GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO "FUNDAMENTOS DE LA PINTURA" 2017/2018

1. Identificación

1.1. De la Asignatura

Curso Académico 2017/2018

Titulación GRADO EN BELLAS ARTES

Nombre de la Asignatura FUNDAMENTOS DE LA PINTURA

Código 1365

Curso SEGUNDO

Carácter OBLIGATORIA

N.º Grupos 1

Créditos ECTS 6

Estimación del volumen de trabajo del alumno 150

Organización Temporal/Temporalidad Segundo Cuatrimestre

Idiomas en que se imparte ESPAÑOL

Tipo de Enseñanza Presencial

1.2. Del profesorado: Equipo Docente

Coordinación Área/Departamento BELLAS ARTES

de la asignatura Categoría PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD

ANTONIO AZNAR Correo aaznar@um.es

MINGUEZ Electrónico / Tutoría Electrónica: SÍ

Grupo de Página web /

Docencia: 1 Tutoría electrónica

Coordinación Teléfono, Horario y Duración Día Horario Lugar Observaciones
de los grupos:1 Lugar de atención Anual Miércoles 09:00- 12:00 Despacho 1.02

al alumnado

1
 GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO "FUNDAMENTOS DE LA PINTURA" 2017/2018

2. Presentación

La asignatura Fundamentos de la Pintura tiene como objetivo principal, dotar de sentido expresivo a los

procedimientos y técnicas pictóricas. Los alumnos aprenden e interiorizan, los elementos básicos del lenguaje

pictórico a través de la elaboración de trabajos prácticos. Durante el curso se analizará la Pintura como

lenguaje con su propia tradición y como práctica generadora de pensamiento, situándola en el contexto del Arte

Contemporáneo. Los conceptos de la asignatura se contemplan desde una visión multidisciplinar.

3. Condiciones de acceso a la asignatura

3.1 Incompatibilidades

No consta

3.2 Recomendaciones

Es recomendable tener un conocimiento básico sobre el color y las técnicas pictóricas.

4. Competencias

4.1 Competencias Básicas

· CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio
que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien
se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos
procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
· CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma
profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de
argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
· CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente
dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole
social, científica o ética
· CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto
especializado como no especializado
· CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para
emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

2
 GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO "FUNDAMENTOS DE LA PINTURA" 2017/2018

4.2 Competencias de la titulación

· CG2. Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber
utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC.
· CG5. Capacidad para trabajar en equipo.
· CG8. Capacidad heurística y de especulación para la resolución de problemas, la realización de nuevos
proyectos y estrategias de acción así como desarrollar habilidades de iniciación a la investigación.
· CG11. Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para lograr una
sociedad basada en la igualdad y la diversidad y entendida en todos sus ámbitos, así como adquirir
conciencia de la pluralidad sociocultural en que se desarrolla la disciplina y su proyección profesional.
· CG13. Considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica profesional.
· CG14. Ser capaz de expresarse correctamente en la lengua castellana y en un idioma extranjero en su
ámbito disciplinar.
· CE1. Comprender y dominar el vocabulario, códigos y conceptos inherentes a la práctica artística y al
lenguaje del arte.
· CE3. Adquirir las destrezas propias de la práctica artística, así como de las nuevas herramientas
tecnológicas.
· CE7. Colaborar en equipo organizando, desarrollando y resolviendo el trabajo mediante la aplicación de
estrategias de interacción.
· CE9. Producir y relacionar ideas dentro del proceso creativo.

4.3 Competencias transversales y de materia

· Competencia 1. CM1 Desarrollo de habilidades para la construcción del espacio pictórico.

· Competencia 2. CM2 Conocimiento de los principales lenguajes pictóricos a través de las obras y textos de
artistas.
· Competencia 3. CM3Capacidad de análisis y síntesis de los distintos discursos artísticos y su relación con
la propia obra
· Competencia 4. CM4 Capacidad para aplicar instrumentos y métodos dinámicos y creativos en la propia
práctica pictórica.
· Competencia 5. CM5 Capacidad de documentar la producción pictórica.
· Competencia 6. CT1. Ser capaz de expresarse correctamente en Español en su ámbito disciplinar.
· Competencia 7. CT2.. Comprender y expresarse en un idioma extranjero en su ámbito disciplinar.
· Competencia 8. CT3.. Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento de su ámbito disciplinar,
incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas de las tecnologías de la información y
comunicación (TIC).
· Competencia 9. CT4. Considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica
profesional
· Competencia 10. CT5. Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para
promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo.
· Competencia 11. CT6. Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del
mismo o distinto ámbito profesional.
· Competencia 12. CT7. Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación.

5. Contenidos

TEMA 1. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

Exposición de los contenidos teóricos / prácticos y de la terminología utilizada en la asignatura.

3
 GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO "FUNDAMENTOS DE LA PINTURA" 2017/2018

TEMA 2. LA LUZ COMO ELEMENTO DE CONSTRUCCIÓN EN LA PINTURA

Definición de los conceptos de color-luz.

TEMA 3. LA LUZ Y LA FORMA

Búsqueda de recursos para el estudio del volumen a través de la luz.

TEMA 4. LA MATERIA EN LA PINTURA

Consideraciones teóricas sobre la materia y la textura.

TEMA 5. LA LUZ COMO ELEMENTO CUALIFICADOR DE LA MATERIA

Búsqueda de procedimientos pictóricos para valorar la materia.

TEMA 6. LA COMPOSICIÓN EN LA PINTURA

Planteamientos teórico/prácticos sobre el espacio lleno y el espacio vacío.

TEMA 7. EL RÍTMO EN LA PINTURA

Definición de ritmo y de movimiento en el plano pictórico.

TEMA 8. EL EQUILIBRIO EN LA COMPOSICIÓN

Consideraciones sobre el equilibrio en la composición pictórica.

TEMA 9. VISIÓN MULTIDISCIPLINAR DE LA PINTURA

Consideraciones sobre la interrelación de la pintura con otras disciplinas artísticas.

PRÁCTICAS

Práctica 1. REPRESENTACIÓN DE LA FIGURA Y EL VOLUMEN: Relacionada con los contenidos Tema 2

y Tema 3
Descriptor de la práctica:
Actividad donde se estudia la forma y el volumen a través de la observación y el estudio del
modelo del natural.
Técnica: Pintura acrílica o al óleo
Material necesario para la realización de la práctica: Materiales propios de la técnica
pictórica, dos cartulinas blancas de 100x70cm. un lienzo de medidas 40F.

Práctica 2. LA FIGURA Y LA MATERIA: Relacionada con los contenidos Tema 4 y Tema 5

Descriptor de la práctica:

4
 GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO "FUNDAMENTOS DE LA PINTURA" 2017/2018

Actividad donde se estudia la relación de la luz y la materia, a través del estudio del modelo del natural.
Técnica: Pintura acrílica o al óleo
Material necesario para la realización de la práctica: Materiales propios de la técnica pictórica, dos
cartulinas blancas de 100x70cm. un lienzo de medidas 40F

Práctica 3. LA FIGURA Y EL ENTORNO: Relacionada con los contenidos Tema 6,Tema 7,Tema 8 y Tema
9
Descriptor de la práctica:
Actividad donde se estudia la composición pictórica y las relaciones entre la figura y el fondo, integrando la
figura en un entorno real o inventado, teniendo como referente el modelo del natural.
Técnica: Pintura acrílica o al óleo
Material necesario para la realización de la práctica: Materiales propios de la técnica
pictórica, dos cartulinas blancas de 100x70cm. un lienzo de medidas 40F.

6. Metodología Docente

Actividad Horas Trabajo Volumen

Metodología
Formativa Presenciales Autónomo de trabajo

AF1 – Clase Teórica M1 – Clases centradas en contenidos teóricos 5 10 15

AF2 – Seminarios
M2 -Resolución de ejercicios en el aula
y resolución 20 40 60
taller bajo la dirección del profesor.
de problemas

M2 Resolución de ejercicios en el aula

AF4 Practicas
taller bajo la dirección del profesor. 30 35 65
artísticas
M6 Actividades de taller artístico.

AF6 Salidas
M10 Salidas de trabajo de campo. 5 5 10
de campo

Total 60 90 150

7. Horario de la asignatura
http://www.um.es/web/bellasartes/contenido/estudios/grados/bellasartes/2017-18#horarios

5
 GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO "FUNDAMENTOS DE LA PINTURA" 2017/2018

8. Sistema de Evaluación

Métodos / Informe de progreso

Instrumentos

Criterios de Valoración Aplicación de los conceptos teóricos.

Adecuación procesual (material pictórico)

Adecuación técnica

Actitud crítica

Ponderación 20

Métodos / Trabajo final

Instrumentos

Criterios de Valoración Adecuación de los procesos de trabajo

Presentación formal del trabajo

Composición

Ponderación 30

Métodos / Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. (individual o en grupo), Ensayos/dossiers

Instrumentos y memorias.

Criterios de Valoración Adecuación de los procesos de trabajo

Presentación formal del trabajo

Composición

Ponderación 30

6
 GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO "FUNDAMENTOS DE LA PINTURA" 2017/2018

Métodos / Exposiciones y presentación de trabajos.

Instrumentos

Criterios de Valoración Comunicación verbal y no verbal.

Participación activa

Actitud crítica

Capacidad de diálogo

Ponderación 20

Fechas de exámenes
http://www.um.es/web/bellasartes/contenido/estudios/grados/bellasartes/2017-18#examenes

9. Resultados del Aprendizaje

10. Bibliografía

Bibliografía Complementaria

Gage, John (2001). Color y cultura. Madrid: Ediciones Siruela 3ª ed.

Albers, J. (1980). La interacción del color. Madrid: Alianza Forma, 2ª ed.

Max Doerner. (1998). Los materiales de pintura y su empleo en el arte. Barcelona: Ed. Reverté,

S.A.

Ralph Mayer. (1985). Materiales y técnica del arte. Madrid: Hermann Blume.

Philip, B. (2003). La invención del color. Madrid: Turner.

Berger, R. (1989).El conocimiento de la pintura. Madrid: Ed. Nogués

11. Observaciones y recomendaciones

Respecto a los trabajos prácticos.

7
 GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO "FUNDAMENTOS DE LA PINTURA" 2017/2018

De las tres actividades prácticas realizadas se obtendrán tres notas parciales.

Para que la nota final de la parte práctica del curso sea positiva, es obligatorio que la media aritmética de las

tres notas parciales alcance una puntuación de cinco puntos.

Respecto a la evaluación

La evaluación es continua a través del seguimiento de trabajo presencial en el aula taller y no presencial,

teniendo en cuenta la adquisición de competencias por parte del alumno. Para ello se efectuará un seguimiento
constante de la evolución del alumnado, tutelando las posibles dificultades de aprendizaje.En convocatorias

extraordinarias el 20% correspondiente a informe de progreso, será sustituido por la entrega de un trabajo

complementario solicitado por el docente.

Para aprobar la asignatura será necesario aprobar cada uno de los instrumentos de evaluación.

En el caso que mediante la evaluación continua no se alcanzara la adquisición de las competencias de la

asignatura, el alumnado tendrá derecho a la realización del examen final en las convocatorias establecidas

para cada curso académico, con las características que se establezcan en cada convocatoria.

PLANIFICACIÓN: La planificación aquí presentada es de carácter orientativo para el estudiante. El

desarrollo del curso, las particularidades de cada grupo, el calendario académico, festividades y otro tipo de

circunstancias que surgen a lo largo del curso pueden dar lugar a variaciones lógicas en el mismo.

PRÁCTICA PROFESOR TRABAJO

SEMANA TEMA/BLOQUE
AUTÓNOMO DEL
(si la hubiera) (en los grupos con
ALUMNO
más de un docente)
(en horas

aproximadas)

16 Tema

1. .Presentación de la

asignatura.

17

Temas 2,3,4,5,6,7,8 y Prácticas 1, 2 y 3 80 horas

18

8
 GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO "FUNDAMENTOS DE LA PINTURA" 2017/2018

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30 Exposiciones y

presentación de

trabajos

“NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades

educativas especiales, podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad (ADYV: http//www.um.es/

adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la

adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral

R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de

estricta confidencialidad”