Evaluación de Comprensión lectora: “Rebeldes” (Susan Hilton).

Nombre: Curso: Puntaje Obtenido:

Fecha: Lunes 24 de septiembre de 2012 Puntaje Total: 60 Nota:

Criterios de evaluación/ Aprendizaje esperado:

 Comprenden las temáticas tratadas en la obra literaria.
 Redactan con cohesión y coherencia textual.

I. A cada uno de los enunciados le siguen dos aseveraciones marque la correcta. (2 Pts. c/u)

1.- La obra Rebeldes narra... 6.-Ponyboy se refiere a su profesor de Lengua

A. La aventura de dos adolescentes, vííctimas de las
rivalidades de dos bandas en Nueva York.
B. La aventura de dos adolescentes que abandonan
su casa y buscan trabajo en Nueva York.
2.- Los greasers se caracterizaban especialmente
por...
A. Tener escasos recursos y vivir en el East Side de
Nueva York.
B. Ser de familias adineradas y vivir en el West Side
de Nueva York.
3.- Respecto a las bandas rivales, Ponyboy
opina...
A. Que son mejores los greasers que los socs.
B. Que ninguna banda es mejor que otra.
4.- A Dally le enfadaba especialmente...
A. Admitir en la pandilla a chicos maí s pequenñ os.
B. Hacer las cosas legalmente.
5.- Al oír hablar a Cherry, Ponyboy pensó...
A. Que era una chica de las suyas.
B. Que era una chica de clase alta.
diciendo que...
A. Es un tipo mezquino, ignorante que te hace la
vida imposible.
B. Es un gran tipo que ademaí s de ensenñ ar se
interesa por los alumnos como personas.
7.- La figura de Cherry...
A. Sirve de puente entre las dos bandas rivales.
B. Es el motivo por el que se enemistan para
siempre socs y greasers.
8.- Tras contemplar juntos un amanecer,
Ponyboy recuerda un verso de un poema que
dice...
A. Volveraí n las oscuras golondrinas.
B. Nada dorado puede permanecer.
9.- Ponyboy sueña...
A. Con terminar sus estudios y trabajar en Nueva
York en una multinacional.
B. Con vivir tranquilo y alejado de problemas, en el
campo y con una familia.

10. Redacte en diez lííneas el argumento de la obra literaria. (8 pts.)

11. ¿Queí relacioí n se puede entablar entre el titulo de la obra literaria y el contenido de la misma? (8 Pts.)

12. Realiza un cuadro comparativo entre (al menos dos caracteríísticas) los greasers y los socs. (6 Pts.)

Lee los siguientes fragmentos y responda:

“Deseaba parecerme a Paul Newman, -él tenía pinta de duro y yo no, aunque imagino que mi propio aspecto no es
demasiado desastroso. Tengo el pelo castaño claro, casi rojo y ojos gris verdoso.”
“Yo estaba temblando. Me crecía un dolor en la garganta y quise llorar, pero los greaser nos lloran delante de
desconocidos. Algunos de los nuestros no lloran nunca.”

13. Realice una descripcioí n de coí mo se presenta el personaje Ponyboy (7 Pts.)

14. ¿Queí cambios se van produciendo en Ponyboy durante la historia? ¿En queí momentos notas que va
madurando? (7 Pts.)

15. Ponyboy es un chico hueí rfano que vive bajo la proteccioí n de sus dos hermanos mayores. Explica coí mo es la
relacioí n de Ponyboy con sus hermanos. (6 Pts.)