Professional Documents
Culture Documents
وجد
ח .يعيش نوعان من العصافير على نفس الشجرة ،لكن ُ
أنهما ل يتنافسان على الغذاء .يمكن القول عن هذين النوعين
من العصافير إنهما يعيشان في:
نفس الوكر ،لكن في بيتي تنمية مختلفين. .1
وكرين مختلفين في نفس بيت التنمية. .2
نفس الوكر في نفس بيت التنمية. .3
وكرين مختلفين في بيتي تنمية مختلفين. .4
في تجربةُ ،أدخلت خليا دم حمراء من إنسان إلى 3محاليل ملح الطعام في
كل منها تركيز مختلف من الملح:
محلول أ %1.1 :ملح الطعام
محلول ب %0.9 :ملح الطعام )محلول متساوي التركيز – إيزوتوني(
محلول ج %0.7 :ملح الطعام
مسألة II
ضروا مستخلص إنزيمات من مزرعة بكتيريا تعيش في مياه ينابيع .أضافوا ح ّ
صل
المستخلص بكميات متساوية لـ 5أنابيب اختبارية .فيما يلي جدول يف ّ
مبنى التجربة ونتائجها:
الرسم :1
وصف تخطيطي ليونات في الخلية وفي السائل خارج الخلوي.
ضا في جهَتي غشاء الخلية .توجد علقة تركيز أيونات الكالسيوم يختلف هو أي ً
بين تركيز أيونات الصوديوم وتركيز أيونات البوتاسيوم من ناحية ،وتركيز
أيونات الكالسيوم من جهَتي غشاء الخلية من ناحية أخرى .في الحالة
دا بالمقارنة مع العتيادية ،تركيز أيونات الكالسيوم داخل الخلية منخفض ج ً
دل" مب ّ
تركيزها خارج الخلية .إحدى الليات للمحافظة على هذه الحالة هي " ُ
صوديوم -كالسيوم.
رج منها أيونات كالسيوم دل" أيونات صوديوم إلى الخلية وُيخ ِ خل "المب ّ ُيد ِ
)أنظر IIفي الرسم .(1كلما ازداد منحدر تدّرج تراكيز أيونات الصوديوم بين
دل أيونات كالسيوم أكثر إلى خارج مب ّ
ج ال ُخارج الخلية وداخل الخلية أخَر َ
الخلية.
خة صوديوم – بوتاسيوم تؤدي إلى ارتفاع تركيز .1إعاقة في عمل مض ّ
سر لماذا) .إستعن بالرسم 20) .(1درجة( الكالسيوم داخل الخلوي .ف ّ
دل" الكالسيوم مب ّ
خة صوديوم – بوتاسيوم و" ُ .2يضمن العمل السليم لمض ّ
سر ) 15درجة( – صوديوم محافظة على التزان البدني في الخلية .ف ّ
ضا في نسيج عضلة القلب .إنقباض الليتان اللتان ُوصفتا سابقا تعملن أي ً
عضلة القلب يتعّلق بتركيز أيونات الكالسيوم داخل خليا عضلة القلب :عندما
دة انقباض القلب . يرتفع تركيز أيونات الكالسيوم في الخليا ترتفع ش ّ
في أبحاث ُأجريت منذ منتصف الستينات ،اّتضح أن مواد الديجيتاليس ترتبط
خة صوديوم – بوتاسيوم ،ونتيجة لذلك ُيعاق عملها. بموقع ربط خاص في مض ّ
دة انقباض عضلة القلب؟ ذا ،تأثير الديجيتاليس على ش ّ .3ماذا سيكون ،إ ً
سر 10) .درجات( ف ّ
وع الواسع للتأثيرات الدوائية المعروفة لمواد الديجيتاليس ووجود موقع التن ّ
خة صوديوم – بوتاسيوم ربط خاص لهذه المواد في غشاء الخلية وأهمّية مض ّ
لداء الخلية ،كل هذه جعلت باحثين كثيرين يفحصون إذا كانت توجد في
أنسجة الحيوانات مواد شبيهة بالديجيتاليس )المقصود هو ليس الشبه بالمبنى
الكيميائي ،بل الشبه بالعمل البيولوجي(.
كان الفتراض أن وجود موقع ربط خاص في أنسجة الحيوانات لمادة أصلها
نباتي ،يرمز لوجود محتمل لمادة طبيعية في جسم الحيوان ترتبط بهذا
الموقع وُتشّغله.
ُ
في التجربة التي أجريت ُفحصت الفرضية ،أن مستخلصا من مخ جرذ له تاثير
خة صوديوم بوتاسيوم.على عمل مض ّ
نتائج التجربة معروضة في الرسم
.2
الرسم 2
الرسم 2
دل 10إعادات. .4كل نقطة في المنحنى الذي في الرسم 2تمّثل مع ّ
الخطوط العمودية تمّثل مقدار النحراف المعياري.
أ .ما هي دللة الفرق بين النحراف المعياري للقياسات في تركيز
40وحدة والنحراف المعياري للقياسات في تركيز 70وحدة؟ )ل
تتطّرق إلى الدللة البيولوجية 10) (.درجات(
ب .لماذا كان من المهم إعادة كل قياس 10مرات؟ ) 10درجات(
.5هل تدعم نتائج التجربة الفرضية؟ علل 15) .درجة(
طرحت فرضية أن مصدر المادة شبيهة الديجيتاليس الموجودة في دم ُ .6
الحيوانات هو في الغذاء النباتي الذي تأكله.
شر في وصفك إلى :المتغير المتعلق، صف باختصار تجربة لفحص الفرضية ،أ ِ
المتغير المستقل والضابط 20) .درجة(
رقم النموذج 043003
البيولوجيا
ي متجّدد/متغّير
مواضيع اختيارية وموضوع بحث ّ
جزء من امتحان 5وحدات تعليمية
حنتعليمات للممت َ
دة المتحان :ساعة ونصف أ .م ّ
ب.مبنى النموذج وتوزيع الدرجات :في هذا النموذج فصل
واحد ) .(33×3المجموع 100درجة.
ج .مواد ّ مساعدة ُيسمح استعمالها :ل توجد.
د .تعليمات خاصة .1 :اختر فقط المواضيع التي تعّلمتها.
.2على القل أحد المواضيع يجب أن يكون من
ور،
مجموعة ب )وراثة ،كائنات حّية مجهرية ،تط ّ
سلوك الحيوانات(
سؤال ) 1إجباري(
دا على
سر اعتما ً
صصّية الستجابة المناعية .ف ّ
عرضت في هذه التجربة تخ ّ ُ
أية نتائج يمكن تمثيل ذلك 11) .درجة(
أجب عن أحد السؤالين 3-2التاليين:
سؤال 2
إنسان يحتاج إلى نقل دم فصيلة دمه .Bهل ُيسمح بنقل دم له من فصيلة
ما المصطلحين "أنتيجين" و "جسممستخد ًAB؟ علل إجابتك بالتفصيل ُ
مضاد" في الدم 10) .درجات(
سؤال 3
ما هي المادة المعطاة في التطعيم الفّعال الصطناعي وما هي المادة
المعطاة في التطعيم غير الفّعال الصطناعي .أذكر أفضلية واحدة لعطاء
تطعيم فّعال اصطناعي وأفضلية واحدة لعطاء تطعيم غير فّعال
اصطناعي 10) .درجات(
سؤال ) 6إجباري(
ميت من سيقان ُ
أية مجموعة ثمار أخذت حسب رأيك من القطعة التي ن ُ ّ
سر. ُ
ميت من بذور؟ ف ّ جارية ،وأية مجموعة ثمار أخذت من القطعة التي ن ُ ّ
) 10درجات(
سؤال ) 11إجباري(
أي رسم) ،أ( أم )ب( ،يصف بشكل صحيح ما حصل في جسم المريض؟
اشرح اعتمادا على الرسمين ) 11درجة(.
سؤال ) 16إجباري(
سر نتائج التجربة في الساعة الولى وفي الساعة الثانية 11) .درجة(
ف ّ
أجب عن أحد السؤالين 18-17التاليين:
سؤال 17
قرر تلميذ تكرار التجربة لكن مع مقاطع من نسيج ورقة .أشار له زميله أنه
سر 10) .درجات( لجل أن تكون التجربة دقيقة يجب تنفيذها في الظلم .ف ّ
سؤال 18
أية معلومات إضافية عن العملية كنت تحصل عليها لو أدخلت ميزان حرارة
سر 10) .درجات(للوعاء؟ ف ّ
سؤال ) 21إجباري(
سر الفرق بين عدد البكتيريا
اعتمد على آلية تأثير البنسلين على البكتيريا وف ّ
الحّية في كلتا المزرعتين 10).درجات(
ور ) 33درجة(
موضوع اختياري :التط ّ
مي في المختبر ،وُّزع في منطقتين :منطقة بها ث فاتح ن ُ ّ
ث غامق وع ّ ع ّ
وث منخفض .بعد مدة ما وُّزعت ل ومنطقة بها مستوى التل ّ وث عا ٍمستوى التل ّ
ث المتبقي: مصائد وُأحصي عدد الع ّ
ث المتبقي .فيما يلي نتائج تقارن عدد الع ّ
ث المتبقي في المنطقتين نسبة الع ّ
وث
منطقة بها مستوى التل ّ منطقة بها مستوى
منخفض ل
وث عا ٍالتل ّ
14 25 ث فاتح
ع ّ
سؤال ) 31إجباري(
سر 11) .درجة(
ورية تمثل هذه التجربة ف ّ
أية عملّيات تط ّ
أجب عن أحد السؤالين 33-32التاليين:
سؤال 32
وث
ل مستوى التل ّ كيف ستتغير النسب الكمّية بين العث الفاتح والغامق إذا ق ّ
سر 11).درجة(
العالي؟ ف ّ
سؤال 33
مقّلد يبدو مثلفي المكان الذي يعيش فيه النحل في الطبيعة ُوجد ذباب ُ
ور هذه الظاهرة 11) .درجة( النحل .إقترح تفسيرا ممكنا لتط ّ
أجب عن أحد السؤالين 35-34التاليين:
سؤال 34
من المعتاد مقارنة تسلسلت ،DNAمن أجل الوقوف على العلقات
سر
ورية بين مجموعات ،وللتخمين ما هو ترتيب التشّعب مع الزمن .ف ّ
التط ّ
لماذا مقارنة تسلسلت DNAتوفر تقديرا أدق.
سؤال 35
بعد إزالة حاجز جغرافي ،كان بين فئتين من نوع معين ،قد يحدث ارتفاع
سر.بالتفاوت بين أفراد هذا النوع .ف ّ
موضوع اختياري :سلوك الحيوانات ) 33درجة(
نمّيز في الطبيعة بين إستراتيجيتين رئيستين من التكاثر :إستراتيجية k
وإستراتيجية .r
سؤال 36
سر 10).درجات(
ما هما الفرقان الجوهرّيان بين الستراتيجيتين؟ ف ّ
العلج
رعي + حريق رعي ضاب
حريق فقط فقط ط
129% 103% 123% 100 معدل ثراء النواع
% )(*%
* القطعة الضابطة = %100
سؤال ) 41إجباري(
ما الذي يمكن استنتاجه من نتائج التجربة المعروضة بالجدول بالنسبة
لتأثير الرعي ،تأثير الحريق المقصود وتأثير مدمج للحريق والرعي؟
علل إعتمادا على النتائج من البحث في البلد ومن البحث في الوليات
المتحدة 12) .درجة(
سؤال ) 46إجباري(
س أكثر ،ميتوميسين Cأم ماء الكسجين؟ علل
ساس لها المج ّ
أية مادة ح ّ
حسب النتائج 11) .درجة(
أجب عن أحد السؤالين 48-47التاليين:
سؤال 47
س SOS-luxبوجود مواد تسمم جيني؟ ) 11درجة(
ما هي آلية عمل المج ّ
سؤال 48
س في البكتيريا كان مألوفا استعمال أسماك صغيرة بأقفاص
قبل تطوير المج ّ
شبكية لنفس الهدف .أذكروا أفضلية واحدة وسلبية واحدة لستعمال السماك
الصغيرة مقابل استعمال البكتيريا 11) .درجة(
سؤال 49
في الماضي ،حاولوا استخلص هورمون اريثروبويتين من بكتيريا لكن الناتج
لم يكن فّعال .واليوم ،يستخلصون الهورمون من مستنبتات خليا حيوانية
فقط .كيف يمكن تفسير هذه الحقيقة؟ ) 11درجة(
سؤال 50
تدعي شركة بيوتكنولوجيا أنها وجدت حل للعثور على اللغام .عملت الشركة
بنباتات تم تعديلها وراثيا بحيث أنها تغير لون الوراق من الخضر للحمر
بوجود غاز ،NO2غاز ينطلق من المتفجرات.
ُ
س البيولوجي الذي أدخل للنبات؟ ) 11درجة(
ماذا كانت مركبات المج ّ
جدول :استبدال مقاطع من مناطق مختلفــة مـن النبــوب العصــبي بيــن أجن ّــة
السلوى والدجاجة .تشير النسب المئوية للعلقة بين الجّنة التي شوهدت بهــا
بنفس العضو خليا السلسلة من مجموع الجّنة المزروعة )الجدول هــو صــيغة
مبسطة للجدول الوارد في المقال(.
سؤال 55
ريش الكميرات الناتجة عن الزراعة الموصوفة ببداية المسألة كان بلون بني
وأبيض .على ماذا تدل هذه الحقيقة؟ ) 11درجة(