RAZONES POR LAS CUALES EL BLOG CONSTITUYE

UNA HERRAMIENTA EDUCATIVA

Que las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, han

incursionado en el campo de la educación ya no es una noticia. Que los
docentes de hoy se apoyan en herramientas tecnológicas para preparar y
realizar sus clases, tampoco. Lo que si es novedoso, y hasta el momento poco
usado es el "Weblog" ó "blog" como plataforma virtual de una clase.

Un Weblog es un sitio Web de fácil uso y actualización donde cualquier

persona puede escribir sus opiniones o artículos sobre un tema específico,
subir fotos, imágenes, música; recomendar enlaces en Internet y abrir el
espacio para que sus lectores interactúen con él y opinen sobre su mini-sitio.

En el ámbito educativo, el Weblog tiene varios usos y beneficios,

bastante citados por los teóricos: "…[a través de un Weblog se puede lograr] la
interacción constante entre los profesores que integran la cátedra, un ambiente
de relaciones horizontales donde conviven al mismo nivel maestros con
maestros, alumnos con maestros y alumnos con alumnos haciendo que la
relación aprendiz - experto se diluya, el espíritu de "aprender haciendo" y de
motivar procesos de aprendizaje individuales a partir de acciones colectivas".

Para el investigador, los blogs pueden ayudar al proceso educativo por

varias razones. En primer lugar, por su facilidad de uso y porque permiten
organizar los discursos pedagógicos en series temporales sin que por ello
dejen de lado la posibilidad de realizar lecturas no lineales sino hipertextuales.

La posibilidad de fomentar el debate, a partir de la promoción de los

espacios de análisis de la información que se presenta en el proceso formativo,
constituye un segundo motivo para considerar los blogs como herramientas
importantes en la educación mediada por el computador.

Al poseer muchas de las características propias de los nuevos medios

(hipertextualidad, interactividad, digitalización), los blogs son también útiles
para dar cabida a las interpretaciones personales de las diversas cuestiones
que se debaten en el aula. En esta medida, resultan muy convenientes para
trabajar con los estudiantes en el proceso de observación y análisis crítico de la
realidad.

Los Weblogs de maestros se caracterizan por tener alojados sus

programas de trabajo para el año escolar. Asimismo, contienen enlaces a otras
páginas Web donde los estudiantes encontrarán información sobre los temas
que estén abordando en la clase. Algunos docentes, optan además por colgar
las notas finales de los exámenes y actividades didácticas para realizar en la
casa

Tareas, citas, horarios, asignación de salones y noticias de la clase, son otros

recursos que tienen los Weblogs de los maestros. Los estudiantes ingresan al
Weblog de forma gratuita para ahondar sobre la clase, pero además con la
posibilidad de comentar los hallazgos del tema, plantear preguntas al docente y
a sus compañeros, y de esta forma, abrir un espacio para el debate y la
construcción de conocimiento colectivo.