brindar retroalimentación a los estudiantes y a los docentes en base a como se están desarrollando las Formación competencias establecidas.
Ubicar cada uno de los elementos Fines
de competencia, planear las Diseño y validación Promoción técnicas e instrumentos, definir de instrumentos Determinar el grado de desarrollo de las criterios de valoración, validar competencias. instrumentos, etc. Valoración de certificación la evaluación Una serie de pruebas que se le La valoración debe reconocer Indagación hacen a los estudiantes o que los estudiantes tienen egresados con el fin de diferentes potencialidades. Mejora de la determinar si poseen las Cuatro Proceso de competencias. Análisis docencia. aspectos valoración. Tres momentos Decisiones La valoración de las competencias debe servir al docente de retroalimentación para mejorar la Retroalimentación El diagnostico, en el calidad de los procesos didácticos. proceso y la valoración final.
MAESTRÍA EN COMPETENCIAS PARA EL DESEMPEÑO DOCENTE GRUPO: 1502
ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS. ACTIVIDAD: MAPA DE VALORACION DE EVALUACION ALUMNA: YESENIA ESTRADA BELTRAN CORDINADORA: ROSARIO JUSTO HUERTA