FUNDACION UNIVERSITARIA TECNOLOGICO COMFENALCO

ASIGNATURA: PSICOLOGIA EDUCATIVA I

INTEGRANTES:

MARIA DEL ROSARIO QUIÑONES CERRO

ORIANA INES VALDELAMAR PUELLO

PROFESORA: KARINA BELTRAN ASSIA

PROGRAMA: PSICOLOGIA

VI SEMESTRE

SECCION I
 ACTIVIDAD

1. Individualmente observe el cortometraje “el circo de las mariposas” ¿Conoce

casos similares a los que se describen en estas historias?
2. Reúnase con un colega y compartan sus experiencias. ¿Cuál ha sido la actitud
que ha asumido frente a estas situaciones?
3. Retomen lo visto en el cortometraje y analicen los siguientes puntos:
- ¿Cuál de los personajes, según ustedes hace las veces del psicólogo y
porque?
- Según el personaje escogido identifique las competencias del SABER,
HACER Y SER que en el observó.
- ¿Cuál cree que es la labor del psicólogo educativo ante situaciones
parecidas?

SOLUCION.

1. Hace aproximadamente tres años, pude presenciar como una persona la cual no
creía en sí misma y en las habilidades que poseía, fue capaz de poco a poco con
la ayuda de personas cercanas a ella poder creer en sí misma.
Laura, es una chica con síndrome de Down, que a pesar de su situación es una
chica muy inteligente y activa. Ella recibió educación como toda persona
normal, pero al salir de estudiar, no podía conseguir trabajo, la mayoría de las
excusas que le daban al rechazarla, era por tener síndrome de Down. A medida
que pasaba el tiempo y no conseguía trabajo, ella fue retrayéndose y ya no
creyendo en sus capacidades, sino por el contrario, dudaba de ellas. Un hermano
de iglesia, estaba en proceso para levantar su propio negocio, y necesitando
empleados y escuchado que Laura tenía estudios necesarios para poder ejercer el
cargo, decidió darle la oportunidad. Esta noticia, lamentablemente ella no la
recibió con la emoción que tenía meses antes, ya que no creía que era
competente para el trabajo, pero con el ánimo de todas las personas cercanas a
ella (familiares, amigos y hermanos de la iglesia) decidió aceptarlo.
Meses después de haber aceptado el trabajo, Laura fue capaz de demostrar sus
capacidades y habilidades, y debido a esto, poco a poco fue cogiendo confianza
y creyendo en si misma nuevamente, dejando un lado sus inseguridades
generadas por su anterior experiencia.

1. Mi vecino (Saúl) de casi toda la vida, hace 6 años tuvo un accidente

automovilístico, a razón de la gravedad de una herida en su pierna izquierda por
dicho accidente, perdió dicha pierna, situación y acontecimiento que fue muy
 difícil tanto para el como para su familia al verlo como fue decayendo poco a
poco y entrando en depresión, desmotivándose y perdiendo las esperanzas de
todo porque no se imaginaba la vida sin una de sus piernas, pues ellas eran
prácticamente su fuente de trabajo, pues el señor Saúl trabajaba como vendedor
ambulante, su familia dependía de él y al no poder salir a la calles a realizar su
labor diaria para traer a su hogar el pan diario lo hizo desconfiar de sí mismo,
llegando a pensar que solo sería un estorbo para su familia, e incluso en una
ocasión intentó quitarse la vida, razón por la cual su familia inmediatamente lo
llevo de forma particular al psicólogo y solo de esa forma pudo recuperarse
lentamente pero de manera satisfactoria, empezó a darse cuenta de que si podía
seguir trabajando para mantener a su familia, solo que ahora lo haría en silla de
ruedas y en ocasiones con muletas, salir a trabajar era lo que le daba la gran
satisfacción de estar vivo, así que nadie se interpuso ante eso, pero solo que ya
mantenía su hogar con ayuda de su esposa, por lo que no trabajaba todos los días
y así descansaba mucho más que antes. Gracias a la asistencia psicológica el
señor Saúl pudo recuperar tanto su seguridad en sí mismo, como volver a
experimentar el sentido por la vida, solo que ahora era consciente de lo valiente
que fue por el hecho de haber enfrentado eso que le sucedió y de que esa
situación no ha sido impedimento para seguir siendo esa misma persona de
antes, y ahora mucho mejor.

2. Cuando veo alguna persona que se ha vuelto insegura de sí misma, no cree en las
habilidades y capacidades que posee (ya sea por algún experiencia previa, o por
cualquier otra razón), lo primero que hago es invitarla a dialogar, y a reflexionar
acerca de esos aspectos en donde se considera débil, pero no diciéndole que no
existen, sino que ella puede mejorar esos aspectos, y que si ella misma se da la
oportunidad, puede demostrar que es capaz. También hablar acerca de esas
malas experiencias que pudieron desencadenar esa inseguridad, haciéndole ver
que no es culpa suya que las cosas hayan salido mal o le haya tocado
experimentar esa situación, sino que todas esas vivencias tienen distintas causas
y propósitos, pero hay que saberlas enfrentar, y siempre de manera constructiva.

3. – En el video el circo de la mariposa, el personaje que hace las veces del

psicólogo con respecto al protagonista es el dueño del mismo circo, por el hecho
de que en primer lugar, no lo juzga, no se burla ni lo discrimina por su
 discapacidad. En segundo lugar, porque le hace ser consciente de que su
discapacidad no lo hacía ser menos que nadie, pues aun así él de igual forma que
los demás artistas del circo tenía alguna destreza o algún talento que lo hacía
especial, único e importante para también hacer parte del show del circo.
De igual forma, le hizo entender que sin desearlo había interiorizado todas
aquellas cosas negativas que decían de él las personas del circo anterior,
limitándose a sí mismo y no intentando descubrir sus verdaderas capacidades, y
a la vez, le quiso demostrar, dejándolo solo y negándole su ayuda que por más
difícil que fuera si podía ser posible descubrir su verdadera vocación y que cuan
más difícil fuera la tarea, el triunfo sería mucho más gratificante.

- El personaje escogido fue el sr. Méndez, quien en el desarrollo del cortometraje

pude identificar varias características:
Saber: desde el principio de la cinta, se evidencia que el sr Méndez es alguien
sabio y con experiencia hacia la vida, en el momento que entra al carnaval y le
presentan las “abominaciones de la naturaleza” se puede observar que no mira
el espectáculo con diversión, ni con emoción, sino por el contrario con
repulsión. En el momento que llega al lugar donde esta Will, y se le acerca se
evidencia sus saberes acerca la vida. Y así se puede notar en todo el desarrollo
del cortometraje, con sus acciones y las frases de aliento que le ofrece al
protagonista
Hacer: Este aspecto se pudo identificar en varios momentos del cortometraje.
Así como se mencionó en previamente, el señor Méndez es una persona sabia y
con conocimientos acerca del ser humano y su interior, por lo tanto se puede
ver como en toda la cinta le da pequeños empujones a Will para que se acepte
tal y como es, y pueda identificar sus verdades capacidades. En la primera
escena que tiene con Will en el carnaval de las rarezas cuando se acerca él y le
dice “eres magnífico”, ya ahí le esta tratado de demostrar a Will que su
incapacidad no lo define. De igual forma en la escena donde Will le cuestiona
porque en su cinco no tiene espectáculo de rarezas, el tajante y serio le
responde que él no da ese tipo de espectáculos, ellos son diferentes (aspecto
que se puede ver en cada escena del cortometraje, el cómo hacen feliz al pueblo
y como los mismo integrantes de este son felices) y ahí solo demuestran sus
verdades capacidades y habilidades. Asimismo, un momento definitivo, es
cuando le repite a Will las mismas palabras que le decían en el carnaval de las
 rarezas, y Will enojado le responde porque le dice eso, el señor Méndez
sencillamente le responde “Porque tú mismo lo crees, pero si tan solo pudiera
ver la belleza que viene de las cenizas” mientras que trascurre las imágenes de
cómo fue reclutando y la vida pasada de los integrantes del circo, finalizando
con una excelente frase “mientras mayor es la lucha, mas glorioso es el triunfo”
Ser: Tal vez esta es la fase del señor Méndez que menos se demuestra en el
transcurso del cortometraje, pero que si se puede ver en algunos segundos. En
esos segundos se puede notar, que él es una persona noble y sincera, que busca
el bien para los demás. La escena en donde se ve como recluta a los integrantes
el circo, sacándolos de la vida horrible que tenían y dándole una oportunidad
para que demuestren sus capacidades, demuestra la persona solidaria y noble
que es. De igual forma al final del cortometraje, cuando ve con orgullo como
Will fue capaza de realizar su acto y de cómo recibe felicitaciones del público,
se le hace ve como alguien quien definitivamente se interesa por el bien común
y por la felicidad de los demás.

- Ante situaciones como la del video o parecidas, la labor del psicólogo

educativo se basa más que todo en transformar la mentalidad de la persona
afectada o del paciente, buscando que este jamás vea o en otras ocasiones
cambie su perspectiva a cerca de su condición como un impedimento para salir
adelante, se busca que la persona se haga consciente de sus grandes
potencialidades, y si aún no es consciente de ello, se le ayuda a que poco a
poco las descubra y encuentre las actividades, labores, etc., que realmente le
brindan satisfacción emocional, sintiéndose en igualdad de condiciones en
relación con cualquier otra persona. Otra de las labores que podría llevar a cabo
el psicólogo educativo en estos casos es lograr que la persona se acepte así
misma, tal cual es, que se reconozca y no se avergüence porque las demás
personas lo señalen por su discapacidad, ayudándolo a fortalecer su autoestima.
Brindar y crear en dicha persona motivación, para que así adquiera mucho más
valor y seguridad para avanzar hacia sus metas, dejando de lado los miedos y
los pensamientos limitantes, intentando trabajar también en sus relaciones de
tipo social y su entorno más que todo familiar.