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Actividad De Integración

Por:

Claudia Maria Ramírez Marín


Johana Duque Mazo
Julián Cohecha

1. Actividad rompehielos

“ Los Aviones De Papel ”

Este rompehielos es un muy efectivo para el trabajo con grupos más o menos grandes
donde podemos conocer y aprender muchos aspectos sobre los miembros del grupo.

PASOS A SEGUIR:

 Entregar a cada participante un hoja de papel y un rotulador.


 Pedirles que debajo del papel escriban sus nombres y dos preguntas relacionadas
con con las instrucciones que se considere oportuno para el grupo o contexto
donde se lleva a cabo.
 Depués les pedimos que hagan un avión de papel a su gusto.
 Es importante que una vez realizados, lancen los aviones todos a la vez. Una vez
caigan cada uno recogerlos y volverlos a lanzar para que se mezclen por la sala.
 Después de este periodo de tiempo, pedimos que cada uno coja uno (que no sea
el suyo) y como escribieron el nombre deben buscar al dueño de ese avión y
hacerle las dos preguntas.
 Después de haber recogido las preguntas, cada participante debe de presentar a
su compañero, leer las preguntas y la contestación que dió.

MATERIAL

 Una hoja de papel por persona.


 Un rotulador por persona.

La idea de esta actividad es conocerse mejor de forma divertida y las instrucciones para
las preguntas dependeran de donde se quiera poner el foco de la actividad de cara a la
actividad general que se va a llevar a cabo.
2. Actividad

La dinámica que se llevará a cabo tiene la intención de poner en evidencia la importancia


de la comunicación, tanto verbal, como no verbal.

PASOS A SEGUIR:

 Se pedirá que todos los integrantes del grupo se pongan de pie.


 Se mezclarán a los participantes de una manera aleatoria.
 Se conformarán parejas y se les pedirá que se cuenten entre ellos una de sus
mayores cualidades (ambos participantes deben contar su mejor cualidad)
 Después se volverá a mezclar aleatoriamente a los participantes y se volverán a
conformar parejas
 Ahora deben trasmitirle a su compañero lo que saben del anterior participante sin
utilizar palabras. (deben hacer el esfuerzo mediante gestos, movimientos,
actitudes o la manera que consideren necesaria para trasmitir lo que quieren
decir)
 Finalmente se desvelará con palabras lo que se trató de decir mediante gestos
 Volveremos nuevamente a nuestros puestos.

MATERIAL

 Ninguno.

Con esta actividad se mostrará como hay aspectos de nuestros compañeros que no
conocemos y que cada uno de ellos considera importante en su vida y como en nosotros
esta la capacidad tanto de trasmitir como de leer mensajes sin usar las palabras.

Por ello debemos caer en cuenta que la comunicación es vital para que un equipo
funcione porque podemos estar desperdiciando talentos de los miembros del equipo que
pueden potenciar el trabajo de todos.
Y cómo nuestra corporalidad también tiene la capacidad de transmitir un mensaje; pero al
no ser conscientes de ello, terminamos enviando mensajes que muchas veces no
queremos compartir a través del cuerpo.

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