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Mercadotecnia Internacional

Rúbrica de evaluación

DIVISIÓN: Ciencias Sociales y Administrativas


CARRERA: Mercadotecnia internacional
ASIGNATURA Tecnologías de la información y comunicación
ACTIVIDAD 3 TIC’s y la empresa

Revisa los criterios de evaluación para que los consideres al desarrollar tu trabajo.
CONCEPTOS A
INDICADORES
EVALUAR

MUY BIEN 100% BIEN 80% INSUFICIENTE 50%


Muestra evidencia específica y gráfica Muestra evidencia general de la Muestra evidencia muy general de la
de la investigación de 4 empresas investigación de 4 empresas que se investigación de 4 empresas que se dedican a
Aplicación de las que se dedican a ofrecer sus dedican a ofrecer sus productos y ofrecer sus productos y servicios con
TIC’s productos y servicios con tecnología servicios con tecnología de vanguardia. tecnología de vanguardia.
de vanguardia.
En su aportación retoma algunos de los En su aportación retoma de manera general
En su aportación identifica de manera conceptos relevantes, la aplicación de algunos, la aplicación de las TIC’s en el ámbito
puntual la aplicación de las TIC’s en las TIC’s en el ámbito empresarial empresarial evidenciando un mínimo nivel de
el ámbito empresarial, evidenciando evidenciando un nivel aceptable de comprensión del tema
un alto nivel de comprensión del tema comprensión del tema relacionado con:
relacionado con:  Descripción del producto.
 Descripción del producto.  Innovación tecnológica.
 Descripción del producto.  Innovación tecnológica.  Uso de las TIC’s.
 Innovación tecnológica.  Uso de las TIC’s.  Ventaja competitiva a través de las
 Uso de las TIC’s.  Ventaja competitiva a través de TIC’s. (producto, precio, calidad y/o
 Ventaja competitiva a través las TIC’s. (producto, precio, servicio).
de las TIC’s. (producto, precio, calidad y/o servicio).  Incremento en ventas.
calidad y/o servicio).  Incremento en ventas.
 Incremento en ventas.

Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Mercadotecnia internacional


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Puntaje 50% 40% 25%

En su aportación se basa en el En su aportación se basa en un análisis En su aportación se basa en un análisis


análisis de las empresas parcial de las empresas investigadas, general de las empresas investigadas,
Impacto de las investigadas, evidenciando un alto evidenciando un nivel aceptable de evidenciando un mínimo nivel de comprensión
TIC’s nivel de comprensión del tema. Se comprensión del tema. Se aprecia de del tema relacionado el desarrollo empresarial.
aprecia puntualmente el impacto de manera general el impacto de las TIC’s Se aprecia información ambigua del impacto
las TIC’s en los procesos productivos en los procesos productivos y de de las TIC’s en los procesos productivos y de
y de servicio, provocando un servicio, provocando un incremento en servicio, provocando un incremento en ventas.
incremento en ventas. ventas.

Puntaje 35% 30% 18%

Argumentación Plantea ideas sólidas y originales Plantea ideas poco sólidas y basadas en Plantea ideas poco sólidas, parcialmente
basadas en los conocimientos los conocimientos obtenidos durante su basadas en los conocimientos obtenidos
obtenidos durante su formación y formación y conforme a la información durante su formación y conforme a la
conforme a la información investigada. información investigada.
investigada.
Utiliza un vocabulario técnico limitado. No utiliza vocabulario técnico propio de la
Utiliza vocabulario técnico propio de licenciatura.
la licenciatura.

Puntaje 10% 7% 5%

Comunicación El formato de entrega será en un El formato de entrega no se respeta El formato de entrega no se respeta conforme
impresa documento en Word, arial 11, totalmente de un documento en Word, a los criterios establecidos.
interlineado 1.15, justificado. arial 11, interlineado 1.15, justificado.
Presenta de forma recurrente errores
Aplica correctamente la ortografía y Presenta algunos errores ortográficos y ortográficos y gramaticales.
reglas gramaticales. gramaticales.

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Contendrá datos personales: Nombre, Los datos personales están incompletos: No se incluye los datos personales.
Grupo, nombre de la asignatura y del Nombre, Grupo, nombre de la asignatura
docente. y del docente. Las fuentes de consulta no están descritas en
formato APA y algunos textos no son actuales.
Las fuentes de consulta son actuales Las fuentes de consulta son actuales (5
(5 años) y están descritas en formato años) y no todas están descritas en
APA. formato APA.

Puntaje 5% 3% 2%

Puntaje obtenido:

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