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Palabras agudas

Recuerda:tc "Recuerda\:"
Son aquellas que llevan la mayor fuerza de voz en la
última sílaba.tc "Son aquellas que llevan la mayor
fuerza de voz en la última sílaba."
I. Encierra en círculos sólo las palabras agudas.
n le c h e P e rú a n ís
ra tó

p a lo n
ja r ró or
p in t
i l
B ra s
n ed o
c a rro c a rt
ó par pom
II. El siguiente poema presenta siete palabras agudas, descúbrelas y
escríbelas en el recuadro.
EL TROMPO
PALABRAS AGUDAS
Mi trompo de madera
es un gran bailarín
que toca su violín.

En el suelo dibuja
mis sueños de ilusión;
a ratos me parece,
que le duele el corazón.

Mirando a mi trompito
he llegado a pensar,
que Dios hará del mundo
un trompo para jugar.
COMUNICACIÓN – SEGUNDO DE PRIMARIA

Recuerda:tc "Recuerda\:"
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en
cualquier vocal y en las consonantes n o s.tc "Las
palabras agudas llevan tilde si terminan en
1.cualquier
Coloca vocal
tilde en
y enlas
laspalabras agudas
consonantes que lo necesiten.
n o s."

- Andres comio un melocoton y una pera.


- Yo elegi un reloj, un collar y una pulsera.
- Agustin arreglo el sillon.
- Comi mani y tuve indigestion.
- Ines compro un compas.

2. Indica por qué cada palabra lleva tilde o no. Guiate del ejemplo.

Comisión: aguda con tilde porque termina en n.

Melocotón: ____________________________________________

Jesús: ____________________________________________

Perdiz: ____________________________________________

Papel: ____________________________________________

Sofá: ____________________________________________

3. Completa:

- Las palabras agudas son las que tienen la mayor fuerza de voz
en la ____________________ sílaba.

- Se les coloca tilde cuando terminan en ____________________


Como por ejemplo: __________, ____________, ______________

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COMUNICACIÓN – SEGUNDO DE PRIMARIA

Palabras graves
1. Reconoce y encierra en un círculo la sílaba tónica e indica a qué
clase de palabra pertenece.

payaso  _____ _____ _____

* La palabra payaso es: grave o llana.

princesa  _____ _____ _____

* La palabra princesa es: _____________


2. Separa las palabras en sílabas, encierra en un círculo la sílaba que
tenga la mayor fuerza de voz e indica a qué clase de palabra
pertenece por el acento.

Palabras Sílabas Clase de palabra por el acento.


Rímac Rí - mac Grave o llana
justicia

álbum

lapicero

Héctor

Amaru

frágil

policía

lonchera

libreta

azúcar

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COMUNICACIÓN – SEGUNDO DE PRIMARIA

Palabras esdrújulas
1. Reconoce y encierra en un círculo la sílaba tónica e indica a qué
clase de palabra pertenece:

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COMUNICACIÓN – SEGUNDO DE PRIMARIA

* Recorta y pega de revistas o periódicos, siete palabras graves y


siete palabras esdrújulas.

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COMUNICACIÓN – SEGUNDO DE PRIMARIA

1. Separa en sílabas las palabras, encierra en un círculo la sílaba que


tenga la mayor fuerza de voz e indica a qué clase de palabra
pertenece por el acento. Clase de palabra por el acento.

* frágil 

* cartón 

* murciélago 

* ejército 

* lastimado 

* búsqueda 

* narración 

* galón 

* volúmen 

* Júpiter 

* fútbol 

* dinero 

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COMUNICACIÓN – SEGUNDO DE PRIMARIA

1. Separa las palabras en sílabas, encierra en un círculo la sílaba que


tenga la mayor fuerza de voz e indica a qué clase de palabra
pertenece por el acento.

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COMUNICACIÓN – SEGUNDO DE PRIMARIA

2. Coloca tilde a las palabras que la necesiten y vuélvelas a escribir:

a) numero: __________________________

b) anis : __________________________

c) carcel : __________________________

d) torax : __________________________

e) silaba : __________________________

f) jardin : __________________________

g) unico : __________________________

h) fabula : __________________________

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