Formato de Actividades • Psicología

Nombre: Aguilar Montaño Nesly Dinora.

Correo electrónico: nessly9999@gmail.com
Clave de estudiante: 3801700320
Grupo: SPS401
Asesor: David Morales Duran.

Unidad UNIDAD 1

Nombre o número de Actividad ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1

En caso de apoyarte en algún tipo de material no olvides realizar las citas correspondientes,
con base en el formato APA, para evitar que tu trabajo se considere como plagio.
Propósito:

Identificar y reconocer elementos involucrados en el proceso de la percepción a fin de

discriminar entre los tipos de percepción y los trastornos que se relacionan a dicho
proceso.

Instrucciones:

1. Para el desarrollo de la tabla de análisis es importante que retome los contenidos

de la materia.
2. Deberá plasmar por lo menos 3 conceptos de diversos autores en torno a la
percepción con la finalidad de mencionar las diferencias y similitudes entre dichos
conceptos.
3. Posteriormente, coloque los factores involucrados en la percepción, así como los
trastornos que se relacionan.
4. En la misma tabla indique los tipos de percepción que existen y coloque ejemplos
de éstos, por último refiera un ejemplo para el umbral absoluto y otro para el
umbral diferencial. Puede hacer uso del siguiente esquema:

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Luz María Vargas

Vargas (1994) dice
(1994) menciona
que la Percepción Según Neisser y la Diferencias y similitudes del
que la Percepción
es un proceso psicología clásica concepto a partir de la postu
es biocultural
cognitivo de la mencionan que la autor
porque depende
conciencia que percepción es un
de los estímulos Se puede observar que los
consiste en el proceso activo-
físicos y
reconocimiento, constructivo en el Autores mencionan lo mis-
sensaciones y las
interpretación y que el perceptor
experiencias
significación de los antes de procesar la mo al referirse a que es un
sensoriales se
estímulos, y se le nueva información y
interpretan y
proceso en el cual se debe
llama proceso por con los datos
adquieren
que debe de pasar archivados en su
significados de emplear lo cognitivo y
por una serie de conciencia,
Concepto de moldeadas por
percepción: pasos como son construye un que es necesario tener un
pautas culturales
los estímulos, el esquema informativo
e ideológicas
cual debe de tener anticipatorio que le estímulo y que las experien
aprendidas en la
relación con permite contrastar el
infancia, por lo cias sensitivas se interpre-
nuestros sentidos estímulo y aceptarlo
que la selección y
para que de esta o rechazarlo según
la organización de tan según los aspectos o
forma llegue la se adecue o no a lo
las sensaciones
información propuesto por el pautas ideológicas y cultura
están orientadas
sensorial a nuestro esquema y se apoya
a satisfacer las
cerebro y después en la existencia del les y para Luz María Vargas
necesidades
se interprete el aprendizaje.
individuales como menciona que la percepción
estímulo (UNIVER, (Osmeiry, 2010).
colectivas que
MILENIUM, 2018). es necesaria para sobre-
tenemos los seres
humanos, las

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cuales al excluir vivir y Neisser menciona

los estímulos
indeseables para que es necesario aceptarlo

así sobrevivir y
o rechazarlo ya que se
para la
convivencia apoya en los aprendizajes
social, mediante
la producción del previos los cuales se en-
pensamiento
cuentran en el cerebro y se
simbólico el cual
se conforma por
utilizan cuando se necesi-
estructuras
culturales, tan, aunque su analogía
ideológicas, social
e históricas que es un poco técnica al

hacen que se
comparar al cerebro como
orienten los
grupos sociales y un ordenador, entonces
de esta forma se
apropian del se puede observar como
entorno. (UNIVER
autor tiene su propia expli
MILENIUM,
2018).
cación sobre cómo se

produce la percepción,

aunque son similares al

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mencionar que es útil

y necesaria y Luz María

menciona que lo es hasta

para sobrevivir y para

relecionarnos con nuestro

entorno y con los demás.

Factores involucrados en la percepción: Van a existir muchos factores involucrados en la percepción como son
Los Factores Internos los cuales son Factores Funcionales los cuales son las condiciones o características per-
sonales que posee el individuo que está percibiendo, también está la Atención en la cual somos conscientes
de los estímulos los cuales utilizamos para realizar una actividad, los cuales también van a estar también deter-
minados por los Intereses y Valores los cuales indican que las personas atendemos aquello que nos resulta
atractivo o con lo que nos identificamos. Aquí también se van a encontrar las actitudes las cuales también influ-
yen para la predisposición para reaccionar ya que aquí también va intervenir lo afectivo para determinarlo.
Los aprendizajes también pueden alterar o determinar el modo en cómo se captan o perciben los hechos y
objetivos. Los motivos también van a hacer que el individuo se mueva o a que haga determinada cosa ya que
cada quien según sus interese tiene metas distintas y también la capacidad mental va a influenciar la forma en
que las personas distinguen y precisan lo percibido ya que aquí van involucrarse factores intelectuales y apti-
tudinales los cuales determinaran la forma en que se percibe.

También van a ver factores Externos los cuales van a ser los factores situacionales, que es el contexto en el
que se establece la relación entre el receptor y el estímulo y va a ser en el contexto ambiental donde se obser-

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va o percibe los objetos o acontecimientos. Aquí van a influir el tiempo, la luz, el calor, el lugar, el entorno so-
cial, etc. También va a ver Factores estructurales los cuales son las condiciones o las características y la
naturaleza del estímulo o del objeto.

También hay que mencionar que la percepción tiene varios elementos que intervienen para que se pueda
dar dicho proceso los cuales son indispensables para que esta se de, primero es importante un estímulo, el
cual es recogido del exterior y el cual es recibido gracias a nuestros sentidos, por medio de las vías fisiológicas
para después tener una sensación el cual es un proceso que detecta y codifica las señales del ambiente y se
detectan por los cinco sentidos para después pasar al almacenamiento sensorial y así poder registrar las sensa
ciones y de esta manera percibir las características físicas de los estímulos y así poder llegar a la percepción.

Trastornos relacionados a la percepción: Existen muchos trastornos relacionados con la percepción, los cuales
son trastornos cognitivos que se manifiestan por una alteración de la capacidad de percibir la naturaleza por
medio de los sentidos, un ejemplo de estos son las Alucinaciones en donde la persona ve objetos y tiene el pleno
convencimiento de que existen, las cuales también pueden ser auditivas, visuales, gustativas, táctiles, también
pueden ser somáticas cuando se experimentan sensaciones generales en el cuerpo que se siente diferente o
extraño, también se encuentra la Autoscopia en donde la persona se ve en el espacio exterior o se ve a sí mis
ma.
También está la Hiperestesia donde la persona percibe los estímulos con mayor intensidad o rapidez, pue-
de ser cuando esta drogado o la Hipoestesia cuando el sujeto percibe los estímulos con menor intensidad, qui
zas si se encuentra en depresión, también la Metamorfopsias es cuando se tiene alteración de los tamaños y
formas de los objetos o de uno mismo. También la escisión que es cuando el sujeto percibe que los objetos
se degradan o fragmentan lo cual puede ser causado por intoxicación o por sufrir esquizofrenia. Sinestesia
que es la asociación anormal de las sensaciones donde percibe las sensaciones diferentes como sonidos que
huele, colores que suenan, etc. Por lo que podemos decir que existen una gran cantidad de trastornos relaciona
dos con la percepción los cuales van a provocar que el individuo no pueda tener una vida estable ya que este

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padecimiento afectar su vida y su interacción con los demás (Gomez, 2014).

Tipos de Percepción Percepción Táctil Percepción gustativa Percepción olfativa esta

Percepción: Auditiva: mediante a través de esta por medio de esta se distingue diferentes olores
este tipo de percepción se diferencian los los cuales pueden ser
percepción se determinan las distintos sabores, agradables o desagrada-
identifican los formas externas como dulce, agrio, bles los cuales siempre
diferentes sonidos, de los objetos, su amargo, salado, van a estar presentes en
esto se logra por la textura, si es liso, descompuesto, etc. nuestro medio ambiente.
percepción, la caliente,
memoria auditiva, cuadrado, liviano,
figura- fondo pesado, grande,
auditiva, pequeño, etc.
cualidades del
sonido, intensidad,
duración y ritmo.

Ejemplos de Un ejemplo de esta Un ejemplo de Esta me agrada Gracias a esta percepción

los tipos de es cuando esta percepción mucho ya que Podemos oler muchos aro-
percepción: escuchamos el es cuando vamos gracias a esta Mas aunque a veces no
claxon de un coche al supermercado percepción hemos Son tan agradables, como
sabemos que hay y elegimos percibido Cuando pasas por un lugar
que tener cuidado, muchos objetos muchísimos sabores Que huele muy mal, o
o cuando viene una de ahí y al deliciosos como Cuando percibes que a
moto a gran empaquetárnoslo bocadillos, dulces, Alguna persona le huele
velocidad aunque en bolsas en frituras, platillos, La boca o que no se ha
no la hayamos ocasiones postres, salsas, Bañado o que su casa
visto o cuando pedimos que le antojitos, etc., y de Huele a que no le gusta
percibimos el ruido pongan doble a esta manera Hacer quehacer y limpiar

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de la campana de algunos objetos sabemos si algo es Pero también te sirve

la basura aunque porque al tocarlos rico o desagradable, para percibir aromas
venga lejos sabemos que por eso me gusta agradables como de tu
sabemos que va a pesan mucho y esta percepción comida favorita o de tu
pasar y que se puede porque me gusta perfume favorito o de
comenzamos a romper la bolsa comer. También por tu ropa limpia, etc. También
percibir de que porque es medio de este te sirve para alertarte de
calle viene. pesada. También hemos sentido que está escapando el
otro ejemplo es dentro de nuestra gas o que se quema la
cuando al ver un boca y con ayuda de comida, o que algo ya
perrito queremos la lengua diferentes esta echado a perder, en
acariciarlo porque texturas, tre otros.
de acuerdo a su temperaturas al igual
pelaje sabremos que sabores.
si es suave o duro
su pelo.

Ejemplo del umbral absoluto: Ejemplo del umbral diferencial:

Este se refiere a lo más bajo que
puede ser un sentido para que el
individuo lo perciba. Además de
que no todas las personas tienen el
mismo umbral absoluto un ejemplo
de ellos es el músico argentino
Charly García el cual posee oído
absoluto hasta la edad de 60 años
sigue cantando y tocando el piano
de forma profesional y la gente lo
ovaciona.
Otro ejemplo es Inés Berton la cual
tiene un olfato absoluto y esto le
También conocido como diferencia mínima perceptible, un ejemplo de
este umbral es cuando estamos en un concierto de alguno de nuestros
Artistas favoritos y escuchamos por varias horas la música a todo volu
men aunque le baje el volumen los músicos seguiremos sintiendo que
esta demasiado fuerte aunque se haya producido una diferencia de
Intensidad.
Otro ejemplo sería si se aumenta la magnitud del estímulo, es decir, si
una persona sostiene un recipiente que contiene 100 gramos de azúcar
y se le añade 10 gramos de azúcar notara la diferencia, pero si le
añadimos esos m ismos 10 gramos al sostener un kilogramo de azúcar
ahí ya no notara la diferencia por el umbral de diferencia aumentado

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permite ser una muy buena (Myers, 2006).

catadora de té y fabricante de ellos,
por eso es que podemos decir que
este umbral absoluto se refiere a
que se tengan al 100 los sentidos y
que sean duraderos que no se
pierdan con los años, que se
utilicen y que se exploten (Jackson,
2016).

REFERENCIAS

Gomez, K (2014). Trastornos de la percepción. Recuperado de https://prezi.com/g5-1rh

Hubiera/trastornos-de-la-percepcion/?webgl=0

Jackson, B (2016). Umbrales adsolutos. Sentidos superdotados. Recuperado de https:

//www.vix.com/es/bty/curiosidades/3950/umbrales-absolutos-sentidos-superdotados

Myers, D (2006). Definición de la semana. Umbral diferencial. Recuperado de https://

www.psyciencia.com/definicion-de-la-semana-umbral-diferencial

Osmeiry, J (2010). Factores que influyen en la percepción. Recuperado de https://blogs

Pot.com/2010/03/factores-que-influyen-en-la-percepcion.html.

UNIVER MILENIUM, 2018.

http://elearning.univermilenium.edu.mx/mod/assign/view.php?id=78508

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