FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL

I) DATOS GENERALES
1. EXPERIENCIA CURRICULAR: CULTURA ESTADÍSTICA PARA LA INVESTIGACIÓN
2. SEMESTRE ACADÉMICO: 2016 - 2
3. CICLO/SECCIÓN: IV
4. SESIÓN: 01
5. FECHA: 31 de Agosto
6. DURACIÓN: 04 horas
7. DOCENTE: MSc. Ricardo Antonio Armas Juárez

II) COMPETENCIA
Aplica métodos y procedimientos estadísticos en el proceso de investigación científica con
la finalidad de recolectar, procesar, presentar y analizar datos para la toma de decisiones;
asumiendo una actitud crítica, creativa, responsable y ética.

III) PROGRAMACIÓN

CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO

Fundamentos de
Investigación Científica:
ciencia, conocimiento,
Explica los fundamentos y el importancia de la
método de Investigación investigación y Informe: organizador visual
Científica características del
investigador.
Informe Estadístico:
Protocolo y cronograma

IV) ACTITUDES
- Demuestra creatividad en la resolución de problemas.
- Asume actitudes de liderazgo.
- Muestra disposición para el trabajo en equipo.

V) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
INFORMES Y PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN A RESOLVER
Actividad 01. Docente informa sobre las consultas hechas en relación a
la elaboración de los Fundamentos de Investigación Científica: ciencia,
conocimiento, importancia de la investigación y características del
Sílabo
investigador.
Diapositivas, 90’
Actividad 02. Estudiantes informan sobre los avances de sus informes
Texto
estadísticos y las dificultades que han tenido para la elaboración de los
Fundamentos de Investigación Científica: ciencia, conocimiento,
importancia de la investigación y características del investigador
Actividad 03. Docente propone y explica la siguiente cuestión: De
acuerdo a los avances de sus informes estadísticos, ¿Cómo asegurar la
identificación de los Fundamentos de Investigación Científica: ciencia,
conocimiento, importancia de la investigación y características del
investigador?
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
ADQUISICIÓN
Actividad 04. Estudiantes explican los fundamentos de los
Fundamentos de Investigación Científica: ciencia, conocimiento,
importancia de la investigación y características del investigador
TRANSFERENCIA- ASESORÍA
Textos 40’
Actividad 05: Estudiantes y docente evalúan en forma detallada avances
del informe estadístico acerca de la elaboración de los Fundamentos de
Investigación Científica: ciencia, conocimiento, importancia de la
investigación y características del investigador.

MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
Meta cognición en relación trabajo elaborado.
Encargos: Desarrollo de organizadores visuales en grupo durante las Resúmenes 70’
clases y exponen en la siguiente clase.

VI.-DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO

Identifica dificultades de su trabajo

Señala los fundamentos de sus logros

Explica los fundamentos y el Describe perspectivas de su trabajo

método de Investigación
Identifica la elaboración de los
Científica
Fundamentos de Investigación Científica:
ciencia, conocimiento, importancia de la
investigación y características del Situación oral: dialogo y
investigador participación de forma
de exposición
ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

Actitud emprendedora Diagnostica problemas en su quehacer

investigativo.
Participación crítica
Propone, ejecuta y evalúa soluciones.

Participación individual o en equipo

orientada a la evaluación y mejora de los
procesos y productos.
 Elaboración del informe estadistico en todas
sus fases con rigor científico

VII) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de
TEXTO
biblioteca
Hernandez, R (2010). Metodología de la Investigación. Quinta Edición.
001.42/H43C/E2 México: Mc Graw Hill.