da matéria inanimada (geração espontânea).

As ideias evoluíram
ORIGEM DA VIDA........................................ derrubando essa hipótese, e outras foram desenvolvidas. Em relação
01. O trabalho de Darwin envolveu observação de fatos, a elaboração às principais hipóteses sobre a origem da vida, enumere a segunda
de uma hipótese e a realização de experimentos para confirmar as coluna de acordo com a primeira.
hipóteses. Analise as afirmativas abaixo e assinale a que apresenta
corretamente as ideias que sustentam a teoria da seleção natural 1a COLUNA
proposta por esse cientista. 1. Heterotrofismo. 2. Autotrofismo.
I. O meio atua, induzindo à modificação nos seres vivos. 3. Abiogênese. 4. Panspermia.
II. O ambiente favorece a sobrevivência dos indivíduos que dispõem 5. Fotossíntese.
de certas características para enfrentar os problemas do meio 2a COLUNA
em que vivem.
III. A mortalidade é maior entre os indivíduos menos adaptados ao
meio.
 Para sobreviverem e se desenvolverem num ambiente
primordial, os organismos primitivos necessitavam sintetizar
IV. Qualquer aquisição benéfica durante a vida dos seres vivos é seus próprios nutrientes.
transmitida aos seus descendentes que, por sua vez, a
transmitiriam às gerações seguintes.
V. A vida não evolui abruptamente, aos saltos; as mudanças
 A vida se originou fora do Planeta Terra, tendo sido trazida
por meteoritos, cometas ou, então, pela poeira espacial.
sofridas pelas espécies são resultados do acúmulo lento e
gradual de pequenas modificações.  Para sobreviverem e se desenvolverem num ambiente
primordial, os organismos primitivos necessitavam de uma
Estão CORRETAS fonte externa de compostos orgânicos.
A) I, II e V.
D) IV e V.
B) II, III e V.
E) II, III e IV.
C) I, II e III.
 Produção de alimento a partir de substâncias inorgânicas
simples, utilizando-se da energia radiante (luminosa). Foi um
02. O objetivo da ciência é o de fornecer explicações para os passo importante e decisivo na história da vida na Terra.
fenômenos da natureza. Assim as explicações são formuladas e
testadas rigorosamente. Analise as figuras que ilustram um  Até meados do século XIX, os cientistas acreditavam que os
procedimento científico. seres vivos eram gerados, espontaneamente, do corpo de
cadáveres em decomposição.

Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.

A) 2, 4, 1, 5, 3. B) 2, 3, 4, 5, 1. C) 5, 2, 1, 4, 3.
D) 5, 4, 3, 2, 1. D) 4, 2, 1, 5, 3.

04. Em 1953, com um aparelho bem engenhoso, o pesquisador Stanley

Miller acrescentou um elemento a mais para a compreensão da origem
da vida. Reproduzindo as condições ambientais primitivas no seu
I. II. aparelho, conseguiu obter aminoácidos sem a participação de
seres vivos, tendo usado para isso apenas:
A) ADN, ATP, acetil-coenzima A e metano.
B) ADN, ATP, oxigênio, luz e calor.
C) água, nitrogênio, carbono e faíscas elétricas.
D) metano, água, NH3, H2 e descargas elétricas.
E) água, glicose, amônia e radiação luminosa.

05. Sobre a origem da vida, considere as seguintes afirmativas:

I. Todas as reações químicas relacionadas com a síntese de

III. IV. alimento são muito complexas, exigindo do organismo uma
estrutura também complexa.
II. A forma mais primitiva de vida se desenvolveu vagarosamente,
( ) Fato através do tempo, a partir de substância inanimada, formando-se
( ) Hipótese num ambiente complexo um ser extremamente simples, incapaz de
( ) Dedução fabricar seu alimento.
( ) Experimento Sobre essas afirmativas, podemos dizer que
( ) Conclusão A) a afirmativa II exprime a ideia completa sobre a geração
espontânea, porque acentua o fato de que houve evolução
gradativa de matéria bruta para o ser vivo.
V. B) as afirmativas I e II completam a ideia básica da hipótese
autotrófica.
Estabeleça a associação correta entre as colunas, seguindo a ordem C) a afirmativa II exprime a ideia básica da hipótese autotrófica.
numérica que descreve a cronologia de um procedimento científico e D) a afirmativa I exprime a ideia da teoria da geração
assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA. espontânea.
A) IV – I – V – II – III. B) IV – III – V – II – I . E) a afirmativa II exprime a ideia básica da hipótese heterotrófica.
C) II – IV – III – I – V. D) III – IV – II – V – I.
E) II – I – IIII – IV – V. 06. De acordo com a teoria da origem da vida, elaborada por
Oparin, são condições essenciais para que a vida tenha surgido na
03. O questionamento científico a respeito da origem da vida iniciou- Terra, EXCETO:
se com experimentos sobre a formação de organismos vivos, a partir A) radiações ultravioleta em abundância.
B) existência de grande quantidade de descargas elétricas.
C) atmosfera com constituição bem diferente da atual.
D) espessa camada de ozônio.
E) temperatura elevada.
07. A diversificação da vida na Terra é consequência da
extremamente longa história da acumulação de oxigênio livre (O2)
na atmosfera que se iniciou há aproximadamente 3,5 bilhões de anos,
quando as primeiras cianobactérias passaram a utilizar gás carbônico
(CO2) e luz solar para obtenção de energia. No gráfico abaixo, os
pontos a, b, c, d e e representam eventos intimamente
relacionados com o aumento da concentração de O2 na atmosfera
ao longo do tempo geológico.
Assinale a alternativa em que os eventos correspondentes aos
cinco pontos identificados no gráfico estão ordenados segundo a
provável sequência em que ocorreram.
A) respiração celular fotossíntese - conquista do ambiente
terrestre - origem da célula eucariótica - formação da camada de
ozônio
B) origem da célula eucariótica - fotossíntese - respiração celular
conquista do ambiente terrestre - formação da camada de ozônio
C) formação da camada de ozônio – conquista do ambiente terrestre
- origem da célula eucariótica - respiração celular - fotossíntese
D) fotossíntese - formação da camada de ozônio - respiração celular
-conquista do ambiente terrestre - origem da célula eucariótica
E) fotossíntese - respiração celular - origem da célula eucariótica
- formação da camada de ozônio - conquista do ambiente
terrestre.
08.
Em 1953, Stanley Miller construiu um aparelho que simulava as
condições da atmosfera primitiva da Terra (figura anterior).
Submeteu, então, uma mistura de CH4,NH3, H2 e vapor-d’água a alta
temperatura e a descargas elétricas, obtendo moléculas de
aminoácidos. Com esse experimento, Miller demonstrou que:
A) na atmosfera primitiva existiam gases simples que não reagiam
entre si.
B) moléculas orgânicas não se formavam na atmosfera primitiva.
C) pode ter acontecido uma evolução gradual de sistemas
químicos, propiciando o aparecimento de moléculas mais complexas.
D) é mais provável que o primeiro ser vivo que apareceu na Terra
tenha sido um ser autótrofo.
E) substâncias orgânicas só se formam por meio de reações químicas
que ocorrem nos seres vivos.
09. Desde a antiga Grécia se discute a origem da vida no Planeta
Terra. Recentemente a descoberta de fontes frias das profundezas
oceânicas tem estimulado os cientistas a desvendarem a evolução do
metabolismo energético nos seres vivos. Apesar de os organismos
marinhos associados serem similares, em suas funções ecológicas, aos
de fontes hidrotermais, as temperaturas oscilam entre 2 e 3ºC,
semelhantes às observadas nas profundezas oceânicas. Entretanto,
essas fontes localizadas no assoalho emanam gás sulfídrico e metano.
Comunidades inteiras de organismos, independentemente da luz,
desenvolvem-se nessas fontes e em torno delas.
(Fonte: Conecte Bio 1 – Sônia Lopes e Sérgio Rosso,
Editora Saraiva, 2011. Adaptado.)
Assinale a alternativa que indica a hipótese para a qual a descoberta
desses ambientes tem trazido suporte.
A) Heterotrófica; a maior parte da comunidade de organismos
independentes realiza quimiossíntese, mesmo com ausência da luz.
B) Autotrófica, pois os organismos marinhos associados realizam
processos similares à fermentação, gerando energia suficiente
para suas funções vitais.
C) Heterotrófica, pois os organismos marinhos associados são
estruturalmente muito simples e necessitam de um ambiente
nutritivo.
D) Autotrófica, pois a maior parte dos organismos independentes é
sustentada por relações simbióticas, com bactérias autotróficas
quimiossintetizantes.
E) Autotrófica, pois a liberação dos gases sulfídrico e metano acelera
o processo fotossintetizante da comunidade de organismos
independentes.
10. Há 4 bilhões de anos, a atmosfera da Terra não continha oxigênio,
mas, outros gases, como metano, amônia e vapor d’água, dentre outros.
A Terra primitiva não sustentava a vida. A abiogênese teria ocorrido
uma vez na história do planeta, no início de tudo. A figura abaixo
ilustra a sequência da Teoria da Sopa Primordial, testada por Stanley
Miller e Harold Urey (1953), que bombardearam, com raios UV e
descarga de eletricidade, uma “sopa” feita com água, amônia, metano e
hidrogênio.
Assinale a alternativa CORRETA que represente os produtos (A, B, C)
e os catalisadores (I e II), conforme o esquema acima.
A) A – Aminoácidos, B – Coacervados, C – Células primitivas, I – A
chuva arrastou os compostos para o solo e os mares, onde eles se
combinaram com outras substâncias, II – Moléculas de lipídios
isolaram as moléculas orgânicas.
B) A – Compostos inorgânicos, B – Células primitivas, C – Tecidos
fotossintetizantes, I – Água rica em sais minerais catalisou a
combinação de diversas moléculas com compostos inorgânicos, II –
Moléculas de açúcares, na presença de oxigênio e gás carbônico,
formaram células especializadas em fotossíntese.
C) A – Moléculas de gás ozônio, B – Composto orgânico, C – Organismo
unicelular, I – Substâncias combinaram-se com outras substâncias
em poças de água, II – Moléculas de metano combinaram-se com
moléculas de água, formando as primeiras células.
D) A – Coacervados, B – Moléculas orgânicas, C – Microrganismos, I –
Moléculas orgânicas combinaram-se com moléculas de aminoácidos
nos mares primitivos, II – Atmosfera rica em oxigênio acelerou o
metabolismo das células, aperfeiçoando as organelas.
E) A – Organismo unicelular, B – Organismo pluricelular, C – Células
orgânicas, I – Oxigênio formado pela combinação de água, metano
e amônia estimulou a divisão das células, II – Formação dos mares
acelerando a combinação de moléculas orgânicas.
BIOQUÍMICA CELULAR.................................
01. Observe o quadro abaixo que representa os achados de um exame
laboratorial de uma mulher de 39 anos.
O resultado do exame apresentado no quadro acima sugere
I. COLESTEROL HDL elevado por causa de uma alimentação rica
em gorduras saturadas, que pode comprometer a saúde.
II. COLESTEROL LDL em quantidade adequada do chamado
“colesterol bom”, responsável pelo transporte da gordura
encontrada nos vasos para o fígado, onde esta será excretada.
III. GLICOSE EM JEJUM cuja quantidade do monossacarídeo na
corrente sanguínea está dentro de padrões aceitáveis.
Está CORRETO o que se afirma em
A) I. B) I e II. C) I e III.
D) II e III. E) III.
02. Existe uma busca incessante dos cientistas por água em outros
planetas. Isso se justifica porque ela se encontra relacionada aos
processos vitais dos seres vivos. Todos os seres vivos do nosso planeta
são formados por células, constituídas de organelas, que, por sua vez,
mantêm as células vivas utilizando inúmeros tipos de substâncias. Uma
delas é a água. Assinale a alternativa CORRETA quanto à relação da
água com os seres vivos.
A) A proporção de água nos seres vivos é a mesma,
independentemente da espécie.
B) A água, quando quebrada, permite que os átomos de hidrogênio e
oxigênio se adicionem a outras substâncias em reações químicas no
interior das células de organismos vivos.
C) A água é um dos constituintes fundamentais da célula, pois as
moléculas são exclusivamente solúveis em meio aquoso.
D) O oxigênio presente na molécula de água permite a oxigenação do
meio aquoso, facilitando os processos de respiração dos seres
vivos.
E) O hidrogênio presente na molécula de água, como elemento
solvente, permite reações bioquímicas importantes para a
formação de moléculas orgânicas.
03. Diversas doenças que acometem os seres vivos são causadas por
defeitos de origem genética. Por exemplo, o gene denominado CFTR é
responsável pela fibrose cística, doença que degenera vários órgãos
por acúmulo de muco denso. Sobre esse assunto, é CORRETO afirmar
que um defeito na sequência de bases encontradas no DNA reflete-se
na
A) construção dos ácidos graxos presentes nos lipídios.
B) formação do RNAt transportador do aminoácido.
C) formação do DNAm mensageiro responsável pela tradução
genética.
D) sequência de aminoácidos que formam a proteína.
E) construção dos monossacarídeos que formam um carboidrato.
04. O gráfico a seguir representa a ação de duas enzimas no corpo de
um mamífero:
Com base no gráfico e nos conhecimentos sobre Bioquímica, analise as
afirmativas a seguir:
I. No gráfico, pode-se observar a especificidade da enzima A para
regiões, onde o Ph apresenta um grau de acidez mais elevado.
II. As enzimas A e B atuam na mesma região do corpo, pois
obedecem a um gradiente de pH específico.
III. A desnaturação proteica das duas enzimas não pode ser causada
por variações de pH, mas, por alterações de temperatura.
IV. A função apresentada pelas enzimas pode ser alterada por
desnaturação proteica.
Está CORRETO o que se afirma em
A) I e III. B) II e III. C) III e IV.
D) I e II. E) I e IV.
05. O texto a seguir consiste em uma reportagem, e dele foram
retiradas palavras que dizem respeito aos glicídios.
A FRUTA DA MODA
Uma banana contém entre 80 e 120 calorias, dependendo da variedade
e do tamanho. É considerada um excelente alimento devido ao seu
valor nutricional. Verde, é constituída de água e __I _ e por essa
razão seu sabor é adstringente. À medida que vai amadurecendo, o (a)
__II _ transforma‐se em açúcares mais simples, como __III_ e
__IV__, que lhe dão sabor doce. Energética, fácil de consumir e de
rápida digestão ‐ menos de duas horas, a fruta é recomendada para
todas as idades.
Disponível em:
http://revistagloborural.globo.com/GloboRural/0,6993,EEC1698666-
1641-2,00.html. Adaptado.
Assinale a alternativa cujos termos preencham, correta
respectivamente, as Lacunas acima.
A) I‐ sacarose II‐ sacarose III‐ frutose IV‐ amido
B) I‐ glicose II‐ sacarose III‐ amido IV‐ frutose
C) I‐ amido II‐ amido III‐ glicose IV‐ sacarose
D) I‐ glicose II‐ glicose III‐ amido IV‐ sacarose
E) I‐ frutose II‐ amido III‐ sacarose IV‐ glicose
06. Analise a figura a seguir:
Correlacione o texto abaixo com a figura.
A polimerase do RNA, ao percorrer uma unidade de transcrição no (1),
transcreve tanto éxons quanto íntrons, produzindo uma molécula, o
(2). Ainda no núcleo, o processo de splicing é realizado por várias
partículas constituídas por proteínas e pequenas moléculas de RNA, as
(3), que irão formar o (4), responsável pelos cortes e pelas emendas
de íntrons e de éxons, respectivamente. Após a eliminação dos (5), o
(6) estará com sua
informação genética devidamente editada e poderá passar para o
citoplasma, onde se reunirá aos ribossomos para ser traduzido em
polipeptídio.
Assinale a alternativa que contém os termos que preenchem
CORRETAMENTE os espaços (1), (2), (3), (4), (5) e (6).
A) (1) DNA, (2) pré-RNA mensageiro, (3) ribonucleoproteínas, (4)
spliciossomo, (5) íntrons, (6) RNA mensageiro.
B) (1) DNA, (2) RNA mensageiro, (3) ribonucleases, (4) polipeptídio,
(5) éxons, (6) polipeptídio.
C) (1) Pré-RNA mensageiro, (2) DNA, (3) ribonucleoproteínas, (4)
spliciossomo, (5) íntrons, (6) RNA mensageiro.
D) (1) RNA mensageiro, (2) DNA, (3) ribonucleoproteínas, (4)
aminoácido, (5) éxons, (6) polipeptídio.
E) (1) RNA mensageiro, (2) aminoácido, (3) ribonucleases, (4)
spliciossomo, (5) íntrons, (6) DNA.
07. Leia o texto a seguir:
Várias são as formas de observação cromossômica óptica em
gafanhotos, organismos modelo para o estudo de divisão celular, as
quais incluem técnicas clássicas e diferenciais. A técnica clássica de
esmagamento de folículos associada à coloração convencional permite
visualizar a cromatina do núcleo interfásico, bem como o número e a
e morfologia cromossômica em fases da mitose e/ou meiose. As técnicas
diferenciais podem ou não usar ferramentas moleculares e mostram
detalhes da organização cromossômica. Uma técnica muito simples,
conhecida como impregnação por nitrato de prata, permite visualizar
os produtos remanescentes dos nucléolos ativos da interfase anterior.
Sobre a organela mencionada no texto, é CORRETO afirmar que
A) a aglomeração dinâmica de partículas ribossômicas em formação
origina os nucléolos, que são massas densas delimitadas por
membranas, ocorrendo sempre aos pares, e visualizadas por
microscopia óptica ou eletrônica.
B) ao ocorrer a espiralação cromossômica, os nucléolos desaparecem
rapidamente e voltam a reaparecer no fim da divisão nuclear,
portanto a melhor fase da meiose para se observarem nucléolos
através da coloração convencional é a anáfase I.
C) nucléolos são gerados nas regiões teloméricas de alguns
cromossomos e podem ser evidenciados de forma direta por meio
de coloração convencional, pois as ribonucleoproteínas produzidas
não saem do núcleo.
D) genes para ácido ribonucleico ribossômico (RNAr) são
intensamente transcritos nas regiões organizadoras de nucléolos
dos cromossomos, e seus produtos podem ser visualizados pelo
nitrato de prata.
E) nucléolos são regiões de intensa produção de ácido ribonucleico
transportador (RNAt), principal componente dos ribossomos. Ao
término da síntese, esse RNA associa‐se a proteínas originando as
ribonucleoproteínas, visualizadas pelo nitrato de prata.
08. Existem diversos nutrientes que desempenham várias funções no
organismo dos animais. Dentre estes, destacam-se: I - Carboidratos,
II - Proteínas e III - Vitaminas.
Assinale a alternativa que apresenta a correspondência CORRETA em
termos de nutrientes e suas respectivas funções.
A) I – Fornecem energia para todos os processos vitais. II –
Conferem rigidez a componentes biológicos. III – Agem como
cofatores em reações catalisadas por enzimas.
B) I – Agem como cofatores em reações catalisadas por enzimas. II –
Fornecem energia para todos os processos vitais. III – Conferem
rigidez a componentes biológicos.
C) I – Fornecem energia para todos os processos vitais. II – Agem
como cofatores em reações catalisadas por enzimas. III –
Conferem rigidez a componentes biológicos.
D) I – Conferem rigidez a componentes biológicos. II – Fornecem
energia para todos os processos vitais. III – Agem como cofatores
em reações catalisadas por enzimas.
E) I – Conferem rigidez a componentes biológicos. II – Agem como
cofatores em reações catalisadas por enzimas. III – Fornecem
energia para todos os processos vitais.
09. Em 1625, uma frota da Companhia das Índias Ocidentais, ao chegar
ao Brasil, no litoral entre Pernambuco e Bahia, desembarcou vários
marinheiros doentes com os mesmos sintomas. No princípio do século
XVIII, quando o corsário francês Du Guay-Trouin chegou ao Rio de
Janeiro, com 18 navios ancorados, havia quase 500 homens doentes,
apresentando os seguintes sintomas: hemorragia, sangramento nas
gengivas e muita fraqueza. Foi nessa época que se descobriu o mal que
afligia os navegadores, e seu tratamento era baseado no complemento
alimentar.
Adaptado de Navegação dos séculos XVII e XVIII –
Rumo: Brasil, de Lucy Maffei Hutter.
Complete o período abaixo, assinalando a alternativa CORRETA que
contém os respectivos termos. O texto acima se refere à doença
chamada _______[I]_______, cujo tratamento se baseia na ingestão de
alimentos ricos em _______[II]_________, encontrados,
principalmente, em _______[III]________.
A) I – Anemia; II - Vitamina B; III – carnes e leite
B) I – Escorbuto; II – Vitamina C; III - frutas cítricas, verduras frescas e
cruas
C) I – Raquitismo; II – Vitamina D; III – laticínios e gema de ovo
D) I – Beribéri; II – Vitamina B1; III – carnes e legumes
E) I – Hanseníase; II – Vitamina E; III – cereais integrais e óleos
vegetais
10. Observe a figura a seguir e as respostas dadas pelos amigos do
Menino Maluquinho.
Assinale a alternativa que apresenta os itens que respondem
CORRETAMENTE à pergunta do Menino Maluquinho.
A) I e II. B) I, III e IV. C) II, III e IV.
D) II e V. E) III, IV e V.
11. O raquitismo é uma doença, que afeta o desenvolvimento dos
ossos da criança, tornando-os frágeis e maleáveis, o que pode levar a
deformidades ósseas. Está entre as doenças mais comuns nos países
em desenvolvimento. É CORRETO afirmar que essa doença é causada
principalmente pela deficiência da vitamina
A) B1, encontrada em carnes, legumes e cereais integrais.
B) C, encontrada em diversas frutas, especialmente as cítricas.
C) A, encontrada no leite e derivados e nas carnes vermelhas.
D) E, encontrada em vegetais, e pela baixa produção da flora
intestinal.
E) D, encontrada em laticínios, gema de ovo e vegetais ricos em ovos,
como também pela exposição insuficiente à luz solar.
12. “Grupo peculiar de substâncias orgânicas indispensáveis ao
organismo, apesar de necessárias em quantidades relativamente
pequenas, com função reguladora. Em geral, não são fabricadas em
nosso corpo e são obtidas através da alimentação. São absorvidas no
intestino, dissolvidas em água ou em gorduras.”
O texto refere-se a
A) Oligossacarídeos. B) Dipeptídeos. C) Vitaminas.
D) Lipídios. E) Proteínas.
13. “Dentre os tipos de esteróides, grupo particular de lipídios, é o
mais abundante nos tecidos animais. Está na composição da membrana
plasmática das células animais. É produzido em nosso próprio corpo,
principalmente no fígado. Trata-se de composto químico, precursor da
vitamina D e dos hormônios estrógeno e testosterona.”
O texto refere-se a
A) Triglicerídeo. B) Colesterol. C) Caroteno.
D) Glicerol. E) Glicogênio.
14. Uma molécula de água é formada por dois átomos de hidrogênio e
um de oxigênio (H2O), que formam um ângulo, estabelecendo uma zona
positiva e outra negativa. Essa disposição dos átomos favorece
diferentes propriedades da água. Analise a figura abaixo e assinale a
propriedade da água correspondente.
A) Ao congelar, torna-se menos densa.
B) Atração por substâncias polares.
C) Coesão entre moléculas, gerando alta tensão superficial.
D) Participa de reações de síntese por desidratação ou de quebra por
hidrólise.
E) Poder de dissolução, tornando-a o solvente universal.
15. Os rótulos dos alimentos trazem informações sobre as
substâncias neles contidas e que devem ser observadas com cuidado,
principalmente para quem tem restrições alimentares. Os alimentos
diet e light, por exemplo, atestam que reduzem, respectivamente, os
teores de açúcar e de gordura. Outros alertam: contêm fenilalanina e
assim por diante. Sobre esses componentes químicos, analise as
alternativas e assinale a CORRETA.
A) Sendo a fenilalanina um aminoácido não essencial, pode ser
removida da dieta, entretanto para os fenilcetonúricos, faz-se
necessária uma dieta balanceada desse aminoácido.
B) Alimentos de origem animal, como ovos e leite, são mais pobres em
aminoácidos que os de origem vegetal, como arroz e feijão.
C) As gorduras são lipídios formados, principalmente, por ácidos
graxos saturados. Dietas ricas em ácidos graxos contribuem para
doenças cardiovasculares, pois há depósito de placas de gorduras
na parede das artérias, que dificultam a circulação de sangue.
D) A digestão de carboidratos no trato digestório dos seres humanos
produz monossacarídeos, como a glicose e o glicogênio. A glicose é
usada na respiração, e o glicogênio é armazenado nos músculos e no
fígado.
E) Os seres humanos e outros mamíferos armazenam gorduras, como
triglicerídeos, em células do tecido conjuntivo frouxo que
constitui fonte de reserva de energia e isolante térmico.
16. O cancioneiro popular é rico em músicas que retratam nossos
hábitos, inclusive alimentar. Observe a letra desta música de Luiz
Gonzaga e Humberto Teixeira.
Baião de Dois / Baião
Capitão que moda é essa
Deixe a tripa e a cuié
Homem não vai na cozinha
Que é lugar só de mulhé
Vô juntá feijão de corda
Numa panela de arroz
Capitão vai já pra sala
Que hoje tem baião de dois
Ai, ai, ai
Ai baião que bom tu sois
Ó baião é bom sozinho
Que dirá baião de dois
Comida típica do sertão do Nordeste, o feijão é cozido em uma panela
de ferro, e, só depois, acrescenta-se o arroz e deixa-se cozinhar.
Sucesso antigo da dupla Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira, honra e
glória da música popular brasileira.
O feijão e o arroz são alimentos ricos em vitamina B1 ou .................,
cuja principal função é a produção de ............ pela ............. celular e que
previne a doença chamada de ......................., que causa inflamação dos
............. e atrofia muscular.
A) tiamina – energia – respiração – beribéri – nervos.
B) cobalamina – colágeno – regeneração – escorbuto – neurônios.
C) retinol – energia – cicatrização – raquitismo – nervos.
D) riboflavina – fagocitose – respiração – xeroftalmia – epitélios.
E) piridoxina – aminoácidos – regeneração – pelagra – epitélios.
17. Leia o texto a seguir:
Um ser humano pode ficar semanas sem ingerir alimentos, mas passar
de três a cinco dias sem ingerir líquidos pode ser fatal. Os
especialistas recomendam que se deve beber no mínimo 2,5 litros de
água por dia. “Quando a pessoa está com sede, é porque já passou do
ponto de beber água, diz a pneumologista Juliana Ferreira, do Hospital
das Clínicas, em São Paulo”. Em dias muito quentes ou quando a pessoa
faz exercícios intensos, essa ingestão pode até superar 6 litros,
principalmente porque o suor ‘desperdiça’ muito líquido, na tentativa
de manter a temperatura do corpo num nível adequado. “É preciso se
hidratar corretamente, caso contrário o organismo gasta mais água do
que absorve, afirma a nutricionista Isabela Guerra, que desenvolve
doutorado na área de hidratação e esporte”.
Disponível em: Mundo Estranho / Saúde
http://mundoestranho.abril.com.br/materia/quais-sao-as-funcoes-da-
agua-no-corpo-humano. Adaptado.
Sabe-se que a recomendação de hidratação diária para o corpo
humano é de 2.550 ml de água, que podem ser abastecidos por meio da
ingestão de alimentos (1.000 ml) e líquidos (1.200 ml) e de reações
químicas internas (350 ml). A desidratação diária, em condições
normais, é do mesmo montante.
Assinale a alternativa que apresenta, em ordem decrescente, a perda
de água no nosso organismo.
A) Fezes, urina, suor e respiração.
B) Suor, urina, fezes e respiração.
C) Respiração, urina, fezes e suor.
D) Suor, urina, fezes e respiração.
E) Urina, suor, respiração e fezes.
18. História e variações do cuscuz
19. O kuz-kuz ou alcuzcuz nasceu na África Setentrional.
Inicialmente, feito pelos mouros com arroz ou sorgo, o prato se
espalhou pelo mundo no século XVI, sendo feito com milho americano.
No Brasil, a iguaria foi trazida pelos portugueses na fase Colonial.
Estava presente apenas nas mesas das famílias mais pobres e era a
base da alimentação dos negros. Em São Paulo e Minas Gerais, o prato
se transformou em uma refeição mais substancial, recheado com
camarão, peixe ou frango e molho de tomate. No Nordeste, a massa de
milho feita com fubá é temperada com sal, cozida no vapor e
umedecida com leite de coco com ou sem açúcar.
Fonte: www.mundolusiada.com.br/.../gas015_jun08.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.
Delícias da culinária da nossa terra, o cuscuz feito de milho é rico em
_________.
A) amido. B) carotenoide. C) cera.
D) glicogênio. E) lipídio.
20.
Bebê anencéfalo completa nove meses e está bem de saúde.
(...) Superando todas as expectativas médicas, a menina M. de J.F.
chegou ao seu nono mês de vida. Ela nasceu portadora de anencefalia.
Ao nascer, segundo os médicos, a garotinha teria apenas algumas
horas de vida, mas ela continua crescendo e se desenvolvendo (...)
Fonte: CN Notícias - Patrocínio Paulista, SP
noticias.cancaonova.com/noticia LucianoBatista
(...) Anencefalia é uma desordem cerebral, que resulta de defeito no
tubo neural... Acredita-se que a dieta da mãe e sua ingestão de
vitaminas possam ter alguma influência. Estudos recentes têm
mostrado que a suplementação de vitamina _____________ ou
_______________ na dieta da mulher em idade reprodutiva possa
reduzir significativamente a incidência de defeitos no tubo neural (...).
Fonte: www.revistaneurociencias.com.br/edicoes/2010.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas que
contêm a vitamina envolvida na formação do tubo neural.
A) Vitamina A ou retinol.
B) Vitamina B3 ou niacina.
C) Vitamina B5 ou ácido pantotênico.
D) Vitamina B9 ou ácido fólico.
E) Vitamina C ou ácido ascórbico.
21. O churrasco faz parte do hábito alimentar do brasileiro,
particularmente no Rio Grande do Sul. Ele pode ser preparado
utilizando-se carne de diferentes espécies de animais. Assinale a
alternativa CORRETA em relação ao churrasco.
A) É considerado um prato com alto valor nutricional, pois a carne
assim como a maioria dos tubérculos são excelentes fontes de
monossacarídeos.
B) O consumo preferencial de carnes denominadas “brancas”, como as
das aves, pode diminuir o nível de colesterol HDL dos
consumidores desse tipo de alimento.
C) A gordura encontrada em carnes, como a picanha, é uma fonte
energética de absorção mais lenta do que os glicídios.
D) Acompanhamentos, como arroz ou farinha, são alimentos que
possuem um grande valor energético, pois são classificados como
ricos em ácidos graxos.
E) O uso de azeite e manteiga de garrafa enriquece esse tipo de
prato em gorduras saturadas.
MEMBRANA CELULAR..................................
01. Os antibióticos estão perdendo a competição para as bactérias.
Numa experiência, cientistas ingleses misturaram duas espécies de
bactérias, a Staphylococcus aureus e a Enterococcus. A primeira era
quase imbatível, porque já havia deixado para trás os mais de 200
tipos de antibióticos conhecidos, com exceção da vancomicina; a
segunda espécie sabia o que fazer para derrotar justamente a tal
vancomicina — e foi esse segredo que transmitiu às Staphylococcus
aureus, passados alguns dias de convivência em tubo de ensaio. Os
remédios antimicrobianos têm várias estratégias para vencer os
adversários. Uma delas é a destruição de uma estrutura complexa e
resistente, que dá a forma da célula bacteriana.
Fonte: http://super.abril.com.br/ciencia/antibioticos-x-bacterias-a-
corrida-do-seculo. (Adaptado).
Assinale a alternativa que apresenta a estrutura complexa e
resistente citada no texto.
A) Cápsula de lignina B) Glicocálix
C) Membrana plasmática D) Parede celulósica
E) Parede bacteriana
02. Observe a figura abaixo que apresenta as estruturas e organelas
de uma célula vegetal:
II - Assemelham-se a bactérias em tamanho e função, além da
semelhança genética e bioquímica, o que sugere que possam ter
ancestrais eucarióticos.
III - Possuem material genético próprio sob a forma de DNA ou RNA,
sendo capazes de fazer sua replicação, independentemente da
replicação nuclear.
IV - Possuem macromoléculas, que se associaram ao seu próprio
sistema de membranas internas, originando os precursores das células
primitivas.
V - Apresentam ribossomos próprios, semelhantes aos ribossomos
procarióticos e, portanto, diferentes daqueles encontrados em uma
célula eucariótica.
Estão CORRETOS apenas
A) I, II e IV. B) II, III e IV. C) II, III e V.
D) III e IV. E) I e V.
03. A membrana celular é considerada uma importante estrutura da
célula, pois, além de delimitá-la do meio exterior, é responsável pela
manutenção do funcionamento adequado do meio intracelular,
desempenhando, assim, papel seletivo na entrada e saída de partículas
e no transporte de substâncias. Nesse sentido, observe a figura
abaixo a qual mostra três estados em que as células animal e vegetal
se encontram.

Considerando duas situações a que as células de uma planta podem

estar submetidas, meio hipotônico (I) ou hipertônico (II), é CORRETO
afirmar que
A) I – o vacúolo fica imenso e força a parede celular; II – o
vacúolo se retrai, e a parede celular se solta da membrana
plasmática.
B) I – a membrana plasmática se contrai, diminuindo os espaços
entre as organelas; II – os cloroplastos se expandem,
liberando água.
C) I – a membrana plasmática fica espessa; II – o vacúolo perde
Diante dessas imagens, leia as afirmativas a seguir com relação ao
líquido que é absorvido pelos cloroplastos.
deslocamento da água.
D) I – há perda de líquido pelas principais estruturas; II – a
I. O esquema “I” indica que as células animal e vegetal foram
célula diminui de tamanho, absorvendo a água pela parede
respectivamente mergulhadas em solução hipertônica; em “II”, em
celular.
solução isotônica e, em “III”, em solução hipotônica.
E) I – há maior troca iônica entre as organelas e o meio; II –
II. O esquema “I” indica que, no meio hipertônico, a água sai das
apenas o nucléolo não perde líquido para o citoplasma.
células, ficando plasmolisadas; em “II”, as células estão em seu
formato normal, indicando que estão mergulhadas em meio isotônico e,
02. As células, menores unidades estruturais e funcionais de um ser
em “III”, as imagens indicam que as células foram mergulhadas em
vivo, foram descobertas pelo cientista inglês Robert Hooke em 1665 e
solução hipotônica.
são consideradas a base do estudo da Biologia. Nesse sentido, teorias
III. A figura mostra o processo de difusão facilitada que acontece
foram formuladas para explicar a origem e a evolução das células
nas células animal e vegetal. Nesse processo de transporte celular, a
eucarióticas e procarióticas. Entre estas, destaca-se a teoria
água passa de um meio menos concentrado para o mais concentrado,
endossimbiótica, cuja hipótese sugere que as mitocôndrias e os
gerando diferentes gradientes de concentração.
cloroplastos são descendentes de organismos procariontes
IV. A figura mostra o processo de entrada e saída de água das células.
autotróficos, que foram fagocitados por outras células e passaram a
O esquema “I” indica que as células encontram‐se plasmolisadas; o
viver em simbiose.
“II”, que as células mantêm seu volume celular e o “III”, que a célula
animal está sofrendo lise, enquanto a célula vegetal está túrgida.
Com base nessa teoria, sobre os cloroplastos e as mitocôndrias,
analise os itens a seguir:
Estão CORRETAS
I - São organelas que nas células das plantas e dos procariotos
A) I E II. B) I E IV. C) III E IV.
mantiveram o mesmo mecanismo de síntese proteica, provavelmente
D) II E IV. E) II E III.
porque foram originadas a partir de organismos procariotos.
04. Célula é a unidade básica para a formação de todo ser vivo.
Existem seres procariontes e seres eucariontes. Citamos as bactérias
que pertencem ao reino monera e são procariontes. Estes seres têm
em comum com as células eucariontes o(a)
A) material genético.
B) conteúdo citoplasmático.
C) núcleo com carioteca.
D) capacidade de transmitirem doenças.
E) presença de ribossomos para a síntese proteica.
05. A hematose é a troca de gases nos pulmões dos mamíferos. A
passagem do oxigênio e do dióxido de carbono pela membrana
plasmática dos alvéolos pulmonares ocorre por meio da
permeabilidade. Isso ocorre, especialmente, por
A) difusão simples. B) transporte ativo.
C) ajuda osmótica. D) saída das hemácias.
E) difusão facilitada.
ORGANELA CELULAR...................................
01. Observe o diálogo a seguir:
Organelas são pequenas estruturas presentes no citoplasma das
células. Sobre as características e funções destas, analise as
afirmativas a seguir:
I. O retículo endoplasmático é constituído por uma rede de tubos e
bolsas membranosas; pode ser do tipo liso ou não granuloso e rugoso
ou granuloso. O não granuloso sintetiza esteroides e fosfolipídios, e o
granuloso se encarrega da produção de certas proteínas destinadas à
exportação.
II. O complexo de Golgi ou golgiense é formado por um conjunto de
bolsas membranosas, denominadas cisternas ou vesículas. Localiza-se
geralmente próximo ao núcleo e ao retículo endoplasmático não
granuloso e produz proteínas e polissacarídeos, como a hemicelulose
presente na cápsula bacteriana.
III. Os peroxissomos são organelas membranosas, encontrados em
células eucarióticas; essas organelas estão envolvidas na oxidação de
ácidos graxos, processo conhecido como betaoxidação.
IV. As mitocôndrias são organelas responsáveis pela respiração celular
aeróbica; em geral, têm forma de um bastonete, sendo constituídas
por duas membranas lipoproteicas: uma externa, lisa e contínua, e
outra interna, com invaginações, que formam as cristas mitocondriais.
V. Os lisossomos são pequenas vesículas esféricas, membranosas, ricas
em enzimas digestivas, encontrados em todas as células, desde as
procarióticas até as eucarióticas. Estão relacionados às funções de
degradação de bebida alcoólica e à digestão intracelular.
Estão CORRETAS apenas
A) I, II e V. B) I, III e IV.
C) II e III. D) II e V.
E) III, IV e V.
02. “Estrutura arredondada, localizada no citoplasma, em cujo
interior estão presentes enzimas com funções digestivas. Responsável
pela digestão intracelular, também atua na autofagia com a digestão
de materiais e estruturas da própria célula.” Esse texto refere-se à
organela citoplasmática
A) Vacúolo pulsátil. B) Lisossomo. C) Peroxissomo.
D) Complexo golgiense. E) Ergastoplasma.
03. “Em 30 de maio de 2008, morreu Lorenzo Odone aos 30 anos,
vítima de doença que motivou um esforço sobrehumano por parte de
seus pais para salvá-lo e inspirou o filme indicado ao Oscar "O Óleo de
Lorenzo.”
Adaptado Jornal "Washington Post". 2008.
Lorenzo padecia de adrenoleucodistrofia (ALD), uma doença que causa
mutações genéticas, que destroem o sistema neurológico. A
enfermidade deriva normalmente de uma falha cerebral e causa
morte, embora Lorenzo viveu vinte anos a mais do que previram os
médicos. A ADL se caracteriza pelo acúmulo de ácidos graxos
saturados de cadeia longa na maioria das células do organismo
afetado, mas principalmente nas células do cérebro, levando à
destruição da bainha de mielina. A ADL é associada a defeitos em uma
proteína de membrana transportadora de ácidos graxos para o
interior de uma determinada organela, onde sofreriam a beta-
oxidação.
Dentre as organelas abaixo, qual está envolvida nesse mecanismo?
A) Complexo de Golgi.
B) Lisossomos.
C) Peroxissomos.
D) Retículo endoplasmático agranular.
E) Retículo endoplasmático granular.
04. As organelas membranosas, presentes nas células eucarióticas,
desempenham funções específicas, interagem e dependem umas das
outras para o metabolismo celular. Observe as descrições das
organelas a seguir:
I. Participam da síntese proteica, são encontradas livres no
citoplasma, aderidas à membrana da carioteca ou ligadas a outras
membranas celulares.
II. São pequenas vesículas contendo enzimas, que inativam e/ou
decompõem substâncias tóxicas, como o álcool e muitas drogas.
III. Estão presentes nos protozoários de água doce, são responsáveis
pela regulação do equilíbrio osmótico desses organismos.
IV. Formam um conjunto de membranas, que delimitam cavidades de
formas diversas, apresentam ribossomos aderidos a sua superfície,
onde ocorrem a síntese e o transporte de várias substâncias.
V. Constituem a rede membranosa, em cujas cavidades ocorrem a
síntese de lipídios como também a reserva de íons cálcio.
Assinale a alternativa que correlaciona CORRETAMENTE a organela à
sua respectiva descrição.
A) I-Ribossomos; II- Peroxissomos; III- Vacúolo contrátil; IV-
Retículo endoplasmático rugoso; V- Retículo endoplasmático liso.
B) I-Mitocôndrias; II- Peroxissomos; III- Vacúolo contrátil; IV-
Complexo Golgiense; V- Retículo endoplasmático liso.
C) I-Ribossomos; II- Lisossomos; III- Vacúolo contrátil; IV- Retículo
endoplasmático rugoso; V- Complexo Golgiense.
D) I- Mitocôndrias; II- Peroxissomos; III- Vesículas secretoras; IV- contribuindo com a desintoxicação do organismo, a partir da oxidação
Retículo endoplasmático liso; V- Retículo endoplasmático rugoso. de substâncias absorvidas do sangue.
E) I-Ribossomos; II- Lisossomos; III- Vesículas secretoras; IV- Com base nessas informações, a organela celular a que o texto se
Retículo endoplasmático rugoso; V- Retículo endoplasmático liso. refere denomina-se
A) Lisossomos. D) Ribossomose.
05. A proliferação celular exagerada está diretamente relacionada ao B) Peroxissomos. E) Glioxissomos.
desenvolvimento de câncer. Tem-se como exemplo de bloqueio desse C) Mitocôndrias.
processo o uso de drogas antimitóticas, que desorganizam o fuso
mitótico. Em relação à formação e ao papel do fuso mitótico em 08. Se avaliamos um cloroplasto e uma mitocôndria numa célula
condições normais, é CORRETO afirmar que vegetal, é CORRETO afirmar que esses organoides funcionalmente
A) a carioteca, membrana nuclear formada por proteínas fibrosas do A) participam da respiração celular.
citoesqueleto, está envolvida na formação do fuso mitótico, B) possuem as mesmas estruturas internas.
essencial à adesão celular. C) produzem adenosina tri-fosfato.
B) o citoesqueleto é uma rede citoplasmática de ácidos nucleicos D) estão presentes nos animais.
envolvidos no processo da formação do fuso mitótico, de E) são ativados pela energia solar.
lisossomos e do acrossomo, responsáveis pela mitose.
C) os centríolos são cilindros formados por actina e miosina,
envolvidos na formação do fuso mitótico, dos cílios e flagelos, que
auxiliam na movimentação celular.
DIVISÃO CELULAR......................................
D) os centrômeros são responsáveis pela formação do fuso mitótico 01. A meiose é um tipo de divisão celular, que persiste entre os seres
constituído de carboidratos, essencial ao direcionamento do ciclo vivos como um mecanismo gerador de variabilidade e uma consequente
celular. evolução biológica.
E) os microtúbulos são constituídos de tubulinas e formam o fuso
mitótico, responsável pela correta segregação dos cromossomos
durante a divisão celular.

06. Sobre a organela cloroplasto, analise a figura e o texto abaixo.

Assinale a alternativa que indica a fase da divisão celular de acordo

Os cloroplastos são envoltos por duas membranas, uma __1__ e outra
__2__, separadas por um espaço intermembranar. No interior dessa
organela, existe uma matriz amorfa __3__, que contém enzimas,
amido, ribossomos e DNA. Mergulhados nessa matriz, existe um
sistema membranar que forma um conjunto de vesículas achatadas
__4__, em forma de discos, onde se encontra o pigmento clorofila.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE os números das
lacunas.
A) 1- membrana externa, 2- membrana interna, 3- estroma, 4-
tilacoide.
B) 1- membrana interna, 2- membrana externa, 3- grana, 4- estroma.
C) 1- membrana externa, 2- membrana interna, 3- estroma, 4-
granum.
D) 1- membrana externa, 2- membrana interna, 3- estroma, 4- lamela.
E) 1- membrana interna, 2- membrana externa, 3- lamela, 4-
tilacoide.
com o que é observado na célula e que garante essa possibilidade de
diversidade.
A) Na Prófase I, ocorre o crossing-over. Na figura, observam-
se dois quiasmas no par 1 e um quiasma no par 2.
B) Na Prófase II, ocorre a permutação. Na figura, observam-se
três quiasmas entre cromossomos não homólogos.
C) Na Interfase, ocorre a formação das cromátides-irmãs. Na
figura, observam-se dois pares de centríolos auxiliando a
separação dos centrômeros.
D) Na Anáfase I, ocorre a formação do fuso acromático. Na
figura, observam-se dois pares de cromossomos
acrocêntricos (pares 1 e 2).
E) Na Metáfase II, ocorre a formação dos quiasmas. Na figura,
observa-se a variabilidade resultante da troca entre
cromátides homólogas dos pares 1 e 2.
02. Analise as figuras abaixo:

07. Num determinado hospital da Região Metropolitana do Recife, Fonte: biosigma.blogspot.com

nasceu um menino com a síndrome de Zellweger ou síndrome
cerebrohepatorenal. Considerada uma doença raríssima, por ocorrer 1
em cada 50.000 a 100.000 nascimentos, é resultante do defeito no
funcionamento de uma organela celular, cuja função está relacionada
com o armazenamento da enzima catalase. Esta reage com o peróxido
de hidrogênio, substância tóxica que necessita da sua degradação,
Identifique os tipos de cromossomos representados nas figuras I, II,
III e IV e assinale a alternativa CORRETA.
A) I - submetacêntrico II - telocêntrico III - acrocêntrico IV -
metacêntrico.
B) I - submetacêntrico II - acrocêntrico III - telocêntrico IV -
metacêntrico.
C) I - metacêntrico II - acrocêntrico III - telocêntrico IV -
submetacêntrico.
D) I - acrocêntrico II - submetacêntrico III - metacêntrico IV -
telocêntrico.
E) I - submetacêntrico II - metacêntrico III - telocêntrico IV -
acrocêntrico.
03. Durante o ciclo celular, existem momentos chamados de pontos de
checagem, em que mecanismos celulares avaliam as condições da célula
antes de prosseguirem para outra fase.
A) No leptóteno, os cromossomos estão se condensando e são visíveis
como fios longos e finos, pontilhados por cromômeros.
B) Na metáfase I, os cromossomos emparelhados e unidos pelos
quiasmas estão em sua máxima condensação e alinhados na placa
equatorial.
C) Na anáfase I, cada bivalente é desfeito, e cada homólogo,
constituído de duas cromátides unidas pelo centrômero, é puxado
para um dos polos da célula.
D) Na prófase II, a cromatina volta a se condensar para formar
cromossomos que são mais curtos, grossos e ainda dispersos.
E) Na telófase II, os cromossomos descondensados estão
concentrados em dois lotes, um em cada polo da célula.

05. As colunas a seguir se referem a uma divisão celular vegetal, que

envolve processos de Divisão do núcleo e do citoplasma. Na coluna I,
são encontradas imagens que Exemplificam a mitose e a citocinese; na
coluna II, encontram-se as denominações dos Eventos que ocorrem
durante a divisão celular, e, na coluna III, as descrições das
Características de cada evento.

Sobre esses momentos, assinale a alternativa CORRETA.

A) No ponto 1 - a célula verifica se o tamanho que atingiu está
adequado; o crescimento celular depende de nutrientes e de
outros fatores do meio extracelular.
B) No ponto 2 – a célula verifica se o me io externo é adequado à
proliferação celular; caso contrário, a célula não prossegue no ciclo
celular.
C) No ponto 3 - a célula verifica se o DNA foi danificado; agentes
mutagênicos, como a radiação, podem provocar alterações nas
sequências de bases; caso isso ocorra, a célula não entra em S.
D) No ponto 4 – tem início a duplicação do centrossomo e dos
centríolos.
E) No ponto 5 – corresponde ao principal ponto de checagem do ciclo
celular onde a célula avalia se o DNA foi replicado corretamente.

04. Observe a fotomicrografia da célula meiótica de um gafanhoto

macho, com 11 pares de autossomos (bivalentes) e sistema de
determinação sexual XO (o X é univalente).

Assinale a alternativa que faz a correlação correta entre imagem,

evento da divisão Celular e sua respectiva característica.
A) 1-iii-d; 2-i-c; 3-v-a; 4-iv-e; 5-ii-b
B) 1-iv-d; 2-iii-a; 3-i-c; 4-ii-b; 5-v-e
Foto cedida por Santos, MP (UPE) C) 1-iv-b; 2-ii-a; 3-i-c; 4-iii-d; 5-v-e
D) 1-v-b; 2-i-a; 3-ii-c; 4-iii-d; 5-iv-e
Marque a alternativa que descreve a análise CORRETA da fase E) 1-v-e; 2-iv-b; 3-iii-d; 4-i-c; 5-ii-a
apresentada no círculo.
06. A figura abaixo representa um corte histológico de raiz de
cebola, na qual estão enumeradas diferentes fases do ciclo celular.
Assinale a frase que identifica CORRETAMENTE a fase 5 (cinco) e a
estrutura apontada com uma seta.
A) A interfase está subdividida nas fases S, G1 e G2. A estrutura
apontada é o cloroplasto.
B) Na metáfase, os cromossomos estão alinhados na placa equatorial.
A estrutura apontada é o cloroplasto.
C) Na metáfase, os cromossomos estão alinhados na placa equatorial.
A estrutura apontada é a parede celular.
D) Na telófase, ocorre a descondensação dos cromossomos e a
citocinese centrípeta. A estrutura apontada é o fragmoplasto.
E) Na telófase, ocorre a descondensação dos cromossomos e a
citocinese centrífuga. A estrutura apontada é o fragmoplasto.
BIOENERGÉTICA........................................
01. A fermentação é um processo anaeróbico de síntese da ATP, que
ocorre na ausência de oxigênio sem envolver cadeia respiratória. Na
fermentação, o aceptor final de hidrogênio é um composto orgânico.
Observe a figura a seguir que representa dois tipos de fermentação e
as moléculas produzidas.
Em qual alternativa estão indicados o processo, as moléculas
produzidas e a utilização destes, respectivamente?
A) Em A, temos a fermentação alcoólica, que produz duas moléculas
de álcool etílico, utilizadas na produção de açúcar, enquanto em B,
temos a fermentação acética que produz duas moléculas de ácido
acético, utilizadas na produção de fermento.
B) Em A, temos a fermentação acética, que produz duas moléculas de
ácido acético, utilizadas na produção de vinagre, enquanto em B,
temos a fermentação alcoólica, que produz duas moléculas de
etanol utilizadas na produção de açúcar.
C) Em A, temos a fermentação alcoólica, que produz duas moléculas
de etanol, utilizadas na produção de bebidas alcoólicas, enquanto
em B, temos a fermentação lática que produz duas moléculas de
ácido lático, utilizadas na produção de conservas.
D) Em A, temos a fermentação lática, que produz duas moléculas de
ácido lático, utilizadas na produção de conservas e em B, temos a
fermentação acética que produz duas moléculas de ácido acético,
utilizadas na produção de álcool.
E) Em A, temos a fermentação acética, que produz duas moléculas de
ácido acético, utilizadas na produção de vinagre, enquanto em B,
temos a fermentação lática que produz duas moléculas de ácido
lático utilizadas na produção de conservas.
02. As bactérias empregaram o oxigênio reativo para aprimorar os
processos celulares de transformação de energia, no que talvez
constitua o maior exemplo de reciclagem de todos os tempos,
cumprindo as seguintes etapas: oxidando o material que produziam, ao
aprisionarem a energia da luz, as bactérias fotossintéticas roxas
aumentaram sua capacidade de metabolizar ATP, o composto de
armazenagem de energia usado por todas as células de todos os seres
vivos. Decompondo as moléculas orgânicas e produzindo dióxido de
carbono e água, as bactérias desviaram a combustão natural do
oxigênio para seus próprios fins. Os organismos fermentadores foram
atacados por bactérias, que usavam oxigênio e se multiplicaram em seu
interior. É provável que os invasores - linhagem roxa – tenham sido as
protomitocôndrias, que, alimentadas e protegidas num meio ambiente
vivo, poderiam sair-se melhor, não destruindo seus hospedeiros,
intolerantes ao oxigênio.
Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA.
A) Os quatro processos celulares de transformação de energia nos
seres vivos envolvem a luz do sol. São divididos em dois grupos: os
de incorporação de energia, a exemplo da respiração e
fermentação, e os de liberação de energia, tais como fotossíntese
e quimiossíntese.
B) Em média, duas moléculas de ATP são produzidas pela respiração
de uma molécula de glicose, enquanto essa mesma quantidade de
glicose, com a evolução da fermentação, passou a gerar até 36
moléculas de ATP.
C) Admitir uma hipótese heterotrófica para explicar a origem dos
seres vivos implica a aceitação da ocorrência de reações químicas
muito mais complexas, pois o metabolismo dependia da presença de
oxigênio, com rendimento energético menor e, consequentemente,
menor descendência.
D) Por causa de mutações no material genético de seres
heterótrofos, surgiram células autótrofas com a capacidade de
produzir o seu próprio alimento a partir do uso de gás carbônico e
de água do ambiente, utilizando a luz solar como fonte de energia
para a síntese de matéria orgânica.
E) Atualmente, apesar de as mitocôndrias possuírem o seu próprio
DNA linear e continuarem a se reproduzir como bactérias, o
parasitismo se tornou permanente. Assim, ela não pode sobreviver
sozinha, embora sua hospedeira o faça.
03. A etapa (I) ________ da fotossíntese ocorre no estroma dos
cloroplastos, sem necessidade direta da luz. Nessa etapa, o CO2
recebe o hidrogênio transportado pelas moléculas de NADPH2, o qual
é proveniente da (II)________ da água. O produto do
(III)_________ é, na realidade, um carboidrato de três carbonos,
que origina (IV)________ e (V)________.
Assinale a alternativa cujos termos preenchem CORRETAMENTE as
lacunas.
A) I - química II - glicólise III - Ciclo de Krebs IV - amido V -
sacarose
B) I - química II - fotólise III - Ciclo de Calvin IV - glicose V -
frutose
C) I - fotoquímica II - fotólise III - Ciclo das pentoses IV - glicose Na figura acima, estão as estruturas que compõem os cloroplastos.
V - amido Identifique suas partes, assinalando a alternativa que contém a
D) I - quimiossintética II - glicólise III - Ciclo do Carbono IV - sequência CORRETA.
maltose V - glicose A) A ‐ Cloromembrana; B ‐ Membrana Interna; C ‐ Cristas; D ‐ Espaço
E) I - fotoquímica II - fotólise III - Ciclo Biogeoquímico IV - frutose Intramembranar; E ‐ Tilacoide; F ‐ Estroma.
V – amido B) A ‐ Membrana Externa; B ‐ Membrana Interna; C ‐ Lamela; D ‐
Estroma; E ‐ Granum; F ‐ Tilacoides.
04. O trecho da Música de Caetano Veloso “Luz do sol, que a folha C) A ‐ Exomembrana; B ‐ Folículo; C ‐ Canuloide; D ‐ Espaço interno; E
traga e traduz. Em ver de novo, em folha, em graça em vida, em força, ‐ Espaço Celular; F ‐ Lúmen.
em luz...” reporta-se à utilização da luz do sol pelas plantas, D) A ‐ Tecido; B ‐ Folículo; C ‐ Canal Intracelular; D ‐ Lúmen; E ‐
fundamental para a fotossíntese. Em relação às etapas desse processo Granum; F ‐ Cristas.
em vegetais, é CORRETO afirmar que E) A ‐ Tecido Externo; B ‐ Tecido Interno; C ‐ Cristas; D ‐ Plasto; E ‐
A) a absorção de energia luminosa ocorre por meio de moléculas de Lamela; F ‐ Grânulos.
clorofila, pigmento responsável pela cor verde nas plantas,
presente no estroma do cloroplasto.
B) o transporte de elétrons ocorre sequencialmente de um aceptor
para outro, liberando toda a energia luminosa que havia sido
captada até o último, denominado aceptor Q.
C) a fotofosforilação cíclica conta com o fotossistema I e a formação
de ATP, enquanto a acíclica tem a participação dos fotossistemas
I e II e a formação de ATP e NADPH.
D) o NADPH produzido em etapa fotoquímica fornece nitrogênio para
a produção de glicídios, com base no gás carbônico.
E) a fixação do carbono é a transformação em que o carbono do gás
carbônico passa a constituir moléculas orgânicas e representa uma
das reações de claro.

05. Numa loja especializada em plantas ornamentais, é possível

observar vários tipos Com folhas de cores diferentes. Na grande
maioria delas, predomina o verde, mas Algumas aparecem com folhas
de cor laranja, amarela, roxa, etc. Cada uma com suas Exigências de
intensidade luminosa e quantidade de água, fatores importantes para
Que possa realizar fotossíntese e, dessa forma, garantir o seu
metabolismo. A cor Está relacionada aos pigmentos, que captam a luz
para realizar a fotossíntese. Com Base nisso, analise as afirmativas a
seguir:

I. O verde é característico do pigmento clorofila, enquanto o laranja é

característico do Pigmento carotenoide.
II. A clorofila absorve muito bem a luz nas faixas do vermelho e do
violeta, refletindo a Luz verde.
III. Os carotenoides são pigmentos acessórios que absorvem luz nas
faixas do vermelho Ao verde, refletindo a cor amarela.
IV. Tanto a clorofila quanto o carotenoide absorvem bem todo o
espectro de luz.

Está correto, apenas, o que se afirma em

A) I E II. B) I E III. C) III E IV.
D) II E III. E) II E IV.

06. Cloroplasto é uma organela presente nas células das plantas. Tem
pigmento de cor verde, denominado clorofila, capaz de absorver a
energia eletromagnética da luz solar e de convertê-la em energia
química pelo processo da fotossíntese. É uma organela bastante
peculiar e distinta das demais presentes na célula tanto pela cor
quanto pela sua estrutura, geralmente laminar, possuindo RNA, DNA e
ribossomos, podendo, assim, sintetizar proteínas e multiplicar-se.