Mini –Mental State Exam

(Folstein, Folstein & McHugh, 1975)

I - ORIENTACIÓN:
(haga las siguientes preguntas)

1 - ¿Qué día es hoy? Día............................... ( ) _________

2 - ¿De qué año? Año............................... ( ) _________
3 – ¿De qué mes? Mes............................... ( ) _________
4 - ¿Qué día de la semana? Semana............................( ) _________
5 - ¿En qué estación estamos? Estación........................... ( ) _________
6 - ¿Puede decirme el nombre de este lugar? (se acepta consultorio, clínica, etc.)
Lugar ............................... ( ) _________
7 - ¿En qué piso estamos? Piso................................ ( ) _________
8 - ¿En qué ciudad estamos? Ciudad .............................. ( ) _________
9 - ¿En qué barrio? Barrio............................... ( ) _________
10 - ¿En qué provincia? Provincia............................... ( ) _________

II – RECUERDO INMEDIATO:
Pregunte al paciente si Ud. puede testear su memoria. Luego diga clara y lentamente: Pelota –
Bandera – Árbol, alrededor de 1 segundo cada una y pide que las repita. La primera repetición
determina el puntaje de 0-3, pero sígalas repitiendo hasta 3 intentos. Si el paciente
eventualmente no aprende las tres, el recuerdo no podrá ser testeado significativamente.

11 – Pelota Pelota.............................. ( ) _________

12 – Bandera Bandera.............................. ( ) _________
13 – Árbol Árbol .............................. ( ) _________

Número de intentos: _______

III – ATENCIÓN Y CÁLCULO:

a) Pida al paciente comenzar con 100 y contar 14 - “93” .........( ) _______

al revés descontando 7. Pare después de 5 15 – “86” .........( ) _______
sustracciones. (El puntaje total corresponderá 16 – “79” .........( ) _______
al de las respuestas correctas) 17 – “72” .........( ) _______
18 – “65” ........ ( ) _______
Total: _______

b) Pida al paciente que deletree la palabra 14 - “O” ......... ( ) _______

MUNDO al revés. El puntaje corresponderá al 15 – “D” ..........( ) _______
número de letras en la posición correcta. 16 – “N” ..........( ) _______
17 – “U” ..........( ) _______
18 – “M” ......... ( ) _______
Total: _______

Mayor puntaje de A o B: ___________

IV – Pida al paciente recordar las 3 palabras que previamente Ud. le solicitó que recordara.

19 – Pelota Pelota.............................. ( ) _________

20 – Bandera Bandera.............................. ( ) _________
21 – Árbol Árbol .............................. ( ) _________

V – LENGUAJE:
a) Denominación:
Muestre al paciente un “reloj” y pregúntele qué es. Haga lo mismo con un “lápiz”.
22 - Reloj Reloj.............................. ( ) _________
23 – Lápiz Lápiz.............................. ( ) _________
 b) Repetición:
Pida al paciente que repita:
24- “EN UN TRIGAL HABÍA 5 PERROS”
Repet.............................. ( ) _________

c) LECTURA
25 – Muestre al paciente una tarjeta que diga: “CIERRE LOS OJOS”. Pídale que lo lea y que
haga lo que dice. Dar el puntaje si el paciente cierra los ojos.
.............................. ( ) _________

d) ORDEN EN 3 ETAPAS:
Entréguele un papel y dígale:
26 – “TOME EL PAPEL CON SU MANO DERECHA” ................. ( )________
27 – “DÓBLELO POR LA MITAD” ................. ( )________
28 – “PÓNGALO EN EL SUELO” ................. ( )________

e) ESCRITURA:
29 – Pida al paciente que escriba una oración en el papel. Debe contener un sujeto y un verbo
y ser coherente. No es indispensable gramática ni puntuación correcta.
................. ( )________

f) COPIA
30 – Pida al paciente que copie en el papel los pentágonos en intersección como el modelo.
(Deben estar presentes los 10 ángulos y 2 deben estar en intersección para adjudicarle 1
punto. Ignorar temblor y rotación)

Copia ................. ( )________

PUNTAJE TOTAL: _________

PUNTAJE:

30 – NORMAL
27-28-29 – DETERIORO MUY LEVE
24-25-26 – DETERIORO LEVE ACORDE A LA EDAD
< 24 – DETERIORO GRAVE