FICHA TÉCNICA DE TEST DEL ÁRBOL

1. NOMBRE DEL TEST: Test del árbol

2. AUTOR: Graf Wittgenstein y E. Jucker.
3. EDITOR: Centro de Estudios Grafo analíticos.
4. FECHA DE PUBLICACION: En 1950.
5. FORMAS PARALELAS: Test de Rorschach, test de la persona casa.
6. A QUIEN VA DIRIGIDO: niños y adultos, puede aplicarse a cualquier edad,
si bien en el caso de los niños más pequeños, es a partir de los 5 o 6 años,
coincidiendo con la consolidación de las habilidades básicas de dibujo, cuando
adquiere mayor relevancia ya que es cuando el árbol aparece con todos sus
elementos.
7. DURACIÓN DE LA APLICACIÓN: es un máximo de30 minutos, aunque se
considera también que no hay límite de tiempo.
8. OBJETIVOS: analizar lo sentimientos profundos e inconscientes que el
sujeto tiene de sí mismo, refleja la situación momentánea del sujeto. El niño y
adulto informa acerca de si mismo, de su evolución psicosexual y de su
relación con el mundo en que desarrolla. La finalidad última es comunicar.
9. CONTENIDOS:
a) índice de edad de Wittgenstein: Este índice retrata la ocurrencia y tiempo
de un trauma del desarrollo del individual. Se considera una rama cortada o un
nudo en el tronco del árbol etc. Se mide el segmento AB (altura del árbol) y se
lo divide por la edad del sujeto y obtenemos el índice de Wittgenstein. Luego se
mide el segmento CD que es la distancia entre el suelo y a rama cortada o rudo
del árbol.
b) Tronco: representa el yo anímico. La personalidad de cada sujeto, nos da
cuenta de los aspectos más conscientes del psiquismo, nos permite evaluar:
estabilidad emocional, como se siente actualmente la persona, la fortaleza de
su yo el aquí y ahora de su personalidad, pensemos que el tronco es el que
sostiene al árbol.
c) Copa: representa l fantasía del sujeto, la actividad mente, el mundo del
pensamiento, a espiritualidad, como concibe el sujeto la realidad, la riqueza no
de la imaginación.
d) Ramas: nos arrojan información sobre la modalidad de las relaciones
interpersonales de sujeto. Conforman dos cuestiones, la capacidad para
establecer vínculos y la modalidad de la relación con los otros, pero también la
capacidad de la persona para obtener del amiente aquello que necesita.
 FICHA TÉCNICA DE TEST DEL TRAZO

NOMBRE: Trail Making Test, Test Del Trazo

AUTOR: Sir John Partington

CONSTRUCTOS QUE EVALUA:

•Parte A: Atención Ejecutiva Motora

•Parte B: Atención Dividida

TIEMPO DE APLICACIÓN: Todo El Tiempo Que Necesite Para Completar Cada

Parte, Todo cronometrado, Limites Aproximados De 4-5 Minutos.

EDADES APLICABLES: Desde 6 Años, Adolescentes " Adultos En Etapa

Escolar " Superior

FORMA DE APLICACIÓN: Unir Con Líneas # Secuencias

LUGAR DE ESTANDARIZACIÓN: OFICINA DEL NEUROPSICÓLOGO O

LUGAR ADECUADO.

VARIABLES EN QUE SE SUBDIVIDE EL BAREMO:

•Parte A: Números Del 1 Al '5
•Parte B: Números Del 1 Al 13(“Letras De A - L.

UTILIDAD
• Deterioro cognitivo de las demencias.
• Discriminar sujetos con daños cerebrales particularmente del daño cerebral
difuso.
• Detección de déficit sutiles o en etapas tempranas, como enfermedades
degenerativas. (ej.: Alzheimer)
• Detección de lesiones focales, recientemente encontraron que el análisis de los
errores tiene gran valor diagnóstico en la identificación de lesiones frontales.
• Discriminación de pacientes con encefalopatía tóxica crónica. Es una prueba
muy sensible a cualquier tipo de daño cerebral, por la amplitud de las funciones
que involucra coordinación visomotora, exploración visual, atención, alternancia
conceptual.