FÍSICA MODERNA

TAREA 1- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 1

UNIDAD No 1

Presentado a:
Javier Danilo Mora
Tutor

Entregado por:

DANIEL CATAÑO GARCIA (Estudiante 1)

Código: 1128443522

Ana María Cortés Quintero (Estudiante 2)

Código: 41911746

Nombres y Apellidos (Estudiante 3)

Código:

Nombres y Apellidos (Estudiante 4)

Código: XXXXX

Wilson Eberlan Mendoza (Estudiante 5)

Código: XXXXX

Grupo: 299003_80

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA
CIUDAD
 INTRODUCCIÓN

Mediante este desarrollo de ejercicios se busca que el estudiante afiance y obtenga

nuevos saberes sobre todo el tema de conceptos básicos de física moderna, factores
determinantes en el desarrollo de curricular de cualquier persona en todo tipo de ámbito;
desarrollando así conocimiento entorno a las problemáticas mediante ejercicios y
situaciones consuetudinarias presentadas en cualquier lugar, y así cambiar su perspectiva
de analizar, visualizar y razonar frente a ejercicios usando la teoría de la relatividad
especial mejorando así la lógica como razonamiento fundamental

También se genera la interacción y el dominio de las TICS como complemento a una

educación autónoma buscando así la mejora del trabajo colaborativo del estudiante.

Todos estos ejercicios se hacen con el fin de entender los temas y poder resolver
problemas propuestos que requieran de cada una de las teorías y formulas vistas en la
primera unidad.
 MARCO TEÓRICO

La relatividad da una nueva y más profunda versión de las leyes de la física, esta teoría surgió
dela necesidad de las contradicciones de la vieja teoría.

Las experiencias y observaciones cotidianas tienen que ver con cuerpos que se mueven con
magnitudes de rapidez mucho menores que la de la luz. La mecánica de Newton fue formulada
al observar y describir el movimiento de esos cuerpos, y este formalismo es lo suficientemente
satisfactorio para describir una amplia variedad de fenómenos que se presentan. Con todo, no
describe en forma apropiada el movimiento de cuerpos cuyas magnitudes de velocidades se
aproximan a la de la luz.

En 1905, a la edad de sólo 26 años, Einstein publicó su teoría especial de la relatividad.

Respecto a la teoría, Einstein escribió:

La teoría de la relatividad surgió de la necesidad, de serias y profundas contradicciones de la

vieja teoría de la que parecía no haber escape. La fuerza de la nueva teoría está en la
consistencia y sencillez con la que resuelve todas estas dificultades.

Los dos postulados básicos de la teoría de la relatividad especial son los siguientes:

 Las leyes de la física deben ser las mismas en todos los marcos de referencia inerciales.
 La rapidez de la luz en el vacío tiene el mismo valor, c 5 3.00 3 10 8 m/s, en todos los
marcos inerciales, sin importar la velocidad del observador o la velocidad de la fuente
que emite la luz.
Mapa mental Ana María Cortes Quintero
 TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:

ACTIVIDAD 1
Ejercicio No 1.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Ejercicio No 2.
Nombre del estudiante: Ana María Cortés Quintero
Datos del problema: v= 0,70 c 𝑇 = 298 dias
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Considere una nave espacial que se aleja volando del planeta Kepler-62 con una rapidez
de 𝟎, 𝟕𝟎 respecto al planeta (Kepler-62) y luego regresa con la misma rapidez. La nave transporta un
reloj atómico que ha sido sincronizado cuidadosamente con un reloj idéntico que permanece en reposo
en el planeta (Kepler-62). La nave regresa a su punto de partida 298 días después, de acuerdo con el
reloj que permaneció en el planeta (Kepler-62).

1. ¿Cuál es la diferencia, medida en horas, entre los tiempos transcurridos en los dos
relojes?

𝑣2
∆𝑡 = √1 − 𝑡 2 𝑥
v= 0,70 c
𝑡 = 298 𝑑𝑖𝑎𝑠

(0,70 𝑐)2
∆𝑡 = √1 − 𝑥 298 𝑑𝑖𝑎𝑠
𝑐2
∆𝑡 = √0,51 𝑥 298 𝑑𝑖𝑎𝑠

∆𝑡 = √0,51 𝑥 298 𝑑𝑖𝑎𝑠

∆𝑡 = 212 𝑑𝑖𝑎𝑠

Δ𝑇 = 𝑇 − 𝑇0

𝑡 − ∆𝑡 = 298 𝑑𝑖𝑎𝑠 − 212 𝑑𝑖𝑎𝑠 = 86 𝑑𝑖𝑎𝑠

La diferencia se debe dar en horas, convertimos los 86 días en horas

 24 ℎ𝑟
∆𝑡 = 86 𝑑𝑖𝑎𝑠 ∗ ( ) = 2064 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
1
2. ¿Cuál de los relojes, el que está en la nave o el que permaneció en Kepler-62, registra
el menor tiempo transcurrido? Explique
El que permaneció en la nave espacial ya que observa el evento en reposo
por ende su tiempo es menor, es el tiempo dilatado.
∆𝑡 = 212 𝑑𝑖𝑎𝑠

Ejercicio No 3.
Nombre del estudiante: DANIEL CATAÑO
Datos del problema: V= 0,71, ΔT=406 DIAS
Velocidad de la luz aproxímelo a 3×〖10〗^8 m/s
Nombre de quien revisa: DARIO CANTILLO
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Considere una nave espacial que se aleja volando del planeta Kepler-62con una rapidez
de 0,71 con respecto al planeta (Kepler-62)y luego regresa con la misma rapidez. La nave
transporta un reloj atómico que ha sido sincronizado cuidadosamente con un reloj idéntico
que permanece en reposo en el planeta (Kepler-62). La nave regresa a su punto de
partida 406 días después, de acuerdo con el reloj que permaneció en el planeta(Kepler-
62).

a) ¿Cuál es la diferencia, medida en horas, entre los tiempos transcurridos en los dos
relojes?

Tal cual lo enuncia el ejercicio requerimos que el tiempo se dé en unidades de

tiempo-> horas
V=0,71 c
ΔT=406 DIAS

Se procede a realizar conversión de días en horas así:

ΔT= 406 dia*24hr/1 dia=9744 hrs; para asi dar respuesta a la primer cuestión.

b) ¿Cuál de los relojes, el que está en la nave o el que permaneció en Kepler-62,

registra el menor tiempo transcurrido? Explique.

Se requiere despejar ΔTp para así saber el tiempo registrado dentro del reloj atómico
interno a la nave
Realizando respectivo reemplazo se tiene:

√1−(0,71𝑐)^2
ΔTp= 9744* 𝑐2

ΔTp= 9744*√1 − (0,71)^2

ΔTp= 6.861 hrs-> 285,875 dias

Ejercicio No 4.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Ejercicio No 5.
Nombre del estudiante: Wilson Eberlan Mendoza
Datos del problema: 𝑣 = 0,69𝑐 𝑇 = 330 dias
Nombre de quien revisa: Ana María Cortes Quintero

Desarrollo

a) Para saber la diferencia de tiempo entre los dos relojes se debe usar la fórmula de dilatación del
tiempo de la relatividad:

𝑇0
T = 𝛾𝑇0 =
2
√1 − 𝑣2
𝑐
Donde se tiene que el tiempo propio Δ𝑡0 va a ser el medido desde la nave que va a una velocidad 𝑣,
dado que el tiempo medido 𝑻 es el que da el reloj en el planeta Δ𝑡, se despeja para Δ𝑡0

𝑣2
𝑇0 = 𝑇√1 −
𝑐2

Dado que queremos conocer la diferencia entre los relojes se usa:

Δ𝑇 = 𝑇 − 𝑇0
Reemplazando el valor hallado de Δ𝑡0
 𝑣2
Δ𝑇 = 𝑇 − 𝑇√1 −
𝑐2

𝑣2
Δ𝑇 = 𝑇 (1 − √1 − )
𝑐2

Reemplazando los datos de la tabla de Excel:

(0,69𝑐)2
Δ𝑇 = 330 𝑑𝑖𝑎𝑠 (1 − √1 − ) = 91,14 𝑑𝑖𝑎𝑠
𝑐2
Pasando de días a horas:
24 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
Δ𝑇ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 = Δ𝑇𝑑𝑖𝑎𝑠 ( )
1 𝑑𝑖𝑎

24 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
Δ𝑇ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 = 91,14 dias ( )
1 𝑑𝑖𝑎

Δ𝑇ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 = 2187,43 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠

b) El menor tiempo será medido por el reloj en la nave, ya que este es el tiempo propio, el tiempo
medido por el observador inercial en el planeta será el tiempo dilatado, esto debido a que el factor
gamma en la ecuación de la dilatación del tiempo siempre será mayor a cero.

𝑇0 = 𝑇 − Δ𝑇

𝑇0 = 330𝑑𝑖𝑎𝑠 − 91,14 𝑑𝑖𝑎𝑠 = 238,86 𝑑𝑖𝑎𝑠

24 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
T0 = 238,86 dias ( )
1 𝑑𝑖𝑎

𝑇0 = 5732,57 horas

ACTIVIDAD 2

Ejercicio No 1.
 Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Ejercicio No 2.
Nombre del estudiante: Ana María Cortés Quintero
Datos del problema: L = 4007 v = 0,52 c
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación

1) ¿Cuál es la longitud de la pista medida por el piloto de una nave espacial que pasa volando
cerca de ella con una rapidez de 0,52 c (84*10^6) con respecto a la Tierra?

𝑣2
𝐿 = 𝐿𝑝 √1 −
𝑐2

0.522
𝐿 = 4007√1 −
𝑐2

0.522
𝐿 = 4007√1 −
𝑐2
𝐿 = 4007√0.8541

𝐿 = 3422 𝑚

2) Un observador que se halla en la Tierra mide el intervalo de tiempo entre el momento en

que la nave espacial está directamente arriba de un extremo de la pista y el momento en que
está directamente arriba del otro extremo ¿Qué resultado obtiene?

3422 𝑚
𝑡= 𝑚
0.52 (3 ∗ 108 )
𝑠

𝑡 = 2.1935𝑥 10−5 𝑠

3) El piloto de la nave espacial mide el tiempo que le toma viajar de un extremo de la pista al
otro ¿Qué valor obtiene?
𝐿1
𝑡=
𝑣
 3422 𝑚
𝑡= 𝑚
0.52 (3 ∗ 108 )
𝑠

𝑡 = 2.19𝑥10−5

𝑡 = 12.9 𝜇𝑠

Ejercicio No 3.
Nombre del estudiante: DANIEL CATAÑO
Datos del problema: l0=4953mt, v= 0,28c
Nombre de quien revisa: DARIO CANTILLO
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Medida por un observador que está en la Tierra, una pista terrestre para naves espaciales
tiene una longitud de 4953 metros.

a. ¿Cuál es la longitud de la pista medida por el piloto de una nave espacial que pasa
volando cerca de ella con una rapidez de 0,28c (84*10^6) con respecto a la Tierra?

Lo=4953 mt

𝑢^2 (0,28∗3∗108 )2
L=√1 − 𝑐^2 *Lo=Lo(4953 mt)√1 − (3∗108 )2

L=4953*0.8485
L=4202,75 mt

b. Un observador que se halla en la Tierra mide el intervalo de tiempo entre el momento

en que la nave espacial está directamente arriba de un extremo de la pista y el
momento en que está directamente arriba del otro extremo ¿Qué resultado obtiene?

𝐿𝑜 4953
ΔLo= 𝑢 =0,28𝑐

𝐿 4202,75
ΔL=𝑢=84∗10^6=5*10^-5

c. El piloto de la nave espacial mide el tiempo que le toma viajar de un extremo de la pista al
otro ¿Qué valor obtiene?

Δtl = l/u = 4953/ 0,28c = 17,68 seg

Ejercicio No 4.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Ejercicio No 5.
Nombre del estudiante: Wilson Eberlan Mendoza
Datos del problema: 𝐿 = 3831 𝑚 𝑣 = 0,53𝑐
Nombre de quien revisa:

Desarrollo

a) La medición de longitud para un observador en movimiento 𝐿1 respecto a la medición para un

observador en reposo 𝐿 esta dado por la fórmula para la contracción de longitud:

𝐿 𝑣2
𝐿1 = = 𝐿√1 − 2
𝛾 𝑐

Reemplazando los datos de la tabla se obtiene:

(0,53𝑐)2
𝐿1 = 3831 𝑚√1 −
𝑐2

𝐿1 = 3248,68 𝑚

b) El tiempo medido por el observador en la tierra está dado por la longitud que este mide:

𝑡 = 𝐿/𝑣

3831 𝑚
𝑡=
0,53(3x108 𝑚/𝑠)

𝑡 = 2,41x10−5 𝑠

𝑡 = 24,1 𝜇𝑠

c) El tiempo medido por el piloto de la nave está dado por la longitud que este mide:

𝑡 = 𝐿1 /𝑣
 3248,68 𝑚
𝑡=
0,53(3x108 𝑚/𝑠)

𝑡 = 2,04x10−5 𝑠

𝑡 = 20,4 𝜇𝑠

ACTIVIDAD 3

Ejercicio No 1.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Ejercicio No 2.
Nombre del estudiante: Ana María Cortés Quintero
Datos del problema: v = 0.53 c
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Utilizamos la ecuación característica de la longitud

𝑣𝑠
𝑙 = 𝑙𝑝 √1 −
𝑐2

Un triángulo isósceles se puede decir que es la unión de 2 triángulos rectángulos

Su fórmula es base ½, lados 2*l, y altura h.
𝑙 2
2𝑙 2 = ( ) + ℎ
2

𝑙 2
ℎ = √4𝑙 2 − ( )
4

15
ℎ = √ 𝑙2 =
4

1
ℎ= √15
2
Al estar moviéndose a una velocidad a lo largo de la base, esta va a sufrir una contracción que está
dada por:

𝑙𝑝
𝑙= =
𝑌

𝑣𝑠
𝑙 = 𝑙𝑝 √1 −
𝑐2

𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑙𝑝 es la longitud propia, cuando se encuenta en reposo, la nueva longitud será

𝑣𝑠
𝑙𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 = 𝑙√1 −
𝑐2

(0.53)2
𝑙𝑏𝑎𝑠𝑒 = 𝑙 √1 −
𝑐2

𝑙𝑏𝑎𝑠𝑒 = 0.8479

La longitud de los triángulos isósceles

𝑙𝑏𝑎𝑠𝑒 2
𝑙𝑙𝑎𝑑𝑜 = √ℎ2 + ( )
2
 15 2 0.8479 2
𝑙𝑙𝑎𝑑𝑜 = √ 𝑙 +( )
4 2

𝑙𝑙𝑎𝑑𝑜 = 1,982

Ejercicio No 3.
Nombre del estudiante: Daniel cataño
Datos del problema: v=0,90c
Nombre de quien revisa: Dario cantillo
……Desarrollo del paso a paso y explicación
Cuando está en reposo, una nave espacial tiene la forma de un triángulo isósceles cuyos dos
lados iguales tienen una longitud 2l y cuya base tiene una longitud de l. Si esta nave vuela y
pasa junto a un observador con una velocidad relativa de 0,90 c dirigida a lo largo de su base,
¿cuáles son las longitudes de los tres lados de la nave, de acuerdo con el observador?

Por teoría se sabe que Como es triangulo isósceles tiene dos lados iguales y la base se puede
dividir el triangulo en dos partes iguales y se obtienen dos triangulos rectángulos para los
cuales se les puede definir la altura.

𝑥2
X1= 2
√1−𝑢2
𝑐

A continuación se debe encontrar la altura de la nave -> H

1 2
H=√2𝑙 2 − 2

1 2
H=√4𝑙 2 −
4

√16𝑙2 −12
H= 4
√15𝑙2
H= 2
H=3,75L

𝑉2
X2=X1√1 − 𝐶 2

0,9𝐶 2
X2=X1√1 − 𝐶2

X2=1√1 − 0,9
X2=0,316=Base de la nave

Lados iguales de la nave =A

0,316 2
A=√3,752 + ( 2
)

A=3,7533 M

Ejercicio No 4.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Ejercicio No 5.
Nombre del estudiante: Wilson Eberlan Mendoza
Datos del problema: 𝑣 = 0,60𝑐
Nombre de quien revisa:

Desarrollo
El triángulo isósceles se puede ver como la unión de dos triángulos rectángulos, de base 𝑙/2, de lado 2𝑙 y de
altura ℎ, que sería:

𝑙 2
(2𝑙)2 = ( ) + ℎ2
2

𝑙2 15 𝑙
ℎ = √4𝑙 2 − = √ 𝑙 2 = √15
4 4 2

Al estarse moviendo a una velocidad 𝒗 a lo largo de la base, esta va a sufrir una contracción que va a estar dada
por

𝑙𝑝 𝑣2
𝑙= = 𝑙𝑝 √1 − 2
𝛾 𝑐

Donde 𝑙𝑝 es la longitud propia, la cual es la longitud cuando se encuentra en reposo, se tiene entonces que la
nueva longitud de la base será:

𝒗𝟐
𝒍𝒃𝒂𝒔𝒆 = 𝒍√𝟏 −
𝒄𝟐

Reemplazando los datos:

(0,60𝑐)2
𝑙𝑏𝑎𝑠𝑒 = 𝑙 √1 −
𝑐2

𝒍𝒃𝒂𝒔𝒆 = 𝟎, 𝟖𝟎𝒍
Y la longitud de los lados del triángulo isósceles estará dado por:

𝑙𝑏𝑎𝑠𝑒 2
𝑙𝑙𝑎𝑑𝑜 = √ℎ2 + ( )
2

Reemplazando la h hallada:

𝟏𝟓 𝒍𝒃𝒂𝒔𝒆 𝟐
𝒍𝒍𝒂𝒅𝒐 = √ 𝒍𝟐 + ( )
𝟒 𝟐

Reemplazando los datos:

15 2 0,80𝑙 2
𝑙𝑙𝑎𝑑𝑜 =√ 𝑙 +( )
4 2

𝒍𝒍𝒂𝒅𝒐 = 𝟏. 𝟗𝟖𝒍

ACTIVIDAD 4

Ejercicio No 1.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Ejercicio No 2.
Nombre del estudiante: Ana María Cortés Quintero
Datos del problema: 𝒗 = 𝟎, 𝟖𝟕 , 𝑢′𝑥 = 𝟎, 𝟏𝟒 𝑢𝑥′ = 𝟎, 𝟓𝟖
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Una observadora en el marco 𝑆’ se aleja hacia la derecha (dirección +𝑥) con una rapidez 𝟎, 𝟖𝟕 de
una observadora inmóvil en el marco 𝑆. La observadora que esta en 𝑆’ mide la rapidez 𝑢𝑥′ de una
partícula que se aleja de ella hacia la derecha. Según la medición de la observadora en 𝑆, ¿cuál es
la rapidez 𝑢𝑥 de la partícula si
a) 𝑢𝑥′ = 𝟎, 𝟏𝟒
b) 𝑢𝑥′ = 𝟎, 𝟓𝟖
Utilizamos la ley de Lorenz para suma de velocidades
𝑢𝑥 + 𝑣
𝑢𝑥 = 𝑢 𝑣
1 + 𝑥2
𝑐

𝑢𝑥 + 𝑣
𝑢𝑥 = 𝑢 𝑣
1 + 𝑥2
𝑐
Cuando
𝑢𝑥 = 𝑣1 = 0,14
Reemplazamos

0,14𝑐 + 0,87𝑐
𝑢𝑥 =
(0,14𝑐) 𝑥 (0,87𝑐)
1+
𝑐2

1,01
𝑢𝑥 =
0,1218
1+
𝑐2

𝑢𝑥 = 0,900

Cuando
𝑢𝑥 = 𝑣2 = 0,58
Reemplazamos

0,58𝑐 + 0,87𝑐
𝑢𝑥 =
(0,58𝑐) 𝑥 (0,87𝑐)
1+
𝑐2

1,45
𝑢𝑥 =
0,5046
1+
𝑐2

𝑢𝑥 = 0,9637

Ejercicio No 3.
Nombre del estudiante: Daniel cataño
Datos del problema: v=0,74c, ux=0,29, ux2=0,41
Nombre de quien revisa: Dario cantillo
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Una observadora en el marco 𝑆’ se aleja hacia la derecha (dirección +𝑥) con una rapidez
0,74 de una observadora inmóvil en elmarco 𝑆. La observadora que esta en 𝑆’ mide la
rapidez 𝑢𝑥′ de una partículaque se aleja de ella hacia la derecha. Según la medición de la
observadoraen 𝑆, ¿cuál es la rapidez 𝑢𝑥 de la partícula si
a) 𝑢𝑥′ = 0,291,

b)𝑢𝑥′ = 0,41

𝑣’+𝑢
a) v=1+𝑣´𝑢/𝑐 2

𝑣 =(0,29𝑐)+(0,74)𝑐
1+(0,29)∗(0,74)
=0.8480c

𝑣 =(0,41𝑐)+(0,74)𝑐
b) 1+(0,41)∗(0,74)
=0.8823c

Ejercicio No 4.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Ejercicio No 5.
Nombre del estudiante: Wilson Eberlan Mendoza
Datos del problema: 𝑣 = 0,77 𝑐
Nombre de quien revisa: Ana María Cortés Quintero

Desarrollo

Usando la ley de Lorentz para suma de velocidades

𝑢𝑥′ + 𝑣
𝑢𝑥 =
𝑢′ 𝑣
1 + 𝑥2
𝑐

Reemplazamos los datos:

a) 𝑢𝑥′ = 0,14𝑐

0,14𝑐 + 0,77𝑐
𝑢𝑥 =
(0,77𝑐)(0,14𝑐)
1+
𝑐2

𝑢𝑥 = 0,82 𝑐

b) 𝑢𝑥′ = 0,50𝑐

0,77𝑐 + 0,50𝑐
𝑢𝑥 =
(0,77𝑐)(0,50𝑐)
1+
𝑐2
 𝑢𝑥 = 0,92 𝑐

ACTIVIDAD 5
Ejercicio No 1.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Ejercicio No 2.
Nombre del estudiante: Ana María Cortés Quintero
Datos del problema: 𝒎 = 𝟓, 𝟔𝟗𝒙𝟏𝟎−𝟑𝟏 𝒌 𝒑 = 𝟏, 𝟖𝟔𝒙𝟏𝟎−𝟏𝟕 𝒌𝒈𝒎/𝒔

Nombre de quien revisa:

……Desarrollo del paso a paso y explicación

Cierta partícula tiene una masa en reposo de 5,69 𝑥 10−31 kg y una cantidad de movimiento de
1,86 𝑥 10−17 kg m/s
¿Cuál es la energía total (energía cinética+energía en reposo) de la partícula?
¿Cuál es la energía cinética de la partícula?
¿Cuál es la razón entre la energía cinética y la energía en reposo de la partícula?

Para los puntos a) y b) la respuesta debe estar en J y en eV.

Usamos la fórmula de la energía total con movimiento relativista

𝐸 2 𝑇 = 𝑝2 𝑐 2 + (𝑚𝑐 2 )2
Energía total del sistema es 𝐸𝑇 = 𝐸𝐾 + 𝐸𝑅

Es energía cinética+ energía en reposo

𝐸 2 𝑇 = 𝑝2 𝑐 2 + (𝑚𝑐 2 )2
Reemplazamos
𝑐 = 3𝑥108 𝑚/𝑠
Cambiamos los valores a electronvoltios con la equivalencia 1 𝑒𝑉 = 1,6 𝑥10−19 𝐽

𝑚 = 5,69𝑥10−31 𝑘𝑔

𝑝 = 1,86𝑥10−17 𝑘𝑔𝑚/𝑠

𝐸𝑇 = √(1,86 𝑥 10−17 𝑘𝑔. 𝑚⁄𝑠)2 (3𝑥108 𝑚/𝑠)2 + ((5,69 𝑥 10−31 𝑘𝑔)(3𝑥108 𝑚/𝑠)2 )2

𝐸𝑇 = √3.11364 𝑥 10−17 + 2,6224641𝑥 10−27

𝐸𝑇 = 5.58 𝑥 10−9 𝐽
Cambiamos los valores a electronvoltios con la equivalencia 1 𝑒𝑉 = 1,6 𝑥10−19 𝐽

𝑒𝑉
𝐸𝑇 = 5.58 𝑥 10−9 𝐽 ( ) = 3.4875𝑥 1010 𝑒𝑉
1,6 𝑥10−19 𝐽
𝐸𝑇 = 34.875 𝐺𝑒𝑉

b) 𝐸𝑇 = 𝐸𝐾 + 𝐸𝑅

𝐸𝐾 = 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 𝑒𝑛 𝑐𝑖𝑛𝑒𝑡𝑖𝑐𝑎

𝐿𝑎 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 𝑒𝑛 𝑟𝑒𝑝𝑜𝑠𝑜 𝐸𝑅 = 𝑚𝑐 2

𝐷𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑚𝑜𝑠

𝐸𝐾 = 5.58 𝑥 10−9 𝐽 − (5,69 𝑥 10−31 𝑘𝑔)(3𝑥108 𝑚/𝑠)2

𝐸𝐾 = 5,5799𝑥 10−9 𝐽

Pasamos a electronvoltios
𝑒𝑉
𝐸𝐾 = 5,5799𝑥 10−9 𝐽 ( ) = 3,4874𝑥 1010 𝑒𝑉
1,6 𝑥10−19 𝐽
𝐸𝐾 = 34.87 𝐺𝑒𝑉

𝐸𝐾
c) 𝐸𝑅
= 𝑅𝑒𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 𝑐𝑖𝑛é𝑡𝑖𝑐𝑎 𝑦 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎 𝑒𝑛 𝑟𝑒𝑝𝑜𝑠𝑜

𝐸𝑅 = 𝑚𝑐 2

𝐸𝑅 = 5,69𝑥10−31 𝑘𝑔 ∗ (3𝑥108 𝑚/𝑠)2

𝐸𝑅 = 5,121𝑥 10−14
𝑒𝑉
𝐸𝐾 = 5,121𝑥 10−14 𝐽 ( ) = 3200𝑒𝑉
1,6 𝑥10−19 𝐽

34.87 𝐺𝑒𝑉
= 0.91
32.00𝐺𝑒𝑉
Ejercicio No 3.
Nombre del estudiante: Daniel cataño
m
Datos del problema: 𝑚 = 1,8610−30 k = 3,86x10−20 kg.
s
Nombre de quien revisa: Dario cantillo
……Desarrollo del paso a paso y explicación
Cierta partícula tiene una masa en reposo de 1,86 10^-30 kg y una cantidad de movimiento
de 3,86 10^-20 kg m/s
¿Cuál es la energía total (energía cinética+energía en reposo) de la partícula?
¿Cuál es la energía cinética de la partícula?
¿Cuál es la razón entre la energía cinética y la energía en reposo de la partícula?

Para los puntos a) y b) la respuesta debe estar en J y en eV.

m = 1.86*10e⁻30 Kg
Vo=0
P = 3,86*10⁻20 Kg m/s
a) E total =? Energía cinética + energía en reposo(respuesta en J y ev)
b) Ec =? Energía cinética ( respuesta en J y ev )
c) Razón entre la energía cinética y la energía en reposo =?

la formula de cantidad de movimiento P es :

Cantidad de movimiento P es igual al producto de la masa m por
la velocidad V .
P=m*V
Se despeja V =p/m
v=(3,86*10⁻20 Kg m/s)/(1.86*10e⁻30 Kg )
V=2,07*10^10 m/seg

La formula de energía cinética es:

Ec = m * V² / 2
Ec=1.86*10e⁻30 Kg *(2,07*10^10 m/seg)^2/2
1.86∗10^⁻30 𝐾𝑔 ∗4,28∗10^12𝑚/𝑠𝑒𝑔
Ec=
2
7,96∗10^−28
Ec= 2
Ec=3,98*10^-28 joules
La energía cinetica en reposo es 0
Ec=1.86*10e⁻30 Kg *(0m/seg^2)/2
Ec=0 joules
Energía total= ec+ ec(reposo)
a)energía total =3,98*10^-28 joules

3,98*10^-28 joules*1 ev/1.602*10^-19joules=

= 2.4843*10^9 ev

b)Ec particula = 3,98*10^-28 joules y 2,4843*10^9 ev

C) Razon entre energía cinetica y energía cinetica en reposo respecto la partícula:

Razón = Ec / Ec reposo = 8.628 * 10⁻⁷ J/ 0 J

No se puede dar un resultado, debido a que la energía cinética en
 Reposo es cero y división por cero no existe.

Ejercicio No 4.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Ejercicio No 5.
Nombre del estudiante: Wilson Eberlan Mendoza
m
Datos del problema: 𝑚 = 6,26x10−30 kg 𝑝 = 1,00x10−14 kg. s
Nombre de quien revisa: Ana María Cortés Quintero

Desarrollo
a) Usando la fórmula para la energía total con un movimiento relativista:

𝐸𝑇2 = 𝑝2 𝑐 2 + (𝑚𝑐 2 )2

Reemplazando los datos de la tabla y usando 𝑐 = 3x108 𝑚/𝑠:

𝐸𝑇2 = 𝑝2 𝑐 2 + (𝑚𝑐 2 )2
Cambiando los valores a electronvoltios por medio de la equivalencia 1 𝑒𝑉 = 1,6 ∗ 10−19 J

𝐸𝑇 : √(1,00x10−14 kg. m/s)2 (3x108 m/s)2 + ((6,26x10−30 kg)(3x108 m/s)2 )2

𝐸𝑇 = 3,0x10−6 J
Pasando de Joules a electronvoltios
1ev
𝐸𝑇 = 3,0x10−6 J ( ) = 1,87x1013 eV
1.6x10−19
𝐸𝑇 = 18,7 TeV

b) La energía cinética de la masa se deducirá de la formula, de la energía total del sistema es igual a su
energía cinética más su energía en reposo

𝐸𝑇 = 𝐸𝑘 + 𝐸𝑅
Se despeja para la energía cinética de la formula
𝐸𝑘 = 𝐸𝑇 − 𝐸𝑅
Donde la energía en reposo es:
 𝐸𝑅 = 𝑚𝑐 2
Se tiene:

𝐸𝑘 = 3,0x10−6 J − (6,26x10−30 kg)(3x108 m/s)2

𝐸𝑘 = 3,0x10−6 J
Pasando está a electronvoltios:
1ev
𝐸𝑘 = 3,0x10−6 J ( ) = 1,87x1013 eV
1.6x10−19
𝐸𝑘 = 18,7 TeV

c) Se tiene entonces la relación entre energía cinética y energía en reposo de la partícula será:

𝐸𝐾
= 5324813
𝐸𝑅

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Serway, R., (&) Jewett, J. (2014). Relatividad. En Física para ingeniería y

ciencias con física moderna. Vol. 2. (9 Ed)(Pág. 1191-1223). México D.F:
CENGAGE Learning. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?docID=10827186

OVI Unidad 1 - La Relatividad: Reyes Carvajal, A. (2016). La Relatividad.

[OVI]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9696