UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO

ESCUELA DE MEDICINA
SUSTANCIAS PSICOACTIVAS Y ADICCIONES - MED 238
Prof. Hamlert Robinson Montero-Ramírez M.D. / MSH Semestre 2018-02
Introducción:
El estudio de los comportamientos adictivos es imprescindible para la comprensión del
funcionamiento integral de los seres humanos. Sustancias Psicoactivas y Adicciones (MED-238), es una
asignatura de elección optativa en el pensum de la Formación en Medicina que pretende aportar los
conocimientos necesarios sobre las acciones producidas por sustancias psicoactivas en el sistema
nervioso central y su consecuente expresión a nivel de la conducta del individuo. Se focaliza en el
conocimiento de los aspectos relacionados a la actividad de estas sustancias en la neurobiología del
cerebro, discutir los factores psicosociales y posibles trastornos mentales relacionados. Estos
conocimientos junto a otros del área de la salud mental, forman parte de las neurociencias y contribuyen
al desarrollo del conocimiento integral de los profesionales de la salud sobre el individuo en su contexto
actual y sus distintos niveles de desarrollo.

Objetivo General:
Desarrollar en el estudiante las habilidades intelectuales necesarias, para la comprensión de las
distintas condiciones relacionadas a la problemática en el uso y consumo se sustancias psicoactivas y
la compresión de las teorías del funcionamiento cerebral y la neurobiología relacionadas a estas
conductas, permitiéndoles una mejor comprensión de las mismas.

Plan temático:

1.- Aspectos históricos y generalidades del uso de sustancia. Aplicación concepto de neurociencia
2.- Introducción a la neurobiología cerebral y sus modificaciones relacionada. Teoría sobre aspectos genéticos en las
adicciones. Mecanismos neurobiológicos de recompensa y placer.
3.- Consumo de Sustancias y aspectos psicosociales relacionados
4.- Clasificación de los tipos de sustancias y sus efectos a nivel del sistema nervioso central. Valoración de criterios del
CIE-10 // DSM-IV. Trastornos relacionados al consumo de sustancias: Intoxicación, abstinencia, Trastornos por uso de
sustancias
5.- Sustancias Estimulantes – Depresoras - Inhalantes – Alucinógenos y otras sustancias de importancia en el consumo.
6.- Principios para la intervención en la problemática asociada al consumo de sustancias: Aspectos farmacológico,
psicoterapéutico e intervenciones sociales en las conductas adictivas.

Metodología:
Se impartirán en módulos tipo taller. Las sesiones se desarrollarán como discusiones asumidas por el
profesor y otras como grupo de discusiones asumidas por los estudiantes/ El debate y lectura crítica de
trabajos de investigaciones científicas en el campo de las adicciones serán discutidas y se focalizara en
desarrollo de habilidades para la comprensión de situaciones clínicas y propuestas críticas hacia los
programas de atención de esta problemática en salud. Se entregan reporte de lectura de exposiciones..
Evaluación:
Se valorará la asistencia. Las presentaciones en el salón se evalúa la calidad, destrezas, capacidad de
resumen de los contenidos y la focalización hacia la actividad de aplicación del conocimiento. Examen
parcial y Examen final, cuyo puntaje será discutido el primer día de actividad docente. Se valorara la
participación en las discusiones teóricas.
Normas y Reglamentos:
a) Se pasa lista en los primeros 10 minutos de la clase.
b) Tres tardanzas equivalen a una ausencia.
c) No se posponen exposiciones, excepto en situaciones ligadas al accionar de la UASD.
d) Los problemas y situaciones se resuelven al final de las actividades docentes, NUNCA AL INICIO DE LAS CLASES.
e) Teléfonos móviles apagados o en vibrador durante las actividades docentes
f) No comidas y/o bebidas en el aula. Informe alguna condición médica particular que requiera situaciones especiales.
g) No se resuelven situaciones vía telefónica con el profesor, toda conflictiva debe canalizarse vía la Escuela de Medicina
que está en la 2da. Planta del antiguo Hospital Marion.
Resumen operativo de programa Semanal de actividades:

Semana 1/2: 30-31 / 6-7 SEPT: Presentación de la asignatura. Discusión del programa de actividades, evaluación,
modelo docente y las normas para las actividades docentes: PESPECTIVAS DE LA SALUD EN EL CONSUMO
DE SUSTANCIAS. MODELO DE TALLER EN LA DISCUSIONES. Asignatura optativa / significado.

Semana 3/4 13 - 14 / 20-21 Septiembre. : Aspectos históricos y generalidades del uso de sustancia. Aplicación
de los conceptos de la Neurociencia en la discusión sobre el consumo de sustancia.

Semana 5: 27 /28 Septiembre: .. Introducción a la morfofunción del SNC. Aspectos Neurobiológicos. Mecanismos
neurobiológicos relacionados al sistema de recompensa y el placer.

Semana 6: 4 / 5 Octubre: Clasificación de los tipos de sustancias y sus efectos a nivel del sistema nervioso
central. Valoración de criterios del CIE-10 // DSM-V. #1

Semana 7: 11 / 12 Octubre. Trastornos relacionados al consumo de sustancias: Intoxicación, abstinencia,

Trastornos por uso de sustancias. Modelo en la valoración teórica en el consumo problemático de
sustancias.
Semana 8: 18 / 19 Octubre: Primer examen parcial. Taller: Discusión Intoxicación y emergencia en salud.

Semana 9: 25 – 26 Octubre: Sustancias Estimulantes del sistema nervioso central. Sustancias estimulantes
promovidas para mantenerse activo. Aspectos sociales en las demandas de ser “proactivos y emprendedores” #2

Semana 10: 1 / 2 Noviembre: Sustancias Depresoras del sistema nerviosos central. El alcohol como factor de riesgo
modificable que más morbilidad y mortalidad genera. #3

Semana 11: 8 / 9 Noviembre: Sustancias Inhalantes. Modelos de consumos cotidianos valorables #4

Semana 12: 15 / 16 Noviembre.: Sustancias Alucinógenas y/o Taller: Marihuana como sustancia y salud #5
Semana 13: 22 / 23 Noviembre: Película programada. Discusión y ensayo
Semana 14: 29 / 30 Noviembre: Sexualidad / inteligencia- deporte y consumo de sustancia. Juego patológico y su
relación a las adicciones. / Complejidad clínica en el uso de la Juka y otras modalidades tecnológicas / Taller.
Semana 15: 6 / 7 Diciembre: Principios para la intervención con la problemática asociada al consumo de
sustancias: Aspectos farmacológico, psicoterapéutico e intervenciones sociales en las conductas adictivas

Semana 16: 13 / 14 Diciembre” Valoración de las propuestas de intervención en el consumo problemático de

sustancias desde la atención primaria y en la detección por diferente profesionales de la salud. Proyecto final.
Programación de EXAMEN FINAL.

Bibliografía:
1) Arthur C. Guyton, John E. Hall. Tratado de fisiología médica. Décimo primera edición Elservier, España
S.A 2006.
2) Neil R. Carlson. Fisiología de la conducta 8va edición. Pearson educación, S.A. Madrid, Espana, 2006
3) Mark F. Bear Neurociencias, explorando el cerebro. Editorial Masson, Barcelona 2002.
4) Guyton Hall Tratado de fisiología médica.7ma. Edición 2002.
5) Kaplan, H.I.; Sadock, B.J.; Grebb, J.A. Sinopsis de Psiquiatría. Ciencias de la Conducta. Psiquiatría
Clínica. 9ª. Ed. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana, 2004.
6) Brunton, Laurence, Goodman y Gilman Las bases terapéuticas de la farmacología medicas Editorial:
McGraw-Hill Año: 2008 Edición: 11 edicion
1) Goldman, H.H. Psiquiatría General. 7ª. ed. México: Manual Moderno, 2002.
2) Ayuso Gutiérrez, J.L.; Salvador Carulla, L. Manual de Psiquiatría. México: McGraw-Hill Interamericana,
1992
3) Berryman, J.C.; Hargreaves, D.; Herbert, M.; Taylor, A. Psicología del Desarrollo. México: Manual
Moderno, 1995.
Consulta: Serie Técnica de Tratamiento y Rehabilitación. CEREBRO Y SUSTANCIAS SICOACTIVAS. Elementos
básicos para el estudio de la neurobiología de la adicción. Kumate R. Jeus, et. al Centros de integración juvenil.