Pere OSES ee eaeRATH-RATA ALUN SETIAUSAHA BAHAGIAN BAHAGIAN PENGURUSAN SUMBER MANUSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA, ‘Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh dan Salam Sejahtera ‘Alhamdulillah, syukur ke hadrat lah kerana dengan limpah dan kurriaNya Bahagiant Pengurusan Sumber Manusia berjaya menerbitkan buku berkstan dengan Togas Pembantu Makmal oi Sekolah, Kole) Matrkulasi dan institu: Pendidikan Guru Malaysia, Kementerian Pelajaran Malaysia, ‘Buku in diteritkan sebagai ryjukan kepada semua warga Kementerian amnya dan bagi Pembantu Mskmal Khususrya untuk mempermudahkan pelaksanaan tugas- tugas berkaitan dengan pengurusan makmal, peralatan dan bahan sains. Selain itu, buku ini juga meupakan panduan kepada pihak pengurusan Sekolah, Kole Matrikulasi dan Insitut Pendidikan Guru dalam menguruskan sumber manusia yang ‘cekap, berkesan den berkualii serta mencapai piawaian yang ditstapkan ‘Aknir kata, saya mengucapkan setinggltinggi terima kasin kepada semua pinak yang tefbat ke ara penghasilan Penghuralan Tugas Pembantu Makmal dan berharap supaya duku ini dimanfaatkan sepenunnya oleh semua pihak dalam ‘meningkatkan Kuali sistem penyampaian perkhidmatan awar, Sekian, tera kasi BINTI KASSIMTUJUAN 4. Penghuraian tugas Pembantu Makmal merupakan panduan pelaksanaan, kerja yang seragam untuk siguna pakal oleh semua Pembantu Makmal di sekolah, Kole) Matrkulasi dan Institut Pendidikan Guru Malaysia (IGN, Kementerian Pelajaran Malaysia, la mengandungi standard operasi kerja yang pert dllaksanakan clan Pembantu Makmal dan exspektasi Ketua Jabatanistake/ioiders dalam halal berksitan dengan pengurusan makmal, peralatan dan bahan yang betkatan LATAR BELAKANG: 2 Selaras dengan pelaksanaan Sistem Saraan Malaysia (SSM) pada tahun 2003, skim peckhidmatan Pembantu Makmal mula diperkenalkan bag menggantkan skim perkhidmatan Pttendan Makmal. Pelaksanaan SSM telah memterkan peluang kepada Attendan Makmal untuk memih skim perkhidmatan Pembants Makmal yang that mempunyai prospek Kefaya yang lebih menarik berbanding sebelumnya, Pembantu Makmal ditempatkan i sekolah, Kole) Matrikulasi serfs IPGM untuk membanty guru dan pensyarah dalam pengurusan makmal, peralaian dan bahan {dalam Pengajaran den Pembelajaran (PEP) subjak-subjek sains. 3. Menyedari kepentingan dan sumbangan Pembantu Nakmal dalam rmenyokong Dasar Pendidikan Negara, Khususnya dasar 60:40 (scinsisastera) di kalangan pelajar sekolah, KPM telah melaksanakan penambanbaikan bagi ‘memantapkan mutu dan Kuali penyampalan perkhidmatan yang diverkan oleh Pembantu Makmal, Pada tahun 2008, Jabatan Peskhidmatan Awam (JPA) telah rmeluluskan penambahbaikan norma perjawatan Pembantu Makmal daripada 0.60, kepada ta (a adalah bilangan makmal) 4, Lanjutan darlpada keputusan tersebut, bilangan dan jumlah pengambiian Pembantu Makmal tlah meningkat bagi menampung keperivan cl sekolah, Kole) Matrikulasi dan IPGIA, Laluan kerjaya Pembantu Makmal juga merjadi lebih ues berikutan dengan pertambahan jawatan Pembantu Makmal Gred C22 (hakik) dan