A.

Dasar-dasar konseptual APE

1. Alat permainan edukatif Menurut Para Ahli
 Menurut Mayke Sugianto
Alat permainan edukatif adalah permainan yang sengaja dirancang secara
khusus untuk kepentingan pendidikan. Sementara Badru Zaman
menyatakan bahwa APE untuk anak TK adalah alat permainan yang
dirancang untuk tujuan meningkatkan aspek-aspek perkembangan anak
TK.
 Menurut Adams
Ape adalah semua bentuk permainan yang dirancang untuk memberikan
pengalaman pendidikan atau pengalaman belajar kepada para pemainnya,
termasuk permainan tradisional dan modern yang diberi muatan
pendidikan dan pengajaran atas dasar pengertian itu, permainan yang
dirancang untuk memberi informasi atau menanamkan sikap tertentu.
Dari bebera papengertian diatas dapat disimpulkan bahwa APE adalah alat-alat
permainan yang dirancang dan dibuat untuk menjadi sumber belajar anak-anak
PAUD agar mereka mendapatkan pengalaman belajar. APE adalah segala sesuatu
yang dapat digunakan sebagai sarana atau alat permainan yang mengandung nilai
pendidikan dan dapat mengembangkan seluruh aspek kemampuan anak, baik yang
berasal dari lingkungan sekitar maupun yang sudah dibuat.

2. Manfaat APE
Alat permainan edukatif sangat membantu pertumbuhan fisik dan seluruh aspek
perkembangan (moral dan agama, bahasa, kognitif, fisikdansosial-emosional ). Alat
permainan edukatif dapat mendorong aktifitas bermain berkualitas dan munculnya
bakat yang dimiliki anak.
3. Kriteria Pemilihan APE yang tepat buat anak
Pendidikan harus memiliki pengetahuan untuk memilih APE yang tepat buat anak
sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan anak, oleh karena itu pendidik harus
mengetahui criteria memilih APE, antaralain :
 Mengandung unsure pendidikan.
 Alat permainan tidak berbahaya bagi anak.
 Dasar pemilihan APE adalah minat dari kebutuhan anak terhadap mainan
tersebut.
  Alat permainan sebaiknya beraneka macam, sehingga anak dapat
bereksplorasi dengan berbagai macam alamat permainannya.
 Tingkat kesulitan sebaikannya disesuaikan pada rentang anak.
Permainan tidak terlau sulit dan juga tidak terlalu mudah bagi anak.
 Dasar pemilihan alat permainan lebih ditekankan pada pertumbuhan fisik dan
tingkat perkembangan anak secara individu bukan berdasarkan usia.
Perkembangan biologis dan fisik pada anak yang umurnya sama dapat saja
berbeda.
Peralatan permainan buatan sendiri diupayakan yang dapat bertahan lama atau awet,
mudah dibuat, bahannya mudah diperoleh dan mudah digunakan anak.