PLANEACIÓN DIDÁCTICA CIENCIAS II ÉNFASIS EN FÍSICA CICLO ESCOLAR 2018-2019

BLOQUE I EL MOVIMIENTO: LA DESCRIPCIÓN DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA

• Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica

COMPETENCIAS • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos
• Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención
APRENDIZAJES
ESPERADOS
• Describe la importancia de los sentidos en la percepción del movimiento.
ESTÁNDARES
CURRICULARES
• Describe diferentes tipos de movimiento con base en su rapidez, velocidad y aceleración.
CAMPO
FORMATIVO
• Exploración y comprensión del mundo natural y social
SECUENCIA 1 ¿REALMENTE SE MUEVE?
TEMAS  Percepción del movimiento.  Punto de referencia y posición.
PROPÓSITO Mostar el papel que juegan los sentidos, cómo la audición y la visión, para saber que algo se mueve.
SESIÓN

PRODUCTO
PROPÓSITO ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS
FINAL
del
Describir la importancia
de los sentidos en la

¿Cómo
saber si algo se
mueve?
movimiento.
1

percepción

Autoevaluación Observaciones
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