PROF.

: Ivan Armando Herrera Luna

COCIENTES NOTABLES E INECUACIONES

PROBLEMAS PARA LA CLASE
1. Efectuar: 5. Hallar el valor de (m + n), si el t 60 del
x 7 1 x 7 1 desarrollo de:
  2x 6  2x 4  2x 2
x 1 x 1 x 148m  y 296n
Rpta. x 2m  y 4n
es x140y1416, si es cociente notable

2. Reducir aplicando cocientes Rpta.

notables, indicando el número de
términos del cociente.
x 70  x 68  x 66  ...  x 2  1 6. Sabiendo que: n2 – 31n + 234 = 0; hallar
x 32  x 28  x 24  ...  x 4  1 el número de términos de la siguiente
división exacta.
Rpta. x n 1 y  y n
xy  y 2

3. Hallar el valor de “n” si el cociente Rpta.

es notable
x 5n 3  y 5n 6 
x n 1  y n 2 7. Que relación debe existir entre “a” y
“b” para que el cociente mostrado
Rpta. sea notable:
a x a   b x b 
4n 4n

ax 2  b
4. Hallar el valor numérico del
término de lugar 29 del C.N. Rpta.
x  336  x36 , para x = –1
2x  3
ALGEBRA -2- PROF.: IVAN ARMANDO HERRERA LUNA
Rpta.

8. Hallar el número de términos en el 11. Calcular: (n–m), si el décimo séptimo

desarrollo de: término de:
53
xnp  y p xm yn 115 112
; es x y
xn  y x5 y7
Si los grados absolutos de todos
los términos van disminuyendo de Rpta.
3 en 3 y si además el t40 de su
desarrollo tiene G.A. = 87
12. Hallar el término idéntico en el
Rpta. desarrollo del C.N.:
x 75  y100 x 102  y 68
y
3
x y 4
x3 y2
9. Calcular: E = a + b + c; si el término
central del desarrollo Rpta.
xa yb
; es xcy120
x2 y5
13. Si el tercer término del desarrollo
Rpta. del C.N.
1  x  2  xn 
n

 
2 x 1 
10. Hallar (m . n) si el cociente:
para x = 2; toma el V.N. de 1024,
3 n3  mn
x mn y mn  y m calcular n2
; es notable:
xy mn  y m
2 n 2

Rpta.
Rpta.

14. Obtener el valor numérico del tercer

término del desarrollo de:
x a 1  y 20b
x2 yb
para: x = 0,5; y = 2; b = 17.

Rpta.

15. Indicar cuantos términos tiene el

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Plaza
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siguiente desarrollo:
x 4n  y 5n
x4 y5
Sabiendo que el término de quinto
lugar tiene como grado absoluto
32.

Rpta.

PROBLEMAS PARA LA CASA

1. Hallar el quinto término del 4. Obtener el 20avo. término del

desarrollo: desarrollo del cociente notable.
3
x 7 y x 2  3x  2
15
x  35 y
10
x 1 1

A) 35 y B) 35 y5 C) 15 y4 A) x–1 B) 2 C) 3
D) 35 y5 E) 15
x4 D) 1 E) 4

2. El término independiente del

desarrollo: 5. Que lugar ocupa dentro del desarrollo
del cociente notable:
x 6
1
 x 436  y 1090
64 x 6 ; es:
x 1 x2 y5

2 x
El término que contiene a “x” e “y”

A) 1 B) No existe C) 3 con exponentes iguales.

D) 4 E) 2

A) 67 B) 66 C) 65
D) 64 E) 63
3. Simplificar:

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 x 44  x 33  ...  x 11  1  6. Si la división siguiente:
 
 x 4  x 3  ...  x  1  x 6n 3  a 6n 22
M n 6 n 8
 x 50  x 45  ...  x 5  1 
 10  x 2 a 2

 x  x  x  ...  x  1 
9 8

Es un cociente notable, hallar el

A) 2 B) 3 C) 1
D) 4 E) 5 número de términos de su desarrollo

A) 25 B) 24 C) 26
D) 27 E) 28

7. Se sabe que el resto de la división: 9. Efectuar y simplificar:

x m zm x 3n x 2n 1 1
 n  
56 x  z
n n
x 1 x 1 x n 1 x n 1
n

Es cero, según esto ¿Cuántos

términos tiene el cociente? A) xn+1 B) x2n–1 C) xn–1

D) x2n+2 E) x2n+1

A) mn B) mn–1 C) m–1n
m n
D) E)
n m 10. Hallar “n” si l décimo término del
desarrollo:
x 3n  y 15n
; tiene grado absoluto:
8. Reconocer el 5to. término del x y5
siguiente cociente notable, si se 185
sabe que al 3ero. es x36y2
xm yn
x2 y A) 40 B) 27 C) 45
D) 60 E) 50

A) x30y6 B) x36y4 C) x32y4

D) x32y6 E) x34y2

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CLAVES

1. A 6. A

2. B 7. B
x  a2  x  b2
x  bx  c  x  a( x  c )
3. C 8. C 
x  c 2  3
x  ax  b

4. D 9. D Rpta.:

5. Resolver:
5. E 10. E
x3
PROBLEMAS PARA LA CLASE 2
x2
Rpta.:
1. Si: -1  b  a  0; donde a y b  R de
6. Resolver:
las siguientes proposiciones:
x4 x2
I. a2  b2 
x2 x4
II. a2  b3
Rpta.:
III. a3  b3 ¿Son ciertas?
7. Resolver:
Rpta.:
2x 2

 x  2 (2x 2  3x  4)
0
5x 2  x  1
2 2 2 2
a b b a
2. Resolver en “x” 2
x
2

2
x
2
,
b a a b Rpta.:
si: a  b  a , b  R+
8. Resolver:
Rpta.: x2 – x – 6  0
1 1 Rpta.:
3. Si: a ; ¿A que intervalo
8 5
9. Resolver:
pertenece: 31  2a ?
x4 – 5x2 – 36  0
Rpta.:
Su intervalo es:
4. Resolver en x:
Rpta.:

10. Resolver:
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x8 – 2x4 + 1  0 indicando la suma de 2. Dado:
los valores que la verifiquen. 
B  x  Z/ x  5  3 
Rpta.: Indique el menor valor que presenta:
11. Resolver:
a) 15 b) 14
3
x 3  3x 2  5x  6  x  2
c) 13 d) 12
Rpta.:
e) 16
1 8
12. x  4x  0
x
3. Dado:
Rpta.:

M  x  Z/ x  2  x 
13. Resolver:
Indique su cardinal:
x 2  8 (x 2  x  2)  0
a) 1 b) 2
Rpta.:
c) 3 d) 4
14. Hallar: x
x x 3 e) 5
 2
x 4 x x4
2
4. Resolver: 3 x  1  4
Si el C.S. es S: indicar: S C a) x   -65 ; +
b) x  

Rpta.: c) x   -63 ; +

15. Hallar el intervalo: d) x   1 ; +

x 2  2x  3 e) x  R
0
2x 2  7 x  4 5. Resolver: |2x – 7|  9
Rpta.: a) x  1 ; 6

PROBLEMAS PARA LA CASA b) x  1 ; 8)

1. Dar el equivalente al conjunto: c) x  1 ; 2


A  xR/ x 5  3  d) x  -1 ; +
a) - ; 14 b) 5 ; + e) x  -1 ; 8
c) 5 ; 14 d) 5 ; 14 6. Hallar los valores de “a” para que la
e) 0 ; 14 desigualdad:

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x  ax  2
2 10. Resolver:
3  2 1
x2  x  1 0
9x  49
2
Se verifique para todo valor real de
x. indicar el intervalo de la solución:

a) -1 , 4 b) -1 , 2 7
a) x 0;
c) -1 , 0 d) 1 , 2 8
e) N.A.  7 7
b) x ; 
7. Resolver:  3 8
c) x  
2
(x - 7) – 9|x – 7| + 18  0 d) x - , 
a) 1 ; 4 U 12 ; 14 e) x  -3 ; 3
b) 1 ; 5 U 6 ; 7 11. Resolver: x2 – 14x + 50  0
c) 1 ; 4 U 10 ; 13 a) x  R

d) 2 ; 5 U 10 ; 16 b) x  R –{3}

e) - ; 5 U 10 ;  c) x  2 ; 4

8. Calcular: d) x  -7 ; 
| 5x  20 |  | 3x  20 | e) x  
E
x
12. Resolver: |x2 - 4|  (x + 2)2 Hallar su
Si: x -3 , -2 intervalo.
a) -2 b) 1 a) x  0 ;  -{2}

c) 3 d) 2 b) x  0 ;  U {-2}
c) x  0 ; 7 U {-2}
e) 5
9. Resolver: 2x2 – 10x – 12  0 d) x  
a) x  -1 ; 6 e) x  R
b) x  -1 ; -6 13. Si:  x  R se verifica x2 + (m
c) x  2 ; 4 – 1) x + 4  0. El mayor valor natural
de “m” es:
d) x  -2 ; 8 a) 2 b) 3
e) N.A. c) 4 d) 5
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e) 8 c) x  2 , +

14. Hallar los valores de “m” de modo que d) x  -1 , +

las raíces de la ecuación:
e) x  -4 , +
4x2 – 16x + m2 = 0
16. La solución de la desigualdad es:
Estén en el intervalo 1 ; 3. Si:
x  6  x 3  3 x
m  a , b U c , d a) -3  x  3
Entonces: ad – bc es: b) -6  x  
a) -3 b) -2 c) -  x  -6 , 3  x  
c) -4 d) 0 d) x = 3
e) 5 e) x = -6
15. Resolver: 3x  1
x2 4 17. Si: 3  5 ; su intervalo de “x”
 2 x 5
x2 x2 es:
a) x  0 ; + a) 5 ;  b) 3 ; 5

b) x  -0 ; + c) - ; 5 d) 12 ; 

e) 15 ; 

18. Hallar “x” si se cumple: 20. Los valores de “x“ son:

x 12 x  1 24  2x  x 2
  , es: 1
x  1 19 x  2 x
a) 1 b) 2
c) 3 d) 4 a) 0x4
e) 5 b) 2x4
c) -6  x  0
d) -6  x  0 ; 3  x  4
19. La solución es: x 1  x  3 e) -6  x  -3 ; 3  x  4

a) -3 ; -1 b) -3 ; 1

c) -1 ; -1 d) -3 ; -1

e) -3 ; 1

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