Professional Documents
Culture Documents
CULTURA TEOLÓGICA
EVALUACIÓN A DISTANCIA 1-2017
ESTUDIANTE:
JESSICA ALEJANDRA HERNÁNDEZ INFANTE
CÓDIGO: 2218024
DOCENTE:
Mg. CLAUDIA PATRICIA MEJÍA SÁNCHEZ
TABLA DE CONTENIDOS
Pág.
INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................... 4
OBJETIVOS ................................................................................................................................... 5
Objetivo general .......................................................................................................................... 5
Objetivos específicos................................................................................................................... 5
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD .......................................................................................... 6
1. Línea del tiempo sobre la teología ....................................................................................... 6
2. Cambios que ha experimentado la humanidad frente a la secularización ........................... 7
3. Elementos que determinan la creencia en una religión ........................................................ 9
4. Conflicto entre el mundo árabe y el occidental ................................................................. 13
CONCLUSIONES ........................................................................................................................ 15
BIBLIOGRAFÍA .......................................................................................................................... 16
3
LISTA DE IMÁGENES
Pág.
INTRODUCCIÓN
La cultura teológica es el mecanismo con el cual el ser humano genera un interés de conocer la
realidad tanto humana es decir ¿de dónde venimos? y ¿quién nos creó?, como la espiritual,
transcendental, metafísica y religiosa que vienen desde las enseñanzas en la infancia por parte de
la familia tanto como la formación espiritual en la adultez; en varias ocasiones el hecho religioso
se da en forma crítica o constructiva, es de gran importancia el respeto hacia la cultura y
religiosidad de los demás seres humanos como unidad de libertad de expresiones. La Universidad
San Tomás permite este espacio académico como mecanismo de comprensión de la realidad,
interacción del conocimiento y diferentes culturas religiosas, sin embargo no pretende imponer la
religión que profesa sino debatir o argumentar las creencias que tienen los seres humanos a nivel
global, para así alcanzar la formación integral propuesta por Santo Tomás de Aquino donde es
fundamental la unión entre las ciencias y el humanismo para la reconstrucción de una mejor
sociedad (Ramirez & Merchan, 2015).
Es importante tener en cuenta los pensamientos que se ha generado a lo largo de las historia ya
que ocasionan diferentes cambios en el pensar y hacer de los seres humanos, por medio de una
línea del tiempo conocerá los diferentes pensamientos de filósofos y teólogos, que aportaron de
forma positiva o negativa conocimientos sobre la existencia de Dios.
Como segundo punto podrá conocer que es la secularización, porque se da y una comparación
entre la secularización en Latinoamérica y un país de Europa tal como es España.
En el planeta tierra existen diferentes creencias y religiones que han tenido sus orígenes en
personajes no vistos físicamente y otros que si compartieron con los seres humanos, en el tercer
punto conocerá sobre los elementos que determinan la creencia en una religión y las principales
religiones del mundo como son el Hinduismo, Budismo, Shintoísmo, Judaísmo, Islamismo,
Cristianismo y nuevos movimientos religiosos, que en algunos casos se desprenden de una de estas
religiones principales.
Como cuarto punto se destacara un poco de la historia del mundo árabe y el mundo occidental para
conocer la raíz del conflicto que se evidencia entre estos dos mundos.
5
OBJETIVOS
Objetivo general
Objetivos específicos
3. Determinar y conocer los elementos que dan origen a las grandes religiones tal como el
Hinduismo, Islamismo, Shintoísmo, Budismo, Judaísmo, Cristianismo y nuevas
religiones.
4. Conocer y razonar sobre el conflicto que da entre el mundo árabe y el mundo occidental
por causa del fenómeno del enemigo y religioso.
6
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Edición propia. Apuntes de La teología de Jenófanes de Colofón (Castro, 2004), San Agustín
pensamiento teológico y filosófico (Cirelluelo, s.f.), Filosofía y teología en el pensamiento de
Heidegger (El Litoral, 2012), Filosofía Medieval (Molina R, 2010), Teología Natural de
Aristóteles al personalismo (Orozco D, 2005), Cinco vías de Santo Tomás (P. Fuentes, 2016),
Los sofistas (Robles , 2016)
7
MATRIZ 1
Con la llegada de los españoles a conquistar La gran mayoría de los europeos consideran la
América latina llego también la religión existencialidad de alguien supremo como algo
cristiana que ellos profesaban en España, sin no posible “no factible” llegando al tal caso a
importarles que los indígenas creyeran en otros la duda. La religión se establece desde el
dioses les impusieron su religión. Es sentido de la vida y las doctrinas que se dan
importante mencionar que aún hay indígenas desde la infancia sin dejar de lado que al crecer
que conservan sus culturas y creencias las perspectivas de la vida cambian
(Garretón, 2002). En el siglo XIX se da la ocasionando la no creencia de lo no visto;
independencia trayendo consigo alteraciones cuando no se da sentido a la vida es cuando
al orden católico que con el paso del tiempo se aparece el miedo e incertidumbre de la
formaron nuevas religiones. Sin embargo en existencia es por tal caso que los europeos
Latinoamérica se puede evidenciar una gran viven en la duda lo que conlleva a la
entrega de la población hacia la religión secularización (Cañete, 2013). Cuando los
católica ya que dicha religión viene arraigada españoles conquistaron América latina en
desde la cultura familiar, trasmitida y vivida España se formó la contrarreforma entre los
desde la infancia (Garretón, 2002). que defendían la cristiandad contra los
La secularización en América latina se ha dado protestantes que difundían sus pensamientos a
a gran escala en algunos países por ejemplo en lo largo de Europa (Garretón, 2002).
Uruguay donde su principal causante es la Las principales causas de la secularización en
formación democrática hacia la cultura Europa son la estatificación del estado hacia la
civilizada, progresión económica y educación infantil y juvenil, formando
modernización (Mendoza , 2014); dicha personas con un pensamiento de poca fe y
modernización no aceptada por los católicos colocándolos en contra de está; esto se da
está en la aprobación del matrimonio gay, mediante la instrucción de los docentes en
abortos sin límites y educación sobre universidades estatales para que enseñen pero
diversidad sexual ( Bustamante, 2016).
8
De igual manera esta Chile que busca legalizar sin nada de fe o religiosidad (Monr. Dal,
los mismos comportamientos de Uruguay han 2013).
generado la disminución de creyentes y España era el país más católico pero por causa
formando jóvenes con pensamientos basados de la secularización es ahora poco creyente en
en el libro de “Nicolás tiene dos papas” para la fe católica convirtiéndose a gran escala en
así formar hombres homosexuales ( atea. La modernización cultural y el avance
Bustamante, 2016). Es tan fuerte la guerra económico son los principales causantes para
contra la iglesia católica que se ha llegado al que se dé la secularización, vistos por medio
punto de incendiar las capillas y seminarios de grupos protestantes, liberales o
visto en Santiago 2016 ( Bustamante, 2016). revolucionarios que continuamente están
Carlos Marx realizó en 2013 un estudio sobre deliberando sobre la fe y las creencias
la religión en este país encontrando que (Arroyo, 2005). Otra causante es la perdida de
aumentado al 25% de personas sin religión interés por la religión por parte de los jóvenes
(Mendoza , 2014). Finalmente Argentina ha ya que consideran que no es un tema poco
alcanzado los mismos movimientos de Chile y importante; en algunos casos se pueden
Uruguay ocasionando ataques contra la iglesia evidenciar personas creyentes en algún Dios o
y formación de ateos. viven su vida espiritual pero son muy pocas las
Por otro lado se evidencia menor grado de que profesan y van a la iglesia, porque no están
secularización en los países de Guatemala de acuerdo con muchos sucesos que se dan en
donde el 47% de la sociedad es católica ya que la iglesia católica como por ejemplo los
en un espacio de tiempo se evidencio una sacerdotes pederastas, los cuales ocasionan
intensiva mediación de evangélicos al país. En impactos negativos a la iglesia.
Nicaragua se ha marcado en menor grado Hay que mencionar que en Europa aún hay
cayendo solo 30 puntos la iglesia católica; países que no se han dejado golpear por la
Paraguay es el país más católico de sur secularización, como por ejemplo Polonia que
América al igual que México y República es el país con mayor porcentaje de personas
dominicana has fortalecido sus creencias. creyentes en Dios, ya que el 33% de la
Honduras y Nicaragua presentaron el caso población dicen que es vital para la vida del ser
similar a Guatemala de migración de humano el conocer y creer en Dios
evangélicos sin embargo predominan los (Forumlibertas, 2015).
católico (Mendoza , 2014). En Colombia la
secularización ha sido de menor impacto solo
se puede evidenciar pequeñas comunidades
evangélicas o de otras religiones.
9
MATRIZ 2
Lo sagrado, el sacramento, las intervenciones y se pueden medir por la fe, las costumbres y el
sentimiento por un ser supremo conllevan a construir una religión o creencia. A continuación
veremos las principales religiones que hay en la tierra y lo que las conforma (Ramirez &
Merchan, 2015).
Shintoísmo Esta religión hace culto a su ser supremo llamado Kami que se
encuentra en todo lo que los rodea, no tienen libros sagrados
Ilustración 3. Shintoísmo establecidos por lo cual no están ligados a un dogma establecido
(Ramirez & Merchan, 2015). Sus creencias son trasmitidas y
conocidas bajo mitos o ritos que fueron formando un grupo de
creyentes hasta formar un sistema imperial, además de esto
algunos empezaron a tomar algunos aportes de las creencias
budistas sin embargo siguen más fuerte sus creencias; comparten
Fuente Noreña G, D. (13 de todas sus experiencias religiosas de forma comunitaria para
Abril de 2015). Shintoísmo. llegar a todas las familias buscando un camino de purificación.
Obtenido de Veneran a los espíritus ya que consideran que se debe tener una
http://aronshintoismo.blogsp buena relación con estos para absorber sus fuerzas benévolas
ot.com.co/2015/04/shintois (Ramirez & Merchan, 2015).
mo.html
Cristianismo Religión guiada por Jesús hijo de Dios, judío y profeta de la fe,
ya que se entregó a la muerte por medio de la crucifixión por los
pecados de la humanidad, a pocos días resucitó por medio del
Ilustración 6. Símbolos del espíritu santo para transformar al pueblo, donde fue llamado
cristianismo Cristo de ahí vienen a llamarse sus seguidores Cristianos. Por
medio de estos acontecimientos quiere dar certeza del amor de
Dios y el abundante esplendor del espíritu santo que llena a todos
los humanos, sin embargo Jesús fue perseguido y juzgado por
sus profecías pero con esto enseña a los demás a ser fieles y
confesar su fe sin temor (Ramirez & Merchan, 2015). Con la
escritura, el reino y la acción de Dios enseña las obras de
Fuente Pietruszka, J. misericordia de este ser supremo desde la creación hasta la
(2015). Símbolos del salvación; también se enseña su vida en algunos sitios sin fe por
cristianismo. Obtenido de medio de los profetas o discípulos. El libro sagrado es la Biblia
http://pt.depositphotos.com/ donde está el nuevo testamento explicando la vida de Jesús desde
53075543/stock-photo- su nacimiento hasta su muerte, sin dejar de lado el propósito de
symbol-christianity- su venida ya que esta religión comparte la alabanza como
religion.html creencia en Dios. Realizan ofrendas de pan, comulgan como
mecanismo de liberación del alma, comparten el amor de Dios
por medio de la comunión en la Eucaristía (celebración en torno
a su dios) y están de acuerdo con el antiguo testamento. Saben
que no están exentos a caer en los pecados del mundo por eso se
arrepienten de sus faltas (Ramirez & Merchan, 2015).
Nuevos movimientos Se rompió el vínculo que había con el cristianismo por causa de
religiosos la debilidad y mundanidad de los cristianos donde se fundó
inicialmente la iglesia, se creó el sacerdocio como mejor
Ilustración 7. Testigos de elementó para predicar la fe, se fragmenta toda unión con el
Jehová estado y se crean comunidades para la delicada lectura de la
biblia (Ramirez & Merchan, 2015). Asimismo se promueve la
separación de la iglesia Católica con la corona británica dejando
al mando el Rey de la comunión inglesa, justamente aparecen las
iglesias protestantes por consiguiente se dividiendo más. Están
los calvinistas, congregacionales, indepentismos y los bautistas
provenientes de Inglaterra. Sociedad de amigos instituida por
13
La pelea que se da entre el mundo árabe y el occidental es por el síndrome del enemigo ya que
uno ve al otro como un ser defectuoso de saberes y sensaciones, mientras este se ve como el gestor
del bien actuando de la peor manera es decir haciendo daño al adversario. Para entender un poco
este conflicto debemos devolvernos unos siglos atrás a la antigua Mesopotamia que era un lugar
desértico sin embargo existía “la media luna fértil” donde se podía cultivar y tomar agua para la
sustentación de la población; por tal razón a lo largo del tiempo se movilizaron distintos pueblos
a este lugar para poder sobrevivir finalmente invadió el imperio Turco a Constantinopla y el
Mundo Árabe; Mesopotamia es conocida hoy como Siria e Iraq donde existen conflictos internos
porque al morir Mahoma el profeta del Islamismo se divide la religión en dos grupos, están los
Sunitas que se basan en sus raíces y cinco califatos mientras que los Chiitas se basan en la sucesión
del profeta y tiene un carácter más administrativo algo que no comparten con los sunitas
ocasionando guerras entre ellos hasta el punto de debilitar el Mundo Árabe (Uribe , 2012). En la
Primera Guerra Mundial se dividen y es ahí cuando Inglaterra aprovecha ese desvanecimiento para
intervenir “ayudando” a los pueblos árabes en su independización, sin embargo ese no era su
14
principal interés ya que al igual que Francia estaban interesados en explotar el Petróleo que había
en esas tierras, por tal razón muy escondido estaban construyendo un tratado donde se iban a
repartir a la antigua Mesopotamia y Palestina (Uribe , 2015). Al mismo tiempo Israel es expulsado
de los templos por los romanos es ahí cuando los judíos juran que no descansaran hasta tener un
estado porque eso los hace más vulnerables; se dio una doble promesa por parte de Inglaterra a la
Banca Judía Internacional primero que Israel tendría un estado en una parte de las tierras de
Palestina y en 1920 con la disolución del imperio turco Tomano que los árabes también tendrían
un estado en palestina. Los judíos hicieron huelga de hambre hasta que les dieran sus tierras por el
acontecimiento del buque que naufragó ocasionando muertes a varios de los judíos por no tener a
donde llegar, así se creó en 1948 el estado de Israel (Uribe, 2012).
Palestina por su lado no aceptaba la idea que le dividieran sus tierras lo que ocasiona guerras,
en primer lugar se dio 1948 el enfrentamiento entre los dos pueblos por el no reconocimiento de
Israel, más tarde en 1956 se generó la guerra contra Egipto que eran los que lideraban el
panarabismo es decir que las tierras árabes eran una sola; en 1967 se da la guerra de los seis días
porque Israel le quita a Jordania la margen occidental del rio Jordán, a Siria los altos de Golán y
a Egipto la Franja de gaza apropiándose de ellos sin devolución (Uribe, 2012). En 1973 se da la
guerra de Yom kipur igualación de batallas y finalmente en 1978 se dan los acuerdos de Camp
David con una visión política para establecer una salida al conflicto por medio del acuerdo de “Paz
por territorios” es decir que Israel devuelve lo tomado y los pueblos árabes no atacan más a Israel
y lo reconocen como estado (Uribe, 2012). No obstante el devolver las tierras se dio en algunos
casos pero en otros fue más difícil ya que hay consideran sus tierras sagradas entregadas por Yahvé
lo que no dejo cesar el conflicto; en seguida se dio la Intifada que es la guerra con piedras donde
participan toda la población tanto niños como mujeres atacando a Israel. Finalmente se dan los
Acuerdos Oslo con el mismo propósito de “Paz por territorios” pero no se da por asentamientos,
debilitamiento por falencias de la Organización de Liberación de Palestina hasta empeorar todo,
así se crea el Hamás como corriente islámica basado en el martirio y ataques con roques,
igualmente nace la guerra preventiva antiterrorista contra Israel (Uribe, 2012); cada vez era más
fuerte el enfrentamiento hasta darse la guerra de Líbano y luego la destrucción de Gaza con más
de 1500 muertos por la idea de la proporcionalidad de parte de Israel. Esta guerra entre los pueblos
árabes y los israelitas no ha cesado ya que se ven como enemigos donde finalmente gano el odio
y perdió la armonía.
15
CONCLUSIONES
Al conocer los pensamientos de los diferentes personajes que se dieron a lo largo de la historia
sobre el tema de la teología, búsqueda de la verdad y existencia de Dios se puede decir que todos
respetaron su posición como seres humanos en búsqueda de la trascendencia u origen de Dios y
que es de suma importancia conocer ¿de dónde vinimos? y el fin por el cual estamos en este mundo.
Las personas buscan una satisfacción emocional por parte las creencias y búsqueda de la
espiritualidad, ya que encuentra un regocijo en el amor de un ser superior, por ejemplo en algunas
de las religiones mencionadas se puede identificar que los creyentes buscan la plenitud y
reconciliación con su dios por medio de la meditación, otros por las buenas obras que hacen porque
si se comportan de mal lo pagaran en la otra vida.
Una de las principales causas del conflicto entre el mundo árabe contra Israel y el mundo
occidental es el fenómeno del enemigo donde uno cree hacer el bien y el otro es el mal,
ocasionando grandes enfrentamientos entre ellos, la otra causa fue los interés que tenían Inglaterra
y Francia para explotar el petróleo, sin importarles enfrentaron estos dos mundos ocasionando a
gran escala guerras y miles de muertos, por no respetar el espacio de cada ser humano en esta
mundo. Otra causa es la diferencia en creencias religiosas y los templos que están en cada país ya
que ninguno quiere renunciar a sus doctrinas; estas guerras no van a cesar hasta que cada imperio
centre su visión hacia la paz y no la guerra, respeten y devuelvan las tierras que le corresponden a
cada uno.
Por último la cultura teológica pretende que el estudiante tomasino comprenda, dialogué,
interprete y desarrolle una postura crítica y respetuosa en el ámbito religioso, social y cultural
como mecanismo de socialización y mejora de la sociedad.
16
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍA
Bustamante, B. (27 de Noviembre de 2016). Aciprensa. Obtenido de Noticia: La ola de secularización que
azota a los países de América Latina: https://www.aciprensa.com/noticias/la-ola-de-
secularizacion-que-azota-a-los-paises-de-america-latina-10587/
Monr. Dal, E. (5 de marzo de 2013). Bruselense. Obtenido de Secularización de Europa: las verdaderas
causas: https://bruselense.wordpress.com/2013/03/05/secularizacion-de-europa-las-
verdaderas-causas/
Ramirez, A. R., & Merchan, L. A. (2015). Perspectivas del fenómeno religioso en el marco de la cultura
teológica. Bogotá: Ediciones Universidad Santo Tomás.
Uribe , D. (07 de Oct de 2012). La Historia de Irak . (Conferencia, Ed.) Medellin, Colombia. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=WwsRLi1i0ts
Uribe , D. (08 de Dic de 2015). Analiza el conflicto entre Oriente y Occidente en 'Conversemos de
Actualidad'. Obtenido de Diana Uribe analiza el conflicto entre Oriente y Occidente en
'Conversemos de Actualidad': https://www.youtube.com/watch?v=pK693HtkkpI
Uribe, D. (02 de Nov de 2012). La Franja de Gaza (Contextos Historicos del Conflicto). Colombia.
Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=SyoC4c0AKbI