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Desarrollo Sustentable
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
INDICACIONES:
Interpretar la Carta de la Tierra, así como reflexionar acerca de su incorporación en su
entorno institucional y municipal, plasmándolo en un reporte de investigación por equipo.
Para la ejecución del reporte de lectura, utilice la tipografía Arial 12, texto justificado y
márgenes del tipo Normal, espaciado a 1.5. Para su evaluación, el trabajo deberá cumplir
con la forma y contenido indicados en la rúbrica; una vez terminado el trabajo, deberá
digitalizarse en formato PDF y será entregado a la facilitadora.
ESTRUCTURA
PORTADA
DESARROLLO Introducción
Desarrollo del tema (Mencionar los temas y sus ideas principales.)
CONCLUSIONES Conclusiones específicas de cada integrante.
Nota 2: En caso de modificar el formato original, no se entregan con los requisitos mínimos o se entregan trabajos
plagiados se omitirá para su revisión con puntaje de 0 (NA); para casos no contemplados darlo a conocer con el docente
con anticipación.
Desarrollo Sustentable
NIVEL DE DESEMPEÑO
PUNTOS
COMPETENCIA NO
INDICADORES COMPETENCIA ALCANZADA ALCANZADA
E
INDICADOR
EXCELENTE BUENO INSUFICIENTE
5% 3% 1%
El alumno no comete errores El alumno comete unos
GRAMÁTICA Y de gramática u ortografía que errores de gramática u Demasiados errores de
ORTOGRAFÍA distraigan al lector del ortografía que distraen al gramática u ortografía.
contenido. lector del contenido.
Hay un tema claro y bien La idea principal es algo
La idea principal no es
enfocado. Se destaca la idea clara, pero se necesita mayor
ENFOQUE EN EL
TEMA
principal y es respaldada. El información de apoyo. El
clara. El reporte tiene
una extensión máxima F
reporte tiene una extensión reporte tiene una extensión
de 10 cuartillas.
máxima de 10 cuartillas. máxima de 10 cuartillas.
El reporte de investigación El reporte de
El reporte de investigación
realiza de forma relativamente investigación no analiza
realiza de forma excelente
buena una reflexión de la adecuadamente la
CONTENIDO una reflexión de la carta de la
carta de la tierra, información ______
tierra, relacionando los
relacionando los conceptos proporcionada por la
conceptos con su entorno.
con su entorno. docente.
El 100% de los integrantes El 80% de los integrantes del No contiene
del equipo plantea sus equipo plantea sus conclusiones
CONCLUSIONES
conclusiones con un mínimo conclusiones con un mínimo específicas de cada uno
de 10 renglones cada uno. de 10 renglones cada uno. de los alumnos.