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CONCEITOS FUNDAMENTAIS
MATÉRIA
Matéria: tudo o que ocupa lugar no espaço e tem massa.
ENERGIA
Na verdade, não existe uma definição satisfatória para energia. Porém, pode-se afir-
mar que o conceito de energia está diretamente relacionado à realização de trabalho, ao
fato de provocar modificações na matéria e de ser interconversível em suas várias formas.
Uma das formas de energia mais utilizadas é a elétrica, que pode ser obtida de várias
maneiras. Vejamos algumas delas:
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Christof Gunkel
Nas usinas hidrelétricas, quando a
água represada cai através de tubulações,
faz girar turbinas acopladas a um gerador,
o qual produz energia elétrica. Essa é uma
fonte de energia praticamente inesgotá-
vel; contudo, seu funcionamento depende
de um volume mínimo de água represada.
A construção de grandes usinas gera pro-
blemas sociais e ambientais.
Existem vários proces-
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Christof Gunkel
Nas usinas nucleares, como nas termoelétricas, A distribuição da energia elétrica
através de processos físico-químicos, produz-se energia para as diferentes regiões de um país
térmica, que é transformada em energia elétrica. é feita por redes de transmissão.
Christof Gunkel
Christof Gunkel
Christof Gunkel
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Ao chegar em sua casa ou em instalações industriais, a energia elétrica é transformada em
outros tipos de energia.
UNIDADES DE MEDIDA
Em Química, para realizar qualquer experimento, além dos conceitos básicos de
matéria e energia, também é necessário conhecer algumas unidades de medida.
A medida de uma grandeza é um número que expressa uma quantidade, compara-
da com um padrão previamente estabelecido.
Os múltiplos e submúltiplos do padrão são indicados por prefixos.
Massa
Observação:
Essa definição é simplificada, pois o conceito de massa não é absoluto. De acordo com 2ª Lei de
Newton, a massa de um corpo está relacionada com a medida da sua inércia, ou seja, medida da
dificuldade que um corpo tem para variar a sua velocidade (massa inercial).
Há também outra definição — a de massa gravitacional, cuja medida depende da existência de
força gravitacional. Neste caso, a massa de um corpo pode ser medida, por exemplo, mediante o
uso de balanças.
Volume
vol. = 10 cm · 10 cm · 10 cm vol. = 1 cm · 1 cm · 1 cm
O volume de um corpo com a forma
= 1 000 cm3 = 1 cm3
de um cubo é determinado multiplican-
= 1 000 mL
= 1 mL do-se seu comprimento por sua altura e
= 1L por sua largura.
V = comprimento · altura · largura
1 cm No SI, a unidade-padrão de volume é
o metro cúbico (m3). No entanto, a uni-
dade mais usada em Química é o litro (L).
10 cm
m3 1 000 dm3 ou 1 000 L
10 cm
dm3 ou L 1 dm3 ou 1 L
0,001 dm3 ou 0,001 L
cm3 ou mL
10 cm = 1 dm 10–3 dm3 ou 10–3 L
Num laboratório, os volumes dos líquidos podem ser obtidos de várias maneiras,
usando-se diferentes aparelhos, em função do volume de líquido a ser determinado.
Observe:
Fotos:Thales Trigo
Béquer. Erlenmayer.
Temperatura
Temperatura (T): relaciona-se com o estado de agitação das partículas que formam
um corpo e com a capacidade desse corpo de transmitir ou receber calor.
Pressão
Pressão (P): a relação entre a força exercida na direção perpendicular, sobre uma dada
superfície, e a área dessa superfície.
A Terra está envolvida por uma camada de ar que tem espessura aproximada de 800
km. Essa camada de ar exerce pressão sobre os corpos: a pressão atmosférica.
Unidades de pressão
atm cm Hg mm Hg torr kPa
1 76 760 760 100
Densidade
Densidade (d): é a relação (razão) entre a massa de um material e o volume por ele
ocupado.
✔ EXERCÍCIO RESOLVIDO
(Unicamp-SP) Três frascos de vidro transparente, fechados, de formas e dimensões iguais, con-
têm cada um a mesma massa de líquidos diferentes. Um contém água, o outro, clorofórmio e
o terceiro, etanol. Os três líquidos são incolores e não preenchem totalmente os frascos, os
quais não têm nenhuma identificação. Sem abrir os frascos, como você faria para identificar
as substâncias?
A densidade (d) de cada um dos líquidos, à temperatura ambiente, é:
d(água) = 1,0 g/cm3
d(clorofórmio) = 1,4 g/cm3
d(etanol) = 0,8 g/cm3
SOLUÇÃO
m
A partir da expressão que permite calcular densidades d = V , temos que m = d · V
Exercícios de classe
1. Transforme as massas em gramas (g): 5. Observe a tabela:
a) 0,20 kg
Substância Densidade
b) 200 mg
água 1,0 g/cm3
2. Transforme os volumes em litros (L): benzeno 0,90 g/cm3
a) 1 dm3 clorofórmio 1,53 g/cm3
b) 100 mL
c) 200 cm3 Esses três materiais 50
d) 3,0 m3 foram colocados numa
proveta, originando um 40
A
3. Transforme as temperaturas: sistema com o seguinte 30
a) 27 ºC em Kelvin (K) aspecto:
b) 500 K em ºC (Celsius) 20 B
Relacione as substân-
4. Transforme as pressões: cias A, B, C com aquelas 10
Exercícios propostos
1. Quantos sacos de cimento com 50 kg de massa 4. Um mergulhador, quando atinge a profundi-
podem ser transportados por um caminhão com dade de 32 m, está sujeito a uma pressão
capacidade máxima de carga igual a 10 t? total de 5 atm, que corresponde à soma da
Dado: 1 tonelada = 103 kg pressão exercida pela atmosfera e da coluna
de água sobre ele. Determine a pressão total,
2. Considere as informações: em mm Hg, que agirá sobre esse mergulhador
• 1 microlitro (µL) = 10–6 L quando ele atingir uma profundidade de 64 m.
• volume de 1 gota = 5µL = 50 · 10–6 L
5. (UFPI) Em uma cena de um filme, um indivíduo
Determine o número de gotas necessário para
corre carregando uma maleta tipo 007 (volume
encher um recipiente de 0,20 L.
de 20 dm3) cheia de barras de um certo metal.
3. A febre é o aumento da temperatura corporal, Considerando que um adulto de peso médio
que raramente excede a 41 ºC nos seres hu- (70 kg) pode deslocar com uma certa veloci-
manos, e faz parte do mecanismo de defesa dade, no máximo, o equivalente ao seu próprio
do corpo, pois é normalmente provocada por peso, indique qual o Densidade em g/cm3
processos inflamatórios, infecciosos e de metal contido na Alumínio 2,7
intoxicação. Por outro lado, temperaturas maleta, observando
Zinco 7,1
abaixo de 36,1 ºC, provocadas pela exposição os dados da tabela
Prata 10,5
prolongada a ambientes muito frios, também ao lado.
3 Chumbo 11,4
podem ser letais: o organismo, na tentativa de (Dado: 1 dm = 1 L
= 1 000 cm3) Ouro 19,3
manter sua temperatura normal, acelera inten-
samente o metabolismo, acarretando infartos. a) Alumínio. d) Chumbo.
Quais os valores, em Kelvin (K), para as tem- b) Zinco. e) Ouro.
peraturas mencionadas no texto? c) Prata.
26 PARTE 1 — QUÍMICA GERAL
Exercícios de contexto
1. b) Quantos frascos desse medicamento você
deve comprar para seguir a prescrição
médica?
c) Ocorrerá sobra de medicamento?
F a ç a v o c ê m e s m o
Determinação do volume de um sólido
Se o sólido apresentar forma geométrica bem definida, você pode determinar seu volume,
medindo suas dimensões e multiplicando-as. Porém, se precisar determinar o volume de um sóli-
do com formato irregular, conhecendo somente a sua massa, sem conhecer a sua densidade, você
pode proceder da seguinte forma:
a) Coloque água em um recipiente graduado, como uma proveta, até um determinado volume.
b) Mergulhe o sólido de formato irregular no recipiente contendo água e verifique o novo volume
de água.
c) A diferença entre o volume final e o volume inicial é o volume deste sólido. A partir deste
m
procedimento podemos determinar a densidade do sólido utilizando a expressão d = .
V