COLEGIO AGUSTIN DE HIPONA

SECUNDARIA.
GUÍA PRIMER TRIMESTRE
CICLO ESCOLAR 2018-2019
MATEMÁTICAS 2°

NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________GRUPO: ___________

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS CON SIGNO

Simplificar las siguientes expresiones

1. (– 5) (+ 7) (– 5) =

5 8
2. (− ) ( ) =
2 5

2
5
3. −1 =
2

4. (– 2.56) (+ 7.45) (– 2.2) =

4 12
5. (− ) ÷ ( ) =
3 24

5
12
6. −6 =
8

(−12)(3)
7. =
(−4)(−3)

(−12)(3)
8. =
(−4)(−3)

Matemáticas II Página 1 de 14
EJERCICIOS DE MULTIPLICACIÓN Y AGRUPACIÓN DE NÚMEROS CON
SIGNO

1. -(-4) + (-12)+(4)+(-6) =

2. -(7) - (- 2)- (10)- (-10) =

3. (-23) + (24)- (20) - (-23) =

4. -(13) + (-42)+(40)+(-60) =

5. -3(-4) +5(-12)+3(4)+4(-6) =

6. +5(-7) -5(-3)+6(-4)+8(-5) =

7. -7(-4) +3(-7)- 7(4)+8(-6) =

8. -5(-4) + 3(+2)+2(4)- 2(-2) =

9. -3(-4) +4 (-5) -10(1) - 2(-3) =

Matemáticas II Página 2 de 14
PROPIEDADES DE EXPONENTES

Aplicado las propiedades de exponentes simplificar las siguientes expresiones

1. ( n2 m3 )3 =

2. (2m3n3)( -2 m6 n7 ) =

3. ( 3 n7 m9 )2 =

4. (-5m-10n7)( -2 m12 n7 ) =

10 𝑚5 𝑛10
5. =
5𝑚3 𝑛3

25 𝑥 12 𝑦 30
6. =
5𝑥 9 𝑦 23

12 𝑚5 𝑛10
7. =
4 𝑚5 𝑛10

(5 𝑚5 𝑛10 )(12 𝑚5 𝑛10 )

8. =
6𝑚3 𝑛3

(3 𝑚5 𝑛10 )(15 𝑚5 𝑛10 )

9. =
(5𝑚3 𝑛3 )(2𝑚3 𝑛8 )

Matemáticas II Página 3 de 14
ÁNGULOS ENTRE LÍNEAS PARALELAS

Para cada par de líneas paralelas encontrar en valor del ángulo de cada vértice además
de escribir el nombre de cada ángulo

a)

144º

b)

23º

c)

5x - 30 2x

Matemáticas II Página 4 de 14
ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS Y SUPLEMENARIOS

Para cada figura encontrar el valor de “x”

a)
x

55º

b)

120º x

c)

2x

2x + 10

b)

10x +20 7x - 10

Matemáticas II Página 5 de 14
ÁREAS DE FIGURAS COMPUESTAS
Calcular el área de cada figura (considere que son semicírculos según la figura)

a) Cuadrado de 3 cm de lado y formado por triángulos equiláteros con altura de 2.6

cm

b) Rectángulo de 12 cm de largo y 6 cm de ancho

c) Calcular el área sombreada (circulo inscrito en un cuadrado de 5 cm de lado)

Matemáticas II Página 6 de 14
PROBLEMAS DE ÁREAS DE FIGURAS COMPUESTAS

a) Una persona desea saber cuánto material ocupa para hacer una caja de cartón de
forma de prisma triangular, si se sabe que tiene de alto 10 cm y la base es un
triángulo equilátero de 3 cm (altura del triángulo 2,6 cm)

b) Calcular el área de la caja de las siguientes dimensiones

Matemáticas II Página 7 de 14
PORCENTAJES
Calcular los porcentajes que se piden
1. 15% de 135

2. 125 % de 250

3. 78 % de 234

4. 450 % de 350

5. Si 450 es el resultado de aumentar 15 % ¿Cuál es esa cantidad?

6. Si 1250 es el resultado de aumentar 120 % ¿Cuál es esa cantidad?

7. Si 120 es el resultado de aumentar 40 % ¿Cuál es esa cantidad?

8. Si 80 es el resultado de aumentar 75 % ¿Cuál es esa cantidad?

9. ¿Qué porcentaje de 32 representa el número 20?

10. ¿Qué porcentaje de 3456 representa el número 2345?

11. ¿Qué porcentaje de 120 representa el número 460?

12. ¿Qué porcentaje de 18 representa el número 240?

Matemáticas II Página 8 de 14
PROBLEMAS DE PORCENTAJES
1. De los 800 alumnos de un colegio, han ido de viaje 600. ¿Qué porcentaje de
alumnos ha ido de viaje?

2. Al adquirir un vehículo cuyo precio es de 8800 €, nos hacen un descuento del

7.5%. ¿Cuánto hay que pagar por el vehículo?

3. El precio de un ordenador es de 1200 € sin IVA. ¿Cuánto hay que pagar por él si
el IVA es del 16%?

4. Al comprar un monitor que cuesta 450 € nos hacen un descuento del 8%. ¿Cuánto
tenemos que pagar?

5. Se vende un artículo con una ganancia del 15% sobre el precio de costo. Si se ha
comprado en 80 €. Halla el precio de venta.

6. Cuál será el precio que hemos de marcar en un artículo cuya compra ha ascendido
a 180 € para ganar al venderlo el 10%.

7. ¿Qué precio de venta hemos de poner a un artículo comparado a 280 €, para perder
el 12% sobre el precio de venta?

8. Se vende un objeto perdiendo el 20% sobre el precio de compra. Hallar el precio

de venta del citado artículo cuyo valor de compra fue de 150 €.Solución

Matemáticas II Página 9 de 14
PROCEDIMIENTOS RECURSIVOS
Doña Transito desea pedir un préstamo de $50,000, a 8 meses en al banco A cobra 1.6 %
de interés simple y el banco B el 1.8 % de interés compuesto ¿cuál banco le conviene y
por qué?

Banco A
Mes Interés Capital
1
2
3
4
5
6
7
8

Banco B
Mes Interés Capital
1
2
3
4
5
6
7
8

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Matemáticas II Página 10 de 14
PROBLEMAS DE PROBABILIDAD
1. Hallar la probabilidad de que al lanzar al aire dos monedas, salgan:
Dos caras
Dos cruces
Una cara y una cruz

2. Hallar la probabilidad de que al levantar unas fichas de dominó se obtenga un

número de puntos mayor que 9 o que sea múltiplo de 4.

3. Un dado está trucado, de forma que las probabilidades de obtener las distintas
caras son proporcionales a los números de estas. Hallar:

La probabilidad de obtener el 6 en un lanzamiento

La probabilidad de conseguir un número impar en un lanzamiento

4. Se lanzan dos dados al aire y se anota la suma de los puntos obtenidos. Se pide:
La probabilidad de que salga el 7
La probabilidad de que el número obtenido sea par
La probabilidad de que el número obtenido sea múltiplo de tr e s

5. Se sacan dos bolas de una urna que se compone de una bola blanca, otra roja,
otra verde y otra negra. Describir el espacio muestral cuando:

La primera bola se devuelve a la urna antes de sacar la segunda

La primera bola no se devuelve

6. Una urna tiene ocho bolas rojas, 5 amarilla y siete verdes. Se extrae una al azar
de que:
Sea roja
Sea verde
Sea amarilla

Matemáticas II Página 11 de 14
PROBLEMAS DE MEDIA Y MEDIANA
De los siguientes datos calcular la media y mediana

a) Las estaturas de 30 soldados de una compañía en cm.

170 176 180 185 170 176

162 162 185 170 176 180

160 167 167 180 162 176

185 176 167 170 185 176

187 170 162 176 170 167

b) Las cantidades en l/m2 que los pluviómetros de 20 ciudades recogieron en un día de

lluvia.

8 2 10 17 15

10 17 8 2 10

15 15 2 1 17

2 8 8 15 15

Los sueldos de cinco empleados de una empresa son: $ 400000, $500000, $450000,
$600000 y $3500000. Calcula el sueldo medio, la moda, si es que existe, y la mediana
e indica cuál representa mejor a los datos

Matemáticas II Página 12 de 14
En un diagnóstico de educación física se pidió a los alumnos de los cuartos medios que
hicieran abdominales durante 3 minutos. Se obtuvieron los siguientes resultados:

4º A: 45 38 43 29 34 60 54 27 32 33 23 34 34 28 56 62 56 57 45 47 48 54

33 45 44 41 34 36 34 54

4º B: 43 45 44 38 34 46 43 42 43 45 57 44 38 38 37 43 61 38 37 45 28 42

41 49 40 37 34 44 41 43

¿cuál de los dos cursos tiene el rendimiento ?

SUMA Y RESTA ENTRE POLINOMIOS

a) (8x2 – 2x + 1) – (3x2 + 5x – 8) =

b) (2x3 – 3x2 + 5x – 1) – (x2 + 1 – 3x) =

c) (7x4 – 5x5 + 4x2 –7) + (x3 – 3x2 – 5 + x) – (–3x4 + 5 – 8x + 2x3) =

1 7  1 2   2 2 
d)  x 4  x 3  31x 2  12  x     x 2  2x 3  3 x     x   x 2  
4 6  6 3   3 3 

d) (–5z + 2y) – (2z – 5y – 7x –1) + (–3z – 4y – 9x) – (–4y + 8x – 5) =

Matemáticas II Página 13 de 14
 f) (xy2 –3x2 – y2 + x2y) – (x2y + 5x2) + (3xy2 – y2 – 5x2) =

PROBLEMAS DE SUMAS Y RESTA ENTRE POLINOMIOS

Resolver los siguientes polinomios
1.- La ganancia de una empresa está dada por la expresión ingresos menos costos, si los
ingresos se representa por 3x3 – 2x2 + 8x + 4 y los costos por 2x3 + 3x2 + 2x + 4

a) ¿Cuál es la expresión que representa la ganancia?

b) Si “x” representa el número de productos ¡cuál es la ganancia si se vendes 2000

productos?
2.-La barda de un terreno mide 300 metros además que es rectangular, si el largo mide el
doble que lo ancho menos 10 metros

a) ¿Cuál es la expresión que determina el diámetro?

b) ¿Cuáles son las medidas del terreno?

3.- Dar la expresión algebraica para el cálculo del perímetro de cada una de las siguientes
figuras

2x + 3 5x2 + 2x – 4 x2 – x + 3

2x + 3 5x – 10 3x + 4

Matemáticas II Página 14 de 14