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EVALUACIÓN DE LENGUAJE
LECTURA COMPLEMENTARIA
“ANA ESTA FURIOSA”
1° básico
Ptje.total: _43_pts. Ptje. aprob. (60%): 24 pts. Ptje.obtenido: ____ pts. Firma apoderado: ______________
Objetivos de Aprendizaje:
1.- Desarrollar el gusto por la lectura
2.- Comprensión lectora
Instrucciones Generales:
Lee muy bien las preguntas antes de responder, si tienes dudas levanta la mano y pregunta a la profesora.
Trabaja en silencio y en forma individual. Si eres sorprendido copiando o conversando, la prueba será retirada.
Dispones de 60 minutos, como mínimo, para responder la prueba. No podrás entregarla antes de ese tiempo.
Responde con letra clara.
Revisa tu estuche para comprobar que tengas lo necesario para responder la prueba (goma, lápiz, etc.).
No podrás conseguir útiles a tus compañeros durante la evaluación.
* Si no cumples con algunas de las instrucciones, tu prueba será retirada.
1.- ESCUCHA LAS PREGUNTAS QUE LEERÁ LA PROFESORA Y PINTA EL CÍRCULO DE LA RESPUESTA CORRECTA EN LA LETRA
QUE CORRESPONDA. (1pts c/u)
A TAMARA
B ANA
C
JUANA
2). ¿POR QUÉ EL CUENTO SE LAMA ANA ESTA FURIOSA?:
A REÍAN DE ELLA
4). SEGÚN SU PADRE. ¿QUÉ TUVO QUE HACER ANA CON SU FURIA?
A TRAGARSELA CON AGUA
B
COMERSELA CON PAN
C LA ECHÓ EN UNA BOLSA
2. COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES, CON LAS PALABRAS DEL RECUADRO. (2 pts. c/u)
4.- MARCA CON UNA X LAS PALABRAS QUE MEJOR DICEN COMO ES ANA. (1 pts. c/u)
MAMÁ PAPÁ
7.- DIBUJA LA PERSONA QUE PERMITIÓ QUE ANA NO SE PUSIERA MÁS FURIOSA Y QUE LE DIO PARA ELLO
(5 pts.)