UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

MATERIA:

ANATOMIA Y FILOSOFIA DEL SISTEMA NERVIOSO

TEMA: 3
LAS COTEZA CREBRAL

PARTICIPANTE:
OLGA LIDIA SORIANO POLANCO

MATRICULA:
16-6609

FACILITADOR(A):

EVELIN DEL ORBR J.

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Consulte las fuentes orientadas y otras de interés relacionadas con la
asignatura y realice las siguientes actividades:

1.- Elaboración de un diario de doble entrada, de la corteza cerebral y las

funciones intelectuales del cerebro respetando las ideas del autor,
tomando en cuenta:

A. Coherencia entre las ideas.

B. Capacidad de análisis.
C. Fluidez.
D. Lógica.

Transcripción de Corteza cerebral, funciones intelectuales del cerebro,

apren

Funciones cumplidas por áreas corticales específicas

Las áreas funcionales de la corteza cerebral humana determinadas según la
estimulación eléctrica de la corteza durante las operaciones neuroquirurgicas
y por la exploración neurológica de los pacientes con regiones corticales
destruidas.
Función interpretativa global de la parte posterior del lóbulo temporal
superior.
Las áreas de asociación somática, visual y auditiva se reúnen entre sí en la
parte posterior del lóbulo temporal superior, donde convergen los lóbulos
temporal, parietal y occipital.

DEL LENGUAJE, RECEPCION Y EMISION DEL LENGUAJE BASES

ANATÓMICAS, FISIOLÓGICAS Y NEUROLÓGICAS FUNCION DEL
CEREBRO EN LA COMUNICACIÓN DEL LENGUAJE.

Corteza cerebral, funciones intelectuales del cerebro, aprendizaje y

memoria.

CAPAS DE LA CORTEZA CEREBRAL

1. Capa molecular (capa plexiforme):
es la más superficial. Consiste en una red densa de fibras nerviosas
orientadas tangencialmente.

2. Capa granular externa: contiene un gran número de pequeñas células

piramidales y estrelladas.

3. Capa piramidal externa: esta capa está compuesta por células

piramidales.

4. Capa granular interna: esta capa está compuesta por células estrelladas
dispuestas en forma muy compacta.

5. Capa ganglionar (capa piramidal interna): esta capa contiene células

piramidales muy grandes y de tamaño mediano.

6. Capa multiforme (capa de células polimórficas): aunque la mayoría de las

células son fusiformes, muchas son células piramidales modificadas cuyo
cuerpo celular es triangular u ovoideo.

La corteza cerebral: es el manto de tejido nervioso que cubre la superficie de

los hemisferios cerebrales, alcanzando su máximo desarrollo en los
primates.
Áreas sensoriales primarias.

Las áreas sensoriales primarias son las regiones en las cuales se proyectan
los impulsos relacionados con percepciones sensoriales específicas que
provienen de todo el organismo, para ser integrados, analizados o
procesados para dar una respuesta especifica de acuerdo al estimulo.

Áreas sensoriales secundarias.

Las áreas sensoriales secundarias están adyacentes y son más pequeñas
que las primarias.

El tálamo
es la región más grande del di-encéfalo, dos masas esféricas de tejido gris,
situadas dentro de la zona media del cerebro, entre los dos hemisferios
cerebrales.
Está ubicado superior al mesencéfalo el cual contiene núcleos que funcionan
como áreas de relevo para todos los impulsos sensoriales excepto el olfato,
hacia la corteza cerebral, comprende una zona ovoide de sustancia gris
ubicada a ambos lados del tercer ventrículo, del cual forma las paredes
laterales, en la región más dorsal y posterior.

 Diencefalo
Estructura del cerebro, arriba del tallo cerebral, que incluye el tálamo,
hipotálamo, epitalamio, su tálamo y los ganglios basales está
separado de los tálamos ópticos por un surco hipotalámico es
regulador de muchas funciones de la vida vegetativa y de sus
relaciones con las actividades
La afasia de Wernicke acostumbra a deberse a una lesión en los dos
tercios posteriores de la primera y segunda región temporal. Cuando
la lesión abarca la región medial del lóbulo temporal se produce una
mayor sordera verbal. Si la lesión se extiende a gran parte del lóbulo
parietal la comprensión lectora está más afectada.
Hemisferio dominante
las funciones interpretativas generales del área de Wernicke y de la
circunvolución angular, así como las funciones que cumples las áreas
del lenguaje y de control motor, suelen estar mucho más
desarrolladas en un hemisferio cerebral que en el otro.

Cuando se pierde el área de Wernicke en el hemisferio dominante de un

adulto, la persona normalmente pierde casi todas las funciones intelectuales
asociadas al lenguaje o al simbolismo verbal, como la capacidad para ser,
para efectuar operaciones matemáticas e incluso para pensar en el caso de
los problemas lógicos.
En el ser humano, la emisión de la voz o fonación constituye un fenómeno
complejo en el que están implicados una serie de órganos fonadores que
actúan bajo el control directo del Sistema Nervioso Central, coordinados con
los órganos de la audición.

Aparato de Resonancia:
El oído es un órgano sensorial que está situado en el interior del hueso
temporal y se encuentra constituido por tres regiones anatómicas
denominadas, oído externo, oído medio y oído interno.
Oído Externo.

Está constituido por el Pabellón Auricular y el Conducto Auditivo Externo. La

función fundamental de esta parte del órgano auditivo consiste en recoger
las ondas sonoras y conducirlas hasta la membrana timpánica.

Oído Medio
Está alojado en el hueso temporal y se sitúa entre el tímpano y el oído
interno. Está conformado por tres componentes:
La Caja Timpánica, la Mastoides y la trompa de Eustaquio.

La Caja timpánica: La membrana timpánica presenta dos porciones muy

desiguales: La Pars tensa y la Pars flácida.

Los recuerdos se almacenan en el cerebro al variar la sensibilidad básica de

la transmisión sináptica entre las neuronas como consecuencia de la
actividad nerviosa previa.

Las vías nuevas o facilitadas se llaman huellas de memoria.

Memoria negativa.
Esto sucede por la inhibición de las vías sinápticas encargadas de su
transmisión: el efecto resultante se llama habituación, y se trata de un tipo de
memoria negativo.
Es la memoria positiva.
Es la que obedece a la facilitación de las vías sinápticas, y este proceso se
denomina sensibilización de la memoria.
Memoria, funciones de la facilitación y la inhibición sináptica.

Memoria a corto plazo

esta ocasionada por la actividad nerviosa continúa derivada de unas señales
que dan vueltas y vueltas en torno a una huella de memoria transitoria dentro
de un circuito de neuronas reverberantes.
Memoria a mediano plazo.
Los recuerdos a medio plazo pueden obedecer a cambios físicos o químicos
transitorios o a ambos procesos, ocurridos tanto en los terminales pre
sinápticos de la sinapsis como en su membrana postsinaptica, y capaces de
persistir desde unos cuantos minutos hasta varias semanas.

Memoria a largo plazo.

Se piensa que la memoria a largo plazo depende de unos cambios
estructurales reales sucedidos en la sinapsis, en vez de unos cambios
meramente de carácter químico, que potencien o supriman la conducción de
las señales.

2.- Hacer un dibujo de la corteza cerebral en el que señalen las diversas

áreas de asociación.
3.- Realizar un cuadro sinóptico que describa los principales tipos de
afasia y sus respectivas características.

Cuadro sinóptico de los principales tipos de AFASIA

La afasia: es una enfermedad neurológica que se debe a una lesión en la

zona del cerebro que interviene en el lenguaje, y que dificulta seriamente la
capacidad del afectado para comunicarse.

La afasia de Wernicke se caracteriza por:

 La característica principal es la dificultad para comprender el lenguaje

oral, escrito y para emitir sonidos de manera legible.
 Habla normal aunque puede que las emisiones no coincidan con el
tema que se está hablando.
 Presenta errores en el lenguaje hablado, como parafasias fonéticas
(emiten sonidos o palabras de manera involuntaria) y anomias
(dificultad para nominar personas, objetos o lugares).
 Repite, aunque en ocasiones no entienda, lo que está diciendo, o
comete errores.
 La lectoescritura se ve afectada, tanto en la emisión oral, como en la
comprensión de textos.
 Son pacientes anosognósicos; esto implica que ellos no son
conscientes de su dificultad.

Afasia de Broca

La afasia de Broca se caracteriza por:

 Al contrario que en la de Wernicke, se conserva en gran medida la

comprensión, mientras que la producción del lenguaje está alterada
gravemente (articulación).
 Lenguaje espontáneo reducido, lento, con importante dificultad
articulatoria, con anomia y agramatismo.
 La repetición verbal está alterada por los problemas de articulación.
  Comprensión relativamente preservada, aunque de forma variable.
 La lectura y escritura también se encuentran alteradas.

Afasia global

La afasia global se caracteriza por:

 Se encuentran alteradas las áreas tanto de Broca como de Wernicke,

coincidiendo en este caso ambas características.
 Lenguaje espontáneo inexistente o reducido a estereotipias o
fragmentos silábicos.
 Repetición imposible o muy reducida a sílabas.
 Comprensión limitada a órdenes muy simples, de duración muy corta, y
fácilmente previsible en un momento y contexto determinados.
 La lectura es imposible y la escritura, en el mejor de los casos, se limita
a firma y copia muy defectuosas.

Afasia anómica

La afasia anómica se caracteriza por:

 Lenguaje espontáneo fluido, pero presenta anomias. Esto altera el

orden del discurso y la dificultad a la hora de utilizar términos que
definan lo que realmente quiere nombrar.
 A diferencia de la afasia de Wernicke, la comprensión del lenguaje oral
se conserva relativamente.
 La repetición está preservada, el paciente comprende lo que repite pero
con dificultad en la denominación.
 Cuando no encuentra la palabra concreta para denominar algo recurre
a los circunloquios que, como su propio nombre indica, se refieren a la
búsqueda de una palabra o explicación dando vueltas a la palabra en
cuestión.
 La lectura está conservada. La escritura está alterada por la anomia, si
no es capaz de decir lo que desea expresa, tampoco puede escribirlo.
 En este caso no presenta parafasias y la comprensión auditiva es
buena.