificio Montaña

Introducción
Una montaña se puede definir como un área de terreno que se eleva abruptamente de la región
circundante. Una cordillera es una sucesión de muchas montañas muy próximas entre sí que cubren
una región particular de la Tierra. cinturones de montaña se componen de varias cadenas
montañosas que corren más o menos paralelas entre sí. La América del Norte de la Cordillera, el
Himalaya, los Alpes y los Apalaches son todos ejemplos de cadenas montañosas que se componen de
numerosas cadenas montañosas.
Algunas montañas son volcánicas en origen la formación donde el magma se rompe a través de la
superficie de la Tierra. Montañas volcánicas tienden a tener distribuciones esporádicas dentro de
un rango de montaña (Monte St. Helens, Rainier, y Baker) o puede ocurrir solo a causa de una
localizada punto caliente ( Islas Hawai ). La mayoría de las montañas fueron creadas de las fuerzas
tectónicas que elevan, doblez , yculpa materiales rocosos. Montañas tectónicas pueden ocurrir como
una única gama (los Urales), o como un cinturón de varias cadenas montañosas (América del Norte
de la Cordillera). Figuras 10k-1 y 10 k-2 se muestra la ubicación de algunos de los principales
sistemas montañosos que se encuentran en la superficie de la Tierra. Estos grandes sistemas
montañosos son la Cordillera Norteamericana, Andes, Alpes, los Urales, los Apalaches, Himalaya,
Caledonian Belt, y el Cinturón de Tasman.
674
Figura 10 k-1 : Esta imagen muestra la topografía de ambas superficies

terrestres y oceánicas. La elevación se indica con color. La leyenda muestra
la relación entre el color y la elevación. Principales sistemas montañosos de
la Tierra son generalmente de color naranja a rojo a gris. Algunas de las
principales cadenas montañosas de la Tierra son la Cordillera
Norteamericana ( A ), los Apalaches ( B ), Caledonian Cinturón (C ), los
Andes ( D ), de los Urales ( E ), Himalaya ( F ), Alpes ( G ), y el Cinturón de
Tasman ( H ). (Fuente de la imagen modificada : NOAA, National
Geophysical Data Center ).
Cordilleras de la Tierra tienen diferentes edades de formación. Las partes de la cordillera del
Himalaya son relativamente muy joven. Edificio de la montaña en esta región del mundo comenzó
hace unos 45 millones de años cuando las placas continentales de la India y Eurasia se reunieron en
la otra. Las montañas del Himalaya siguen siendo activamente levantadas. El cinturón de los
Apalaches es bastante antiguo. Edificio de la montaña en esta región del mundo comenzó hace unos
450 millones de años. orogenia detuvo en los Apalaches hace unos 250 millones de años. El largo
paso del tiempo y sin elevación activa ha permitido la meteorización y la erosión para
remover grandes cantidades de roca madre de los Apalaches. Estos procesos también se han reducido
de manera significativa y redondeado los picos de los diversos cerros se encuentran en este
cinturón. Episodios de construcción de montaña en la Cordillera Norteamericana han estado
ocurriendo durante un período muy largo de tiempo y todavía continúan hoy. Algunas rocas
sedimentarias en el Rocky Mountain gama (que se encuentra en el borde oriental de la América del
Norte de la Cordillera) fecha a más de un mil millones de años.
675
Figura 10k-2 : En la ilustración siguiente clasifica las zonas montañosas de la

Tierra por la elevación. Las tres categorías de elevación en esta clasificación
son: alta (rojo), medio (naranja) y baja (amarillo).
Evolución de las Montañas
Los geólogos han desarrollado un modelo general para explicar cómo se forman la mayoría de las
cadenas montañosas. Este modelo sugiere que la formación de montañas implica tres etapas: (1) la
acumulación de sedimentos, (2) un período orogénico de deformación de las rocas y el levantamiento
de la corteza terrestre, y (3) un período de levantamiento de la corteza terrestre causados por rebote
isostático y el bloque-fallas.Los últimos dos etapas de este modelo incluyen la convergencia
tectónica de placas de la corteza que proporciona las tensiones de compresión y de tracción que
producen deformación de la roca, la elevación, y fallas.
Cinturones de montaña normalmente contienen numerosas capas de sedimentarios y

volcánicos ígneas rocas . Estas acumulaciones pueden ser de varios kilómetros de espesor. La
mayoría de estas acumulaciones fueron originalmente depositados en un ambiente marino. Las
camas de lasrocas sedimentarias se componen de partículas que provenían de las masas de tierra en
las inmediaciones terrestres. Estas partículas fueron liberados de las rocas por la erosión y luego
transportados por erosión fuerzas hasta el borde de la parte terrestre de la corteza
continental(ver tema 10 p ). Más allá del borde de los continentes, estos sedimentos
se Lithified para formar las pizarras , calizas y areniscas que constituyen las plataformas
continentales , taludes y aumento . Las acumulaciones de roca volcánica se desarrollan a lo largo
de los límites convergentes donde subducción está causando plumas de magma para
formar plutones y volcanes . Los volcanes suelen estar organizadas espacialmente en una línea,
llamado arco de islas que se extiende perpendicularmente a la dirección del movimiento de la
corteza. 676
Figura 10 k-3 : Las rocas volcánicas que se encuentran en las montañas a

menudo se originan a partir de plumas de magma que han migrado a
través de la corteza oceánica. La subducción de una placa oceánica bajo
otro crea una fricción que se funde la roca en el magma. Este magma luego
migra hacia arriba a través de la formación de la
corteza plutones y volcanes . Las rocas volcánicas también se pueden
convertir en areniscas sedimentarias. La meteorización y la erosión puede
remover el material de los depósitos volcánicos terrestres a ambientes
deposicionales marinos. Las horas extraordinarias estos sedimentos
pueden entonces convertirse litificado. ( Fuente: Servicio Geológico de los
EE.UU. ).
En la fase orogénica de formación de montañas, los sedimentos acumulados se deforman por fuerzas
de compresión de la colisión de las placas tectónicas . Esta convergencia tectónica puede ser de tres
tipos: arco-continente , océano-continente o continente-continente . En un océano-continente de
convergencia, la colisión de los océanos y las placas continentales provoca la acumulación de
depósitos sedimentarios marinos al borde del continente. Arc-continente convergencia ocurre cuando
un arco de islas choca con el borde de una placa continental. En este encuentro, el área de la placa
oceánica entre el arco y el continente se hunde en la astenosfera y las rocas volcánicas y sedimentos
asociados con el arco de islas convertido acreción al margen del continente a través del tiempo. Este
tipo de colisión pudo haber sido responsable de la creación de las montañas de Sierra Nevada en
California durante la Era Mesozoica. El último tipo de convergencia se produce cuando una cuenca
oceánica se cierra y dos placas continentales chocan. Continente-continente edificio convergencia de
montaña es el responsable de la formación de la cordillera del Himalaya, Ural, y los sistemas de
montaña Apalaches.
En los tres tipos de convergencia tectónica, rocas estratificadas que antiguamente se colocaban en la
cuenca del océano se comprimen en un área más pequeña y más pequeña. Esta compresión provoca
que las capas sedimentarias vez planas para ser dobladas y levantadas. Cuando las fuerzas de
compresión son mayores que la capacidad de deformar las rocas, fallas ocurre. Fuerzas de 677
compresión suelen dar lugar a la inversa yfallas de cabalgamiento . Otra consecuencia de la fase
orogénica es metamorfismo regional y la incursión de plumas de magma , plutonesy volcanes en
la cordillera de crecimiento.
Figura 10k-4 ilustra cómo la colisión placas euroasiática y la India crearon el Himalaya. En
esta orogenia , fuerzas de compresión aplastados depósitos sedimentarios que existían entre los que
convergen las placas y rocas continentales en el margen de las placas euroasiática y la India hacia
arriba en la elevación. Estas fuerzas también crearon una serie de Cabalgamiento.
Figura 10k-4 : La formación de las montañas del Himalaya. Fuerzas de

compresión debido a la colisión de las placas euroasiática y continentales
de la India causaron los sedimentos oceánicos y las rocas continentales que
ser empujado hacia arriba en la elevación. ( Fuente: Servicio Geológico de
los EE.UU.).
Al final de la convergencia de placas, la formación de montañas entra en su etapa final. Esta etapa se
caracteriza por el levantamiento de la corteza terrestre a causa de rebote isostático y el bloque-fallas
( Figura 10k-5 ). rebote isostático implica el movimiento vertical de la corteza continental que está
flotando en la parte superior de plástico manto . Como la erosión elimina materiales de la superficie
de las montañas, el peso de la corteza en esta región se vuelve progresivamente menos. Con menos
peso, la corteza continental hace un ajuste isostático haciéndolo elevarse verticalmente (flotar más
alto) en el manto. Este proceso también provoca fuerzas de tensión de existir en una dirección
horizontal romper la corteza continental en un número de bloques. Cada bloque se mueve
verticalmente para compensar las fuerzas de tensión que producen normales y fallas
graben (ver tema 10 l ).
678
Figura 10k-5 : Después de la fase orogénica , meteorización y erosión

comienzan eliminación de material de la superficie de las montañas de
nueva creación. La eliminación de la masa de roca hace que el área de la
corteza continental donde las montañas son menos pesado y ese extremo
de la corteza empieza a flotar más alto en el manto. Este rebote
isostático provoca la elevación vertical y las fuerzas de tensión debido al
movimiento de la corteza crea normales y fallos graben .
(L). Procesos de deformación de la corteza: plegable y con

errores
El mapa topográfico se ilustra en la Figura 10l-1 sugiere que la superficie de la Tierra se ha
deformado. Esta deformación es el resultado de fuerzas que son lo suficientemente fuertes como para
mover los sedimentos oceánicos a un eleveation miles muchos metros sobre el nivel del mar . En
lecciones anteriores, hemos descubierto que este desplazamiento de roca puede ser causado por el
movimiento de las placas tectónicas y subducción , la actividad volcánica y intrusiva actividad
ígnea .
679
Figura 10l-1 : El relieve topográfico de las cuencas oceánicas superficiales y

terrestres de la Tierra. Las fosas oceánicas y el fondo del océano tienen las
elevaciones más bajas sobre la imagen y son de color azul oscuro. La
elevación se indica con color. La leyenda muestra la relación entre el color y
la elevación. (Fuente: National Geophysical Data Center , National Oceanic
and Atmospheric Administration ).
La deformación de la roca implica cambios en la forma y / o el volumen de estas sustancias. Los
cambios en la forma y el volumen se producen cuando el estrés y la tensión hace que la roca de la
hebilla y la fractura o arruga en pliegues. Un pliegue se puede definir como una curva en roca que es
la respuesta a fuerzas de compresión. Los pliegues son más visibles en las rocas que
contienen capas. Por deformación plástica de la roca que se produzca se deben cumplir una serie de
condiciones, entre ellas:
 El material de roca debe tener la capacidad para deformar bajo presión y calor.
 Cuanto mayor sea la temperatura de la roca el más plástico se vuelve.
 La presión no debe superar la resistencia interna de la roca. Si lo hace, se produce la

fractura.
 La deformación se debe aplicar lentamente.
Un número de diferentes pliegues han sido reconocidos y clasificados por los geólogos. El tipo más
680
simple de veces se llama una monoclinal (Figura 10i-2 ). Este pliegue implica una ligera curva en
capas paralelas de otra manera de la roca.
Figura 10 l-2 : Monocline veces.
Un anticlinal es un pliegue convexo hacia arriba en la roca que se asemeja a un arco como la
estructura con las camas de rock (o extremidades) sumergiendo camino desde el centro de la
estructura ( Figura 10l-3 ).
Figura 10l-3 : pliegue anticlinal. Observe cómo las capas de roca sumergen
lejos del centro de la tapa son más o menos simétrica.
Un sinclinal es un pliegue donde las capas de roca se deforman hacia abajo ( Figura 10l-4 y 10l- 681
5 ). Ambos anticlinales y sinclinales son el resultado del esfuerzo de compresión.
Figura 10l-4 : pliegue sinclinal. Observe cómo las capas de roca sumergen
hacia el centro de la tapa y son más o menos simétrica.
Figura 10l-5 : Sinclinal pliegues en la roca, cerca de Saint-Godard-de-
Lejeune, Canadá. ( Fuente: Recursos Naturales de Canadá - División de
682
Ciencias de terreno - paisajes canadienses ).
Tipos de plegado más complejos se pueden desarrollar en las situaciones en que las presiones
laterales se convierten en más grande. Los mejores resultados de presión
en anticlinales y sinclinales que se inclinan y asimétrico ( Figura 10l-6 ).
Figura 10l-6 : La siguiente ilustración muestra dos pliegues anticlinales que

están inclinadas. También tenga en cuenta cómo son asimétricas las camas
a cada lado del pliegue central.
Un pliegue reclinada desarrolla si el centro de los movimientos de plegado de ser una vez vertical a
una posición horizontal ( Figura 10l-7 ).Pliegues reclinadas se encuentran comúnmente en el núcleo
de las cordilleras e indican que las fuerzas de compresión y / o transversales fueron más fuertes en
una dirección. El estrés y la presión extrema a veces puede causar que las rocas se cortan a lo largo
de un plano de debilidad creación de un fallo . Llamamos a la combinación de una culpa y
un pliegue en una roca una falla de cabalgamiento .
683
Figura 10l-7 : pliegue reclinada.
Fallos forman en las rocas cuando las tensiones superar la fuerza interna de la roca que resulta en una
fractura. Un fallo se puede definir como el desplazamiento de bloques de una vez conectados de roca
a lo largo de un plano de falla . Esto puede ocurrir en cualquier dirección con los bloques alejándose
el uno del otro. Fallos ocurren de tanto fuerzas de tracción y compresión. Figura 10l-8 muestra la
ubicación de algunos de los principales defectos localizados en la Tierra.
684
Figura 10l-8 : Localización de algunas de las principales fallas de la
Tierra. Tenga en cuenta que muchas de estas fallas se encuentran en
regiones montañosas (ver sección 10k ).
Hay varios tipos diferentes de defectos. Estos fallos se nombran de acuerdo con el tipo de estrés que
actúa sobre la roca y por la naturaleza del movimiento de los bloques de roca cada lado del plano de
falla . Las fallas normales ocurrir cuando fuerzas de tracción actúan en direcciones opuestas y
causar una losa de la roca para ser desplazado hacia arriba y la otra losa hacia abajo ( Figura 10l-9 ).
Figura 10l-9 : Animación de una falla normal.
Fallas inversas se desarrollan cuando existen fuerzas de compresión ( Figura 10l-10 ). La

compresión hace que un bloque a ser empujado hacia arriba y sobre el otro bloque.
Figura 10l-10 : Animación de una falla inversa. 685
Un fallo graben se produce cuando las tensiones de tracción como resultado la subsidencia de un
bloque de roca. A gran escala de estas características se conocen como Rift Valles ( Figura 10l-11 ).
Figura 10l-11 : Animación de un fallo graben.

Un fallo horst es el desarrollo de dos fallas inversas que causan un bloque de roca para ser
empujado hacia arriba ( Figura 10l-12 ).
Figura 10l-12 : Animación de un fallo horst.
El tipo principal final de la culpa es el desgarre o falla transformante . Estos fallos son de 686
naturaleza vertical y se producen donde los esfuerzos se ejercen en paralelo entre sí ( Figura 10l-
13 ). Un ejemplo bien conocido de este tipo de fallo es la falla de San Andrés en California.
687
Figura 10l-13 : zonas de fallas transcurrente dentro y fuera de la costa oeste
de América del Norte. (Fuente: Servicio Geológico de los EE.UU. ).
(M). Terremotos
Introducción
Un terremoto es una repentina vibración o temblor en la tierra. Más de 150.000 temblores

suficientemente fuertes como para ser sentidos por los seres humanos se producen cada año en todo
el mundo. Movimiento del terremoto es causado por la liberación rápida de almacenadoenergía
potencial en la energía cinética del movimiento. La mayoría de los terremotos se producen a lo
largo de fallas , placa tectónicaszonas de frontera , oa lo largo de las dorsales oceánicas ( Figuras
10 m-1 y 10 m-2 ). En estas áreas, las grandes masas de roca que se mueven más allá de nosotros
puede llegar a ser bloqueada debido a la fricción . La fricción se superar cuando el estrés
acumulación tiene la fuerza suficiente para causar un deslizamiento repentino de las masas
rocosas. La magnitud de la onda de choque se libera en las rocas circundantes se controla por la
cantidad de estrés acumulado debido a la fricción, la distancia que la roca se movió cuando se
produjo el deslizamiento, y la capacidad de la roca para transmitir la energía contenida en las ondas
sísmicas . El San Francisco terremoto de 1906 implicó un 6 metros de desplazamiento horizontal de
la roca madre. Algún tiempo después de la onda de choque principal, réplicas pueden ocurrir debido
a la liberación continuada de estrés de fricción. La mayoría de las réplicas son más pequeños que el
terremoto principal, pero pueden causar daños considerables a la ya debilitada características
naturales y humanas construidas.
688
Figura 10m-1 : Distribución de terremotos epicentros 1975-

1995. Profundidad del foco del terremoto se indica mediante el
color. Terremotos profundos se producen en las zonas donde la corteza
oceánica se subduce activamente. Alrededor del 90% de todos los
terremotos se producen a una profundidad entre 0 y 100
kilómetros. ( Fuente: Encuesta Geológica EE.UU. , Centro Nacional de
Información de Terremotos).
689
Figura 10m-2 : Distribución de terremotos con una magnitud de menos de
5,0 en relación con las diversasplacas tectónicos que se encuentran en la
superficie de la Tierra. Cada placa tectónica se ha dado un color único. Esta
ilustración indica que la mayoría de los pequeños terremotos ocurren a lo
largo de los límites de placas.
Ondas sísmicas
Los terremotos son una forma de energía de las olas que se transfiere a través de la roca madre. El
movimiento se transmite desde el punto de liberación de energía repentina, el foco del terremoto ,
como esféricas ondas sísmicas que viajan en todas direcciones hacia el exterior ( Figura 3-10m ). El
punto de la superficie de la Tierra directamente sobre el foco se denomina el epicentro .
Figura 10m-3 : El movimiento de las ondas de cuerpo lejos del foco del
terremoto. El epicentro es la ubicación en la superficie directamente sobre el
foco del terremoto.
690
Dos diferentes tipos de ondas sísmicas han sido descritas por los geólogos: las ondas de
cuerpo y ondas superficiales . Las ondas de cuerpo son las ondas sísmicas que viajan a través de la
litosfera. Existen dos tipos de ondas de cuerpo: las ondas P y las ondas S . Ambos de estas ondas
producen una fuerte sacudida o temblor. Las ondas P o las ondas primarias se forman por la
expansión y contracción alternativo de la roca madre y hacen que el volumen del material que viajan
a través de cambiar ( Figura 10m-4 ). Ellos viajan a una velocidad de unos 5 a 7 kilómetros por
segundo a través de la litosfera y unos 8 kilómetros por segundo en la astenosfera . La velocidad del
sonido es aproximadamente 0,30 kilómetros por segundo. Ondas P también tienen la posibilidad de
viajar a través de sólidos, líquidos y gaseosos. Cuando algunas ondas P se mueven desde el suelo hasta
la atmósfera inferior, la onda de sonido que se produce a veces puede ser escuchado por los seres
humanos y los animales.
Figura 10m-4 : La siguiente animación muestra el movimiento de una onda

P a través de la roca. A medida que la onda P hace contacto con la roca, el
espaciado entre los contratos moléculas de roca haciendo que el volumen
del material a disminuir. Los expande rock y vuelve a su forma original
después pasa la onda P.

Apple QuickTime plug-in. La QuickTime plug-in está disponible
para equipos de sistemas operativos Macintosh y Windows y se
puede descargar gratuitamente desde el sitio World Wide
Las ondas S o ondas secundarias son un segundo tipo de la onda del cuerpo. Estas ondas son más
lentas que las ondas P y sólo puede moverse a través de materiales sólidos. Las ondas S son
producidas por esfuerzos de corte y se mueven los materiales que pasan a través de una
perpendicular (de arriba a abajo o de lado a lado) dirección.
Las ondas superficiales viajan en o cerca de la superficie de la Tierra. Estas ondas producen un
movimiento de balanceo o balanceo causando la superficie de la Tierra que se comporten como las
olas en el océano. La velocidad de estas ondas es más lento que las ondas de cuerpo. A pesar de su
baja velocidad, estas ondas son particularmente destructivos para la construcción humana, ya que
causa un considerable movimiento de tierra.
Terremoto de medición
La fuerza de un terremoto puede ser medido por un dispositivo llamado un sismógrafo . Cuando se
produce un terremoto de este dispositivo convierte la energía de las olas en una unidad de medida
estándar, como la escala de Richter . En la escala de Richter, unidades de medida se
denominan magnitudes . La escala de Richter es logarítmica . Así, cada unidad de aumento en
magnitud representa 10 veces más energía liberada. Tabla 10 m-1 describe la relación entre la
691
magnitud de la escala de Richter y la energía liberada. La siguiente ecuación se puede usar para
aproximar la cantidad de energía liberada por un terremoto en julios cuando la magnitud de Richter
( M se conoce):
Energía en julios = 1.74 x 10 (5 + 1,44 * M )
Tabla 10 m-1 : Relación entre la magnitud escala de Richter y la energía liberada.
Magnitud en La energía liberada

Comentario
la escala de Richter en Julios
Más pequeño terremoto detectable
2.0 1.3 x 10 8
por la gente.
La energía liberada por la bomba
5.0 2,8 x 10 12
atómica de Hiroshima.
Cerca de 120 sismos superficiales
13 15
6.0 - 6.9 7,6 x 10 a 1,5 x 10 de esta magnitud se producen
cada año en la Tierra.
Northridge, terremoto California
6.7 7,7 x 10 14
17 enero de 1994.
7.0 2,1 x 10 15 Umbral terremoto mayor.
Terremoto de Turquía 17 de
15
7.4 7,9 x 10 agosto 1999. Más de 12.000
personas muertas.
Terremoto más mortal en los
últimos 100 años.Tangshan,
7.6 1,5 x 10 16 China, 28 de julio de
1976.Aproximadamente 255.000
personas perecieron.
Terremoto de San Francisco del
8.3 1,6 x 10 17
18 de abril de 1906.
26 de diciembre 2004 terremoto
9.3 4,3 x 10 18
de Sumatra.
El más potente sismo registrado
en los últimos 100 años. Sur de
9.5 8,3 x 10 18
Chile el 22 de mayo de
1960.Reclamado 3.000 vidas.
Figuras 10m-5 y 10m-6 describen la distribución espacial de los terremotos pequeños y grandes, 692
respectivamente. Estos mapas indican que los grandes terremotos tienen distribuciones que son muy
diferentes de pequeños eventos. Muchos terremotos grandes ocurren a cierta distancia de un límite de
placas . Algunos geólogos creen que estos poderosos terremotos pueden estar ocurriendo a lo largo
de fallas antiguas que están enterrados profundamente en la corteza continental. Estudios sísmicos
recientes en el centro de Estados Unidos han descubierto una de esas fallas se encuentra a miles de
metros por debajo de la parte baja del valle de Mississippi. Algunas grandes terremotos ocurren en
determinados lugares a lo largo de los límites de las placas. Los científicos creen que estas áreas
representan las zonas a lo largo de las placas adyacentes que tienen una mayor resistencia a la
fricción y la tensión.
693
Figura 10m-5 : Distribución de los terremotos con una magnitud inferior a
5 en la escala de Richter.
694
Figura 10m-6 : Distribución de los terremotos con una magnitud superior a
7 en la escala de Richter.
Daños del terremoto y de la Destrucción
Los terremotos son un peligro considerable para los seres humanos. Los terremotos pueden causar la
destrucción de edificios estructuralmente perjudiciales y viviendas, incendios, tsunamis y remoción
en masa (ver Figuras 7-10m a 10m-11 ). Los terremotos también pueden tomar vidas humanas. La
cantidad de daño y pérdida de vida depende de una serie de factores. Algunos de los factores más
importantes son:
 Tiempo de día. Mayores pérdidas de vida tienden a presentarse de lunes a viernes entre las
horas de 9:00 AM a 4:00 PM. Durante este intervalo de tiempo muchas personas están en
grandes edificios a causa del trabajo o la escuela. Grandes estructuras suelen ser menos
seguros que los hogares más pequeños en un terremoto.
 Magnitud del sismo y la duración del evento.
 Distancia formar foco del terremoto. La fuerza de las ondas de choque disminuye con la
distancia del foco.
 Geología de la zona afectada y el tipo de suelo. Algunos tipos de rocas transmiten la energía
de las ondas sísmicas más fácilmente.Edificios en la roca sólida tienden a recibir menos
daño. No consolidado roca y sedimentos tienen una tendencia a aumentar la amplitud y la
duración de las ondas sísmicas aumentando el potencial de daños. Algunos tipos de suelo
cuando se satura convertido licuado ( Figura 7-10m ).
 Tipo de construcción de edificios. Algunos materiales de construcción y los diseños son más
susceptibles a los daños del terremoto ( Figura 8-10m ).
 Densidad de población. Más gente a menudo significa una mayor probabilidad de una lesión
y la muerte.
La mayor pérdida de vidas a causa de un terremoto de este siglo se produjo en Tangshan, China, en
1976, cuando se estima que 250.000 personas murieron. En 1556, se estimó que un gran terremoto en
la provincia de Shanxi de China, que ha causado la muerte de alrededor de 1.000.000 personas.
695
Figura 10m-7 : Terremoto del 16 de junio de 1964 en Niigata, Japón tuvo

una magnitud de 7.4.Licuefacción de algunos suelos de la zona causaron
grandes edificios de apartamentos a volcarse en sus lados. ( Fuente: Imagen
proporcionada por el Centro Nacional de Datos Geofísicos , NOAA ).
Figura 10m-8 : Una vista de una playa de estacionamiento en el campus de
la Universidad Estatal de California. Columnas de hormigón armado
fracasaron después de que el terremoto de Northridge de 1994 y sus
réplicas. ( Fuente: Fotografía por M. Celebi, Servicio Geológico de EE.UU.
de imagen que proporciona.Geophysical Centro Nacional de 696
Datos , NOAA ).
Un problema común asociado con los terremotos en las zonas urbanas es el fuego ( Figura 10m-
9 ). Sacudir y desplazamientos de tierra a menudo causa la ruptura de líneas eléctricas y de gas que
conducen al desarrollo de muchos de los incendios localizados. La respuesta a este problema por lo
general no es eficaz porque las ondas de choque también se rompen las tuberías que llevan el
agua. En el terremoto de San Francisco de 1906, casi el 90% de los daños a los edificios fue causado
por el fuego.
Figura 10m-9 : La siguiente imagen se ve en el centro de Kobe, Japón en
alrededor del mediodía del día del terremoto de 1995. Muchas áreas del
centro de la ciudad de Kobe estaban en llamas y no había presión de agua
para apagar las llamas. ( Fuente: . Fotografía por Roger Hutchison Imagen 697
proporcionada por elCentro Nacional de Datos Geofísicos , NOAA ).
En las regiones montañosas, el terremoto provocó deslizamientos de tierra pueden causar muchas
muertes y graves daños a las construcciones (Figura 10m-10 ). La ciudad de Yungay, Perú fue
sepultado por un flujo de escombros que fue provocado por un terremoto que ocurrió el 31 de mayo
de 1970. Este desastre envolvió la ciudad en cuestión de segundos con barro, roca, hielo y agua y se
cobró la vida de unas 20.000 personas.
Figura 10m-10 : El terremoto de Guatemala de 04 de febrero 1976 tuvo una
magnitud de 7.5. Este terremoto mató a unas 23.000 personas, hirió a 76
000, y causó un poco más de 1 mil millones de dólares en daños a la
propiedad. El terremoto también provocó una serie de deslizamientos de
tierra. ( Fuente: . Fotografía por el Servicio Geológico de EE.UU. de
imagen proporcionada por el Centro Nacional de Datos
Geofísicos , NOAA ).
Otra de las consecuencias de los terremotos es la generación de tsunamis ( figura 10m-11 ). Los
tsunamis o maremotos, se forman cuando un terremoto provoca un movimiento repentino del fondo
marino. Este movimiento crea una onda en el cuerpo de agua que se irradia hacia el exterior en capas
concéntricas. En el océano abierto, las olas son generalmente no más de uno a tres metros de altura y
viajar a la velocidad de unos 750 kilómetros por hora. Los tsunamis se vuelven peligrosos cuando se
acercan a la tierra. Interacción de rozamiento de las olas con el fondo del océano, ya que cerca de la
costa, hace que las ondas de reducir la velocidad y chocan entre sí. Esta amalgama de las olas
produce entonces una onda estupenda que puede ser tan alta como 65 metros de altura.
698
Figura 10m-11 : El terremoto del 27 de marzo de 1964, en el Golfo de

Alaska generó un tsunami. Esta foto muestra un barco de pesca varado que
se llevó tierra adentro por la ola del tsunami. ( Fuente: Imagen
proporcionada por el Centro Nacional de Datos Geofísicos , NOAA ).
(N). Vulcanismo - Volcanes

Un volcán es generalmente una colina o montaña de forma cónica construida por acumulación
de flujos de lava , tefra y cenizas volcánicas .Alrededor del 95% de los volcanes activos se
producen en la placa de zonas de subducción y en las dorsales oceánicas ( Figura 10n-1 ). El otro
5% se producen en áreas asociadas con litosféricas puntos calientes . Estos puntos calientes no
tienen relación directa con los ámbitos de la creación de la corteza o las zonas de subducción. Se cree
que los puntos calientes son causados por penachos de aumento de magma que tienen su origen
dentro de la astenosfera .
699
Figura 10n-1 : Ubicación de los principales volcanes de la Tierra. La

mayoría se producen a lo largo de los límites de placas tectónicas, donde la
placa de subducción crea crecientes plumas de magma . Los volcanes que
no se producen a lo largo de los límites de placas son el resultado de
localizadas astenosferapuntos calientes que se funden a través de la
corteza terrestre. La isla hawaiana de la cadena de volcanes se crean por un
punto caliente.
Durante los últimos 2 millones de años, los volcanes han estado depositando lava, tefra y cenizas en
determinadas zonas del mundo ( Figura 10n-2 ). Estas áreas se producen en los puntos
calientes , zonas de rift y a lo largo de los límites de placas tectónicas donde la subducciónestá
teniendo lugar.
700
Figura 10n-2 : Ubicación de los principales depósitos volcánicos
establecidas durante los últimos 2 millones de años.
No todos los volcanes son el mismo. Los geólogos han clasificado cinco diferentes tipos de
volcanes. Esta clasificación se basa en la forma geomorfológico, la química del magma y la
explosividad de la erupción.
El tipo menos explosiva del volcán se llama una meseta basáltica . Estos volcanes producen un
fluido magma basáltico con flujos horizontales.La forma de estos volcanes es plana a ligeramente
inclinada y que puede ocupar un área de 100.000 a 1.000.000 kilómetros cuadrados. Los depósitos de
estos volcanes pueden ser tan grueso como 1800 metros. Las grandes mesetas de basalto se
encuentran en el río Columbia Plateau,el oeste de la India , el norte de Australia, Islandia, Brasil,
Argentina y la Antártida.
Algunos magmas basálticos pueden producir grandes volcanes ligeramente inclinados, de 6 a 12 º,

que se fluye suavemente magmas llamadosvolcanes de escudo (ver enlace ). Los volcanes de escudo
puede ser de hasta 9000 metros de altura. Los volcanes de las islas hawaianas son típicos de este
tipo. Materiales extruidos de este tipo de volcán consisten principalmente de baja viscosidad flujos
basálticos de lava ( Figura 10n-3 ).
701
Figura 10n-3 : basáltico de baja viscosidad del flujo de

lava . ( Fuente: Servicio Geológico de los EE.UU. )
Un cono de ceniza es un pequeño volcán, entre 100 y 400 metros de altura, formado por roca explotó
cavado en una abertura central a unavelocidad alta ( Figura 10n-4 y ver enlace ). Estos volcanes se
desarrollan a partir de magma basáltico de composición intermedia ( andesita ).Se forman
cuando grandes cantidades de gas se acumulan en el magma. Ejemplos de conos sidra incluyen
Volcán de Little Lake en California yel Volcán Paricutín en México.
702
Figura 10n-4 : Cinder volcán de cono en el Mojave National Preserve ,

California. ( Fuente: Servicio Geológico de los EE.UU. )
Los volcanes compuestos están hechos de capas alternas de flujos de lava y rocas explotaron
(ver enlace ). Su altura varía entre 100 y 3500 metros de altura. La química del magma de estos
volcanes es bastante variable que van desde basalto a granito . Los magmas que son más granítica
tienden a ser muy explosiva a causa de su contenido de agua relativamente más alto. Agua a altas
temperaturas y presiones es extremadamente volátil. Los ejemplos de los volcanes compuestos
incluyen el italiano Vesubio , de Japón el monte Fuji y del Estado de Washington Mount Rainier y
Mount St. Helens (ver Figuras 10n-5 y 10n-6 ).
Figura 10n-5 : Mount St. Helens erupción el 18 de mayo de
1980. ( Fuente: Servicio Geológico de EE.UU., fotografía de Austin
Mensaje ). 703
Figura 10n-6 : La imagen de arriba es un equipo de representación

posterior a la erupción del Monte St. Helens de un modelo de elevación
digital Encuesta USGeological (DEM). La erupción lateral elimina 2,8
kilómetros cúbicos de roca y sedimentos desde el volcán y bajó su altura por
400 metros. Cantidades detectables de cenizas fueron repartidas en 50.000
kilómetros cuadrados de la zona de los alrededores del volcán. El gran
cráter creado por la erupción explosiva es de unos 600 metros de
profundidad y se puede ver en el centro de la imagen de arriba.
El tipo más explosiva del volcán es la caldera (ver enlace ). La explosión cataclísmica de estos
volcanes deja una enorme depresión circular en la superficie de la Tierra. Esta depresión es por lo
general menos de 40 kilómetros de diámetro. Estos volcanes se forman cuando el
"húmedo"granítica magma sube rápidamente a la superficie de la Tierra. Cuando se llega a unos
pocos kilómetros de la superficie de la parte superior del magma se enfría para formar una
cúpula. Bajo esta cúpula el agua en estado gaseoso en el magma crea presiones extremas a causa de
la expansión. Cuando la presión se vuelve demasiado grande la cúpula y el magma se envían a la
atmósfera de la Tierra en una tremenda explosión. En la isla de Krakatoa , un tipo de caldera del
volcán estalló en 1883 la expulsión de 75 kilómetros cúbicos de material en el aire y dejó una
depresión en el suelo a unos 7 kilómetros de diámetro.
Existe una caldera potencialmente muy destructivo que cubre una superficie de unos 2.000
kilómetros cuadrados bajo el parque nacional de Yellowstone en los Estados Unidos ( Figura 10n-
7 ). Las investigaciones han descubierto que en los últimos 2 millones de años, este volcán ha
estallado en un intervalo regular de unos 700.000 años. La última erupción ocurrió hace 630.000
años y el próximo podría tener lugar anytime.When la caldera de Yellowstone última erupción, que
criticó a 1.000 kilómetros cúbicos de ceniza volcánica y roca en la atmósfera. La ceniza expulsada a
la atmósfera causado estragos climáticos a escala global. La ceniza habría bloqueado la luz del sol
704
desde que se recibe en la superficie del suelo durante algunos años. Una reducción en la recepción de
la radiación solar habría causado el clima globle se enfríe significativamente. Con el tiempo esta
ceniza se acomodó a la superficie terrestre que cubren más de la mitad de América del Norte.
705
Figura 10n-7 : Mapa de la ubicación de la caldera de Yellowstone. Varios

grandes terremotos han ocurrido en el siglo pasado en las inmediaciones de
la caldera lo que indica que la actividad volcánica significativa está
ocurriendo bajo la superficie del suelo. ( Fuente: Servicio Geológico de
EE.UU. - Observatorio Vulcanológico de Yellowstone ).
(O). La fisiografía de la superficie terrestre de la Tierra

De la Tierra corteza continental se compone de tres unidades discernibles, cada uno con sus
propias características. Estas unidades soncratones , cadenas montañosas y los márgenes
continentales .
Cratones
Todas las masas continentales de la Tierra tienen una base central de muy antigua roca
sótano . Sótano roca está compuesta de mezclas de
antiguo granito , gneis , esquistos , volcánicas , plutónicas y sedimentarias rocas. Algunas de
las rocas más antiguas de la Tierra se encuentran en esta formación geológica. Roca sótano que
se expone en el de la Tierra superficie se llama escudo . Los escudos se extienden por miles de
kilómetros y salsa ligeramente de un centro ligeramente elevada. Las capas de estratos
sedimentarios más joven hasta 2000 metros de profundidad cubierta la mayor parte de la roca
basal. Estos depósitos sedimentarios son a veces llamadas la plataforma de los continentes. Los
depósitos que componen la plataforma se establecieron en mares poco profundos en los
episodios repetidos durante los últimos 600 millones de años. La plataforma y la roca sótano
juntos forman un cratón . Los continentes de Australia, América del Norte, América del Sur y
África tienen cada uno un único cratón continua que forma su núcleo. Eurasia se compone de
varios cratones distintas que están separadas una de otra por los Alpes, los Urales, y cadenas
montañosas del Himalaya. 706
Figura 10o-1 : Sección transversal que muestra la relación entre el

basamento rocoso y depósitos sedimentarios plataforma. Tenga en cuenta
que la superficie de las rocas del basamento (el escudo) se arquea
suavemente.
El cratón de América del Norte se ha mantenido relativamente estable durante unos 600 millones
de años. Antes de este período, elnorteamericano continente vio a varios períodos de crecimiento
muy activo con la fusión de los cratones vez distintos y la adición de roca a lo largo de los
márgenes que. La evidencia geológica sugiere que América del Norte se compone de varios
minicontinents vez independientes. Los científicos creen que la fusión de estos minicontinents en
el núcleo del continente de América del Norte se completó en hace unos 2,5 millones de años.
A escala mundial, cerca del 70 por ciento de la corteza continental de la Tierra se formó por hace
2,5 millones de años. Durante los próximos 2 millones de años, los continentes del planeta
seguirían el crecimiento a través de la acumulación de rocas sedimentarias y la adición de las
rocas ígneas a lo largo de los márgenes continentales. Este crecimiento también se vio impulsado
por los procesos tectónicos. La acumulación de rocas sedimentarias se produjo con el choque de
las placas tectónicas que empujó a los sedimentos oceánicos en los continentes. Subducción
Placa creado suficiente calor como para derretir la roca en el magma debajo de los márgenes de
los continentes. Este magma luego emigró hacia arriba a través de la corteza para
formar intrusivas y extrusivas ígneas características y depósitos. Este proceso también añade
masa significativa de los continentes.
Cinturones de montaña
Numerosas montañas cinturones también se encuentran en los continentes. Estas características a

menudo se encuentran en el borde de cratones.Cinturones de montaña son el resultado de
procesos tectónicos que provocan a la corteza placas a colisionar. Esta colisión resultados en
elplegamiento y fallamiento de la roca, la actividad ígnea intrusiva y extrusivas 707
y metamorfismo . El relieve elevado común de cinturones montañosos es generalmente causada
por la compresión de la roca en un área más pequeña. Levantamiento también puede ser causada
por la migración ascendente de magma a través de la corteza para producir batolitos
graníticos. Algunas montañas se producen de forma aislada, comoel Monte Rainier en el estado
de Washington, EE.UU.. Estas características son de origen volcánico y son producidos por la
actividad ígnea localizada extrusivas.
Margen Continental
Situado entre los continentes terrestres y las cuencas oceánicas es el margen continental . Se
reconocen dos tipos básicos de margen continental: activa y pasiva. Márgenes continentales
activos ocurren en el océano Pacífico. Márgenes activos son áreas tectónicamente activas
generalmente estrechas. Ellos también están asociados con los terremotos, fosas oceánicas, y los
volcanes. Márgenes continentales pasivos son relativamente anchas y tienen una falta de
actividad volcánica y terremotos pocos. El margen continental se compone realmente de tres
estructuras: la plataforma continental , el talud continental y la continental altura . Tanto la
plataforma y talud continental son estructuralmente parte de los continentes, a pesar de que están
por debajo de la superficie del mar.
La plataforma continental es un poco profundo (profundidad media de 130 metros) de suave

pendiente parte de la corteza continental que bordea los continentes ( Figura 10o-2 ). La
medida de esta característica varía de decenas de metros a una anchura máxima de alrededor de
1300 kilómetros.
Figura 10o-2 : características marginales que se encuentran en la superficie

de los continentes y las cuencas oceánicas.
708
El talud continental se extiende desde la plataforma continental a una profundidad media de
unos 135 metros. La base de esta fuerte pendiente (de 1 a 25 °, promedio de aproximadamente 4
º) característica topográfica se produce a una profundidad de aproximadamente 2,000 metros,
que marca el borde de los continentes. La anchura de la pendiente varía de 20 a 100
kilómetros. El límite entre el talud continental y la plataforma se llama el límite de la
plataforma continental .
En la base del talud continental una acumulación de sedimentos puede desarrollar. Esta
acumulación de sedimentos se conoce correctamente como el continental subida . La emersión
continental está compuesto por un número de aficionados abisales que corren de lado a lado a lo
largo del borde del talud continental. Ventiladores abisales se asocian generalmente con un
profundo submarino cañón cortado en el talud continental. Bajo el agua los fans abisales
pueden ser comparados con los accidentes geográficos terrestres conocidas como abanicos
aluviales .Los sedimentos que componen esta función son transportados por la pendiente
continental por corrientes de turbidez, deslizamientos de tierra bajo el agua, y varios procesos
diferentes que se mueven de arcilla, limo y arena. La mayor parte de estos sedimentos es terrestre
en origen. La profundidad de la elevación continental oscila desde 2.000 hasta 5.000 metros de
profundidad. La emersión continental puede ser tanto como 300 kilómetros de ancho.
Topografía de la superficie terrestre

Figura 10o-3 clasifica la superficie terrestre de la Tierra en seis categorías diferentes en función
de la topografía. La mayor parte de la superficie terrestre de la Tierra está dominada por llanuras
bajas y altas reltively planas. Las llanuras bajas tienden a ser áreas de
sedimentos deposicióndebido a su baja altitud. Las llanuras altas pueden tener elevaciones de
hasta 600 metros y están más fuertemente influenciada por la erosión .Ambas características
topográficas se asocian a menudo con el cratón sus superficies de escudo y de la plataforma
expuestas de y. Alivio local en ambos tipos de llanuras es menos de 100 metros. Los tres tipos de
montañas que se muestran en la Figura 10o-3 tienen alivio local de más de 500 metros y la
pendiente ángulos superiores a 5 °. Muchas de las montañas "bajas" son estructuras muy antiguas
que se han reducido en altura por la erosión. Mesetas tienen altitudes mayores que las altas
llanuras, pero inferior a las montañas. El alivio local de esta característica topográfica varía entre
100 y 500 metros. Algunas mesetas son los restos de montañas erosionadas. Otros han formado
debido a fallamiento de bloques a gran escala.
709
Figura 10o-3 : diversas regiones topográficas de la Tierra. La leyenda

siguiente se describen los colores asociados con las seis regiones
topográficas mostradas. Los glaciares son de color blanco.
(P). Fisiografía del Océano Cuencas
Origen del Océano Cuencas
Las cuencas oceánicas son el resultado de la tectónica fuerzas y procesos. Todas las cuencas
oceánicas se formaron a partir de roca volcánica que fue liberado de fisuras localizadas en las
dorsales oceánicas. Las rocas más antiguas que se encuentran en estas cuencas son aproximadamente
200 millones de años de antigüedad. Esto es mucho más joven que las rocas continentales más
antiguas que tienen edades de más de 4 millones de años. La razón de esta discrepancia es
simple. Los procesos tectónicos destruir rocas oceánicas antiguas! Roca Oceánica es devuelto a la
Tierra manto cuando la corteza oceánica se hunde . Muchas de estas zonas de subducción ocurren
en los márgenes continentales , donde la corteza oceánica se encuentra con la corteza
continental . La subducción también crea profundas del océanotrincheras .
Topografía del Océano Cuencas
Las cuencas de los océanos no son superficies sin rasgos de la Tierra ( Figura 10p-1 ). Gran parte de
nuestro conocimiento sobre las características topográficas que existen aquí se derivan de las
siguientes tecnologías: topografía sísmica ; ecosonda, sonar de barrido lateral, y la medición de la
altura de la superficie del mar por satélites. La mayor parte de la información general sobre la 710
profundidad de las cuencas oceánicas se hicieron después de la Primera Guerra Mundial, cuando el
eco sonda fue desarrollado para fines militares. Este instrumento determina con precisión el tiempo
entre la emisión de un pulso acústico fuerte y la detección de su eco. Utilizando este principio, los
científicos pueden determinar la distancia desde la sonda al fondo del océano.
Figura 10p-1 : La siguiente imagen muestra la topografía de las cuencas

oceánicas superficiales y tierras terrestres de la Tierra. Los datos de la
imagen proviene de altimetría por satélite y profundidad del buque sondeos
y digitales Servicio Geológico de EE.UU. mapas de elevación (DEM) de la
superficie terrestre de la Tierra. En la cuenca del océano, la gradación de
rojo a amarillo a verde a azul indica que aumenta la profundidad. Un
número de características topográficas asociados con la cuenca del océano
puede verse en esta imagen. El área roja que limita con las diversas masas
de tierra es la plataforma continental . Esta característica es parte
estructural de las masas continentales a pesar del hecho de que es bajo el
agua. La amarilla a zona verde alrededor de la plataforma continental es
el talud continental y continental subida. La región azul en las diversas
cuencas oceánicas constituye el fondo del océano . En el centro de las
cuencas oceánicas, los mid-oceánicas crestas se pueden ver con un color
que va del verde al amarillo a naranja. ( Modificado de imagen disponibles
en el Sitio Web Topografía del fondo marino , Instituto de Geofísica y
Física Planetaria de la Universidad de California en San Diego ).
Algunas de las características topográficas dominantes asociados a las cuencas oceánicas son:
Plataforma continental es un poco profundo (profundidad media de 130 metros) de suave pendiente
711
parte de la corteza continentalque bordea los continentes (ver Figura 1-10p y 10p-Figura 2 ). La
medida de esta característica varía de decenas de metros a una anchura máxima de alrededor de 1300
kilómetros.
Figura 10p-2 : características marginales que se encuentran en la superficie

de los continentes y las cuencas oceánicas.
El talud continental se extiende desde la plataforma continental a una profundidad media de unos
135 metros (ver Figura 10p-2 ).La base de esta fuerte pendiente (de 1 a 25 °, promedio de
aproximadamente 4 º) característica topográfica se produce a una profundidad de aproximadamente
2,000 metros, que marca el borde de los continentes. La anchura de la pendiente varía de 20 a 100
kilómetros. Tanto la plataforma continental y el talud se consideran parte estructuralmente de los
continentes, a pesar de que están por debajo de la superficie del mar. El límite entre el talud
continental y la plataforma se llama el límite de la plataforma continental .
Submarine cañones son cañones en forma de V cortadas en el talud continental a una profundidad
de hasta 1.200 metros. Los cañones submarinos se cortan perpendicularmente a la dirección de
desplazamiento del talud continental. Muchos cañones están asociados con los principales ríos como
el Congo, Hudson, y otros.
El continental subida se encuentra en la base del talud continental (ver Figura 1-10p y 10p-Figura
2 ). La profundidad de la subida oscila desde 2000 hasta 5000 metros de profundidad. Su anchura es
de hasta 300 kilometros de ancho. Esta función fue creada por la fusión de los depósitos acumulados
en las desembocaduras de los muchos cañones submarinos. Grueso depósito sedimentario en forma
de abanico de cada cañón se llama un aficionados abisales .
El fondo del océano se encuentra en la base de la elevación continental en el agua 4000 a 6000
metros de profundidad (ver Figura 10p-1 ). El fondo marino es responsable de casi el 30% de la
superficie de la Tierra. La composición del fondo del océano consiste en una capa relativamente
delgada (en promedio 5 kilometros de espesor) de basalto roca con una densidad media de 3,0
gramos por centímetro cúbico (continentes - rocas de granito - densidad 2,7 gramos por centímetro
cúbico). 712
Numerosos volcanes pueblan el suelo de las cuencas oceánicas. Los científicos estiman que hay
aproximadamente 10.000 volcanes en el fondo del océano.
Mediados de-oceánico cordillera se encuentra normalmente se levanta sobre el fondo del océano en
el centro de las cuencas oceánicas (véase la Figura 10 p-1 ). Estas características están involucrados
en la generación de nueva corteza oceánica a partir volcánicas fisuras producidas por el manto de
surgencia. Algunas islas volcánicas son parte del sistema de dorsales oceánicas (Islandia). La dorsal
oceánica constituye el 23% de la superficie de la Tierra. En el centro de la dorsal oceánica es una
fosa tectónica, entre 30 y 50 kilómetros de ancho, que disecciona 1-3000 metros de profundidad en el
sistema de dorsales.
Las fosas oceánicas son depresiones largas y estrechas y empinadas que se encuentran en el fondo
del océano que contiene las mayores profundidades en el océano (11.000 metros - Pacífico
occidental). Hay 26 fosas oceánicas en el mundo: 3 en el Océano Atlántico, 1 en el Océano Índico, y
22 en el Océano Pacífico ( Figura 10p-3 ). En general, las trincheras marcan la transición entre los
continentes y las cuencas oceánicas, especialmente en la cuenca del Pacífico. Las zanjas son también
las zonas tectónicas.
Figura 10p-3 : Las principales trincheras oceánicas del mundo. La Fosa de
las Marianas es la más profunda a 11.020 metros bajo el nivel del mar.
713
Configuración de la Cuenca del Océano
La configuración espacial actual de las cuencas oceánicas es un subproducto de la tectónica de

placas . La creación de nueva corteza oceánica en el mid-oceanic ridge mueve los continentes a
través de la superficie de la Tierra y crea zonas de subducción . En las zonas de subducción, la
corteza oceánica es forzado dentro del manto después de que choca con la corteza continental. En los
últimos 200 millones de años, la cuenca del Atlántico ha sido el área más activa de la creación
corteza oceánica. El Océano Atlántico se formó hace unos 200 millones de años como
el Pangaean continente comenzó rifting aparte. Hace 180 millones de años, de América del Norte se
separó de América del Sur y África. América del Norte y luego se unió a Eurasia creación
de Laurasia . Por hace 135 millones de años, América del Sur comenzó a separarse de
África. América del Norte y Eurasia se separaron unos pocos millones de años después.
(Q). Modelos de Desarrollo Landform

Las formas de relieve que se encuentran en la superficie de la Tierra se pueden agrupar en 4
categorías:
(1) Accidentes geográficos Estructurales - accidentes geográficos que se crean por la solidificación
de grandes cantidades de magmao por movimientos masivos debidos o roca debido a la tectónica de
placas . Esto incluye los accidentes geográficos como: escudo , se pliegan las montañas, los valles
de rift y volcanes .
(2) Weathering Accidentes geográficopor desgastes - accidentes geográficos que se crean por el
físico, químico o biológico de descomposición de la roca a través de la intemperie . La
meteorización produce accidentes geográficos donde las rocas y los sedimentos se descomponen y se
desintegró. Esto incluye los accidentes geográficos con algunas de las siguientes características
geomorfológicas: karst, suelos estructurados, y los perfiles de suelo.
(3) Accidentes geográficos de erosión - accidentes geográficos formados a partir de la eliminación

de degradado y erosionadomateriales de la superficie por el viento, el agua, los glaciares, y la
gravedad. Esto incluye los accidentes geográficos con algunas de las siguientes características
jgeomorfológicas: valles de los ríos, valles glaciales y acantilados costeros.
(4) deposicionales Accidentes geográficos - accidentes geográficos formados a partir de

la deposición de degradado y erosionadolos materiales de superficie. En ocasiones, estos depósitos
pueden ser comprimidos, alteradas por presión, calor y procesos químicospara convertirse en rocas
sedimentarias . Esto incluye los accidentes geográficos con algunas de las siguientes características
geomorfológicas: playas, deltas, llanuras de inundación , y morrenas glaciares.
Muchas formas de relieve muestran la influencia de varios de los procesos anteriores. Llamamos a
estos accidentes geográficos poligénica . Los procesos que actúan sobre los accidentes geográficos
también pueden cambiar con el tiempo, y un único paisaje pueden someterse a varios ciclos de
714
desarrollo. Llamamos a este tipo de desarrollo del paisaje policíclico .
La siguiente gráfica modelo describe la relación entre los tipos generales del relieve y los procesos
geomorfológicos de erosión , la erosión y los sedimentos del depósito ( Figura 10q-1 ).
715
Figura 10q-1 : Modelo simple del desarrollo accidente geográfico.
(R). Desgaste
Introducción
El desgaste es la descomposición y alteración de las rocas y minerales en o cerca de la superficie de

la Tierra en los productos que son más en equilibrio con las condiciones que se encuentran en este
entorno. La mayoría de las rocas y los minerales se forman en lo profundo de la corteza de la Tierra
donde las temperaturas y presiones son muy diferentes de la superficie. Debido a que la física y
la química natural de los materiales formados en el interior de la Tierra son característicamente en
desequilibrio con las condiciones que ocurren en la superficie. Debido a esto disequilbrium, estos
materiales son fácilmente atacados, descompuestos, y erosionados por diversas químicas y
físicas procesos de la superficie .
La meteorización es el primer paso para una serie de otros procesos geomorfológicos y

biogeoquímicos. Los productos de la intemperie son unafuente importante de sedimentos para la
erosión y la deposición . Existen muchos tipos de rocas sedimentarias se componen de partículas
que se han degradado, erosionado, transportados, y en fase terminal depositados en cuencas. El
desgaste también contribuye a la formación del suelo, proporcionando partículas minerales
como arena , limo y arcilla . Elementos y compuestos extraídos de las rocas y minerales mediante
procesos de meteorización suministran nutrientes para las plantas. El hecho de que los océanos son la
solución salina en el resultado de la liberación de sales de iones de rocas y minerales en los
continentes. lixiviación y escurrimiento de transporte de estos iones de tierras a las cuencas
oceánicas donde se acumulan en el agua marina. En conclusión, la erosión es un proceso que es
fundamental para muchos otros aspectos de la hidrosfera , la litosfera y la biosfera .
716
Existen tres grandes categorías de mecanismos de meteorización : químicos , físicos y biológicos .
Artículos de intemperismo
El proceso de meteorización puede dar lugar a los siguientes tres resultados

sobre rocas y minerales :
(1). La pérdida completa de particulares átomos o compuestos de la superficie desgastada.
(2). La adición de átomos específicos o compuestos a la superficie desgastada.
(3). Un desglose de una masa en dos o más masas, sin modificaciones químicas en el mineral o roca.
El residuo de la intemperie se compone de materiales químicamente alteradas y no alteradas. El

residuo inalterado más común es de cuarzo .Muchos de los productos alterados químicamente de la
intemperie se convierten muy simple compuestos pequeños o de nutrientes iones . Estos residuos
pueden entonces ser disueltos o transportados por agua, liberados a la atmósfera como un gas , o
tomados por las plantas para la nutrición. Algunos de los productos de la meteorización, minerales de
aluminosilicato menos resistentes, se convierten en partículas de arcilla.Otros materiales alterados se
reconstituyen por sedimentarias o metamórficas procesos para convertirse en nuevas rocas y
minerales.
Meteorización química
La meteorización química implica la alteración de la composición química y mineralógica del

material degradado. Un número de diferentes procesos puede resultar en la erosión química. Los
procesos de meteorización química más comunes son la hidrólisis , la oxidación , la reducción , la
hidratación , la carbonatación , y solución .
La hidrólisis es la reacción de la intemperie que se produce cuando las dos superficies de agua y el
compuesto se encuentran. Se trata de la reacción entre minerales iones y los iones de agua (-OH y H
+), y los resultados en la descomposición de la roca superficie mediante la formación de nuevos
compuestos, y al aumentar el pH de la solución implicada a través de la liberación de los iones de
hidróxido. La hidrólisis es especialmente eficaz en la erosión de silicato común y minerales de
aluminosilicato debido a sus superficies de cristal cargadas eléctricamente.
La oxidación es la reacción que se produce entre compuestos y oxígeno. El resultado neto de esta
reacción es la extracción de uno o más electrones de un compuesto, que hace que la estructura sea
menos rígida y cada vez más inestable. Los óxidos más comunes son las de hierro y aluminio, y sus
respectivos tinción con rojo y amarillo de suelos es muy común en las regiones tropicales que tienen
altas temperaturas y la precipitación. Reducción es simplemente la inversa de la oxidación, y por lo
tanto es causada por la adición de uno o más electrones que producen un compuesto más
estable. Hidratación implica la unión rígida de H + y OH- iones a un compuesto reaccionado. En
muchas situaciones los iones H y OH se convierten en una parte estructural de la red cristalina del
mineral. La hidratación también permite la aceleración de otras reacciones descomposicionales 717
ampliando la red cristalina que ofrecen una mayor superficie para la reacción.
La carbonatación es la reacción de carbonato y bicarbonato iones con minerales. La formación de

carbonatos generalmente se lleva a cabo como resultado de otros procesos químicos. La
carbonatación es especialmente activa cuando el medio de reacción es abundante en dióxido de
carbono. La formación de ácido carbónico, un producto de dióxido de carbono y agua, es importante
en la solución de carbonatos y la descomposición de las superficies minerales debido a su naturaleza
ácida.
El agua y los iones se realiza mientras se mueve a través y alrededor de las rocas y los minerales
pueden promover el proceso de meteorización.Geomorfólogos llaman a este fenómeno solución . Ya
se han mencionado Los efectos de los iones de dióxido de carbono y de hidrógeno disueltos en el
agua, pero la solución implica también los efectos de una serie de otros compuestos disueltos en un
mineral o superficie de la roca. Las moléculas pueden mezclar en solución para formar una gran
variedad de compuestos descomposicionales básicos y ácidos. La medida, sin embargo, de roca ser
sometido a solución está determinada principalmente por las condiciones climáticas. Solución tiende
a ser más eficaz en áreas que tienen climas húmedos y calientes. El factor más importante que afecta
a todos los procesos de meteorización química antes mencionados es el clima. Las condiciones
climáticas controlar la velocidad de erosión que tiene lugar mediante la regulación de los
catalizadores de la humedad y la temperatura. La experimentación ha descubierto que las tasas de
meteorización tropicales, donde la temperatura y la humedad están en su máximo, son tres veces y
media más altas que en ambientes templados.
La meteorización física
Meteorización física es la descomposición de los minerales o material rocoso por métodos

enteramente mecánicos provocados por una variedad de causas. Algunas de las fuerzas se originan
dentro de la roca o mineral, mientras que otros se aplican externamente. Ambas de estas tensiones
conducen a la tensión y la rotura de la roca. Los procesos que pueden provocar la ruptura mecánica
son la abrasión , la cristalización , la insolación térmica , la humectación y el secado , y de
liberación de presión .
Abrasión ocurre cuando una fuerza provoca dos superficies de roca se reúnan causando vistiendo
mecánica o rechinar de sus superficies.Colisión entre superficies de roca que normalmente se
produce a través de la erosión de transporte de material por el viento, el agua o el hielo.
La cristalización puede causar el estrés necesarios para la ruptura mecánica de rocas y minerales. El
crecimiento de cristales provoca estrés como resultado del cambio de un elemento del compuesto o
de la del estado físico, con el cambio en la temperatura. La transformación de líquido a la forma
cristalina sólida produce un cambio volumétrico que a su vez hace que la acción mecánica necesaria
para la ruptura. Hay principalmente dos tipos de crecimiento de los cristales que se producen, son de
hielo y sal. Después de la congelación del cambio volumétrico de agua de líquido a sólido es
9%. Este cambio relativamente grande volumétrica al congelarse tiene potencialmente un gran efecto
de ruptura.Varios investigadores han descubierto en el laboratorio y el campo de acción de las
heladas que juega un papel importante en la intemperie en las regiones templadas y polares de la
Tierra. La temperatura umbral para la acción de las heladas es al menos - 5 ° centígrados, y es a esta 718
temperatura que se produce la rotura más eficaz.
La cristalización de la sal exhibe cambios volumétricos del 1 al 5 por ciento, dependiendo de la

temperatura de la superficie de la roca o mineral.La mayoría meteorización sal se produce en las
regiones áridas calientes, pero también puede ocurrir en climas fríos. Por ejemplo, la sal de
meteorización cavernoso del granito está muy extendido en las regiones de los valles secos del sur de
la Tierra de Victoria, en la Antártida. En este afloramientos ubicación y grandes rocas se enfrentó por
agujeros de hasta 2 metros de diámetro. Los investigadores también han encontrado que la helada
intemperie es mucho mayor por la presencia de sal. La distribución física de la roca por su expansión
y contracción debido a los cambios de temperatura diurna es uno de los temas más debatidos
intensamente en la investigación de la intemperie roca. Conocido como la intemperie de
insolación , es el resultado de la incapacidad física de rocas para llevar a cabo bien el calor. Esta
incapacidad para llevar a cabo resultados de calor en las tasas diferenciales de expansión y
contracción. Por lo tanto, la superficie de la roca se expande más de su interior, y esta tensión tiempo
puede causar la roca se rompa. La expansión y la contracción diferencial también puede deberse a la
diferencia en los colores de los granos minerales en la roca. Granos de color oscuro, debido a sus
propiedades de absorción, se expandirán mucho más que los granos de color claro. Por lo tanto, en
una roca salpicada de muchos granos diferentes colores, ruptura puede ocurrir a un ritmo diferente en
las diversas fronteras minerales.
Alternativo de humectación y secado de las rocas, a veces conocidos como apagado , puede ser un
factor muy importante en la intemperie.Apagado de la cal se produce por el mecanismo de "agua
ordenada", que es la acumulación de capas sucesivas de moléculas de agua en entre los granos de
mineral de una roca. El espesor creciente del agua tira de los granos de la roca aparte con gran
esfuerzo tensional. La investigación reciente ha demostrado que el apagado en combinación con
sulfato de sodio disuelto puede desintegrarse muestras de roca en sólo veinte ciclos de
humedecimiento y secado.
De liberación de presión de la roca puede causar desgaste físico debido a la descarga . La mayoría
de las rocas ígneas se crearon profundo bajo la superficie de la Tierra a presiones mucho más altas y
temperaturas. Como la erosión trae estas formaciones rocosas a la superficie, que se conviertan en
objeto de menos y menos presión. Esta descarga de presión hace que las rocas se fracturen
horizontalmente con un número creciente de las fracturas de la roca como se acerca la superficie de
la Tierra. La escamación, el desarrollo vertical de fracturas, se produce debido a los esfuerzos de
flexión de las hojas descargadas a través de un plano tridimensional.
La meteorización biológica
Meteorización biológica consiste en la desintegración de las rocas y minerales debido a la química y

/ o agentes físicos de un organismo. Los tipos de organismos que pueden causar gama intemperie
desde las bacterias hasta las plantas a los animales.
Meteorización biológica involucra procesos que pueden ser ya sea química o física de
carácter. Algunos de los procesos más importantes son:
719
1. De última hora simple de partículas, por el consumo de partículas de suelos por los animales. Las
partículas también pueden fracturarse debido madriguera animal o por la presión planteada por las
raíces que crecen.
2. Movimiento y mezcla de materiales. Muchos grandes organismos del suelo provocan el

movimiento de las partículas del suelo. Este movimiento puede introducir los materiales a diferentes
procesos de meteorización se encuentran en lugares distintos en el perfil del suelo.
3. Procesos químicos simples como solución puede ser mejorada por el dióxido de carbono
producido por la respiración . El dióxido de carbono se mezcla con el agua forma ácido carbónico.
4. Los efectos químicos complejos que se producen como resultado de quelación . La quelación es
un proceso biológico en el que los organismos producen sustancias orgánicas, conocidos
como quelatos , que tienen la capacidad para descomponer minerales y rocas por la eliminación de
los metálicos cationes .
5. Los organismos pueden influir en el régimen de humedad en los suelos y por lo tanto mejorar la
intemperie. La sombra de las hojas y tallos aéreos, la presencia de raíces masas y humus todos
actúan para aumentar la disponibilidad de agua en el perfil del suelo. El agua es un componente
necesario en varios procesos de meteorización física y química.
6. Los organismos pueden influir en el pH de la solución del suelo. respiración de raíces de las
plantas libera dióxido de carbono. Si el dióxido de carbono se mezcla con ácido carbónico agua se
forma lo que disminuye el pH del suelo. de intercambio catiónicoreacciones por el cual las plantas
absorben nutrientes del suelo también pueden causar cambios en el pH. Los procesos de absorción a
menudo implica el intercambio de básicos cationes de iones de hidrógeno. Generalmente, cuanto
mayor es la concentración de iones de hidrógeno más ácido se convierte en un suelo.
(S). Accidentes geográficos de intemperismo

Regolito y Suelo
La mayoría de las formas de relieve, en cierta medida muestran los efectos de la intemperie . En la
superficie de la roca madre de estos paisajes son las acumulaciones de los productos de la
meteorización. Dentro de estas acumulaciones son materiales que presentan diversos gradosde
violencia física, química, y la alteración biológica. Estos materiales varían en tamaño desde grandes
rocas a las partículas de arcilla de tamaño de menos de 0.004 milímetros de
diámetro. Geomorfólogos refieren a estas acumulaciones como regolito . Regolito se puede alterar
aún más por el clima, los organismos, y la topografía en el tiempo para crear suelo . El suelo es el
accidente geográfico más evidente de la intemperie.
Caliza Accidentes geográficos
Entre los accidentes geográficos más interesantes y hermosas de la erosión son las que se desarrollan
en las regiones de piedra caliza roca madre. Estos paisajes son comúnmente llamados karst . En los 720
paisajes kársticos meteorización se concentra a lo largo de las articulaciones y los planos de
estratificación de la producción de una serie de características diferentes esculpidas de los efectos de
la piedra caliza solución . Las depresiones de todos los tamaños y formas a cielo la superficie del
paisaje y son los rasgos más obvios asociados con karst. Debajo de la superficie , solución resulta en
la formación de cuevas, manantiales , aguas subterráneas , canales y depósitos de evaporación .
Periglaciares Accidentes geográficos
Accidentes geográficos de meteorización únicos también se encuentran en polares y subregiones

polares . En estas regiones, los procesos de meteorización física son dominantes, con la congelación-
descongelación activa y las heladas-que rompe es el más activo. Asociados con estos procesos de
meteorización son un número de características de superficie únicas que se desarrollan sólo
en periglaciares entornos.Colectivamente conocido como suelos estructurados , estas
características de la superficie parecen círculos, polígonos, redes, pasos, y las rayas.Los contornos de
todas estas características consisten en acumulaciones elevadas de fragmentos gruesos regolito. Los
científicos creen que estos contornos son el resultado de la clasificación sistemática de las partículas
de una amplia gama de tamaños de textura por la acción de congelación-descongelación. La
clasificación hace que fragmentos más grandes para moverse verticalmente hacia arriba y
horizontalmente hacia fuera. El movimiento horizontal se detiene cuando una característica se
encuentra con otra, que une el perímetro de dos o más características. La vinculación de las muchas
características adyacentes crea patrones reticulares.
(T). Introducción a los suelos
Introducción
Un factor importante que influye en la productividad de los diversos de nuestro planeta los
ecosistemas es la naturaleza de sus suelos . Los suelos son de vital importancia para la existencia de
muchas formas de vida que se han desarrollado en nuestro planeta. Por ejemplo, los suelos
proporcionan plantas vasculares con un medio para el crecimiento y el suministro de estos
organismos con la mayoría de sus necesidades nutricionales. Además, el estado de los nutrientes de
los suelos de los ecosistemas no sólo limitan el crecimiento de la planta, sino también la
productividad de los consumidores organismos de tipo más abajo en la cadena
alimentaria .requisitos nutricionales . Además, el estado de los nutrientes de los suelos de los
ecosistemas no sólo limitar tanto el crecimiento de la planta, sino también la productividad de los
Propio del suelo es muy compleja. Sería muy erróneo pensar en suelos tan sólo una colección de
finos minerales partículas. El suelo también contiene aire, el agua, la materia orgánica muerta, y
varios tipos de organismos vivos ( Figura 10t-1 ). La formación de un suelo está influenciada por los
organismos, clima, topografía, material de matriz, y el tiempo. Los elementos siguientes describen
algunas características importantes de un suelo que ayudan a distinguirla de sedimentos
minerales.materia orgánica , y varios tipos de organismos vivos (
721
Figura 10t-1 : La mayoría de los suelos contienen cuatro componentes

básicos: las partículas minerales, agua, aire, y la materia orgánica. La
materia orgánica puede ser subdivididas en humus, las raíces y los
organismos vivos. Los valores indicados anteriormente son para una tierra
media.
Actividad Orgánica
Una masa de partículas minerales solos no constituyen un verdadero suelo . Suelos verdaderos son
influenciados, modificados y complementados por los organismos vivos. Las plantas y los animales
ayudan en el desarrollo de un suelo a través de la adición de materia orgánica . Los hongos y las
bacterias se descomponen esta materia orgánica en una sustancia química semi-solubles conocida
como humus . Organismos del suelo más grandes, como las lombrices, escarabajos y termitas,
redistribuyen verticalmente este humus dentro de la materia mineral que se encuentra debajo de la
superficie de un suelo.los organismos vivos . Las plantas y los animales ayudan en el desarrollo de un
suelo a través de la adición dedebajo de la superficie de un suelo.
El humus es una sustancia bioquímica que hace que las capas superiores del suelo se oscurecen. Es
de color marrón oscuro a negro. El humus es difícil ver de manera aislada porque se une con mineral
más grande y partículas orgánicas. Humus ofrece suelo con una serie de ventajas muy importantes:
 Se mejora la capacidad de un suelo para retener y almacenar humedad.

 Se reduce la eluviación de nutrientes solubles del perfil del suelo. perfil del suelo .
 Se mejora la estructura del suelo, que es necesaria para el crecimiento de la

planta. crecimiento de las plantas .
Actividad orgánica es generalmente profusa en las capas cercanas a la superficie de un suelo. Por
ejemplo, un centímetro cúbico de suelo puede ser el hogar de más de 1.000.000 de bacterias . Una 722
hectárea de tierras de pastoreo en una latitud media clima húmedo puede contener más de un millón
de lombrices de tierra y varios millones de insectos. Las lombrices de tierra y los insectos son
extremadamente importantes debido a su capacidad para mezclar y airear el suelo. Mayor porosidad,
debido a la mezcla y la aireación, aumenta la circulación de aire y el agua desde la superficie del
suelo a las capas más profundas, donde residen las raíces. El aumento de aire y agua a las raíces
disponidad tiene un efecto positivo significativo en la productividad de la planta. Las lombrices de
tierra y los insectos también producen la mayor parte del humus que se encuentra en un terreno a
través de la digestión incompleta de materia orgánica.tierras de pastoreo en una latitud media clima
húmedo puede contener más de un millón de lombrices de tierra y varios millones de insectos. Las
lombrices de tierra y los insectos son extremadamente importantes debido a su capacidad para
mezclar y airear el suelo. Mayor porosidad, debido a la mezcla y la aireación, aumenta la circulación
de aire y el agua desde la superficie del suelo a las capas más profundas, donde residen las raíces. El
aumento de aire y agua a las raíces disponidad tiene un efecto positivo significativo en la
productividad de la planta. Las lombrices de tierra y los insectos también producen la mayor parte del
humus que se encuentra en un terreno a través de la digestión incompleta de materia orgánica.
Translocación
Cuando el agua se mueve hacia abajo en el suelo , que causa translocaciones tanto mecánicas y
químicas de los materiales. La eliminación química completa de sustancias desde el perfil del suelo
se conoce como lixiviación . Sustancias lixiviados a menudo terminan en el agua subterránea de
zona y luego viajar por el flujo de agua subterránea en los cuerpos de agua como ríos, lagos y
océanos. eluviación se refiere al movimiento de las partículas finas de minerales (como la arcilla ) o
sustancias disueltas de una capa superior en un suelo perfil . La deposición de partículas minerales
finas o sustancias disueltas en una capa inferior del suelo se llama iluviación .
Textura del Suelo
La textura de un suelo se refiere a la distribución del tamaño de las partículas minerales que se
encuentran en una muestra representativa de suelo. Las partículas se agrupan normalmente en tres
clases principales: arena , limo y arcilla . Tabla 10t-1 describe la clasificación de las partículas del
suelo según su tamaño.
Tabla 10t-1 : Tamaño de las partículas varía de arena, limo y arcilla.
Tipo de Mineral de Partículas Gama del tamaño

Arena 2,0 a 0,06 milímetros
Limo 0,06 hasta 0,002 milímetros
Arcilla menos de 0.002 milímetros
723
Arcilla es probablemente el tipo más importante de partícula mineral que se encuentra en un
terreno. A pesar de su pequeño tamaño, las partículas de arcilla tienen un área de superficie muy
grande en relación con su volumen. Esta gran superficie es altamente reactivo y tiene la capacidad
para atraer y retener iones de nutrientes cargados positivamente. Estos nutrientes se encuentran
disponibles para plantar raíces para la nutrición. Las partículas de arcilla también son algo flexibles y
plástico debido a su diseño en forma de rejilla. Esta característica permite que las partículas de arcilla
para absorber el agua y otras sustancias en su estructura.
El pH del suelo
Los suelos soportan un número de reacciones químicas inorgánicas y orgánicas. Muchas de estas
reacciones dependen de algunas propiedades químicas del suelo particulares. Una de las propiedades
químicas más importantes que influyen en las reacciones en un suelo es de pH ( Figura 10t-2 ). El
pH del suelo está controlado principalmente por la concentración de iones hidrógeno libres en la
matriz del suelo. Los suelos con una relativamente gran concentración de iones de hidrógeno tienden
a ser ácida . alcalinas suelos tienen una concentración relativamente baja de iones de hidrógeno. Los
iones de hidrógeno se ponen a disposición a la matriz del suelo por la disociación de agua, por la
actividad de raíces de las plantas, y por muchos erosión química reacciones.
Figura 10t-2 : La escala de pH. Un valor de 7.0 se considera neutral. Los
valores superiores a 7,0 son cada vez más alcalina o básica. Los valores
inferiores a 7,0 son cada vez más ácida. La ilustración anterior describe
también el pH de algunas sustancias comunes.
La fertilidad del suelo está directamente influenciada por el pH a través de la solubilidad de muchos
nutrientes. A un pH inferior a 5,5, muchos nutrientes se vuelven muy soluble y se lixivian fácilmente 724
a partir del perfil del suelo. A pH alto, los nutrientes se vuelven insolubles y las plantas no pueden
extraer de ellos fácilmente. La fertilidad del suelo máxima se produce en el rango de 6,0 a 7,2.
Color del suelo
Los suelos suelen tener distintas variaciones en el color, tanto horizontales como verticales. La
coloración de los suelos se produce debido a una variedad de factores. Los suelos de los trópicos
húmedos son generalmente de color rojo o amarillo debido a la oxidación de hierro o aluminio,
respectivamente. En los pastizales templados, grandes adiciones de humus causan suelos para ser
negro. La fuerte lixiviación de hierro hace que los suelos forestales de coníferas a ser gris. Mesas
altas del agua en los suelos provocan la reducción de hierro, y estos suelos tienden a tener reflejos
verdosos y de color azul grisáceo. Colores de materia orgánica del suelo negro. La combinación de
óxidos de hierro y materia orgánica da muchos tipos de suelo de un color marrón. Otros materiales
colorantes a veces presentes incluyen carbonato de calcio blanco, óxidos de manganeso negro, y los
compuestos de carbono negro.
PERFIL DEL SUELO
La mayoría de los suelos tienen un distinto perfil o secuencia de capas horizontales. En general,
estos horizontes son el resultado de los procesos de meteorización
química , eluviación , iluviación y orgánica de descomposición . Hasta cinco capas pueden estar
presentes en un suelo típico: O , A , B , C , y horizontes R ( Figura 10t-3 ).
Figura 10t-3 : capas

típicas que se
encuentran en un perfil
de suelo.
El horizonte O es la
capa superior de la
mayoría de los
suelos. Se compone
principalmente de la
planta de la
camada en los
distintos niveles de
descomposición y de
725
humus .
Un horizonte se encuentra debajo de la capa O. Esta capa está compuesta principalmente

de minerales partículas. El horizonte A tiene dos características importantes: es la capa en la que
humus y otros materiales orgánicos se mezclan con partículas minerales, y es una zona de la
translocación de la que eluviación ha eliminado partículas más finas y sustancias solubles, ambos de
los cuales pueden ser depositados en una capa inferior. Así, el horizonte es de color oscuro y la luz
por lo general en la textura y porosa. El horizonte A se diferencia comúnmente en un horizonte
superior más oscuro o acumulación orgánica, y un horizonte inferior que muestra la pérdida de
material por eluviación.
El horizonte B es una capa de suelo mineral que está fuertemente influenciado

por iluviación . Consecuentemente, esta capa recibe el material eluviated desde el horizonte. El
horizonte B también tiene una densidad aparente mayor que el horizonte A debido a su
enriquecimiento de las partículas de arcilla. El horizonte B puede ser de color por óxidos de hierro y
aluminio o por carbonato de calcio iluviados de la Un horizonte.
El horizonte C se compone de degradado material parental. La textura de este material puede ser
muy variable, con partículas que varían en tamaño, desde arcilla hasta los cantos rodados . El
horizonte C tampoco ha sido influenciada significativamente por las pedogénicos procesos,
translocación y / o modificación orgánica.
La capa final en un perfil típico del suelo se llama el horizonte R . Esta capa de suelo consiste
simplemente en lecho de roca no meteorizada.
(U). La pedogénesis de suelos
Introducción
Pedogénesis se puede definir como el proceso de desarrollo del suelo. A finales del siglo 19, los
científicos Hilgard en los Estados Unidos y la Rusia Dukuchaev tanto sugirieron independientemente
de que la pedogénesis fue controlada principalmente por el clima y la vegetación. Esta idea se basa
en la observación de que los suelos comparables desarrollaron en áreas espacialmente separados
cuando su clima y la vegetación fueron similares. En la década de 1940, Hans Jenny amplió estas
ideas basadas en las observaciones de muchos estudios posteriores que examinan los procesos
involucrados en la formación de los suelos. Jenny cree que los tipos de suelos que se desarrollan en
un área en particular son determinadas en gran medida por cinco factores interrelacionados: el
clima , organismos vivos , material parental , topografía , y el tiempo (Figura 10u-1 ).
726
Figura 10u-1 : El desarrollo de un suelo está influenciada por cinco

factores interrelacionados: los organismos, la topografía, el tiempo, el
material parental, y el clima.
El clima juega un papel muy importante en la génesis de un suelo. A escala mundial, hay una
correlación evidente entre los principales tipos de suelo y los sistemas de clasificación climática de
Köppen principales tipos climáticos. A escalas regional y local, el clima se vuelve menos importante
en la formación del suelo. En cambio, la pedogénesis está más influenciada por factores como el
material parental, topografía, vegetación, y el tiempo. Las dos variables climáticas más importantes
que influyen en la formación del suelo son la temperatura y la humedad.Temperatura tiene una
influencia directa en la meteorización de la roca madre para producir partículas minerales. Las tasas
de lecho de roca de meteorización aumentan generalmente a temperaturas más altas. La temperatura
también influye en la actividad de los microorganismos del suelo, la frecuencia y la magnitud de las
reacciones químicas del suelo, y la tasa de crecimiento de las plantas . Los niveles de humedad en la
mayoría de los suelos son controladas principalmente por la adición de agua a través de la
precipitación menos las pérdidas debidas a la evapotranspiración . Si adiciones de agua de las
precipitaciones superan las pérdidas por evapotranspiración, los niveles de humedad en el suelo
tienden a ser altos. Si la pérdida de agua debido a la evapotranspiración supera los aportes de
precipitación, niveles de humedad en el suelo tienden a ser bajos. La alta disponibilidad de humedad
en un suelo promueve la meteorización de la roca madre y de los sedimentos, las reacciones
químicas, y el crecimiento de las plantas. La disponibilidad de la humedad también tiene una
influencia sobre los suelos de pH y ladescomposición de la materia orgánica .
Los organismos vivos tienen un papel en una serie de procesos que intervienen en la pedogénesis
incluyendo materia orgánica acumulación, el perfil de la mezcla, y el ciclo de nutrientes
biogeoquímico . En condiciones de equilibrio, la vegetación y el suelo están estrechamente
vinculados entre sí a través de los ciclos de nutrientes. El ciclo de nitrógeno y carbono en los suelos
está casi completamente controlado por la presencia de animales y plantas. A través de la
hojarasca y el proceso de descomposición , organismos añadir humus y nutrientes a la tierra que
influye en la estructura del suelo y la fertilidad . Vegetación superficial también protege las capas 727
superiores de un suelo de la erosión a través de la unión de la superficie de suelos y reducir la
velocidad de viento y agua que se mueve a través de la superficie del suelo.
Material parental se refiere a las rocas y minerales materiales con los que se desarrollan los
suelos. Estos materiales se pueden derivar de sedimento residual debido a la erosión del lecho de roca
o de sedimento transportado en un área por medio de las fuerzas erosivas de viento, el agua, o el
hielo. La pedogénesis es a menudo más rápido en los sedimentos transportados debido a la erosión de
material parental por lo general toma un largo período de tiempo. La influencia de la roca madre en
la pedogénesis suele estar relacionada con la textura del suelo, la química del suelo y el ciclo de
nutrientes.
Topografía general modifica el desarrollo de los suelos a escala local o regional. La pedogénesis está
influenciado principalmente por el efecto de la topografía sobre el microclima y el drenaje. Los
suelos en desarrollo en pendientes moderadas a suaves son a menudo mejores que los suelos
drenados que se encuentran en el fondo de los valles. Un buen drenaje aumenta el número de
procesos pedogenéticos de iluviación yeluviación que son responsables para el desarrollo de los
horizontes del suelo. En condiciones de mal drenaje, los suelos tienden a ser inmaduro.Gradientes
topográficos empinadas inhiben el desarrollo de suelos debido a la erosión. La erosión puede retardar
el desarrollo a través de la eliminación continua de los sedimentos superficiales. Microclima del
suelo también se ve influenciada por la topografía. En el hemisferio norte, en el sur laderas tienden a
ser más cálido y más seco que dan al norte pistas. Esta diferencia se traduce en los suelos de las dos
áreas que son diferentes en términos de profundidad, la textura, la actividad biológica, y perfil del
suelo desarrollo.
Tiempo influye en las consecuencias temporales de todos los factores descritos
anteriormente. Muchos procesos del suelo se convierten en el estado de equilibrio de horas extras
cuando un suelo alcanza la madurez. Procesos pedogenéticos en suelos jóvenes son por lo general
bajo la modificación activa a través de negativos y positivos de retroalimentación mecanismos en
un intento de lograr el equilibrio .
Procesos pedogenéticos Principales
Un gran número de procesos son responsables de la formación de suelos. Este hecho es evidente por
el gran número de diferentes tipos de suelos que han sido clasificados por los científicos del suelo
(ver tema 10v ). Sin embargo, en la escala macro podemos sugerir que hay cinco principales
principales procesos pedogenéticos que actúan sobre los suelos. Estos procesos
son laterización , podzolización , calcificación , la salinización y gleization .
Laterización es un proceso pedogénico común a los suelos encontrados en ambientes tropicales y

subtropicales. Las altas temperaturas y la precipitación pesada resultado en la rápida erosión de las
rocas y minerales. Los movimientos de grandes cantidades de agua a través del suelo
causa eluviación y lixiviación a ocurrir. Casi todos los productos derivados de la meteorización,
pequeños compuestos muy simples o nutrientesiones , son trasladadas fuera del perfil del suelo por
lixiviación si no absorbido por las plantas para la nutrición. Las dos excepciones a este proceso son
728
los compuestos de hierro y aluminio. Los óxidos de hierro dan suelos tropicales su coloración rojiza
única. Lixiviación pesada también hace que estos suelos tengan una ácida pH debido a la pérdida
neta de base de cationes .
Podzolización se asocia con climas frío de latitudes medias húmedas y coníferas vegetación . La
descomposición de la hojarasca de coníferas y fuertes precipitaciones de verano a crear una solución
de suelo que es muy ácido. Esta solución de suelo ácido mejora los procesos deeluviación y
lixiviación causando la eliminación de solubles de bases cationes y compuestos de aluminio y hierro
de la A horizonte . Este proceso crea una sub-capa en el horizonte que es de color blanco a gris y
compuesto por arena de sílice.
La calcificación se produce cuando la evapotranspiración excede la precipitación causando el

movimiento hacia arriba de sales alcalinas disueltos de las aguas subterráneas. Al mismo tiempo, el
movimiento del agua de lluvia provoca un movimiento hacia abajo de las sales. El resultado neto es
la deposición de los cationes translocados en el B horizonte . En algunos casos, estos depósitos
pueden formar una capa dura llamadacaliche . La sustancia más común implicada en este proceso
es el carbonato de calcio . La calcificación es común en los pradera praderas .
La salinización es un proceso que funciona en la forma similar a la calcificación. Se diferencia de la

calcificación en los que se producen depósitos de sal en o muy cerca de la superficie del suelo. La
salinización también se produce en climas mucho más secas.
Gleization es un proceso pedogénico asociado con mal drenaje. Este proceso consiste en la
acumulación de materia orgánica en las capas superiores del suelo. En los horizontes inferiores,
capas minerales se tiñen de color gris azulado debido a la química de reducción de hierro.
(V). Clasificación de Suelos
Introducción
Sistemas de clasificación de suelos se han desarrollado para proporcionar a los científicos y

administradores de recursos con información generalizada acerca de la naturaleza de un suelo que se
encuentra en un lugar determinado. En general, los ambientes que comparten factores de formación
del suelo comparables producen el mismo tipo de suelos. Este fenómeno hace que la clasificación sea
posible. Numerosos sistemas de clasificación están en uso en todo el mundo. Vamos a examinar los
sistemas de uso común en el Estados Unidos y Canadá.
Estados Unidos Sistema de Clasificación de Suelos
El primer sistema formal de clasificación de suelos se introdujo en los Estados Unidos por Curtis F.
Marbut en la década de 1930. Este sistema, sin embargo, tiene algunas limitaciones graves, y por la
década de 1950 el Servicio de Conservación de Suelos de los Estados Unidos comenzó el desarrollo
de un nuevo método de clasificación de suelos. El proceso de desarrollo del nuevo sistema tomó casi
una década en completarse.En 1960, se completó el proceso de revisión y el Sistema de
Clasificación de Suelos Séptimo aproximación fue introducido. Desde 1960, este suelo sistema de 729
clasificación ha sido objeto de numerosas modificaciones menores y ahora está bajo el control
del Servicio de Conservación de Recursos Naturales ( NRCS ), que es una rama del Departamento
de Agricultura . La versión actual del sistema cuenta con seis niveles de clasificación en su
estructura jerárquica. Las principales divisiones de este sistema de clasificación, de lo general a lo
específico, son: órdenes, subórdenes, grandes grupos, subgrupos, familias y series. En su nivel más
bajo de la organización, el sistema de clasificación de suelos EE.UU. reconoce aproximadamente
15.000 diferentes series de suelo.
La categoría más general de la NRCS Sistema de Clasificación de Suelos reconoce suelo distinto
once y Andisoles .
Oxisoles se desarrollan en las latitudes tropicales y subtropicales que experimentan un ambiente con
alta precipitación y la temperatura. Los perfiles de Oxisoles contienen mezclas de cuarzo, arcilla de
caolín, óxidos de hierro y aluminio, y la materia orgánica. En su mayor parte tienen un perfil casi sin
rasgos suelo sin horizontes claramente marcados. La abundancia de óxidos de hierro y aluminio que
se encuentra en estos suelos resulta de potente sustancia química a la intemperie y
pesado lixiviación . Muchos Oxisoles contienen laterita capas debido a la fluctuación
estacional freático .
Aridsols son suelos que se desarrollan en ambientes muy secos. La principal característica de este
suelo es pobre y poco profundo desarrollo de horizontes. Aridsols también tienden a ser de color
claro debido a las adiciones de humus limitados de vegetación. El clima cálido en las que desarrollan
estos suelos tiende a restringir el crecimiento de la vegetación. Debido a la lluvia limitada y las altas
temperaturas del agua del suelo tiende a migrar en estos suelos en una dirección ascendente. Esta
condición hace que la deposición de sales transportadas por el agua en o cerca de la superficie del
suelo debido a la evaporación. Este proceso, por supuesto, el suelo se llama la salinización .
Mollisoles son suelos comunes en pastizales entornos. En los Estados Unidos la mayor parte de los
pastizales naturales se han convertido en campos de cultivo para el crecimiento de los
cultivos. Mollisoles tienen un horizonte superficial de color oscuro, tienden a ser base de ricos, y son
muy fértiles. El color oscuro de la A horizonte es el resultado de humus de enriquecimiento de la
descomposición de la hojarasca .Mollisoles encontrados en ambientes más áridos a menudo
presentan calcificación .
Alfisoles forman bajo vegetación forestal en el que el material original ha sufrido erosión
significativa. Estos suelos están muy extendidos en su distribución y se encuentran desde el sur de
Florida hasta el norte de Minnesota. Las características más distintivas de este tipo de suelo son
lailuviación de arcilla en el B horizonte , de moderada a altas concentraciones de cationes de base,
y de color claro horizontes superficiales.
Ultisoles son suelos comunes del sureste de Estados Unidos. Esta región recibe altas cantidades de
precipitación debido verano tormentas eléctricas y el predominio de invierno del ciclón de
latitudes medias . Las temperaturas cálidas y la abundante disponibilidad de humedad aumenta el
proceso de desgaste y aumenta la tasa de lixiviación en estos suelos. Intemperie mejorada hace que la
alteración de minerales y el predominio de los óxidos de hierro y aluminio. La presencia de los
óxidos de hierro hace que la Un horizonte de estos suelos que se tiñe de rojo. Lixiviación provoca
730
estos suelos tengan bajas cantidades de base de cationes .
Spodsols son suelos que se desarrollan bajo coníferas vegetación y como consecuencia se modifican
por podzolización . Materiales para padres de estos suelos tienden a ser ricos en arena . La camada
de la vegetación de coníferas es baja en cationes de base y contribuye a la acumulación de ácido en el
suelo. En estos suelos, las mezclas de materia orgánica y aluminio, con o sin hierro, se acumulan en
el B horizonte. El Un horizonte de estos suelos normalmente tiene una capa eluvial que tiene el
color de más o menos arena de cuarzo. La mayoría de Spodosoles tienen poco silicato de arcilla y
sólo pequeñas cantidades de humus en su Un horizonte .
Entisoles son suelos inmaduros que carecen del desarrollo vertical de los horizontes. Estos suelos son
a menudo asociados con los sedimentos depositados recientemente contra el viento, el agua o la
erosión del hielo. Dado más tiempo, estos suelos se desarrollará en otro tipo de suelo.
Inceptisoles son suelos jóvenes que son más desarrollados que los Entisoles. Estos suelos se
encuentran en ambientes árticos de la tundra, los depósitos glaciales, y relativamente recientes
depósitos de flujo de aluvión . Las características comunes de reconocimiento incluyen el desarrollo
inmaduro de eluviación en el A horizonte y iluviación en el B horizonte , y la evidencia del
comienzo de la intemperie los procesos en los sedimentos material parental.
Vertisoles son pesados arcillosos suelos que muestran la expansión y contracción significativa
debido a la presencia o ausencia de humedad.Vertisoles son comunes en las áreas que tienen material
parental esquisto y fuertes precipitaciones. La ubicación de estos suelos en los Estados Unidos se
encuentra principalmente en Texas, donde se utilizan para cultivar algodón.
Histosols son suelos orgánicos que se forman en áreas de pobre drenaje. Su perfil se compone de
grandes acumulaciones de materia orgánicaen las distintas etapas de descomposición .
Andisoles desarrollan a partir de materiales de origen volcánico. Depósitos volcánicos tienen un

proceso único de la intemperie que causa la acumulación de alófano y óxidos de hierro y de
aluminio en el desarrollo de suelos.
Sistema Canadiense de Clasificación de Suelos
Primer sistema taxonómico independiente de Canadá de la clasificación del suelo se introdujo por
primera vez en 1955. Antes de 1955, los sistemas de clasificación utilizados en Canadá se basaron en
gran medida de los métodos que se aplica en los Estados Unidos. Sin embargo, el sistema de EE.UU.
se basa en las condiciones ambientales comunes a los Estados Unidos. Científicos del suelo
canadienses requieren un nuevo método de clasificación de suelos que se centró en los procesos
pedogenéticos en ambientes climáticos fríos.
Al igual que el sistema de los EE.UU., el Sistema Canadiense de Clasificación de Suelos que
diferencia los tipos de suelo en función de las propiedades medidas del perfil y utiliza un esquema
jerárquico para clasificar los suelos de lo general a lo específico. La versión más reciente del sistema
de clasificación tiene cinco categorías en su estructura jerárquica . De general a lo específico, las
731
categorías principales de este sistema son: órdenes, grandes grupos, subgrupos, familias y series. En
su nivel más general, el Sistema Canadiense reconoce nueve diferentes órdenes de suelos :
(1) Brunisol - es un suelo normalmente inmaduros se encuentran comúnmente en virtud de los

ecosistemas forestales. El rasgo más la identificación de estos suelos es la presencia de
un B horizonte que es de color marrón. Los suelos bajo los pinares secos del centro-sur de la Columbia
Británica son típicamente brunisols.
Brunisolic Paisaje Pino (Central de Columbia Británica) Brunisol Perfil

Figura 10v-1 : entorno superficiales asociadas y el perfil de un suelo
brunisol. (Las imágenes depaisajes de suelos de Canadá , la versión 2.2,
Agricultura y. Agroalimentación de Canadá 1996.)
(2) Chernozem - es un suelo común en praderas ecosistemas. Este suelo es de color oscuro (marrón a
negro) y tiene un Unhorizonte que es rico en materia orgánica . Chernozems son comunes en las
praderas canadienses. Las imágenes de abajo son de las praderas orientales donde mayores
precipitaciones estacionales producen suelos negros chernozem.
732
Chernozem Paisaje (praderas) Perfil Chernozen
Figura 10v-2 : entorno de superficie asociados y el perfil de un suelo

chernozem. (Las imágenes depaisajes de suelos de Canadá , la versión
2.2, Agricultura y. Agroalimentación de Canadá de 1996 .)
(3) Cryosol - es un latitudes alta común del suelo en la tundra. Este suelo tiene una capa
de permafrost dentro de un metro de la superficie del suelo. La imagen de la izquierda es de tundra
paisaje dominado por vegetación de musgos y líquenes. El perfil del suelo tiene una cuña de hielo
permanentemente congelada debajo de su superficie.
Tundra Landscape Cryosolic (TNM) Orgánica Cryosol Perfil
Figura 10v-3 : medio ambiente superficiales asociadas y el perfil de un

suelo cryosol. (Las imágenes de paisajes de suelos de Canadá , Versión
2.2, Agricultura y. Agroalimentación de Canadá 1996.)
(4) Gleysol - es un suelo que se encuentra en un ecosistema que se inunda con frecuencia o anegado
de forma permanente. Sus horizontes del suelo muestran las señales químicas de oxidación y reducción.
733
Paisaje Gleysolic Inundado (Costa Atlántica) Gleysol Perfil
Figura 10v-4 : medio ambiente superficiales asociadas y el perfil de un

suelo gleysol. (Las imágenes de paisajes de suelos de Canadá , la versión
2.2, Agricultura y. Agroalimentación de Canadá 1996 .)
(5) Luvisol - es otro tipo de suelo que se desarrolla en condiciones boscosas. Este suelo, sin embargo,
tiene un material de matriz calcárea que se traduce en un alto pH y fuerte eluviación de arcilla de
la Un horizonte .
Paisaje Bosque Sub-Boreal Luvisolic (Columbia Británica del
Luvisol Perfil
Norte)
Figura 10v-5 : ambiente superficial asociado y el perfil de un suelo

luvisol. (Las imágenes depaisajes de suelos de Canadá , la versión 2.2,
734
(6) Orgánica - este suelo se compone principalmente de materia orgánica en diversas etapas
de descomposición . Los suelos orgánicos son comunes en pantanos y ciénagas. Los perfiles de estos
suelos tienen una ausencia evidente de las partículas del suelo mineral.
Orgánico Paisaje del suelo (Columbia Británica) Orgánica Perfil de Suelo

orgánico. (Las imágenes depaisajes de suelos de Canadá , la versión 2.2,
(7) Podzol - es un suelo que se encuentra comúnmente en virtud de los bosques de coníferas. Sus
principales señas de identidad son una capa poco descompuesto orgánico, un eluviated Un horizonte,
y un horizonte B con iluviados materia orgánica , aluminio y hierro. Las regiones boscosas del sur
de Ontario y los bosques templados de la Columbia Británica normalmente tienen suelos podsólicos.
735
Paisaje Podzólicos boscosa (Ontario) Podzol Perfil

podzol. (Las imágenes depaisajes de suelos de Canadá , la versión 2.2,
(8) Regosol - es cualquier tierra subdesarrollada joven. Suelos inmaduros son comunes en ambientes
geomorfológicamente dinámicas.Muchos valles de los ríos de montaña en la Columbia Británica
tienen las llanuras de inundación con depósitos superficiales que son menos de 3000 años de
antigüedad. Los suelos en estos ambientes suelen ser regosoles.
Inmaduros Paisaje Regosolic (inundable Columbia Británica) Perfil Regosol

regosol. (Las imágenes depaisajes de suelos de Canadá , la versión 2.2,
736
(9) Solonetzic - es un suelo de pastizales donde los altos niveles de evapotranspiración causan la
deposición de sales en o cerca de la superficie del suelo. Suelos Solonetzic son comunes en las
regiones secas de las praderas, donde la evapotranspiración excede en gran medida la entrada de
precipitaciones. El movimiento del agua a la superficie de la tierra debido a la acción capilar, la
transpiración, y la evaporación hace que la deposición de sales, cuando el agua se evapora en la
atmósfera.
Saline Landscape Solonetzic (Saskatchewan) Perfil Solonetzic

solonetzic. (Las imágenes depaisajes de suelos de Canadá , la versión
2.2, Agricultura y. Agroalimentación de Canadá 1996.)
(W). Erosión y deposición
Introducción
La erosión se define como la eliminación de los suelos , los sedimentos , el

regolito y roca fragmentos del paisaje. La mayoría de los paisajes muestran evidencia obvia
de erosión . La erosión es el responsable de la creación de colinas y valles. Elimina los sedimentos de
las áreas que alguna vez fueron Glaciares, da forma a las costas de lagos y costas, y transporta el
material pendiente abajo desde sitios elevados.Para que se produzca la erosión tres procesos deben
llevarse a cabo: el desprendimiento , arrastre y transporte . La erosión también requiere un medio
para mover el material. Viento, agua y hielo son los medios principales responsables de la
erosión. Por último, el proceso de erosión se detiene cuando las partículas transportadas caen del
medio de transporte y se depositan sobre una superficie. Este proceso se llama deposición .Figura
10w-1 ilustra un área de Death Valley , California, donde los efectos de la erosión y la deposición se
pueden ver fácilmente.
737
Figura 10w-1 : La siguiente imagen fue creada a partir de DEM (Modelo

de Elevación Digital) para los siguientes cuadriláteros topográficos 1:24.000
de escala: Telescopio Peak, Hanaupah Canyon, y Badwater, California. A la
izquierda está la Panamint Cordillera . A la derecha, Death
Valley. Elevación abarca desde 3368 a 83meters y en general disminuye de
izquierda a derecha. La línea azul representa una elevación de 0 metros. Las
grandes abanicos aluviales que se extienden desde una serie de valles de
montaña en el suelo del Valle de la Muerte se pueden ver en la parte derecha
de la imagen. Los sedimentos que componen
estos deposicionales características procedían de la intemperie y la
erosión de roca de fondo en las montañas situadas en el lado izquierdo de la
imagen. (Esta imagen fue creada con MacDEMsoftware).
Energía de la Erosión
La energía para la erosión proviene de varias fuentes. Edificio de la montaña crea un desequilibrio
en el paisaje de la Tierra debido a la creación de alivio. gravedad actúa para mover verticalmente los
materiales de mayor relieve a elevaciones más bajas para producir un equilibrio. La gravedad
también actúa sobre los medios de erosión para causar que fluyan a nivel de base.
La radiación solar y su influencia en los procesos atmosféricos son otra fuente de energía para la
erosión. El agua de lluvia tiene una energía cinética impartida a él cuando se cae de
la atmósfera . Nieve tiene energía potencial cuando se deposita en las elevaciones más altas. Esta
energía potencial puede ser convertida en la energía del movimiento cuando la nieve se convierte en
que fluye hielo glacial. Del mismo modo, el movimiento del aire debido a las diferencias en la
presión atmosférica puede erosionar material de la superficie cuando las velocidades son lo
suficientemente alta como para causar de partículas de arrastre .
La Secuencia de Erosión
La erosión puede ser visto como una secuencia de tres eventos: desprendimiento , de arrastre ,
y de transporte . Estos tres procesos son a menudo estrechamente relacionados y, a veces no es fácil
distinguir entre unos y otros. Una sola partícula puede sufrir desprendimiento, arrastre y transporte
738
muchas veces.
Desapego
Erosión comienza con el desprendimiento de una partícula a partir de material circundante. A veces
la separación requiere la ruptura de los enlaces que mantienen las partículas entre sí. Existen muchos
tipos diferentes de bonos, cada uno con diferentes niveles de cohesión de las partículas. Algunos de
los lazos más fuertes existen entre las partículas que se encuentran dentro de las rocas ígneas . En
estos materiales, los bonos se derivan de el crecimiento de minerales cristales durante el
enfriamiento. En las rocas sedimentarias , los bonos son más débiles y son causadas principalmente
por el efecto de cementación de compuestos tales como óxidos de hierro, sílice, o calcio. Las
partículas que se encuentran en los suelos se mantienen unidos por lazos aún más débiles que
resultan de los efectos de cohesión de agua y los bonos electro-químicos que se encuentran en la
arcilla y las partículas de materia orgánica .
Física , química y biológica de meteorización acto para debilitar los lazos de partículas que se
encuentran en materiales rocosos. Como resultado, los materiales resistidos son normalmente más
susceptibles que la roca inalterada a las fuerzas de desprendimiento. Los agentes de la erosión
también pueden ejercer sus propias fuerzas de desprendimiento en las rocas de la superficie y en el
suelo a través de los siguientes mecanismos:
Depilarse : congela el hielo sobre la superficie, sobre todo en las grietas y hendiduras, y tira de
fragmentos hacia fuera de la superficie de la roca.
Cavitación : intensa erosión debido al colapso de superficie de las burbujas de aire que se encuentran
en las corrientes rápidas de agua. En la implosión de la burbuja, se crea un micro-chorro de agua que
se desplaza con gran velocidad y produciendo una tensión extrema en un área muy pequeña de una
superficie de gran presión. La cavitación se produce cuando el agua tiene una velocidad muy alta, y
por lo tanto sus efectos en la naturaleza se limitan a fenómenos como las altas cascadas.
Impacto de la lluvia : la fuerza de una gota de lluvia que cae sobre un suelo o superficie de roca
erosionada es a menudo suficiente para romper los enlaces de partículas más débiles. La cantidad de
fuerza ejercida por una gota de lluvia es una función de lavelocidad terminal y la masa de la gota de
lluvia.
Abrasión : la excavación de partículas de la superficie por el material transportado por el agente de

la erosión. La eficacia de este proceso está relacionada con la velocidad de las partículas en
movimiento, su masa, y su concentración en la superficie de erosión. La abrasión es muy activo en
los glaciares donde las partículas están firmemente en poder de hielo. Abrasión también puede
ocurrir por las partículas retenidas en los medios de erosión del viento y del agua.
Arrastre
El arrastre es el proceso de levantamiento de partículas por el agente de la erosión. En muchas

739
circunstancias, es difícil distinguir entre el arrastre y desprendimiento. Hay varias fuerzas que
proporcionan partículas con una resistencia a este proceso. La fuerza más importante es la resistencia
de fricción. La resistencia de rozamiento desarrolla a partir de la interacción entre la partícula a su
entorno. Un número de factores que aumentan la resistencia de fricción, incluyendo: la gravedad , la
pendiente de partículas ángulo con respecto a la dirección del flujo de erosionar medio, de
partículas de masa , y rugosidad de la superficie.
El arrastre también tiene que superar la resistencia que se produce debido a uniones cohesivas de
partículas. Estos bonos se debilitan por la erosión o las fuerzas creadas por el agente de la erosión
( abrasión , desplume , impacto de la lluvia , y la cavitación ).
Fuerzas de arrastre
El RESPONSABLE principal fuerza de arrastre es la fricción del fluido . La fuerza de arrastre del
fluido varía con la masa del medio de erosión (agua es 9.000 veces más denso que el aire) y su
velocidad. Arrastre de fluido hace que la partícula de moverse debido a la fuerza horizontal y
elevación vertical. Dentro de un medio de erosión, tanto de estas fuerzas son controladas por la
velocidad. Fuerza horizontal se produce a partir de la presión del agente contra la partícula. Si este
empuje es suficiente para superar la fricción y la resistencia de uniones cohesivas, la partícula se
mueve horizontalmente. La elevación vertical se produce por la turbulencia o remolinos en el flujo
que empuja la partícula hacia arriba. Una vez que la partícula se levanta la única fuerza de resistencia
de su transporte es la gravedad como las fuerzas de la fricción, el ángulo de la pendiente y la
cohesión son ahora inexistentes. La partícula también puede ser transportada a velocidades más bajas
que las velocidades de arrastre debido a la reducción de las fuerzas que actúan sobre él.
Muchos hidrólogos y geomorfología requieren un modelo matemático para predecir los niveles de
arrastre, especialmente en entornos de flujo. En estos modelos altamente generalizadas, el nivel de
arrastre de partículas es relativa al tamaño de partícula y la velocidad del medio de erosión.Estos
modelos cuantitativos pueden ser representados gráficamente. En estos gráficos, el eje x representa el
registro de diámetro de partícula, y el eje y el registro de la velocidad. La relación entre estas dos
variables para el arrastre de partículas es descrito por una curva, y no por una línea recta.
La velocidad crítica de arrastre curva sugiere que las partículas de tamaño inferior al estipulado
son tan resistentes al arrastre en forma de partículas con tamaños y masas (grandes Figura 10w-
2 ). Las partículas finas de limo y arcilla tienden a tener una mayor resistencia al arrastre, debido a
los fuertes lazos de cohesión entre las partículas. Estas fuerzas son mucho más fuertes que las fuerzas
de fricción y la gravedad.
740
Figura 10w-2 : En este gráfico se describe la relación entre la velocidad de

flujo de la corriente y la erosión de las partículas, el transporte y la
deposición . La línea curva denominada "velocidad de la erosión", describe
la velocidad requerida para arrastrar las partículas del lecho y las orillas del
arroyo. La curva de velocidad de erosión se dibuja como una línea gruesa
porque las partículas de erosión tiende a ser influenciada por una variedad
de factores que cambia de corriente para transmitir. Además, tenga en
cuenta que el arrastre de limos y arcillas necesita mayores velocidades de
las partículas de arena y luego más grandes. Esta situación se produce
porque limo y arcilla tienen la capacidad de formar límites cohesivas entre
las partículas. Debido a la unión, se requieren mayores velocidades de flujo
para romper los enlaces y mover estas partículas. El gráfico también indica
que el transporte de partículas requiere velocidades de flujo más bajas a
continuación, de erosión. Esto es especialmente cierto de las partículas de
limo y arcilla. Por último, la línea denominada "velocidad de
sedimentación", muestra a qué velocidad ciertas partículas de tamaño caen
de transporte y se depositan.
Transporte
Una vez que una partícula es arrastrado, que tiende a moverse, siempre y cuando la velocidad del
medio es lo suficientemente alta para el transporte de la partícula horizontalmente. En el medio, el
transporte puede ocurrir en cuatro formas diferentes:
 Suspensión es donde las partículas son transportadas por el medio sin tocar la superficie de
su origen. Esto puede ocurrir en el aire, el agua y hielo.
 Saltación es donde la partícula se mueve desde la superficie hasta el medio en ciclos
repetidos continuos rápidos. La acción de volver a la superficie por lo general tiene la fuerza
suficiente para causar el arrastre de nuevas partículas. Este proceso sólo se activa en el aire y
el agua.
 Tracción es el movimiento de las partículas haciendo rodar, deslizarse, y arrastrando los pies
por la superficie erosionada. Esto ocurre en todos los medios erosivos.
741
 Solución es un mecanismo de transporte que se produce sólo en ambientes acuosos. Solución
implica el material erosionado siendo disolver y llevado a lo largo en el agua como los iones
individuales.
Peso de partículas, tamaño, forma, configuración de la superficie, y el tipo medio son los principales
factores que determinan cuál de estos procesos de operar.
Declaración
La erosión de transporte de material a través del paisaje rara vez es continuo. En su lugar, nos
encontramos con que las partículas pueden someterse a repetidos ciclos
de arrastre , transporte y deposición . Transporte depende de un adecuado equilibrio de fuerzas
dentro del medio de transporte. Una reducción en la velocidad del medio, o un aumento en la
resistencia de las partículas puede alterar este equilibrio y causa la deposición. Las reducciones en
competencia pueden ocurrir en una variedad de maneras. Velocity puede ser reducida a nivel local
por la capacidad de protección de grandes rocas, colinas, stands de vegetación u otras
obstrucciones. Normalmente, los cambios de competencias se producen debido a las reducciones a
gran escala en la velocidad de la que fluye medio. Por el viento, las reducciones en la velocidad
pueden estar relacionados con las variaciones de la calefacción y la refrigeración del espacio que
crean gradientes de presión y el viento. En el agua, las velocidades más bajas pueden ser causados
por la reducción de la descarga o un cambio en la calificación de la corriente. Flujos glaciares de
hielo pueden llegar a ser más lento si la entrada de precipitaciones se reduce o cuando los encuentros
fusión del hielo. La deposición también puede ser causada por partículas de
precipitación y floculación . Ambos procesos están activos sólo en agua. La precipitación es un
proceso en el que los iones disueltos se convierten en sólidos debido a cambios en la temperatura o
de la química del agua. La floculación es un proceso químico donde la sal provoca la agregación de
las partículas de arcilla minutos en masas más grandes que son demasiado pesadas para permanecer
suspendido.
(X). Los procesos de ladera y el movimiento de masas

Introducción
Laderas son una parte importante del paisaje terrestre. El paisaje de la Tierra se puede considerar
como compuesta por un mosaico de tipos de pendiente, que van desde las escarpadas montañas y
acantilados de llanuras casi planas. En la mayoría de las laderas de grandes
cantidades desuelo y los sedimentos se mueven a través del tiempo a través de los medios de la
atmósfera, el agua y el hielo a menudo bajo la influencia directa de la gravedad . La forma de
una ladera toma depende de las diversas geomorfológicos procesos que actúan sobre él. Laderas
son también la fuente de los materiales que se utilizan para construir una serie de formas
deposicionales .
En términos prácticos, las laderas tienen influencia directa e indirecta en una serie de actividades
humanas . La pendiente y la estabilidad estructural de laderas determina su idoneidad para la
agricultura, la silvicultura y los asentamientos humanos. Laderas también pueden convertirse en 742
un peligro para los humanos si estos materiales se mueven rápidamente a través del proceso
de remoción en masa .
Entradas y salidas al Sistema Hillslope
Podemos comenzar nuestro estudio de las laderas por pensar en ellos como un sistema de
proceso-respuesta . El sistema de laderas recibe entradas de la radiación solar , precipitación ,
sustancias sólidas y disueltas de la atmósfera , y el sedimento consolidado, derivado de
laintemperie de la roca madre. Los aportes de sedimentos no consolidados son controlados por
la intemperie tarifas. En general, cuanto más caliente el clima más altas son las tasas de erosión
roca madre. Tasas de erosión también están influenciados por la presencia de humedad.
Salidas hasta las laderas producen por evapotranspiración , por la percolación del agua y el
movimiento de las sustancias disueltas en la roca, y por la eliminación de los sedimentos por las
corrientes de los glaciares o por mar las olas y las corrientes. Las salidas de los desechos o los
sedimentos de sistemas de vertiente son controlados principalmente por la disponibilidad
de erosión mecanismos para transportar el material que se acumula en la superficie y la base de
la pendiente. Por ejemplo, la presencia de una corriente en la base de una ladera estimula la
eliminación de los sedimentos que se mueve pendiente abajo. Si la corriente de descarga es
demasiado pequeño para manejar la entrada de escombros, sedimentos se acumulan en la base de
la pendiente.
La magnitud de las entradas y salidas de ladera depende de una serie de factores , incluyendo la
geología roca madre, el clima y la naturaleza de la pendiente del paisaje más amplio. El
equilibrio entre las entradas y salidas desde el sistema de laderas ejerce un mayor control sobre la
forma de la pendiente en desarrollo. En situaciones donde los insumos son el factor de control, se
dice que la pendiente estar capeando limitado porque las salidas rápidamente eliminan todos los
residuos se acumulen. Cuando el potencial de erosión es alto, pero las salidas se contuvo el
sistema de ladera se clasifica como el transporte limitado. Paisajes que son el transporte limitado
son fácilmente reconocibles por la presencia de un profundo perfil de suelo .
Movimiento de masas y Hillslope Estabilidad
Una variedad de procesos existe por el que los materiales se pueden mover a través del sistema
de laderas. Estos procesos se conocen genéricamente como movimiento de masas o remoción
en masa . La operación de movimiento de masas procesos se basa en el desarrollo de la
inestabilidad en el sistema de laderas. En estas condiciones, el fracaso del material pendiente
puede ocurrir en una gama de escalas de tiempo.Algunos tipos de movimiento de masas
implican, eventos espontáneos y no rápidos. Fallos repentinos tienden a ocurrir cuando las
tensiones ejercidas sobre los materiales de pendiente supera en gran medida su fuerza por
períodos cortos de tiempo. En muchos casos, el tipo de movimiento de masas se produce por el
funcionamiento de los mecanismos de activación a corto plazo. Los movimientos en masa
también puede ser un proceso menos continua que se produce durante largos períodos de
tiempo. Fracasos lentos ocurren a menudo cuando las tensiones aplicadas sólo sólo superan la 743
resistencia interna del sistema de laderas.
¿Cuáles son las fuentes de las tensiones y las fuerzas que actúan dentro de los materiales de
vertiente? Como hemos señalado, una importante fuente de estrés es la fuerza de la gravedad. La
magnitud de esta fuerza está relacionada con el ángulo de la pendiente y el peso de los
sedimentos de vertientes y la roca. Los siguientes modelos de ecuaciones esta relación:
F = W pecado Ø
donde F es la fuerza gravitacional, W es el peso del material que se produce en algún punto de la
pendiente, y Ø es el ángulo de la pendiente.
La fuerza interna del sistema de laderas varía en función de la naturaleza de los materiales que
componen la pendiente. Laderas compuestas de materiales sueltos, tales como arena y grava,
derivan su interna de resistencia de fricción que depende del tamaño, la forma, y la disposición
de las partículas. Laderas que consisten de limo y arcilla partículas obtienen su fuerza interna de
cohesión de partículas el cual es controlado por la disponibilidad de humedad en el
suelo. Demasiada humedad rompe los lazos de cohesión y puede convertir una ladera sólido en
un río de lodo.Roca laderas en general tienen la mayor fuerza interna. Fuerza interna en estos
sistemas se deriva de los efectos de la solidificación y cristalización del magma o
la litificacion de partículas, una vez sueltos.
La estabilidad de una ladera depende de la relación entre las tensiones aplicadas a los materiales
que componen la pendiente y su fuerza interna.Los movimientos en masa se produce cuando las
tensiones exceden la resistencia interna. Esta condición no siempre es causado por un incremento
en el estrés. En algunos casos, la fuerza interna de los materiales se puede reducir en períodos
relativamente cortos de tiempo resultantes en movimiento de masas.
Hay muchos factores que pueden actuar como factores desencadenantes de la insuficiencia de
laderas. Uno de los más comunes es la lluvia prolongada o pesado. Las precipitaciones pueden
dar lugar a movimientos de masas a través de tres mecanismos diferentes. A menudo, estos
mecanismos no actúan solos. La saturación de los materiales del suelo aumenta el peso de los
materiales de pendiente que entonces conduce a una mayor fuerza de la gravedad. La saturación
de los materiales del suelo puede reducir las uniones cohesivas entre las partículas individuales
del suelo a causa de la reducción de la resistencia interna de la ladera. Por último, la presencia de
los planos de estratificación en el material de laderas puede hacer que el material encima de un
plano particular por debajo del nivel del suelo para deslizar a lo largo de una superficie lubricada
por percolación de humedad.
Los terremotos son otro mecanismo común que puede desencadenar el movimiento de
masas. Las ondas sísmicas producidas por los terremotos vibran materias pendientes. Esta
vibración puede conducir al fracaso, aumentando la tensión a la baja o al disminuir la fuerza
interna de los sedimentos de vertiente a través del movimiento de las partículas.
744
Agua, transporte de sedimentos y laderas
Rainsplash es un proceso microescala que puede ser muy eficaz en el material que se mueve en
las pendientes. El impacto de la lluvia las gotas en el suelo superficial a menudo separa los
granos individuales del suelo les mueven a cierta distancia de su fuente. En superficies planas, el
efecto de impacto por caída de lluvia es redistribuir el material sin transporte neto en una
dirección particular. Sin embargo, en una pendiente de la influencia de la gravedad y de la
pendiente alentar más material para ser redistribuidos cuesta abajo en vez de pendiente
ascendente. Cuando se convierten en pistas de 25 grados o más, casi toda la redistribución se
produce en dirección de la pendiente.
Transporte considerables de sedimentos superficiales en pendientes se produce por rainwash y

la superficie de escorrentía . En superficies relativamente planas, la escorrentía se produce como
una capa continua de agua comúnmente llamado erosión laminar . El potencial erosivo de
erosión laminar es generalmente bastante limitada porque este tipo de flujo es poco profunda y
no turbulento y no puede fácilmente arrastrarpartículas de la superficie. Sin embargo, las
irregularidades topográficas pueden transformar rápidamente la erosión laminar en pequeños
canales llamados surcos . Arroyuelos luego se unen en grandes canales de corriente y así
sucesivamente. Surcos y grandes canales de corriente se concentran el movimiento del agua
causando un aumento en la velocidad del flujo y la turbulencia. Superior velocidades de flujo y
la turbulencia de plomo a un mayor potencial de arrastre y el transporte posterior de los
materiales de vertiente.
Movimiento de masas en trabajos no cohesivos Materiales
Muchas pistas se componen de sedimentos no cohesivos, de grano grueso. Este tipo de pendiente
es común a las características de la forma de relieve, como los abanicos
aluviales , canchales , conos de talud , dunas de arena , y los glaciares outwash depósitos. En
las pendientes de este tipo, movimiento de masas a menudo se produce a través de la corredera o
de rodadura de un pequeño número de partículas de como desarrollan inestabilidades localizadas
( Figura 10x-1 ). En algunos casos, estos movimientos pueden organizarse en avalanchas más
grandes a través de un efecto dominó. Los movimientos en masa de materiales no cohesivos
también puede ocurrir por medio de deslizamiento superficial.Shallow deslizamiento se produce
cuando los planos de debilidad se desarrollan debajo de la superficie de la pendiente. Planos de
debilidad desarrollan donde se produce estratificación horizontal en el sedimento. Esta
estratificación puede ser causada por la naturaleza de la deposición de sedimentos, la percolación
de agua, o por la presencia de suelo subsuperficial, sedimentos o capas de roca.
745
Figura 10x-1 : Scree pendiente formada por sedimentos no cohesivos en la

base de una colina empinada.Los movimientos en masa en este tipo de
ladera se produce principalmente por medio de localizada deslizamiento o
rodadura de un número relativamente pequeño de partículas.
En muchas zonas montañosas, suelos gruesos superficiales se desarrollan con el lecho de

roca. Bajo los consitions adecuadas, pueden producirse grandes movimientos de ladera
descendentes de este material. Este tipo de movimiento de masas se conoce como un flujo de
escombros .
Movimiento de masas en materiales cohesivos
Las pendientes formados a partir de arcillas y limos sedimentos muestran algo

único movimiento de masas procesos. Las partículas de arcilla y limo tienen un grado de
cohesión que les da potencialmente más fuerza interna que los sedimentos no cohesivos. Esta
cohesión se produce debido a bonos electroquímicos que operan entre las partículas y los efectos
de la tensión superficial de las películas de agua que se forma alrededor de las partículas. Ambas
fuentes de cohesión son dependientes de contenido de humedad. Cohesión máxima lleva a cabo
cuando las condiciones mositure son moderados. Agua Demasiado o demasiado poco reduce la
fuerza de la cohesión.
Dos tipos comunes de los movimientos de masas en materiales cohesivos son deslizamientos
rotacionales y flujos de lodo . Ambos procesos ocurren en periodos de tiempo muy
cortos. Deslizamientos o hundimientos rotacionales ocurren a lo largo de planos bien definidos
de debilidad que generalmente tienen una forma cóncava por debajo de la superficie de la Tierra
( Figura 10x-2 ). Resbalones de rotación pueden ser causadas por una variedad de factores. La
razón mecanismo más común que se producen es la erosión en la base de la pendiente que reduce
el apoyo para que recubre los sedimentos. La erosión en la base de una pendiente puede ser
causada por la presencia de un canal de flujo o por acción de las olas.
746
Figura 10x-2 : La cabeza de un deslizamiento rotacional en el Negro Hills de

Dakota del Norte. (Fuente: Imagen proporcionada por el Centro Nacional
de Datos Geofísicos , NOAA ).
Los flujos de lodo se producen cuando los materiales de pendiente se vuelven tan saturados que
los lazos de cohesión entre las partículas se pierde. El material saturado luego fluye ladera abajo
como un líquido espeso ( Figura 10x-3 ). El flujo se detiene cuando la pérdida de agua a través
de la filtración hace que el sedimento se solidifique. Los flujos de lodo pueden ocurrir en ángulos
de pendiente muy bajas ya que la resistencia de fricción interna y la cohesión de las partículas es
despreciable.
747
Figura 10x-3 : El Slumgullian flujo de lodo en las montañas de San Juan,

Colorado. ( Fuente: Imagen proporcionada por el Centro Nacional de Datos
Geofísicos , NOAA ).
Algunos de los procesos de movimiento de masas que operan en materiales cohesivos ocurren
durante períodos de tiempo muy largos. Una de las más extendidas de estos procesos es fluencia
del suelo . Fluencia del suelo implica el movimiento de los sedimentos de pendiente en una serie
de numerosas etapas cíclicas ( Figura 10x-4 ). Los efectos cíclicos de las fluctuaciones de
temperatura, variaciones en la humedad, y la gravedad en los sedimentos del suelo inclinadas a
menudo causan este proceso.
Figura 10x-4 : . Los siguientes modelos de animación el proceso de

fluencia del suelo fluencia del suelo sólo pueden producirse en una
pendiente. Ocurre cuando algún mecanismo hace que la capa superficial del
suelo se expanda y contraiga. Mecanismos que pueden causar esta
expansión y contracción son los cambios cíclicos en la temperatura del suelo
y mositure. Expansión mueve las partículas del suelo hacia arriba y
perpendicular al ángulo de la pendiente. Cuando se produce la contracción
de las partículas del suelo se mueven hacia abajo bajo la influencia de la
gravedad. Como se representa en la animación, el ángulo de este
movimiento difiere de el ángulo del movimiento debido a la expansión. El
resultado neto es un movimiento pendiente abajo lenta de los materiales de
la pendiente.

Soliflucción es el movimiento lento del suelo causada por la acción de congelación y

descongelación . Este proceso es un muy extendida en las regiones polares y subpolares,
donde el permafrost existe. Soliflucción ocurre cuando las fluctuaciones estacionales o diarias
de temperatura están por encima de la congelación. A estas temperaturas, la parte superior de la
superficie del suelo y permafrost deshielo crear masa empapada porque hielo subterráneo impide
748
el drenaje. La masa anegado luego fluye ladera abajo como lóbulos de los sedimentos y la
superficie de la vegetación.
Movimiento de masas en pendientes Hard Rock
Los movimientos en masa en las laderas de roca dura es a menudo dramática y rápida ( Figura
10x-5 ). Rocas duras derivan su fuerza interna, principalmente a partir de los fuertes lazos inter-
granulares que se forman cuando el magma se enfría y cristaliza o cuando litificacion ocurre
enrocas sedimentarias . Debido a su fuerte capacidad interna laderas de roca dura pueden tener
ángulos relativamente empinadas. No obstante, las deficiencias se producen a lo largo del
lecho planos y articulaciones que se encuentran de forma natural en estos materiales. La mayor
movimiento de masas en las laderas de roca dura implica el movimiento hacia abajo de pequeños
fragmentos de roca suelta palpado por el estrés gravitacional y / o procesos de congelación-
descongelación . Llamamos a estos tipos de masas hacen perder desprendimientos de rocas .
Figura 10x-5 : Los desprendimientos de rocas de las laderas empinadas con
frecuencia interrumpen el tráfico por carretera en las regiones montañosas
de la Columbia Británica, Canadá. ( Fuente: Imagen proporcionada
por Recursos Naturales de Canadá - Vancouver Geoscape ). 749
Mayor escala el movimiento pendiente abajo de la roca también puede ocurrir a lo largo de bien
definidas las articulaciones o la ropa de camaaviones. Este tipo de movimiento se llama
un desprendimiento de rocas . La mayoría de los deslizamientos de rocas se producen porque la
ladera y el rock capas chapuzón en la misma dirección ( Figura 10x-6 ). En estos casos, el
deslizamiento de rocas se produce cuando un plano de fractura desarrolla causando materiales
suprayacentes se deslicen pendiente abajo.
750
Figura 10x-6 : diapositiva de la roca por encima de Summit Lake, Columbia
Británica, Canadá. Este deslizamiento de rocas se produjo el 2 de abril de
1999 en alrededor de las 10:00 de la tarde e incluyó el movimiento de
alrededor de 200.000 metros cúbicos de material.
No todos los deslizamientos de rocas son el resultado del proceso descrito anteriormente. El
deslizamiento de rocas que cubrió la ciudad de Frank, Alberta, Canadá el 29 de abril, 1903 era,
en parte, causado por las actividades humanas ( Figura 10x-7 ). Las capas de roca sedimentaria
en Turtle Mountain sumergieron lejos del valle que contiene la ciudad minera de Frank. Sin
embargo, las juntas en las capas de piedra caliza hicieron chapuzón en dirección al pueblo. La
montaña también se compone de algunos de caliza estructuralmente débil, esquisto, roca
sedimentaria, y las capas de carbón que fueron deformados por el peso de más de caliza masiva
situada por encima. Por último, la minería del carbón en la base de la montaña de la tortuga
redujo el apoyo a las materias que cubre. En conjunto, estos factores dan lugar al movimiento
repentino de 33 millones de metros cúbicos de roca en aproximadamente dos minutos.
Figura 10x-7 : El deslizamiento de rocas en Frank, Alberta, Canadá (1903)
se trasladó a 33 millones de metros cúbicos de roca de la montaña de la
751
tortuga sobre la ciudad de Frank en menos de dos minutos matando a 70
personas. ( Fuente: Imagen proporcionada por el Centro Nacional de Datos
Geofísicos ,NOAA ).
(Y). Tránsito y procesos fluviales

Streams alteran el paisaje de la Tierra a través del movimiento del agua y los sedimentos ( Figura
10y-1 ). Streams son poderosos erosivosagentes materiales que pasan de su cama y los bancos . En
las regiones montañosas, la erosión de la corriente a menudo produce
profundoscanales y cañones . Streams también depositan grandes cantidades de sedimentos en el
paisaje terrestre y en los lagos y las cuencas oceánicas.
Figura 10y-1 : Porción del canal del arroyo situado en la
cabecera. Gradiente de elevación empinada hace que esta parte de la
corriente muy eficaz en la erosión y el transporte de sedimentos.
752
Geomorfólogos menudo ven corrientes como sistemas . El sistema de corrientes, como casi todos los
sistemas ambientales , está abierto tanto a las entradas y salidas de los distintos tipos de
materiales. El agua entra en el sistema de corriente directa por las precipitaciones en el canal, a
partir de la escorrentía , de paso , y por el flujo de agua subterránea . El movimiento del agua en
una corriente también lleva consigo disuelto y materiales sólidos erosionados del paisaje circundante,
corriente bancos y el lecho de un arroyo. Los sedimentos arrastrados por las corrientes de las
elevaciones más bajas en ocasiones se depositan y guardan en numerosos lugares para varios
períodos de tiempo dentro del sistema de corriente antes de que lleguen a su último lugar de
descanso .
Las pérdidas de material realizadas por el sistema de corriente se produce a través de un número
de procesos . El agua se pierde porevaporación , infiltración , y las inundaciones . Streamflow
termina cuando el agua transportada por la corriente entra en una cuenca que recibe como un lago o
un océano . Los sedimentos se pierde por varios tipos de deposición .
El perfil largo de los Arroyos
La topográfico largo perfil o grado de un promedio corriente es cóncava hacia arriba ( Figura 10y-
2 ). En sus cabeceras , la calificación de una corriente suele ser pronunciada. Como arroyos se
acercan al nivel del mar, el ángulo de la pendiente se convierte en pendiente más suave.Cerca de
la desembocadura del arroyo, la calificación se vuelve casi plana.
Figura 10y-2 : Perfil largo de un arroyo típico.
El grado de un arroyo se desarrolla a través de miles ya veces millones de años. Es un proceso de

equilibrio que intenta reducir golpes topográficos en el perfil de largo a través de la
erosión y deposición . Este proceso no tiene fin como el levantamiento de la corteza terrestre, debido
a la tectónica de placas , siempre está modificando la naturaleza topográfica del paisaje de la Tierra.
Los siguientes diagramas y fotografías ilustran la naturaleza del canal de flujo en tres lugares
753
diferentes a lo largo del perfil de flujo. La primera ilustración se describe el canal en el punto
de AB ( Figura 10y-3 ) . Este canal se encuentra en la cabecera del arroyo. El gradiente de la
corriente y la topografía de los alrededores es bastante empinada. Velocidad de la corriente es
máxima y corta un canal estrecho y profundo. Lallanura de inundación es mínimo, ya que las
velocidades altas llevan todos los tamaños de corriente de carga hacia abajo. Corriente de cargaes
alta, como el alivio extrema proporciona la energía para la extensa erosión produciendo una forma de
V, el valle del río .
Figura 10y-3 : Corriente del canal cerca de la cabecera.
Más abajo en el perfil, los cambios en relieve hace que la naturaleza del canal de la corriente para
modificar ( Figura 10y-4 : diagrama de CD). El canal está ahora dejando el terreno montañoso y
entrando en un paisaje que está en pendiente más suave. Este cambio provoca una reducción
repentina en la velocidad de la corriente. La corriente se ajusta a este cambio, depositando la mayor
parte de su gruesa carga de corriente en la llanura de inundación . La corriente también lleva en
un trenzado de forma de canal. Estos canales están siempre cambiando de tamaño, el número y la
ubicación debido a las variaciones temporales en la descarga de corriente . La cantidad de
sedimentos en la llanura de inundación también varía significativamente con el tiempo debido a
las fluctuaciones temporales en el flujo.
754
Figura 10y-4 : Secuencia canal cerca de la mitad de un perfil típico de corriente.
La imagen final y la ilustración se describe el canal cerca de la desembocadura del arroyo (Figura
10y-5 : Diagrama de EF ). La extensa llanura aluvial plana está compuesta por las
inundaciones depósitos o punto de barra depósitos del canal de meandros . El canal es bastante
grande y en forma de U. descarga de corriente es una carga máxima y los sedimentos
generalmente se compone de materiales más finos.
755
Figura 10y-5 : Corriente del canal cerca de la desembocadura de un arroyo.
Aprobación de la gestión corriente
El flujo de agua a través de un canal de flujo se llama flujo de descarga . En la mayoría de los
países, que se mide en metros cúbicos por segundo. La siguiente ecuación define matemáticamente
corriente de descarga:
Q=VxWxD
donde Q es la descarga, V es la velocidad, W es la anchura media y D es la profundidad media de la

circulación. Corriente de descarga varía en el tiempo y el espacio. Descarga normalmente aumenta
aguas abajo a medida que más agua entra en el cauce del arroyo de escorrentía y las aguas
subterráneas flujo . Descarga varía temporalmente debido a un comportamiento caótico de sus
insumos como la precipitación y nieve derretida . A medida que aumenta la descarga cambios en la
velocidad, la profundidad y anchura del canal correspondiente se realizan en el sistema de flujo. De
las tres variables que cambian en el sistema de flujo con un aumento de la descarga, la velocidad es la
menos sensible.
Velocidad y turbulencia
Debido a fricción de arrastre, velocidad de la corriente es máxima en el centro del canal cerca de la
superficie y un mínimo cerca de la cama ybancos . Si examinamos velocidad de la corriente en tres
dimensiones, un patrón más complejo se hace evidente. La línea de máxima velocidad o vaguada se
mueve de un lado a otro dentro de un canal.
La dinámica del flujo de la corriente se ve influenciada principalmente por la fricción , la topografía

del canal y el canal de la forma. Dentro de un canal de flujo, el flujo de tres tipos se puede observar:
 Flujo laminar - flujo de agua en la corriente no se ve alterada en su dirección. El agua fluye

como corrientes paralelas moleculares.
 El flujo turbulento - agua fluye como discretos remolinos y vórtices . Causada por la
topografía del canal y la fricción .
 Flujo helicoidal - flujo en espiral en un arroyo. Causada por la forma de

canal. serpenteo canales causan este tipo de flujo. Flujo helicoidal tiene un papel
importante en los sedimentos de transporte y la deposición , y en la creación de barras de
punto .
Por último, el flujo no siempre está contenido dentro del canal de flujo. Durante los períodos de
descarga de alta corriente de flujo overbankpueden ocurrir. Flujo de desbordamiento o inundación 756
implica el derramamiento de agua sobre la orillas del arroyo y en la llanura de inundación .
Transporte de Sedimentos
Todas las corrientes transportan sedimentos . La mayoría del sedimento encontrado en un arroyo ha
sido lavada en el canal de la superficie deescorrentía . Los sedimentos también se añade desde
la erosión del cauce del arroyo cama y bancos . La cantidad de sedimento en una corriente varía
temporalmente debido a cambios en la descarga. Normalmente, como la descarga y la velocidad de
aumento, la cantidad de sedimento siendo transportadas por la corriente se eleva
correspondientemente.
Para muchas estaciones de descarga, los científicos han determinado la relación cuantitativa entre la
aprobación de la gestión corriente y la concentración de sedimentos transportados por la
corriente. Esta información se muestra a menudo gráficamente como una curva de gastos de
sedimentos . La pendiente de estas curvas tienden a variar con cada corriente, ya que cada sistema de
corrientes tiene sus propias características ambientales únicas.
Durante los períodos de baja descarga, muy poco movimiento de sedimentos se lleva a cabo, y el
material que se encuentra en los lechos y riberas de cauces de los ríos tienden a ser estables. Cuando
descarga aumenta, más y más sedimento se erosiona de los bancos lecho del río y arroyos. Sedimento
suelto en la cama es recogido como el arrastre de fluido de los que fluye el agua aumenta. Los altos
niveles de descarga también hace que cantidades significativas de material que se añaden al flujo de
la corriente de la erosión de la orilla del arroyo. Este proceso se llama banco espeleología por
hidrólogos.
Streams generalmente transportar tres tipos de materiales: carga de fondo (piedras y arena que se
mueven a lo largo del lecho de un arroyo sin haber sido suspendido de forma permanente en el agua
que fluye), carga en suspensión ( limos y arcillas en suspensión) y carga disuelto(materia
en solución ) (Figura 10y-6 ). Las cantidades absolutas y las proporciones relativas de estos tipos
de carga de corriente varían de una secuencia a otra, y dentro de un único flujo de un tiempo a
otro.
Figura 10y-6 : La siguiente animación muestra algunos de los procesos que

se mueven material sólido dentro de un canal de flujo. A lo largo del lecho
de un arroyo partículas se mueven a través de la tracción(deslizamiento y
rodadura) y saltacion . Saltación es un proceso en el que las partículas se
mueve desde el lecho de un arroyo en el medio de repetidos ciclos continuos
rápidos. La acción de volver a la superficie por lo general tiene la fuerza
suficiente para causar el arrastre de nuevas partículas. Las partículas que se
transportan como carga suspendida permanecen arrastrados en el agua que
fluye por largos períodos de tiempo. Estas partículas pueden depositarse en
el lecho de un arroyo cuando se reduce la velocidad de la corriente.

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La actividad humana se suma una gran cantidad de material disuelto y sólidos a los arroyos. Estos
materiales añadidos incluyen fertilizantes, desechos de animales, y los compuestos solubles que son
los productos de la agricultura, la silvicultura y la industria. Agricultura y silvicultura también
agregan grandes cantidades de sedimentos sólidos en los arroyos debido a su alteración de las
superficies con vegetación.
(Z). Accidentes geográficos fluviales

Tipos Channel Stream
Dentro de una sola corriente a menudo podemos reconocer tres diferentes canal tipos. Estos tipos de
canales únicos se desarrollan en respuesta a cambios en la velocidad de la corriente, sedimentos de
textura, y el grado corriente.
Canales ubicadas en las partes altas de muchas corrientes tienden a ser estrechas con el flujo en
movimiento a altas velocidades ( Figura 10z-1). Los de alto flujo velocidades encuentran en estos
flujos son el resultado de una cuesta empinada y la gravedad. Dentro de estos sistemas de arroyos, la
erosión es un proceso muy activo como el canal intenta ajustarse a la topografía del
paisaje. Deposición ocurre principalmente durante los períodos de bajo flujo . Como resultado,
la llanura de inundación de depósitos son muy limitadas, y el lecho del río es muy transitorio y
superficial.
758
Figura 10z-1 : Alto alcance de un arroyo en las montañas rocosas , Canadá.
Las corrientes con altas cargas de sedimentos que se encuentran con una reducción repentina en la
velocidad del flujo generalmente tienen untrenzado tipo de canal ( Figura 10z-2 ). Este tipo de canal
de flujo a menudo se produce más por el perfil corriente cuando los cambios de grado de ser
empinada pendiente suave. En una corriente trenzada, el canal principal se divide en un número más
pequeño de, enclavamiento o canales trenzados. Canales trenzados tienden a ser ancho y poco
profundo porque los materiales de carga de fondo son a menudo gruesos (arenas y gravas) y no
cohesivo.
Figura 10z-2 : canal de la corriente trenzada.
Serpenteando forma canales en los arroyos fluyen sobre un paisaje relativamente plano con una
amplia llanura de inundación ( Figura 10z-3 ).Técnicamente, se dice que una corriente que se
serpenteante cuando la relación entre la longitud real del canal a la recta de distancia en líneaentre
dos puntos en el cauce de la corriente es mayor que 1,5. Canales de estas corrientes se caracterizan en
forma de U y migran activamente durante el amplio llanura de inundación .
Figura 10z-3 : Meandros del cauce del arroyo.
Características del canal de la corriente
Dentro del canal de flujo son una variedad de sedimentarios camas y estructuras. Muchas de estas 759
características dependen de la compleja interacción entre la velocidad de flujo y sedimento tamaño.
Arroyos que llevan sedimentos gruesos se desarrollan de arena y grava bares . Estos tipos de barras
ven a menudo en flujos trenzados que son comunes en las zonas elevadas ( Figura 10z-4 ). Bares
desarrollan en corrientes trenzadas debido a las reducciones en la descarga . Dos condiciones a
menudo causan la reducción de la descarga: reducción en el gradiente de la corriente y / o la
reducción de flujo después de un evento de precipitación o de fusión primavera de la nieve y el hielo.
760
Figura 10z-4 : canal de la corriente trenzada con bancos de grava.
Bares Point desarrollan donde el flujo de corriente se reduce localmente debido a la fricción y la
reducción de la profundidad del agua ( figura 10z-5 ). En un serpenteante corriente, barras de punto
tienden a ser común en el interior de una curva de canal.
Figura 10z-5 : Meandros del canal de flujo, como se ve desde arriba.

En las corrientes rectas, los depósitos de barra se pueden formar en respuesta a
la vaguada ( rojo flechas Figura 10z-6 ) y la helicoidal de flujo . Figura 10z-6 muestra una vista
aérea de estos depósitos y las características relacionadas.
Figura 10z-6 : Vista aérea de las características de sedimentación que se

encuentran en un canal típico chorro directo.
En esta corriente de canal recto, bares forman en las regiones de la corriente fuera de la
vaguada. Riffles , otro tipo de depósito grueso, se desarrollan debajo de la vaguada en lugares donde
el flujo rápido se mueve verticalmente hacia arriba en el canal. Entre los tabiques están 761
rastreado piscinas donde se excavó el material cuando la zona de velocidad máxima corriente se
aproxima a la cama de la corriente. La separación absoluta de estas características varía con el
tamaño de la canal. Sin embargo, la distancia relativa entre un rifle y el siguiente es en promedio de
cinco a siete veces la anchura del canal (exagerada en el diagrama). Ambas características pueden
también ocurrir en los canales sinuosos.
Dunas y ondas son las características sedimentarias primarias en arroyos cuyo canal se compone
principalmente de arena y limo. Dunas son aproximadamente 10 o más centímetros de altura y están
espaciados un metro o más aparte. Son comunes en arroyos con velocidades más altas.Ripples están a
sólo unos centímetros de altura y separación, y se encuentran en las corrientes de movimiento lento
con camas de textura fina.Ambas características se mueven a través del tiempo, la migración río
abajo. El material sobre la suave pendiente del lado Stoss de estas características rollos y salta por la
pendiente bajo la influencia del flujo de agua. Las partículas se mueven por la ladera hasta llegar a la
cresta de la función y luego avalancha por la empinada -sotavento para recoger en la base de la
siguiente duna o ondulación. A continuación, este proceso se repite una y otra vez hasta que el
material llega a una ubicación corriente abajo donde se deposita de manera más permanente.
La llanura de inundación
Junto a los cauces fluviales son áreas relativamente planas conocidas como llanuras de
inundación ( Figura 10z-7 ). Las llanuras de inundación se desarrollan cuando los arroyos más de la
parte superior de sus diques difusión de descarga y en suspensión de sedimentos sobre la superficie
de la tierra durante las inundaciones . Los diques son cantos que se encuentran a lo largo de los
lados del canal de la corriente compuesta de arena o grava. Los diques son aproximadamente de
media a cuatro veces el ancho del canal de diámetro. Tras la retirada de las aguas de la inundación,
las velocidades de flujo se reduce causando la deposición de aluvión . Ciclos de inundaciones
repetidas en el tiempo puede dar lugar a la deposición de muchas capas sucesivas de material
aluvial. Depósitos de llanuras aluviales pueden aumentar la elevación dellecho del río . Este proceso
se llama agradación .
762
Figura 10z-7 : El Landsat 5 siguiente imagen tomada en septiembre de

1992 muestra una sección del río Missouri en Rocheport, Missouri. La
perspectiva oblicua de esta imagen está mirando hacia el oeste, o aguas
arriba. Esta imagen ha sido de color mejorada y modificada para mostrar un
relieve topográfico exagerada. El suelo desnudo y la tierra arada se ve rojo,
la vegetación aparece verde, y el agua es de color azul oscuro. Un río
llanura de inundación plana se puede ver en el centro de la imagen. Debido
a la temporada, la mayor parte de las tierras de cultivo se encuentra en los
suelos ricos y fértiles de la llanura de inundación se ara y desprovisto de
vegetación. ( Fuente: NASA Scientific Visualization Estudio ).
Las llanuras de inundación también pueden contener sedimentos depositados por la migración lateral
del cauce del río. Este proceso es común en tanto trenzado y canales
serpenteantes. trenzadas canales producen depósitos horizontales de arena durante tiempos de
reducción de la descarga. En serpenteantes arroyos, la migración del canal conduce a la deposición
vertical de barras de punto de los depósitos. Tanto trenzadas y sinuosos depósitos de canal son más
gruesos que los materiales establecidos por las inundaciones.
Un número de otras características geomorfológicas se puede encontrar en la llanura de
inundación. Que se cortan los diques son huecos estrechos llamados grietas . Estas características
permiten el movimiento del agua a la llanura de inundación y la espalda durante las
inundaciones. Topográficos depresiones se encuentran esparcidos por la llanura de inundación. Las
depresiones contienen el algunos de los mejores depósitos en la llanura de inundación a causa de su
elevación. cochas son los canales abandonados creadas cuando meandros son cortados del resto del
canal debido a la corriente lateral erosión .
Abanicos aluviales y deltas
Arroyos que fluye en el agua estancada normalmente crear un delta ( Figura 10z-8 y 10z-9 ). Un
delta es el cuerpo de los sedimentos que contiene numerosas capas horizontales y verticales. Deltas
se crean cuando la carga de sedimentos transportados por una corriente se deposita debido a una
reducción repentina en la velocidad de la corriente. La superficie de la mayoría de los deltas está
marcada por los canales cambiantes pequeños que llevan el agua y los sedimentos fuera del canal
principal del río. Estos pequeños canales actúan también para distribuir la carga de sedimentos de la
corriente sobre la superficie del delta. Algunos deltas, como el Nilo, tienen una forma
triangular. Arroyos, como el Mississippi, que tienen un alto contenido de sedimentos y desembocan
en aguas relativamente tranquilas causan la formación de un delta con forma Birdfoot .
763
Figura 10z-8 : Delta del Nilo ( Fuente: NASA ).

Figura 10z-9 : Mississippi Birdfoot Delta ( Fuente: NASA ).
La mayoría de los deltas contienen tres diferentes tipos de depósitos: foreset , Topset y bottomset .
camas camas foreset conforman el cuerpo principal de los deltas. Ellos se depositan en el borde
exterior de la delta en un ángulo de 5 a 25 grados. Un ángulo mayor a desarrollar en los sedimentos
más finos. En la parte superior de las camas foreset son los casi horizontales camas Topset . Estas 764
camas son de diferentes tamaños de grano y se forman a partir de los depósitos de los canales
cambiantes pequeños que se encuentran en la superficie de delta. En frente y debajo de las camas
foreset son las camas bottomset . Estas camas están compuestas por finas de limo y arcilla . Camas
conjunto inferior se forman cuando el material más fino se lleva a cabo en el mar por el flujo de
corriente.
Un abanico aluvial es un gran depósito en forma de abanico de los sedimentos en los que
una corriente trenzada fluye sobre ( 10z-10 ). Los abanicos aluviales se desarrollan cuando las
corrientes que llevan una carga pesada a reducir su velocidad a medida que emergen de terreno
montañoso a una llanura casi horizontal. El ventilador se crea como corrientes trenzadas se desplazan
a través de la superficie de esta característica del depósito de sedimentos y el ajuste de su curso. La
imagen de abajo muestra varios abanicos aluviales que se formaron a causa de un cambio brusco en
la elevación.
Figura 10z-10 : abanicos aluviales - Península Brodeur, isla de Baffin,
Canadá. ( Fuente: Recursos Naturales de Canadá - División de Ciencias
de terreno - paisajes canadienses ). 765
(Aa). La Cuenca Concepto Drenaje

Geomorfólogos e hidrólogos suelen considerar que los flujos como parte de las
cuencas de drenaje . Una cuenca hidrográfica es la región topográfica de la que
recibe un flujo de escorrentía , de paso , y el flujo de agua subterránea . Las
cuencas hidrográficas están divididos entre sí por barreras topográficas llamadas
una cuenca ( Figura 10 bis bis-1 ). Una cuenca representa todos los afluentes arroyo
que fluyen a algún lugar a lo largo del cauce del arroyo. El número, tamaño y forma
de las cuencas de drenaje que se encuentran en un área varía según la escala de
análisis. Las cuencas hidrográficas se definen arbitrariamente sobre la base de la
información topográfica disponible en un mapa. La calidad de esta información
disminuye a medida que la escala del mapa se hace más pequeño (ver tema 2 bis ).
766
Figura 10 bis bis-1 : La imagen siguiente muestra la naturaleza

anidada de las cuencas de drenaje como se determina a partir de
un mapa topográfico hoja. Las líneas rojas describen las cuencas
hidrográficas de las cuencas hidrográficas de los ríos de primer
orden. Las líneas amarillas definen las cuencas de dos cuencas
de drenaje de los lugares más río arriba. Tenga en cuenta que las
cuencas de primer orden son componentes de estos tanto grandes
cuencas de drenaje.
Las cuencas hidrográficas son comúnmente vistos por los científicos como sistemas
abiertos. Las entradas a estos sistemas incluyen la precipitación , derretimiento de
la nieve , y el sedimento . Las cuencas hidrográficas pierden agua y los sedimentos a
través de la evaporación , deposición y caudal. Una serie de factores que influyen en
la entrada, salida, y el transporte de sedimentos y agua en una cuenca de
drenaje. Tales factores incluyen la topografía, tipo de suelo, tipo de roca madre, el
clima y la cubierta vegetal. Estos factores también influyen en la naturaleza del patrón
de canales de corriente ( Figura 10aa-2 ).
Figura 10 bis bis-2 : tipos de patrones de drenaje común.
767
Trellised patrones de drenaje tienden a desarrollar, donde hay un fuerte control
estructural sobre las corrientes debido a la geología. En tales situaciones, los canales
se alinean paralelas a las estructuras en el lecho de roca con afluentes menores que
entra en ángulo recto. Las áreas con fallas tectónicas o juntas de roca madre pueden
causar corrientes para asumir una cuadrícula similar
o rectangular patrón. Parallel patrones de drenaje a menudo se encuentran en zonas
con relieve abrupto o donde el flujo es más de los materiales no
cohesivos. dendríticas patrones son típicos de sistemas ajustados en sedimentos
erosionables y cimientos mojar uniformemente. Deranged patrones de drenaje se
encuentran en zonas poco perturbadas por eventos como la actividad glacial o
deposición volcánica. Con el tiempo, la corriente se ajustará la topografía de dichas
regiones por el transporte de sedimentos para mejorar el flujo y el patrón de canal.
(Ab). Corriente Morfometría

Morfometría se define como la medición de la forma. Estudios morfométricos en el campo de la
hidrología se iniciaron por primera vez por RE Horton y Strahler AE en los años 1940 y 1950. El objetivo
principal de este trabajo fue descubrir holísticos stream propiedades de la medición de diversos atributos
de flujo.
Uno de los primeros atributos para ser cuantificados era la jerarquía de los segmentos de la corriente de
acuerdo con una ordenación sistema de clasificación ( Figura 10ab-1). En este sistema, los segmentos de
canal fueron ordenados numéricamente de una corriente de cabecera a un punto en algún lugar río
abajo. Ordenación numérica comienza con los afluentes de cabecera del arroyo que se le asigna el valor
1. Un tramo del arroyo que resultó de la unión de dos segmentos primera orden fue dada una orden de
2.Dos corrientes de segundo orden forman una corriente tercera orden, y así sucesivamente. El análisis de
estos datos reveló algunas relaciones interesantes. Por ejemplo, la relación entre el número de segmentos
de la corriente en una orden y la siguiente, llamaron a la relación de bifurcación , fue consistentemente
alrededor de tres. RE Horton llamó a esta asociación la ley de números de corriente .
Orden Número de segmentos Relación de Bifurcación
1 10
3.33
2 3
3.00
3 1
Figura 10ab-1 : Ejemplo de pedido arroyo y el cálculo de la relación de bifurcación.
RE Horton aplicó el análisis morfométrico a una variedad de atributos de flujo ya partir de estos estudios 768
se propuso una serie de leyes de drenaje composición . Hortonley de longitudes de flujo sugirió que
existía una relación geométrica entre el número de segmentos de la corriente en las órdenes de
transmisión en los sucesivos. La ley de zonas de cuencas indicó que el área de la cuenca media de los
sucesivos ordenó arroyos forman una relación lineal cuando graficada. Los resultados descritos
anteriormente y los resultados de otros relacionados con los análisis de los investigadores convencidos de
que estos hallazgos sugerían que algún factor subyacente (o factores) se rigen la estructura de los
diferentes atributos de flujo de una manera predecible similar. Los estudios de otras ramificaciones
naturales redes han revelado patrones similares al modelo de orden de los arroyos. Por ejemplo, la
relación de bifurcación de tres también se ha descubierto en los sistemas de raíces de las plantas, la
estructura de ramificación de las plantas leñosas, y la venación en las hojas y el sistema circulatorio
humano .
Además de las relaciones matemáticas que se encuentran en el orden de la corriente, se encontraron

también varios aspectos de las formas de la red de drenaje para ser cuantificables. Uno de tales relación
era densidad de drenaje . Densidad de drenaje es una medida de la longitud del canal de la
corriente por unidad de área de lacuenca de drenaje . Matemáticamente se expresa como:
Densidad de drenaje (Dd) = Corriente Largo / zona de la cuenca
La medición de la densidad de drenaje proporciona un hidrólogo o geomorphologist con una medida

numérica útil de disección paisaje y la escorrentía potencial. En un paisaje altamente permeable, con un
pequeño potencial de escorrentía, las densidades de drenaje son a veces menos de 1 kilómetro por
kilómetro cuadrado. En superficies muy diseccionadas se reportan a menudo densidades de más de 500
kilómetros por kilómetro cuadrado. Investigaciones más cercana de los procesos responsables de la
variación de la densidad de drenaje han descubierto que una serie de factores que influyen en la densidad
de corriente de forma colectiva. Estos factores incluyen el clima, la topografía, los suelos de
infiltración de la capacidad, la vegetación y la geología.
(AC). Procesos y accidentes geográficos costeros y marinos

Las diversas formas de relieve de las zonas costeras son casi exclusivamente el resultado de la acción
del océano olas . Acción de las olas crea algunas de las más espectaculares del
mundo erosivos accidentes geográficos . Cuando la onda de energía se reduce formas deposicionales ,
como playas , se crean.
Propiedades de las ondas
La fuente de energía para la costera de la erosión y los sedimentos de transporte es la onda de

acción. Una onda posee energía potencial como resultado de su posición por encima de la cubeta de
ondas , y la energía cinética causada por el movimiento del agua dentro de la ola. Esta energía de la
onda se genera por la fricciónefecto de vientos que se desplazan sobre la superficie del océano. Cuanto
mayor es la velocidad del viento y el más largo es el buscar , o la distancia de aguas abiertas por donde
sopla el viento y las ondas viajan , el de mayor tamaño de las olas y más energía por lo tanto poseen. Es
importante darse cuenta de que las ondas se mueven no se mueven el agua misma hacia adelante, sino
más bien las ondas de impartir un movimiento circular a las moléculas individuales de agua. Si alguna
vez has ido a pescar en un barco en el océano o un lago que se han experimentado este fenómeno. Como 769
una ola en movimiento pasa por debajo de ti, las subidas y caídas en barco, pero no se mueve cualquier
distancia a través de la masa de agua.
Waves poseen varias características mensurables incluyendo longitud y altura. Longitud de onda se
define como la distancia horizontal desde cresta de la ola a ola cresta, mientras que la altura de ola es la
diferencia vertical entre la onda de depresión y cresta . El tiempo necesario para que las crestas sucesivas
de pasar un punto se llama elperiodo de la ola y se mantiene casi constante a pesar de otros cambios en la
onda. La longitud de la onda ( L ) es igual al producto del período de la onda ( P ) y lavelocidad de la
onda ( V ):
L=VxP
-Open largo olas del mar o se hincha viajan más rápido que cortos, generados localmente las olas del
mar . También tienen períodos más largos de onda y esta es la forma en que se distinguen de los cortos
mar olas al llegar a la costa. Olas largas que han viajado cientos de kilómetros pueden tener períodos de
onda de hasta 20 segundos.Pequeñas olas del mar tienen periodos de ola de 5 a 8 segundos.
Dónde profundidades del océano son mayores que la longitud de las olas, el movimiento de las olas no se
extiende al fondo del océano y por lo tanto no se ve afectado por el suelo. A medida que la profundidad
del océano cae por debajo de la mitad de la longitud de onda, el movimiento de las olas se convierte cada
vez más afectada por la parte inferior. Como la profundidad del agua disminuye la altura de la ola
aumenta rápidamente y la longitud de onda disminuye rápidamente. Por lo tanto, la onda se hace más y
más de pico medida que se acerca la orilla, finalmente se encrespa sobre como un interruptor y
rompiendo en la orilla ( Figura 10ac-1 ). Como la ola rompe, su energía potencial se convierte en energía
cinética, que proporciona una gran cantidad de energía de la ola para hacer el trabajo a lo largo
del litoral . Si alguna vez has visto las olas rompiendo en una orilla es posible que haya observado que las
olas parecen salir del agua y también ponerse al día con los otros.
770
Figura 10ac-1 : Rompiendo las olas en una playa.
Ola Refracción
Las olas están sujetos a una reorientación, o agitan la refracción de su sentido de la marcha cuando se
acercan a la costa. Cuando las ondas oblicuas acercan a una costa recta, la resistencia de fricción ejercida
por el fondo del mar hace girar las olas rompan a casi paralelo a la costa. En una costa con sangría, la
situación es más compleja. Laanimación en la Figura 10ac-2 muestra una costa sangría con una
pendiente bajo el agua uniforme a lo largo de su longitud. Las crestas de las olas se muestran llegando a la
orilla perpendicular a la tendencia general de la costa. Los segmentos de las crestas que se acercan
los promontorios comienzan a encontrarse físicamente el fondo del mar cuando son un poco menos de
un kilómetro de la costa. Aumentan en altura, disminuyen en longitud de onda, y reducir la velocidad. La
misma cresta acercarse a la bahíacontinúa sin trabas y así se mueve delante del segmento onda de la
cabecera. Como resultado de este proceso, cabos son por lo general los sitios de intensa erosión mientras
ensenadas son por lo general los sitios de sedimento deposición . Dado el tiempo suficiente erosión onda
tenderá a crear una línea de costa suave.
Erosión, Transporte y Deposición largo de las costas
Una serie de efectos mecánicos y químicos producen la erosión de las costas rocosas por las olas. En
función de la geología de la costa, la naturaleza de un ataque de onda, y los cambios a largo plazo en el
nivel del mar, así como los rangos de marea, accidentes geográficos erosión tales como muescas de onda
de corte , los acantilados del mar ( Figura 10ac-3 ) e incluso las formas terrestres inusuales,
como cuevas , arcos de mar , ( Figura 10ac-4 ) y pilas de mar pueden formar.
771
772
Figura 10ac-3 : Acantilado del mar a lo largo de la costa de Irlanda ( Fuente: -dominio público-
image.com ).
Figura 10ac-4 : arcos de mar, Anse de l'Est, Ile aux Loups,
Transporte por las olas y las corrientes es necesario para mover las partículas de roca erosionadas de una
parte de una costa a un lugar de deposición en otros lugares. Uno de los mecanismos de transporte más
importantes resultados de la refracción del oleaje. Dado que las ondas rara vez se rompen en una orilla en
ángulos rectos, el movimiento ascendente del agua en la playa ( oscilante ) se produce en un ángulo
oblicuo. Sin embargo, el retorno de agua ( de lavado ) está en ángulo recto a la playa, lo que resulta en el
movimiento neto de material de la playa lateralmente. Este movimiento se conoce como la deriva
playa (ver Figura 10ac-5 ). El ciclo interminable de la resaca y el lavado y la consiguiente desviación de
playa se puede observar en todas las playas.
Con frecuencia, retrolavado y corrientes de resaca no pueden eliminar el agua de la zona de la costa lo
más rápido que se acumula allí por las olas. Como resultado, hay una acumulación de agua que resulta en
el movimiento lateral del agua y los sedimentos cerca de la costa en una dirección con las olas. Las
corrientes producidas por el movimiento laterial del agua son conocidas como las corrientes litorales . El
movimiento de los sedimentos que se conoce como la deriva litoral , que es distinta de la deriva de la
playa se ha descrito anteriormente, que opera en tierra en la playa. El movimiento combinado de
sedimentos a través de la deriva litoral y la deriva playa es conocida como la deriva litoral .
Las corrientes de marea a lo largo de las costas también pueden ser eficaces en el movimiento de
material erosionado. Mientras que las mareas entrantes y salientes producen corrientes en direcciones
opuestas sobre una base diaria, la corriente en una dirección es generalmente más fuerte que en el otro lo
que resulta en un transporte neto de un solo sentido de sedimentos. La deriva litoral, corrientes litorales, y
las corrientes de marea en combinación determinan la dirección neta de transporte de sedimentos y áreas
de deposición.
Hay muchos tipos de formas deposicionales son posibles a lo largo de las costas en función de la
configuración de la línea de costa original, dirección de transporte de sedimentos, la naturaleza de las
olas, y la forma y la inclinación de la pendiente submarina en alta mar. Algunas formas deposicionales
comunes son escupidas , playas Bayhead , playas de barrera o bares bahía de
boca , tómbolos ( Figura 10ac-6 ), y promontorios cuspate .
774
Figura 10ac-6 : características costeras asociadas a la erosión y deposición.
(Ad). Introducción a la glaciación

Varios tipos de paleoclimática evidencias sugieren que el clima de la Tierra ha variado con el
tiempo. Los datos sugieren que durante la mayor parte de la historia de la Tierra, las temperaturas
globales eran probablemente de 8 a 15 grados centígrados más caliente de lo que son hoy. Sin embargo,
hubo períodos de tiempos cuando el promedio de la temperatura global de la Tierra se convirtió en
frío. Lo suficientemente fría para la formación de los Alpes glaciares y continentales glaciares que se
extendían en las latitudes más bajas superiores, medias y, a veces. En los últimos mil millones de años
de historia de la Tierra , los periodos glaciares han comenzado a aproximadamente 925, 800, 680, 450,
330, y 2 millones de años antes del presente (BP). De estas edades de hielo, el más grave se produjo a
hace 800 millones de años cuando los glaciares llegaron dentro de los 5 grados de la línea ecuatorial.
La última gran glacial período comenzó alrededor de 2.000.000 años AP y se conoce comúnmente como
el Pleistoceno o Edad de Hielo . Durante este período glacial, las grandes capas de hielo cubrieron gran
parte de América del Norte , Europa y Asia durante largos períodos de tiempo. La extensión del hielo de
los glaciares durante el Pleistoceno, sin embargo, no era estático. El Pleistoceno tuvo períodos cuando los
glaciares se retiraron ( interglacial ) a causa de temperaturas suaves, y avanzó debido a las temperaturas
más frías ( glaciares ). Las temperaturas medias globales fueron probablemente de 4 a 5 grados
centígrados más fría de lo que son hoy en día en el pico del Pleistoceno. La más reciente retroceso de los
glaciares comenzó hace unos 14.000 años BP y está todavía en curso. Llamamos a este período de
la época del Holoceno .
En América del Norte, los glaciares del Pleistoceno comenzó su formación en las zonas altas de
las Montañas Rocosas , y los lugares de altas latitudes en Groenlandia y el norte-centro de Canadá. Desde
estos lugares, la propagación de hielo en todas las direcciones siguiendo la topografía del paisaje. En
América del Norte, los glaciares de las montañas Rocosas y centro-norte de Canadá se reunieron entre sí
en el centro del continente la creación de una capa de hielo que se extendía desde el Pacífico hasta el
Océano Atlántico. En su mayor parte, las capas de hielo de América del Norte cubrían la mayor parte de
Canadá y se extendieron en el Estados Unidos a una latitud de unos 40 º Norte.
Un patrón similar de glaciación también se ha documentado científicamente en Europa y Asia. En

Eurasia, las capas de hielo tenían su lugar de nacimiento en las montañas de los Alpes, Escandinavia,
norte de las Islas Británicas y el norte de Siberia. Las capas de hielo de Eurasia, sin embargo, no forman
una sola capa de hielo a través de la convergencia y su extensión más al sur se limitaba a una latitud de 45
º Norte.
Ocurrencia y Tipos de Glaciares
Hoy en día, el hielo glacial abarca aproximadamente el 10% de la superficie terrestre del planeta. Durante
el apogeo del Pleistoceno, las capas de hielo cubrieron probablemente alrededor del 30%. En la
actualidad, los más extensos glaciares continentales se encuentran en la Antártida y Groenlandia. También
podemos encontrar los glaciares más pequeños en las elevaciones más altas en varias cadenas montañosas
en la parte baja, media y latitudes más altas.
Los glaciares se pueden clasificar según el tamaño. glaciares continentales son las más grandes, con una 775
cobertura de superficie en el orden de los 5 millones de kilómetros cuadrados. La Antártida es un buen
ejemplo de un glaciar continental ( Figura 10AD-1 ).
Figura 10AD-1 : Antártida glaciar ( Fuente: NASA ).
Montaña o alpinas glaciares son el tipo más pequeño de los glaciares. Estos glaciares pueden variar en
tamaño desde una pequeña masa de hielo ocupa un Cirque a un sistema mucho más grande llenado de un
valle de la montaña ( Figura 10AD-2 ). Algunos glaciares de montaña se encuentran incluso en los
trópicos. La fusión de muchosglaciares alpinos crea el tercer tipo de glaciar, glaciares de
piedemonte . Glaciares Piamonte son entre varios miles a varias decenas de miles de kilómetros
cuadrados de tamaño.
776
Figura 10AD-2 : Alpine valle glaciar (Foto © Trudy Kavanagh ).

777
Figura 10AD-3 : La fusión de muchos glaciares alpinos en la parte superior

de esta imagen produce un gran campo de hielo , Campo de Hielo Sur,
Chile. El glaciar Brüggen está situado en la parte inferior central de la
imagen. ( Fuente: NASA - tierra visible ).
(Ae). Los procesos glaciales

Crecimiento de los Glaciares
Hielo que forma los glaciares originalmente cayó en su superficie como nieve . Para convertirse en hielo,
esta nieve sufrió modificaciones que lo causó para ser más compacto y denso. El hielo glacial tiene una
densidad de aproximadamente 850 kilogramos por metro cúbico. La densidad de la nieve varía de
aproximadamente 50 a 300 kilogramos por metro cúbico (la densidad del agua dulce es de
aproximadamente 1.000 kilogramos por metro cúbico). Después de que la nieve cae, los cristales se
pueden reducir los efectos de la fusión y sublimación . Los científicos llaman a este proceso de
ablación . Para la mayoría de los glaciares, la ablación es un fenómeno dominante en los meses de
verano . La nieve también sufre compactación física a través de la fusión y volver a congelar. Al
principio, estos procesos provocan que los copos de nieve originales para ser transformadas en pequeñas
redondas cristales. Esta parte derretido, nieve comprimida se llama névé . Névé tiene una densidad
superior a 500 kilogramos por metro cúbico. Si el névé sobrevive a la ablación que se produce durante los
meses de verano que se llama firn . Cuando este proceso ocurre año tras año , una serie de capas de firn
puede acumular. Acumulación continuación, provoca un aumento adicional de la densidad, la
modificación de la firn en hielo glaciar, como las capas inferiores de firn se comprimen por el peso de las
capas anteriores. En promedio, la transformación de névé en hielo glacial puede tardar de 25 a 100 años.
Movimiento Glaciar
Ser llamado un glaciar, una masa de hielo tiene que ser capaz de movimiento. Movimiento glacial se
produce cuando la masa de hielo creciente se vuelve demasiado pesada para mantener su forma rígida y
comienza a fluir por deformación plástica. En la mayoría de glaciares de montaña, el flujo de hielo
comienza con acumulaciones de nieve y hielo de más de 20 metros.
Las velocidades de flujo dentro de las distintas regiones de un glaciar no son uniformes. Desde arriba, el
medio del glaciar parece fluir con la mayor velocidad ( Figura 10AE-1 ). En los márgenes de los
glaciares, movimientos en la superficie es más lento debido a los efectos de la fricción de la pared del
valle. Mirando el glaciar en la sección transversal, se observa que la parte inferior del glaciar también se
mueve lentamente, una vez más, debido a la influencia de las fuerzas de fricción ( Figura 10AE-2 ).
778
Figura 10AE-1 : Vista de arriba de un alpino valle glaciar que muestra la

velocidad relativa de movimiento de hielo.
Figura 10AE-2 : Visión a largo plazo de la sección transversal de un valle
alpino glaciar mostrando la velocidad relativa del movimiento del hielo.
Figura 10AS-3 ilustra el patrón típico de flujo de hielo en un glaciar de valle. En la parte alta del glaciar, 779
el hielo y la nieve se acumulan en una amplia cuenca formada por los efectos de la erosión física y la
erosión . A medida que el glaciar avanza a moverse cuesta abajo, las líneas de flujo del hielo comienzan a
converger debido al estrechamiento del valle. Esta convergencia provoca una compresión del flujo de
hielo en la sección central del glaciar. En el extremo terminal del glaciar, las líneas de flujo se extienden
como el hielo es no siempre constreñido por las paredes del valle.
Figura 10AS-3 : Diagrama que muestra los patrones de flujo de hielo a lo

largo de toda la longitud de un glaciar alpino idealizada.
La velocidad de flujo de hielo glaciar está influenciada por una variedad de factores. Algunos de los
factores más importantes son el gradiente del fondo del valle, la temperatura y el grosor del hielo, y la
constricción causada por las paredes del valle. El movimiento de hielo sobre el suelo en la mayoría
de templadas glaciares se ve reforzada por un proceso conocido como deslizamiento basal . La inmensa
presión causada por el peso de la masa glacial suprayacente hace que el contacto de fabricación de hielo
con el suelo para fundir debido a la presión, a pesar de las temperaturas bajo cero ( presión de
fusión ). La fusión del hielo forma entonces una capa de agua que reduce la fricción entre el hielo glacial
y la superficie del suelo. Esta agua a continuación, facilita el movimiento de la hielo sobre la superficie
del suelo mediante la producción de una capa con muy poca fricción. Debido basal deslizamiento,
algunos glaciares se pueden mover hasta 50 metros en un día. Sin embargo, las tasas medias de
movimiento son generalmente menos de 1 metro por día. glaciares frías tienden a moverse muy
lentamente porque no hay deslizamiento basal. El movimiento de estos glaciares se produce
principalmente debido al deslizamiento interna del hielo sobre el suelo.
Glaciar Balance de Masa
Los científicos a menudo ven los glaciares como los sistemas que se ven influidas por una serie
de entradas y salidas . Las principales entradas al sistema glacial son el agua, en forma de nieve ,
y erosionan los sedimentos que son recogidos por el hielo en movimiento. El agua sale del sistema 780
glacial, cuando el hielo se convierte en agua o vapor. Los sedimentos se depositan en la base del glaciar
como hasta y en su extremo terminal como morrenas o materiales reelaborado
por glaciofluviales procesos.
También podemos utilizar un enfoque de sistemas para ayudar a comprender por qué los glaciares se
expanden y se contraen, y avanzar y retroceder . Este tipo de modelo se denomina
glaciar masa equilibrio . El balance de masa de un glaciar consiste en dos componentes principales:
la acumulación de nieve en el glaciar de la zona de la acumulación y la ablación de hielo en la zona de
ablación ( Figura 10AE-4 ). La zona de la acumulación se produce en la parte alta del glaciar, donde las
adiciones anuales de nieve superiores a las pérdidas debido a la fusión , evaporación y sublimación . La
superficie de esta zona está cubierta por nieve durante todo el año. Por debajo de la zona de acumulación
es la zona de ablación. En esta zona, las pérdidas de la nieve y el hielo de fusión, evaporación y
sublimación son mayores que las adiciones. La línea que separa estas dos zonas se llama el límite
firn o línea de nieve .
Figura 10AE-4 : La siguiente ilustración describe los principales
componentes del balance de masa glaciar. Las adiciones al sistema glacial se
producen en la zona de acumulación donde la nieve se convierte en hielo
glacial en el tiempo. Este hielo fluye entonces la pendiente descendente en
la zona de ablación. En la zona de ablación , se producen pérdidas de la
glaciar de lafusión , evaporación , y la sublimación de formas sólidas y
líquidas de agua. El límite firn marca el punto de separación entre las dos 781
zonas. Por encima de la nieve límite firn es capaz de sobrevivir a la
temporada de verano.
Flujo directo del hielo glacial es controlado por la gravedad y la acumulación de nieve en la zona de
acumulación . Si las pérdidas debidas a la ablación son idénticos a la acumulación, el glaciar se parece
estar quieto, a pesar del hecho de que el hielo se está moviendo realmente hacia adelante. Avance de del
glaciar terminal se produce cuando la acumulación neta es mayor que la ablación neta. Esta situación se
muestra en la animación en la Figura 10AS-5 .
Figura 10AE-5 : Avance de del glaciar terminal se presenta cuando la

adición de nieve en la zona de la acumulación supera la pérdida de hielo en
la zona de ablación . En esta animación, la línea firn avanza como la zona
de acumulación se expande con el aumento de las nevadas.

World Wide Webwww.apple.com / quicktime ).
Figura 10AE-6 modelos de la condición de retroceso de los glaciares. Retroceso de los glaciares se
produce cuando la acumulación neta es menor que la ablación neta.
Figura 10AE-6 : Retiro de del glaciar terminal se presenta cuando la

adición de nieve en la zona de la acumulación es menor que las pérdidas
de hielo en la zona de ablación . En esta animación, la línea firn mueve
cuesta arriba ya que la zona de la acumulación se reduce al disminuir la
caída de nieve.

World Wide Webwww.apple.com / quicktime ).
Idealmente, la tasa de flujo y el movimiento de los límites del glaciar debe ser controlado por red
de acumulación y ablación neta. Esta relación, sin embargo, no está temporalmente immediated. En
muchos glaciares, hay retrasos significativos entre la acumulación neta de un año y la ablación neta y el
correspondiente movimiento del glaciar.A veces, este retraso puede estar en el orden de varias décadas,
cuando los glaciares son bastante grandes. Algunos glaciares pueden experimentar un delantero 782
rápidoaumento tan grande como de 10 a 20 metros por día. Se cree que este fenómeno que es causada
por los grandes aportes de nieve en algún momento en el pasado.
Finalmente, todo el hielo glaciar se pierde en la zona de ablación por los procesos
de fusión , evaporación , y la sublimación . Otro proceso que puede eliminar la masa de un glaciar es de
Parto . Este proceso ocurre en los glaciares cuyo término llega a grandes masas de agua. Parto implica la
separación de porciones del hielo de los glaciares en el cuerpo de agua. Muchos icebergs entran los
océanos del mundo desde la parición de Groenlandia y los glaciares de la Antártida.
Hoy en día la mayoría de los glaciares están retrocediendo debido al calentamiento general de las
temperaturas globales desde el comienzo de este siglo ( Figura 10AE-7 ).Esto indica que los balances de
masa de estos glaciares son negativos debido a la menor acumulación de nieve o de los niveles más altos
de la ablación. Durante la Pequeña Edad de Hielo , cuando las temperaturas globales eran más frías que
las actuales, muchos glaciares en gran parte del mundo hicieron avances fuertes.
783
Figura 10AE-7 : Esta imagen de satélite en falso color muestra el retroceso

del glaciar Gangotri, uno de los glaciares más grandes del
Himalaya. Gangotri ha estado retrocediendo desde 1780. El trabajo de
investigación ha demostrado que el retroceso de este glaciar se aceleró
después de 1971. ( Fuente: Observatorio de la Tierra de la NASA ).
(Af). Accidentes geográficos de glaciación

Introducción
Los glaciares han jugado un papel importante en la conformación de los paisajes en las latitudes medias y
altas y en el medio alpino. Su capacidad para erosionar los suelos y rocas , el transporte de
sedimentos , y depósito de sedimentos es extraordinario. Durante el último glacial período de más de
50 millones de kilómetros cuadrados de la superficie terrestre se geomorfológicamente influenciados por
la presencia de glaciares.
La erosión glacial
Dos importantes de erosión procesos se producen en la base de un glaciar . En primer lugar, en la base de
un glaciar, grandes cantidades de suelta de roca y sedimentosson incorporados al
movimiento glacial hielo por fusión parcial y volver a congelar. El segundo proceso de erosión implica
el abrasivo acción de la roca y sedimentos celebrado en poder del hielo en la superficie por debajo del
glaciar. Este proceso abrasivo se conoce como el desgrasado . Decapado crea una variedad de
características.La característica más notable de fregar es estrías ( Figura 10AF-1 ). Las estrías aparecen
como rayas de diversos tamaños en las superficies rocosas. En algunos casos, la abrasión puede pulir la
superficie de algunos tipos de roca lisa. Esta característica geomorfológica es conocido como el
pulimento glacial . La acción abrasiva de fregado también produce una fina arcilla del tamaño de los
sedimentos que a menudo es transportado lejos del glaciar por el agua de deshielo . Como resultado de
este proceso, agua de deshielo glacial puede tener una apariencia turbia luz, y se llama la leche glacial .
784
Figura 10AF-1 : estrías glaciales, Lac Blanchet,

de terreno - paisajes canadienses ).
El segundo gran erosión proceso que se produce en la base de un glaciar es desplumado . Depilarse es el
proceso de desprendimiento de partículas al mover el hielo glacial. En este proceso, se congela el hielo
basal en grietas en la superficie de la roca. A medida que el cuerpo principal del glaciar material de hielo
se mueve alrededor del hielo en las grietas se tira y arrebatado. La intensidad del proceso de desplume es
mayor en el lado de sotavento de montículos de roca. Cuando se combina con la abrasión glacial, la
acción de arrancar en montículos de roca produce una característica asimétrica único conocido
como Moutonnée Roche . Roche Moutonnée son suaves en el lado de avance de hielo y empinada y
dentado en el lado opuesto.
Glaciares generalmente fluyen sobre la superficie de la tierra a lo largo de un camino de menor

resistencia. El flujo de un glaciar alpino en un valle, hace que el glaciar para avanzar rápidamente
produciendo una inflamación de la lengua de hielo del glaciar hocico , conocido como un lóbulo . A
medida que el lóbulo se mueve hacia el valle, a menudo se encuentra con los lóbulos de otros glaciares de
valles de conexión. El glaciar crece en tamaño con la adición del flujo de sub-valles conectadas. La
siguienteimagen ilustra una de estas redes de conectados alpinas glaciares ( Figura 10AF-2 ).
Figura 10AF-2 : La fusión de los glaciares alpinos visto desde arriba ( Fuente: NASA ).
Un número de diferentes erosivos características se puede observar en las regiones montañosas que han
sufrido los efectos de la glaciación. Gran parte de esta erosión se ejerce sobre el fondo y los lados de los
valles alpinos que guían el flujo de los glaciares. Esta erosión provoca que la parte inferior y los lados de
cualquier valle glaciar para ser tanto más amplia y más profunda con el tiempo. Erosión glacial también
se traduce en un cambio en la forma de la sección transversal del valle. Valles glaciares tienden a tener 785
una forma de U pronunciada que contrasta fuertemente con valles en forma de V creadas por la erosión
del arroyo . Los pequeños valles alimentadores adyacentes que entran en un gran valle en una región
montañosa de glaciares tienden a tener sus pisos elevados a cierta altura sobre el nivel del piso del valle
principal. Llamada Geomorphologist esta forma de relieve un valle colgante . Valles colgantes
desarrollan debido a dos razones: 1) más grandes, los glaciares más grandes crean una mayor erosión y,
posteriormente, un valle profundo, y 2) algunos valles han visto pasar más hielo del glaciar a través de
ellos, que también se traduce en más erosión y un valle profundo. Muchos valles colgantes son también
los sitios de cascadas sensacionales.
Algunas de las otras características asociadas con la erosión glaciar en las regiones alpinas
son circos , cuernos y arêtes ( Figura 10AF-3 ). circos son las depresiones en forma de cuenco que se
encuentran en la cabecera de los valles glaciales. Para la mayoría de los glaciares alpinos, circos son las
áreas de los valles alpinos donde la nieve acumulada y el primero se modificó en hielo glacial. Los
glaciares que ocupan los circos son llamados glaciares de circo . Cuernos son picos piramidales que se
forman cuando varios circos cincel una montaña de tres o más lados. El más famoso es el cuerno
Matterhorn encuentra en los Alpes suizos. Aretes son las estrechas crestas dentadas que se encuentran en
zonas de alta montaña con glaciares. Aretes forman cuando dos circos opuestas volver erosionan una
montaña.
Figura 10AF-3 : Las características asociadas con la glaciación alpina.
786
Talus y otros depósitos pies de pendiente también son comunes en un valle glaciar. Debido a la mejora de
la congelación-descongelación procesos lecho de roca en las zonas alpinas es resistido por el
crecimiento de cristales de hielo. Este tipo de erosión destruye el lecho de roca en fragmentos angulares
agudas que se acumulan en la parte inferior de las laderas rocosas como astrágalo. Gran parte de los
escombros transportados por un glaciar alpino proviene de los lados del valle, donde se acumula el
astrágalo.
Los accidentes geográficos erosión producida por los glaciares continentales suelen ser menos
evidentes que los creados por los glaciares alpinos. Al igual que los glaciares alpinos, el movimiento de
los glaciares continentales siguió tendencias topográficos que se encuentran en el paisaje. Las capas de
hielo continentales eran muy gruesas, entre 1000 y 3000 metros. La masa de los glaciares cubiertos todos
menos las más altas prestaciones y tenía extremadamente fuerte poder erosivo. Gran parte del Escudo
Canadiense muestra los efectos de la abrasión y la especulación de lo que creó el pulimento
glacial y estrías en las superficies de roca madre. En algunas áreas, las capas de hielo continentales
producen enormes valles en forma de U de los valles de riachuelos previamente en forma de V. En otras
zonas, la erosión por las capas de hielo continentales excavado grandes cuencas poco profundas, muchas
de las que existen hoy en día como los lagos. Muchos de los lagos en el Escudo Canadiense, incluidos los
de los Grandes Lagos, fueron creadas por la erosión glacial.
Deposición Glacial
Una gran parte de la superficie de un glaciar está cubierta con una capa de sedimento y restos de
rocas. Esto es especialmente frecuente cerca del morro del glaciar, donde la mayor parte del hielo se ha
perdido a la ablación y el sedimento se quede atrás. Los sedimentos se añade hielo glacial de dos
maneras. Grandes cantidades de sedimento son recogidos por la abrasión y arrancando en la base del
hielo. En zonas de alta montaña, se añade sedimentos a la superficie del glaciar desde las paredes del
valle a través de diversos tipos de movimiento de masas . Gran parte de los desechos que se agrega a los
hielos del glaciar finalmente se entrega al hocico por el flujo de avance continuo del hielo glacial. Desde
el hocico este material se puede colocar directamente desde el hielo o puede ser depositado a través de la
acción de los que fluye agua de deshielo . Geomorfólogos llaman los depósitos
posteriores glaciofluviales depósitos. El término técnico utilizado para describir el material depositado
por el hielo se llamahasta o morrena . Todos los depósitos glaciales son por lo general conocido
como deriva glacial .
Hasta que es una combinación heterogénea de sedimentos estratificados que varían en tamaño desde
grandes cantos rodados de diminutas partículas de arcilla . Cuando hasta se deposita a lo largo del borde
de un glaciar tiende a formar colinas irregulares y montículos denominados morrenas . Una morrena
terminal es un depósito que marca el avance más lejano de un glaciar. Depósitos Moraine creados
mientras esté detenida en el refugio del glaciar se llaman de recesión morrenas . Los escombros que cae
de laderas del valle se puede concentrar en un estrecho cinturón y hacer un depósito conocido
como morrena lateral ( Figura 10AF-4 ). Cuando dos glaciares fluyen juntos, dos morrenas laterales se
pueden combinar para formar una cinta interior de escombros, llamado morrena medial ( Figura 10AF-
5 ). A hasta la llanura es una gran llanura, relativamente plana de hasta que se forma cuando una capa de
hielo se desprende de la parte principal del glaciar y se derrite en su lugar. A veces los sedimentos en una
llanura hasta pueden contener grandes rocas. Si estas rocas son transportadas a gran distancia de su lugar
de origen, se les llama rocas erráticas ( Figura 10AF-6 ).
787
Figura 10AF-4 : morrenas laterales a lo largo de los lados del glaciar

Salmon, Columbia Británica, Canadá (Foto © Trudy Kavanagh ).
788
Figura 10AF-5 : morrena medial en el centro del glaciar Salmon, Columbia

Británica, Canadá (Foto © Trudy Kavanagh ).
Figura 10AF-6 : errático glacial cerca de Point Lake, Northwest
Territories. Erráticos glaciares son grandes trozos de roca que han sido
transportados lejos de sus zonas de origen, moviendo las capas de hielo 789
glacial. ( Fuente: Recursos Naturales de Canadá - División de Ciencias
Glaciofluviales depósitos son generalmente muy estratificada y menos ordenada en términos de tamaño
de partícula. outwash depósitos se forman cuando se erosiona la arena, transportados y depositados por
corrientes de agua de deshielo del hocico del glaciar y cerca hasta que los depósitos a las áreas en el
frente del glaciar. llanura aluvial se desarrolla cuando hay un gran número de arroyos de deshielo
depositar material delante del glaciar ( Figura 10AF-7 ).
Figura 10AF-7 : el hocico del glaciar y la llanura aluvial, Isla Bylot,
790
Depósitos glaciofluviales también están asociados con la fusión del hielo estancado en el frente del
glaciar. Donde el agua rica sedimentos fluye en una grieta o depresión en el hielo, un montón de forma
cónica de arena y grava, conocido como un kame puede formar, ( Figura 10AF-8 ). Muchos kames a
menudo se encuentran dentro o en el borde de las morrenas.
Figura 10AF-8 : Kame, La Bluff, Ile de la Grande Entree, Canadá. Esta
kame se depositó durante el escenario principal de la última glaciación,
cuando la capa de hielo Laurentino llenó el Golfo de San
Lorenzo. ( Fuente: Recursos Naturales de Canadá - División de Ciencias
Los glaciares también pueden contener flujos de sinuosas de agua de deshielo que se producen en los
túneles de hielo en la base del hielo. Las camas de estas sub-superficiales arroyos glaciares están
compuestos por capas de arena y grava . Cuando el hielo se derrite alrededor de los túneles de agua de
deshielo, las camas de arena y grava se depositan en la superficie de la Tierra como crestas sinuosas
largas conocidas como eskers ( Figura 10AF-9 ).
791
Figura 10AF-9 : Esker cerca de Lac du Sauvage, Territorios del

Noroeste. La cresta delgada ligeramente curva en los centros de esta foto es
el esker. La región plana en el primer plano a la izquierda de la esker fue
formado por outwash glacial. ( Fuente:Recursos Naturales de Canadá -
División de Ciencias de terreno - paisajes canadienses ).
Otra característica de la glaciación continental están conformados colina depósitos de hasta conocido
como drumlins ( Figura 10AF-10 ). Drumlins a menudo se producen en grandes cantidades a través de
las áreas de Nueva York y Wisconsin, EE.UU. y Ontario, Canadá. La forma aerodinámica de estas
características glaciales se asemeja a una cucharadita extendida por el que se cuenco. El extremo cónico
de suave pendiente de los puntos drumlins en la dirección general del glaciar recorrida. Drumlins también
vienen en una variedad de dimensiones. Las longitudes pueden extenderse de 100 a 5000 metros y alturas
a veces puede superar los 200 metros. Existen un par de teorías para explicar su formación. La teoría más
exceptuado sugiere que se forman cuando los sedimentos terrestres saturados rezuma hasta en los huecos
en la base de un glaciar en avance. El sedimento se estira hacia fuera y se moldea en una forma
aerodinámica que el hielo se mueve hacia adelante.
792
Figura 10AF-10 : Drumlin campo en el noroeste de Manitoba. Estas

características son de recibo y se forman en la base de una capa de hielo
glacial. El eje largo de esta característica se alinea con la dirección de
movimiento glacial. ( Fuente: Recursos Naturales de Canadá - División
de Ciencias de terreno - paisajes canadienses ).
Cuando los glaciares se están rápidamente retirando , numerosos bloques de hielo pueden desprenderse
del cuerpo principal del glaciar. Si deriva glacial se coloca entonces alrededor del hielo, una depresión en
la superficie denomina agujero caldera puede ser creado cuando el hielo se derrite. Agujeros Hervidor se
encuentran comúnmente en morrenas y outwash depósitos lisos. Agujeros hervidor grandes que llegan
hasta debajo del nivel freático se pueden formar en los lagos. La fotografía de abajo muestra algunos
lagos de la caldera en el complejo outwash glaciofluvial ubicado en el Distrito Noroeste de Mackenzie,
Territorios del Noroeste ( Figura 10AF-10 ). Algunos agujeros hervidor se desarrollan en los humedales
como las turberas, pantanos y marismas.
Figura 10AF-11 : Kettle Lakes, territorio del noroeste,
(Ag). Los procesos periglaciares y accidentes geográficos

Introducción
Existen varias definiciones para el término periglacial . Las primeras definiciones sugirieron que estos
ambientes geomorfológicos estaban ubicados en la periferia de últimosPleistoceno los glaciares. En estos
entornos, el paisaje es predominantemente influenciada por acción de las heladas. Sin embargo, la acción
de las heladas también influye en paisajes que no estaban en el margen de los antiguos glaciares. Por esta
razón, debemos utilizar una definición más amplia de este término. Esta definición sugiere que en un
ambiente periglacial los efectos de la congelación y descongelación modifican drásticamente el suelo de
superficie. Tipos de modificaciones incluyen el desplazamiento de los materiales del suelo, la migración
de las aguas subterráneas, y la formación de los accidentes geográficos únicos. Más de un tercio de la
superficie terrestre de la Tierra pueden ser incluidos en esta definición.
Permafrost
El permafrost es una condición en la que una capa de suelo, sedimento o roca debajo de la superficie del
suelo permanece congelado por un período superior a un año. El permafrost no es una condición necesaria
para la creación de formas de relieve periglaciares. Sin embargo, muchas regiones periglaciares están
sustentados en una permafrost e influye geomorfológicos procesos que actúan en esta región del mundo.
El permafrost se encuentra en aproximadamente el 25 por ciento de la superficie terrestre no glaciares de

la Tierra ( Figuras 10ag-1 y 10ag-2 ). Ocurre siempre que la temperatura media anual del suelo es
inferior a 0 ° Celsius. El límite sur de Canadá en general se correlaciona con una superficie anual
de temperatura del aire de -8 ° Celsius. En algunas áreas, el permafrost puede ser de hasta 1.500 metros
de profundidad. Profundidades comunes de permafrost son varios cientos de metros. La mayoría de los
depósitos de permafrost tienen una alta capa activa que oscila entre 1 y 3 metros de espesor. Esta capa
activa está sujeta a un deshielo cíclica durante la temporada de verano.
794
Figura 10ag-1 : Distribución de los distintos tipos de permafrost en

Canadá. Más del 50% de Canadá está cubierta por alguna forma de
permafrost. Este mapa no identifica las áreas de permafrost alpino
( Fuente: Recursos Naturales de Canadá - División de Ciencias de
terreno - Base de Datos Nacional del permafrost ).
En algunos lugares, las capas o no congelados localizadas taliks están situados en la parte superior,
debajo de, o dentro de las masas de permafrost ( Figura 10ag-2 ). A menudo, en áreas continuas de
permafrost, taliks se encuentran debajo de los lagos debido a la capacidad del agua para almacenar y
verticalmente transferir el calor de la energía. La extensión vertical de los taliks encontrado en lagos está
relacionada con la profundidad y el volumen de la masa de agua suprayacente. Los cuerpos de agua más
grandes pueden almacenar y transferir más energía térmica hacia abajo. A talik cerrado es suelo no
helado que se encuentra dentro de una masa de permafrost. Taliks cerrados pueden desarrollarse cuando
los lagos se llenan con sedimentos y se convierten en pantanos. Con la eliminación de las aguas abiertas,
la radiación solar del verano está siendo recibida por una superficie con un menor calor específico y
vertical deficiente transferencia de calor . Como resultado, el suelo cerca de la superficie comienza a
congelarse de revestimiento sólida de una zona de suelo no congelado en el permafrost. Taliks cerrados
también pueden formar debido a flujo de agua subterránea.
Figura 10ag-2 : Vertical sección transversal de la zona de transición entre el

permafrost continuo y discontinuo. El gráfico también muestra los distintos 795
tipos de talik o suelo no helado. Abrir talik es una zona de suelo no helado
que está abierto a la superficie del suelo, pero encerrado en contrario en el
permafrost. Mediante talik es suelo no helado que está expuesta a la
superficie del terreno y para un mayor masa de suelo no helado debajo de
ella. Suelo no congelado encajonado en el permafrost se conoce como
un talik cerrado .
Cinco tipos diferentes de permafrost han sido reconocidos ( Figuras 10ag-1 y 10ag-2 ). permafrost
continuo existe sobre el paisaje como una capa ininterrumpida. Las zonas de permafrost, con numerosas
pequeñas áreas descongeladas dispersos son llamados permafrost discontinuo . Permafrost discontinuo
en general existe como una extensa zona marginal en el borde del permafrost continuo. permafrost
esporádico ocurre cuando las pequeñas islas de permafrost se encuentran dispersos en zonas
generalmente no congeladas. permafrost alpino se encuentra en elevaciones más altas en las áreas
exteriores donde el permafrost continuo o discontinuo es común. El permafrost submarino está suelos
congelados que existen en los sedimentos bajo el agua de mar. Existen grandes áreas de permafrost
submarino a lo largo del borde costero del norte de Rusia, Alaska y partes del norte de Canadá.
Los procesos periglaciares: Weathering
Lugares que tienen un ambiente periglacial se caracterizan por la presencia de grandes cantidades de
angular, roca fracturada ( Figura 10ag-3 ). La naturaleza angular de estos depósitos indica que el proceso
responsable de la fracturación de roca es la cristalización del agua. La cantidad de los depósitos indica
que el proceso de meteorización heladas funciona una y otra vez en ciclos repetidos de congelación-
descongelación . De hecho, para la descongelación repetida permite además fractura debido a que el agua
líquida es capaz de llenar las grietas de nuevo desarrollo.
796
Figura 10ag-3 : roto-Frost roca de granito ( Felsenmeer ), el norte de

Manitoba. Este es un primer plano de la roca madre heladas destrozado, que
consiste en bloques angulares de granito Precámbrico. Extensas áreas de los
bloques se llaman Felsenmeer. La rotura se ha producido en el terreno
permafrost, cerca de línea de árboles. ( Fuente: Recursos Naturales de
Canadá - División de Ciencias de terreno - paisajes canadienses ).
La temperatura crítica para el desarrollo de la inducida por las heladas de fracturación está entre -4 y -15 °
centígrados. Los científicos también han descubierto que las tasas relativamente lento de enfriamiento
producen la mayor cantidad de fracturar el estrés. Medidas para mármol y granito indican que una tasa de
enfriamiento entre -0,1 y -0,5 ° por hora es óptima.
Los procesos periglaciares: Planta de hielo
Suelos superficiales y sedimentos en el ambiente periglacial son frecuentemente influenciadas por una
variedad de diferentes tipos de hielo del suelo . Algunas de estas masas de hielo del suelo puede ser hasta
de 30 metros de diámetro. La forma más común de hielo del suelo es de hielo poros . Desarrolla Pore
hielo en los espacios porosos entre las partículas del suelo y sedimentos donde el agua líquida puede
acumular y congelar. Otra forma común de hielo del suelo es de agujas de hielo . Aguja de hielo consiste
en grupos de astillas de hielo estrechas que son de hasta varios centímetros de largo. Por lo general se
forman en suelos húmedos, cuando las temperaturas caen por debajo de cero durante la noche. Aguja de
hielo juega un papel activo en el aflojamiento del suelo para la erosión y tiende a mover pequeñas rocas
hacia arriba a la superficie del suelo. En las superficies inclinadas, la aguja de hielo también puede
mejorar la fluencia del suelo moviendo las partículas del suelo en ángulo recto con el grado.
Cuñas de hielo son masas estrechamiento hacia abajo de hielo que son entre 2 a 3 metros de ancho en la
base y se extienden por debajo de la superficie del suelo de hasta 10 metros. Se cree que se forman
cuando una grieta de temporada en las formas de tierra en el invierno. Durante esta temporada, las
temperaturas frías extremas pueden provocar la contracción del suelo. El suelo y el hielo, al igual que
otros materiales sólidos, los contratos ya que las temperaturas caen por debajo de 0 ° centígrados. Al
principio, la grieta es de varios milímetros de ancho y alrededor de un metro de profundidad. Cuando la
temperatura sube en el verano, el agua líquida de la capa activa llena la grieta. El agua se vuelve a
congelarse porque la fractura se extiende en el permafrost bajo cero. La congelación de las agua da como
resultado una expansión volumétrica de alrededor del 9%. Esta expansión entonces aumenta la anchura y
la profundidad de la fractura. Al mismo tiempo, las capas de suelo adyacentes a la cuña de hielo en
desarrollo son empujados hacia afuera y hacia arriba la creación de una pequeña colina en la
superficie. Los procesos que acabamos de describir causan la cuña de hielo para aumentar de tamaño con
cada año que pasa. Cada invierno nuevas grietas se forman en la cuña de hielo debido a la contracción. En
el verano, el agua más líquido se filtra en las grietas de congelado y los resultados del calentamiento de
verano en el montículo de superficie cada vez más grande ( Figura 10ag-4 ). Cada ciclo de adición de
hielo puede ser identificado como capas estrechos llamados foliaciones. En ambientes fríos áridas,
algunas cuñas de hielo se pueden acumular cantidades de arena el viento soplado dentro de sus grietas
invierno. Estos tipos de hielo del suelo se dan a menudo el nombre especial cuñas de arena .
797
Figura 10ag-4 : La siguiente serie de gráficos que muestran la evolución de

cuñas de hielo. El desarrollo de una cuña de hielo comienza con
temperaturas frías en invierno formando una grieta en la superficie de la
tierra que está cerca de un metro de profundidad y unos pocos milímetros de
ancho. En los meses más cálidos, el derretimiento de la capa activa libera
agua líquida que fluye dentro de la grieta. El agua se congela en contacto
con el permafrost. El ciclo se acaba de describir se repite año tras año con
nuevas grietas se forman en la cuña de hielo en desarrollo. Los dos gráficos
de la derecha muestran una cuña de hielo bien desarrollado después de
muchos ciclos de desarrollo.
Hielo segregadas son masas de hielo casi puro que crecen dentro de permafrost a causa de la difusión del
agua líquida. Muchas formas de hielo segregada existen como extensas capas horizontales. En esta forma,
que a veces se llaman lentes de hielo . En el desarrollo de estas características, el agua migra bajo algún
tipo de presión de las partes no congeladas de la tierra a la masa de hielo. Cuando el agua líquida entra en
contacto con la masa de hielo segregados se congela la ampliación de la función. La difusión del agua
puede ser causada por la temperatura y los gradientes de presión, la gravedad , y por el movimiento de
las aguas subterráneas bajo presión. La mayoría de las masas de hielo segregada se encuentran justo
debajo de la capa activa. La presión ejercida por sedimentos suprayacentes controla el crecimiento de
hielo segregada.
Los procesos periglaciares: movimiento de masas
Durante las estaciones más cálidas, movimiento de masas puede ser un fenómeno común en los
ambientes periglaciares. Por lo general ocurre en cuatro formas: solifluxión ;gelifluxión ; heladas
deslizamiento y caída de rocas . soliflucción es el flujo de ladera descendente lenta del suelo y los
sedimentos que está saturado de agua. Este proceso puede ocurrir en pendientes muy superficiales. El
signo común de este tipo de movimiento de masas son los lóbulos de solifluxión presencia, la lengua,
como depósitos en la superficie semi-mixtas. En ambientes periglaciares, soliflucción se limita a los
tiempos cuando las temperaturas están muy por encima de cero y el agua líquida gratuito está disponible 798
en la capa activa. Soliflucción es muy común cuando los sedimentos superficiales están pobremente
drenados y muy saturados de agua. gelifluxión es una forma de soliflucción donde los materiales móviles
se deslizan sobre una capa de permafrost slick.
Fluencia Frost es el movimiento pendiente abajo lenta de suelos y sedimentos, debido a las heladas
agitado y descongelación ( Figura 10ag-5 ). El proceso comienza con la congelación de la superficie del
suelo elevar partículas en ángulos rectos a la pendiente. Las partículas son elevados debido a las bajas
temperaturas hace que el agua entre las partículas para congelar y ampliar. En la temporada de verano, el
deshielo hace que el hielo para convertir de nuevo en agua líquida y la superficie de las partículas de
contratación cae en la elevación. Esta caída, sin embargo, está influenciada por la gravedad haciendo que
la partícula se mueva ligeramente pendiente abajo.
799
Figura 10ag-5 : La siguiente serie de gráficos muestran cómo fluencia

heladas mueve las partículas del suelo poco a poco cuesta abajo. El gráfico
superior muestra la posición de una partícula en una capa activa
descongelado por encima de una zona de permafrost. Cuando las
temperaturas frías se producen las heladas capas activas. Esta congelación
hace que el agua entre las partículas del suelo para expandir haciendo que la
capa más gruesa. Los procesos de expansión también se mueve la partícula
se muestra arriba del suelo. Este movimiento se produce perpendicular a la
pendiente. Con el regreso de las temperaturas más cálidas, los contratos de
la capa activa como el hielo entre partículas del suelo se derrite. Sin
embargo, esta contracción es controlado por la fuerza de la gravedad
haciendo que la partícula de suelo ilustrado para mover hacia adelante a
medida que cae.
Afloramientos rocosos expuestos son comunes en las regiones periglaciares del mundo. Las bajas
temperaturas experimentadas aquí no favorecen el desarrollo de una extensa capa de tierra y regolito
sobre la roca madre. Como resultado, roca expuesta en pendientes está sujeta a duro ambiente de esta
región. Las variaciones extremas de temperatura pueden provocar la fractura de la roca a lo largo de los
planos y las articulaciones que conducen a la ropa de cama naturales desprendimientos de rocas . Esta
fractura se debe principalmente a las heladas de cuña y la intemperie de insolación (ver Lecture 4b ).
Los procesos periglaciares: Erosión
Los procesos de erosión y sedimentación en las partes periglaciares del mundo tienden a tener su propio
carácter único. Estas características están relacionadas con la importancia de la acción de congelación-
descongelación, la presencia de vientos fuertes, y el hecho de que la temporada caliente es muy
corto. Como resultado, tres formas de procesos tienden a dominar en ambientes
periglaciares: nivation ; eólica erosión y deposición , y fluvial erosión y deposición .
Nivation es la forma localizada de la erosión asociada con manchas aisladas de nieve que quedan a través
de la temporada de verano. Se trata de tres procesos independientes: la helada intemperie en los márgenes
de los parches de nieve; erosión del agua de deshielo, y gelifluxión. Parches de nieve que persisten a
través de la estación cálida crean un ambiente para la meteorización física en sus márgenes. Las
temperaturas en los márgenes de la nieve oscilan entre arriba y por debajo de 0 ° centígrados
diurna. Como resultado, el agua en las grietas de las rocas situadas en los cambios de la nieve de líquido a
sólido en muchas ocasiones, la creación rápida de una masa de pequeños fragmentos. Si el parche de
nieve es en una pendiente, el agua derretida en la base de la revisión de la nieve será transportar los
fragmentos de rocas erosionadas ladera abajo. Los parches de nieve también pueden insolate el suelo y los
sedimentos que se extendía por debajo de ella. Los efectos de la insolación puede elevar la temperatura de 800
estos materiales a encima de la congelación cuando se combina con agua se filtre desde la nieve
derretida. Una vez descongelado y saturadas, los sedimentos pueden comenzar a moverse
por gelifluxión si existe una pendiente.
Una característica común creado por nivation es un hueco nivation . Estas características han sido
conocidos por desarrollarse bajo los parches de nieve en tan sólo un par de temporadas. La localización
habitual de estas características en el hemisferio norte es en una pendiente que se enfrenta al noreste. Esta
orientación es, por supuesto, más protegida de los efectos del calentamiento de los rayos del sol. El
desarrollo de los huecos requiere dos ingredientes: un parche de nieve que vuelve a la misma zona año
tras año y una pendiente para permitir el transporte de erosión del material de la depresión en
desarrollo. El proceso comienza con una mancha de nieve. Alrededor de los bordes de este parche,
desgaste físico y las heladas agitado comienza a separar las partículas por la erosión. Agua corriente y
luego recoge las partículas sueltas y se los lleva. El material también se elimina del hueco en desarrollo
gelifluxión. A medida que la temporada de verano avanza, el parche de nieve reduce en tamaño y la
excavación de material continúa hacia el interior. La ampliación de la hondonada implica varios
mecanismos diferentes. En algún momento del año siguiente, el límite del montículo de nieve y la
depresión serán de nuevo en línea y las heladas meteorización comerán lejos en el borde del hueco. El
borde del hueco también se erosiona preferentemente porque el micro-pendiente crea inestabilidades
localizadas y se centra el potencial de arrastre de agua que fluye.
Los vientos fuertes son una característica de las zonas periglaciares. Estos vientos se mueven a menudo
grandes cantidades de sedimentos y tierra suelta. Esto es especialmente cierto durante los meses de
verano, cuando los aumentos en el flujo corriente, secado de sedimentos, y el derretimiento de la nieve y
el hielo hacen más material disponible para el transporte eólico. Algunas de las características de
sedimentación que se crean son las dunas de arena , loess acumulaciones y sábanas de arena .
La aprobación de la gestión de la mayoría de las corrientes en las regiones periglaciares exhibe patrones
temporales particulares. La mayor parte del flujo tiende a ocurrir durante un período de semanas cuando
se produce el deshielo. Los patrones de descarga de estos flujos también pueden mostrar grandes
fluctuaciones que son el tiempo diurna. Esto es a diferencia de las corrientes templadas y tropicales donde
la descarga tiene lugar durante todo el año. La concentración de la descarga en un corto período de tiempo
deja algunas características peculiares. Estas corrientes de corta duración tienden a tener poco
desarrollado canales trenzados poco profundas. Cuando la descarga se reduce repentinamente, grandes
cantidades de grava y cantos rodados se dejan en el paisaje donde el flujo se lleva a cabo. La única
característica definitiva de arroyos periglaciares es que sus canales se pueden perlada de pozos
profundos. Canales MOLDEADO desarrollan cuando una corriente pasa a través de una red de cuñas de
hielo.Las propiedades térmicas del agua que fluye causan las cuñas de hielo se derritan producir piscinas.
Periglaciares Accidentes geográficos
La superficie de las zonas periglaciares a menudo se caracteriza por la presencia de materiales de tierra
dispuestos en una variedad de formas simétricas, geométricos (figuras 10ag-6 y 10ag-7 ). Estas
características se conocen colectivamente como suelos estructurados . Formas de la tierra modelada
pueden incluir rayas, pasos, círculos, polígonos y redes. A veces, un patrón puede transformarse en otra
forma. Los investigadores han descubierto que un solo proceso no puede explicar las diversas formas
observadas. Muchas de estas características parecen ser causados por la acción de congelación-
descongelación mover selectivamente partículas gruesas hasta el borde de la forma o a su
801
superficie. Parecen Algunas formas poligonales que es causada por los mismos procesos térmicos que
crean cuñas de hielo. Sin embargo, siguen siendo no del todo explicadas otros tipos de suelo patrón.
Figura 10ag-6 : Círculos de piedra en la isla Melville, Territorios del

Noroeste, Canadá. Los patrones en el suelo consisten en arreglos circulares
de losas (primer plano) y las pequeñas cúpulas de barro con bordes
pedregosos. Las características fueron producidas por la acción de batido de
formación de escarcha en los glaciares no clasificados hasta y
regolito. Ciclos de congelación-descongelación Innumerables ordenados los
escombros de la superficie, lanzando continuamente la materia más fina a la
superficie, y dejando los fragmentos más gruesos en los
bordes. ( Fuente: Recursos Naturales de Canadá - División de Ciencias
802
Figura 10ag-7 : polígonos de hielo en forma de cuña en las turberas,

Hudson Bay Lowlands, Manitoba. Espléndidos ejemplos de polígonos hielo
cuña, una forma de suelo con dibujos, se muestran arriba. Se producen en
las turberas del permafrost de la Bahía de Hudson tierras bajas, que se
compone principalmente de Sphagnum seco. Polígonos Brown marcan la
ubicación de cuñas masivas de hielo que se extienden desde la superficie
hasta 2 o 3 m. ( Fuente: Recursos Naturales de Canadá - División de
Palsas son bajos montículos permafrost con núcleos de capas de hielo segregados y de turba ( Figura
10ag-8 ). Normalmente son 1 a 7 metros de altura, de 10 a 30 metros de ancho, y 15 a 150 metros de
largo. También son más comunes en el margen sur de la zona de permafrost discontinuo. Palsas se cree
que forman cuando las áreas de reducción de la capa de nieve helada permiten penetrar más
profundamente en un pantano de turba congelada. Este heladas congela el agua en la formación de una
capa inicial de hielo de turba. La capa luego crece en tamaño con el tiempo como el agua migra bajo
algún tipo de presión de las partes no congeladas de la turba a la superficie de la masa de hielo creciente.
Figura 10ag-8 : Nuevas Palsa en un pantano cerca de fen Churchill,
Manitoba. Esta Palsa está en las etapas iniciales de desarrollo y está
creciendo mediante la absorción de una parte del agua en el humedal 803
circundante. Como el hielo se segregado en el interior de esta función, la
vegetación que ama el agua cada vez mayor en la turba es empujado hacia
arriba por encima de la capa freática. Esta acción hace que la vegetación a
morir, lo que resulta en la superficie de la turba marrón desnudo en la parte
superior del montículo. ( Fuente: Recursos Naturales de Canadá -
División de Ciencias de terreno - paisajes canadienses).
Los pingos son colinas con núcleo de hielo con una altura entre 3 a 70 metros y un diámetro de 30 a 1000
m ( Figura 10AG-9 ). La mayoría de los pingos son de forma circular. Pingos más pequeñas tienden a
tener una parte superior curvada. Los de mayor tamaño por lo general han puesto de manifiesto el hielo en
su parte superior, y la fusión de este hielo a menudo forma un cráter. A veces los cráteres se llenan con
agua formando un lago. El hielo en el núcleo de pingos se cree que se acumula debido
acriostático presión y artesiano flujo de agua subterránea. El desarrollo de un pingo criostático
comienza con un lago sin permafrost debajo de ella ( talik ). El lago y luego se llena gradualmente con el
sedimento y el permafrost invadir aísla el agua que queda en los sedimentos del lago. Continúa hacia el
interior y la congelación a la baja de los viejos sedimentos lacustres genera suficiente presión para mover
el agua de los poros hacia arriba. Esta agua de los poros a continuación, comienza a congelarse para
formar una masa segregada de hielo en el núcleo de la Pingo en desarrollo. Pingos artesianos se
desarrollan cuando un suministro de agua subterránea se canaliza a un lugar determinado donde se
congela justo debajo de la superficie del suelo.
Figura 10ag-9 : Los pingos en Prince Patrick Island, Territorios del
Noroeste, Canadá. Estas características son de hasta 100 metros de
diámetro. Finalmente, el núcleo de hielo crecerá a un tamaño tal que se
rompa la cubierta de sedimentos y queda al descubierto. Los científicos no
804
están seguros donde toda el agua libre viene y cómo se lleva a cabo a través
de los sedimentos y rocas congeladas para hacer crecer estas
características. ( Fuente: Recursos Naturales de Canadá - División de
Algunos pingos siguen creciendo activamente. Las tasas máximas de crecimiento vertical de pingos
jóvenes pueden ser tan altas como 1,5 metros por año. La datación de pingos ha deleitado que estas
características son en general menos de 10.000 años de antigüedad. Muchos pequeños en el Ártico tienen
edades que tienen menos de unos pocos cientos de años. Los científicos estiman que varios miles existen
en las regiones periglaciares del hemisferio norte.
(Ah). Procesos Eolias y accidentes geográficos

Introducción
Accidentes geográficos Eolias se encuentran en las regiones de la Tierra donde la

erosión y deposición por el viento son las fuerzas dominantes que dan forma geomorfológicos la cara del
paisaje. Regiones influenciadas por el viento incluyen la mayoría de los climas más secos de la Tierra
( Figura 10ah-1 ). De acuerdo con elSistema de Clasificación de Köppen Climático (ver tema 7v ), esto
incluiría las regiones del mundo que se clasifican como desiertos áridos ( BW ) y estepa semiárida
(BS ). El viento también puede causar erosión y sedimentación en ambientes donde los sedimentos han
sido recientemente depositados o perturbados. Dichos entornos incluyen al lago y la costa de
océano playas , abanicos aluviales y tierras de cultivo, donde el suelo ha sido perturbado por el cultivo.
805
Figura 10ah-1 : Distribución mundial de los principales depósitos de
sedimentos derivados eólicos.
A diferencia de las corrientes, el viento tiene la capacidad de transportar sedimentos pendiente arriba y
cuesta abajo. La capacidad relativa de viento para erosionar los materiales es es leve en comparación con
los demás medios de erosión importantes, el agua y el hielo. Hielo y agua pueden tener un mayor poder
erosivo principalmente debido a su mayor densidad . El agua es aproximadamente 800 veces más denso
que el aire (densidad del aire es 1,29 kg m -3 , mientras que la densidad del agua es de 1000 kg m -3 ). Esta
diferencia física limita el tamaño de las partículas de viento puede mover. El poder del viento para
erosionar partículas de la superficie se controla principalmente por dos factores: la velocidad del viento y
la rugosidad de la superficie . Fuerza erosiva aumenta de forma exponencial con los aumentos en el
viento la velocidad . Por ejemplo, un incremento de velocidad de 2 a 4 metros por segundo provoca un
aumento de ocho veces en la capacidad erosiva, mientras que un aumento en la velocidad del viento de 2
a 10 metros por segundo genera un aumento de 125 veces en la fuerza de erosión. En consecuencia,
vientos rápidos son capaces de causar mucho más erosión de vientos lentos.
Al nivel del suelo , la rugosidad de la superficie desempeña un papel importante en el control de la

naturaleza de la erosión eólica. Rocas, árboles, edificios, arbustos, e incluso las pequeñas plantas como el
pasto y las hierbas pueden aumentar la rugosidad de la superficie de fricción y reducir la velocidad del
viento. La vegetación también puede reducir los efectos erosivos del viento al unirse las partículas del
suelo a las raíces. Por lo tanto, como regla general, las zonas que muestran una considerable cantidad de
erosión eólica son lugares abiertos con poca o ninguna cubierta vegetal.
Las velocidades de umbral y de la caída Terminal
Umbral de velocidad se puede definir como la velocidad requerida para arrastrar una partícula de un
tamaño particlular. En general, cuanto mayor sea la partícula, mayor es la velocidad umbral requerido
para moverlo. Esta ley a veces se puede romper cuando arcilla partículas de tamaño están involucrados
en el proceso entraiment. Claypartículas tienen una tendencia general a ser coherentemente unidas entre
sí. Esta agregación resulta en la formación de grumos de varias partículas en una masa de muchomayor
tamaño . Como resultado, la velocidad umbral requerido para arrastrar la arcilla es tan grande como la
velocidad del viento necesaria para mover los granos de arena. Silt es generalmente el tipo más fácil de
partículas que se arrastran por el viento.
Velocidad terminal de caída se puede definir como la velocidad a la que una partícula
siendo transportado por el viento o el agua cae y se deposita sobre la superficie del suelo. Figura 10ah-
2 describe las velocidades terminales de caída para la arcilla, limo y arena partículas de tamaño para el
viento. En este gráfico semi-log, un simple, un poco de lo lineal, se observa relación. Cuanto más grande
es la partícula, mayor es la velocidad de viento que se requiere para mantenerlo en movimiento por
encima de la superficie del suelo.
806
Figura 10ah-2 : La caída de las velocidades de arcilla, limo y partículas de

tamaño de arena para el viento. Tenga en cuenta la velocidad de caída para
la arcilla es muchos órdenes de magnitud menor que la velocidad de caída
de la arena.
Transporte de la arena
La mayor parte de nuestros conocimientos actuales acerca de la capacidad del viento de erosionar y arena
transporte proviene de la década de 1920 a 40 años de trabajo de Ralph Bagnold en los desiertos del norte
de África. En sus numerosas observaciones y experimentos relacionados con el movimiento de arena,
Bagnold descubrió que muchos de los principios fundamentales que controlan la erosión y el transporte
de la arena en los desiertos.
Tres procesos diferentes son responsables para el transporte de sedimentos por el viento. La erosión del
viento de partículas de la superficie comienza cuando las velocidades del aire lleguen a unos 4,5 metros
por segundo. Un movimiento de balanceo llamado tracción o arrastre (el término más adelante no debe
ser confundido con fluencia del suelo) caracteriza a este primer movimiento de las partículas. En vientos
fuertes, las partículas tan grandes como pequeñas piedras pueden moverse a través de la
tracción.Alrededor del 20 al 25 por ciento de la erosión eólica es por tracción. El segundo tipo de
transporte de sedimentos viento involucra partículas que se levantó del suelo, llegando a ser suspendido
en el aire, y luego regresar a la superficie del suelo de varios centímetros a favor del viento. Este tipo de
transporte se llama saltacion , y este proceso es responsable del 75 al 80 por ciento del transporte de
sedimentos en los ambientes de secano. Partículas Saltating también son responsables de enviar los
sedimentos adicional en el transporte. Cuando una partícula que cae golpea la superficie del suelo, parte
de su fuerza de impacto se transfiere a otra partícula haciendo que se vuelva suspensión en el aire. Las
pequeñas partículas de tamaño como limo y arcilla tienen la capacidad de ser elevado muy por encima de
la zona de saltacion durante vientos muy fuertes y pueden ser transportados en suspensión miles de
metros en el aire y cientos de kilómetros a favor del viento.
Accidentes geográficos de erosión
Cuando la fuerza del viento se concentra en un punto particular en el paisaje, la erosión puede labrarse un
pozo conocido como un hueco deflación . Huecos deflación varían en tamaño desde unos pocos metros a
unos cientos de metros de diámetro, y pueden desarrollarse a lo largo de varios días o un par de
807
temporadas. Depresiones mucho más grandes también se encuentran en las regiones áridas en todo el
mundo. Estas depresiones poco profundas amplios, llamados sartenes , pueden cubrir miles de kilómetros
cuadrados. Uno de los más grandes sartenes, conocida como la depresión de Qattara se encuentra en el
desierto libio de Egipto. Esta bandeja cubre alrededor de 15.000 kilómetros cuadrados.
En algunas zonas de clima seco, los vientos persistentes erosionan los sedimentos del tamaño de la
arena y dejando pequeños guijarros y las partículas más grandes en la superficie del suelo. Las
superficies cargadas de estas partículas se llaman pavimento desértico o reg y, a veces se asemejan a una
superficie de la calle de adoquines desgastados, pulido.
Deposicionales Accidentes geográficos
Las dunas de arena son los accidentes geográficos más notables producidos por la erosión del viento y la
deposición de sedimentos. Los grandes campos de dunas se encuentran en Oriente Medio y el Norte de
África. La mayoría de los campos de dunas grandes actúan más o menos como sistemas cerrados. Una
vez que la arena entre en estos sistemas, no se va. Sin embargo, los campos de dunas no cambian a través
de la superficie de la Tierra de vez en cuando. Migraciones periódicas de los campos de dunas son
normalmente causadas por los cambios estacionales en la dirección del viento. En períodos más largos de
tiempo, campos de dunas pueden expandir o contraer a causa del cambio climático. En las últimas
décadas, los científicos han observado una expansión espacial de los desiertos que pudieran estar
correlacionados a la perturbación humana de la cubierta vegetal natural debido a la agricultura.
Formación de dunas de arena

Las dunas de arena se forman en entornos que favorecen la deposición de la arena ( Figura 10ah-
3 ). La deposición se produce en las zonas donde una bolsa de aire forma de movimiento más lento junto
a mucho más rápido el aire en movimiento. Estos bolsillos se forman típicamente detrás de obstáculos
como las de sotavento lados de pistas. Como las diapositivas de aire rápidas sobre la zona tranquila,
granos saltating caen fuera de la corriente de aire y se acumulan en la superficie del suelo.
808
Figura 3-10ah : ondas de viento en la cima de las dunas de arena más

grandes. Ondas de viento son mini-dunas entre 5 centímetros y 2 metros de
distancia y de 0,1 a 5 centímetros de altura. Son creados por el
saltation cuando los granos de arena son de similar tamaño y la velocidad
del viento es constante. Una serie de ondas de viento se inician por una sola
irregularidad en la superficie del suelo. Esta irregularidad lanza los granos
en el aire y las consistencias de tamaño y velocidad del viento causa
saltacion a intervalos regulares repetidas a favor del viento.
Dunes comienzan primero su vida como un montón inmóvil de arena que se forma detrás de un cierto tipo
de obstáculo vertical. Sin embargo, cuando alcanzan un cierto umbral de tamaño de un crecimiento
continuo también puede estar asociada con la migración de superficie activa. En una duna de la
migración, los granos de arena son transportados por el viento desde el barlovento a la de sotavento lado
y empezar a acumular un poco más de la cima ( Figura 10ah-4 ). Cuando la pendiente de sotavento
superior alcanza un ángulo de aproximadamente 30 a 34 grados la pila de acumulación se vuelve
inestable, y pequeñas avalanchas comienzan a ocurrir, arena de pasar a la parte inferior de la pendiente de
sotavento. Como resultado de este proceso, la duna migra sobre el suelo como arena está erosionada de un
lado y se deposita en el otro.Este proceso también provoca la aparición de la duna a tomar una forma de
onda. El movimiento activo de las partículas de arena a través de la duna provoca ladera de barlovento
para convertirse en superficial, mientras que la pendiente de sotavento mantiene una fuerte pendiente
o deslizarse cara .
Figura 10ah-4 : El siguiente gráfico anima la formación y el movimiento de

una duna de arena. Las dunas de arena comienzan cuando una obstrucción
suelo influye en el movimiento del viento y
areodynamic saltating partículas de arena. Cuando el viento sopla sobre la
obstrucción, la velocidad se reduce causando partículas caigan fuera de la
corriente de aire. El montón de partículas se basa tanto en vertical como en
horizontal, y la duna es al principio estacionario. La duna continúa
creciendo verticalmente, y a una cierta altura la parte superior de la
característica comienza a encontrar de aire de movimiento más rápido. Esto
hace que las partículas que se levanten del barlovento lado de la
duna. Como estas partículas levantadas se mueven hacia adelante de que
lleguen a las áreas de velocidades de viento más lentas en el sotavento final
de la duna, haciendo que las partículas caigan fuera del aire. El resultado
neto de este proceso es la migración de las partículas de arena desde la parte
frontal de la duna a su parte trasera. También es causa de toda la duna se
mueva hacia adelante.

809
Webwww.apple.com / quicktime ).
La velocidad del viento por encima de la superficie del suelo determina la altura de una duna. La altura
máxima es variable pero generalmente cae en el rango de 10 a 25 metros. En la mayoría de los casos, la
altura de la duna es una función de fricción de la superficie. El crecimiento en altura se detiene cuando la
fricción ya no puede ralentizar el viento que fluye sobre la duna a un punto donde se produce la
deposición. Las dunas de arena más altas del mundo se encuentran en Arabia Saudita y miden más de 200
metros. Sin embargo, estas características no son las dunas individuales, sino un enorme complejo de
dunas de arena que se forma cuando las dunas más pequeñas, más rápido se mueven migran en grandes
dunas, se mueven más lentamente.
Desert Dunes
Dunas de arena del desierto se producen en una asombrosa diversidad de formas. Tabla 10ah-1 describe
los principales tipos de dunas clasificados por geomorfología.
Tabla 10ah-1 : Principales tipos de dunas de arena.

Tipo Descripción
Barchan De dunas en forma de media luna, cuyo eje mayor es
transversal a la dirección del viento dominante. Los puntos de
la duna, llamado las alas del barchan, se curvan a favor del
viento y que encierra parcialmente el slip-cara. Barchans
generalmente se forman donde hay un suministro limitado de
arena, tierra razonablemente plana y bastante parejo flujo de
viento de una dirección. Slipface individual.
Transverso Dunas asimétricas largas que forman un ángulo recto con la
dirección del viento. Se forman cuando hay un suministro
abundante de arena y vientos relativamente débiles. Estas
dunas tienen un solo desliz cara larga.
Parabólico De dunas en forma de media luna, cuyo eje mayor es
transversal a la dirección del viento dominante. Los puntos de
esta curva duna contra el viento. Múltiples deslices
caras. Estas dunas se forman cuando la vegetación dispersa se
estabiliza sedimentos y se forma un reventón en forma de U
entre macizos de plantas.
Barchanoid de Ridge Es una larga duna, asimétrica que se extiende
perpendicularmente a la dirección del viento dominante. Una
cresta barchanoid consta de varias dunas barchan unidas y se 810
parece a una fila de medias lunas conectados. Cada una de las
dunas barchan produce una onda en la cresta barchanoid. Se
produce cuando el suministro de arena es mayor que en las
condiciones que crean una duna barchan.
Longitudinal Dunas sinuosas que puede ser más de 100 kilómetros de largo
y 100 metros de altura. Se crea cuando hay fuertes vientos de
al menos dos direcciones. El cordón dunar es simétrico,
alineados en paralelo a la dirección de red del viento, y tiene
slipfaces a cada lado. Ver Figura 4R-5 a continuación.
Seif Subtipo de duna longitudinal que es más corto y tiene una
cresta más sinuosa.
Estrella Dune Grande piramidal o duna en forma de estrella con tres o más
crestas sinuosas que irradian desde un pico central de
arena. Esta duna tiene 3 o más slipfaces. Producido por vientos
variables. Esta duna no migra por el suelo, pero crece
verticalmente.
Cúpula Montículo de arena que es circular o elíptica. No tiene deslices
caras. Puede estar formado por la modificación de barchans
estacionarias.
Inversión Dune es intermedia entre una estrella y las dunas
transversales. Ridge es asimétrico y tiene dos caras de
deslizamiento.
Figura 10ah-5 : dunas longitudinales, Península Arábiga ( Fuente: NASA ).
Coastal Dunes 811
Formación de dunas de arena activo también se encuentra en las costas de los continentes. Las dunas
costeras forman cuando hay una gran cantidad de arena de la playa y los fuertes vientos que soplan desde
el mar a la costa ( Figura 10ah-5 ). La zona de playa también debe ser amplia y suficientemente
influenciado por la acción del oleaje para mantenerlo libre de las plantas.
Muchos depósitos de dunas costeras se desarrollan en asociación con las explosiones en las crestas de
arena de la playa. Explosiones son depresiones en forma de pequeño platillo donde hay un depósito de
arena en la final contra el viento de la función. Como la erosión eólica continúa, el depósito crece y
comienza a migrar la formación de una duna de arena parabólica hacia el interior. Los flancos de estas
dunas tienden a ser más estables y con frecuencia son colonizados por plantas como la hierba de la duna,
avena del mar, y la arena de la cereza. Esta colonización por plantas refuerce los de la estabilidad de los
flancos de la duna.
Las dunas costeras son diferentes de las dunas del desierto en su forma y su forma y el hecho de que no
emigran. La presencia de los límites de vegetación migración y radicalmente modifica el ambiente de
dunas mediante la alteración de los patrones de flujo de aire, lo que reduce la erosión de arena, y la
estabilización de la leeslope de la duna.
Figura 10ah-5 : con vegetación de dunas de playa. ( Fuente: Recursos
Naturales de Canadá - División de Ciencias de terreno - paisajes
canadienses ).
812
Depósitos Loess
Loess es otro importante depósito creado por el viento. Menos visible que las dunas de arena, loess se
encuentra en grandes áreas de la Tierra ( Figura 10ah-6 ). También es importante para los seres humanos,
ya que crea suelos muy fértiles. Existen grandes depósitos de loess en el noreste de China, planicies
centrales de Estados Unidos, las Pampas de Argentina, Ucrania y Europa central. Loess se compone
principalmente de limo . Debido a su pequeño tamaño que se puede mantener en suspensión y lleva a
grandes distancias por el viento. La mayoría de los depósitos de loess parecen haber sido formadas por los
vientos que soplaban sobre glaciares depósitos durante elPleistoceno . Los grandes desiertos del mundo
también parecen haber producido cantidades significativas de loess. La investigación reciente ha
descubierto que los suelos en la cuenca del Amazonas se pueden haber enriquecido con depósitos de loess
que se originaron en los desiertos africanos.
813
Figura 10ah-6 : Distribución mundial de los principales depósitos de sedimentos de loess.
GUÍA DE ESTUDIO
Todas las formas terrestres están compuestas de rocas o de su resistido por los productos. Hay
tres tipos principales de rocas se pueden identificar en la superficie de la Tierra: rocas ígneas,
sedimentarias y metamórficas. El ciclo de las rocas es un modelo que describe cómo los distintos
procesos geológicos crear, modificar e influir en las rocas. El ciclo de las rocas sugieren que
todas las rocas se originaron a partir del magma. Este modelo también sugiere que todos los
tipos de rocas pueden fundirse de nuevo en el magma de las fuerzas tectónicas que devuelven la
roca hacia el manto.tipos de rocas pueden fundirse de nuevo en el magma de las fuerzas
tectónicas que devuelven la roca hacia el manto.
El tiempo tiene un significado único para los geocientíficos. A un tiempo geocientífico no se mide
en segundos, minutos o días, pero en eones, eras, períodos y épocas. Cada una de estas unidades
mide el tiempo de acuerdo a los principales eventos geológicos que han tenido lugar en los 4,6
millones de años de historia de la Tierra. Cuando un geocientífico menciona el Cretácico
sabemos que este es un período de tiempo que se produjo hace entre 65 hasta 144 millones de
años.Historia de la Tierra . Cuando un geocientífico menciona el Cretácico sabemos que este es
un período de tiempo que se produjo hace entre 65 hasta 144 millones de años.
El uniformismo es una teoría importante central para la comprensión de la geología y la
geomorfología. Esta teoría sugiere que la continua uniformidad de los procesos geomorfológicos
y geológicos existentes se debe utilizar como el marco intelectual para comprender la historia
geológica de la Tierra. Rechaza la idea de que el paisaje de la Tierra es el resultado de procesos
catastróficos (por ejemplo, el diluvio bíblico).
Tres tipos de rocas son reconocidos por los geólogos: ígneas, sedimentarias y metamórficas. Las
rocas ígneas se forman por la solidificación del magma. Esta solidificación puede ocurrir en o
por debajo de la superficie de la Tierra. Las rocas sedimentarias se desarrollan a partir del
litificacion de sedimentos o restos de rocas tiempo. Existen dos categorías generales de las rocas
sedimentarias: clástica y no clástica. Las rocas metamórficas son creadas por la alteración de
las rocas existentes por el intenso calor o presión.geólogos :. ígneas, sedimentarias y
metamórficas Las rocas ígneas se forman por la solidificación del magma. Esta solidificación
puede ocurrir en o por debajo de la superficie de la Tierra. Las rocas sedimentarias se
desarrollan a partir del litificacion de sedimentos o restos de rocas tiempo.Existen dos
categorías generales de las rocas sedimentarias: clástica y no clástica. Las rocas metamórficas
son creadas por la alteración de las rocas existentes por el intenso calor o presión.
La mayoría de las rocas se componen de uno o más minerales. Los minerales que componen una
roca pueden ser producidos por la solidificación del magma (rocas ígneas), la sedimentación de
restos de rocas tiempo (rocas sedimentarias), o metamorfismo (rocas metamórficas). Los 814
minerales son naturales sólidos inorgánicos que tienen un cristalino y una química única de
maquillaje. Los geólogos han descubierto más de 2.000 tipos diferentes de minerales. Los
diferentes tipos de minerales se han clasificado en nueve grupos.
Las rocas ígneas son producidas por la cristalización del magma. Este proceso puede ocurrir en
la superficie de la Tierra o debajo de la tierra. El tipo de rocas ígneas que se forma a partir de
solidificación se controla principalmente por la química del magma, temperatura de
cristalización, y la velocidad de enfriamiento. Cuatro tipos básicos de magma se han clasificado
por los geólogos. Esta clasificación se basa en la química.
Magma Felsic contiene cantidades relativamente altas de sodio, aluminio, potasio, y sílice. Su
solidificación produce granito, dacita, riolita, y granodiorita. Cada una de estas rocas tienen
una composición mineral única y tamaño de grano.tamaño de grano .
Magma Mafic es rico en calcio, hierro, magnesio, y relativamente pobre en sílice (entre el 45 al
52%). Las rocas que se crean a partir de este magma incluyen basalto y gabro. Estas rocas están
dominadas por el piroxeno minerales, anfíbol y olivino.
Magma intermedio produce andesita y diorita. Estas rocas contener menos de sílice (entre el 53
al 65%) y tienen una química que es entre félsica y máfica. Minerales dominantes en estas rocas
son piroxenos, anfíboles y feldespatos plagioclasa.
Ultramáficos ígneas rocas contienen bajas cantidades relativas de sílice (<45%) y están
dominadas por el olivino minerales, feldespatos plagioclasa ricos en calcio, y
piroxeno. Peridotita es la roca ultramáficas más común.
La serie de reacción de Bowen es un modelo que sugiere que el tipo de rocas ígneas que se
forman a partir del magma félsica y máfica se basa en la temperatura de cristalización y la
composición química del magma originario. En este modelo, la formación de minerales
comienza con dos secuencias diferentes químicas a altas temperaturas que con el tiempo se
funden en una sola serie a temperaturas más frías.
Existen tres tipos diferentes de rocas sedimentarias. La mayoría de las rocas sedimentarias son
de tipo detrítico. Estas rocas se forman por la litificacion de escombros de roca
erosionada. Algunos ejemplos de rocas sedimentarias clásticas incluyen areniscas, lutitas y
conglomerados. La identificación de las rocas sedimentarias clásticas se basa en el tipo de
partículas de sedimento.rocas sedimentarias son de tipo detrítico. Estas rocas se forman por la
litificacion de escombros de roca erosionada. Algunos ejemplos de rocas sedimentarias clásticas
incluyen areniscas, lutitas y conglomerados. La identificación de las rocas sedimentarias
clásticas se basa en el tipo de partículas de sedimento.
Los otros dos tipos de rocas sedimentarias se denominan no clástica. El primer grupo de rocas
sedimentarias no clásticas forma a través de la precipitación química y de re-cristalización de
elementos y compuestos en solución. Rocas sedimentarias precipitados comunes incluyen halita,
yeso, silcretes, ferricretas, piedra caliza y dolomita. El segundo grupo de rocas sedimentarias
clásticas no se crean de la litificacion de organismos que viven una vez. Algunos ejemplos de
estas rocas son de piedra caliza, yeso, carbón y lignito.
Las rocas metamórficas son creados por la alteración de ígnea existente o rocas sedimentarias
por el calor, la presión, o a través de la acción química de los fluidos. Esta alteración puede 815
causar cambios químicos simples o modificaciones estructurales en los minerales que se
encuentran en la roca. Algunas rocas metamórficas comunes incluyen pizarras, esquistos, gneis,
mármol y cuarcita.
El calor comienza a cambiar metamórficamente a una temperatura de alrededor de 200 grados
Celsius. El calor puede ser aplicado a las rocas a través de dos procesos: la subducción tectónica
y la intrusión de magma. Otro nombre para este proceso se denomina metamorfismo térmico.
Presión altera rocas principalmente mediante la reorientación de los cristales minerales. Presión
suele actuar en concierto con el calor. La presión puede ser ejercida sobre las rocas a través de
dos procesos: peso de materiales que recubre o a través de una variedad de procesos
tectónicos. Otro nombre para este proceso se denomina metamorfismo dinámico.
La alteración de las rocas a través de la acción química de los fluidos requiere la presencia de
agua y dióxido de carbono. Cuando el agua y el dióxido de carbono se mezclan el fluido que se
produce puede alterar rocas químicamente mediante la disolución de iones y provocando
reacciones químicas. Otro nombre para este proceso se denomina metamorfismo metosomatic.
Internamente, la Tierra está formada por varias capas diferentes. Sobre el núcleo externo es el
manto. Un número de diferentes capas se han descubierto en el manto. En la parte superior del
manto es la litosfera. La superficie de esta capa se llama la corteza.
A través de la perforación profunda y la evidencia sísmica científicos han aprendido acerca de
la estructura de la Tierra. Estructuralmente, la Tierra se compone de un número de diferentes
capas. La capa más externa se llama la corteza y que se encuentra en la parte superior del
manto. La corteza es una capa fresca, rígida, y quebradizo. Se clasifican dos tipos de corteza:
oceánica y continental. En el centro de la Tierra es el núcleo, que es de aproximadamente 7.000
kilometros de diámetro. Una propiedad interesante de la corteza es que tiene la capacidad de
flotar hacia arriba y hacia abajo. Este proceso se llama isostasia.
El núcleo se compone de dos sub-capas: el núcleo interno sólido y el núcleo externo
líquido. Estas dos capas están hechas de los mismos materiales pero exhiben propiedades físicas
ligeramente diferentes. El núcleo interno compuesto de níquel y hierro y aproximadamente
1.220 kilometros de diámetro. Rodeando el núcleo interno sólido es el núcleo externo, que es de
naturaleza líquida. Esta capa tiene un espesor de aproximadamente 2,250 kilometros.
Sentado en la parte superior del núcleo es el manto. También se compone de varios diferentes
sub-capas. Existe El manto superior de la base de la corteza hacia abajo a una profundidad de
alrededor de 670 kilómetros. Se cree que está compuesto por peridotita. Por debajo de la capa
superior es la capa inferior que se extiende desde 670 hasta 2.900 kilómetros por debajo de la
superficie de la Tierra. Esta capa está caliente y plástico. Los mejores 100 a 200 kilómetros de la
parte superior del manto se llama astenosfera.
Otra capa menudo descrito por los geólogos es la litosfera. La litosfera está formado por la
corteza y la parte superior de la astenosfera. Esta capa se desliza sobre el resto del manto
superior.
La teoría de la tectónica de placas es otra idea unificadora importante en la
geología. Esencialmente, la teoría sugiere que la corteza exterior de la Tierra se compone de un
número de placas que flotan sobre el manto. Esta idea ha sido de alrededor de más de un
siglo. Sin embargo, los científicos antes de 1960 no podían explicar el mecanismo que traslada
las placas de la Tierra. Todo esto cambió cuando los científicos descubrieron patrones 816
alternantes de magnetismo de roca en las rocas del fondo marino. Los patrones también
correlacionada con una edad cada vez mayor de los fondos marinos como uno se alejó de las
dorsales oceánicas. Este descubrimiento indica que la nueva corteza oceánica se crea en las
dorsales oceánicas. También se descubrió que la corteza oceánica se destruyó en las fosas
oceánicas.Muchas de estas fosas se encuentran en la cuenca del Océano Pacífico que bordea la
corteza continental. Los científicos han teorizado que las corrientes de convección en el manto
de la Tierra hacen que el movimiento de las placas. Esta conferencia concluye mostrando cómo
la placa tectónica explica terremotos, formación de montañas, volcanes y fosas oceánicas.
Los científicos han descubierto que la corteza terrestre se compone de dos tipos básicos. La
corteza continental compone los continentes. La corteza continental se compone principalmente
de granito, algunas rocas metamórficas y sedimentarias. La edad de estas rocas varía de entre
4000 millones a 600 millones de años. La corteza continental varía en espesor de entre 10 y 70
kilómetros. Es más gruesa bajo cordilleras. Los continentes son en realidad estructuras
geológicas muy complejas. En el centro, existe un núcleo de muy antigua roca ígnea y
metamórfica que se llama el sótano de roca. A lo largo de y el margen de la roca sótano son
depósitos de roca sedimentaria que se llama plataformas. Juntos la roca basal y las plataformas
forman un cratón. A lo largo de los bordes de los cratones son los márgenes continentales y
cadenas montañosas. También se añade la masa de la roca de los continentes a través de una
variedad de procesos ígneas intrusivas y extrusivas.
La corteza oceánica se crea en las dorsales oceánicas y destruyó a las fosas oceánicas. La corteza
oceánica es la edad relativamente joven y se está creando hoy en día en zonas de rift mid-
oceánicas. La edad máxima es de unos 200 millones de años. En promedio de la corteza oceánica
es de 7 km de espesor y compuesto principalmente por la roca basáltica ígnea.
Las montañas pueden ser creados por dos procesos en nuestro planeta. Algunas montañas
deben su origen a movimientos verticales de magma ascendente en los puntos calientes ya lo
largo del margen de las zonas de subducción. Estos procesos producen montañas volcánicas
aisladas. Muchas montañas aparecen como un grupo lineal. El mecanismo responsable de las
cordilleras es la tectónica de placas colisión. Placas que chocan empujan materiales
sedimentarios en una masa levantada de roca que contiene numerosos pliegues y fallas. La
Tierra ha sufrido una serie de períodos de formación de montañas.Por ejemplo, el Himalaya
comenzó la formación de hace unos 45 millones de años. Esta orogenia aún continúa hoy.
Los geólogos han desarrollado un modelo general explique cómo varía la forma más
montaña. Este modelo sugiere que ahora y la construcción consta de tres etapas. La primera
etapa implica la acumulación de sedimentos. En la segunda etapa, la colisión tectónica provoca
deformación de la roca y el levantamiento de la corteza terrestre. En la etapa final, el rebote
isostático sigue causando elevación pesar de la erosión y hace que el desarrollo de nuevos picos
de las montañas a través del bloque fallamiento.
La corteza de la Tierra muestra evidencia de que grandes fuerzas de tracción y compresión han
deformado. Esta deformación ha creado una variedad de diferentes pliegues y fallas. Un pliegue
se puede definir como una curva en roca que es debido a fuerzas de compresión. Los pliegues se
producen cuando la tensión aplicada a la roca no supera su fuerza interna y la deformación
plástica se produce. Estas curvas son más evidentes en las rocas sedimentarias que tienen camas 817
de estratos que se fijaron originalmente en horizontal. Los tipos más simples de pliegues
incluyen monoclinales, anticlinales y sinclinales.A veces reclinada es un tipo más complejo de
veces en que una de las extremidades del pliegue pasa por la vertical. Fallos forma cuando el
esfuerzo aplicado a la roca que hace superar su fuerza interna.Esta condición hace que la roca
se rompa a lo largo de un plano de falla (área de debilidad y fractura). Varios tipos de fallos se
definen incluyendo normal, inversa, graben, horst y desgarre.
Un terremoto es una vibración repentina de una parte de la litosfera. Es causada por la rápida
liberación de energía potencial a través del movimiento. La mayoría de los terremotos son el
resultado de mover la roca a causa de las fallas, la subducción tectónica, o rifting. La Tierra
experimenta unos 150.000 temblores significativos de un año. Pero la mayoría de estos eventos
son lo suficientemente fuertes como para ser sentido, sólo unos pocos una causa daños a gran
escala. Los terremotos se transmite la energía para rodear la roca por las ondas sísmicas. Los
geólogos han descubierto que los movimientos sísmicos reales constan de tres diferentes tipos de
ondas: ondas P, ondas S y las ondas superficiales. Las ondas P (por la expansión y contracción
de la roca cuando la onda se aleja del foco) y las ondas S (movimiento de roca perpendicular a
la dirección de desplazamiento de las ondas sísmicas) viajan a través del cuerpo de roca. Las
ondas de superficie producen un balanceo o movimiento de vaivén en la superficie de la roca
afectada.
La fuerza de los terremotos por lo general se mide en relación a la escala de Richter. Esta escala
es logarítmica por lo que cada aumento en magnitud representa 10 veces más energía liberada
por el sismo.
Los terremotos causan daños considerables a los entornos construidos de los seres humanos. Sin
embargo, el nivel de daño causado por un terremoto no siempre está relacionado con su
magnitud. El nivel de daño puede ser influencia por el tiempo de aparición, duración del evento,
la geología de la zona afectada, el tipo de construcción de edificios, y la densidad de
población. Los terremotos también pueden desencadenar varios otros fenómenos
perjudiciales. Esto incluye los movimientos de masas, incendios y tsunamis.
Los volcanes son aberturas de la Tierra que liberan lava, tefra, y ceniza volcánica. La mayor
parte de los volcanes de la Tierra se encuentran en o cerca de las zonas de subducción tectónica
y las dorsales oceánicas. Algunos volcanes son el resultado de hots spots litosféricas. Los
geólogos han clasificado los volcanes en cinco tipos diferentes. Esta clasificación se basa en la
forma geomorfológico, la química del magma y la explosividad de la erupción. Los diferentes
tipos son: volcanes meseta de basalto, volcanes escudo, conos de cenizas, volcanes compuestos y
calderas explosivas.
Superficie terrestre o continentes de la Tierra se componen de tres tipos de paisajes: cratones,
cinturones de montaña, y los márgenes continentales. Todos los continentes tienen la misma
construcción. En su centro es un núcleo muy antigua roca sótano de roca que se compone de
una mezcla de rocas ígneas y metamórficas. La parte superior expuesta de esta característica se
denomina escudo. Grandes áreas de sótano rocas están cubiertas por estratos sedimentarios
plana pariente llamado la plataforma. Junto a la plataforma y sótano de roca forman un
cratón. Algunas masas continentales tienen varias cratones que están separados entre sí por
correas de montaña. La mayoría de las cadenas montañosas continentales se encuentran a lo 818
largo del borde de los cratones. Cinturones de montaña se forman cuando las fuerzas tectónicas
squish depósitos sedimentarios marinos a los bordes de los continentes. Este proceso aplastando
hace que las capas sedimentarias a convertirse plegadas y falladas y sus aumentos de elevación
para formar montañas. Entre las cadenas montañosas y las cuencas oceánicas es el margen
continental. Gran parte de esta superficie continental se encuentra por debajo del nivel del
mar. El margen continental está compuesto por tres tipos distintos accidentes geográficos: la
plataforma continental, el talud continental, y la emersión continental.
La otra característica importante topográfico de la Tierra es las cuencas oceánicas. Las cuencas
oceánicas están formados por rocas relativamente jóvenes volcánica basáltica que fue liberado
de fisuras a lo largo de la cordillera en medio del océano. La corteza oceánica se devuelve al
manto en las zonas de subducción que se encuentran a lo largo de los márgenes
continentales. Las cuencas de los océanos no son rasgos distintivos. Algunas de las
características que se encuentran aquí son el fondo del océano, meso-oceánicas cordilleras, fosas
oceánicas, y numerosos volcanes (muchas de las cuales se forman las islas).
Los geólogos y geomorfología reconocen cuatro tipos básicos de formas de relieve: formas de
relieve estructural; meteorización accidentes geográficos; accidentes geográficos erosión, y
formas deposicionales. Accidentes geográficos y los procesos geomorfológicos que los crean son
únicamente interrelacionados. No sólo las acciones de los procesos geomorfológicos dan forma
al paisaje, el paisaje también determina qué procesos se producen ya qué tasas se producen.
La meteorización es la descomposición y alteración de las rocas y minerales en o cerca de la
superficie de la Tierra. Los productos finales de la intemperie son la descomposición de una
única masa en dos o más masas más pequeñas, la eliminación de los átomos o moléculas de la
superficie desgastada, y la adición de ciertos átomos y moléculas de la superficie
desgastada. Los productos de la intemperie son una fuente importante de sedimentos para los
procesos geomorfológicos de erosión y deposición. Roca y meteorización mineral puede ser el
resultado de un número de procesos físicos, químicos y biológicos.Meteorización física implica
la desintegración de material por el estrés mecánico y ruptura. Procesos que pueden resultar en
la erosión física incluyen la abrasión, la cristalización, la insolación térmica, la humectación y el
secado y la liberación de presión. Meteorización química resulta de la alteración química de
rocas y minerales. Los procesos de meteorización química más comunes son la hidrólisis,
oxidación, reducción, la hidratación, la carbonatación, y la solución. Por último, la
meteorización biológica implica la interrupción o la roca y minerales por medio de agentes
químicos y / o físicos de un organismo. Una serie de procesos que intervienen en la
meteorización biológica se describen.
Los efectos de la intemperie de la naturaleza del paisaje son evidentes en casi todas las formas
de relieve. En la superficie de muchas formas del terreno podemos encontrar capas de suelo y el
regolito. Suelo y regolito representan la acumulación de pequeñas partículas de rocas y
minerales que se derivaron de la desintegración de mucha pedazos grandes de la roca
madre. La región de la tierra con la formación de los suelos más activo es el trópico, debido a las
altas temperaturas y una gran cantidad de humedad. En las regiones de lecho de piedra caliza,
los efectos de la solución química pueden producir un número de características
geomorfológicas únicas que son el resultado de la disolución y la deposición de carbonato de 819
calcio. Regiones de altas latitudes del mundo también tienen características de la forma de
relieve que son el resultado de la erosión. Acción congelación-descongelación y la escarcha-que
rompe junto con la acción de algunos otros procesos geomórficos causan la formación de un
número de tipos de suelo modelado.
En las lecciones anteriores hemos aprendido que uno de los subproductos de la erosión de las
rocas fue el desarrollo de los suelos. Sin embargo, los suelos son mucho más que un surtido de
partículas minerales finas. Un verdadero suelo se compone de 4 cosas: partículas minerales,
aire, agua y material orgánico. Un verdadero suelo es también el producto de las actividades de
los organismos vivos.También hay un número de características que se encuentran en un
verdadero suelo que lo distinguen de sedimentos minerales simples. Suelos verdaderas son
influencia, modificado y completado por los organismos vivos. Los organismos vivos son el
origen de la materia orgánica que se encuentra en los suelos. Ellos también son responsables de
la descomposición de materia orgánica en humus y luego finalmente de nuevo en elementos
inorgánicos y compuestos.
Los suelos a menudo muestran los efectos de la translocación de arcilla y sustancias disueltas
debido a el movimiento descendente del agua a través del perfil del suelo. El proceso de
eliminación de estos materiales a partir de un horizonte dentro del suelo se llama eluviación. La
deposición de estos materiales en una capa más profunda se llama iluviación. La eliminación
completa de las sustancias químicas de un suelo se conoce como lixiviación.
Las partículas que componen un suelo puede ser de tres tipos: de tamaño de arcilla; limo y
arena. Algunos suelos están compuestos por un solo tipo de partícula. Un franco es un suelo que
tiene la misma cantidad de arcilla, limo y arena. De estas partículas de arcilla es probablemente
el más importante. Debido a su gran área de superficie, la arcilla tiene la capacidad de retener
grandes cantidades de nutrientes.
Una variedad de reacciones químicas inorgánicas y orgánicas se producen dentro de un
horizonte de suelo. Un efecto de estas reacciones es que los suelos pueden llegar a ser ácida o
alcalina en el pH. El pH del suelo también influye en la fertilidad de un suelo. Los suelos más
fértiles tienen un pH que es de alrededor de neutral.
El suelo puede variar en su color. El color puede ser utilizado como un indicador de los procesos
que actúan sobre un suelo o la acumulaci_n de la materia orgánica y otras sustancias.
Las últimas características distictive de un suelo es la presencia de capas horizontales u
horizontes. Estas capas son el resultado de una variedad de procesos. Hasta cinco capas
primarias diferentes se pueden encontrar: 0 - capa orgánica; A - mineral superior que es rico en
materia orgánica y la influencia por eluviación; B - capa de iluviación; C - capa no desarrollado
pedogenically y R - lecho de roca no meteorizada.
El proceso de desarrollo del suelo se llama pedogénesis. La pedogénesis es el resultado de cinco
factores: climáticos; organismos vivos; material parental; topografía y tiempo. El clima influye
en los suelos, influyendo en las tasas de erosión, descomposición de la materia orgánica, y las
reacciones químicas del suelo. Los organismos vivos influyen en el desarrollo del suelo a través
de la acumulación de materia orgánica, el perfil de mezcla, y los ciclos
biogeoquímicos. Influencias materiales Padres textura del suelo, la química del suelo, y el ciclo
de nutrientes. La pedogénesis es influenciada por topographyÕV, efecto s en el microclima y el 820
drenaje. Tiempo influye en las consecuencias temporales de todos los factores anteriores.
A escala macro podemos sugerir que hay cinco principales procesos pedogenéticos
principales. Estos procesos son laterización, podzolización, calcificación, la salinización y
gleization.
Sistemas de clasificación de suelos se han creado para proporcionar a los científicos y
administradores de recursos con un sistema para determinar las CHARATERISTICS de un
suelo en un lugar determinado. Existen varios sistemas de clasificación diferentes. Estamos
interesados en dos sistemas. El Sistema de Clasificación de Suelos de los Estados Unidos
recogizes once distintos órdenes de suelos: Oxisoles aridsols, Mollisoles, Alfisoles, Ultisoles,
spodsols, Entisoles, Inceptisoles, vertisoles, Histosoles y Andisoles. El Sistema Canadiense de
Clasificación de Suelos fue diseñado para clasificar los suelos que se desarrollan en entorno
climático frío de Canadá. El sistema canadiense reconoce nueve órdenes diferentes: Brunisols,
Chernozems, Criosoles, Gleysoles, Luvisoles, Orgánico, Podzoles, regosoles y Solonetzic.
La erosión es la eliminación y el transporte de material de la superficie de la Tierra. La energía
de la erosión proviene de una variedad de fuentes que actúan generalmente debido a la
gravedad. Erosión normalmente implica tres procesos: el desprendimiento, arrastre y
transporte. El desapego por lo general se inicia el proceso de erosión. A veces puede implicar la
ruptura de los enlaces que contienen partículas entre sí. El arrastre es la operación de elevación
de partículas por y en el agente de la erosión. Debido a que la mayoría de las partículas de
enlace con otras partículas de energía más erosiva es requiere para levantar una partícula de
transportarlo. El transporte de las partículas puede ocurrir de cuatro maneras diferentes: la
suspensión, saltación, de tracción y de solución. El mecanismo exacto, que se mueve una
partícula, es dependiente del peso, tamaño, forma, y configuración de la superficie del grano de
los sedimentos y la viscosidad del agente erosiva.
La deposición se produce cuando el agente erosivo ya no se puede mover, disolver o suspender
partículas erosionadas. En la mayoría de los casos, la deposición requiere una reducción en la
velocidad de flujo del agente erosiva. También puede implicar la evaporación, como en el caso
de los iones disueltos en el agua, o de fusión, como en el caso de la erosión y el transporte
glacial. Para la mayoría de las partículas de deposición no es un evento de una sola vez. La
mayoría de las partículas bajo van repetidos ciclos de erosión y deposición antes de que lleguen
a su descanso final.
La mayor parte del paisaje terrestre se compone de un mosaico de tipos de vertiente. Una serie
de procesos geomorfológicos actuar en estos accidentes geográficos haciendo que se pueden usar
y erosionan con el tiempo. La erosión de las laderas termina, o alcanza el equilibrio, cuando los
sedimentos y rocas que forman las colinas se redistribuyen de manera más uniforme en la
superficie de la Tierra.Geomorfólogos tienden a ver los procesos de ladera una serie de entradas
y salidas del sistema. Las entradas al sistema de ladera son sedimentos de la erosión, la
radiación solar, y el agua de las precipitaciones. Las salidas se producen a través de la
evapotranspiración, percolación, el flujo de las aguas subterráneas, la escorrentía, el flujo de
corriente, y el flujo del hielo glacial. Algunos de los procesos anteriores también se mueven los
sedimentos de laderas. El movimiento de los sedimentos a través del sistema de laderas sin la
ayuda de los medios de erosión del viento, el agua y el hielo se conoce como pérdida de masa. 821
Remoción en masa consiste en una serie de procesos cuya acción hace que el movimiento de la
pendiente descendente de los sedimentos. Todos estos procesos son impulsados por la
gravedad. El desarrollo de la inestabilidad de laderas y el desgaste de masa depende de un
número de factores que influyen en la tensión ejercida sobre los sedimentos. Si estas tensiones
son muy superiores a la fuerza interna que sostiene los materiales de pendiente en el lugar de la
falla de la pendiente tiende a ser grande en tamaño y rápido. Fracasos lentos a largo plazo se
desarrollan cuando las tensiones que actúan sobre la ladera apenas superan la resistencia
interna de las materias pendientes. Podemos agrupar los diferentes tipos de pérdida de masa en
tres grupos diferentes en función de las características de los materiales de pendiente. En pistas
formadas a partir de sedimentos de grano grueso no cohesivo desgaste de masas se produce por
medio de: el deslizamiento y de rodillos de partículas individuales, a través de la avalancha
caótica o muchas partículas, o por el proceso de poca profundidad de deslizamiento de un gran
número de partículas a lo largo de un plano de debilidad. Las pendientes formados sobre
materiales cohesivos como arcilla y limo tienen un conjunto diferente de los procesos implicados
en su remoción en masa. Los principales procesos de remoción en masa en sedimentos cohesivos
son deslizamientos rotacionales, flujos de lodo y fluencia del suelo. Un número de laderas se
componen de grandes masas de roca. Roca normalmente tiene fuertes lazos granulares interno
que permiten laderas de este material para mantener pendientes pronunciadas. Remoción en
masa en las laderas de roca dura por lo general se produce a lo largo de los planos de
estratificación y las articulaciones que se encuentran en la roca.
Streams modifican el paisaje a través del movimiento del agua y los sedimentos. Streams son
agentes erosivos muy poderosas, especialmente durante los períodos de inundaciones. Los
sedimentos removidos por las corrientes suelen ser depositados aguas abajo en las llanuras de
inundación, lagos y cuencas oceánicas. Los arroyos y sus llanuras de inundación varían en sus
características a lo largo del perfil de largo típico de un arroyo. La calificación del perfil de
largo representa un equilibrio entre los procesos de erosión y deposición. En las cabeceras
arroyos fluyen rápidamente (debido a una pendiente pronunciada) en estrechos valles en forma
de V. Características deposicionales son raros. Más abajo en el perfil de un profundo cambio se
produce en el gradiente de la corriente. Este cambio reduce la velocidad haciendo que el flujo
disminuya sus sedimentos más gruesos, en una llanura de inundación. Los cauces de estos ríos
se trenza. El gradiente de la corriente se convierte en muy poco profunda en la última parte del
perfil de tiempo. Ahora, el canal de la corriente adquiere meandros y depósitos de llanuras de
inundación se extiende sobre un área larrge.
La cantidad de agua que fluye a través de un canal de flujo se conoce comúnmente como la
descarga corriente. Cantidad de descarga se controla la velocidad del agua, anchura del canal, y
la profundidad del canal. Estas variables también cambia con la velocidad aumenta o disminuye
con el tiempo. El flujo dentro del canal de la corriente siempre se encuentra en un máximo en el
centro de la corriente. El fondo del canal y de los bancos a reducir la velocidad del flujo debido
a la fricción. En tres dimensiones, la zona de máximo flujo o vaguada se mueve de lado a lado y
de arriba abajo. Un examen más detenido de flujo indica que se producen tres tipos de flujo:
flujo laminar, flujo turbulento y flujo helicoidal.
Todas las corrientes transportan sedimentos. La cantidad real está relacionada con las 822
características de los materiales sobre los cuales fluye la corriente. Por lo general, un aumento
en los resultados de descarga en un aumento de la cantidad de sedimento que es modelos de
curva de calificación sedimentos carried.A la relación entre la descarga y la cantidad de
sedimentos transportados. Ahora dentro del flujo de sedimentos se puede llevar de tres
maneras: carga de fondo; carga suspendida, y carga disuelto.
Una de las formas de relieve más obvios creados por corrientes son los canales que fluyen pulg
Podemos clasificar canales de corriente en tres tipos. Canales ubicadas en el tramo superior de
los arroyos tienen forma de V, estrecha y profunda con poca llanura aluvial asociado. Estos
canales están a menudo cortadas en la roca y sedimentos del lecho limitados consisten rocas
sueltas y cantos rodados.Canales de corriente se vuelven superficiales, de ancho, y trenzada
cuando el gradiente de la corriente cambia de ser empinada pendiente suave. Canales trenzados
superficiales son creados por la presencia de arena y grava camas en una llanura de
inundación. Estos sedimentos se depositan debido a un cambio repentino en gradientes causa
una reducción en la velocidad del flujo. A menudo, un cambio drástico en el grado también
causa la deposición de un abanico aluvial. Canales vuelven en forma de U y serpenteante con
una continua reducción en gradiente de corriente. Canales serpenteantes fluyen sobre una
extensa llanura de inundación de los depósitos de complejos.
Podemos describir una serie de características dentro del canal de flujo. Arroyos que
transportan cargas gruesas desarrollan arena y grava camas cuando la velocidad se reduce
espacial o temporalmente.Bares Point son comunes en arroyos serpenteantes delineando en el
interior de las curvas del canal. En las corrientes rectas, los depósitos de barras se forman en
relación a la vaguada. Algunas otras características asociadas a la vaguada son rápidos y
remansos. Algunas otras características comunes dentro del canal de flujo son dunas y
ondulaciones. Estas características se forman en el fondo del canal cuando la cama se compone
de arena y el limo.
Las llanuras de inundación son áreas planas adyacentes a transmitir el canal que se componen
principalmente de depósitos anote durante los episodios de inundaciones. Una serie de
características se encuentra en la llanura de inundación. Algunas de estas características son
deposicional como diques, bares punto abandonados, y las depresiones. Otras características
como grietas y cochas son creados por la erosión.
Cuando una corriente termina su flujo en un lago o en el mar del sedimento que lleva será
depositado para crear un delta. Deltas son características complejas formadas por 3 tipos de
cama diferentes. Deltas también tienen una variedad de diferentes formas.
Los científicos a menudo ven las corrientes como parte de una cuenca de drenaje. Las cuencas
hidrográficas son definidas arbitrariamente por la topografía. Las cuencas hidrográficas son un
concepto geomorfológico muy útil y que están oftem modelados como sistemas abiertos. Dentro
de drenaje insumos y factores como la topografía, tipo de suelo, el tipo de roca madre, el clima,
la vegetación y la influencia de una serie de propiedades de la corriente de la cuenca. Una
propiedad arroyo que se efectúa por estos factores es el patrón de drenaje de los arroyos.
Morfometría Stream es todo acerca de la exploración de las relaciones matemáticas entre
diversos atributos de flujo. Los estudios han descubierto que estas relaciones pueden ser vistas
como las leyes por su previsibilidad geométrica o matemática. Estas medidas también pueden 823
ser utilizados para comparar los arroyos y cuencas para identificar los factores que pueden
estar causando diferencias.
Accidentes geográficos de las regiones costeras son en la mayoría de los casos en forma por la
acción geomorfológica de las olas del mar. Océano era puede ejercer una cantidad significativa
de energía a través de la energía cinética del movimiento de las olas. La energía de las olas del
mar en el paisaje terrestre de la Tierra se concentra en la costa. En la costa el movimiento de las
olas de energía hace que la erosión y el transporte de sedimentos. La erosión a lo largo de la
costa suele ser mayor en las zonas donde la onda refracción provoca la intensificación de la
energía de las olas. La deposición se produce a lo largo de la costa, cuando la energía de onda se
reduce en intensidad y que cuando el sedimento es transportado a una zona por la deriva de la
playa y de la deriva litoral
Durante los últimos mil millones de años de historia de la Tierra se han producido varios
períodos en los que las temperaturas medias globales eran mucho más frío de lo que son
hoy. Los climas más fríos conducen a la formación de una expansión de extensos glaciares
continentales y alpinas. El último período de avance de los glaciares comenzó hace unos 2
millones de años. Durante los últimos 14.000 años que hemos estado experimentando un
calentamiento del clima global que ha llevado a un retroceso de los glaciares. Hoy glaciares
cubren aproximadamente el 10% de la superficie terrestre del planeta. Durante el apogeo de la
última avance glaciar estaba cubierto aproximadamente el 30% de la superficie terrestre del
planeta. Geomorfólogos han clasificado en función del tamaño de los glaciares.
El crecimiento de los glaciares implica en primer lugar la conversión de la nieve en hielo
glacial. Este proceso tiene muchos años y el peso de los depósitos que recubre a la nieve
encubierta con una densidad de entre 50 a 300 kilogramos por metro cúbico de hielo con una
densidad de 850 kilogramos por metro cúbico. Para la masa de hielo que se clasifica como un
glaciar que la mayoría tienen la ablity mover.Esto ocurre cuando la masa de hielo se vuelve tan
pesado que comienza a fluir por deformación plástica. Las masas de hielo en los valles de
montaña comienzan a fluir cuando se convierten en acumulaciones de más de 20 metros de
altura. Las tasas de los flujos dentro de los glaciares está influenciada por factores como la
fricción, el peso del hielo, y la pendiente del valle. Algunos glaciares son capaces de moverse con
mayor rapidez debido a que experimentan basal deslizante.
Los científicos oftem ver los glaciares como los sistemas que se ven influidas por una serie de
entradas y salidas. Algunas de estas entradas y salidas influyen en la capacidad de los glaciares
a surgir o retirarse. El concepto de balance de masa glaciar sugiere que un glaciar está
influenciada por dos procesos: la acumulación y ablación. Si la acumulación supera la ablación
del glaciar oleadas hacia adelante.Si la ablación supera la acumulación del glaciar oleadas de
retiros.
Los glaciares han desempeñado un papel importante en la conformación del paisaje de las
latitudes medias y altas. Existen los efectos de los glaciares en esencialmente dos escalas. Los
glaciares alpinos modifican landcapes a escala local. Muchos glaciares alpinos siguen operando
hoy en las regiones montañosas del mundo. Los glaciares continentales influidas paisajes en la
escala regional y continental. La mayoría de estos glaciares ya se han ido, pero la evidencia de
su acción es aún bastante obvio. 824
Relieves glaciares que son el resultado de la erosión puede ocurrir una vez en dos escalas. En el
ámbito local, los glaciares alpinos son responsables de las siguientes características de erosión:
valles en forma de U, valles colgados, circos, cuernos y aretes. Glaciares Continential eliminan
gran cantidad de sedments de superficie en las áreas que se produjeron. A veces, esta
eliminación de material dejado gran depresión que ahora están llenos de lagos de todos los
tamaños. Ambos tipos de glaciares dejan las siguientes características deposicionales: hasta,
morrenas, llanuras outwash y erráticos. El tamaño de estos depósitos es por supuesto mucho
más grande para los glaciares continentales. Los glaciares continentales también producen un
número de depósitos únicas como: kame, eskers y drumlins.
Alrededor del 25% de la superficie terrestre de la Tierra se ve influida por los procesos
periglaciares. El proceso más importante de los ambientes periglaciares es la acción de
congelación y descongelación.Temperaturas frías extremas de los entornos periglcial menudo
causa suelos superficiales y sedimentos para congelar. Estos sedimentos congelados se llaman
permafrost. Se han clasificado Muchos tipos de permafrost. Permafrost puede tener una
profundidad de hasta 1.500 metros. En su superficie, es una capa que está sujeto a la
descongelación de temporada. Esta capa se denomina capa activa. Hojas de permafrost pueden
tener capas no congeladas en la parte superior, debajo de, o dentro de él. Estas capas no
congeladas se llaman taliks.
Áreas periglaciares son conocidos también por la presencia de hielo molido. Planta de hielo
viene en una variedad de formas diferentes personas y cada tipo tiene características y procesos
de formación únicas. Un número de procesos geomórficos operar en regiones periglaciares. Un
proceso que es muy activa en las regiones periglaciares es desgaste físico debido a la
cristalización del agua. Este proceso puede crear grandes cantidades de roca angular destrozado
en el paisaje periglacial. Los movimientos en masa es común en regiones periglaciares del
mundo. Los principales procesos que resulten movimiento de masas incluyen soliflucción,
gelifluxión, heladas fluencia, y desprendimientos de rocas. Por último, la erosión se produce en
el ambiente periglacial por medio de nivation, procesos eólicos y procesos fluviales.
Hay tres tipos de formaciones terrestres son comunes en ambientes periglaciares. El primero es
el modelo de tierra. Gound patrón viene en una variedad de formas incluyendo rayas, pasos,
círculos, polígonos, y redes. Un número de procesos están implicados en la formación de estas
características similares. Ambientes periglaciares también se caracterizan por la presencia de
montículos de hielo. Palsas son bajos montículos alargados con núcleos de hielo segregados y
turba. El otro tipo de hielo con núcleo de colina se llama un pingo. Estas características son
mucho más grandes que palsas y se forman ya sea por la presión criostático o flujo de agua
subterránea artesiano.
Lugares en las regiones áridas y las zonas costeras del mundo están influencia por el viento. La
velocidad de estos vientos es suficiente para mover las partículas del suelo que varían en tamaño
de la arcilla a la arena grande. El material es el transporte por el viento por tres procesos: la
tracción, saltación y suspensión. El poder del viento produce una variedad de características de
erosión eólicos. Algunas de estas características incluyen huecos de deflación, sartenes y
pavimento del desierto. El viento también produce una variedad de características
deposional. Dunas de arena son la característica más notable de la deposición. Las dunas de 825
arena vienen en una variedad de formas que se producen por una serie de processes.Another
depósito importante de las fuerzas eólicas es de loess. Muchos depósitos de loess se formaron en
el pasado cuando los vientos soplaban sobre depósitos glaciares durante el Pleistoceno.
Ablación , abrasión , Abisal Fan , acreción ,Acumulación , ácida , solución ácida , Capa
Activa , Aftershock ,Agradación , Un Horizonte , Alcalino , alofana, Fan
aluvial , Aluvión, Alpine Glacier , Alpine
Permafrost , anfíbol , andesita , anticlinal ,Aretes , Arkose ,Artesiano , astenosfera ,Atmósfera ,
Atom ,
Retrolavado , Bacteria , Bank-Espeleología , Bar , Barrier Beach , Basal
deslizante , Basalto , basalto Meseta , basáltica Magma ,Roca
Sótano ,Básico , Batolito ,Bay , Bayhead Beach , Bay-Boca Bar , Beach , Beach
Drift , Cama , Cama de carga , B Horizonte , Bifurcación Ratio , biogeoquímico
Ciclismo , meteorización biológica , la Biosfera , biotita ,Blowout , onda del cuerpo,Bottomset
cama , Boulder , Bowen Reacción Series ,Corriente trenzada , triturador , Brecha ,
Calcificación, carbonato de calcio , Caldera , Volcán Caldera ,Caliche , Parto , escudo
canadiense , Cañón , carbonatación , cationes , Cueva , Cavitación , Cenozoico ,Chalk ,Quelato ,
quelación , la meteorización química , C Horizonte , Cinder Cone ,Cirque , Cirque
Glaciar , clástica ,Arcilla , Escote ,Cerrado Talik , Carbón ,Frío glaciar , volcán
compuesto ,Compuesto ,Conducción , Conglomerado ,Coníferas Vegetación ,Metamorfismo de
contacto , Continental corteza , Continental Drift ,Glaciar Continental , Margen
Continental , Placa Continental ,Continental Rise , Plataforma Continental , Continental Shelf
rotura , talud continental ,Continuo
Permafrost , convección ,Core , Cratón ,Fluencia , Cretácico ,Fisura , crítico arrastre
Velocity , corteza ,Criostático presión , en forma de cúspide Foreland ,
Desprendimiento de escombros , la descomposición , la deflación
Hollow , Delta , Densidad , deposición , sedimentación Landform , depresión , desierto de
Pavement , Desprendimiento ,diorita , Dip ,El permafrost discontinuo , carga
disuelto , Perturbación , Dolomita ,Cuenca de drenaje , densidad de
drenaje , Drumlin , Dune , campo de dunas , Dyke , dinámico metamorfismo ,
Terremoto , Terremoto
Focus ,Ecosistema , Eddy , Element ,Eluviación , Energía , arrastre , Eon , Epicentro , Epoch ,E
quilibrio , Época ,Erosión , Erosional Landform , erráticos , Esker ,eucariótica ,La
evaporación , evapotranspiración , Evaporita , Evolución , Extrusivo Ígnea ,
Falla , con errores , Feldespato , Felsic Magma , Ferricrete ,Fetch , Firn , Límite
Firn , Fisura ,La floculación , inundación , llanuras de inundación , Drag
Fluid , Fold , plegable , foliación,Cadena alimentaria , foreset cama , Forminifera ,Congelación-
descongelación Acción , Fricción , Frost arrastramiento , Frost Acuñamiento ,
Gabbro ,Gelifluxión , Glacial , Escala de Tiempo Geológico ,Drift Glacial , Leche
Glacial , polaco Glacial , retroceso de los glaciares , la oleada
glacial , glaciar , glaciofluviales , gneis ,Graben Falla ,Granito ,Granitic Magma , Granitic 826
Pluton ,Los pastizales , Grava , Gravedad , Planta de Hielo , Agua Subterránea , Agua
Subterránea Flow , yeso ,
La halita ,Hanging Valley , Headland , cabeceras , flujo helicoidal , Holoceno , Cuerno , Horst
Falla ,Humus , Hidratación , Hidrocarburos , hidrólisis , hidrosfera ,
Hielo , Ice Age , Hielo Lense , Hielo Wedge , ígnea de
intrusiones ,Ígnea , iluviación , Infiltración , Inner Core ,Inorgánica ,La meteorización
Insolación , interglacial , intrusivo Ígnea , Ion ,Isla Arco , isostasia , rebote isostático ,
Conjunta ,
Kame , Karst , Hervidor agujero , energía cinética ,
Landslide , Laurasia , flujo de lava , lignito , piedra
caliza , Litificación , litosfera , litosférica Hot Spot , escala logarítmica , el manto inferior ,
Lago , Flujo Laminar , Lateral de Moraine , laterita, Ley de Áreas de Cuenca , Ley de
Corriente Longitudes , Ley de los Números Stream , Lixiviación , Lee-
Side , Sotavento , Levee , de piedra caliza , Litificación , litosfera , Litter , hojarasca , Pequeña
Edad de Hielo , Litoral Drift , Lobe , Loess , Longshore actual , la deriva litoral ,
Mafic Magma , Magma , Magma Plume , Magnitud , Manto , Mármol , de remoción en
masa , metamórfica Roca , metamorfismo , metasomáticos metamorfismo , Mica , Medio
Oceánica de Ridge , Mineral , Monocline , Mudstone , Moscovita ,
Magma , Masa , Masa de balance , movimiento de masas , de remoción en
masa , Meandro , Medial Moraine , fusión , Meltwater , metamorfismo , latitudes medias
ciclón , Mineral , Moraine, Glacier Mountain , Boca , morfometría , inundaciones de lodo ,
Hielo Needle , el voto negativo , Névé , Nivation , Nivation Hollow , no clástica ,
Obsidiana , Cuenca del Océano , corteza oceánica , Lecho del mar , placa oceánica , Fosa
Oceánica , olivino , Materia Orgánica , orogenia , núcleo externo , cabalgamiento Fold ,
Océano , Cuenca del Océano , O Horizonte , abierto Talik , Materia
Orgánica , outwash , Llanura aluvial , Oxidación , Flujo de desbordamiento , Oxbow Lake ,
Paleoclimáticos , Pangaea , peridotita , Período , Pérmico , pH , Fanerozoico , plagioclasa
feldespato , la tectónica de
placas , Plataforma , Pleistoceno , Pluton , Plutonic Ígnea , Policíclicos Landform , poligenéticos
Landform , Energía potencial , Precámbrico , Precipitación , Proceso-Response
System , procariota , piroxeno , de la onda P ,
Paleoclimáticos , Palsa , Pan , con dibujos de
tierra , turba , Guijarro , pedogénesis , percolación , Periglacial , Permafrost , pH , meteorizació
n física , Piamonte Glacier , Pingo , tectónica de
placas , Pleistoceno , desplume , Podzolización, Point Bar , Piscinas , Pore
hielo , retroalimentación positiva , energía potencial , precipitación , fusión Presión , Proceso-
Response System ,Perfil ,
Cuarzo , cuarcita , Cuaternario ,
Fold reclinada , Regional El metamorfismo , falla inversa , riolita , escala de Richter , Rift
Valley , la zona del Rift , Roca , Roca Ciclo , escorrentía ,
Lluvia , gota de agua
Impacto , Rainsplash , Rainwash , Recessional Moraine , Reducción , Reg , Regolito , R 827
Horizonte , Riffles , Arroyuelo , Rip Current , Ripples , Roche Moutonnée , roca, caída de
rocas , Avalancha , Deslizamiento rotacional , escorrentía ,
Arena , Arenisca , Pizarra , Sea-Floor Difusión , del Nivel del
Mar , Sedimentaria Roca , Sísmico , Seismic Wave , Sismógrafo , esquisto , escudo , escudo
volcán , sílice , silicato de Magma ,silcrete , Sill , limo , Limolita , Pizarra , flujo corriente , falla
de desgarre , Estructural Landform , subducción , zona de
subducción , Submarino Canyon , subsidencia , superficie de onda ,sinclinal , onda
S , salinización, Saltación , Arena , Duna de arena , Hoja Sand , Sand Wedge , Pedregal , Arco
del mar , Sea Cliff , pila del mar , sedimentos , roca sedimentaria , sedimentos Clasificación
Curve , filtraciones , segregada de hielo , Seismic Wave , esquisto , erosión
laminar , Shore , Shoreline , silicato, limo , desleimiento , Hocico , nieve , Snow
Line , derretimiento de la nieve , del suelo , fluencia del suelo , el perfil del suelo , textura del
suelo , radiación solar , soliflucción , Solución , Calor Específico , Spit , permafrost
esporádico , Primavera , Estado Estacionario , Stoss-Side , Stream , vapor del Banco , Arroyo
de cama , canal de la corriente , la corriente de descarga , la corriente de carga , corriente
Larga perfil , Estrías, Sublimación ,Subsea Permafrost , carga
suspendida , Suspensión , Swash , oleaje , Sistema ,
Tectónica Plate , Tephra , Terciario , Tetrahedron , metamorfismo térmico , falla
transformante , Tsunami ,
Talik , Talus, Talus Cone , Templado glaciar , morrena terminal , velocidad de caída
Terminal, Terminal Velocity , Terminus , Thalweg , Velocity Threshold , de paso , a través de
Talik ,Tormentas, la corriente de marea , Hasta , Hasta Llanura , Tombolo , Topset
cama , tracción , transporte , flujo turbulento ,
La descarga , ultramáficos , uniformismo , Manto Superior ,
Velocity ,Cenizas volcánicas , la roca ígnea volcánica , tubo volcánico , volcán , Vortice ,
Cuencas , tabla de agua , Wave , Wave Crest , Wave-Cut Notch , altura de las olas , de longitud
de onda , periodo de la ola , onda de refracción , la cubeta de
ondas , meteorización ,intemperismo Landform , humedecimiento y secado , viento
Ripple , Barlovento ,
Zona de Ablación , Zona de Acumulación ,
Preguntas de Ensayo
(1). Describa en detalle la formación de rocas sedimentarias. Además, incluir en su respuesta
información sobre su composición, litificacion y nomenclatura.
(2). Explique por qué la teoría de la tectónica de placas explica fenómenos litosféricas como
terremotos, montañas, volcanes, plegable, y fallas.
(3). Comparar y contrastar la estructura, la composición y formación de rocas ígneas y
sedimentarias.
(4). Discutir la clasificación de las rocas sedimentarias clásticas de acuerdo a los tipos de
partículas.
828
(5). Delinear la serie de reacciones de Bowen. ¿Qué nos dice acerca de la formación de los
minerales en las rocas ígneas?
(6). ¿Qué características geológicas se encuentran en los límites de las placas
tectónicas? Explique brevemente cómo la tectónica de placas es responsable de su formación u
ocurrencia.
(7). ¿Qué evidencia existe para la teoría de la tectónica de placas
(8). Describir los diversos tipos de rocas ígneas que existen según tamaño de cristal, la química
del magma, y la cantidad de diversos tipos de minerales.
(9). Discutan cómo el calor, la presión y la acción química de los fluidos actúan para crear rocas
metamórficas. Describir algunos de los tipos comunes de rocas metamórficas.
(10). ¿Cuál es la diferencia entre clástica y las rocas sedimentarias no clásticas? ¿Cuáles son los
dos tipos generales de las rocas sedimentarias no clásticas que existen? Por último, dar dos
ejemplos de cada uno de estos tres tipos de rocas.
(11). ¿Cuáles son los ocho elementos más comunes que se encuentran en los
minerales? Describir los nueve grupos principales de minerales.
(12). Describir las diversas capas que componen la Tierra sólida.
(13). Describir las diferentes características fisiológicas asociadas a las cuencas oceánicas.
(14). ¿Qué es un volcán? Dónde y por qué se forman? Describir los cinco diferentes tipos de
volcanes.
(15). Describir las diferentes características fisiológicas asociadas con la superficie terrestre de
la Tierra.
(16). Describir las diferentes características fisiológicas asociadas a las cuencas oceánicas de la
Tierra.
(17). Describir los diferentes procesos de la física, química o biológica de meteorización.
(18). La erosión puede ser visto como tres procesos: desprendimiento, de arrastre y de
transporte. Discuta estos tres procesos en relación a las siguientes dos medios erosivos: el agua y
el hielo.
(19). Discutir la naturaleza de los procesos de fracaso de vertiente en relación con los materiales
de las materias pendientes cohesivos y no cohesivos.
(20). Describir las características físicas de un lugar que favorezca cada uno de los siguientes
tipos de movimientos de masas: caída de rocas, desprendimiento de rocas, flujos de lodo, de
asentamiento y de fluencia.
(21). ¿Qué es un glaciar? ¿Qué condiciones son necesarias para que un glaciar pueda
formar? ¿Por qué se forman los glaciares continentales sobre ciertas regiones específicas del
continente de América del Norte?
(22). Describir el impacto global de la extensa glaciación alpina en las regiones montañosas de la
Columbia Británica. ¿Cuáles son algunos de los más importantes accidentes geográficos erosión
y depositación?
(23). Por lo que los procesos no olas y corrientes erosionan las costas? Describa brevemente
cada proceso?
(24). ¿Qué condiciones ambientales costeras favorecen la erosión costera? ¿Qué condiciones
favorecen la deposición de la costa?
(25). ¿Cómo glaciares influyen en la configuración de la superficie de la Tierra por medio de la 829
erosión y la deposición? Dale un montón de ejemplos en su respuesta.
(26). ¿Cuáles son algunas de las características comunes asociadas con la glaciación
continental? ¿Cómo se forman estas características?
(27). Describa brevemente SEIS características deposicionales asociados con la glaciación
continental.
(28). ¿Cómo funciona el sedimento deriva playa y de la deriva litoral movimiento a lo largo de
las costas?
(29). ¿Qué factores desencadenan a menudo movimiento de masas?
(30). Describir los diferentes procesos que operan en las regiones periglaciares.
(31). Describir las formas terrestres comunes que se encuentran en las regiones periglaciares.
(32). Describir algunos de los accidentes geográficos comunes a los ambientes influenciados por
procesos eólicos.
(33). Describe algunas de las características importantes del suelo.
(34). ¿Qué cinco factores son importantes en la pedogénesis? Explique. Resuma cómo los
procesos pedogenéticos operan.
(35). Describir los sistemas de Canadá y Estados Unidos de la clasificación del suelo.

Edición. Prensa de la Universidad de Oxford, Londres. ( Excelente diccionario de más de
6.000científicos de la tierra muchos de los términos que se utilizan en la geografía física -
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describen cómo funciona la litosfera de la Tierra - navegar / compran
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nivel universitario que estudia la dinámica de los cambios climáticos y la formación de placas de
hielo - Explorar / comprar en amazon.com o amazon.ca )
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ve en geomorfología glacial y la geología - navegar / compra a amazon.com o amazon.ca )
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explica los procesos geomorfológicos que dan forma a los accidentes geográficos de las zonas
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texto de nivel universitario que estudia el origen geológico de las montañas - Explorar / comprar

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introductoria - navegar / comprar en amazon.com o amazon.ca )
Prensa, F., R. Siever, J. Grotzinger, y T. Jordan. 2004. Entender la Tierra . 4 ª Edición. WH

Freeman & Co ( Excelente libro de texto de nivel universitario se trata de ciencias de la tierra
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London. ( Excelente libro de texto de nivel universitario que explica la fuerza de los ríos como
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libro de texto de nivel universitario se trata de la geomorfología de las zonas montañosas de
nuestro planeta - navegar / comprar en amazon.com o amazon.ca )
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ambientales . McGraw-Hill, Dubuque, Iowa. ( Excelente libro de texto de nivel universitario se
trata de ciencias de la tierra introductoria - navegar / comprar en amazon.com o amazon.ca ) 832
Ambiente Humano . 2 ª Edición John Wiley and Sons, Nueva York. ( . Excelente libro de texto
de nivel universitario que se centra en gran medida en la geografía física Contiene una serie de
capítulos que examinan los procesos, estructuras y formas del terreno común de la litosfera
Tarbuck, EJ, FK Lutgens y D. Tasa. 2003. Ciencias de la Tierra . 10 ª Edición. Prentice Hall,
Upper Saddle River, Nueva Jersey. ( Excelente libro de texto de nivel universitario se trata de
ciencias de la tierra introductoria - navegar / comprar en amazon.com o amazon.ca )
Trenhaile, AS 1998. Geomorfología: una perspectiva canadiense . Oxford University Press,

Nueva York. ( Excelente libro de texto de nivel universitario se centra en la geomorfología de
Canada - navegar / comprar en amazon.com o amazon.ca )
Harmondsworth. ( Debe tener referencia para aquellos que quieran aprender términos de
Wyckoff, Jerome. 2003. Lectura de la Tierra: Accidentes geográficos en Formación . ( .

Excelente libro de texto de alto nivel de la escuela, que examina los procesos que crean
diferentes formas de relieve de la Tierra contiene muchas grandes fotografías - navegar /
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Capítulo 10: Introducción a la litosfera
Procesos Costeros
 Costas en Crisis, Tabla de Contenidos
Terremotos
 Datos Terremoto Terremoto y Fantasía

 EQIIS: Terremoto de imagen Sistema de Información
 IRIS Seismic Monitor de
 Terremoto de Loma Prieta
 Actividad reciente Mundial Earthquake - hacer clic para Regiones
 USGS Terremotos Peligros Programa-Home
 USGS Earthquake Hazards Program: Los terremotos más grandes en los Estados
Unidos 833
Eolian Processses
 Desiertos: Geología y Recursos
Tiempo Geológico y Métodos de datación
 Escala geológica
 Máquina UCMP Tiempo Web
 USGS: Tiempo Geológico
Los glaciares y los procesos glaciares
 Un hipertexto en Geología Glacial

 Glaciares y Listados Landform Glacial
 Inventario Mundial de Glaciares
Accidentes geográficos
 Un tapiz del tiempo y del terreno

 Color de elementos topográficos Atlas de los Estados Unidos
 Landform identificación
 Accidentes geográficos en mapas topográficos

 Provincias fisiográficas de EE.UU.
 División de Ciencias de Terreno
Litosfera - Wikipedia, la enciclopedia libre
Remoción en masa
 Canada Proyecto Landslide - Mapa interactivo Visor

 Riesgos Geológicos - Deslizamientos (USGS)
 Landslide Centro Nacional de Información - NLIC - la página principal
Minerales, Rocas y Fósiles
 Mineral Gallery Amethyst Galleries '

 Fósiles de Burgess Shale
 Burgess Shale - EvoWiki
 Fossil - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Roca ígnea - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Rocas ígneas Home Page 834
 Rocas ígneas Home Page
 Las rocas metamórficas - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Rocas metamórficas Home Page
 Base de Minerales - Minerales - Minerales Fotos
 Mineral - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Museo Nacional de Historia Natural - Paleobiología
 Roca (geología) - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Roca sedimentaria - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Rocas sedimentarias Home Page
 Institución Smithsonian Servicio de Exhibiciones - Exposiciones
Los procesos periglaciares
 Permafrost Investigación en el Servicio Geológico de ...

 Ciencias del terreno, Servicio Geológico de Canadá
Suelos
 ACLEP La Clasificación de Suelos de Australia
 Clasificación de Suelos canadiense
 Clasificación de Suelos | Suelos NRCS
 Suelo Formando Factores
 La formación del suelo y Clasificación | NRCS Suelos
 Los suelos de ERM: El Sistema de Clasificación de Suelos canadiense
 Los suelos de Canadá Home Page
 Suelos - Suelos Factores de Formación de Padres: Materiales, clima y topografía
 SSSA Glosario del Suelo
 Las Órdenes de Suelo Doce
 El Sistema Canadiense de Clasificación de Suelos. Tercera edición. 1998
 Los pedosfera y su dinámica: A Sistemas Ap ...
 Clasificación del Suelo EE.UU.: Órdenes de Suelo
 Recursos Mundiales de Suelos del Sitio Web 835
Tectónica
 Interiores y Tectónica de Placas de la Tierra

 Hotspots [Esta Tierra Dinámica, USGS]
 NGDC: Age of Oceánicos
 Paleomapa Proyecto Paleomapa Proyecto
 La tectónica de placas animaciones
 La tectónica de placas - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Esta Tierra Dinámica - Contenido [USGS]
 De la Tierra Corteza - Thinkness de
 Fondo UNAVCO: Placa Motion Calculator
 Movimientos de las placas Comprensión [Esta Tierra Dinámica, USGS]
Volcanes
 CVO web - Crater Lake, Oregón

 Servicio Geológico de EE.UU., Hazards Program Volcán
 Volcán en vivo - John Seach
 Mundial Volcán - El Premier Fuente del Volcán Información en la Web
Desgaste
 Física y Química de intemperismo
 Desgaste
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Geografía física

¿Qué es la Geografía física?

Si usted desea aprender más acerca de cómo PhysicalGeography.net está

Citación: Pidwirny, M. (2006). "Introducción a la Geografía". Fundamentos de Geografía Física, 2 ª

CAPÍTULO 1: Introducción a la Geografía Física

(A). Introducción a la Geografía

(B). Elementos de Geografía

(C). Ámbito de Geografía Física

(D). Geografía como una ciencia ambiental

(E). Historia de Geografía Física

(F). Futuro de Geografía Física

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El objetivo principal de este libro de texto en línea es introducir al alumno en el

La disciplina de la geografía tiene una historia que se extiende a lo largo de muchos

Historia de la Geografía y Geografía Física

Los antiguos griegos fueron la primera civilización de practicar una forma de

Los antiguos griegos tenían interés en la forma, el tamaño y la geometría de la

Poco progreso académico en geografía se produjo después de la época romana. En su

Durante el Renacimiento (1400-1600 dC), numerosos viajes de exploración geográfica

Figura 1a-2 : Este mapa se ha construido por Oliva en 1560. En

En el siglo 17, Bernhardus Varenius (1622-1650) publicó un importante referente

En 1964, William Pattison publicó un artículo en el Journal of Geography (1964, 63:

Tradición espacial - la investigación de los fenómenos de la geografía desde una

Estudios de Área Tradición - el estudio geográfico de una zona de la tierra, ya sea en 10

La tradición humana en tierra - el estudio geográfico de las interacciones humanas

Ciencias de la Tierra Tradición - el estudio de los fenómenos naturales desde una

Tabla 1b-1 : Algunos de los fenómenos estudiados en la geografía física y

Geografía física Geografía Humana

El modelo de gráfica en la Figura 1b-1 indica que el estudio de la geografía también

El carácter global de la geografía es a la vez una fortaleza y una debilidad. La fuerza

(C). Ámbito de Geografía Física

Geomorfología - estudia las diversas formas de relieve en la superficie de la Tierra.

Edafología - se ocupa del estudio de los suelos.

Hidrología - está interesado en el estudio del agua en todas sus formas.

Meteorología - Estudia la circulación de la atmósfera durante períodos de tiempo

Climatología - estudia los efectos del tiempo en la vida y examina la circulación de la

Geología - estudia la forma de la superficie y del subsuelo de la Tierra, y los procesos

Ecología - el estudio científico de las interacciones entre los organismos y su medio

Oceanografía - la ciencia que estudia la biología, la química, la física y la geología de

Cartografía - la técnica de hacer mapas.

Astronomía - la ciencia que estudia los cuerpos celestes y el cosmos.

(D). Geografía como una ciencia ambiental

(E). Historia de Geografía Física

(4). Conservación - a partir de la década de 1850 la preocupación por el medio

Después de 1950, las dos fuerzas siguientes determinadas en gran medida de la

(1). La Revolución Cuantitativa - medición se convirtió en el foco central de la

(F). Futuro de Geografía Física

(1). Continúa la evolución de la geografía física aplicada para el análisis y

(2). Teledetección - Los avances en tecnología han hecho que el desarrollo de

(3). Sistemas de Información Geográfica - A la información geográfica del

Lista de los principales términos

Geografía Física Aplicada , Tradición Area Studies , astronomía , Atmósfera ,

Ciencias de la Tierra Tradición , Ecología , Medio Ambiente , Evolución ,

La tradición humana en tierra , hidrología , hidrosfera ,

Edafología , Geografía física ,

Ciencia , Tradición espacial ,

PREGUNTAS DE ESTUDIO, PROBLEMAS Y EJERCICIOS

(2). ¿En qué difiere Geografía Física de la Geografía Humana?

(3). Definir Geografía Física.

(5). ¿Cuáles son algunas de las futuras importantes académicos tendencias en

(6). ¿Cuál es el uniformismo? Lo que la teoría no se oponen?

CAPÍTULO 1: Introducción a la Geografía Física

Allaby, A. y M. Allaby. (Editores). 1999. Diccionario de Ciencias de la Tierra . 2 ª