SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 003

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código del Programa: 13410029

Administración de recursos humanos Versión: 1

Resultado de Aprendizaje: Competencia:

Definir los procedimientos relacionados Dirigir el talento humano según políticas y
con el proceso de contratación del talento procesos organizacionales.
humano
Duración de la Guía: 10 Horas

2. PRESENTACIÓN

Apreciado Aprendiz,
El proceso de contratación del talento humano debe respetar la JURISPRUDENCIA constituida en
Colombia, las organizaciones sean de carácter público o privados, nacionales o extranjeras no pueden
apartarse de los preceptos contemplados en la Ley (CST), deberán ceñirse por lo reglamentado en la norma
en todo lo que haga referencia a lo laboral.
Por lo tanto este proceso es el inicio de la labor que realiza el área del talento humano en las organizaciones,
definido como una de las funciones específicas y es el área responsable de la vinculación de los prospectos
“Colaboradores” o Cliente Interno.
Los procesos anteriores son el preámbulo de las funciones generales y estas mismas como se pudieron
observar en las actividades de aprendizaje anteriores pueden ser delegadas a otras organizaciones o
personas expertas (tercerización).
Partiendo de que se ha finalizado el proceso de selección y se cuenta con el prospecto colaborador o cliente
interno, se realizara la vinculación legal de acuerdo a la normatividad vigente C.S.T (Código Sustantivo del
Trabajo).
Con el desarrollo de ésta Guía de Aprendizaje se busca aplicar la normatividad laboral vigente teniendo en
cuenta los diferentes procesos de vinculación y desvinculación laboral de empleados.
¡Adelante!

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3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión Inicial

Estimado Aprendiz.

Para este momento se espera que Usted ya tenga un dominio importante de conceptos y temáticas
relacionadas con el curso. Por ello, esta actividad de aprendizaje tiene como finalidad definir los
procedimientos, orientaciones y actividades contractuales y pre-contractuales basándose en normas,
decretos y/o leyes que rigen el modelo de contratación del país, debido a que estos procesos son de
carácter legal y normativo.
Para iniciar, se invita a realizar un proceso de reflexión, a partir de las siguientes preguntas:
• ¿Qué obligaciones contractuales adquiere un empleador al momento de establecer un contrato con un
empleado?
• ¿Cuáles son los derechos legales de un empleado en nuestro país?
Se le aconseja que escriba sus respuestas y posteriormente pueda leer de nuevo la pregunta y releer sus
respuestas. Usted podrá complementar sus respuestas, pues se trata de un ejercicio de reflexión a partir
de sus propios aprendizajes.
IMPORTANTE: Este ejercicio tiene como finalidad orientarle y motivarle en el desarrollo de los temas de
esta actividad de aprendizaje, por tal razón NO es calificable pero es primordial realizarla.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para

el aprendizaje

Lectura y análisis del Material de estudio

Estimado Aprendiz.

Para desarrollar las actividades correspondientes al Tercer Resultado de Aprendizaje, es preciso que
Usted analice el material de estudio, consulte los materiales de apoyo y realice investigación personal en
otras fuentes como libros, web.

Para acceder a los materiales de formación, usted deberá seguir los siguientes pasos:

• Clic en el botón Actividad 3

• Seguidamente ubicar recuadro que contiene el Material de formación en PDF e Interactivo del Tema 3:
Proceso de Contratación del Talento Humano.
• Descargar para leer y analizar antes de iniciar con el desarrollo de las evidencias propuestas.

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• Se recomienda realizar investigación personal en otras fuentes bien sea como libros, web, personal
experto para complementar el tema.

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Prueba Interactiva: Aplicando el proceso de inducción

Para esta etapa del proceso de aprendizaje se ha propuesto la Prueba interactiva: Aplicando el proceso de
inducción.

Esta prueba interactiva pretende que usted basándose en el conocimiento adquirido hasta el momento,
pueda evidenciar con sus respuestas la comprensión que tiene sobre la estructura e importancia de un
proceso de inducción en una organización.

Esta prueba será un reto, por ello es necesario que se tome un momento para organizar sus ideas y pueda
acerarse al cuestionario que le presentará unas cortas pero muy concretas preguntas que le inquietarán
sobre el proceso de inducción de manera detallada.

Para acceder a la prueba, usted deberá seguir los siguientes pasos:

• Clic en el botón Actividad 3

• Clic sobre el enlace Prueba Interactiva: Aplicando el proceso de inducción

Esta prueba le permitirá dar cuenta de la apropiación de su aprendizaje respondiendo acertadamente las
preguntas del cuestionario.

Cuenta con intentos ilimitados para buscar aprobar.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

Estudio de caso: Liquidando un Contrato Laboral

Esta actividad presenta las condiciones relacionadas con el Contrato Laboral y su proceso de finalización,
de esta manera le permitirá realizar la aplicación de normas y procesos relacionados con la desvinculación
del personal de acuerdo con el proceso de aprendizaje propuesto.
Presentación del caso:

El Señor Jaime Toledo, quien se desempeñó en el cargo de Auxiliar Contable en la empresa MARROS cuya
razón social es la comercializar productos de aseo, fue despedido sin justa causa el pasado 30 de Julio de
2018. Su vinculación laboral fue mediante contrato a Término Fijo desde el 01 de Junio del 2016 al 30 de
Diciembre de 2018. Para el año 2018 su sueldo era de $1.700.000=.

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Por otra parte, la Señora Aminta Trejos, fue vinculada a la misma empresa mediante Contrato a Término
Indefinido el 01 de Julio de 2016. Para el año 2018 devengaba un sueldo de $1.520.000=. El pasado 1 de
Agosto de 2018 recibió notificación en la que se cancelaba el contrato.
Estimado Aprendiz. Basado en el análisis de la temática y en lo definido en el Artículo 64 del Código
Sustantivo del Trabajo, presente informe donde analice si por el despido sin justa causa de cada uno de los
anteriores Trabajadores se tiene derecho ser indemnizado, a su vez presente la respectiva liquidación de
indemnización.
Para enviar el caso resuelto, usted deberá seguir los siguientes pasos:
• Clic en el botón Actividad 3
• Clic en sobre el enlace Estudio de Caso: Liquidando un Contrato Laboral.
• Clic en botón Examinar – luego ubicar el archivo guardado en su computador, digitar si lo desea un
comentario y finalmente dar clic en botón Enviar

4. Actividades de Evaluación

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e

Instrumentos de
Evaluación
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO
Prueba Interactiva: Identifica procedimiento para realizar Enlace en LMS
Aplicando proceso de inducción proceso de inducción y/o capacitación
para toma de cargo
EVIDENCIAS DE PRODUCTO
Estudio de Caso: Identifica las causales de Rúbrica para la
Liquidando un Contrato Laboral desvinculación del recurso humano. valoración de estudio de
caso

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Para consultar el glosario del programa de formación: Administración de recursos humanos, por favor diríjase
al espacio “Glosario”, ubicado en el menú principal.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
Para consultar la bibliografía y webgrafía del programa diríjase a los materiales de la Actividad de
Aprendizaje, documentos de apoyo y enlaces externos del programa:
• http://www.gestion.org/recursos-humanos/gestion-competencias/4948/la-administraciondel-talento-
humano/ , consultado 10 de mayo de 2016
• http://es.slideshare.net/jcfdezmxmanag/gestin-del-talento-humano , consultado 10 de mayo de 2016

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombres Cargo Fecha
Experto temático asignado al Equipo de
Orlando Vidal Perdomo Didier Adecuación Gráfica y Didáctica de Recursos
Educativos - SENA Risaralda.
Elaboró Andres Ospina Osorio 17 de junio
Asesor pedagógico del Equipo de de 2016
Adecuación Gráfica y Didáctica de Recursos
Educativos – SENA Risaralda.
Guionista del Equipo de Adecuación
Revisó Sandra Milena Henao Melchor Gráfica y Didáctica de Recursos 18 de junio
de 2016
Educativos – SENA Risaralda
Líder del Equipo de Adecuación Gráfica
Aprobó Andrés Felipe Valencia y Didáctica de Recursos Educativos – 27 de junio
Pimienta de 2016
SENA Risaralda.

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor Sandra Eugenia Maldonado Instructor Coordinación Septiembre Formato

Virtual de Formación de 2018

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