Cel puţin cinci argumente îi motivează pe clujeni să înveţe limba germană sau să îşi

îndrume copiii spre grădiniţele sau şcolile cu predare în limba germană, într-o
perioadă în care cunoaşterea unei limbi străine, alta decât limba engleză, a devenit
aproape obligatorie. În Europa, germana este limba maternă cu cea mai mare
răspândire, iar numărul mare de vorbitori o situează printre primele zece din lume,
vorbitorii de limba germană au un avantaj în relaţiile comerciale cu partenerii din
spaţiul de limbă germană, cunoaşterea limbii germane deschide oportunităţi pe piaţa
muncii, cercetătorii şi studenţii care înţeleg limba germană au acces nelimitat la cele
mai recente descoperiri atât în domeniul ştiinţelor exacte şi naturale, cât şi în cele
umaniste şi, nu în ultimul rând, noile metode de predare permit comunicarea în
această limbă în scurt timp, ceea ce favorizează ritmul de învăţare.

Chiar dacă, poate, doar un argument din cele cinci îi determină pe părinţi să îşi
înscrie copiii la clasele cu predare în limba germană, cert este că limba germană a
devenit o primă opţiune în momentul în care părinţii decid asupra viitorului copiilor.
Cu toţii se gândesc că este un plus pentru copiii lor să cunoască această limbă. În
ceea ce-i priveşte pe elevi, aceştia nu sunt foarte convinşi de utilitatea învăţării
acestei limbi şi, ca urmare, se bazează pe instinctul părinţilor.