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CICLO: VI CICLO
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
La línea de investigación está estructurado de la siguiente manera:
I. TÍTULO DE INVESTIGACIÓN.
Es el punto de partida para dar inicio a la investigación la cual se debe evidencias la variables para asi recolectar
información que será de sustento en el marco teórico. También tener en cuenta en donde se ejecutó la investigación
que debe tener un lugar del desarrollo de la investigación
II. PLANTEAMIENTO DE LA LINEA DE INVESTIGACIÓN:
En este punto nos enmarca la descripción de porque se hará la investigación teniendo en cuenta los ámbitos de la
investigación ya sea mundial, nacional y local que nos ayude a conocer más acerca de la problemática a investigar
y también tener en cuenta el objetivo general que es el punto de partida de la investigación.
III. OBJETIVOS:
Es necesario establecer qué pretende la investigación, es decir, cuáles son sus objetivos que
seguirán la investigación y las cuales nos servirán para indagar en todo el proceso de la investigación
Es la manera de justificar, es decir exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de
importancia y nos motiven a realizar una Investigación.
Toda investigación al momento de realizarse, deberá llevar un objetivo bien definido, en el se debe
explicar de forma detallada porque es conveniente y qué o cuáles son los beneficios que se esperan
con el conocimiento recién adquirido.
Castillo, J. (s.f.). “Comentarios Precedentes Vinculantes en materia penal de la Corte Suprema”. (1ra.
Edición). Lima: GRIJLEY.
Castillo, J.; Luján T.; y Zavaleta R. (2006). “Razonamiento judicial, interpretación, argumentación y
motivación de las resoluciones judiciales”. (1ra. Edic.) Lima: ARA Editores
Colomer, I. (2003). “La motivación de las sentencias: Sus exigencias constitucionales y legales”.
Valencia: Tirant lo blach.
Córdova, J. “El Proceso Civil. Problemas fundamentales del proceso”. (1ra. Edición). Lima: Tinco.
Couture, E. (2002). Fundamentos del Derecho Procesal Civil. (4ta. Edición). Buenos Aires: IB de F.
Montevideo.
Gaceta Jurídica (2005). “La Constitución Comentada. Obra colectiva escrita por 117 autores
destacados del País. T-II.” (1ra. Edición). Lima: El Búho.
Pásara L. (2003). “Cómo sentencian los jueces del D. F. en materia penal”. México: Centro de
Investigaciones, Docencia y Economía. Recuperado de:
Priori, G. (2011). Comentarios a la Nueva Ley Procesal de Trabajo. (1ra. Edición). Lima: ARA Editores.
Ranilla A. (s.f.) “La pretensión procesal. Universidad Nacional de San Agustín”. Recuperado de:
http://blog.pucp.edu.pe/media/avatar/581.pdf
2) Redacte un documento donde coloque las diferentes tipos de cita según corresponda APA (cita
textus con menos de 40 palabras, y con más de 40 palabras, y citas parafraseada) o Vancouver
(cita directa o cita indirecta)
Para Couture, (2002).Es la suma de facultades que la ley le otorga al juzgador, para ejercer la
jurisdicción en determinado tipo de litigios o conflictos. El juzgador, por el solo hecho de
serlo, es titular de la función jurisdiccional, pero no la puede ejercer en cualquier tipo de
litigio, sino sólo en aquellos para los que está facultado por ley; de ahí que se diga en los que
es competente
.segun Quisbert, (2010,) “Acto de la declaración de voluntad exigiendo que un interés ajeno se
subordine al propio, deducida ante juez, plasmada en la petición dirigida a obtener una declaración
de autoridad susceptible de ser cosa juzgada que se caracteriza por la solicitud presentada” p.2
Osorio, (2010) (Petición en general. Derecho real o ilusorio que se deduce para obtener algo o ejercer
un título jurídico. Propósito, intensión.” (, p.792).
I. PLANEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN
1.1. Caracterización del problema de investigación
1.2. Enunciado del problema de investigación
1.3. Objetivos de la investigación
1.4. Justificación de la investigación
II. MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
2.1. Antecedentes
2.2. Bases teóricas
2.2.1. El proceso
2.2.1.1.Concepto
2.2.1.2.Principios procesales aplicables
2.2.1.3.Finalidad del proceso Único
2.2.2. El proceso
2.2.2.1.Concepto
2.2.2.2.Los plazos en el proceso de contencioso administrativo especial
2.2.2.3.Etapas del proceso contencioso administrativo especial
2.2.2.4.Los puntos controvertidos
2.2.2.4.1. Concepto
2.2.2.4.2. Procedimientos para la determinación de los puntos controvertidos
2.2.2.4.3. Identificación de los puntos controvertidos en el proceso en estudio
2.2.3. La prueba
2.2.3.1.Concepto
2.2.3.2.Sistemas de valoración (investigar los sistemas de valoración y desarrollar cada uno)
2.2.3.3.Principios aplicables
2.2.3.4.Medios probatorios actuados en el proceso (Identificar las que hubiera y teorizar sobre cada uno
de ellos)
2.2.4. El debido proceso
2.2.4.1.Concepto
2.2.4.2.Elementos
2.2.4.3.El debido proceso en el marco constitucional
2.2.4.4.El debido proceso en el marco legal
2.2.5. Resoluciones
2.2.5.1.Concepto
2.2.5.2.Clases
2.2.5.3.Estructura de las resoluciones
2.2.5.4.Criterios para elaboración resoluciones
2.2.5.5.La claridad en las resoluciones judiciales
2.2.5.5.1. Concepto de claridad
2.2.5.5.2. El derecho a comprender
2.3. Marco conceptual
III. HIPÓTESIS
IV. METODOLOGÍA
4.1. Tipo y nivel de la investigación
4.2. Diseño de la investigación
4.3. Unidad de análisis
4.4. Definición y operacionalización de la variable
4.5. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
4.6. Procedimiento de recolección y plan de análisis de datos
4.7. Matriz de consistencia
4.8. Principios éticos
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
Anexo 1. Evidencia para acreditar la pre existencia del proceso judicial en estudio – transcribe la
sentencia – con nombres codificados
Anexo 2. Instrumento de recojo de datos: guía de observación
Anexo 3. Declaración de compromiso ético
Peña 2010), Entendemos por proceso jurisdiccional el cúmulo de actos regulados normativamente de
los sujetos que intervienen ante un órgano del Estado, con facultades jurisdiccionales, para que se
apliquen las normas jurídicas a la solución del conflicto o conflictos planteadas. (