‫األستاذة ‪ :‬خديجة المساوي‬ ‫المستوى التالت‬ ‫م الحكمة‬

‫أنشطة داعمة في مادة النشاط العلمي‬

‫‪ /1‬أضع الكلمات في الخانات المناسبة ‪:‬‬

‫ضباب – دخان كثيف – شاي – أوكسجين – ورق مزيت – زجاج رقيق – ماء‪-‬خشب‬

‫غـــــــــــــــاز‬ ‫ســــــــــائــــل‬ ‫صـــلــــــــب‬

‫شفــــــــــــاف‬

‫نصف شفـاف‬

‫معـــــتــــــــم‬

‫‪ /2‬أجيب بصحيح أوخطأ ‪:‬‬

‫الجسم الشفاف ينفذ عبره القليل من الضوء‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫الـــمــــرآة ال تــــــــعـــــكـــــس الضــــــــــــــوء‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تنتقل الحيوانات في البر مشيا أو جريا أو قــفزا‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ /3‬امال الفراغ بما يناسب‬

‫الجسم‪.........................‬ينفد عبره الضوء و الجسم‪................................‬ال ينفد عبره‪....................‬‬

‫‪ /4‬اكتب االسم المناسب امام كل سهم‬

‫‪ /5‬أجيب ب "نعم" أو "ال"‬

‫العقب و القعيرة هما مربطا المصباح‬

‫الخشب عازل كهربائي‬

‫يضيء المصباح ادا كان القاطع مفتوحا‬

‫‪1‬‬
 ‫اليتعطل المصباح ادا تعطل احد عناصر الدارة الكهربائية‬

‫النحاس موصل كهربائي‬

‫‪ /6‬أصل كل عنصر باسمه‬

‫‪ /7‬اكتب االسم المناسب امام كل سهم‬

‫‪ /8‬اصل بخط‬

‫مجاديف ‪ -‬حراشيف‬ ‫‪ /9‬أمال الفراغ بما يناسب‬

‫تستطيع بعض الحيوانات التنقل في الماء بفضل تحول أطرافها إلى ‪......................................‬‬

‫‪2‬‬
 ‫جسم السمكة محشو ‪ ......................‬تسهل انزالقها في الماء‪.‬‬

‫‪ /10‬أمال الجدول بكتابة أسماء الحيوانات حسب أوساط تنقلها‬

‫حصان‪ -‬دلفين‪-‬صقر –أسد‪ -‬تمساح –اسماك‬

‫وسط هوائي‬ ‫وسط مائي‬ ‫وسط بري‬

‫‪3‬‬