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COLEGIO DE ADULTOS
LOS LIBERTADORES
MAIPÚ
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
Profesores Pamela Meza, Marco Martínez, Rodolfo Vivanco Rojas

PRUEBA DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

SEGUNDO NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA DE ADULTOS Y JÓVENES
Nombre: Curso: Fecha:
Puntaje Ideal: 37 / 50% Aprobación / Puntaje Obtenido: Nota:
Habilidad(es) a evaluar: 1.- Extraer e inferir mensajes de textos literarios. 2.- Identificar tipos de
movimientos de vanguardia. 3.- Reconocer elementos centrales de teoría literaria. 4.- Redactar con
argumentos.

I) DESARROLLO. Responda las siguientes interrogantes de manera precisa, clara y concisa (7 puntos)

1) ¿Qué es el Dadaísmo? (1 punto)

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2) ¿Qué características tiene el cubismo? (1 punto)
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3) ¿A Qué movimiento de vanguardia pertenece Vicente García Huidobro? (1 punto)
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4) ¿Qué significa que literatura es ARTE? Fundamente. (1 punto)
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5) Si tuviera que elegir un movimiento de vanguardia, ¿con cuál se identificaría más? Argumente. (2
puntos)
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6) ¿Qué son los Movimientos de Vanguardia? Escriba dos. (1 punto)
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II) SELECCIÓN MÚLTIPLE. Contenidos de las clases. Encierre en un círculo la respuesta correcta.
Solamente una. Usar lápiz pasta. No usar corrector. (Total ítem= 12 puntos).

1) Franza Kafka es un exponente de: c) c) El Creacionismo

a) El Existencialismo d) d) El Surrealismo
b) El Dadaísmo e) e) El Expresionismo

2) ¿Cuál de estos siguientes enunciados es incorrecto?

a) Una expresión literaria puede ser oral.
b) El surrealismo valora la subjetividad de las personas.
c) El Cubismo se expresa mucho en la pintura.
d) El existencialismo pretende hacer de la poesía una creación absoluta y no imitación.
e) El arte debe trascender.

3) Corresponden al Futurismo y al Expresionismo, respectivamente:

a) Concepción dinámica de la vida y adoración de la máquina.
b) Es fundamental poético; existe simultaneidad de percepciones.
c) Tono sombrío y desolado; adoración de la máquina como instrumento multiplicador de lo humano.
d) Concepción dinámica de la vida; surge como reacción al academicismo del siglo anterior.
e) Rechaza la monotonía habitual de los libros impresos; quiere volver a los valores de lo infantil.
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4) Literatura se puede definir como:

a) Expresiones verbales escritas y orales.
b) Narraciones, cuentos, fábulas y poemas.
c) Cuentos, novelas, mitos, poemas, dramas, teatro.
d) Arte de la palabra.
e) Arte de escribir bien y con sentido trascendente.

5) El Expresionismo surge:
a) Como protesta a las guerras.
b) Como una concepción dinámica de la vida.
c) Como reacción al academicismo del siglo anterior.
d) Como una búsqueda de sentido a la existencia humana.
e) Como una descomposición y recomposición de la realidad.

6) ¿Qué propiedad NO pertenece al Surrealismo?

a) Pretende destruir la función lógica y semántica del lenguaje.
b) El término lo crea André Bretón.
c) “escritura automática”
d) Reivindicación del subconsciente y de los sueños.
e) Ataca al racionalismo y a lo lógico.

III) VERDADERO O FALSO. Escriba una V si el enunciado está correcto o una F si es incorrecto. (1 punto cada
respuesta. Total ítem 8 puntos). USAR LÁPIZ PASTA.

1) ____ El chileno Vicente Huidobro era un poeta surrealista.

2) ____ El Existencialismo aceptaba la condición humana con resignación compasión.
3) ____ Tristán Tzara es un escritor dadaísta.
4) ____ Fomenta la adoración de la máquina corresponde a una propiedad del cubismo.
5) ____ Basar su obra en la subjetividad del ser humano es parte importante del expresionismo.
6) ____ La literatura se expresa en la narrativa, la poesía y el drama.
7) ____ El surrealismo es esencialmente poético.
8) ___ Los movimientos de vanguardia surgen en la segunda mitad del siglo XX.

IV) ANÁLISIS Y APLICACIÓN (Total= 10 puntos).

1) Observe la pintura El grito. Explique por qué es expresionista, basándose en lo visto en clase y leído en
su guía. (2 puntos)

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Análisis. Lea el siguiente poema:

ARTE POÉTICA

Volver a Poemas Volver a Poemas

Que el verso sea como una llave
Que abra mil puertas.
Una hoja cae; algo pasa volando;
Cuanto miren los ojos creado sea,
Y el alma del oyente quede temblando.

Inventa mundos nuevos y cuida tu palabra;

El adjetivo, cuando no da vida, mata.

Estamos en el ciclo de los nervios.

El músculo cuelga,
Como recuerdo, en los museos;
Mas no por eso tenemos menos fuerza:
El vigor verdadero
Reside en la cabeza.

Por qué cantáis la rosa, ¡oh Poetas!

Hacedla florecer en el poema;

Sólo para nosotros

Viven todas las cosas bajo el Sol.

El Poeta es un pequeño Dios

2) El poema anterior corresponde a una expresión del: (1 punto)

a) Dadaísmo.
b) Expresionismo.
c) Existencialismo.
d) Creacionismo.
e) Surrealismo.

3) En el mismo poema anterior, qué significa el verso: El Poeta es un pequeño Dios: (1 punto)
a) Que los poetas son escritores.
b) Que un poeta puede crear un mundo nuevo y único.
c) Que los poetas y poetisas son seres parecidos a los dioses.
d) Que un poeta es un ser trascendente.
e) Que un poeta y una poetisa son muy leídos y populares.

4) explique los versos: Por qué cantáis la rosa / ¡Oh poetas! / Hacedla florecer en el poema; (2 puntos)
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Lectura y análisis. Lea el siguiente fragmento narrativo y haga lo que a continuación se solicita.

La metamorfosis (fragmento)

"Cuando Gregorio Samsa despertó aquella mañana, luego de un sueño agitado, se encontró en su cama convertido
en un insecto monstruoso. Estaba echado sobre el quitinoso caparazón de su espalda, y al levantar un poco la
cabeza, vio la figura convexa de su vientre oscuro, surcado por curvadas durezas, cuya prominencia apenas si
podía aguantar la colcha, visiblemente a punto de escurrirse hasta el suelo. Innumerables patas, lamentablemente
escuálidas en comparación con el grosor ordinario de sus piernas, ofrecían a sus ojos el espectáculo de una
agitación sin consistencia. "
(La metamorfosis – Franz Kafka)
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5) ¿Cómo se sentía Gregorio Samsa al despertar? (1 punto)

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6) La descripción anterior, hace presumir que Gregorio es: (1 punto)

a) Un escarabajo (una barata).
b) Una abeja.
c) Una hormiga.
d) Un murciélago.
e) Un pez.

Lea el siguiente poema y luego realice lo solicitado.

Poema Computación
C aminemos en la era de la modernidad
O bservando lo que ella nos puede dar,
M anejar una computadora por empezar
P ulsando el ratón y el teclado virtual;
U na manzanita y varios niños te guiaran
T ambién una computadora sensacional,
A sí paso a paso vamos a aprender
C on Pawer Point,Word,Worpad y WindowsXP,
I ncrementaras tus conocimientos navegando en el Ciber Espacio con Internet;
O btendrás el saber através de la Red Mundial
N o obviando el saber de la computación, que es una tarea colosal!!!...
Autor: Oscar Hugo

7) El poema Computación anterior, a qué movimiento corresponde: (1 punto)

a) Creacionismo. d) Surrealismo.
b) Expresionismo. e) Futurismo.
c) Dadaísmo.

8) ¿Cuál es su opinión en torno al poema Computación? (1 punto).

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Indicadores de evaluación para los ítemes I y IV (esta parte la contesta el docente)

* Dominio del tema _________

* Ortografía y redacción _________
* Extensión de la redacción _________
* Argumentación _________