Informe de Laboratorio

Física III MB226

Universidad Nacional de Ingeniería

Facultad de Ingeniería Mecánica
Informe de Laboratorio Nº 6
“Corriente alterna”
Integrantes:
➢ Gonzales Castillo, Salim Amyl 20151167F
➢ Gonzales Mesías, Josué 20141359J
➢ Mory Teodor, Kendrick Joffe 20154553D
Curso:
FISICA III MB 226
Profesor:
Héctor Bedón Monzón
Sección:
“A”
Fecha de realización:
22 de Junio del 2017
Fecha de entrega:
6 de Julio del 2017

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Contenido

Pág.
1. RESUMEN…………………………..……………..…….......3

2. OBJETIVOS…………………..……………………………....3

3. EQUIPOS Y MATERIALES…………......……………………3

4. FUNDAMENTO TEÓRICO…………………………………..4

5. CÁLCULOS Y RESULTADOS…………..…………………….6

7. CONCLUSIONES………………………………………………..…10

8. BIBLIOGRAFÍA……………………………………..…….….10

1. RESUMEN

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En este experimento como medio principal se utilizó una lámpara fluorescente,
esta fue probada en distintos modos para aprender el funcionamiento de esta,
aprovechando y conociendo diferentes puntos de la corriente alterna. Objetivo
eficaz que es necesario conocer para un estudiante en nuestras condiciones.

2. OBJETIVOS

 Familiarizar al estudiante con algunos conceptos de la corriente alterna

(valores eficaces y relaciones vectoriales).
 Estudiar el comportamiento de una lámpara fluorescente.
 Realizar medición de voltaje y corriente alterna en un circuito que consta
de una lámpara fluorescente y un reactor.
 Determinar la inductancia y potencia consumida del reactor y también
calcular la potencia consumida por el fluorescente.

3. EQUIPOS Y MATERIALES

Una caja que contiene:

 Una lámpara fluorescente

 Un arrancador
 Un reactor

Un voltímetro de corriente alterna

(220 V)

Un amperímetro de corriente alterna

(0 – 1 A)

Un multímetro digital

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Cables

4. FUNDAMENTO TEÓRICO
Cuando en un circuito el voltaje de fuente varia con el tiempo de manera periódica
se dice que este es un voltaje alterno. Por lo general este puede ser expresado
como:

v(t )  VM sen(t ) (0.1)

Figura 1.

Aquí, VM es el voltaje máximo, w es la frecuencia angular (w = 2f) para nuestro

experimento f = 60 Hz, además la corriente en el circuito para todo instante se
cumple que v = iR , entonces la corriente del circuito:

i(t )  I M sen(t ) (0.2)

Donde IM = VM /R .

Por otra parte si se tiene un circuito RLC en serie con corriente AC; la segunda
regla de Kirchhoff se debe cumplir en todo momento. Es decir:

v fuente  vR  vL  vC

De aquí vemos que un circuito AC, la tensión en un inductor puro esta desfasada en
90º con respecto a la corriente del circuito. La tensión en un condensador se desfasa
en – 90º. La tensión den un resistor pudo estar siempre en fase con la corriente del

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circuito. Para poder entender mejor las relaciones expresadas en (1.3) se usa los
diagramas fasoriales, compuesto de vectores rotantes, aquí se realizan las siguientes
consideraciones:

| VR | I M R Vector que hace un ángulo  t con Y=0


| VL | I M L Vector que hace un ángulo  t + con Y=0
2
IM 
| VC | Vector que hace un ángulo  t - con Y=0
C 2

Figura 2.

Figura 3.

Para poder interpretar mejor las relaciones anteriores se definen las reactancias como:
ZR = R (Reactancia Resistiva o simplemente resistencia)

ZI = L  (Reactancia Inductiva) (0.3)

ZC = 1/C  (Reactancia Capacitiva)

Además de la figura 3 se observa que el modulo del voltaje total del circuito será:

VM  I M R2   Z L  ZC 
2

(0.4)

Entonces de 1.5 se define la impedancia del circuito como:

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Z  R 2   Z L  ZC 
2

(0.5)

También de la figura se observa que el ángulo de fase ø entre la corriente y voltaje

del circuito será:

 Z L  ZC 
  arctg  
 R  (0.6)

5. CÁLCULOS Y RESULTADOS

SEGUNDA PARTE (MEDICIÓN DE LA INDUCTANCIA DEL

REACTOR)

Con lo valores de Ief, Rreactor y Vef determinaremos gráficamente

el valor de la reactancia inductiva:

Teóricamente:
Rreactor = 45.7
Ief = 0,397 A

𝑉𝑒𝑓 = 𝐼𝑒𝑓 𝑅𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟

𝑉𝑒𝑓 = 18.1429𝑉

A partir del extremo b levantamos una perpendicular:

Con extremo en a y un radio vector de magnitud igual a Vef intersectamos

la perpendicular en c. bc nos dará la caída del voltaje a través de la
inductancia L es decir IefZl

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Luego como BC es la caída de potencial:

2 2
BC  AC  AB
Donde: AC = Vef

𝐵𝐶 = √(220)2 − (18.1429)2

𝐵𝐶 = 219.25

Como:
𝑉𝐿 219.25
𝐵𝐶 = 𝑉𝐿 = 𝐼𝑒𝑓 𝑍𝐿 → 𝑍𝐿 = = = 552.267Ω
𝐼𝑒𝑓 0.397

Además:
𝑍𝐿 = 𝜔𝐿 = 2𝜋𝑓𝐿

𝑍𝐿 552.267
𝐿= = = 1.465 𝐻𝑒𝑛𝑟𝑖𝑜𝑠
2𝜋𝑓 2 × 𝜋 × 60

A partir de estos datos podemos encontrar el ángulo de fase 1 :

𝐼𝑒𝑓 𝑍𝐿 219.25
∅1 = 𝐴𝑟𝑐𝑇𝑔 ( = ) = 85.27°
𝐼𝑒𝑓 × 𝑅𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 18.1429

La potencia disipada a través del reactor es:

𝑃 = Vef Ief Cos∅1

𝑃 = 220 × 0.397 × 𝐶𝑜𝑠(85.27)

𝑃 = 7.2021 𝑊

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TERCERA PARTE (DETERMINACION DE LA POTENCIA DISIPADA

A TRAVES DE LA LAMPARA)

Datos experimentales:
VMN = 219.8 V
VMP = 56,1 V
VNP = 203.1 V

203.1

56.1

219.8

Sea: 2 = 1 - , además:

𝐶𝐷2 = 𝐴𝐷2 + 𝐴𝐶 2 − 2(𝐴𝐷)(𝐴𝐶)𝑐𝑜𝑠∅

(203.1)2 = (219.8)2 + (56.1)2 − 2(219.8)(56.1)𝐶𝑜𝑠∅

∅ = 65.54°
Por lo tanto:
2 = 1 - 
2 = 85.27° - 65.54°
2 = 19.73°

Usando los valores de VNP, I y  2 calculamos la potencia disipada a

través de la lámpara

P = VNPIefCos 2 = (203,1)(0.397)Cos 19.73°

P = 75.897 W

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Indique si el comportamiento de la lámpara fluorescente es inductivo

o capacitivo.

Como el ángulo entre VNP, y VMN llegaría a ser negativo; por lo que, el
voltaje en el fluorescente está retrasado con respecto a la corriente del
circuito de donde se pudo deducir que la lámpara fluorescente tiene
comportamiento capacitivo.

¿Ez posible hacer funcionar la lámpara fluorescente sin usar el

arrancador?

Se ha demostrado que si es posible en el laboratorio, si el arrancador solo

sirve para lograr la ionización del gas. Después puede prender sin la ayuda
de aquel.

Explique detalladamente el hecho de que al interrumpirse la corriente

en el arrancador aparece un alto voltaje a través del tubo, ¿es éste
voltaje mayor que el voltaje de la línea?

Al conectarse el circuito, se dilata el bimetálico en el arrancador: por lo

que se cierra el circuito y empieza a circular una corriente a través del
reactor, al desenchufarse la corriente disminuye bruscamente dentro del
reactor, y a la vez se reduce la magnitud del campo magnético, por lo que
ocasiona un gran cambio en el flujo. Esto produce un FEM que es mucho
más intensa que la de línea; debido a que produce la total ionización del
gas en el tubo.

De acuerdo a las mediciones de voltaje efectuados, ¿se cumple la

segunda ley de Kirchhoff?.

VMN = VNP + VPM – VR

VMN = 203.1 V + 56.1 V – (0.405A)(45.7 )

VMN = 240.69V

El valor experimental para VMN fue de 219,8V. Se podría decir que cumple
la segunda ley de Kirchhoff.

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6. CONCLUSIONES

 Se logró graficar las curvas corriente-voltaje para diversos elementos

resistivos y estudiar sus características.
 De acuerdo a los resultados obtenidos se disipa mayor energía a través
del reactor, que en comparación fluorescente (≈36.665W).
 La lámpara fluorescente presenta un comportamiento capacitivo.
 En los circuitos de corriente alterna se siguen cumpliendo las reglas de
Kirchhoff pero con los voltajes y corrientes instantáneas.

7. BIBLIOGRAFÍA

 Freedman, Roger; Sears, Francis; Young, Hugh y Zemansky, Mark. Física

Universitaria con Física Moderna. Volumen 2. (11ª Ed.). México, 2004.
P.p. 959-961, 994, 1448.

 Serway, Raimond y Jewett, John. Física para Ciencias e Ingeniería.

Volumen 2. (7 ªEd.). México, 2008. P.p. 869-873, 910.

 Navarro, Alonso y Taipe, Fernando. Física. 5a edición. Volumen 3. Lima,

2009. Pp. 85-89, 161-165.

 G. Cortez, J. Caro, G Castillo, Prácticas de Laboratorio de Física, edición

2009, Perú, p.p. 145-155.

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