1.

Enuncie y comente los principales tipos de investigación, según Bernal

Histórica: Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del
presente

Documental: Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio.

Descriptiva: Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de

Estudio

Correlacional: Mide el grado de relación entre las variables de la Población

estudiada

Explicativa: Da razones del porqué de los fenómenos

Estudio de Casos: Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional

Seccional: Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única

Longitudinal: Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o

momentos de una misma población con el propósito de evaluar los cambios

Experimental: Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una

o más variables independientes sobre una o varias dependientes

2. Explique la relación entre problema de investigación, objetivos y tipos de

investigación en el desarrollo de una investigación

La relación es la forma en que cada proceso está inmerso en el otro. Por

ejemplo: El problema de investigación, nos indica que hay un hecho o una
situación que nos lleva a estudiarlo o reflexionarlo, dándole la importancia a
dicho problema y mostrando su aspecto, los objetivos, son los fines que se
pretende lograr al realizar la investigación y los tipos de investigación, son los
procesos, métodos e instrumentos por los cuales se trabaja en dicha
investigación, es decir una cadena que interactúan entre si.

3. Consulte en bibliotecas y medios especializados en material científico y

obtenga información relacionada con ejemplos de investigaciones recientes en
el campo de su profesión, según los diferentes tipos de investigación, Elabore
un resumen de cada una de las investigaciones consultadas.

No se encontró información

4. Proponga ejemplos de temas de investigación histórica, documental,

descriptiva, correlacional, explicativa, longitudinal, trasversal y de estudio de
casos en el campo de su profesión.
Investigación histórica:
Este tipo de investigación busca reconstruir el pasado de la manera más
objetiva y exacta posible, para lo cual de manera sistemática recolecta, evalúa,
verifica y sintetiza evidencias que permitan obtener conclusiones válidas, a
menudo derivadas de hipótesis.
“Si supiese qué es lo que estoy haciendo, no le llamaría investigación,
verdad?”.
Albert Einstein

Ejemplos:
• Los primeros sellos colombianos fueron los de la Confederación Granadina,
emitidos en 1859. Un total de nueve sellos en dos emisiones en dos años
sucesivos. En 1861 la única serie de cinco valores llevaba el epígrafe de los
Estados Unidos de Nueva Granada.
• En el año de 1886, época de la república, se emiten los primeros sellos con
efigies de notables hombres en la historia del país; Antonio Nariño, Antonio
José de Sucre, Simón Bolívar entre otros.
• En 1903, en tiempos de la Guerra de los Mil Días, hay una nueva emisión con
las efigies de Simón Bolívar y Próspero Pinzón; ya en el año de 1910, con el
centenario de la independencia, se emiten un grupo de sellos donde Camilo
Torres, Policarpa Salavarrieta, Antonio Nariño y Simón Bolívar hacen parte de
una serie de excelentes características litográficas en sellos colombianos.

Investigación descriptiva
Este tipo de estudio busca únicamente describir situaciones o acontecimientos;
básicamente no está interesado en comprobar explicaciones, ni en probar
determinadas hipótesis, ni en hacer predicciones. Con mucha frecuencia las
descripciones se hacen por encuestas (estudios por encuestas), aunque éstas
también pueden servir para probar hipótesis específicas y poner a prueba
explicaciones.
Ejemplos:
• Cuando se toma una muestra para identificar las preferencias de algunos
habitantes sobre temas de gustos o afinidad en algún tema específico. Sea
político, social o cultural.
• La encuestas, los censos poblacionales como los que utiliza el DANE.

Investigacion Correlacional
En este tipo de investigación se persigue fundamentalmente determinar el
grado en el cual las variaciones en uno o varios factores son concomitantes
con la variación en otro u otros factores. La existencia y fuerza de esta
covariación normalmente se determina estadísticamente por medio de
coeficientes de correlación. Es conveniente tener en cuenta que esta
covariación no significa que entre los valores existan relaciones de causalidad,
pues éstas se determinan por otros criterios que, además de la covariación,
hay que tener en cuenta.
Ejemplos:
• Cuando queremos estudiar la relación entre la cafeína y el rendimiento
matemático.
• Probablemente sea una relación positiva la existente entre el número de
horas previas a un examen y la puntuación recibida en el mismo.
• Imaginemos que un investigador está interesado en determinar la relación
entre el consumo de cerveza por unos estudiantes (la noche antes al examen)
y sus puntuaciones en el examen

Investigación explicativa
Buscan encontrar las razones o causas que ocasionan ciertos fenómenos. Su
objetivo último es explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se
da éste.

Ejemplos:
• “Un incremento de la temperatura aumenta la energía cinética de las
moléculas del gas”.

• “El incremento de la energía cinética causa un aumento en la velocidad del

movimiento de las moléculas”.

• ¿a qué se deben estos efectos?, ¿qué variables mediatizan los efectos y de

que modo?, ¿por qué prefieren dichos adolescentes ver vídeos musicales con
altos contenidos sexuales de los videos musicales?

• Un estudio descriptivo solamente respondería a preguntas como ¿cuánto

tiempo dedican dichos adolescentes a ver videos televisivos musicales y
especialmente videos con alto contenido de sexo?

Investigación longitudinal
Es un tipo de estudio observacional que investiga al mismo grupo de gente de
manera repetida a lo largo de un período de años, en ocasiones décadas o
incluso siglos, en investigaciones científicas que requieren el manejo de datos
estadísticos sobre varias generaciones consecutivas de progenitores y
descendientes.

Ejemplos:
• El número de población que han viajado al áfrica y que han adquirido la
epidemia del ebóla,
• cuanto ha crecido la población del mundo entre los años 2000 y 2015

Investigación transversal

El estudio longitudinal utiliza el tiempo como la principal variable y trata de

hacer un estudio detallado de cómo cambia y fluctúa con el tiempo una
pequeña muestra.

Ejemplos:
• Un estudio transversal sería un estudio médico que observa el predominio de
cáncer de mama en una población. El investigador puede analizar una amplia
gama de edades, etnias y clases sociales. Si descubre que un número
significativo de mujeres de una determinada clase social tiene la enfermedad,
entonces el investigador puede investigar más a fondo.
• La frecuencia de dolores de rodilla en la población escolar obesa y no obesa
). Es decir la presencia de la enfermedad y la exposición se observa
simultáneamente, lo que dificulta la interpretación causa efecto. Por esta razón
los estudios transversales son por definición descriptivos.

Investigación de estudio de casos

Este tipo de investigaciones es apropiado en situaciones en las que se desea
estudiar intensivamente características básicas, la situación actual, e
interacciones con el medio de una o unas pocas unidades tales como
individuos, grupos, instituciones o comunidades.

Ejemplo.
• El de cómo éste se utiliza como herramienta de investigación en el área de los
negocios.
• Estudio de casos etnográficos (Antropológicos)
• Estudios de casos en políticas publicas entre diferentes departamentos.
• En un grupo de trabajadores, identificar el grado de satisfacción con el trabajo
en relación con el nivel educativo, ingreso salarial, condiciones del trabajo y
número de hijos.
• Uso de métodos de planificación familiar en relación con años de estudio,
residencia rural o urbana y nivel de aspiraciones para con los hijos.

5. Averigüe que otros tipos de investigación distintos a los presentados en

clase existen en el campo de la investigación y comente que pertinencia tienen
para el campo de su profesión.
• Investigación experimental
• Investigación cuasi-experimental
• Investigación “ex post facto”
• Investigación comparada
• Investigación de mercados
• Investigación evaluativa
• Investigación cualitativa
• Investigación de acción participativa
• Investigación etnográfica

La pertinencia dentro del campo de la Administración Publica es muy oportuna

debido a que para crear políticas publicas acordes y adecuadas a las
necesidades del territorio nacional, departamental y territorial debemos hacer
siempre un estudio de investigación para que estas sean acordes a las
necesidades de la población. Utilizando todos estos tipos de investigación no
permite a nuestro campo de acción actuar de una manera más eficiente y
eficaz dentro de toda una comunidad.