1) ¿QUE ES SER PERSONA?

Un hombre es un ser dotado de inteligencia y de capacidad

de comunicarse. Ser persona es más que eso pués además
de su capacidad de razonar puede trasmitir emociones,
deseos, esperanzas y frustraciones.
El concepto de persona jurídica reconoce como persona a
cualquier miembro del género humano. esto implica
poseer ciertos derechos y obligaciones. Al haber nacido
humanos contamos con el derecho a la vida, a la salud, a la
dignidad, a la libertad, al trabajo, al ocio y otros.
Las personas, además deben cumplir con obligaciones
como respetar normas por la convivencia humana.
2) ATRIBUTOS DE LAS PERSONAS
Ser persona nos diferencia de los animales, por la
posibilidad de comunicarnos, de aprender y enseñar, de
decidir, de modificar nuestra conducta y de respetar.
Cuando los humanos controlaron sus impulsos dejaron de
ser animales y formaron sociedades humana.
A su vez nos diferenciamos unas de otras porque
reaccionamos de diversas maneras, según nuestras
experiencias de vida y las condiciones sociales en las que
vivimos.
 3) ¿QUE SE ENTIENDE POR CULTURA?
La Cultura es un conjunto de maneras de actuar y pensar
que comparten los individuos de una sociedad; está
formada por ideas, conocimientos, creencias, valores y
normas.
Las costumbres, las modas, el tipo de alimentación, la
manera de pensar o actuar frente a determinadas
situaciones, los valores que orientan nuestras decisiones e
incluso la manera de manifestar los sentimientos
constituyen la cultura en la que nos desarrollamos.
Las personas que conforman una sociedad crean la cultura,
por ejemplo, la invención de la telefonía celular modificó
los modos de comunicación y trajo cambios en la conducta
de los individuos. Facilitó la comunicación entre personas
aunque estas estuviesen lejos, aunque por otra parte trajo
conflictos de relación. Entonces la cultura es una creación
constante y esta en proceso de reconsrucción.
4) DIVERSIDAD CULTURAL
Entre los diversos individuos que se relacionan y
componen una sociedad se forman grupos. Según los
diversos ámbitos donde las personas participan,
conforman distintos grupos como laborales, de estudio y
de amigos. En estos, los vínculos, aunque de diferentes
calidades, se establecen cara a cara es decir por el
conocimiento de sus miembros, hay cierta estabilidad y
permanencia.
5) ¿QUE SON LOS VALORES?

El hombre como ser social va aprendiendo pautas

culturales mientras va creciendo, a través de suspadres,
escuela, amigos, trabajo etc; en este proceso de
socialización van asimilando Valores y Normas.-
VALORES son principios y creencias a partir de los cuales se
juzgan las cosas y las acciones humanas, siendo éstas
buenas o malas, saludables o dañinas, convenientes o no.-
EJEMPLO: si para una persona la libertad es un valor
primordial, actuará en consecuencia sin negar la libertad
de expresión de otras personas; otros en cambio tendrán
como prioridad el orden.-
En una escuela hay normas de convivencia:
 ·0 Mantener limpio la clase.
·1 No copiar al compañero en las evaluaciones.
·2 Trabajar en equipo las actividades.

6) ¿COMO PUEDEN CLASIFICARSE LOS VALORES?

Pueden tratarse de normas concretas, es decir, el conjunto
de prescripciones de caracter obligatorio y general
derivadas del uso o las costumbres de una sociedad en
particular como las señales viales; o normas abstractas, o
sea, prescripciones generales que surgen de principios
éticos universales como no matar, no robar, etc.
 7) ¿QUE SON LAS NORMAS Y QUE SON LAS
COSTUMBRES?
Existen varios tipos de normas que orientan el
comportamiento de las personas en la sociedad:
costumbres sociales, las normas morales y jurídicas.
Costumbres: Estas no estan escritas pero forma parte de
prácticas concretas de la vida social: los saludos, el tono de
voz o gestos al hablar, las modas etc. Su incumplimiento
acarrearía el rechazo al infractor.
Ejemplo: un compañero va al colegio en piyamas..
seguramente recibiría bromas de sus compañeros y la
sanción de algún directivo.
·3 Agradecer los favores.
·4 Sostener la puerta para quienes entran detrás de ti.
·5 Ayudar a los mayores a cruzar la calle.
·6 Darle el puesto en el autobús a ancianos, mujeres
embarazadas y personas discapacitadas.
 ·7 Saludar a alguien desconocido con un apretón de
manos.
·8 Ofrecer agua o café a las visitas.
·9 Pedir disculpas al tropezar o chocar con alguien.
·10 Decir buen provecho cuando alguien esta comiendo.
Normas Morales: Su exigencia es de caracter universal,
indican que cualquier persona debería comportarse acorde
a ellas. No hacerlo sería considerado una inmoralidad.
Ejemplos:
·11 No aprovecharse de la debilidad física de otro.
·12 Respetar las decisiones de la justicia.
·13 Ser honesto en el manejo del dinero.
·14 Ser honesto con la palabra, no mentir.
·15 Comportarse pensando en la comodidad de los
demás.
·16 Respetar a las personas mayores.
Normas Jurídicas: Son establecidas por autoridades
políticas.El infractor se veria en una situación ilegal,
debiendo responder ante tribunales con una pena
correspondiente. Ejemplos:
·17 Está prohibido hacer trabajar un niño.
·18 No vender un producto escondiendo alguna
deficiencia.
·19 Todas las personas tienen derecho a una identidad.
·20 No
mantener relaciones sexuales con menores de
edad.
·21 No se puede destruir el medio ambiente.
·22 Todos los ciudadanos pueden postularse a elecciones.
·23 Todas las personas tienen derecho a un juicio justo.
·24 Está prohibido secuestrar a alguna persona.
·25 Está prohibido vender comida en mal estado.
8) ¿QUE SON LOS GRUPOS PRIMARIOS Y LOS G.
SECUNDARIOS?
GRUPO PRIMARIO: Es el primero con el que se encuentra
cada uno al nacer, como la familia, su función es proveer al
nuevo individuo la contención emocional y vínculos
necesarios para desarrollarse, comprender y asimilar
valores y normas de su sociedad. También lo conforman
los amigos.

GRUPOS SECUNDARIOS : Estos tienen fines definidos para

el desarrollo de una tarea, su relación es formal e
impersonal, ej. un grupo de trabajo en la escuela.-
Incluye aprendizajes sistemáticos