Aprendizaje basado en proyectos.

Responsables. Docente y estudiante.

Descripción. Proyectos orientados a generar prácticas innovadoras y esa participación
les permite aprender los conocimientos adquiridos y deben ser para mejorar la calidad
de vida
Ambiente de aprendizaje. Escenarios experimentales
Rol de estudiante. Activo, responsable e innovador

Proyectos de investigación
Responsable. Docente y estudiante
Descripcion. El estudiante participa en proyectos de investigación de temas
seleccionados de acuerdo a sus necesidades
Ambientede aprendizaje. Escn

Salidas de campo
Responsable. Docente y estudiantes
Descripción. Acerca de manera consciente al estudiante con la realidad, potencia
muchos procesos de enseñanza aprendizaje

Basado en problemas
Responsable. Docente y estuidiante.
Descripción. Proceso que resuelve preguntas, curiosidades, dudas e incertidumbres
sobre fenómenos complejos de la vida. En el ABP Se presenta el problema, se
identifican las necesidades de aprendizaje, se busca la información necesaria y
finalmente se regresa al problema
Ambiente de aprendizaje, escenarios experimentales entre áreas y carreas
Rol de estudiante. Protagonista de su propio aprendizaje.

Trabajo de laboratorios
Responsable. Docente y estudiante
Descripción. Logran

Foros
Responsable, Docente y estudiante.
Descripción. Foros virtuales herramientas que permiten el envío de mensajes. Este
recurso posibilita la comunicación e interacción asincrónica de los participantes, además
de propiciar un espacio para la discusión o debate de temas especifico
Ambiente de aprendizaje
Chats
Responsable. Docente y estudiante.
Descripción. Describe la conversación electrónica

Exposiciones individuales y grupales.

Exposición oral de un tema, hecha por un estudiante o un grupo