¢Qué es la Educaci6n Artistica? La Educaciin Artistica es el campo de conocimiento, précticas lemprendimiento que busca potenciar y desarrollar la sensibil experiencia estética, el pensamiento creativoy la expresion simbélica, a partir de manifestaciones materiales e inmateriales Contextos interculturates que se expresan desde lo sanoro, (0) lo corporal y lo literario, teniendo presentes nuestros modos de ‘elacionarnas con el arte, la cultura y el patrimonio, Una Segunda definicion la plantean los Lineamient curriculares de Educacién Artistica producidos por el ‘Ministerio de Educacién Nacional en el ario 2000. La Educacién Artistica es un drea del conocimiento que estudia(.) (a sensibilidad mediante la experiencia (experiencia sensible) de interaccién transformadora y comprensiva del mundo, en (a cual se contempla y se val (a calidad de (a vida, cuya razon de ser es eminentemente social y cultural, que posibilita el juego en el cual la persona transforma expresivamente, de maneras impredecibles, las relaciones que tiene con los otros y_ representa significando la experiencia misma ( Minist Educacién Nacional [MEN], 2000, p. 25). En tercer Lugar, la Conferencia Regional de América el Caribe de Unesco, sobre Educacion Artistica celebré Bogota en noviembre de 2005, sefial6 como finalidad Educacién Artistica: expandir las capacidades de apreci y de creacién, de educar el gusto por las artes, y com los educandos en espectadores preparados y activos para recibir y apreciar (a vida cultural y artistica de su comunidad y completar, junto a sus maestros, (a formac que les ofrece el medio escolar (Ministerio de Cultura, MEN, Oficina Regional de Cultura para América Latina y el Cari de la Unesco , 2005, p. 5). aEs necesario aclarar que las tres competenciat especificas se abstraen aqui como ambitos sey nicamente para efectos de su abordaje concey y pedagosico. 1. Sensibilidad: es una competencia que se sustenta en un tipo de disposicién humana evidente al afectarse y afectar a otros, e implica un proceso motivado {os objetos elaborados por los seres humanos en la produccion cultural y artistica. Sensibilidad cenestésica La cenestesia es la conciencia que tenem ‘cuerpo y sus tensiones. En este sentido, permite integrar en nosotr un esquema del cuerpo como un todo. De este modo y por correspondencia, es posible identificar y anticipar las tensiones de otra persona. Sensibilidad visual La luz es a la visién, lo que el ojo al cuerpo. Est sentido de la vision tiene la cualidad milagrosa de posarse y tocar los objetos, de hacerlos suyos sin que nunca los toquemos. Tan familiar nos result: la vista, que nos encontramos pocas veces pensando en el acto de \ ver. La educacién de la sensibilidad auditiva le proporciona herramientas para adecuar y cuali sus actitudes como receptor (atencién, escucha concentracion), a través de procesos de percet auditiva, asi como de apreciacion de la musica. esta razon, aparte de las cualidades fisicas del sonido, el docente de Educacién Artistica debe propiciar en los estudiantes el desarrollo de habilidades para identificar la expresion de emociones y conceptos en la musica, en el lengt y en otras expresiones de la cultura.2. Apreciacién estética Esta competencia se refiere al conjunto conocimientos, procesos mentales, actitudes y valoracione: que, integrados y aplicados a las informaciones sensibles de una produccién artistica o un hecho estético, nos permiten construir una comprension de éstos en el campo de la idea, la reflexion y la conceptualizacion. las actividades y ejercicios de interpret formal mas basicos que se realizan con lo: estudiantes en Educacion Artistica tienen relacion con el desarrollo del pensamiento espacial y los sistemas geométricos. La representacién espacial como modelo equivalente para comprender la estructura del espacio fisico se ensefia a lo: nifios desde muy temprana edad. e puede afirmar que la interpretacién extratextual hace también un aporte espe a las competencias cientificas, teniendo e1 cuenta que los estudiantes pueden relacionarse con metodologias de investigacion, formas de lectura, descripcién comprension de los hechos sociales(econdmicos, politicos, antropoldgico: etnograficos). 3. Comunicacion \ La comunicacién se refiere al hacer, es la disposicion productiva que integra la sensibilidad y la apreciacién estética en el acto creativo.