FACULTAD DE CIENCIAS DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA

SEMESTRE:

ASIGNATURA:

SECCION:

DOCENTE:

ESTUDIANTES:

HUANCAVELICA – PERU

2018
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA INGENIERÍA AMBIENTAL

INTRUDUCCION

Decimos que un objeto está en caída libre cuando la única fuerza que actúa sobre él es la fuerza de
la gravedad terrestre. No se considera la resistencia del aire o se le asume tan pequeña como para
ser despreciable. Cuando el objeto en caída libre está cerca de la superficie de la Tierra, la fuerza de
la gravedad es aproximadamente constante. Por lo tanto, acelera hacia abajo en forma uniforme. Esta
aceleración se representa generalmente con el símbolo g.

Los estudiantes de Física suelen medir la aceleración de la gravedad empleando una amplia variedad
de métodos de registro del tiempo. En este experimento, usted tendrá la ventaja de utilizar un
cronómetro sumamente precioso conectado a su computadora y un sensor de Barrera de Luz. El
sensor de Barrera de Luz tiene un emisor de luz infrarroja que va de un lado al otro, que detecta el
momento en que es interrumpido. Usted dejará caer una lámina de plástico blanco que tiene una serie
de barras negras pintadas, denominada Rejilla.
Cuando la Rejilla va cayendo y pasa entre el sensor de Barrera de Luz, la computadora medirá el
tiempo entre el momento en que la primera barra negra bloquea la luz hasta que es bloqueada por la
segunda barra. Este proceso se hará hasta que las ocho barras hayan pasado por el sensor de Barrera
de Luz. A partir de estos tiempos, el programa calculará las velocidades y aceleraciones del
movimiento y trazará las gráficas respectivas.

El presente trabajo del curso de física es una reseña del tema caída libre que es aquella donde un
objeto es lanzado con una velocidad inicial igual a cero.
Daremos una definición, sus fórmulas y se mostraran algunos ejemplos resueltos, esto se hace con
el objetivo de obtener un mejor conocimiento en este tema y no tener dificultades al realizar estos
ejercicios

OBJETIVO

• Medir la aceleración de un cuerpo cayendo en caída libre (g) con un margen de error del 0,5%
utilizando una Rejilla y un sensor de Barrera de Luz.

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MATERIALES

LabPro o Interface Universal Lab

es un interfaz de recopilación de datos versátil

que se puede utilizar para reunir datos en el
aula o en el campo, se puede utilizar con
calculadoras TI, Palm™ , o como data logger
autónomo

Barrera de Luz Vernier

Las barreras unidireccionales laser de di-

soric son utilizadas en procesos de
automatización en donde deben ser
detectados objetos de muy pequeñas
dimensiones en forma rápida, segura y fiable.

soporte universal

soporte universal es una pieza del

equipamiento de laboratorio donde se sujetan
las pinzas de laboratorio,

PC con Windows

La computadora, ese equipo indispensable en

la vida cotidiana de hoy en día, es una
máquina electrónica que permite procesar y
acumular datos.

Software Logger Pro 3.1

programa que permite reunir y analizar datos

de LabPro, Go!Link, Go!Temp, Go!motion,
espectrómetros de óptica de Vernier

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MARCO TEÓRICO

Cuando un cuerpo asciende o desciende en forma vertical respecto de un punto de

referencia, se dice que este cuerpo describe un movimiento vertical, y en general está sujeto
a condiciones iniciales de velocidad y altura; tal como se muestra en la Fig. 1 donde es
altura inicial y la velocidad inicial.

Por otro lado, si un cuerpo es lanzado o dejado caer libremente, en forma vertical, cerca de
la superficie de la tierra, éste se mueve bajo la influencia de la aceleración de la gravedad.

FIGURA 1: Movimiento de un cuerpo a lo largo de una recta vertical.

Ahora, si consideramos que el cuerpo en movimiento es indiferente a los efectos de la

resistencia del aire u otros (es decir, el medio es el vacío), la aceleración que experimenta es
constante y es igual a la aceleración de la gravedad, que toma aproximadamente el valor de
s2 (debemos aclarar que en condiciones reales es distinto en el ecuador y el polo).
Esta particularidad permite idealizar este modelo de movimiento como un MRUV, con
, de manera que cumple con las siguientes ecuaciones cinemáticas:

(1)

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2 (2)

. (3)

La ecuación (2) puede ser expresada matemáticamente en forma de función:

(4)
Así, comparando los coeficientes del término cuadrático de las ecuaciones (2) y (4), vemos que:

despejando este último, obtenemos:

(5)

Un caso particular es el movimiento en caída libre (movimiento vertical descendente), que

puede partir del reposo ( ) o con una velocidad inicial. En este tipo de movimiento, se
asume que el medio es el vacío, justamente para despreciar efectos de la fricción del aire,
rotación de la tierra, etc., razón por la cual éste es un movimiento idealizado.

Para el experimento, vamos a considerar que el marco de referencia empieza justo sobre el
plano del sensor fotopuerta, de modo que la altura inicial así como la velocidad inicial son
nulas ( ). De todo lo dicho, a partir de la ecuación (2) se obtiene

(6)
La ecuación (6) nos permite determinar el valor de la aceleración de la gravedad
, si medimos el tiempo que tarda en caer la lámina (canaleta) desde una altura conocida.

En el experimento, el sensor fotopuerta empezará la toma de datos cuando al soltar la lámina

obturadora, la primera banda oscura de ésta pase a través del haz de la fotopuerta,
registrando el software datos de distancia entre las bandas oscuras de la lámina obturadora,
además del tiempo y velocidad, hasta que pase totalmente a través de la fotopuerta.

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PREGUNTAS PRELIMINARES

1. Haga un reconocimiento de su Rejilla, considerando que la dejará caer por medio del sensor
de Barrera de Luz para medir g. La distancia entre el inicio de una banda negra hasta el
inicio de la siguiente banda negra es 5,0 cm.
¿Necesita usted alguna información adicional para determinar la velocidad promedio de la
Rejilla mientras se mueve por en medio del sensor de Barrera de Luz?
No.

2. Si un cuerpo se mueve con aceleración constante, ¿cómo es la curva de su gráfico velocidad

vs. tiempo?

Una línea recta.

3. ¿Hay alguna relación entre la velocidad inicial de un objeto y su aceleración? Por ejemplo,
comparando la caída de un objeto, si lo lanzas hacia abajo, ¿será la aceleración diferente
después de soltarlo?

En este caso la aceleración es contante. Pero la velocidad varia.

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PROCEDIMIENTO
1. Asegure el sensor de Barrera de Luz firmemente a un soporte universal o anillo, de tal forma
que sus brazos estén en posición horizontal, como se ve en la figura de la página anterior.
Asegúrese que toda la longitud de la Rejilla pueda caer libremente por en medio del sensor de
Barrera de Luz. Para evitar dañar la Rejilla, coloque algún objeto suave para amortiguar su
caída.

2. Conecte el sensor de Barrera de Luz a la entrada DIG/SONIC 1 de LabPro o al puerto DG 1 de

la Interface Universal Lab.

3. Abra el archivo en la carpeta Experimento 5 de Física con Computadoras. Usted verá aparecer
dos gráficos en la pantalla. El superior es un gráfico distancia vs. tiempo y el inferior es uno
velocidad vs. tiempo.

4. Observe la barra inferior de la pantalla de Logger Pro. Bloquee el Sensor con tu mano;
observarás que el indicador del sensor lo muestra bloqueado. Retira tu mano, y verifica que
ahora el indicador aparezca desbloqueado.

5. Haga dic en [Collect] para preparar el sensor de Barrera de Luz. Coja la Rejilla de la parte
superior y ubíquela entre las ramas del sensor; asegúrese de haberla soltado completamente
antes de que ingrese en la zona del sensor. Tenga cuidado al momento de soltar la Rejilla, pues
no debe tocar los lados del sensor durante su caída, sino que debe permanecer vertical. Haga
dic en [Stop] para detener la grabación.

6. Examine sus gráficos. La pendiente del gráfico velocidad vs. tiempo le mostrará la aceleración.
Si la curva de la gráfica velocidad vs. tiempo es aproximadamente una línea recta de pendiente
constante, la aceleración es constante. Si la aceleración de la Rejilla luce constante, ajuste una
ecuación a la gráfica obtenida. Para hacerlo, haga dic en el gráfico de velocidad una vez para
seleccionarlo, luego presione la opción correspondiente para ajustar la ecuación de la forma y
= mx + b al gráfico. Anote la pendiente en la tabla de datos.

7. Para establecer la confiabilidad del valor de la pendiente, repita los pasos 5 y 6 cinco veces
más. Deseche las caídas en las que la Rejilla toca el sensor. Anota los valores de la pendiente
en la tabla de datos.

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TABLA DE DATOS

AJUSTE DE CURVA OBTENIDO Aceleración de la

ENSAYO MEDIANTE EL SOFTWARE LOGGER PRO g
%Erel
N° experimental gexp
A B C Y= C + Bt ± At² (m/s²)
1 4.878 1.033 0.000001 0.210048211 9.756921 4.3
2 4.882 1.031 0.000001 0.177343661 9.763373 3.7
3 4.878 1.032 0.000001 0.178896913 9.756528 4.3
4 4.898 1.033 0.000001 0.19967529 9.796742 0.3
5 4.880 1.032 0.000001 0.198122236 9.759175 4.1
0.192817262

Intento 1 2 3 4 5

Pendiente (m/s2) 0.2100 0.1773 0.1789 0.199 0.1981

Aceleración (m/s2)
Intento Mínimo Máximo Promedio Tiempo
1 9.5245627 9.9075223 9.756920838 0.2075
2 9.4067367 9.9049897 9.76337279 0.1906
3 9.4487435 9.9242274 9.756527764 0.1915
4 9.5164726 9.839739 9.79674222 0.2019
5 9.5014039 9.9039454 9.759175202 0.2015
9.8

Aceleración debida a la gravedad, g ± 0.33 m/s2

Precisión 96.7 %

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ANÁLISIS

1. Determine los valores máximo, mínimo y promedio de aceleración de la Rejilla, entre los cinco
intentos registrados. Anótelos en la tabla de datos.

Valor máximo = 9.79674222 m/s.

Valor mínimo = 9.756527764 m/s.
Promedio = 9.766547763 m/s.

2. Describa con sus palabras la apariencia del gráfico distancia vs. tiempo para la caída libre.

 La distancia cambia respecto va aumentando el tiempo

 sea, a mayor tiempo de una partícula en caída libre mayor será su distancia que recorre.
 Después de haber soltado la rejilla por el sensor , utilizando el software Logger Pro, hemos
obtenido una gráfica de distancia vs. Tiempo donde se forma una parábola.

3. Describa con sus palabras la apariencia del gráfico velocidad vs. tiempo. ¿Cuál es la relación
entre este gráfico y el de distancia vs. tiempo?

En el eje Y marca o la línea indica la caída de la rejilla en un determinado tiempo. Para poder
hallar la gráfica es necesario hallar primero la gráfica distancia vs. Tiempo, porque con esos
datos vamos a hallar velocidad vs. Tiempo y además hallamos la pendiente.

4. La aceleración promedio que usted ha calculado representa el mejor valor obtenido a partir de
sus mediciones.

 Los valores mínimo y máximo indican qué tanto las medidas pueden variar de intento a
intento, o lo que es lo mismo,

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 indican la precisión de la medición. Una forma de determinar la precisión es tomar la

mitad de la diferencia entre los valores mínimo y máximo y usar este valor como el valor
de incertidumbre de la medición.

Exprese su resultado experimental en forma final como el valor promedio ± la incertidumbre.

Redondee el valor de incertidumbre a un solo dígito decimal. Redondee de la misma forma

el promedio.
Aceleración g (m/s2)
Intento Promedio Tiempo Error error %
1 9.757 0.2075 0.010 0.96
2 9.763 0.1906 0.003 0.32
3 9.757 0.1915 0.010 1.00
4 9.797 0.2019 0.030 3.02
5 9.759 0.2015 0.007 0.74
promedio = 9.8

𝑥1+𝑥2+𝑥3+𝑥4+𝑥5
Promedio =
𝑛
Promedio = (9.757 + 9.763 + 9.757 + 9.797 + 9.759) /5
Promedio = 9.77 ± 0.012077783

5. Exprese la incertidumbre como un porcentaje de la aceleración. Este valor será la precisión

de su experimento. Anota este valor en su tabla. Si usáramos los resultados del ejemplo
mencionado en el paso anterior, la precisión sería:

Erel = 0.012077783 x 100 %

Erel = 1.20 %

6. Compare el valor obtenido con el valor de g que mencionan los libros. ¿Está este valor en el
rango de sus resultados?
Si así es, su experimento ha sido exitoso, pues sus resultados están dentro del margen
aceptable.

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7. Revise el gráfico de velocidad.

¿Qué apariencia tendría el gráfico aceleración vs. tiempo vinculado a éste? Haga un bosquejo
de este gráfico en un papel. Ahora cambie el gráfico superior a la forma aceleración vs. tiempo.
Para hacerlo, haga clic en el eje y. Seleccione aceleración en lugar de distancia y haga clic en
[OK]. Discuta las diferencias. Si es necesario, redimensione los valores de los ejes de este
gráfico, ya que el eje de la aceleración comienza en cero.

Cambia la forma de la gráfica respecto al primer ensayo realizado.

8. Utilizando el gráfico aceleración vs. tiempo que está en la pantalla, haga dic en el ícono
correspondiente para determinar la aceleración promedio. ¿Se puede comparar este resultado
con el valor de la aceleración obtenido para la misma caída, a partir de la pendiente del gráfico
de velocidad?

tiempo (s) Aceleración (m/s)

0.02 0.02 0.02 0.03 0.03
0.04 0.04 0.04 0.05 0.05 9.9 9.8 9.7 9.9 9.8
0.06 0.05 0.06 0.06 0.07
0.07 0.07 0.07 0.08 0.08 9.8 9.7 9.9 9.8 9.4
0.09 0.08 0.09 0.09 0.10
0.10 0.10 0.10 0.11 0.11 9.4 9.9 9.8 9.9 9.6
0.11 0.11 0.11 0.12 0.12
0.12 0.12 0.12 0.13 0.13 9.4 9.9 9.7 9.8 9.9
0.13 0.13 0.13 0.14 0.15
0.14 0.14 0.14 0.15 0.16 9.9 9.5 9.8 9.5 9.7
0.15 0.15 0.15 0.16 0.17
0.16 0.16 0.16 0.17 0.18 9.6 9.5 9.4 10.3 9.9
0.17 0.17 0.17 0.18 0.19

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AMPLIACIONES
Use el gráfico distancia vs. tiempo y una ecuación parabólica para determinar g.

Aceleración de la g
experimental gexp
Ensayo
(m/s²)

9.77 01
9.76 02
9.76 03
9.8 04
9.76 05

Si dejara caer la Rejilla desde una altura mayor, ¿cambiaría alguno de los resultados medidos?
Pruébelo.

No cambia, esto se debe que la aceleración es contante.

Si se lanza la Rejilla hacia abajo, pero soltándola en el momento que pasa por el sensor de Barrera
de Luz, ¿cambiarían los resultados? ¿Cambiarían si se lanzará la Rejilla hacia arriba? Pruébelo
realizando los experimentos.

Sí, pero solo en la velocidad y la rejilla caerá en menor tiempo y la aceleración es constante.

Investigue cómo el valor de g varía alrededor del planeta.

¿De qué manera la altitud afecta el valor de g?
El valor de 9.8 de la gravedad esta dado en 0 m.s.n.m., a mayor altitud la gravedad
disminuye, pero con una diferencia mínima.

¿Qué otros factores ocasionan que esta aceleración varíe en diferentes lugares?
La latitud °, Presión atmosférica.

¿Qué tanto puede variar g en un lugar ubicado en la sierra (en altura) comparado con un lugar
ubicado en la costa (a nivel del mar)?
La variación es solo con decimales 0.03 m/s ósea la gravedad en la sierra es un promedio
de 9.77 m/s.

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RESULTADOS

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CONCLUSIONES

 Se pudo verificar que un cuerpo describe un movimiento de caída libre en tanto que la
distancia que este recorre sea directamente proporcional al cuadrado de los tiempos de caída.

 Se demostró que dada una determinada altura y conocida la aceleración de lagravedad, el

tiempo de caída de un cuerpo es independiente de la masa.

 Por lo que dos cuerpos soltados al mismo tiempo llegarán al suelo al mismo tiempo sino existe
roce.

 ¡Se concluye que el aumento de masa en el objeto no hizo que cambiara radicalmente
el valor de la aceleración de gravedad calculado! esto se apreció al realizar el experimento
con cuerpos de masas distintas, obteniendo valores muy similares de "g” 9.77 m/s y
9.87m/s respectivamente.

 Esta diferencia puede deberse a factores externos como el roce con el aire, ya que envacío
los objetos caen al mismo tiempo.

RECOMENDACIONES
 Para ser más precisos en los datos tomados, se sugiere que en lugar de usar una regla
graduada en centímetros sea en milímetros.

 Para ampliar nuestro rango de valores se podría reali ar por cada altura cincomediciones de
tiempo para establecer un rango más aproximado a la realidad.

 Usar cuidadosa y responsablemente los instrumentos proporcionados en el laboratorio.

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BIBILIOGRAFÍA

1. Alonso, M. y Finn, E. J. : Física, Edit. Addison Wesley Iberoamericana, , México, 1

995.
2. Mckelvey, J.P. y Grotch, H. : Física para Ciencias e Ingeniería, Vol. I y II, Edit. Harla,
S.A. de C.V., México, 1 980.
3. Serway, R.A. : Física, Tomo I y II, Edit. McGRAW-HILL, México, 1 997.
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Edit. Fondo educativo Interamericano, S.A., México 1 982.
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