OBJETIVOS : * Representar algunes fenémencs fisieos, empleando ‘maodlelos vectoriales. © Comprender y aplicar correctamente las reglas cexistentes para las operaciones oon vectores, * Aprender In descomposicién y composicién rectangular de los vectores. * aprender a efeewinr las prinelpales operadiones con los vectores ‘alicion , susteraceign y productos escalar Ordinariamente usamos Ia palabra ‘modelo’ para referienos a une réplica en menor escala (digamos, de ‘un ferrocarril) 0 a.una persona que exhibe ropa (0 6e cechibe sin ropa). En fisien, un modelo es una versién simplificada de um sistema fsico que seria demasiado ‘complejo si se sualizase de formadetallada, Alusar un modelo para predecir el comportamiento do un sistema, la validez de las prodicciones est Timnitada por Ia validez del modelo, La prediccién de Galileo reepecto a hex de los cuezpos corresponde ‘un modelo idealizado que no ineluye la resistencia, del aire, El modelo funciona bien para una bala de ‘eatién, pero no para una pluma. Algunas cantidailes fisicns, como tiempo, temperatura, masa, densidad y carga eléctriea, se pueden desorbir planamente conan nimeroy unia unidad, pero muchas ‘otras cantidadex importantes tienen asociada una dirsociény no pueden describirse por un sole nGmnera, ‘Tales cantidades tienen un papel exencial en muchas ‘reas centrales de In fisica, como el movimiento y sus cxusns, los fendmenoe dela elctready tmgueune,Uagauplosnlocsimsinientode aitntn pure deectbilyplensment. debe ina no ao qu tm rpidunene se ues, sino tambien qué irenctn Poa re Linn Gar, tm avtn feet ales noalour Lavapiterdel aon cubinnl sons dca ther unten imnde tat, Oe papi cra que cn times uneupae owrein ace ws coapo Fradevrbirfleamontouna crs qr holo oni ho tant on a sen teem ¥ VF 3 t = Rene ‘Bsverdaderamente importante que reconozeas que en nuestra naturaleza algunos fenémenos fisicos requieren algo més que nimeros y unidades fisicas para quedar plenaments explicidos. Te preguntarés ‘Que se puedte usar alemnés de losmdimeros y uniidades, ‘para detallar los fonémenos?. Larespuestacs eleeetar, yy las magnitudes fisicas que lo necesitan se Haman ‘magnitudes vectoriales , los mismas que tienen en seri dos caractcristicas especiales = Tienen diroocian y sentid : Cuando decimos que ‘un alumno experimenta un desplizamiento de Sm, debemos agregar deade dénde-y hacia déncle. Sin estos datos no podrises imaginas el movimiento, = No eumpien con las leyes de Ia adicion de miimeros reales : Si décimos quo dos personas fempujan tun mismo cuerpo oon fuerzs igusles de 15 nevtons, sin indicar lndirecci6n y sentidode euda uno, el resultado pucds ser variable. Ast por ejemplo: Si se apliean los dos hacia un mismo Indo, el resultado ser fequivalente a aplicar una fuerza de 30 newton. Sin embargo si estas fuerzas seaplican en una misma recta pero en sentides opuestos, el resultado seria coma no aplioar fuerzas, As{ pues, la resultante de las fuerzasdeponde de In orientaciin de sta, “Los novionas dav aston etn impliitemente contonidae fo Isa rarlas de composisién de las fusraas y de lae vvalecidacis, conceisas has a fin de siglo XVEL. Bo on ralacién con la roprasentacién goométrica da Loe plinaroe llamadoa imaginaria, eorm® las operaeionee vaslorialee2oenouontcan por primera vos mplisitaroante realizaday sin que al coneapis de veoior ato alin aramente definida, Fue muds ma taeda y gracing al dmavrllo de Io gacmairia modarea ¥ de la maainion, texando la noaién do vastor ydo oparacionesvoxiorialaass ‘sonora Bl alamin Graseman, an IB4E, por mitadoe gaombtrione intredujs fermalmente las basee del ofleslo vectorial (Cauma, producte esoalary vastoriaD, El inglés Hamilton, por cdleulos alyebraicos, Neg 4a las mismas oonelustones que Grassman; empled ‘por primera vee los términos-escalan 9 vectortal, Hsia ol final dal siglo XIX , al elon de low voctoras 92 generalizé a toda la fisiea Bajola influencin deleeinglesee “Hilton Stckes, Maswell y Heavisida,y dal americans Ghhba (quien utiliesla neladién del parks para el produta ‘scalar y dol = para ol produsko veotoriaD, 20 arplié al ileus vectorial, introduciando nocicnee mis eampljas, oom Tee oparaleran vaotorialee: geadionla, divargansiay retadonal. VECTOR Ente 0 modelo matematico que graficamente se representa por un segmenta de recta orientado, La. fsica To utiliza para representar a las magnitudes veetoriales, Ua vector queda definide cuando dan dos puntos ‘en un orden determinado; HL primero se Hama srigen o punto de aplioacin del vector y elaegunda extremo. La longitud del segmento determinado por los dos puntos es el mddido del vector, la recta a la que Pertenece dicho segmento es su direcvidn y el sentido que sobre dicha recta determina el orden en que se ddan Ios dos puntos es el sentido ELEMENTOS DEL VECTOR 5 »- Unea de accién vy 4% 0—Pdireecién Horizontal * Scan les puntos Ma txsy) AN * Ahora para obtener el vecor gy, ubienemos los puntos "Ml" y"N" en él plano cartesiano, para luego unirlos (como se muestra en figura): * NOTAOION Y¥ DRFINIGION: D MN=N — M=tx93 99) — (03 3) > MN = (x9 — 13 Ya —¥1) LVector MNI) Por el tooroma de Pitigors ae . [MNT =(e2 —x)? Hy: —1F (AN —Vere <1? F092 — 91) Latéduto o Longitud del Vector MN OBSERVACION: Dado que un vector es analogo a un par ordenado, entonoes sus operaciones serén similares Si (ad) = @) D> az2Ab ADICION: SiA=(0;-4) A B= [24 ego I soma estard uo por: Ae B=(0s-4)+ (24)\= (0+ 25-444) = At B=(2;0) (O70: Cunndo se suma o se resin 2 yectarés en forma cartesiana; se provede sumando 0 restando sus componentss eartesianas. JNULTIPLICACION POR CN ESCALAR > St A= (6;8) tnt enw nfmnero real nego: nx A= n(5;8)=(nx5;nx8) onxA=(6n:8n) Ti) Considerando: Caleular al vector, su médulo, la divecci6n del vector AB, si A=CROAB= (ES) RESOLUCION: + Esquomatizanda + Bntonoe + BB B-A-(t24)-(-2:0)= (834) = HB=(:9) + Ahora [anlNF P= f + Finalmente: T@ = fo = 53° PROFIEDADES 2D VECTORES IGUALES: Sorin ai, si posoen igual médulo y direccién, |W) VECTORES OPUESTOS DE IGIAL MODULO: (Sector Negativo o antiparalelo) Si AsB ee A=nB; donde «ne os un nimero real IV) Cualquier vector puede ser decompuesto, ¥ ‘grafieado como vectores uno a continuacibn del otro 0 ‘sama de vectore, UEMPLO: - e +8 oAemened