Jardín de Niños: “José Vasconcelos”

Clave: O1DJN0116F Zona: 11

URSE: Insurgentes
Ciclo Escolar: 2017 – 2018

JARDÍN DE NIÑOS: “José Vasconcelos” FECHA DE APLICACIÓN: GRADO Y GRUPO: 3° “D”

NOMBRE DE LA SECUECIA: “APRENDAMOS A PINTAR”
PROPÓSITO:
 Que los alumnos, conozcan y practiquen diversas técnicas de pintura, y con ello creen sus propias obras de arte.
Área de desarrollo personal y social: Artes
Organizador curricular 1: Organizador curricular 2: Aprendizajes esperados:
 Usa recursos de las artes visuales en
EXPRESIÓN ARTÍSTICA Familiarización con los elementos creaciones propias.
 Representa la imagen que tiene de sí
básicos de las artes
mismo y expresa ideas mediante
modelado, dibujo y pintura.
SITUACIÓN DIDÁCTICA RECURSOS
Día 1 – pintando con café

INICIO
 Organizar al grupo en una media luna, enfrente del pizarrón.
 Iniciar una plática sobre lo visto en las clases pasadas de artes, haciendo hincapié que toda
obra de arte debe de transmitir algo.
 Mencionar que antes de conocer a otros pintores mexicanos, debemos de conocer y
aprender diversas técnicas de pinturas así como la variedad de instrumentos que podemos
utilizar para realizar obras de arte. - Café soluble
 Cuestionar ¿Qué son las técnicas de pintura?, ¿ustedes alguna vez han utilizado una?, - Hojas de máquina
¿Cuál?, ¿En qué consiste?, etc. - ¼ de cartulina
 Escuchar sus aportaciones y de ser necesario registrarlas - Pinceles
 Explicar de manera breve en que consiste una técnica de pintura.
DESARROLLO
 Comentar que los dos técnicas a aprender en estos días,(acuarela y café) consiste en medir
la cantidad de agua que le colocaremos a nuestro pincel; es decir entre más agua tenga
nuestro pincel la pintura será tenue(clara), mientras que nuestro pincel tenga menos agua
la pintura será más fuerte
 Mencionar que nuestra primera técnica de pintura, es pintar con café.
 Explicar en qué consiste en esta técnica.
 Dar la oportunidad que los alumnos, realicen una pintura de libre utilizando esta técnica.
 Jardín de Niños: “José Vasconcelos”
Clave: O1DJN0116F Zona: 11
URSE: Insurgentes
Ciclo Escolar: 2017 – 2018

CIERRE
 Al término por medio de participaciones voluntarias, mostrar y explicar la obra de arte
realizada.
 Así miso entablar una plática sobre el uso de esta técnica.
Día 2 – utilizado acuarelas
INICIO
 Realizar una pequeña retroalimentación sobre lo aprendido en la clase pasada.
 Mencionar que nuestra siguiente técnica es trabajar con acuarelas, a lo cual se recordará
sobre el uso del pincel con el agua.
DESARROLLO - Acuarelas
 Solicitar a los alumnos, que de manera individual, elaborar alguna obra de arte, esta puede - Hojas de maquina
ser de manera libre o manejarles algo de su interés - ¼ de cartulina
 Organizar al grupo y entregarles el material adecuado para la actividad. - Pinceles
CIERRE
 Al termino de manera individual y eligiendo a algunos alumnos, expondrán su obra de arte.
 Mediante el juego de la telaraña, mencionar lo aprendido en estos días, haciendo hincapié
en la importancia de utilizar y reconocer algunas de las técnicas empleadas por pintores
famosos.
ORGANIZACIÓN DE GRUPO ESPACIO DURACION
 Individual
 Salón de clases  50 minutos aproximadamente
 Grupal
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
 Diario de trabajo
 Lista de cotejo
 Producciones o fotografías de los alumnos.
OTROS APRENDIZAJES QUE SE FAVORECEN
 Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
 Elige los recursos que necesita para llevar a cabo las actividades que decide realizar.
 Reproduce esculturas y pinturas que haya observado.
EVALUACIÓN
 Usó recursos de las artes visuales en creaciones propias.
 Representó la imagen que tiene de sí mismo y expresa ideas mediante modelado, dibujo y pintura