Escucha o lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 6.

Zampabollos y Tragaollas

En una casa vivían dos gatos. Uno se llamaba Zampabollos y el otro se

llamaba Tragaollas, los dos eran muy gordos porque todo se lo comían
sin pensar en nadie más.

Un día Tragaollas descubrió un exquisito pollo con caldo y todo. Como

era muy torpe tuvo que llamar a Zampabollos para que lo ayudara a
robarse la comida, pero cuando sacaron el pollo de la olla se pusieron
a pelear, pues ni entre ellos deseaban compartir. Por fin, Zampabollos
que era más ágil, arrancó con el pollo.
No alcanzó a huir muy lejos
cuando vino el perro de la
casa y le quitó el pollo.
Y así fue como Zampabollos,
Tragaollas y toda su familia
se quedaron sin comer.

Recuperado de:
http://www.chileparaninos.cl/biblioteca-de-memoriosa/itemlist/category/131-3-5-anos.html
Marca con una X la alternativa correcta.
1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

A Aviso
B Cuento
C Poema

2. ¿Quién era Zampabollos?

A Uno de los gatos de la casa
B El perro de la casa
C Un pollo

3. ¿Quién descubrió el pollo con caldo?

A Zampabollos
B El perro de la casa
C Tragaollas
4. ¿Cuál fue la consecuencia de que los animales se robaran
la comida?
A Todos se quedaron sin comer.
B Los gatos engordaron.
C Los gatos se enojaron con el perro.

5. En la siguiente oración: Uno se llamaba Zampabollos y el

otro se llamaba Tragaollas. ¿Para qué sirve la letra
destacada?
A Para nombrar.
B Para separar dos palabras.
C Para unir dos palabras.

6. De acuerdo a la imagen que aparece del perro en el texto:

¿Qué habrá sentido al ver el robo que realizaron los gatos?

A Tristeza
B Rabia
C Humor
Escucha o lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 a 11.

El ratón agradecido

Un león se hallaba durmiendo al sol, en la falda de una

montaña, cuando un ratoncito, que jugaba con sus
compañeros, saltó por casualidad encima de su cuerpo. El
león se despertó y lo atrapó para comérselo. El ratón le pidió
que lo soltara, pues no lo había hecho por maldad, sino por
descuido y le prometió que si le perdonaba la vida, lo
recompensaría. El león se echó a reír y lo dejó escapar.
Poco tiempo después el león tuvo la desgracia de caer
preso en una red puesta por los cazadores. Oyéndolo el ratón
gemir al león, corrió adonde estaba.

—En otra ocasión —le dijo— te reíste de mí, porque no

esperabas mi agradecimiento. No me he olvidado del bien que
me hiciste. Dicho esto, mordió y mordió la cuerda con sus
pequeños dientes y liberó así al león.

Marca con una

Incluso X lafuertes
los más alternativa correcta.
necesitan la ayuda
de los pequeños.
Esopo
7. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

A Poema
B Cuento
C Fábula

8. En la siguiente oración: Mordió y mordió la cuerda con sus

pequeños dientes y liberó así al león.
¿Cuál es un sinónimo de la palabra destacada?
A Diminutos
B Grandes
C Poderosos

9. De acuerdo al texto, ¿cuál es el significado de la palabra

descuido?
A Hacer algo con maldad.
B No darse cuenta de algo.
C Hacer algo para molestar a los demás.
10. Observa cómo está escrito el siguiente fragmento del
texto: El león se despertó y lo atrapó para comérselo. ¿Por
qué es una oración?

A Porque comienza con mayúscula y termina con punto.

B Porque tiene una mayúscula.
C Porque es breve.

11. ¿Crees que el ratón actuó bien al ayudar al león?

Marca tu respuesta con una X.
SÍ
NO
¿Por qué?__________________________________
___________________________________________
___________________________________________
 Escucha o lee el siguiente texto y responde las preguntas 12 a 16.

El gigante pequeño
Todos conocemos cuentos de gigantes. Hay cuentos de
gigantes buenos o de gigantes malos… gigantes que
comen niños y otros que son egoístas.

Pero este es un cuento distinto. Porque no se trata de

un gigante gigante, sino de un gigante… ¡pequeño!

Y, por eso, porque no parecía un gigante, tenía un

montón de problemas.

La vida de un gigante pequeño no es fácil. Por ejemplo,

su castillo. ¡Es un castillo gigante! Y todo le queda
grande: la cama, las ventanas, los escalones… Hasta
la llave de la puerta era una llave gigante. Y los
gigantes gigantes se reían de él.

Y si tú pudieras conocerlo, tampoco creerías que es un

gigante. ¡Era tan pequeño! Tan pequeño que no podía
hacer las cosas que hacen los gigantes. No podía
cruzar el río de un salto. No podía mirar el sol por
encima de los árboles. Así, por todas estas cosas y por
muchas más, un buen día el gigante pequeño se cansó
de ser gigante pequeño y decidió dejar el país de los
gigantes
Andrés Guerrero: El gigante pequeño. Ediciones SM
Marca con una X la alternativa correcta.
12. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?
A Fábula
B Cuento
C Poema

13. Según el texto, ¿cómo es el gigante?

A Grande
B Aburrido
C Pequeño

14. Encierra la acción que el personaje del cuento podía

hacer.
Podía mirar el sol por
Podía cruzar el río encima de los árboles.
de un salto.

Podía acostarse en la
cama de gigante.
15. ¿Cómo reaccionaban los otros gigantes con el gigante
pequeño?

A Se reían de él.
B Se entristecían por lo que le pasaba.
C No les importaba lo que sucedía.

16. Según el texto, que quiere decir que el gigante tenía un

montón de problemas.

A Tenía muchos problemas

B Tenía pocos problemas.
C Tenía algunos problemas.
Escucha o lee el siguiente texto y responde las preguntas 17 a 20.

De: arturo.molina@chile.cl
Para: kata_mol@chile.cl
Asunto: ¡Feliz cumpleaños!

____rida Kata:
Te escribo para desearte un muy feliz cumpleaños. Me
gustaría que viviéramos más cerca, como antes, para
poder celebrar y pasarlo muy bien comiendo una rica torta
y jugando sin parar.
_____ abuelita me dijo que te enviaremos muchos regalos
por correo. Yo te estoy preparando _____ regalos muy
bonitos que estoy seguro que te gustarán.
¡Pásalo muy bien!

Tu primo, Arturo.
17. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

A Carta
B Email
C Invitación de cumpleaños

18. En el saludo del texto falta una sílaba: ____rida Kata:

¿Con qué sílaba debe comenzar?

A Ke
B Ce
C Que

19. En esta parte del texto falta una palabra: _____ abuelita
me dijo que te enviaremos muchos regalos por correo.
Según el texto, ¿qué palabra debiera acompañar a “abuelita”?
A Una
B Unas
C La
20. En esta parte del texto falta una palabra: yo te estoy
preparando _____ regalos muy bonitos que estoy seguro que
te gustarán.
Según el texto, ¿qué palabra debiera acompañar a “regalos”?

A Un
B Unos
C Los