Escuela Básica “LLANO SUBERCASEAUX”

San Miguel
Prof. Rebeca Alday
Guía de trabajo
Lengua & Literatura
Clasificaciones del sujeto

Nombre: _______________________________________________ Curso: _____ Básico ______

Clasificación del sujeto

El sujeto de una oración se puede clasificar de la siguiente forma:

1.- Según la presencia del sujeto.

a) Expreso: está explícito en la oración, es decir, escrito o dicho en ella.

“Las flores del árbol grande vuelan sobre los techos de las casas”

b) Tácito (desinencial): no está explícito en la oración.

-Es desinencial cuando es posible inferirlo por la terminación verbal

(Ellas) /“Vuelan sobre los techos de las casas”

-Es tácito (implícito) cuando el sujeto ha sido mencionado con anterioridad.

“Las flores estaban secas y (las flores) caían sin parar”

2. Según el núcleo del sujeto.

a) Simple: posee un núcleo. El núcleo puede ser un sustantivo o un pronombre.

“Las flores del árbol grande vuelan sobre los techos de las casas”

b) Compuesto: posee dos o más núcleos.

“Las flores y las hojas del árbol grande vuelan sobre los techos de las casas”

3. Según los determinantes del núcleo del sujeto.

a) Incomplejo: el núcleo del sujeto no posee determinantes.

“Carolina lee”

b) Complejo: el núcleo del sujeto posee uno o más determinantes.

“Las flores del árbol grande vuelan sobre los techos de las casas”
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4. Según la acción del sujeto.

a) Agente: el sujeto realiza la acción indicada por el verbo en voz activa.

“Las flores del árbol grande vuelan sobre los techos de las casas”
Voz activa

b) Paciente: el sujeto recibe la acción señalada por el verbo en voz pasiva (el verbo ser
conjugado, más el participio de otro verbo que aporta el mayor grado de significación)

“La flor es recogida por la estudiante en el parque”

Voz pasiva

ACTIVIDADES
I. Analiza gramaticalmente las siguientes oraciones.

a) Marca con S (sujeto) y con P (predicado).

b) ¿De quién o de qué se habla en cada oración?
c) Subraya el núcleo del sujeto y señala qué tipo de palabra es.
d) Indica qué otro tipo de palabras acompañan al núcleo.

1. La zapatería céntrica está con un diez por ciento de descuento.

2. Ella, la campeona de box, dejó el nombre de Chile en lo alto.

3. Las praderas hermosas y floridas deleitan a los visitantes de la décima Región.

4. Los hielos tan lejanos amedrentaron al marino inexperto.

5. Raquel, la joven testaruda, llegará en auto para concluir su proyecto.

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II. ALTERNATIVAS:

1. La clasificación para el sujeto de la 2. ¿Qué función cumple la “y” en la oración

siguiente oración es: anterior?
Los gritos y las campanas despiertan la
mañana. a) Artículo
a) Simple, tácito y complejo. b) Adjetivo
b) Compuesto, incomplejo y expreso. c) Sustantivo
c) Desinencial, complejo y compuesto. d) Nexo
d) Expreso, compuesto y complejo. e) Adverbio
e) Simple, complejo y agente.
3. En la siguiente oración, la parte subrayada 4. ¿Cuál es el núcleo del sujeto en la
corresponde a: siguiente oración?
El poeta muy famoso viajará el próximo Los cuatro camaradas avanzaron hasta más
martes a Europa. allá del centro de la sala.
a) Frase adjetiva a) Los cuatro camaradas
b) Sustantivo b) Los cuatro
c) Artículo c) Cuatro
d) Adjetivo d) Camaradas
e) Nexo e) Los camaradas
5. La clasificación del sujeto en la siguiente 6. El sujeto de la oración es:
oración es: La mascota del vecino ladra hacia la calle
siempre.
Estaré mirando las nubes.
a) Omitido I. Compuesto II. Incomplejo
b) Desinencial III. Simple IV. Complejo
c) Desconocido V. Desinencial
d) Expreso
e) No posee sujeto a) I y II b) II y III
c) III y IV d) I y V
e) III y V
7. La siguiente oración tiene un sujeto 8. ¿Cuál de las siguientes oraciones
compuesto por elementos sintácticos presenta un sujeto desinencial, simple,
denominados: incomplejo y agente?
Este niño ejemplar y respetuoso ganó el
premio de mejor compañero. a) El tren antiguo viaja a baja velocidad.
b) La abuela Ernestina quiere bailar y salir a
I. Sustantivo II. Adjetivo bailar con su esposo.
III. Artículo IV. Nexo c) Aprenderán acerca de las antiguas
V. Pronombre escrituras.
d) Él cayó en la acerca de bruces.
a) I y II b) II, III y IV e) El clima tropical presenta una temperatura
c) I, III, IV y V d) I, II, III y IV ideal.
e) Todas
9. ¿Cuál de las siguientes oraciones 10. ¿Cuál de las siguientes oraciones
presenta un sujeto expreso, simple, presenta un sujeto tácito, compuesto,
complejo y agente? complejo y agente?
a) Los padres optimistas son un buen a) La violencia verbal daña la integridad,
ejemplo para sus hijos. además (la violencia verbal) repercute en la
b) Las manzanas verdes fueron llevadas al forma de sociabilizar.
campo. b) Deseaba aprender a manejar en las
c) Ellas dieron una hermosa presentación. vacaciones.
d) Corría por la plaza mientras llovía c) El auto pequeño y azul era llamativo.
e) Los jugadores y los entrenadores d) La familia chilena tiene en promedio tres
festejaron el primer lugar. hijos.
e) Ella fue señalada como la culpable.