UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Historia de la Psicología
Tema:
Trabajo final
Facilitador:
SUSASA MENDEZ
Participante:
Daniela Alcántara Fabián

Mat. 2018-03191
 Introducción

En el presente trabajo, estaremos redactando todo lo aprendido de

nuestro trimestre, en el cual nos ayudara en la carrera que estamos
cursando

TRABAJO FINAL

Participantes en esta oportunidad usted debe realizar:

Un compendio de todos los temas de la asignatura según el
programa, a cada unidad debe agregarle una hoja de análisis
personal.

Tema I
Antecedentes de la psicología

Redactar un resumen de la unidad I donde se tratan los

fundamentos históricos de la psicología, sintetizando los
aspectos más importantes.
Antecedentes de la psicología

Ciencia historia y psicología

Todas las ciencias, incluida la psicología, formaron parte originalmente de la

filosofía. La psicología fue una de las últimas ciencias particulares en separarse
de la filosofía, de la que formo parte hasta el siglo xix. Los fundadores de la
psicología fueron filósofos, además de psicólogos, que trataron de encontrar
respuestas a muchas preguntas filosóficas. El significado de psicología es
psyche-Logos que significa el estudio del alma, aunque el termino no se acuño
hasta el XVII, su uso no se extendió sino hasta el siglo XIX. Desde este siglo ha
existido un acuerdo generalizado de que la psicología es, o al menos debería
ser, una ciencia y los psicólogos actuales se oponen al término alma.

El estilo newtoniano

El estilo moderno comenzó con Isaac Newton, el definió su empresa científica

como la búsqueda de un pequeño número de leyes matemáticas a partir de las
cuales fuera posible deducir las regularidades que se observan en la
naturaleza. Su campo era la física del movimiento. Demostró cómo estas leyes
explicaban con precisión el movimiento de los cuerpos en el sistema solar.

El positivismo

Con Newton comienza una nueva filosofía de comprensión de la naturaleza

que fue codificada posteriormente en su forma más extrema por Augusto
Comte. Para Comte y los positivistas que le siguieron, la ciencia funcionaba
debido a que el estilo newtoniano permanecía lo más cerca posible de los
hechos observables y lo más lejos de las explicaciones hipotéticas.

El Origen de la política, la filosofía, la ciencia y la psicología

La antigua Grecia: la edad de bronce y edad oscura

El origen de la psicología reside en la máxima griega: “conócete a ti mismo”.

Los hombres de la antigüedad que ejercían una función totalmente dominante
en la sociedad eran los guerreros, hasta ser conquistados por Filipo de
Macedonia y luego los Romanos. Sus valores y actitudes son la clave para
comprender los conceptos griegos de mente y comportamiento.

Los valores y las actitudes de los guerreros griegos ensombrecen

enormemente la psicología filosófica y la ética griega. Según el código de los
guerreros era alcanzar la inmortalidad a través de las proezas de batalla. En las
edades de Bronce y Oscura, los reyes a quienes se les consideraba
semidioses, y su corte de aristócratas era quienes gobernaban la sociedad
griega.

La antigua Grecia: Era Arcaica

Esta se caracteriza por una forma nueva de organizar la política, los

ciudadanos pasaron de jurar lealtad a monarcas divinos a servir a su ciudad
estado o polis, que da inicio al poder del pueblo. Solo los hombres nacidos de
ciudadanos, se les consideraba ciudadanos; las mujeres y los esclavos
quedaban excluidos de la ciudadanía, a los no ciudadanos se les denominaba
metecos, que nunca podrían llegar a ser ciudadanos. Uno de los más famosos
filósofos de Atenas que era meteco fue Aristóteles.

En la Grecia de la era arcaica, cuando los ciudadanos pudieron opinar sobre la

conducta de sus polies, la vida intelectual dio un giro, único en la historia de la
humanidad, al que frecuentemente hace referencia “el milagro griego”.

Espiritualidad e individualidad

La Edad Media y el Renacimiento

Una de la obras que más influjo en el pensamiento medieval fue El Timeo de

Platón, fue la única incursión en la filosofía natural que describió el mundo
como creado por un ser Divino.

La alta Edad Media comenzó en Europa y dio también importancia a la

aplicación de la razón filosófica, la teología, donde San Anselmo de Canterbury
defendía la fe en busca de la razón en vez de limitarse a aceptar la Biblia el
dogma de la iglesia.

Al final de la Edad Media y principio del Renacimiento, la peste negra que solo
en Europa mato a un tercio de la población, creo tensión en los líderes
religiosos y la iglesia amplia, la ciencia aristotélica al final de la Edad Media que
se funde con el Renacimiento.

Heráclito: pensaba que el fuego, por sus propiedades físicas, tenía el valor
simbólico de servir de base para la vida.

Parménides de Elea: tenía argumentos distintos a los de Heráclito, decía que

todos los movimientos y los cambios del mundo son observaciones
superficiales y distorsiones de nuestros sentidos.

Uno de los avances más importantes de la ciencia y la filosofía de la

separación de la práctica médica de la religión. Esta separación esta
personificada por Hipócrates, quien estableció el código de ética del
pensamiento hipocrático, elevando el nivel de la investigación médica

Construir un mapa conceptual con las principales perspectivas de la

psicología, sus principales teóricos, tomando en cuenta sus diferencias.

Perspectivas de la
psicología

La psicología reside en la
máxima griega: “conócete
a ti mismo”.

Principales teóricos

Isaac Newton Aristóteles

Quien aporto diferentes

Quien definió su empresa
científica como la búsqueda de teorías las cuales lograron
un pequeño número de leyes que al final la vida
 Tema II y III
La fundación de la psicología

1. Elaborar un mapa mental, un cuadro comparativo o un

diario de doble entrada donde se represente los
principales precursores y sus aportes en la psicología
como ciencia.

Principales Aportes en la psicología

precursores como ciencia.

Gustav Theodor Marco el inicio formal de la

Fechner psicología experimental.

Leipzig, Wundt Origen a la nueva psicología,

el estudio de la mente por
métodos experimentales.

Titchener Define a la psicología como la

suma total de la experiencia
humana
 Margaret Floy Público el libro “The animal
Washburn mind”, estaba convencida que
la investigación Psicológica
con animales era importante
para el desarrollo de la
psicología como ciencia

Ivan Petrovich Pavlov aportación a la psicología

animal con el concepto de
reflejo condicionado

Jonh Dewey, James inician la escuela funcionalista

Rowland Angell y en la Universidad de Chicago
Harvey Carr.

Edward Lee Thorndike Fue el creador de la “caja-

problema” en la que estudiaba
el proceso de aprendizaje por
ensayo y error

Thorndike Estableció la “Ley del efecto”

Jonh Broadus Watson Fundó el conductismo. Y

desde entonces se conoció
ciencia de Watson como
psicología del “estimulo-
respuesta.

Tema IV
El contexto neurofisiología

1-Elaborar un diario de doble entrada acerca de los principales aportes de

la neurofisiología y sus propulsores.

MECANISMO PERIFÉRICO MECANISMO CENTRAL

Puede ser el sistema nervioso somático o el Puede ser la propia actividad eléctrica del
Sistema nervioso autónomo. tejido neural o su actividad metabólica
Sistema nervioso periférico somático. Sistema nervioso periférico autónomo.

Electromiografía directa e integrada, Actividad cardiovascular, actividad eléctrica

movimientos oculares, respiración. de la piel, actividad pupilar, gastrointestinal,
sexual.

2. Luego de leer en su libro de texto u otras fuentes de interés acerca Broca y el

descubrimiento del centro del habla en el cerebro, emitir un juicio crítico sobre
el impacto que tuvo este descubrimiento en la psicología.

Las técnicas para obtener imágenes del cerebro han alcanzado gran precisión gracias
a la neurotecnologia moderna. Hoy en día es más fácil detectar afecciones como
epilepsia cáncer o enfermedad de Alzheimer a través de mapas cerebrales que nos
permiten conocer el funcionamiento de tan importante órgano. El mapeo cerebral
incorpora tanto formas invasivas 2sin incisión quir9rgica alguna5 como no invasivas
para visuali4ar la función eléctrica del cerebro y representarla gráficamente

Para qué sirven los mapas cerebrales a evolución en las investigaciones sobre el
cerebro a dado grandes saltos a partir de1968 cuando se logró obtener la primera
imagen de diagnóstico no invasiva del órgano rector del sistema nervioso. Los rayos A
revolucionaron la medicina! aciendo posible ver a detalle los vasos sanguíneas y
corteza del cerebro.

sin embargo, en aquel entonces era inconcebible observar regiones internas y

estructuras relacionadas con alteración de movimientos y trastornos del suelo, la
conducta o el aprendizaje mucho menos detectar con exactitud alg9n tumor y la
manera en que afectaba las zonas cercanas

Tema V
Pioneros de la psicología de la educación

1. Realizar un mapa conceptual sobre “Los pioneros de la psicología en

Estados Unidos del siglo XIX” el cual debe contener al menos 3 pioneros,
entre ellos:

a. William James

B. Starley Hall

C. Mary Whinton Calkins.

William James

(1842-1910) motivación y Emoción: primer Psicólogo Estadounidense.

 Stanley Hall

Las aportaciones que contribuyo en la introducción de los conceptos evolutivos

En la psicología.

Aportaciones

La teoría sobre la niñez investigaciones sobre el estudio de los niños y adolescentes.

- Teoría crecimiento emocional físico y mental, sobre el niño.

May Whiton Calkins

(1863-1930)

Aportaciones

Fue presidenta de la americana psychologicaly de la american.

- Trabajo en la psicología experimental de laboratorio.

- introdujo en la psicología un enfoque social, o ambientalista.

- Hiso sus propuestas como psicológica del Slf.

 Tema VI
El estructuralismo y funcionalismo

1. Elabora un cuadro comparativo acerca de los diferentes aspectos que

intervienen en el Estructuralismo tomando en cuenta:
a. Principales propulsores
b. Descripción
c. Relevancia en la historia de la psicología.

Principales propulsores Descripción Relevancia en la historia

de la psicología.

Edward Titchener El estructuralismo trata de La mayor importancia

analizar la suma total de la
Wilhelm Maximilian Wundt experiencia desde el
nacimiento hasta la vida
adulta. En esa experiencia
están los componentes
simples que se relacionan
entre ellos para formar
experiencias más
complejas. También
estudia la correlación de
éstos con el ambiente. El
estructuralismo trata de
analizar la mente adulta (la
suma total de la
experiencia desde el
nacimiento hasta la
actualidad) en cuanto a los
componentes definidos por
los más simples y
encontrar cómo estos
encajan entre sí para
formar experiencias más
complejas, así como la
correlación con eventos
físicos.
radica en la formación que
hizo de la psicología como
ciencia y en haber dado los
primeros pasos.
Énfasis en el método
experimental y en el
laboratorio como fuente
para lograr datos
relevantes. El estudio de la
experiencia consciente, la
conciencia. La base de la
escuela estructuralista
están en la filosofía y la
mente humana y se valía
de métodos esencialmente
experimentales para sus
estudio.

2. Redacta una breve opinión personal acerca de los principales aportes del
estructuralismo a la psicología moderna.

Si bien es cierto que la psicología moderna como ciencia podríamos decir que data de
la segunda mitad del siglo XIX, desde hace bastante tiempo el hombre se ha
preguntado por sí mismo y esas preguntas han obtenido respuestas desde varios
ámbitos tanto de la ciencia como por fuera de ella (desde mucho antes de que
existiera la ciencia como tal) que se han constituido en precursores de la psicología.
En todas las ciencias y áreas del quehacer humano que ayudan al hombre a mirarse a
sí mismo tiene asiento la psicología y es frecuente encontrar aportes altamente
valiosos en esta rama del saber y avances muy grandes logrados por personas con
formación en otras áreas. Se destacan la medicina, las matemáticas y la filosofía,
aunque no se pueden desconocer importantes aportes de la literatura, la poesía y las
artes, ya que todo aquello que lleve al hombre a mirarse a sí mismo, a comprenderse,
a pensarse, tiene influencia en la psicología.

Tema VII

Aplicaciones de la nueva psicología

1- Elaborar una línea de tiempo, mapa mental o cuadro comparativo en donde

se evidencien los principales momentos del surgimiento de la nueva
psicología.

REPRESENTANTE Enfoque HECHOS

Willem Wundts (1879) Las elevación es controlado

Estructuralismo por las intenciones y los
motivos

Conciencia de tres
Edwards Bradford Funcionalista elementos
a) Sensaciones físicas
b) Sentimientos
c) Imágenes
Psicología debe identificar
estos elementos y demostrar
como puede combinarse
Conviene fluye en una
William James Teoría Precodinamica corriente continua la mita
de la psicología es analizar
Establece la base para el
Sigmund Freud Conductismo estudio de personalidad y
trastorno psicológico
Q Psicología es el estudio de la
De sensibilidad conducta observable y
mensurable.
2- Emitir un juicio crítico y explicar con cuál de los planteamientos se identifica
más y por qué.

Me identifico con la teoría de William James, porque es la teoría de la ciencia y

el estudio de la mente como una parte funcional y esencialmente útil.

Tema VIII
Nacimientos de la pruebas de inteligencia

1. Realizar un cuadro descriptivo presentando los aportes de

los primeros teóricos a la medición de la inteligencia, entre
ellos:

 James Cattell introdujo el término “Test

James Cattell mental

 Test de inteligencia

 Varios estudios sobre memoria visual e

Alfred Binet inteligencia

 El determinante principal de la conducta

humana es un proceso mental unitario
Henry Goddard (inteligencia), condicionado por un
mecanismo nervioso innato, determinado
por el tipo de cromosomas”.
 Estudio de la familia “Kallikak”
 Test de inteligencia e inmigración

 Terman descubrió que cuando la escala

Binet.
 Simón se aplicaba a niños de Estados
Unidos, los resultados eran desiguales.
Lewis Terman Es decir la puntuación media de estos
niños de varias edades era superior o
inferior a la edad cronológica del grupo
que se estaba probando.
  Terman creyó que la inteligencia se
heredaba.
 Terman pudo afirmar que los niños con
unos CI altos tenía más éxito en la
sociedad que los niños con CI bajos.

 Contribuyó a los test de inteligencia.

Robert Yerkes.  Fue su sugerencia sobre que todos los
individuos debían realizar todos los
elementos del test de --Binet

2 Presentar un análisis sobre el avance de las pruebas

mentales en la psicología.

Es un instrumento experimental que tiene por objeto medir o evaluar una

característica psicológica específica, o los rasgos generales de la personalidad
de un individuo. Como justificación teórica de la validez de una medición
mediante el uso de test psicológicos, se argumenta que el comportamiento
individual que los reactivos de la prueba provocan puede ser valorado en
comparación estadística o cualitativa con el de otros individuos sometidos a la
misma situación experimental, con lo que se da lugar a una determinada
clasificación del sujeto. La construcción del test debe procurar que el
comportamiento específico ante determinado reactivo represente lo más
fielmente posible el funcionamiento del sujeto en situaciones cotidianas donde
se pone en ejecución real la capacidad que el test pretende evaluar.

Dos de estos trabajos merecen capítulo aparte: Por un lado, los intentos de
medición de procesos psicológicos complejos en el campo de la psicopatología
presentado por Kraepelin (1895), quien construyó una cantidad de test que
pretendían medir diversos rasgos que permitieran caracterizar a los individuos,
se constituyeron en los precursores de las mediciones objetivas de la
personalidad. Por otra parte, los tests de competición de frases de Ebbinghaus
(1897) fueron los únicos de los desarrollados en esa época, que permitieron
una predicción adecuada del rendimiento académico y aún hoy forman parte de
la mayoría de pruebas de inteligencia. a partir de edad mental y edad
cronológica no resultaba muy adecuado cuando se trataba de evaluar adultos,
así que nacieron las primeras formas de puntuación de los tests a partir de
normas de grupo; basadas en la comparación de la ejecución de un individuo
en la prueba, con el desempeño promedio del grupo (población) al que
pertenece según algunas variables de interés como sexo, edad o escolaridad.
Este tipo de unidad de medida sigue siendo utilizado hoy. Así la tercera década
del presente siglo fue testigo de una inusitada popularización del uso de los
‘tests psicológicos’ hasta el punto de que la psicología se asociaba con
términos como ‘test’ o ‘C.I.’. Según Anastasi (1974) “... el florecimiento de los
test, ocurrido en los años veinte, basado en el uso indiscriminado de los
mismos, puede haber causado tanto retraso como progreso en los test
psicológicos.”.

Opinión personal
Con la realización de este trabajo puedo decir que he adquirido aprendizajes
fundamentales los cuales entiendo que son transcendentes en mi carrera
profesional.

Cada ser humano debe conocer su historia y como dijo Paul Preston quien no
conoce su historia está condenado a repetir sus errores¨. Así mismo entiendo
de vital importancia conocer como profesional de la psicología como fueron los
inicios de esta en mi país.

Luego de haber realizado este sustancioso trabajo haciendo un recorrido por la

historia pude conocer cómo surge la psicología en la República Dominicana
además de reflexionar sobre el valor que esta tiene y del esfuerzo que hicieron
los primeros precursores en nuestro país. Lo cual me lleva a sentir
comprometida a dar lo mejor de mí para ser de la psicóloga un campo en el
que pueda ofrecer un servicio de calidad y eficiencia. Atendiendo a los nuevos
paradigmas competitivos.

Conclusión

Es importante reconoces los antecedentes de la psicología puntos de vista

para la complementación académica de los psicólogos en formación. La
psicología tiene varios campos y se puede evidenciar que el comportamiento
humano es uno de los pilares fundamentales para su estudio. El ser humano
tiene dos formas de razonar, intelectual y personal donde cada una tiene su
origen en la mente humana. La psicología positiva donde no solo de debe
reparase los problemas que afectan el ser humano sino crear alternativas
donde se evidencien las cualidades para no volver a estas situaciones.