JS

o Berbentuk sfera atau bujur

ker
o Mengandungi bahan genetik
tas
o Mengawal proses pembahagian sel
1

ot
Maklumat di atas menjelaskan tentang organel

B
18
A Nukleus

20
B Ribosom

ls
C Kloroplas

ia
Tr
D Jasad Golgi

m
Sp
2 Rajah 1 menunjukkan keratan rentas batang dikotiledon.

e/
.m
J
//t
s:
ttp

K
|h
18

L
pm

M
ls
ia
itr

Rajah 1
ks
le

Antara berikut yang manakah bahagian yang berfungsi untuk melakukan proses
ko

translokasi?
e/
.m

A J
//t

B K
s:

C L
tp
ht

D M

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 1

 3 Rajah 2 menunjukkan sejenis mikroorganisma yang habitatnya dalam air tawar.

B ot
18
20
Rajah 2

ls
ia
Antara proses hidup yang dijalankannya, yang manakah melibatkan proses

Tr
pengangkutan pasif?

m
Sp
A Pembiakan dan respirasi

e/
B Pembiakan dan perkumuhan

.m
C Respirasi dan kawalan air dalam badan
//t
s:
D Kawalan air dalam badan dan pembiakan
ttp
|h

4 Rajah 3 menunjukkan pergerakan molekul melalui membran telur.

18

Molekul air
m

Molekul
p

sukrosa
ls
ia
itr
ks
le

Membran telur
ko
e/

Rajah 3
.m
//t

Pergerakan molekul air berlaku

s:
tp

A memerlukan tenaga
ht

B memerlukan protein pembawa

C mengikut kecerunan kepekatan larutan
D menentang kecerunan kepekatan larutan

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 2

 5 Rajah 4 menunjukkan fenomena sel tumbuhan yang diletakkan dalam larutan X.

B ot
18
20
Rajah 4

ls
Apakah jenis larutan X?

ia
Tr
A Air suling

m
B Larutan sukrosa 5%

Sp
C Larutan sukrosa 1%

e/
.m
D Larutan sukrosa 15%

//t
s:
6 Sel darah merah manusia direndam dalam air suling Arah manakah pergerakan air dan
ttp

apakah kesan kepada sel itu?

|h

Arah pergerakan air Kesan terhadap sel

18

A Ke dalam sel Sel meletus

p m

B Ke dalam sel Sel mengecut

ls
ia

C Ke luar sel Sel meletus

itr

D
ks

Ke luar sel Sel mengecut

le
ko
e/
.m
//t
s:
tp
ht

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 3

 7 Rajah 5 menunjukkan struktur sebatian organik P dan S.

B ot
18
20
Sebatian organik P Sebatian organik S

ls
Rajah 5

ia
Tr
Antara berikut, yang manakah tidak benar tentang sebatian organik P dan sebatian

m
Sp
organik S?

e/
Sebatian organik P Sebatian organik S

.m
Contoh P ialah minyak bunga Contoh S ialah minyak kelapa
A
matahari //t
s:
B Cecair pada suhu bilik Pepejal pada suhu biilk
ttp

C Kurang reaktif berbanding P Lebih reaktif berbanding P

|h

D Mengandungi kurang kolesterol Mengandungi lebih kolesterol

18

8 Apakah monomer bagi glikogen, kanji dan selulosa?

pm

A Gliserol B Glukosa
ls
ia

C Asid amino D Asid lemak

itr
ks
le
ko
e/
.m
//t
s:
tp
ht

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 4

 9 Antara graf berikut yang manakah paling sesuai untuk menunjukkan kesan pH yang
paling sesuai bagi penguraian sekeping tauhu yang dimakan oleh seorang kanak-kanak?

B ot
18
20
ls
ia
Tr
m
Sp
e/
.m
//t
s:
ttp
|h
18
p m
ls

10 Persamaan berikut menunjukkan hidrolisis satu disakarida.

ia
itr

Sukrosa + Air X + Y
ks
le

Apakah X dan Y ?
ko

X Y
e/
.m

A Glukosa Glukosa
//t

B Fruktosa Glukosa
s:

C Glukosa Galaktosa
tp
ht

D Fruktosa Galaktosa

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 5

 11 Rajah 6 menunjukkan satu kitaran sel.

B ot
18
20
Q

ls
ia
Tr
m
Rajah 6

Sp
e/
Antara berikut, padanan manakah yang betul?

.m
Peringkat Peristiwa
//t
s:
A P Terdiri daripada interfasa dan fasa mitosis
ttp
|h

B Q Terdiri daripada mitosis dan sitokinesis

18

C P Melibatkan pembahagian nukleus dan sitoplasma

m

D Q Melibatkan replikasi DNA

p
ls
ia
itr
ks

12 Nukleus daripada sel diploid biri-biri Y dipindahkan ke dalam ovum tanpa nukleus biri-
le
ko

biri X. Zigot yang terhasil ditumpangkan ke dalam uterus biri-biri Z untuk tumbesaran.
e/

Ciri induk yng manakah akan diwarisi oleh anak biri-biri tersebut?
.m
//t

A Biri-biri X
s:
tp

B Biri-biri Y
ht

C Biri-biri X dan Z
D Biri-biri Y dan Z

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 6

 13 Rajah 7 menunjukkan pembiakan seks dalam seekor haiwan. Haiwan ni mempunyai
bilangan kromosom 40.

Jantan Betina
Meiosis

B ot
Sperma Ovum

18
20
Persenyawaan

ls
ia
Zigot

Tr
m
Sp
Embrio

e/
.m
Rajah 7
//t
s:
ttp

Apakah bilangan kromosom embrio tersebut?

|h

A 80
18

B 40
m

C 20
p
ls

D 10
ia
itr
ks
le

14 Rajah 8 menunjukkan sebahagian sistem pencernaan manusia.

ko
e/
.m
//t

Rajah 8
s:
tp
ht

Rajah 8

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 7

 Stuktur dan fungsi yang manakah dipadankan dengan betul?

Struktur Fungsi
A V Dukus hempedu Menyimpan hempedu
B

ot
W Hati Tempat untuk membaurkan lemak

B
C X Perut Tempat pencernaan

18
D Y Pankreas Merembes enzim amilase untuk pencernaan kanji

20
ls
ia
15 Rajah 9 menunjukkan perut ruminan . Bahagian manakah merupakan perut sebenar

Tr
ruminant?

m
Sp
e/
.m
//t
s:
ttp
|h
18
pm
ls
ia
itr
ks

Rajah 9
le

16 Pernyataan berikut merujuk kepada tabiat makan seorang individu untuk jangka masa
ko

yang panjang.
e/
.m


//t

Pengambilan air berkarbonat secara kerap


s:

Masa makan tidak teratur

tp
ht

Apakah kemungkinana masalah kesihatan yang akan dihadapi oleh individu tersebut?
A Gastritis
B Laringitis

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 8

 C Batu hempedu
D Kanser kolon

17 Jadual 1 menunjukkan keputusan ujian makanan bagi satu sampel makanan.

ot
Larutan Pemerhatian

B
18
Benedict Larutan bewarna biru

20
DCPIP Larutan tidak berwarna

ls
ia
Iodin Warna biru tua

Tr
m
Jadual 1

Sp
Antara berikut yang manakah terkandung di dalam sampel makanan tersebut?

e/
.m
I Protein
II gula penurun //t
s:
III vitamin C
ttp

IV kanji
|h

A I dan II
18

B I dan III
pm

C II dan IV
ls
ia

D III dan IV
itr
ks
le

18 Rajah 10 menunjukkan satu organel yang ditemui dalam sel tumbuhan .

ko
e/
.m
//t
s:
tp
ht

Rajah 10
Bahagian manakah yang berlabel A, B, C dan D akan terjejas sekiranya buah tumbuhan
tersebut mengecil akibat kadar fotosintesisnya berkurang?

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 9

 19 Seorang remaja mengalami masalah bilangan alveolusnya sangat sedikit. Apakah yang
akan berlaku kepada remaja tersebut?

A Remaja itu akan kerap bersin

B ot
B Remaja itu akan kerap demam

18
20
C Remaja itu akan kerap menggigil

ls
D Remaja itu akan sentiasa tercungap-cungap

ia
Tr
20 Manakah antara berikut akan bertambah di dalam sel otot sekiranya

m
oksigen tidak mencukupi?

Sp
e/
A Asid amino B Asid laktik

.m
C Asid karbonik D //t
Karbon dioksida
s:
ttp

21 Rajah 11 menunjukkan sebahagian daripada sistem respirasi manusia

|h
18
pm
ls
ia
itr
ks

Rajah 11
le

Apakah fungsi X?
ko
e/

A Membunuh bakteria
.m
//t

B Merembeskan mukus
s:
tp

C Menghalang trakea daripada runtuh

ht

D Memerangkap zarah habuk dan debu

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 10

 22 Jadual 2 menunjukkan perbezaan antara fotosintesis dan respirasi. Yang manakah tidak
benar?

Fotosintesis Aspek Respirasi

Kloroplas Tempat berlaku Mitokondria
A

ot
Sel tumbuhan Sel terlibat Semua sel hidup
B

B
Menyimpan tenaga Tujuan Membebaskan tenaga

18
C
Air, Karbon dioksida, glukosa Hasil Glukosa, Oksigen

20
D
Jadual 2

ls
ia
Tr
23 Rajah 12 menunjukkan ekosistem di sebuah kolam. Yang manakah merupakan

m
Sp
komponen biotik?

e/
.m
//t
s:
ttp
|h
18
p m
ls
ia
itr
ks
le
ko

Rajah 12
e/
.m

24 Rajah 13 menunjukkan ikan inggu dan anemon laut.

//t
s:
tp
ht

Rajah 13

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 11

 Apakah interaksi yang ditunjukkan dalam Rajah13?

A Parasitisme B Mutualisme

C Saprofitisme D Komensalisme

ot
25 Antara penyesuaian berikut, yang manakah membolehkan pokok paya bakau hidup

B
dalam keadaan terdedah kepada pancaran cahaya matahari yang terik?

18
20
A Sistem akar yang bercabang luas

ls
B Liang hidatod pada epidermis bawah daun

ia
Tr
C Akar tumbuh menegak di atas permukaan tanah

m
Sp
D Daun mempunyai kutikel yang tebal dan stoma terbenam

e/
.m
26 Seorang pelajar menjalankan kajian ke atas populasi rumput Q di padang sekolah
//t
dengan menggunakan teknik persampelan kuadrat. Jadual 3 menunjukkan hasil kajian,
s:
ttp

setiap quadrat berukuran 1.0 m x 1.0 m.

|h

Kuadrat I II III IV V VI
18

Bilangan
1 5 3 10 11 12
m

rumput Q
p

Jadual 3
ls
ia

Hitung kepadatan rumput Q.

itr

A 5 m-2 7 m-2
ks

B
le

C 10 m-2 D 42 m-2
ko
e/

27 Sebuah kilang yang membebaskan gas sulfur dioksida dan oksida nitrogen secara
.m

berlebihan. Antara berikut, manakah bukan kesan pembebasan gas tersebut terhadap
//t
s:

alam sekitar?
tp
ht

A Tisu fotosintesis musnah

B pH tanah dan air meningkat

C Struktur binaan marmar mudah rosak

D Ion logam seperti kuprum terkakis dan berkumpul di dalam

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 12

 sungai
28 Rajah 14 menunjukkan graf kepekatan oksigen terlarut di sepanjang sebatang sungai.

Kepekatan oksigen terlarut

ot
B

B
A

18
C

20
ls
ia
Jarak sepanjang sungai

Tr
Rajah 14

m
Sp
Pada titik manakah populasi mikroorganisma pengurai paling tinggi?

e/
.m
//t
s:
29 Rajah 15 menunjukkan seorang lelaki sedang membakar daun dan dahan kering di
ttp
|h

halaman rumahnya.
18
p m
ls
ia
itr
ks
le
ko

Rajah 15
e/

Aktiviti lelaki tersebut boleh menyumbang kepada pencemaran berikut.

.m

A Eutrofikasi B Pencemaran terma

//t
s:
tp

C Kesan rumah hijau D Penipisan lapisan ozon

ht

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 13

 30 Rajah 16 menunjukkan sebahagian sistem limfa manusia

B ot
18
20
ls
ia
Tr
Rajah 16

m
Sp
e/
Bahagian berlabel X seorang pesakit kanser telah dibuang. Selepas prosedur itu pesakit

.m
tersebut mengalami pembengkakan dan rasa tidak selesa pada bahagian yang dibuang.
Apakah andaian anda mengenai situasi di atas? //t
s:
ttp

A Pengumpulan leukosit yang musnah

|h

B Kurang cecair limfa disingkir oleh sistem limfa

C Cecair limfa dihalang daripada mengalir melalui kawasan yang terlibat
18

D Keradangan disebabkan oleh pengurangkan bilangan leukosit

p m
ls
ia

31 Antara berikut yang manakah merupakan penyesuaian fisiologi bagi seseorang yang
itr

tinggal di kawasan tanah tinggi?

ks

A Berasa pening dan mual

le
ko

B Penurunan bilangan sel darah merah

e/

C Peningkatan kadar pernafasan

.m

D Peningkatan bilangan sel darah merah

//t
s:
tp
ht

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 14

 32 Rajah 17 menunjukkan keratan rentas melalui batang satu tumbuhan

B ot
18
20
Rajah 17

ls
ia
Tr
Antara tisu-tisu A , B , C dan D , yang mana biasa terdapat di X ?

m
Sp
A B C D

e/
.m
//t
s:
ttp
|h
18
pm
ls
ia
itr

33 Satu pucuk berdaun di dalam satu bikar berisi air mempunyai jisim seberat 315 g. Tiga
ks

jam kemudian didapati jisimnya hanya seberat 297 g. Berapakah kadar kehilangan air
le
ko

daripada pucuk berdaun?

e/
.m

A 3 g/ jam
//t

B 4 g/ jam
s:
tp

C 5 g/ jam
ht

D 6 g/ jam

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 15

 34 Rajah 18 menunjukkan vertebra lumbar manusia.

B ot
18
Z

20
ls
ia
Rajah 18

Tr
Apakah fungsi Z?

m
Sp
A Perlindungan bagi saraf tunjang

e/
.m
B Permukaan untuk perlekatan otot

C //t
Permukaan untuk persendian dengan vertebra
s:
ttp

D Menyediakan sokongan dan menyerap gegaran

|h

35 Rajah 19 menunjukkan sebahagian tulang manusia.

18
m

S
T
p
ls
ia
itr
ks
le

U
ko
e/

R
V
.m

Rajah 19
//t
s:

Manakah antara berikut membentuk sendi lesung?

tp

A R dan T
ht

B S dan U
C R dan V
D V and U

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 16

 36 Rajah 20 menunjukkan masalah yang dihadapi oleh ikan apabila berenang.

P Q

B ot
18
R

20
ls
ia
Tr
T S

m
Sp
Rajah 20

e/
.m
Antara bahagian berlabel P, Q, R, S dan T yang manakah dapat mengatasi masalah
tersebut? //t
s:
A P dan T
ttp

B Q dan T
|h

C R dan S
18

D T dan S
mp
ls

37 Rajah 21 menunjukkan seorang atlit sedang berlari.

ia
itr
ks
le

Otot trisep
ko
e/
.m

Otot
//t

kuadrisep
s:
tp
ht

Rajah 21

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 17

 Antara berikut, yang manakah betul tentang tindakan otot pada tangan dan kaki seperti
yang ditunjukkan pada Rajah 21?

Otot trisep Otot kuadrisep

A Mengecut Mengecut

B ot
B Mengecut Mengendur

18
C Mengendur Mengendur

20
D Mengendur Mengecut

ls
ia
Tr
38 Berikut adalah contoh-contoh tindakan refleks kecuali

m
Sp
A Mengelip mata apabila mata anda dihampiri oleh objek bergerak

e/
B Memegang pen untuk menulis nama anda

.m
C Menarik tangan menjauhi api dapur yang panas
//t
s:
D Bersin apabila hidung anda diusik
ttp
|h

39 Rajah 22 menunjukkan satu unit nefron dan dua hormon berkaitan yang mengawalatur
18

kepekatan osmosis darah.

m
p
ls
ia

Hormon X
itr
ks
le

Hormon Y
ko
e/
.m
//t
s:
tp

Rajah 22
ht

Rajah 22

Apakah akan berlaku pada aras hormon X dan Y jika individu tersebut minum banyak
air?

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 18

 Hormon X Hormon Y

A Meningkat Meningkat

B Meningkat Menurun

B ot
C Menurun Menurun

18
20
D Menurun Meningkat

ls
ia
40 Rajah 23 menunjukkan gerakbalas selepas seorang pelajar terdengar lolongan semasa

Tr
m
berjalan di dalam gelap dan di jalan yang sunyi.

Sp
e/
Anak mata

.m
mengecil
//t
s:
ttp

Bulu roma
|h

menegak
18

Denyutan jantung
meningkat
pm
ls

Rajah 23
ia
itr

Antara bahan berikut, yang manakah terlibat dalam situasi di atas?

ks
le

A Asetilkolina
ko
e/

B Adrenalina
.m

C Noradrenalina
//t

D Hormon antidiuresis
s:
tp
ht

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 19

 41 Maklumat berikut merujuk kepada sebahagian fungsi otak manusia.

 Pusat kawalan suhu badan

 Pusat kawalan rasa haus dan lapar

ot
Bahagian manakah pada Rajah 24 yang terlibat dalam fungsi berkenaan?

B
18
20
ls
ia
Tr
m
Sp
e/
.m
Rajah 24
//t
s:
ttp

42 Rajah 25 menunjukkan sistem pembiakan lelaki.

|h
18
pm
ls
ia
itr
ks
le
ko
e/

Rajah 25
.m

Bahagian manakah yang menghasilkan sel haploid?

//t

43 Antara berikut, yang manakah tidak benar tentang proses pembentukan ovum?
s:
tp

A Melibatkan proses pembezaan

ht

B Bermula semasa peringkat fetus

C Pembentukan ovum berlaku dalam setiap kitaran haid

D Selepas meiosis I, satu oosit sekunder dan satu jasad kutub terbentuk.

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 20

 44 Rajah 26 menunjukkan urutan dalam pembentukan oosit sekunder.

ot
P

B
18
20
ls
ia
Rajah 26

Tr
Apakah fungsi hormon yang dibebaskan oleh P?

m
Sp
A Membaikpulih dinding uterus

e/
B Merangsang pembebasan ovum

.m
C Merangsang pembentukan folikel //t
s:
ttp

D Mengekalkan ketebalan dinding uterus

|h

45 Lelaki J mempunyai 10 orang anak dan tidak mahu mempunyai anak lagi. Lelaki K
18

mpunyai masalah duktus sperma tersumbat tetapi ingin mempunyai anak.

p m

Antara kaedah berikut, yang manakah boleh digunakan oleh lelaki J dan lelaki K?
ls
ia
itr

Lelaki K
ks

Lelaki J
le

A Persenyawaan in-vitro
Tubektomi
ko

B Spermisid
e/

Permanian beradas
.m

C Persenyawaan in-vitro
Vasektomi
//t

D
s:

Permanian beradas
Tubektomi
tp
ht

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 21

 46 Rajah 27 menunjukkan keratan membujur karpel bagi suatu tumbuhan.

ot
B
S

18
R T

20
U

ls
ia
Tr
m
Sp
Rajah 27

e/
Apakah R,S,T, dan U?

.m
R S T U
Ovari Sel telur //t
Pundi Embrio Integumen
s:
A
Sel telur
ttp

B Pundi Embrio Ovari Integumen

|h

Sel telur Integumen Ovari Pundi Embrio

C
18

D Integumen Pundi Embrio Sel telur Ovari

m

47 Rajah 28 menunjukkan kacukan antara seekor tikus kelabu yang normal dan seekor
p

tikus albino
ls
ia

Induk Tikus kelabu x Tikus Albino

itr

AA aa
ks

Gamet A a
le
ko
e/
.m

F1 genotip
Aa
//t
s:

Rajah 28
tp

Manakah genotip hasil daripada kacukan antara tikus F1 dan tikus albino?
ht

A Hanya Aa B Hanya AA
C Aa dan aa D AA dan Aa

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 22

 48 Rajah 29 menunjukkan salasilah kumpulan darah satu keluarga. R, S,T, U, V, W, X, Y
dan Z adalah ahli sebuah keluarga .

Generasi
B A I

ot
R S

B
18
20
AB A O B
II

ls
T U V W

ia
Tr
m
B O A

Sp
B III
X Y Z

e/
.m
//t
s:
kekunci : Lelaki Perempuan
ttp
|h

Rajah 29
18
m

Apakah genotip bagi S dan W?

p
ls
ia

Individu S Individu W
itr

A
ks

AA BB
le

B AO BO
ko
e/

C AA BO
.m

D AO BB
//t
s:
tp
ht

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 23

 49 Rajah 30 menunjukkan kariotip bagi seorang individu

Bot
18
20
ls
ia
Tr
m
23

Sp
e/
Rajah 30

.m
Manakah antara berikut menunjukkan bilangan kromosom pada gamet yang dihasilkan //t
s:
ttp

oleh individual itu?

|h

A 22 + Y
18

B 22 + X
m

C 22 + XX
p
ls

D 44 + X
ia

50 Rajah 31 menunjukkan dua jenis variasi pada manusia.

itr
ks

Jenis P Jenis Q
le
ko
e/ Bilanagan individu

Bilanagan individu
.m
//t
s:
tp
ht

Rajah 31

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 24

 Manakah antara berikut merupakan contoh variasi bagi jenis P dan jenis Q?

Jenis P Jenis Q

A Berat badan Kumpulan darah

ot
B Jenis cuping telinga Ketinggian

B
18
C Warna mata Kebolehan menggulung lidah

20
D Jenis rambut Warna kulit

ls
ia
Tr
m
Sp
e/
SOALAN TAMAT

.m
//t
s:
ttp
|h
18
pm
ls
ia
itr
ks
le
ko
e/
.m
//t
s:
tp
ht

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 25

 B ot
18
20
ls
ia
Tr
m
Sp
e/
.m
//t
s:
ttp
|h
18
mp
ls
ia
itr
ks
le
ko
e/
.m
//t
s:
tp
ht

4551/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BIOLOGI MPSM CAW KELANTAN Page 26

 Bahagian A Untuk
[ 60 markah ] kegunaan
Jawab semua soalan pemeriksa
Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini adalah 90 minit sahaja

1 Rajah 1.1(a) menunjukkan dua sistem utama pada tumbuhan.

ot
Rajah 1.1(b) menunjukkan struktur pembiakan tumbuhan tersebut.

B
18
20
ls
ia
Tr
m
P

Sp
e/
.m
//t
s:
ttp
|h

Q
18
m

Rajah 1.1(a) Rajah 1.1(b)

p
ls
ia
itr

(a) (i) Namakan sistem P dan Q.

ks

P:………………………………………………………………………..
le

1(a)(i)
ko

Q:………………………………………………………………………. 2
e/

[2 markah]
.m
//t

(ii) Labelkan strukur yang terlibat dalam penghasilan gamet jantan 1(a)(ii)
s:

menggunakan huruf J pada Rajah 1.1(b).

tp

1
[1 markah]
ht

(iii) Namakan jenis pembahagian sel yang terlibat dalam (a)(ii).

1(a)(ii)

………………………………………………………………………… 1
[1 markah]

1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 (b) Tuliskan satu urutan organisasi sel pada sistem P. 1(b)

1
…………………………………………………………………………..
[1 markah]

(c) Rajah 1.2 menunjukkan proses pindah silang yang berlaku semasa Profasa I.

B ot
18
20
ls
ia
Tr
Rajah 1.2.1

m
Sp
e/
.m
Rajah 1.2
//t 1(c)(i)
s:
(i) Lukiskan hasil pindah silang pada ruang yang disediakan dalam Rajah
ttp

1.2. 1
|h

[1 markah]
18

(ii) Nyatakan kepentingan proses pindah silang.

m

………………………………………………………………………… 1(c)(ii)
p
ls
ia

……………………………………………………………………….. 1
itr

[1 markah]
ks

(d) Rajah 1.3 menunjukkan binaan sel-sel normal dan sel-sel kanser pada hati
le

seorang penghidap hepatoma.

ko
e/
.m
//t
s:
tp
ht

Rajah 1.3

2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 (i) Nyatakan dua perbezaan di antara sel normal dengan sel kanser.

……………………………………………………………………….

………………………………………………………………………. 1(d)(i)

ot
2
………………………………………………………………………

B
[2 markah]

18
20
(ii) Terangkan bagaimana sel-sel kanser menjejaskan sel-sel normal pada

ls
organ tersebut.

ia
Tr
………………………………………………………………………

m
Sp
………………………………………………………………………

e/
4(d)(ii)
………………………………………………………………………

.m
3
……………………………………………………………………… //t
s:
[3 markah]
ttp
|h
18
p m
ls
ia
itr
ks
le
ko
e/
.m
//t
s:
tp
ht

TOTAL
A1

12

3 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 2 Rajah 2.1 menunjukkan sistem pencernaan dan sebahagian sistem integumen pada
manusia.
P

B ot
18
20
ls
Q

ia
Tr
R

m
Sp
Rajah 2.1

e/
.m
(a) Berdasarkan Rajah 2.1, namakan struktur protein pada P. 2(a)

P : ………………………………………………………………………
//t 1
s:
ttp

[1 markah]
|h

(b) (i) Terangkan binaan struktur protein yang dirembeskan oleh Q.

18

…..……………………………………………………………………… 2(b)(i)
m

………………………………………………………………………….
p

[2 markah] 2
ls
ia

(ii) Namakan satu contoh protein berbeza yang dirembeskan oleh Q.

itr
ks

Nyatakan fungsinya.
le

Contoh : …………………………………………………………..
ko

Fungsi : …………………………………………………………….
e/

2(b)(ii)
.m

………………………………………………………………………. 2
//t

[ 2 markah ]
s:

(c) (i) Terangkan proses penguraian protein yang berlaku di R.

tp
ht

………………………………………………………………………

……………………………………………………………………… 2(c)(i)

……………………………………………………………………… 2
[ 2 markah ]

4 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 (ii) Hasil penguraian protein yang berlebihan dalam (c)(i) tidak boleh
disimpan di dalam badan. Terangkan

………….………………………………………………………………

……….………………………………………………………………… 2(c)(ii)

B ot
…………………………………………………………………………... 2

18
[ 2 markah ]

20
ls
(d) Rajah 2.2 menunjukkan seorang remaja berambut kerinting sedang

ia
menggunakan sejenis alat pelurus rambut dalam teknik ‘rebonding’.

Tr
m
Sp
e/
.m
//t
s:
ttp
|h
18

Rajah 2.2
p m
ls

Namun penggunaan alat tersebut secara kerap dan berterusan boleh

ia

menyebabkan rambut menjadi tidak kuat dan mudah putus.

itr
ks

Terangkan mengapa berlaku sedemikian.

le

…..………………………………………………………………………….
ko
e/

………………………..…………………………………………………….
.m
//t

……………………………………………………..………………………. 2(d)
s:

…………………………………………………………………………..….
tp

3
ht

………………………………………………………………………………

[3 markah] TOTAL
A2

12

5 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 3 Rajah 3.1 menunjukkan lapisan epidermis pada bahagian bawah daun.

Bot
18
20
ls
ia
Tr
m
Sp
Z

e/
.m
//t
s:
ttp
|h

X X Organel Y
18
m

Rajah 3.1
p
ls
ia

(a) Namakan sel X dan organel Y.

itr
ks

X : ………………………………………………………………………
3(a)
le
ko

Y : ……………………………………………………………………….
2
e/

[2 markah]
.m

(b) Terangkan proses yang berlaku pada Z.

//t
s:

……………………………………………………………….......................
tp
ht

………………………………………………………………......................

………………………………………………………………......................
3(b)
……………………………………………………………….....................
3
[3 markah]

6 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 (c) Sebatang pokok ditanam berdekatan kilang simen. Banyak habuk
dibebaskan dari kilang itu.
Terangkan bagaimana keadaan ini mempengaruhi proses yang berlaku di
sel X.

ot
……………………………………………………………………………..

B
18
……………………………………………………………………………..

20
……………………………………………………………………………..

ls
3(c)

ia
……………………………………………………………………………..

Tr
[3 markah] 3

m
Sp
(d) Rajah 3.2 menunjukkan jumlah glukosa yang dihasilkan atau digunakan

e/
.m
oleh tumbuhan hijau. Penghasilan dan penggunaan glukosa adalah
//t
dipengaruhi oleh keamatan cahaya yang berbeza .
s:
ttp

Jumlah glukosa
|h

(unit arbitrari)
0.1%CO2
18

Glukosa yang
m

dihasilkan
p
ls
ia
itr

Keamatan cahaya
ks

Glukosa yang
le

digunakan P
ko
e/
.m
//t

Rajah 3.2
s:
tp

Berdasarkan Rajah 3.2, terangkan apakah yang berlaku pada titik P.

ht

…………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………... 3(d)

…………………………………………………………………………... 2
[2 markah]

7 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 (e) Rajah 3.3 menunjukkan Taman Vertikal yang dibina di salah sebuah hotel
di Malaysia. Dalam Sektor Bangunan, Taman Vertikal ini boleh
dilaksanakan sama ada di luar atau di dalam bangunan, melekat pada
dinding sedia ada, serta boleh dibina dalam pelbagai saiz.

B ot
18
20
ls
ia
Tr
m
Sp
e/
.m
//t
s:
ttp
|h

Rajah 3.3
18

Terangkan kebaikan Taman Vertikal dibina dalam sektor bangunan.

p m

…………………………………………………………………….…...........
ls
ia

………………………………………………………………………............
itr

3(e)
ks

…………………………………………………………………….…...........
le

[2 markah] 2
ko
e/
.m
//t
s:
tp
ht

TOTAL
A3

12

8 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 4 Rajah 4.1 menunjukkan sebahagian sistem peredaran darah dan struktur jantung
manusia.

B ot
Q

18
20
ls
ia
Tr
m
Sp
e/
.m
//t
Rajah 4.1
s:
ttp

(a)(i) Namakan salur P dan Q.

|h

P : ……………………………………………………………………… 4(a)(i)
18

Q : ……………………………………………………………………… 2
m

[2 markah]
p
ls
ia

(ii) Namakan penyakit yang akan dialami jika lumen arteriol P tersumbat 4(a)(ii)
itr
ks

…………………………………………………………………. 1
le

[1 markah]
ko

(b) Terangkan ciri Q yang berkaitan dengan fungsinya.

e/
.m

………………………………………………………………………….
//t
s:

………………………………………………………………………… 4(b)
tp
ht

…………………………………………………………………………
2
[2 markah]

9 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 (c) Rajah 4.2 menunjukkan satu rawatan Pintasan Jantung yang dilakukan
oleh pakar jantung ke atas seorang pesakit kardiovaskular.

Vena femoral

B ot
18
20
ls
ia
Tr
m
Sp
Rajah 4.2

e/
Terangkan bagaimana rawatan tersebut membantu pesakit berkenaan.
…………………………………………………………………………

.m
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… //t
s:
…………………………………………………………………………
ttp

…………………………………………………………………………
|h

[3 markah]
18

(d) Rajah 4.3 menunjukkan gambarfoto calitan sampel darah pada seorang 4(c)
m

individu.
p

3
ls
ia
itr
ks
le

M
ko
e/
.m
//t
s:
tp
ht

Rajah 4.3

10 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 (i) Terangkan mengapa bilangan sel M lebih banyak pada individu
yang menetap di pergunungan Himalaya berbanding dengan
individu yang menetap pada kedudukan aras laut.
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...

ot
[2 markah] 4(d)(i)

B
18
(ii) Sel M berubah
Pengidap menjadi
anemia bentuk
sel sabit sabit. Terangkan
mempunyai bagaimana
bentuk sel M 2

20
yang abnormal.
perubahan tersebut boleh berlaku?

ls
ia
Terangkan pernyataan ini
…………………………………………………………………...

Tr
m
…………………………………………………………………..…

Sp
e/
……………………………………………………………….. 4(d)(ii)

.m
[2 markah] 2
//t
s:
ttp
|h
18
pm
ls
ia
itr
ks
le
ko
e/
.m
//t
s:
tp
ht

TOTAL
A4

12

11 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 5 Rajah 5.1 menunjukkan keputusan dua eksperimen yang dijalankan oleh Mendel
ke atas tumbuhan kacang pea, Pisum sativum yang berbaka tulen.
Kekunci:
B – alel untuk biji bulat Y – alel untuk kuning
b – alel untuk biji berkedut y – alel untuk hijau

ot
B
18
INDUK

20
Induk jantan Induk betina
X

ls
Kuning, Biji bulat Hijau, Biji berkedut

ia
Tr
m
Sp
e/
.m
//t
s:
ttp

Generasi Kuning, Biji bulat X Kuning, Biji bulat

|h

F1
18
p m
ls
ia
itr

Biji benih dikumpul dan ditanam menjadi tumbuhan baru.

ks

Kacukan sendiri dibenarkan berlaku

le
ko
e/
.m

Generasi
//t

F2
s:
tp
ht

Rajah 5.1

12 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 (a) (i) Nyatakan ciri dominan dan ciri resesif dalam kacukan pada Rajah 5.1

Ciri dominan : ……………………………………………………..…. 5(a)(i)

Ciri resesif : …………………………………………………………. 2
[2 markah]

ot
(ii) Apakah genotip bagi generasi F1.

B
18
5(a)(ii)
…………………………………………………………………………

20
[1 markah] 1

ls
ia
(b) Generasi F1 telah melakukan kacukan sesama sendiri dan menghasilkan

Tr
generasi F2.

m
Sp
Gamet BY By bY by

e/
BY BBYY BBYy BbYY BbYy

.m
By
//t
s:
bY BbYY BbYy bbYY bbYy
ttp

by BbYy Bbyy bbYy bbyy

|h
18

Jadual 1
(i) Lengkapkan segi empat sama Punnet dengan mengisi genotip ke 5(b)(i)
pm

dalam ruang kosong dalam Jadual 1.

ls

1
ia

[1 markah]
itr
ks

(ii) Berdasarkan segiempat sama Punnet, nyatakan nisbah genotip

le

homozigot dominan kepada genotip homozigot resesif.

5(b)(ii
ko

)
e/

…………………………………………………………………………. 1
.m

[1 markah]
//t

(iii) Berdasarkan segi empat Punnet, terangkan mengapa anak pokok

s:

kacang pea dalam generasi F2 mempunyai trait yang pelbagai.

tp
ht

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………. 5(b)(iii)
)
…………………………………………………………………………. 2
[2 markah]

13 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 (c) Pokok kacang pea yang ditanam oleh seorang pekebun menghasilkan
empat jenis kacang pea iaitu kuning biji bulat, hijau biji bulat, kuning biji
berkedut dan hijau biji berkedut.
Cadangkan dua cara bagaimana pekebun tersebut boleh mengeluarkan

ot
hasil kacang pea yang hanya kuning dan biji bulat pada generasi

B
berikutnya dengan mengaplikasikan Hukum Mendel.

18
20
…………………………………………………………………………….

ls
…………………………………………………………………………….

ia
Tr
……………………………………………………………………………. 5(c)

m
Sp
……………………………………………………………………………. 2

e/
[2 markah]

.m
(d) //t
s:
ttp

Crocus sativus L. atau lebih

|h

dikenali Saffron atau Za’faran

18

merupakan herba termahal di

m

dunia. Ia digunakan sejak ribuan

p

tahun dahulu terutama di Asia

ls
ia

Barat sebagai rempah utama dalam

itr

masakan.
ks
le

Pokoknya hanya boleh ditanam di

ko

kawasan negara empat musim

e/

seperti kawasan Mediteranean,

.m

Asia Barat dan Eropah.

//t
s:

Harganya di Malaysia mencecah RM28000 hingga RM32000

tp

bagi satu kilogram. Namun, sekumpulan penyelidik di Malaysia

ht

telah berjaya membiakkan pokok ini melalui satu kaedah.

Rajah 5.2

14 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 Terangkan bagaimana penyelidik tersebut dapat menghasilkan pokok
Saffron dalam jumlah yang banyak bagi memenuhi pasaran Malaysia.

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

B ot
……………………………………………………………………………

18
5(c)
……………………………………………………………………………

20
3

ls
[3 markah]

ia
Tr
m
Sp
e/
.m
//t
s:
ttp
|h
18
pm
ls
ia
itr
ks
le
ko
e/
.m
//t
s:
tp
ht

TOTAL
A5

12

15 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 Bahagian B
[40 markah]
Jawab mana-mana dua soalan dalam bahagian ini.

ot
6. (a) Sekumpulan murid telah menjalankan suatu eksperimen untuk mengkaji kesan

B
kekurangan makronutrien pada pokok padi menggunakan kaedah kultur Knop.

18
Pertumbuhan anak benih diperhatikan selepas satu bulan.

20
Rajah 6.1 menunjukkan pemerhatian yang didapati selepas satu bulan.

ls
ia
Larutan Kultur Pemerhatian Keputusan

Tr
m
Sp
e/
P Pertumbuhan anak benih terbantut

.m
Daun menjadi hijau tua dengan bintik
merah//t
s:
ttp
|h

Q Daun menjadi kekuning-kuningan dan

18
m

terherot serta bercuping akhirnya

p

pertumbuhan terbantut
ls
ia
itr
ks
le
ko
e/

R Pertumbuhan yang sihat

.m
//t
s:
tp
ht

Rajah 6.1
Berdasarkan pemerhatian yang diperolehi, terangkan keputusan eksperimen tersebut.
[4 markah]

16 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 (b) Murid tersebut menggunakan baja foliar untuk mengatasi masalah di 6(a).
Baja foliar ialah baja cecair yang dihasilkan daripada sisa dapur seperti sayur-
sayuran hijau dan buah-buahan manis yang telah rosak dan busuk.
Terangkan kebaikan menggunakan baja foliar dari bahan-bahan organik

ot
berbanding menggunakan baja kimia.

B
[6 markah]

18
20
(c) Rajah 6.2(a) dan 6.2(b) menunjukkan dua kaedah untuk meningkatkan kualiti

ls
ia
dan kuantiti pengeluaran makanan negara.

Tr
m
Sp
e/
.m
semburan
//t
s:
ttp
|h

Pam air
18
m

Rajah 6.2(a)
p
ls
ia
itr
ks
le
ko
e/
.m
//t
s:
tp
ht

Rajah 6.2(b)
Bincangkan kedua-dua kaedah tersebut.
[10 markah]

17 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 7. (a) (i) Rajah 7 menunjukkan keratan rentas satu batang pokok yang terdapat di
negara beriklim sederhana. Gelang tahunan terbentuk daripada gabungan gelang
gelap dan gelang cerah.

B ot
18
20
ls
Gelang tahunan

ia
Tr
m
Sp
e/
.m
Rajah 7.1 //t
s:
ttp
|h

Anggarkan usia pokok tersebut.

Terangkan pembentukan gelang tahunan tersebut.
18

[4 markah]
pm
ls
ia

(b)
itr

Tumbuhan dikotiledon seperti pokok durian bertumbuh dari segi ketinggian

ks

dan disusuli dengan pertambahan lilitan batang serta akar manakala

le

tumbuhan monokotiledon seperti lalang hanya bertumbuh dari segi

ko

ketinggian tanpa menambahkan lilitan batang dan akar .

e/
.m
//t

Terangkan kepentingan pertumbuhan yang berlaku pada pokok durian ke

s:
tp

atas kemandiriannya.
ht

[6 markah]

18 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 (c) Di Malaysia, sejarah tercatat sekitar 1997 apabila Hospital Universiti (ketika
itu) melakukan pemindahan sel stem darah tali pusat kepada seorang kanak-
kanak pesakit talasemia major yang didermakan oleh adiknya yang baru
lahir. Begitu juga pada tahun 2005, buat pertama kalinya Pusat Perubatan

ot
Universiti Malaya (PPUM) berjaya melakukan pemindahan sel stem darah

B
periferal daripada penderma yang tidak mempunyai hubungan persaudaraan

18
dengan pesakit yang menderita penyakit leukemia.

20
Rajah 7.2 menunjukkan kebarangkalian sel stem yang boleh membentuk

ls
ia
mana-mana satu daripada antara 220 sel yang berbeza dalam badan

Tr
manusia.

m
Sp
e/
.m
//t
s:
ttp

otak
|h
18
m

peparu
p
ls
ia

ginjal
itr

m
jantung
ks
le

hati
ko

genitalia mar
jal
e/
.m
//t

Rajah 7.2
s:
tp

Dengan menggunakan contoh yang sesuai, terangkan bagaimana kajian

ht

stem sel mampu mengatasi masalah kesihatan seseorang.

[10 markah]

19 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 8. (a) Rajah 8.1(a) menunjukkan keratan akhbar tentang peningkatan suhu bumi.
Rajah 8.1(b) menunjukkan suhu bagi sampel air kolam yang berdekatan
dengan stesen jana kuasa elektrik.

B ot
18
20
ls
ia
Sampel air

Tr
kolam yang

m
baru diambil

Sp
Rajah 8.1(a) Rajah 8.1(b)

e/
.m
Bincangkan bagaimana bangunan bercermin dan stesen jana kuasa elektrik boleh
memberi kesan terhadap alam sekitar. //t
s:
ttp

[10 markah]
|h

(b) Rajah 8.2 menunjukkan kumpulan mikroorganisma yang memberi sumbangan

berfaedah kepada manusia. Bincangkan.
18
p m
ls
ia
itr
ks
le
ko
e/
.m
//t
s:
tp
ht

Bahan buangan
[10 markah]

Rajah 8.2
20 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN
 9. (a) Rajah 9.1 menunjukkan tiga menu pilihan bagi seorang murid semasa memesan
makanan di sebuah restoran francaisor makanan segera. Murid ini kerap
mengunjungi restoran tersebut.

ot
SET A

B
SET B

18
20
ls
ia
Tr
m
Sp
e/
.m
//t
s:
ttp
|h

Rajah 9.1
18

Aaron adalah seorang kanak- kanak lelaki yang berumur 10 tahun yang sangat
pm

menggemari makanan segera. Cadangkan pilihan set makanan terbaik untuk

ls
ia

Aaron. Terangkan pilihan anda.

itr

[10 markah]
ks
le
ko
e/
.m
//t
s:
tp
ht

21 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 (b) Dalam satu kajian yang telah dijalankan, dua individu X dan Y meminum
larutan glukosa yang mempunyai isipadu dan kepekatan yang sama. Graf
dalam Rajah 9.2 menunjukkan perubahan kepekatan glukosa darah dan
kepekatan insulin dalam darah kedua-dua individu X dan Y.
Kepekatan glukosa darah individu normal ialah 0.09 g dm -3 (90 mg dm -3 )

B ot
18
20
0.22

ls
ia
Tr
0.2

m
Sp
0.18

e/

Kepekatan insulin dalam darah / unit arbitrari

.m
0.16
Glukosa darah dalam individu X
Kepekatan glukosa dalam darah / g dm -3

//t
s:
0.14
ttp
|h

0.12
18
m

0.1
p
ls

Glukosa darah dalam individu Y

ia

0.08
itr
ks

0.06
le
ko

0.04
e/

Insulin dalam darah individu Y

.m
//t

0.02
s:
tp

Insulin dalam darah individu X

0
ht

0 15 30 45 60
1 75 90 105 120
2 135

Pengambilan glukosa Masa / jam

Masa / jam

Rajah 9.2

22 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 (i) Berdasarkan graf, terangkan perubahan kepekatan glukosa darah dan
kepekatan insulin dalam darah individu Y .
Bagaimanakah kepekatan glukosa darah individu Y kembali ke aras normal?
[4 markah]

B ot
(ii) Berdasarkan tahap kesihatan individu X, didapati beliau perlu mengawal

18
kepekatan glukosa di dalam darahnya. Terangkan penyataan ini. Cadangkan

20
amalan harian yang patut dilakukan oleh individu X.

ls
ia
[6 markah]

Tr
m
Sp
e/
.m
KERTAS SOALAN TAMAT

//t
s:
ttp
|h
18
pm
ls
ia
itr
ks
le
ko
e/
.m
//t
s:
tp
ht

23 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 BIOLOGI 4551/2 MPSM CAW KELANTAN

 NAMA : …………………………………………… TINGKATAN : …………...

MPSM

B ot
18
BIOLOGI 3

20
4551/3
Peperiksaan Percubaan SPM

ls
2018

ia
1 1/2 jam Satu jam tiga puluh minit

Tr
m
Sp
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

e/
MAKLUMAT UNTUK CALON .m
Untuk Kegunaan Pemeriksa
//t
s:

1. Tulis nama dan tingkatan anda pada

Kod Pemeriksa :
ttp

ruangan yang disediakan.

|h

2. Kertas soalan ini adalah dalam Bahasa Markah Markah

Soalan
Melayu sahaja. Penuh Diperoleh
18
m

3. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan

atau sebahagian soalan sama ada dalam
sp

bahasa Inggeris atau bahasa Melayu. Soalan 1 33 markah

al
tri

4. Calon dikehendaki membaca maklumat

i

untuk calon kertas soalan ini.

ks
le

Soalan 2 17 markah
ko
e/

Jumlah 50
//t.m
s:
tp

Kertas soalan ini mengandungi halaman bercetak

ht
 MAKLUMAT UNTUK CALON

1. Kertas ini mengandungi dua soalan: Soalan 1 dan soalan 2 .

2. Jawab semua soalan.

3. Jawapan anda hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan dalam kertas

ot
soalan.

B
18
4. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, batalkan jawapan yang telah
dibuat. Kemudian tuliskan jawapan yang baru.

20
5. Rajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yang

ls
berguna bagi menjawab soalan. Rajah tidak dilukis mengikut skala kecuali

ia
dinyatakan.

Tr
m
6. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan

Sp
ditunjukkan dalam kurungan.

e/
7. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan.

8.
.m
Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.
//t
s:
ttp
|h

Pemberian markah:
18
m

Markah Penerangan
sp
al

3 Cemerlang : Respons yang paling baik

tri

2 Memuaskan : Respons yang sederhana

i
ks
le

1 Lemah : Respons yang kurang tepat.

ko

0 Tiada respons atau respons salah

e/
t.m
//
s:
tp
ht
 Jawab semua soalan.

1.
Apabila seseorang individu berpeluh atau mengambil garam , tekanan osmosis
darahnya akan meningkat.Ginjal akan menjalankan proses pengosmokawalaturan
yang mengawal atur keseimbangan air dan garam terutama natrium klorida

ot
menyebabkan lebih banyak air dan sedikit garam diserap semula dari tubul ke

B
dalam kapilari darah. Air kencing yang dihasilkan adalah sedikit dan pekat.

18
20
ls
Sekumpulan pelajar telah menjalankan eksperimen untuk mengkaji kesan pengambilan

ia
air garam yang mengandungi natrium klorida yang berbeza ke atas kadar penghasilan

Tr
isipadu air kencing. Pelajar tersebut menjalankan langkah-langkah berikut:

m
Sp
Langkah 1:

e/
Tiga pelajar lelaki P, Q dan R dari Tingkatan 5 berumur 17 tahun dipilih.
.m
//t
Langkah 2:
s:

Semua pelajar tidak dibenarkan makan dan minum bermula jam 11 malam.
ttp

Pagi keesokan harinya , kesemua pelajar dikehendaki membuang air kecil bagi mengosongkan
|h

pundi kencing.
18

Langkah 3:
m

Pada jam 8.00 pagi , setiap pelajar diberi minum air garam yang berbeza kepekatan
sp

garam natrium klorida , NaCl seperti berikut:

al

Pelajar P : 500 ml 2.0 % NaCl

tri

Pelajar Q : 500 ml 4.0 % NaCl

i
ks

, Pelajar R : 500 ml 6.0% NaCl

le
ko

Langkah 4:
e/

Semua pelajar dikehendaki rehat selama 2 jam dalam makmal pada suhu bilik, 30 OC .
t.m

Langkah 5:
//
s:

Dalam tempoh 2 jam , dengan menggunakan selinder penyukat , pelajar dikehendaki

tp

mengukur isipadu air kencing pada jam 9.00 pagi (bacaan 1) dan jam 10.00 pagi
ht

(bacaan 2). Kedua-dua bacaannya direkodkan.

 For
Examiner’s
Use

Jadual 1 menunjukkan keputusan eksperimen

Pelajar Kepekatan air Isipadu air kencing dalam tempoh 2 jam (ml)
garam (%) Bacaan 1 Bacaan 2

ot
B
18
20
P 2.0

ls
ia
Tr
m
Sp
e/
.m
//t
s:
ttp
|h
18
m

Q 4.0
sp
al
itri
ks
le
ko
e/
// t.m
s:
tp
ht

R 6.0
 For
Examiner’s
(a) Rekod isipadu air kencing dalam kotak yang telah disediakan dalam Jadual 1
Use (b)(i) Berdasarkan Jadual 1, nyatakan dua pemerhatian berbeza.

Pemerhatian 1 :

…….……………………………………………………………………………………….

.…….……..………………………………………………………………………………..

ot
……………………………………………………………………………………………..

B
18
Pemerhatian 2 :

20
ls
ia
…….………………………………………………………………………………………..

Tr
m
……………………………………………………………………………………………...

Sp
……………………………………………………………………………………………...

e/
.m [3 markah]
//t
(b)(ii) Nyatakan dua inferens yang sepadan dengan pemerhatian di 1(b)(i).
s:
ttp

Inferens daripada pemerhatian 1 :

|h

………………………………………………………………………………….……….....
18
m

..............................................................................................................................................
sp

..............................................................................................................................................
al
i tri
ks

Inferens daripada pemerhatian 2 :

le
ko
e/

………………………………………………………............................................................
t.m

................................................................................................................................................
//
s:
tp

.................................................................................................................................................
ht

[3 markah]
 For
Examiner’s
Use
(c) Lengkapkan Jadual 2 berdasarkan eksperimen ini.

Pemboleh ubah Cara mengendalikan pemboleh ubah

Pemboleh ubah dimanipulasikan

…………………………………………………. …………………………………………………

B ot
18
…………………………………………………. …………………………………………………

20
…………………………………………………. …………………………………………………

ls
ia
Tr
Pemboleh ubah bergerak balas

m
Sp
…………………………………………………. …………………………………………………

e/
…………………………………………………. …………………………………………………
.m
//t
…………………………………………………. ………………………………………................
s:
ttp
|h

Pemboleh ubah dimalarkan

18

…………………………………………………. …………………………………………………
m
sp

…………………………………………………. …………………………………………………
al

…………………………………………………. …………………………………………………
i tri
ks
le
ko

Jadual 2
e/
t.m

[3 markah]
(d) Nyatakan hipotesis bagi eksperiman ini.
//
s:
tp

………………………………………………………………………………………………………..
ht

………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………….

[3 markah]
 For (e)(i) Bina satu jadual dan rekodkan semua data yang dikumpulkan dalam eksperimen itu.
Examiner’s
Use Jadual anda hendaklah mengandungi tajuk-tajuk berikut :

 Pelajar
 Kepekatan air garam
 Isipadu air kencing dalam masa 2 jam pada bacaan 1 dan bacaan 2
 Jumlah isipadu air kencing

ot
 Kadar penghasilan air kencing

B
18
Kadar = Jumlah isipadu air kencing
penghasilan

20
masa
air kencing

ls
ia
Tr
m
Sp
e/
.m
//t
s:
ttp
|h
18
m
sp
al
itri
ks
le
ko
e/
//t.m
s:
tp
ht

[3 markah]
 (e)(ii) Guna kertas graf yang disediakan untuk menjawab soalan ini.
Menggunakan data di 1(e)(i), lukis graf untuk menunjukkan kadar penghasilan air kencing
melawan kepekatan air garam.

B ot
18
20
ls
ia
Tr
m
Sp
e/
.m
//t
s:
ttp
|h
18
m
sp
al
itri
ks
le
ko
e/
//t.m
s:
tp
ht
 For
Examiner’s
Use
(f) Berdasarkan graf di 1(e)(ii), nyatakan hubungan antara kepekatan air garam dengan kadar
penghasilan air kencing.
Terangkan jawapan anda.

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

ot
.................................................................................................................................................

B
18
.................................................................................................................................................

20
[3 markah]

ls
ia
Tr
(g) Berdasarkan keputusan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi

m
penghasilan air kencing.

Sp
.................................................................................................................................................

e/
.m
.................................................................................................................................................
//t
s:

.................................................................................................................................................
ttp

.................................................................................................................................................
|h
18

[3 markah]
m

(h) Dalam eksperimen yang lain, Pelajar P direhatkan dan diberi minum air suling dalam
sp

makmal dengan suhu 30 0C. Ramalkan jumlah isipadu air kencing yang diperolehi dalam
al

masa 2 jam.
tri

Terangkan jawapan anda.

i
ks
le

.................................................................................................................................................
ko
e/

.................................................................................................................................................
t.m

.................................................................................................................................................
//
s:

.................................................................................................................................................
tp
ht

[3 markah]
 For
Examiner’s
Use

(i)

Cuaca : Musim salji Musim kemarau

Jenis air : Minum air laut Minum air sungai
Keadaan badan : Berehat Berpeluh

B ot
18
Lengkapkan Jadual 3 dengan memadankan cuaca , jenis air dan keadaan badan

20
dengan keadaan air kencing yang dihasilkan.

ls
ia
Tr
Keadaan air kencing

m
Item Air kencing pekat dan

Sp
Air kencing cair dan banyak
sedikit

e/
Cuaca .m
//t
s:
ttp

Jenis air
|h
18

Keadaan badan
m
sp

Jadual 3
al
itri
ks
le
ko
e/
t.m
//
s:
tp
ht
 2. Rajah 2 menunjukkan tiga helai pakaian bayi yang mempunyai kesan kotoran bubur nasi. Ketiga
tiga helai pakaian tersebut telah dicuci menggunakan serbuk pencuci mengandungi enzim Y
dengan tiga suhu berbeza P,Q,R.

Suhu P Suhu Q

B ot
18
Sebelum cucian Selepas cucian Sebelum cucian Selepas cucian

20
ls
Suhu R

ia
Tr
m
Sp
e/
Sebelum cucian .m Selepas cucian
//t
s:
ttp

Dengan menamakan enzim dan suhu yang sesuai, rancangkan satu eksperimen makmal untuk
|h

mengkaji kesan suhu terhadap kadar tindak balas enzim.

18

Perancangan eksperimen anda hendaklah meliputi aspek-aspek berikut:

m
sp

 Pernyataan masalah
al
tri

 Hipotesis
i
ks


le

Pembolehubah
ko

 Senarai bahan dan radas

e/
t.m

 Prosedur eksperimen
//
s:

 Persembahan data
tp
ht

[17 markah]

SOALAN TAMAT