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Corporación Universitaria Autónoma de Nariño Cuaspud C, Imbacuan D, Argoty W. E.P.

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Educación pública en Colombia (octubre 2018)


Cuaspud Carlos, Imbacuan Darío y Argoty William.
San juan de Pasto - Nariño.
Corporación Universitaria autónoma de Nariño.
alexxcact@gmail.com, carlosdario500@gmail.com, alexander191971@gmail.com.
Corporación Universitaria Autónoma de Nariño Cuaspud C, Imbacuan D, Argoty W. E.P.C
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Resumen- En el siguiente varios propósitos uno de cobro de derechos inversión en educación


artículo se desarrollarán o estos seria proporcionar académicos a quienes superior dependería del
tratarán temas acerca de los recursos al país para puedan sufragarlos… [ 1] si índice de precios del
recursos financieros en las desarrollo de proyectos e bien esta establecido en la consumidor; sin embargo,
universidades públicas y
como el estado les da un
inversiones como la constitución política de no se tiene en cuenta el
manejo u administración a “educación pública” en Colombia como un derecho aumento salarial de la
estos con el objetivo de Colombia Existen 32 gran parte de lo escrito solo planta docente que
brindar una educación de universidades públicas. queda en palabras ya que incrementa dependiendo de
calidad y gratuita a los La universidad pública hay muchas personas alas su preparación como
jóvenes universitarios es un elemento clave en el cuales les es imposible tampoco el agrandamiento
colombianos, ya que es un desarrollo de los pueblos y acceder a una educación de población estudiantil.
derecho propio por ley como de una nación, dado el superior por falta de Las universidades crecieron,
la salud, el trato digno, conocimiento genera recursos mas aun cuando pero la inversión no. Ala
derecho a la vida entre otros
riqueza por lo que debe ser son pocos los cupos para fecha hay 440.000
beneficios que podemos
contemplar y gozar en una prioridad en todos los acceder a la universidad estudiantes de pregrado y
nuestro país, de la misma gobiernos, ya que de su pública. 30.302 de posgrado más que
manera se tratara de explicar excelencia depende que las En Colombia hay 32 hace 20 años las
el déficit financiero por el naciones puedan formar universidades públicas, las universidades tienen un
cual están pasando y excelentes profesionales al cuales dependen de recursos presupuesto acorde con las
finalmente se expondrá lo servicio del bienestar de la nación para cumplir necesidades de 1992 en
que solicitan para levantar el nacional, entendiéndose por con sus actividades, siendo aquella época la nación
paro en el que se encuentran. una sociedad educada, beneficiarios principalmente invertía al año por estudiante
integradora e igualitaria, estratos 1,2 y 3, el 90% de 10.800.000 de pesos, ahora
Índice de Términos—
con tendencia a la los jóvenes que pertenecen al invierte 4.785.000 de pesos
beneficio, calidad, desarrollo,
gobierno, impuestos, solidaridad y a la búsqueda estrato uno no continúa sus
incremento, innovación, del desarrollo y bienestar estudios en la educación
inversiones, pago, producto, común. superior. Cada año, 300.000
publica, recursos, servicio, En un país que le jóvenes que culminan su
universidad. apuesta a la educación educación media frustran sus
pública y de calidad hay una sueños y se ven condenados
Abstract— The following constante mejora en la a continuar en la pobreza y
article will develop or discuss calidad de vida de sus la marginalidad. [2]
issues of financial resources habitantes, que saben que la
in public universities and the
state of management of mejor forma de construir un Actualmente estas
information management in mercado es construyendo instituciones se encuentran
the future. a right of its own primero un capital humano en paro, en asamblea
by law, dignified treatment, con conocimiento suficiente permanente exigiendo el
law, life, others, benefits, the para el desarrollo de derecho a la educación por Fig. 1. Presupuesto destinado
future, the future, the future, innovación y tecnología falta de presupuesto para a universidades
financial law, which is viéndose reflejado en la cumplir con sus actividades públicas 2000-2019
present, and finally, will be creación de nuevas académicas ya que con el
exposed. that request to raise invenciones y empresas, un actual presupuesto sería
the unemployment in which Los cupos a universidades
modelo adoptado por imposible terminar el públicas son escasos un claro
they are.
algunos países ha sido el periodo académico ejemplo es la universidad del
keywords— benefit, quality, apoyo de empresarios con La petición al Gobierno atlántico ya que solo se
development, government, visión de largo plazo que Nacional es una inversión admitieron 3.000 estudiantes
taxes, increase, innovation, apoyan a programas de de 3.2 billones de pesos para de los 30.000 que se
investments, payment, investigación en los cuales pago de docentes y presentaron, o la universidad
product, public, resources, se verán beneficiados, administrativos el monto de Antioquia que de las
service, university. formándose un círculo garantizaría la 50.490 personas inscribieron
virtuoso que contribuye supervivencia a mediano a 5.664 cupos.
INTRODUCCIÓN positivamente con el país en plazo de estas instituciones,
En un Colombia los su desarrollo. 15 billones de pesos para Es claro que hay que hacer
impuestos forman parte calidad e infraestructura una gran inversión al
fundamental en el desarrollo DÉFICIT DE LAS según el Sistema presupuesto educativo para
financiero y presupuestal del UNIVERSIDADES PÚBLICAS EN Universitario Estatal (SUE), beneficiar a la gran mayoría
país, estos fueron COLOMBIA conformado por los rectores de la población si se invierte
implantados de acuerdo con Según el artículo 67 de de las 32 universidades en ecuación ciencia,
las necesidades que requería la constitución política de públicas de Colombia y la tecnología e innovación
el gobierno de ese entonces Colombia establece: La eliminación de los intereses vamos a tener un país
por los respectivos educación es un derecho de para crédito de Icetex. desarrollado
mandatarios. Los impuestos la persona y un servicio El déficit proviene por
son fuente importante de público …La educación será un error histórico de 1992
ingresos, estos se gratuita en las instituciones en el cual se estableció que
desarrollaron con base a del Estado, sin perjuicio del el incremento de la

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FORMA DE gracias a programas como universidades ha llegado a terminar su periodo


AUTOFINANCIAMIENTO DE ser pilo paga, agravando la incrementarse hasta en un académico.
LAS UNIVERSIDADES crisis de los centros estatales 200 por ciento generando así  La forma mas efectiva
PUBLICAS debido a que la mayoría de la necesidad de que hayan para mejorar la
Para las universidades los ser pilo paga escogía una mayor número de estos situación económica y
públicas el gobierno debería universidad privada recursos y la construcción de calidad de vida del
cubrir el total de sus gastos, destinando el 98.4 de los nuevas aulas de clase para país es conceder una
sin embargo, en Colombia recursos a universidades abastecer la demanda de educación publica y
no es así las universidades privadas, un claro ejemplo estudiantes, La Federación de calidad para su
han hecho mas de lo es la universidad de los Colombiana de Trabajadores población.
necesario para sacar adelante andes recibiendo gran parte de la Educación aseguró que  Las universidades
a sus estudiantes ejecutando de recursos del estado ya el Gobierno es el responsable publicas se muestran
proyectos y endeudándose que hay más de 2 mil pilos de agudizar la crisis como las mejores del
para cubrir sus necesidades en esa IES estructural y desfinanciar país a pesar de
en pocas palabras han siso el Un gran error por parte progresivamente las carecer de recursos
administrador que toda del gobierno ya que se instituciones de educación económicos.
empresa quisiera tener invierten grandes cantidades superior públicas debido a la  Hay que definir un
haciendo con pocos recursos de dinero para beneficio de Ley 30 de 1992 [3]. Estas sistema financiero a
grandes metas unos pocos mientras que si manifestaciones se largo plazo en el cual
Según el presupuesto se destina esos recursos al desarrollaron de forma se contemplen más
general de la universidad mejoramiento de la calidad pacífica logrando así una factores como el
nacional los aportes de la de universidades públicas se racionalización en el número de
nación a la universidad podría albergan a un gobierno del nuestro país, el estudiantes que
nacional de Colombia son número mayor de presidente duque se hizo aumentan anualmente
de 701.308 millones (53%) estudiantes. frente a estas situaciones para la asignación de
y los recursos propios ya A pesar de esto las manifestando que se debe recursos a las IES.
van llegando casi a los universidades públicas se incrementar el presupuesto a
aportes de la nación, a los muestran como las mejores unos 4 billones de pesos para REFERENCIAS
634.106 millones (47%). del país obligando a las el sector educativo la cifra
La forma en la que la universidades privadas a más alta de inversión que se  [1]
universidad genera sus mejorar, para competir por el haya visto en el sector Constitucioncolomb
propios recursos es a traves mercado educativo estos recursos ia.com. (2018).
de patentes, concursos de según manifestó el ConstitucionColom
investigación y empresarios PROTESTAS Y mandatario serian para bia.com. [En línea]
que hacen aportes a la MANIFESTACIONES DE alcanzar a cobertura y disponible en:
educación. ESTUDNTES AL mejorar la calidad de http://www.constitu
La educación va de la GOBIERNO educación en nuestro país. cioncolombia.com/ti
mano con la innovación e COLOMBIANO tulo-2/capitulo-
investigación por lo que Como ya se hablado en 2/articulo-67
debe ser un sector bien Colombia existe un déficit de  [2] De Zubiría
remunerado para impactar a recursos financieros para la Samper, "Le llegó
nivel nacional como sostenibilidad de los la hora a las
internacional con sus establecimientos educativos, universidades
trabajos de grado, tesis e esta dificultad a generado públicas
investigaciones. Ojalá los una controversia y regionales", La
miles de universitarios y desmotivación en los importancia de
profesores encuentren en sus estudiantes dando lugar a invertir en las
gobiernos la oportunidad de una manifestación de universidades
poder investigar y educarse carácter nacional en nuestro públicas para el
para servir con calidad al país, el pasado día 10 de desarrollo y la paz
país, para ello algo octubre del presente año, de Colombia, 2018.
importante son sus miles de jóvenes estudiantes [En línea].
profesores que deben ser colombianos salieron a Disponible en:
bien remunerados para que marchar entre las principales Fig 1. Marcha 10 de https://www.semana
así pueden dedicarse a la ciudades del país para exigir Octubre del 2018 .com/educacion/arti
docencia y a la reformas y más recursos culo/la-
investigación. económicos en la educación CONCLUSIONES importancia-de-
pública, ya que el gobierno  las universidades invertir-en-las-
RECURSOS PÚBLICOS A Colombiano a descuidado públicas se universidades-
UNIVERSIDADES PRIVADAS estos entes estableciendo un encuentran en una publicas-para-el-
presupuesto fijo desde hace situación critica por desarrollo-y-la-paz-
Parte de los recursos de-
públicos destinados a la muchos años sin tener en lo que deben recibir
cuenta que la cantidad de una inversión lo más colombia/582956.
educación llegaron a
universidades privadas estudiantes en las pronto posible para
Corporación Universitaria Autónoma de Nariño Cuaspud C, Imbacuan D, Argoty W. E.P.C
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 [3] El espectador
(2018) protestas de
las universidades
publicas
https://www.elespec
tador.com/noticias/e
ducacion/fecode-se-
unira-las-protestas-
de-las-
universidades-
publicas-del-10-
octubre-articulo-
816519
 Sheput, J., (2018).
La importancia de
la Universidad
Pública. [en línea]
Mate-
pastor.blogspot.com
. Disponible en:
http://mate-
pastor.blogspot.com
/2009/05/la-
importancia-de-la-
universidad.html
 (2018). Mentiras
y verdades sobre el
presupuesto de las
universidades
públicas. [en línea]
disponible en:
https://www.semana
.com/educacion/arti
culo/pinochometro-
mentiras-y-
verdades-sobre-el-
presupuesto-de-las-
universidades-
publicas/586423.

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